PLC授课教(学)案1
PLC教案
任何一种继电器控制系统均由三部分组成：输入部分逻辑部分输出部分（1）输入部分：由各类按钮开关、行程开关、接近开关、转换开关等主令电器构成。
主令电器——自动控制系统中用于发送控制指令的电器。
（2）逻辑部分：由各种继电器及其触点组成的实现一定逻辑功能的控制线路。
继电器—种根据某种输入信号,接通或断开控制电路，实现自动控制和保护电力拖动装置的自动电器。
（3）输出部分：由各种电磁阀线圈，接通电动机的各种接触器和信号指示灯等执行电器构成。
接触器—是一种用来频繁地接通或断开交、直流主电路及大容量控制电路的自动切换电器。
是一种依靠电磁力的作用使触头闭合或分离来接通和断开电动机（或其他用电设备）电路的自动电器。
电器的定义、分类及电磁式电器的工作原理电器——自动或手动接通和断开电路，能实现对电路或非电对象切换、保护、检测、变换和调节目的的电气元件分类：1、按工作电压等级分：低压电器——交流1000V或直流1200V以下；高压电器——交流1000V或直流1200V以上2、按动作原理分：手动电器——需人工直接操作才能完成指令任务自动电器——按照电的或非电的信号自动完成指令任务3、按用途分：1. 控制电器——用于各种控制电路和控制系统2. 主令电器——用于自动控制系统中发送控制指令3. 保护电器——用于保护电路及用电设备4. 配电电器——用于电能的输送和分配5．执行电器——用于完成某种动作或传动功能4、按工作原理分：电磁式电器——依据电磁感应原理工作非电量控制电器——靠外力或某种非电物理量的变化而动作电磁式电器—电气控制线路中使用量最大，作用：将电磁能量→机械能量→触头动作→接通或分断电路一、刀开关——结构最简单，应用最广泛的手控电器。
用于低压电路不频繁动作。
二、转换开关（组合开关）——手控电器。
在机床电气设备中，主要作为电源引入开关；或直接用于控制非频繁起动和停止的小容量异步电动机。
三、自动开关（自动空气断路器）——低压电路中常用的具有保护环节的断合电器。
plc案例教学教案
plc案例教学教案教学目标：1.了解PLC的基本概念、特点及其组成部分。
2.掌握PLC的编程思路与常用指令。
3.能够运用PLC进行简单控制实验，并进行实验数据采集分析。
一、教学内容：PLC概念、PLC的组成部分、PLC的工作原理、PLC的编程思路与常用指令、PLC的应用案例及实验操作等。
二、教学重点：1.了解PLC的基本概念、特点及其组成部分。
2.掌握PLC的编程思路与常用指令。
3.能够运用PLC进行简单控制实验，并进行实验数据采集分析。
三、课时安排：第一课时：PLC概念及其组成部分1.1 PLC概念及其产生原因1.2 PLC的组成部分及其功能1.3 PLC的分类及型号第二课时：PLC的工作原理2.1 基本框架及其工作流程2.2 输入/输出模块的工作原理2.3 CPU的工作原理及信号处理流程第三课时：PLC编程思路及常用指令3.1 PLC编程的基本思路3.2 常用指令及其使用方法3.3 程序控制的相关应用案例第四课时：PLC应用案例及实验操作4.1 基于PLC的流水线控制4.2 基于PLC的自动化小车控制4.3 常见PLC应用案例及实验操作四、教学方法：1.讲授理论知识；2.案例分析及操作演示。
五、教学评估：1.开展小组讨论，让学生谈谈自己对PLC控制的理解；2.进行PLC控制实验，提供实验报告，检查其对PLC控制的掌握程度。
六、教学资源：1.PLC编程软件2.PLC模拟实验平台3.教案、PPT、实验指导书等。
七、参考文献：1.《PLC应用技术》2.《PLC编程与应用》3.《PLC控制技术及应用》。
plc教案设计
plc教案设计PLC教案设计一、课程简介本课程将介绍可编程逻辑控制器（PLC）的基本概念、工作原理和应用。
通过本课程的学习，学生将了解PLC在自动化控制系统中的作用，掌握基本的PLC编程技巧，并能够在实际项目中应用PLC技术。
二、教学目标1. 理解PLC的基本概念和工作原理。
2. 掌握PLC的基本编程指令和编程技巧。
3. 能够进行简单的PLC控制系统设计和调试。
4. 培养学生对PLC技术的兴趣和实际应用能力。
三、教学内容1. PLC的基本概念和工作原理。
2. PLC的硬件组成和软件编程。
