马作文之小斑马生存记作文
斑马的自述_五年级作文
斑马的自述
我出生在大草原，我性格一般般，但对万物都有好奇心。
我也不爱发火，可有时不得不发，这个世界很奇怪，什么都要探索。
我身上有美丽的条纹，不但有黑色的，还有白色的，简称黑白相间。
我有矫健的身体与粗壮的双腿，在草原上风驰电掣，这就是我——斑马。
一天，一个奇形怪状的东西过来了，他用两条后腿自如地走动，两条前腿拿着一根像管子一样的东西。
旁边有一只看上去笨头笨脑，不过是与我一样用四肢腿行走的动物。
突然，一声巨响，我便没了知觉。
我醒来时发现，我被一条铁链拴着，另一头接在一个木桩上，拴我的人很不用心，木桩上没接头，一跳就解开了。
这里有一条小溪，而我的家在对面，我看到那边有一块木板，要逃走很容易。
我在想：该不该走呢？我小心地尝试了几次，我走到三分之二的时候，木板断了，我猛地一跳，竟然跳到了河对岸。
世间万物都很奇妙，我会继续探索下去。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
描写斑马的作文范文
描写斑马的作文范文斑马是由四百万年前的原马进化出来的，最早出现的斑马可能是细纹斑马。
下面为大家分享描写斑马的，欢送大家参考借鉴。
小斑马和他的妈妈一起住在森林里，小斑马很喜欢自己身上的衣服，黑白相间，像斑马线一样，很酷。
小斑马还喜欢吃红萝卜，经常让妈妈给他买红萝卜吃，每次一吃就要吃一小蓝子，妈妈笑说他是个小馋猫。
这天，小斑马单独去外面玩，玩着玩着来到了一片菜地，这里种了好多好多的蔬菜，还有小斑马最喜欢的红萝卜。
小斑马看到红萝卜，口水都流出来了，他好想吃啊。
四下望望，一个人也没有，心想：反正也没人，我吃几个应该不会被发现吧?于是，小斑马拔了好多萝卜，津津有味的吃起来，肚子吃得圆滚滚的。
小兔挎着篮子从远处走来，准备去萝卜地拔萝卜呢。
小斑马看到了，拔腿就跑，可还是被小兔看到了。
小兔来到菜地一看，什么都明白了。
小斑马回到家，越想越觉得自己不应该，心里难受极了。
于是他向妈妈说出了这件事情，妈妈虽然严肃批评了小斑马，也夸他知错能改，还是个好孩子。
小斑马走出了家门，向小兔家走去，准备去向小兔抱歉。
从前，在非洲大草原上有许多匹马，有棕色的、有红色的、还有条条斑纹的斑马群。
大家穿戴不同，来到这里都成了好朋友。
可有一天，有人嫉妒了……小斑马去吃草的时候，突然看见了四匹红马，一只美丽的红马瞟了小斑马一眼：“哼!你是什么东西!只有我们这样的马，才算是马。
你却什么也不像我们。
你是山寨中得山寨，你是怪物?”于是，红马们你一言，我一语地批评起它来。
小斑马伤心极了，跑到了一个泥塘旁，泪水像断了线的珠子不断地落了下来，“哗哗哗”真像雨点般向草地射来。
不一会儿，地上就有好多泪水了。
有一天，小斑马灵机一动：“我把身上的条纹弄没，不就行了。
”它欣喜假设狂地“飞”到泥地，打了一个滚，不一会儿，身上的条纹就没了。
第二天，小斑马快乐地和小鱼一起嬉戏，不过，他千想万想也想不到的是，一只狮子如利剑般的窜了过来!小斑马大惊失色，拼命奔跑，回到了斑马群。
《我家的宠物斑马》
《我家的宠物斑马》
我家有一只特别的宠物，是一只斑马！你能想象吗？一只斑马居然成了我家的一员。
说起这只斑马来到我家的过程，那可真是充满了戏剧性。
有一次，我们一家人去草原旅行。
在那辽阔的草原上，我一眼就瞧见了这只孤零零的小斑马。
