【教育学习文章】暑期医院见习报告
2024年暑假医院实习报告八篇
暑假医院实习报告八篇暑假医院实习报告篇1人需要生活，就需要有生存的能力，而这能力的形成却是离不开实践的。
对我们大学生来说，暑期实践更是锻炼我们能力的绝好机会。
在学校里，我们只忙着学习理论知识，实践的机会也并不多。
而如果不能吧所学的知识运用到实践中去，便等于没有学。
毕竟，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！大学生因为专业的不同，将来所从事的职业也可能不同，因而所实践的项目也是不同的。
作为一名医学生，实践更是十分重要的，不仅我们的理论知识要过关，而且我们还要学以致用。
另外，我们参加社会实践，并不仅仅是为了把自己的理论知识运用到实际当中，还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这就是我们参加社会实践的真正目的。
作为一名护理专业学员，在____年的暑假，我到__医院进行了为期四周的预实习工作。
七月中旬我便开始了见习之旅。
七八月的天气，正是炙热烤人的时候，不过，自然大人也不是那么无情，早晨的温度还是宜人的、风还是清凉舒爽的。
每天早上七点钟在家门口坐公交，七点十五的时候到达医院门口，七点半医生护士们交班会开始，护士汇报完昨夜的情况，交班工作完成后，大家便开始积极地投入工作了。
一件事情，总是在你还没有经历过的时候对你有着吸引力，不论是正面的吸引力，还是负面的吸引力。
见习的第一天，我怀着巨大的好奇心和满满的期待向护士长报到。
刚一去，护士长让我和__老师一起去查房。
查房之前，都被要求戴上手套、口罩。
我由于是第一天才来，很紧张，很激动，并且对这些都不熟悉，虽然说在学校有上过实训课，但真正的临床还是不同的，还是会让人紧张的，所以我就默默地看着老师是如何地在临床上游刃有余。
首先从一号病房查起，一进病房，__老师面带微笑地询问病人的情况，并在病人不知不觉中给他们做积极的心理暗示，与此同时，还细心地问病人们有什么需要，然后努力满足他们的需求。
暑假大学生医院见习报告(汇编3篇)
暑假大学生医院见习报告（精选3篇）暑假高校生医院见习报告（精选3篇）暑假高校生医院见习报告篇120xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我在医院中医科针灸室见习。
下面将对这近一个月的见习进行总结。
在这一个月里，我深刻的熟悉到身为一个医者所应有的担当。
在此期间，不停有人在质疑医生，不停地向我叙述他们及他们身边所经受的被庸医所误的故事。
并且盼望我给他们一个解释，一副向我讨说法的架势。
之前的理论课上，老师们常常会提到当前医疗环境不好，要学会爱护自己。
当时听着像是玩笑，现在才深刻的体会到老师们的无奈。
实习期间，也常常遇到一些比较难"应付'的患者。
老师对待这类患者的方法很简洁不治!看似不太合理，对患者不够负责，但认真想来，这也不无道理。
首先，这是对自己的一个爱护;其次，这也是对其它患者的一种负责。
需要补充一下背景，每日来针灸室就诊的患者有一百多人，外加病房的约二十个病人，而且全部病人都要亲自处理，因此老师每天忙的不行开交。
假如在一个无理取闹的病人身上花费大量时间和精力，无疑是对医疗资源的一种铺张。
作为新时代的医务人员，我们必需清晰的熟悉到我们所处的环境。
我们要治病救人，但更应当学会保佑自己。
老师治的病都是自己有把握的，对于力量范围之外的，老师不会轻易治疗。
尽管老师已经对患者说过能治了，但常常会遇到一些病人，要求医生保证治疗有效，并且反复质疑医生的力量。
对于这样的患者，老师一概不治。
以前在《心术》中看到过与之类似的情节，没想到如今就发生在身边，而且如此真实，频率如此之高。
有一个病人曾先后来询问过四次，都因为这个缘由被老师拒绝了。
认真想想，当医生实在不简单。
十几年熬下来，最终有了自己的一席之地，此时若遇上一个找茬的病人，或出一次故事，整个职业生涯可能就此终结。