3. 基本指令系统及其应用。
4. 顺序控制编程技巧。
5. 实际案例分析与应用。
四、教学方法与手段1. 理论教学：通过讲解和演示，使学生了解PLC的基本概念和工作原理。
2. 实验教学：通过实验操作，使学生掌握基本的PLC编程技巧和顺序控制编程方法。
3. 项目实践：通过实际项目，让学生应用所学知识解决实际问题，提高实际应用能力。
4. 小组讨论：鼓励学生分组讨论，互相学习，共同进步。
5. 教学评估：通过作业、实验报告和项目报告等手段，全面评估学生的学习效果。
五、教学资源1. PLC实验箱/模拟器：用于实验教学和实践操作。
2. PLC编程软件：用于编写和调试PLC程序。
3. 教学PPT和视频：用于辅助理论教学。
4. 学习手册和教材：提供更详细的理论知识和实例。
5. 网络资源：提供更多关于PLC的资料和案例，供学生自主学习。
六、教学安排1. PLC基础理论（2学时）：介绍PLC的基本概念和工作原理。
2. PLC硬件与软件（2学时）：介绍PLC的硬件组成和软件编程基础。
3. 基本指令系统（4学时）：讲解并演示基本指令系统的应用。
4. 顺序控制编程（4学时）：讲解并演示顺序控制编程技巧和方法。
5. 案例分析与实践（4学时）：进行实际案例的分析、设计和实践操作。
《电气控制与PLC》教案
《电气控制与PLC》教案第一章：电气控制基础1.1 概述介绍电气控制的基本概念、原理和分类。
解释电气控制系统的组成和作用。
1.2 低压电器介绍低压电器的分类和功能。
讲解常用低压电器的结构和工作原理。
1.3 电气控制线路分析简单的电气控制线路实例。
介绍电气控制线路的设计方法和步骤。
第二章：可编程逻辑控制器（PLC）基础2.1 PLC概述介绍PLC的定义、功能和应用领域。
解释PLC的工作原理和基本结构。
2.2 PLC编程语言介绍PLC编程语言的种类和特点。
讲解PLC编程的基本规则和方法。
2.3 PLC的硬件组成介绍PLC的硬件组成部分及其功能。
讲解PLC的输入输出接口和通信接口。
第三章：PLC编程与应用3.1 基本指令讲解PLC基本指令的功能和用法。
通过实例讲解基本指令的应用。
3.2 功能指令介绍PLC功能指令的分类和功能。
讲解常用功能指令的用法和应用。
3.3 PLC控制系统设计介绍PLC控制系统设计的基本原则和方法。
通过实例讲解PLC控制系统的设计过程。
第四章：电气控制与PLC在工业应用案例分析4.1 案例一：电动机的控制分析电动机控制电路的工作原理。
讲解如何使用PLC实现电动机的控制。
4.2 案例二：conveyor传送带的控制分析conveyor传送带控制电路的工作原理。
讲解如何使用PLC实现conveyor传送带的控制。
第五章：PLC的故障诊断与维护5.1 PLC故障诊断方法介绍PLC故障诊断的基本方法和技巧。
讲解如何进行PLC故障诊断和排除。
5.2 PLC的维护与保养介绍PLC的维护保养内容和注意事项。
讲解PLC的日常维护和故障预防措施。
第六章：PLC在工业自动化中的应用案例6.1 案例三：温度控制系统的应用分析温度控制系统的工作原理和需求。
讲解如何使用PLC实现温度控制系统的自动化控制。
6.2 案例四：液体自动控制系统中的应用分析液体自动控制系统的工作原理和需求。
讲解如何使用PLC实现液体自动控制系统的控制。
PLC公开课教案设计1
PLC公开课教案设计班级：09锐科班时间：14周周二课时：1课时授课老师：李善香课题：PLC的步进指令教学目标：知识目标1．学习两条步进指令STL（步进开始）和RET（步进结束）2.掌握流程图、梯形图和指令表之间的互相转换3.应用步进指令进行编程能力目标培养学生掌握PLC在实际生产生活中的应用教学重点：熟练掌握FX2N的步进指令和状态转移图的功能、应用范围和使用方法教学难点：掌握步进指令和状态转移图编程的规则、步骤与编程方法，并能够编写简易程序教学方法：讲授法实验法教具：计算机、PLC主机模块、功能实验模块教学过程：学生分组，3—4人一组教学策略(二)新课引入：新课讲授：第一节状态转移（SFC）图1.状态的含义在顺序控制中，我们把每一个工序叫做一个状态，当一道工序完成做下一道工序时，可以表达为，从一个状态转移到另一个状态。