它看起来又可怜又可爱，好像和族群走散了。
我当时就心软了，跟爸妈软磨硬泡，非要把它带回家。
“爸妈，你们看它多可怜呀，咱们带它回家好不好？”我拉着爸妈的衣角撒娇。
爸爸皱着眉头说：“这可不行，斑马哪能随便带回家养啊！”
妈妈也在一旁附和：“就是就是，咱们可没这个条件。
”
我可不乐意了，嘟着嘴说：“咱们可以给它搭个大大的棚子，给它吃好吃的，一定能养好的！”
最后，爸妈实在拗不过我，答应了下来。
这小家伙刚来我家的时候，那叫一个胆小。
谁靠近它，它就往后躲。
我拿着新鲜的胡萝卜，轻声细语地说：“小斑马，别害怕，来吃好吃的。
”它只是怯生生地看着我，不敢上前。
慢慢地，它和我们熟悉起来了。
现在，它每天都会在院子里撒欢儿跑，还会用它的大脑袋蹭我的手，特别亲昵。
有一天，邻居家的小朋友来我家玩儿，看到斑马特别兴奋。
“哇，这是真的斑马吗？太酷啦！”小朋友好奇地想要摸一摸，结果小斑马调皮地跑开了，逗得大家哈哈大笑。
这就是我家可爱又有趣的宠物斑马，它给我们带来了好多欢乐和惊喜，我真的太喜欢它啦！。
斑马斑马的故事
斑马斑马的故事在非洲的大草原上，有一种奇特的动物，它们的身上有着黑白相间的条纹，就像是一条条斑马线，因此它们被称为斑马。
斑马是非洲大草原上的常见动物，它们活泼好动，性情温和，是许多人心目中的可爱动物代表。
斑马的故事，源远流长。
据说很久很久以前，斑马的身上是一片雪白的颜色。
它们生活在一个美丽的国度里，那里的草原郁郁葱葱，水草丰美，斑马们过着幸福快乐的生活。
它们每天在草原上奔跑嬉戏，享受着大自然的馈赠。
然而，有一天，一群凶猛的狮子闯入了它们的国度。
狮子们贪婪地捕食其他动物，斑马们感到了巨大的恐惧。
它们纷纷逃离家园，四处寻找安全的地方。
斑马们跋涉了很长时间，终于来到了一个神秘的湖泊。
湖水清澈见底，周围长满了翠绿的草木，是一个理想的栖息地。
斑马们在这里安家落户，它们的身上慢慢地长出了黑白相间的条纹。
这些条纹让它们在草原上更加隐蔽，狮子们很难发现它们的存在。
斑马们也逐渐适应了新的生活环境，它们学会了采食湖边的嫩草，喝着湖水，快乐地生活着。
斑马们的身上的条纹也成为了它们的标志，它们在大草原上奔跑嬉戏，就像是一群黑白相间的小精灵。
人们看到它们，都会感到由衷的喜爱和敬佩。
斑马们也成为了大草原上的一道亮丽的风景线，吸引着许多游客前来观赏。
斑马们的故事告诉我们，生活中总会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢面对，就一定能够找到解决的办法。
斑马们因为勇敢和智慧，最终找到了属于自己的幸福，它们的故事也鼓舞着许多人。
斑马们的故事还告诉我们，自然界的生物都有自己独特的生存方式和生活习性，我们应该尊重和保护它们。
斑马们在大草原上和谐共生，它们的存在丰富了大自然的多样性，也给人类带来了无尽的快乐和启示。
斑马斑马的故事，就像一首美丽的乐章，在大草原上回荡。
它们的故事告诉我们，勇敢、智慧、和谐共生，是我们生活中最宝贵的品质，也是我们与自然界共同的责任。
愿斑马们的故事，永远在我们心中闪耀。
斑马作文二年级
斑马作文二年级在我二年级的时候，有一次学校组织我们去动物园游玩，那可真是一次让人难以忘怀的经历，尤其是见到斑马的那一刻。