有一个患者曾对我过这样一句话：医生肯定要有仁心。
我当时就反问：假如一个医生满是仁心，医术很差劲，这个行吗?当各行各业素养都在下滑的时代，你凭什么要求医生永久崇高?作为医生，我们凭良心治病救人，为了更好的救助伤者，我们有义务提高自己的业务水平。
2024年医学生暑假见习报告(3篇)
2024年医学生暑假见习报告见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医护梦想的期前准备。
见习，让我明白了许多。
最深的感觉就是要不断学习，不断实践，学无止境。
学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程，几年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。
一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。
那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。
其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。
而这些是我们在学校学习的主要目标。
因此，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己。
明确知道了知识的重要性，和必要性。
在那里，我也观察和学习了如何建立良好的护患关系要有爱心同情心，病人来就医，病痛的折磨是很痛苦的。
病人就是我们的顾客我们的上帝，所以我们应很友善的对待他们，即使他们有情绪，站在病人的角度思考，要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心。
每天保持阳光灿烂的笑容，给人轻松与温馨舒适的感觉，让病人每天都能感受温暖。
再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。
假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。
因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。
在见习的一段时间内，我感受到护士的责任，了解到一些知识，有了一些体会：1、医要细心，在配药打针输液，三查八对和无菌原则很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人姓名床头卡，药品名称用法浓度用量。
无菌概念要强，配药戴口罩，针头污染换一个，无菌操作戴口罩手套。
2024年大学生暑假医院实习报告范文(三篇)
2024年大学生暑假医院实习报告范文尊敬的指导老师：您好！本人是××大学××学院临床医学专业的一名学生，于____年暑假期间在××医院进行了为期一个月的医院实习。
通过这段实习经历，我对医学知识和医患关系都有了更深层次的了解，更加确信了自己选择医学专业的决心。
一、实习目的和背景医院实习是临床医学专业学生的必修环节，旨在通过实际工作经验的提供，帮助我们更好地了解医院科室的工作流程和标准操作规范，培养我们的临床操作技能、观察病情、与患者沟通交流以及解决问题的能力。
二、实习过程在实习的一个月时间里，我被分配到了××科进行学习和实践。
在××科的指导下，我主要参与了以下几个方面的工作。
1. 观察与记录病情在实习期间，我通过观察和记录病情，学会了如何运用专业知识和仪器设备来分析和判断患者的病情。
我积极参与了患者的查房工作，学会了如何细致地观察和记载患者的身体状况、生命体征以及药物治疗的效果。
2. 学习与实践临床操作技能在实习期间，我充分活用所学的理论知识，积极参与了各类临床操作技能的学习和实践。
我熟练运用护士技能进行采血、静脉输液、皮下注射等操作，并通过与实习中的护士进行交流，不断改进和提升操作技能。