例如：有四个广告灯，每个亮1秒，循环进行，状态转移图如如图所示：2.特点：当转移条件满足时，则会从上一个状态转移到下一个状态，而上一个状态自动复位。
3.应用场合：顺序控制中的应用4.FX2N的状态元件分类类别元件编号个数用途用特点初始状态S0-S9 10 用作SFC的初始状态返回状态S10-S19 10 多运行模式控制当中，用作返回原始状态一般状态S20-S499 480 用作SFC的中间状态掉电保持S500-S899 400 具有掉电保持功能，停电恢复后需继续执行的场合报警状态S900-S999 100 用作报警元件使用注意：不同型号的PLC，状态元件不同！！！第二节步进指令助记符、名称功能说明回路表示及可用软元件STL步进指令步进梯形图开始RET步进返回步进梯形图结束STL是利用内部软元件（状态S）在顺控程序上进行工序步进式控制的指令。
RET是用于状态（S）流程的结束，实现返回主程序（母线）的指令。
用步进指令可以将顺序功能图转换为步进梯形图，也可以直接编写步进梯形图。
对梯形图和顺序功能图应注意以下几点：1.状态的动作与输出的重复使用2.定时器的重复使用3.输出的互锁4.输出的驱动方法5.状态的转移方法6.可在状态内处理的指令第三节步进指令的应用在解决顺序控制之类的问题时，可以采用步进指令。
中职plc授课教案设计
中职plc授课教案设计教案标题：中职PLC授课教案设计教案概述：本教案旨在为中职学生设计一节PLC（可编程逻辑控制器）授课，帮助学生了解PLC的基本概念、原理和应用，并通过实际案例分析和实践操作，提高学生对PLC的理解和应用能力。
本教案适用于中职电气类相关专业的学生，课程时长为一节课（约45分钟）。
教学目标：1. 理解PLC的基本概念和原理。
2. 掌握PLC的组成结构和工作原理。
3. 能够应用PLC进行简单的逻辑控制设计。
4. 培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。
教学准备：1. 教师准备：- 确定教学目标和教学重点。
- 预先准备PLC的实物模型或模拟软件。
- 准备案例分析和实践操作的相关材料。
- 确定教学方法和教学手段。
2. 学生准备：- 提前了解PLC的基本知识和相关术语。
- 带上笔记本电脑或其他必要的学习工具。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 利用问题或图片引起学生对PLC的兴趣，激发学习的动机。
- 引导学生回顾已学的相关知识，为本节课的学习做铺垫。
2. 知识讲解（15分钟）：- 介绍PLC的基本概念和原理，包括定义、功能、特点等。
- 解释PLC的组成结构和工作原理，包括输入/输出模块、中央处理器、存储器等。
- 通过图示和实物模型或软件模拟演示，帮助学生更好地理解PLC的工作过程。
3. 案例分析（15分钟）：- 提供一个实际案例，要求学生分析并设计相应的PLC逻辑控制程序。
- 引导学生思考和讨论，激发学生的创造力和解决问题的能力。
- 分组进行讨论和展示，促进学生之间的合作和交流。
4. 实践操作（10分钟）：- 提供实践操作的机会，让学生亲自动手进行PLC的编程和调试。
- 引导学生按照案例要求进行实践操作，检验他们的理解和应用能力。
- 指导学生注意实践中可能出现的问题和解决方法。
5. 总结与拓展（5分钟）：- 总结本节课的学习内容和重点，强调PLC的重要性和应用领域。
- 提出拓展问题或思考，引导学生进一步深入学习PLC相关知识。
PLC授课教案(正页)
图 5-1-25
实例 抢答显示系统 ①控制要求 ②本例的目的 ③选定输入输出设备 输入装置 按钮 按钮 按钮 按钮 按钮 按钮 选择开关 输入端子号 输出装置 灯 灯 灯 电磁开关 输入端子号
④可编程控制器外部接线图
授课教案（副页）
14
注意以下几点： a、 电源接线； b、 输入设备与输入端子间接线； c、 输出设备与输出端子间接线； d、 输入、输出接线最好不要同槽。 ⑤画出控制逻辑图(梯形图)
教授指示灯
*
幸运彩球
图 5-1-25
授课教案（正页）
15