那天阳光明媚，微风轻拂，我们一群小朋友就像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地兴奋个不停。
一进动物园，我们就被各种各样的动物吸引住了，猴子在树枝上跳来跳去，大象慢悠悠地甩着长鼻子，还有凶猛的狮子在懒洋洋地晒太阳。
但是，我最期待的还是看到斑马。
终于，我们来到了斑马的区域。
哇，只见一群斑马在宽广的草地上悠闲地吃草、散步。
它们身上那黑白相间的条纹，就像画家用最独特的笔触描绘出来的一样，美丽极了。
我站在围栏外，眼睛一眨不眨地盯着其中一只斑马。
它的身材高大而矫健，四肢修长有力，蹄子在草地上踩出一个个浅浅的印子。
它的耳朵不时地转动着，像是在倾听周围的动静。
那长长的尾巴甩来甩去，驱赶着偶尔飞来的蚊虫。
这只斑马慢慢地向我这边走来，我的心一下子提到了嗓子眼儿，既紧张又兴奋。
它靠近围栏的时候，我才发现它的眼睛又大又圆，眼神里透着温和与好奇，就好像在打量我这个陌生的小朋友。
我忍不住伸出手，想要摸摸它，可又不敢，只能把手停在半空中。
就在这时，有趣的事情发生了。
斑马竟然把它的头凑了过来，轻轻地碰了碰我的手。
那一瞬间，我感觉到它的毛有点硬，但又很顺滑。
我高兴得差点跳起来，周围的小伙伴们也都发出了羡慕的惊叹声。
我仔细观察着它的条纹，那些黑白相间的线条宽窄不一，却又排列得如此整齐，简直太神奇了。
我在想，这是不是斑马的“迷彩服”呀，让它们在草原上不容易被敌人发现。
看着看着，我突然发现有一只小斑马依偎在妈妈的身边。
小斑马身上的条纹颜色似乎比成年斑马要浅一些，显得更加稚嫩可爱。
它时不时地撒撒娇，蹭蹭妈妈的身体，而斑马妈妈则温柔地用头轻触小斑马，仿佛在安慰它。
正当我看得入神的时候，老师招呼我们要去看下一个区域了。
我真舍不得离开，但也只能一步三回头地跟着队伍走了。
从动物园回来后，我脑子里一直都是斑马的身影。
我还特意画了一幅斑马的画，虽然画得不是特别好，但每一笔都饱含着我对斑马的喜爱。
三年级议论文作文：斑马生活在城市_250字
三一文库（）三年级议论文作文
斑马生活在城市_250字
斑马生活在城市中，因黑白相间的条纹特
别醒目，它感到特别苦恼，每到一处每人都能
发现它。
它想把周围的环境都弄成斑马纹，这
样大家就不会发现它了，也就不会引人注目了，开始时大家还比较喜欢，当它把树、汽车和房
子都刷成黑白条纹时，人们实在受不了了，都
恼怒了，无奈下它又把树、汽车和房子刷回原
来的颜色，人们又平静地生活了。
时间长了，人们又想念斑马了，想念斑马
给生活中的快乐与烦恼，当我们看到马路上斑
马线时，一定会想到是不是斑马先生又在画斑
马线了，把斑马线画在马路上提醒人们注意安全，其实是一件多么重要的事件啊，但如果到
处是斑马线了，就不会哪么醒目了，就失去了
意义。
任何事物都有存在的意义，不要刻意改变
自己，其实每个人都很可爱，活出自己的精彩！
20 × 20。
斑马的作文
斑马的作文斑马的作文3篇斑马为非洲特产。
非洲东部、中部和南部产平原斑马，由腿至蹄具条纹或腿部无条纹。
篇一：小斑马奇遇记小斑马对妈妈说：“我要去旅游。
”妈妈说：“可以呀!但是你得准备好东西。
”小斑马高兴地去了。
他走呀走，看到了小河里有一条大鲨鱼。
他感觉很奇怪，鲨鱼不是在大海里的吗?小斑马就问小红马---他的伙伴。
小红马说：“这是鲨鱼。
小斑马赶快拿出照相机，拍了几张照片。