3. 与患者交流与沟通与患者的交流与沟通是医学工作者必备的重要技能。
在实习期间，我通过与患者及其家属的交流，学会了如何根据患者的需求和心理状态来进行有效的沟通和安慰，增加他们对医疗工作的信任感。
4. 学习与研究医学文献作为一名临床医学专业的学生，学会研究和阅读医学文献对我来说非常重要。
在实习期间，我积极参与了科室内的学术研讨会，并仔细阅读了一些与我科相关的学术论文，提高了自己的科学研究能力。
三、实习收获通过这一个月的实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。
1. 提高了专业知识和技能实习期间，我不断提升了自己的理论知识和实践操作技能，对于临床医学的知识体系有了更加深入的了解。
暑假医院实践报告范文总结2024年8篇
暑假医院实践报告范文总结2024年8篇篇1引言暑假期间，我来到了一家知名的医院进行实践学习，旨在提升自己的医学素养和实践能力。
通过这次实践，我不仅学到了丰富的医学知识，还深刻体会到了医学的魅力和责任。
以下是我对这次实践的总结和感悟。
一、实践背景与目标此次实践的目的在于将所学理论知识与实践相结合，提升自己的临床思维能力和实际操作能力。
在实践过程中，我严格遵守医院的规章制度和操作规程，认真履行实习医生的职责，尊重师长，团结同事，积极参与临床工作。
二、实践内容与过程在实践期间，我参与了医院的日常临床工作，包括病人接待、病史询问、体格检查、医嘱开具等。
通过亲身实践，我逐渐掌握了基本的临床操作技能和沟通技巧。
同时，在带教老师的指导下，我还学习了一些高级临床技能，如手术操作、重症监护等。
此外，我还积极参与了医院的学术活动和讲座，拓宽了自己的知识面。
在实践过程中，我遇到了许多挑战和困难。
例如，在接诊患者时，我需要迅速准确地判断病情并开具医嘱；在手术操作中，我需要精细准确地执行每一个步骤以确保患者安全。
但是，通过不断努力和反复练习，我逐渐克服了这些困难，并取得了显著的进步。
三、实践收获与感悟通过这次实践，我不仅提升了自己的临床技能和理论知识，还深刻体会到了医学的魅力和责任。
医学是一门充满挑战与未知的学科，它需要医生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在实践中，我不仅学会了如何诊断和治疗疾病，还学会了如何与患者沟通、如何关心和照顾患者。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历，还为我未来的医学事业奠定了坚实的基础。
然而，在实践中我也意识到自己还存在许多不足和需要改进的地方。
例如，在面对复杂病例时，我还需要进一步提高自己的临床思维能力和判断能力；在手术操作中，我还需要更加细致、熟练地掌握操作技巧。
因此，在未来的学习和工作中，我将继续努力、不断进取，争取成为一名优秀的医生。
四、建议与展望针对本次实践的经验和收获，我提出以下几点建议以供医院和未来实践者参考：一是加强理论与实践的结合力度，让学生在实践中更好地运用所学知识；二是增加实践机会和时间长度，以提高学生的实际操作能力和临床思维水平；三是加强带教老师的指导和培训力度，以提高教学质量和学生综合素质。
暑假医院实践报告8篇
暑假医院实践报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生医院暑期社会实践报告范文5篇
学生医院暑期社会实践报告范文5篇篇1一、实践背景及目的正值暑期，我有幸参加了医院组织的社会实践活动。
本次实践旨在通过亲身体验，深入了解医疗行业的运作，增强社会责任感，提升专业技能，为将来步入社会做好准备。
以下是我实践的具体内容。
二、实践时间与地点本次实践活动时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日，地点为某市三甲医院。
三、实践内容1. 深入了解医院运营流程在实践期间，我深入了解了医院的运营流程，包括门诊、急诊、住院等各个环节。