授课 班级 授课 日期 授课章节及主题： 任务二 步进顺控与功能逻辑指令使用 教学目的与要求： 知识要点： 状态转移图、 编程方法(. 步进顺控的程序例． 分支、 汇合的组合)。 技能要点：掌握状态的功能、简单流程的状态转移图、初始状态编程方法， 掌握选择性分支与汇合、并行性分支与汇合、分支汇合的组合等基本内容，重点 掌握分支与汇合顺序控制设计编程方法。 职业态度：认真。 教学重点： 状态的功能、状态转移图、初始状态编程方法，选择性分支与汇合、并行性 分支与汇合、分支汇合的组合，分支与汇合顺序控制设计编程方法。 教学难点： 状态的功能理解、状态转移图、初始状态编程方法，选择性分支与汇合、并 行性分支与汇合、分支汇合的组合，分支与汇合顺序控制设计编程方法。 教学方法： 分析、讲解、举例、练习。 教学资源准备： 《电气控制与》教材、电子课件。 作业及思考题： 、 、 、补充题 教 对专业培养方 学 案、课程大纲修改 后 意见 记 对学期课程 授课计划修改意 见 本堂教教案 修改意见 需增加的教学 资源，与学生反馈 意见
授课教案（副页）
7
③要使数据寄存器（） 、变址寄存器（） 、 （）的内容清零时，也可使用指令。 （用常数为的传送指令也可得到同样的结果） 。 ④此外，累积定时器 – 的当前值的复位以及触点复位也可使用指令。 5.1.9 计数器、定时器（） 1． 积算定时器 对的→次数进行计数，当它达到设定值时，输 出触点动作，此后，即使从→变化，计数器的当前 值不变，输出触点仍保持动作。 为了将此清除，令为接通状态，使输出触点复 位。 有必要在 指令后面指定常数或间接设定用数据 寄存器的编号。停电保持用计数器，即使在停电时，仍保持当前值以及输出触点 的动作状态和复位状态。 2． 高速计数器
《PLC基础与实训》项目一---教案
《P L C基础与实训》项目一---教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN教案32外部设备接口等几个主要部分组成。
课时安排2教学步骤·导入新课我们先回顾一组继电器控制的原理图：实训二典型电动机控制实操·教学过程及内容4．讲授新课一、讲解相关继电器控制知识1)点动控制32)自锁控制二、示范指导示范分析控制要求1）点动控制每按动启动按钮SB1一次，电动机作星形连接运转一次。
自锁控制按启动按钮SB1，电动机作星形连接启动，只有按下停止按钮SB2时电机才停止运转。
4·板书设计·作业尝试编译新的控制程序，实现不同于示例程序的控制效果。
·总结扩展在本次实验课中，大多数学生都可以编写出前三个程序。
但是，后两个程序在编写过程中出现的问题较多，且难以独自理解题意。
因此，在今后的实训中要更多加强他们的理解能力。
5教案46学生回答：通常由主机、输入/输出接口、电源、编程器扩展器接口和外部设备接口等几个主要部分组成。
课时安排2教学步骤·导入新课我们先回顾一组继电器控制的原理图：实训二典型电动机控制实操·教学过程及内容二、示范指导示范分析控制要求1）点动控制每按动启动按钮SB1一次，电动机作星形连接运转一次。
自锁控制按启动按钮SB1，电动机作星形连接启动，只有按下停止按钮SB2时电机才停止运转。
（2）示范画出控制接线图7图1-6（3）按照控制接线图示范连接控制回路示范编写并调试程序将编译无误的控制程序下载至PLC中，并将模式选择开关拨至RUN状态；分别拨动SB1～SB3，观察并记录电机运行状态。
·板书设计知识目录主要定义相关拓展8·作业尝试编译新的控制程序，实现不同于示例程序的控制效果。
·总结扩展在本次实验课中，大多数学生都可以编写出前三个程序。
但是，后两个程序在编写过程中出现的问题较多，且难以独自理解题意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
授课教案（一）
图1-1-2
由图1-1-2可知一个最简单的PLC控制系统：主要由输入接口电路，PLC主机（基本单元）及输出接口电路三部分组成。
PLC主机（基本单元）
（1）PLC主机分类
PLC按结构形式不同，可分为整体式和模块式两类。
PLC按控制规模大小，可分为
小型、中型和大型三种类型，小型PLC的I/O点数在256点以下，存储容量在8K步以，具有逻辑运算、定时、计数、移位、自诊断和监控等基本功能。
（2）FX系列小型机的外部特征
FX2N系列小型PLC其外形如图1-1-3所示