到了晚上，小斑马该睡觉了，他就拿出一个红垫子铺在草地上睡觉。
到早上了，小斑马吃完早餐，又走呀走。
他看到了一只毛茸茸的小虫子。
他又问小红马：“这又是什么呀?”小红马说：“这是毛毛虫。
”小斑马已经旅游两天了，该回家了。
这回他可长了不少见识呀!小斑马高兴极了。
篇二：小斑马的花衣裳森林里，有一只小斑马。
她总觉得自己身上的花纹太难看，除了黑就是白，色彩太单调。
于是她找到了远近闻名的小裁缝师小猫，让小猫帮她量身定做了一件色彩鲜艳的花衣裳。
小斑马站在镜子前，欣赏着自己的花衣裳，心想妈妈一定也会夸自己的.。
小斑马告别了小猫，蹦蹦跳跳地回到家。
妈妈见小斑马穿成这样，连忙让她脱掉花衣裳，小斑马不明白。
“孩子，咱们来玩捉迷藏吧!”妈妈说。
小斑马和妈妈来到屋外，先由妈妈来找小斑马，无论她躲在哪里，妈妈都能很快地找到她。
小斑马不想藏了，想让妈妈来藏。
但是，小斑马怎么也找不着妈妈。
妈妈笑咪咪地对小斑马说：“孩子，我们身上的花纹虽然色彩调，但却是我们的护身符，可以帮助我们逃脱敌人。
如果你穿上色彩鲜艳的花衣裳，就会暴露你自已，让你陷入危险的境地。
”小斑马听了妈妈的话，恍然大悟，终于明白看事物不能光看外表，适合自己的东西才是最好的。
篇三：斑马从斑马上身上的条纹，我们立刻将它们认出来。
但是，为什么它们会长这条纹呢？一些人认为这些斑纹可以使敌人难以发现它们，另一些人则认为这些斑纹可以帮助斑马互相辩认。
斑马生活在以家庭为单位组成的大群体中。
每个家庭都有好几头雌马和它们的孩子了，而只有一头领头的雄马。
沙漠里的动物作文二年级
沙漠里的动物作文二年级
在非洲大沙漠里，生活着许多动物。
但是，它们都是怎样生存的呢？我通过观察和调查，找到了答案。
非洲大沙漠里的动物非常多，有很多的长颈鹿、斑马、羚羊、大象等等。
其中，我最喜欢的是斑马。
因为斑马身上有五颜六色的条纹，看上去非常漂亮。
它们长长的脖子上有一排白色的小斑点，像戴了一顶白色的帽子；它们有一双大大的眼睛，像两颗明亮的宝石；它们还有一条长长的尾巴，走起路来左摇右摆，好像在跳着欢快的舞蹈；它们身上还长着几根又细又长的胡须，在风中轻轻地摆动。
斑马吃食也很有趣。
它们用长长的鼻子来闻食物，找到食物后就用脚把食物踩扁，然后狼吞虎咽地吃起来。
它们吃食时还会发出“呜呜”的声音来吸引其他动物。
斑马是怎么睡觉的呢？它们会躺在地上睡觉，所以人们也叫它“躺着睡觉”。
斑马喜欢喝水，一天要喝三次水。
斑马还喜欢群居生活。
它们之间相互照应、相互帮助。
如果有一只斑马生病了，其它斑马就会用自己身上的毛来给它保暖、治病。
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小斑马生存记作文【篇一：小学作文：小斑马奇遇记】小斑马奇遇记小斑马对妈妈说：“我要去旅游。
”妈妈说：“可以呀!但是你得准备好东西。
”小斑马高兴地去了。
他走呀走，看到了小河里有一条大鲨鱼。
他感觉很奇怪，鲨鱼不是在大海里的吗?小斑马就问小红马---他的伙伴。
小红马说：“这是鲨鱼。
小斑马赶快拿出照相机，拍了几张照片。
到了晚上，小斑马该睡觉了，他就拿出一个红垫子铺在草地上睡觉。
到早上了，小斑马吃完早餐，又走呀走。
他看到了一只毛茸茸的小虫子。
他又问小红马：“这又是什么呀?”小红马说：“这是毛毛虫。
” 小斑马已经旅游两天了，该回家了。