我跟随医生进行了病历分析，学习了疾病的诊断方法和治疗方案。
同时，我还参与了药品管理，了解了药品的采购、存储及发放流程。
这些经历让我对医疗行业有了更深刻的认识。
2. 参与护理工作实践在护士长的带领下，我参与了护理工作实践，包括病人的日常护理、健康宣教等。
我学会了如何与病人沟通，了解他们的需求，为他们提供更好的服务。
同时，我也学会了基础的护理技能，如测量血压、血糖等。
3. 学习医疗设备的操作与维护在医学设备科老师的指导下，我学习了医疗设备的操作与维护。
我了解了各种医疗设备的原理和使用方法，并亲自动手操作了一些常用设备。
这些经历不仅提高了我的动手能力，也增强了我对医疗设备使用的理解。
四、实践感想与收获通过本次实践活动，我深刻感受到了医疗行业的艰辛与责任。
医生、护士等医护人员为了患者的健康付出了辛勤的努力。
同时，我也认识到了自己的不足，需要在专业知识、沟通能力、团队协作等方面不断提高自己。
本次实践让我收获颇丰。
我不仅增强了对医疗行业的了解，还提升了自己的专业技能和综合素质。
此外，我还结交了许多朋友，他们的支持与鼓励是我前进的动力。
五、实践建议与展望针对本次实践活动，我认为可以进一步加强对学生的培训和实践指导。
在培训方面，可以开设更多专业课程，让学生更深入地了解医疗行业；在实践指导方面，可以安排更多经验丰富的医护人员担任指导老师，为学生提供更具体的指导。
展望未来，我希望能够在本次实践的基础上，继续深入学习医疗行业知识，提高自己的专业技能。
暑假医院见习报告(五篇)
暑假医院见习报告为期两周的护理见习告一段落，在这两周的见习生活中，我们受益颇多。
在此期间，我们遵守见习生的规则，积极工作，认真学习，听从上级指示。
首先，我先简单介绍一下我们的工作情况。
7月9日上午，我们决定选同济医院为见习地点，后来到达中西医结合科，因为是我们自己的专业，所以燕护士长很快就点头答应，让我们星期一7：30穿上白大褂前来报到。
7月11号上午，我们到同济医院中西医结合科报到，通过护士长的讲解，我了解了护士分不同的班：责护，是负责输液和换药的。
八三班，是中午连班，但下午三点下班。
晚班，下午三点上班，晚上8：00下班。
护士长将咱们分为三组，分别跟随不同的护理老师；随后，为我们领取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相关事项，介绍医院工作流程。
此后，我们跟随带教老师到病房整理床铺，然后参加8am交班，随医生查房；查房完毕，再看护士给病人打针，换药，及其他各项检查。
其余空闲时间，就在医生办公室翻看病历，听医生讨论病情，看实习医生抄写遗嘱等。
11号下午，有新病人入院，我们选择跟踪一个新的住院病人，最终选择6号床的病人。
整个下午，就在办公室看病历，偶尔去逛一下病房。
余下几天里，每天早上7：30到达医院，基本上都重复着第一天的事，下午走一些别的事情。
在这个过程中，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（血压、呼吸、脉搏、体温、血糖）、心电监护。
雾化吸入、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。
有许多专业仪器我都是第一次见到。
有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。
我还学会了医院垃圾桶的分类。
不仅如此，在陪同比病人去做检查时，见识了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清创等检查和治疗方法；在随同护士打针的过程中，还见识了留置针、过滤器等。
此间种种，都扩大了我们的知识面。
十天的工作并不是一成不变的，7月14号，我们到门诊参加了冬病夏治，在各位师哥师姐的带领下，学会了几个针灸穴位，并给病人贴膏药。
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暑期医院见习报告
