新编高一数学必修一课后练习：1.1.3 集合的基本运算 含答案

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1.1.3 集合的基本运算
班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________
课后作业
【基础过关】
1．若，，，，则满足上述条件的集合的个数为
A.5
B.6
C.7
D.8
2．已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5}, B={1,3,6},那么集合{2,7,8}是A.A∪B B.A∩B C.(∁U A)∩(∁U B) D.(∁U A)∪(∁U B) 3．若集合P={x∈N|-1<x<3},Q={x|x=2a,a∈P},则P∩Q=
A.⌀
B.{x|-2<x<6}
C.{x|-1<x<3}
D.{0,2}
4．设全集U=R,集合M={x|x>1或x<-1},N={x|0<x<2},则N∩(∁U M)=
A.{x|-2≤x<1}
B.{x|0<x≤1}
C.{x|-1≤x≤1}
D.{x|x<1} 5．某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为.
6．集合A={(x,y)|x+y=0},B={(x,y)|x-y=2},则A∩B=.
7．设集合A={x|0<x-m<3},B={x|x≤0,或x≥3},分别求满足下列条件的实数m.
(1)A∩B=⌀;
(2)A∪B=B.
8．已知集合A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},C={x|x<a}.
(1)求A∪B,(∁R A)∩B;
(2)若A∩C≠⌀,求a的取值范围.
【能力提升】
已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+a-1=0},
C={x|x2-x+2m=0}.
(1)若A∪B=A,求a的值;
(2)若A∩C=C,求m的取值范围.
1.1.3 集合的基本运算
课后作业·详细答案
【基础过关】
1．D
2．C
【解析】借助Venn图易得{2,7,8}=∁U(A∪B),即为(∁U A)∩(∁U B).
3．D
【解析】由已知得P={0,1,2},Q={0,2,4},所以P∩Q={0,2}. 4．B
【解析】∁U M={x|-1≤x≤1},结合数轴可得N∩(∁U M)={x|0<x≤1}. 5．12
【解析】设两项运动都喜爱的人数为x,依据题意画出Venn图,得到方程
15-x+x+10-x+8=30,解得x=3,∴喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为
15-3=12.
6．{(1,-1)}
【解析】A∩B={(x,y)|}={(1,-1)}.
7．因为A={x|0<x-m<3},所以A={x|m<x<m+3}.
(1)当A∩B=⌀时,需,故m=0.即满足A∩B=⌀时,m的值为0.
(2)当A∪B=B时,A⊆B,需m≥3,或m+3≤0,得m≥3,或m≤-3.即满足A∪B=B时,m的取值范围为{m|m≥3,或m≤-3}.
8．(1)因为A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},所以A∪B={x|2≤x<10}.
因为A={x|2≤x<7},所以∁R A={x|x<2,或x≥7},则(∁R A)∩B={x|7≤x<10}.
(2)因为A={x|2≤x<7},C={x|x<a},且A∩C≠⌀,所以a>2.
【能力提升】
A={1,2}.
(1)因为A∪B=A,所以B⊆A,故集合B中至多有两个元素1,2.而方程x2-ax+a-1=0的两根分别为1,a-1,注意到集合中元素的互异性,有
①当a-1=2,即a=3时,B={1,2},满足题意;
②当a-1=1,即a=2时,B={1},满足题意.
综上可知,a=2或a=3.
(2)因为A∩C=C,所以C⊆A.
①当C=⌀时,方程x2-x+2m=0无实数解,因此其根的判别式Δ=1-8m<0,即m>.
②当C={1}(或C={2})时,方程x2-x+2m=0有两个相同的实数解x=1(或x=2),因此其根的判别式Δ=1-8m=0,解得m=,代入方程x2-x+2m=0,解得x=,显然m=不符合要求.
③当C={1,2}时,方程x2-x+2m=0有两个不相等的实数解x1=1,x2=2,因此
x1+x2=1+2≠1,x1x2=2=2m,显然不符合要求.
综上,m>.。