这回他可长了不少见识呀!小斑马高兴极了。
【篇二：六年级作文：荒岛生存记】六年级作文：荒岛生存记!--adend--第1篇：荒岛生存记格列佛经历了许多次的冒险之旅后，刚刚回到家不久，便又冒出海上旅行的念头，于是收拾好行装，买好船只，雇好水手，择日开始了他的海上之旅。
真是天有不测风云。
没过多久，大风暴来临了，风水无情地撕碎了格列佛一伙的船只，水手们也冲散了，而格列佛却被海浪打到一处荒岛上。
只见他放眼望去，荒芜一人，安静极了！正当格列佛感到极度绝望时，一道刺眼的光芒穿过林荫大树照在他身上，他寻着光芒走过去，穿过一片树林，原来是太阳照在一片断崖上反射出的光，他发现断崖下是一个溶洞，刚好够他一人容身，他高兴得跳了起来。
可是好景不长，一阵咕咕声将他的高兴劲打消了，原来是肚子饿了。
怎么办呢，一阵思前想后，他便打开背包，翻遍每个角落，终于找到一把防身用的水果刀，于是忍住饥饿，费力用刀砍了一些树枝，并把它们削尖，然后背起这些削尖的树枝来到海边的岩石上，学着老人们教的方法叉起鱼来。
不大一会，树枝上串起了好几条鱼，看起来像糖葫芦。
回到岩洞前，生起火烤起鱼来。
很快，树枝上的几条鱼半生不熟地被吃得只剩骨架了。
格列佛的一天就这样在寻找食物与填饱肚中度过了。
第二天、第三天......格列佛都是这么“充实”的过着。
因为“充实”，他才显得不害怕，不惊恐；但他一刻也没有忘记寻找求救的机会：向过往船只呼叫、在岛上烧起巨烟，在空中挥舞衣衫等等，可是却丝毫不起作用，一个人的力太有限了。
不知过了多久，格列佛学会了结树藤网，学会了投树叉，学会了树叶制衣等等好多项求生技巧，但所有这些依然难以掩饰他那颗孤独的心！伤心的眼泪流了一次又一次，他好想念他的家人、他的朋友们！后来，格列佛回到家里后，每每想起当年独自漂流在荒岛上的经历，时时都感到心惊胆战。
湖北武汉湖北省武昌实验小学六年级:江世龙第2篇：荒岛生存记 350字我在乘船途中，遇上了大风暴，我的同伴们都失散了。
只有我一个人驾着船死里逃生后，我又被巨浪掀进大海里；我好不容易游到岸上，却发现自己来到了一个荒无人烟的小岛上，到处都是乱世杂草。
我每天跋山涉水地在这个荒无人烟的小岛上，寻找着一些能吃的食物。
在一片平地上，我突然发现了那儿有许多的果树，这些果树令我疑惑又开心：在这个荒无人烟的小岛上怎么会有果树呢？这些果子有毒吗？我抱着我的疑惑之心，尝了一小口；过了一会儿，我确定这些果子没毒，才摘一些果子，放进口袋里。
我找到食物后，又决定去寻找住所，所以我为自己的住所拟定了三个条件：一：能看见大海，有船时，可以把我带回去；二：能避免野兽的袭击；三：能遮风。
我按照以上的条件去寻找住所。
我在一座山下找到了！就这样，我有了一个安身的地方。
五里村小学五年级：龚思瑶第3篇：荒岛生存记 1000字我游历了四个国家后，乘着“斯各脱亚”号乘船返回。
途中，又遇风暴袭击，那晚，狂风巨浪把我们的船几乎击成了碎片，真是不幸中的万幸，我抱着一根原木游到一个荒无人烟的小岛上，筋疲力尽的我躺在一棵椰子树下，不知不觉地睡着了......醒来，头有些昏，我揉了揉眼睛，蹒跚地走到搁浅在沙滩上的船边，找到了一些有用的物品：一把小斧头、十几把捕猎狙击用枪、几箱葡萄酒、几袋小面包，还有大片大片的帆布，这些足够我在这该死的荒岛上住几个月了，对我都有很大的用处。
在储存室的箱子里找到了数不完的意大利钱币，法郎......，但这些对于遇难的我来说一文不值。