-----医学之路上的前行
在生活中常说人生是一场游戏一场梦，但是，梦醒了，我们依然活在现实中。
每一次的付出总是需要用实际行动来验证，伟人们说“实践是检验真理的唯一标准”，“读万卷书，行万里路”，确实是这个道理。
今年暑期，为了进一步提高我们医学生的专业学习兴趣，尽早接触临床，拓展知识面，发挥学生的学习主观能动性，学校要求我们利用暑假期间进行为期两周的见习活动。
两周的见习使我今年的暑期生活变得充实而又难忘，每一天都有不同的收获，而且收获颇丰。
如果说学习是我成长的基石，那么这一次实践活动必是我成长的翅膀，因为它，我可以看的更远；因为它，我认识了生命的意义；因为它，我意识到做一名合格的医生我们还需要付出许多许多。
每一次救护车的呼啸而过，我们可以听到紧张的心跳；每一声孩子的啼哭，我们可以看到甜美的笑容；每一句医生的叮咛，我们可以感到病人的安心，一切一切，总是在细节中体现爱的光芒与血浓于水的真诚。
作一名救死扶伤的白衣天使，病人的笑容是我们最大的幸福。
在医院里，病人就是我们的中心，是我们呵护的对象，我们要用自己最大的努力去缓解他们的病痛，给他们一个温馨的治疗环境。
骨科---一个男子汉的天下
这是一个男子汉的天下，刚进来的时候，情况完全出乎我的意料，铮铮铁骨，符合现代式的刚硬性格，但待人又是极其的热情，当然，他们的微笑彻底打消了我望而却步的念头。
真正的接触医生与病人才发现每一次手术中的学习是自己一辈子在书本里都无法真正领会的。
在骨科的这段时间，我们更多的是在手术室里。
每一次与血的较量，每一次与人体骨干的亲密接触；每一次与主治老师的交流，我都从中受益匪浅。
见习中，在整理病历时，我发现骨科最多的病历是胫骨腓骨骨折，它占骨科中手术的百分之五十左右，这是什么原因呢？我想这是一个值得探究的问题，或许是我们国家的运输业逐步发展中的问题，在部分地区，公共运输设施还不完善，人行道与动车道有的都没有分开。
所以，其中有许多病人受伤是由于车祸引起的。
比如说刚刚住进来的一个病人，他是因为自己的摩托车与汽车相撞,导致他的右腿胫骨腓骨都骨折，更令人痛心的是一对情侣，他们是去拍婚纱照的，
中途发生了意外，女性全身多处骨折，而她生命中的另一半却年华已逝，这是一个悲剧，让人难以接受。
转眼间幸福的开始化作痛苦的结局。
当然，还有的病人的骨折是由于跌伤，大多是老年人，因为他们的骨质比较疏松……
在骨科里，我参与的第一个手术是切除病变的股二头肌的长头，切除的部分呈哑铃行，经化验科化验确定为良性的，所以，我们和病人的家属同时松了一口气。
在手术过程中，我第一次见到活生生的人体上的坐骨神经，老师让我触摸它，我当时兴奋极了，感觉到的跳动与血液的温度，它是一根很粗的神经，位于骨二头肌的内下侧，于膝上十五厘米处开始分支为胫神经和腓总神经。
此刻，终于体会到实际和理论的区别与联系，真正见到了，运用了，才会认识到以前理论学习的重要性。
当然，我还亲身经历了一次错误诊断，病人被送来是在做放射时被诊断为背部脂肪瘤，手术前老师提出了质疑，最终决定通过手术说明背部的不明物。
在手术中，我们发现的确如老师所说，它不是一个脂肪瘤，而是一个背部肿块。
手术之前，我想既然是肿块，肯定是比较硬的物质，可是，在手术中才发现，我错了，事实上并不是那样的，其实里面全是积液，周围的组织都有坏死。
老师用自己所学的和所想把原有结论推翻，并没有觉得别人的结论就是正确的，敢于质疑的精神是值得我学习的。
在医院里还了解并学习了植骨。
那是一个右胫骨腓骨粉碎性骨折的手术，我们开始是清理碎骨，尽量寻找原骨模型进行复位。
最后为了使骨愈合的比较快，老师选择从髋骨出取出一块小的骨头作为植骨之用，我们将碎骨填满骨间空隙，最后将取出的骨头制作成骨头缺口处模样，再植入，用医用螺钉固定。
在骨科里，手术不分大小，老师都会认真对待。
例如，我参与的胫骨腓骨，尺骨，肩胛骨的取内固定，这是一种比较准确寻找切口的手术，虽然手术时间比较短，但是，手术中的精确定位是非常重要的。