图1-1-3 FX2N系列PLC外形图
FX2N系列PLC的面板由三部分组成，即外部接线端子、指示部分和接口部分
1）外部接线端子。
外部接线端子包括PLC电源(L、N 、E)、输入用直流电源（24＋、COM）、输入端子（X）、输出端子（Y）和机器接地等。
2）指示部分。
指示部分包括各输入输出点的状态指示、机器电源指示（POWER）、机器运行状态指示（RUN）、用户程序存储器后备电池指示（BATT.V）和程序错误或CPU错误指示（PROG-E、CPU-E）。
3）接口部分。
主要包括编程器接口、存储器接口、扩展接口和特殊功能模块接口等。
在机器面板上，还设置了一个PLC运行模式转换开关SW(RUN/STOP)，RUN使机器处于运行状态（RUN指示灯亮）；STOP使机器处于停止状态（RUN指示灯灭）。
2、PLC硬件组成
一套PLC系统的硬件一般由基本单元（包括CPU、储存器、输入/输出接口及部电源等）、I/O扩展模块、扩展单元、转换电缆接口、特殊适配器和特殊功能模块等外部设备组成。
（1）中央处理器（CPU）
目前常用的可编程机型一般多为8位或16位机。
可
（2）存储器
只读存储器（ROM)和随机读写存储器(RAM)。
（3）输入输出端口
1）输入端口
数字（开关）量输入接口
（a)直流输入接口单元电路
(b) 交/直流输入接口单元电路
(c) 交流输入电路
2）输出端口
数字（开关）量输出接口
(a)继电器输出：可用于交流和直流两种电源，但接通断开效率低
(b)晶体管输出：只适用于直流驱动的场合，有较高的接通断开频率
(c)可控硅（晶闸管）输出：仅适用于交流驱动场合，有较高的接通断开频率
（4）电源部分
FX2N系列PLC机器上有两组电源端子
1）用于PLC工作电源的输入：L、N 、E是PLC的电源输入端子，额定电压为AC100～240V
2）输入回路所用电源：24＋、COM是机器为输入回路提供的直流24V电源
3、I/O端子使用说明
FX2N系列PLC的 I/O点编号采用8进制，以FX2N-48点的PLC为例：
输入寄存器为：X000～X007、X010～X017、X020～X027共24点
输入回路连线
输出寄存器为：Y000～Y007、Y010～Y017、Y020～Y027共24点。
输出回路连线
4、FX2N 可编程控制器软件认识
（1）系统程序：管理程序、用户指令解释程序以及供系统调用的专用标准程序 （2）用户程序：用户使用PLC 编程的软元件和编程语言（如梯形图）编制的应用程序 。
（3）工作数据区：PLC 对各类数据的存储位置有着严格的划分（详见课本附录A FX 系列PLC 基本性能） 5、PLC 型号命名方式
ES →输出COM 端接直流电源负极 ESS →输出COM 端接直流电源正极 6、PLC 的工作原理
PLC 的工作过程采用串行扫描的工作方式，其工作过程分三个阶段进行。
（1）输入采样阶段 （2）程序执行阶段 （3） 输出刷新阶段
PLC 反复执行上述三个阶段。
因为计算机每一瞬间只能做一件事，因此工作的次序是输入→第一步运算→第二步运算……最后一步运算→输出。
这种工作方式成为扫描工作方式。
每重复一次的时间就是程序的一个扫描周期。
FX
系列名16
I/O 点总数
M
单元功能M:基本单元
E:扩展单元EX:扩展输入单元
EY:扩展输出单元
R
UL
标准型ES 型号变化
DS:24V DC ，世界型
ES:世界型（晶体管型为漏输出）ESS:世界型（晶体管型为源输出）
输出类型R:继电器
S:晶闸管T:晶体管
四、任务实施
1、学生熟悉实训台，选择合适的实训模板。
2、绘制I/O 接线图并连接线路。
I/O 分配表：
输入 说明 输出
说明 SA
X1
开关
HL
Y1
灯
I/O 接线图：
3、编写梯形图或指令程序
4、使用计算机将指令程序录入PLC 。
5、根据控制要求对控制系统进行调试，直到符合要求 。
五、小结
1、PLC 控制系统的组成；
2、FX2N 可编程控制器硬件认识；
3、I/O 端子使用说明；
4、FX2N 可编程控制器软件认识；
5、PLC 型号命名方式；
6、PLC 各部分的认识；
7、PLC 的外部连线。
作业容：
HL
24V X1 Y1
FX2N-48MR
PLC +
_
com
com1
SA。