我在这座小岛上找到了一个山洞，我把它当作了“第二个家”，然后出去砍了几根木柴，又发现了一些火石，连忙捡起来，以便我在冷清的山洞里着火取暖了。
第二天，我拿着猎枪，躲在草丛里，一动不动，等待猎物，突然，从我面前蹿出一只山羊，活蹦乱跳，为了不打草惊蛇，我还是悄无声息，等待最好的时机。
一分钟过去了，两分钟过去了......“叭叭叭”枪响了，打中了山羊，我无比激动，拎着山羊的脖子，来到山洞。
我点好火，连忙把山羊拿来烤，看着山羊鲜嫩的肉，闻着香味，口水情不自禁地流了下来。
烤好了，我大口大口的吃着香喷喷的烤肉，嘴里不自觉地哼着歌。
第三天，我早早的起了床，去找淡水，在森林里，我看见一群群猴子飞腾跳跃，一只只羚羊以不可思议的速度奔跑着......哇！这里真是人间天堂。
我猜测，只要有动物的地方就一定有淡水，我穿过带刺的蔓藤，躲过食人族的追击和猛兽的追咬，终于找到了淡水，我迫不及待地喝了起来，然后回到了山洞，通过这次找淡水，我对大自然的危险性又提高了许多。
......就这样日子一天天过去了，我又有了回家的念头，造船需要高大的树木，岛上这些树木比比皆是，斧头砍坏了一次又一次，于是把坚硬无比的石头制成斧头，在砍了一棵足足有十一二米长的大树，费了九九八十一天，终于制成了一条“不像样的船”，但它足以能够抵挡住海上的风暴，又用帆布制成了船帆，然后用火石点燃了几根木头插在木槽中，这样黑夜航行时就能看清前面的方向了。
船造好了，我有用几个星期把可用的物品搬上了船。
几天后，船开始航行了，在遥远的路途，我又躲过了海怪的攻击和大风暴的侵袭，在好望角终于碰上了一艘商船，船长听完我的经历，热情地招待了我，并十分愿意搭载我。
最后我平安地回到了我的家乡。
武汉市常青实验小学五年级：宋富龄第4篇：《荒岛生存记》第三章 1200字《荒岛生存记》第三章第二天清晨，我起床起的很早，因为我昨天晚上做了个噩梦。
我觉得有点渴了，就准备去森林里的“水树”那里接点水喝。
旅伴们都没有起床，于是我悄悄穿上鞋子，掀开了帐篷。
哇！眼前的景象令我惊呆了。
昨晚下了一夜的雨，如果我能早一点制作贮存雨水的装备多好啊！但道路已经变得十分泥泞难走了，所以我走进帐篷换了一双长筒靴子。
六年级作文：荒岛生存记六年级作文：荒岛生存记。
我知道清晨的热带雨林是食肉兽活动频繁的时候，所以我从背包里拿出了一支猎枪横挎在肩上，又在腰上佩戴了一把砍刀以防不测。
刚走进森林，就发现了好几个食猴雕的巢，现在正是食猴雕的产卵期，所以几乎每个巢里都有几枚雕蛋，母雕却都出去猎食了。
我猛然想起了昨天晚上鲍莱茵对我说的话，是啊，如果能驯养一只猎雕该多好啊！何况食猴雕易驯服，体型也比金雕大很多。
我把猎枪绑在树干上后，手持砍刀爬上了树。
巢里的蛋，有一个蛋已经孵出小雕了。
我一把抓住小雕塞进挎包里，然后飞快爬下了树。
糟了，母雕回来了！看上去，母雕愤怒至极。
它吐掉嘴里的猎物，恶狠狠地扑过来。
我赶忙拿起猎枪，对准它射了两枪。
母雕叫了几声后，“扑腾”一下跌落在地上了。
我持猎枪的手像僵住了一样，因为，每个人自己杀死的第一只动物或第一个人，都会使他（她）感觉非常震撼，人是向善的动物。
过了几分钟后，我才反应过来。
我呆呆地去捡母雕的尸体，然后用极慢的速度去水树那里喝水，还用背包上的水壶接了满满一壶水往回走。