还有一些手术，如，髋骨的复位，股骨干骨折复位固定，髌骨骨折复位固定，侧股骨颈骨折复位固定，肱骨髁上骨折切开复位内固定，我从中都学了许多。
骨科里需要的不仅是知识与经验，还需要力气，因为经历的手术在手术前需要对病人的患处进行消毒，医生要将病人的患肢抬起，这需要很大的力气，对我来说，这是一个难题。
在骨科，我还学习了打手术结和认识一些基本的机械，我想这对我以后学习外科时有很大的帮助。
手术中老师说的最多的一句话是“这个手术很完美”，很喜欢这句话，因为这里面不仅包含了对这个手术的满意，更是对病人的负责。
老师说对一个医生来说，做一个比较完美的手术对自己以后的手术影响很大，在以后很长的一段时
间内，在手术中自己的心情会很愉快，手术会很顺利。
当然,手术室中最重要的是无菌，所以，手术之前的消毒，使我认识到手术中的严谨性。
消毒过程分为三步，第一步是刚进无菌室之前换上已经消毒的衣服和鞋子，第二步是洗手，洗手是很讲究的，首先用清水冲洗，再用刷子蘸上肥皂水从指甲端开始刷起，经过指缝，手掌，手背，再对称刷洗后，一直刷洗至肘上15厘米，冲洗干净肥皂水后，再用碘伏经过同样的过程进行消毒。
消毒完毕后，为了使手处于无菌状态，手需要摆放在腰部以上，肩部以下。
进入手术室后，穿上无菌的手术衣，戴上手套，虽然过程比较烦琐，但是，这是极其重要的一步，是对手术室中无菌原则的认知与应用。
这是我在手术室里学到的知识，它不仅是对已学的解剖知识的复习，更多是对外科知识的了解，对医生职责的认识。
出了手术室，我们更多的是和病人的交流，了解他们的需要以及身体状况，告诉他们在康复过程中应该注意的地方。
每一次查房，换药，拆线，缝合过程中，我们需要付出的更多的是对病人的关心与包容。
总的来说，我在骨科学到了许多许多。
传统的医学教育模式，学生是在第四学年进入临床专业课学习时才接触临床，由于学生对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时学生接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟
通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措，无法充分发挥学习的主动性，从而影响学生临床专业课程的学习效果.。
可是，现在我见习后,我可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责，并参与力所能及的工作，如参与导诊、日常护理等，从而激发我们的学习热情，培养社会实践能力，早日建立临床思维，为顺利进入临床专业课学习奠定良好的基础。
在见习活动中,我学习的主要内容有：1、熟悉骨科的工作流程，协工作人员进行分诊和疏导病人，熟悉患者申请辅助检查、治疗的程序；2、观摩医生诊疗程序（如查房、抢救病人、开医嘱、书写病历等），掌握出入院病人的手续办理程序；3、参与骨科手术，掌握手术室的规则以及在手术中处理病人不同情况的措施。
在医院里我学到了许多在课堂上无法体会到的知识。
十多天的时间眨眼就过去了，我的见习任务也在不知不觉中圆满结束。
回想这段时间的生活，我觉得自己过得很充实，也很快乐，更重要的是我学到了不少东西。
我相信这段时间的收获将是我人生中的一笔宝贵财富。
我也相信，通过见习的锻炼，我已慢慢走向成熟。
非常感谢医院老师对我耐心并且细心的指导,他们的帮助为我以后的学医之路树立了一个明确的目标,我会沿着“以德载医,博学创新”这条广阔的医学之路走下去。
八月流火,暑期的背影已经渐渐远去,当我转身回眸时,才发现在那个刚刚逝去的夏日里仍然留有自己的身影.想起在医院见习的日子,查病房,外出体检,书写医嘱......这一幕幕就像电影一样在脑袋里回放......
踏出高中校门,是父母给的我一次成长的机会;走进大学,是学校给我一次成长的机会;走进社会,是医院给我一次成长的机会,一次次的磨练,我知道了我的责任与理想。
见习，是一次经历的跨越，是一次知识的累积，更是一次生命的震撼。
经历了这一次实践的洗礼，我更期待我们医学的辉煌明天。