走到离帐篷大约四五十米的时候，李和坤和鲍莱茵跑出来找我了。
“队长，你怎么自己去狩猎呀？我们都快急死了！”鲍莱茵一边说着，一边去拿我手里的死雕。
我动作缓慢地生起火，然后把昨天的竹筒锅架在火上，给死雕拔毛，投进竹筒锅，加上野无花果调味，然后招呼大家来吃饭。
我用昨天削成的竹碗给每位旅伴都盛了一晚雕肉汤，他们都说好吃，但我不知为什么，嚼出了苦涩的味道。
早餐吃完后，我把挎包里的小雕拿出来了，交给鲍莱茵驯养。
鲍莱茵曾经驯服过一条1。
6米高的、凶猛异常的西班牙獒犬，所以我对她训练动物的能力比较放心。
我突然想到：昨天我到蛇穴里捡了几个眼镜蛇蛋，母眼镜蛇说不定会回来报复呢！天知道母眼镜蛇怎样找到我们的帐篷。
猎枪打蛇费子弹、费力气，所以我决定用吹管打蛇。
我喊道：“男生们，你们的力气再一次派上用场了！大家去砍芦苇啊！这一次我和鲍莱茵也跟着去砍，奈森留在帐篷里预防眼镜蛇袭击。
”说完，手提砍刀冲出去了。
我发现，勃林岛虽然没有大的河流，但芦苇还是蛮多的。
我们砍了很多芦苇后，抱回帐篷准备制作吹管。
【篇三：鄂教版五年级上册五单元作文《荒岛生存记》(5000字)】习作:《荒岛生存记》【习作指导】1．明确本单元作文题写作类型：想象作文。
2．借助生活经验和已有的生存知识储藏，对“在岛上战胜各种困难、危险生存” 展开大胆而合理的想象，并进行大胆写作。
注意把战胜困难、危险时的过程写具体。
3．明确写作人物与重点：谁？如何生存？故事可以是生活中的经历，在旅途中迷路了。
可以借鉴读过的历险故事或看过的电影、探险节目，如《鲁宾逊漂流记》、《探索发现》等，也可以想象，荒岛在太空中或童话故事中。
4．确定主题，亲情、友情、环保、哲理等。
5．设计一个有吸引力的开头。
【写作重点】在岛上见到怎样的景象？发生了哪些难忘的事情？碰到了什么困难？是如何去克服的？这部分可以用到细节描写：如景物、心理、动作、神态、目光、声音、肖像等描写。
在写好细节的同时，要确定好文章的情节，可以用一波三折的方法，具体如下方法：1．要结合荒岛的环境来写，让自己置身其中，把自己当成格列拂，写在荒岛上的种种经历。
2．想象要大胆、合理、假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
3．事情的起因、经过、结果要描述清楚，特别是在荒岛上遇到的困难的过程要重点写，几件事之间要注意详略得当。
【习作提纲】1．开头：好的开头能够迅速的抓住读者的心，特别是历险类的想象作文，别具一格的开头更能激发读者的好奇心，令其对故事感兴趣。
①浪花拍打着礁石，发出哗哗的响声。
前方是乱石野草，一片荒凉??这是在哪？②当我正准备回到自己的国家时，可是很不凑巧，我又不幸被巨浪冲进了一个巨大的岛屿。
2．故事发生的地点。
3．人物的表现，看见了什么？遇到了什么困难？如何克服？4．结尾。
①意外结尾：原来这只是一场梦！这场梦中的惊险旅程让我更加珍惜现在的幸福生活。
②想象结尾。
【情景好句】：渴----找淡水喝1.我忧心如焚，现在已十几个小时没吃没喝了，我得想方法活下去！好渴啊，嗓子眼里像在冒烟一样！2.水，??我必需去找水。
可到哪儿去找呢？看着太阳照耀下的白晃晃的海滩，我沮丧极了。
我的脑子里浮现出了家乡那一条条清澈的溪流??对，水往低处流！应该到山谷去找水。
我立刻充溢了希望。
3.我艰难地挪动双脚，一步步向荆棘丛生的密林深处走去。