山西省忻州市2013-2014学年高一第二学期期中联考试题生物

学校姓名联考证号山西省忻州市2013-2014学年高一第二学期期中联考试题生物注意事项:1．答题前，考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将学校名称、姓名、班级、联考证号、座位号填写在试题和试卷上。

2．请把所有答案做在试卷上，交卷时只交试卷，不交试题，答案写在试题上无效。

3．满分100分，考试时间90分钟。

一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

每小题1.5分，共60分。

1．如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。

试判断符合这种关系的是A．1大量元素2主要元素3基本元素4最基本元素B．1基本元素2最基本元素3大量元素4主要元素C．1最基本元素2基本元素3主要元素4大量元素D．1主要元素2大量元素3最基本元素4基本元素2．广告语―聪明的妈妈会用心(锌)‖道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2＋有关，这说明无机盐：A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持生物体的生命活动有重要作用D．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用3．篮球运动员姚明的―佳得乐‖运动饮料广告词：―解口渴，更解体渴，佳得乐‖。

其中的―解体渴‖主要是指：A．佳得乐饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分B．佳得乐饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C．佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D．佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐4．在生物体内的各种化学物质中，糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是：A．N B．P C．S D．P、S5．不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同，其原因之一是构成细胞膜的成分中A．磷脂不同B．脂质不同C．蛋白质不同D．糖类不同6．三类营养物质氧化时释放的能量与耗氧量如下表：A．糖是生命活动的主要能源物质B．有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同C．脂肪是生物体贮存能量的物质D．相同质量的三种有机物，脂肪贮存能量最多7．下列各项不属于细胞膜功能的是：A．保护细胞内部结构B．控制物质出入细胞C．进行细胞间信息传递D．新陈代谢的主要场所8．下列关于物理模型的说法正确的是：A．模型都是通过抽象的形式来表达认识对象特征的B．模型是对事物共同特点作出来的简化的、概括性的描述，所以美观性占第一位C．对物理模型的描述，只能定性，不能定量D．物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的9．分泌蛋白在内质网腔中折叠、初加工后，被运输到高尔基体进一步加工、组装，最后释放到细胞外。

这一过程中分泌蛋白穿过的磷脂层数为：A．0 B．1 C．2 D．410．将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是：A．液泡膜内外溶液有浓度差B．细胞内原生质层可看做一层选择透过性膜C．细胞壁是全透性的D．水分可以自由出入细胞11．能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有：①白细胞吞噬病菌②细胞膜外K＋的浓度远低于膜内③变形虫的变形运动④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶⑤海带细胞内的I－浓度远远高于海水中的I－浓度A．①③④B．②④⑤C．①③D．②⑤1213A．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．甲状腺细胞吸收碘C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油D．K＋和Na＋进出红细胞14．科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就发生明显的收缩现象。

这种现象说明了：A．葡萄糖是生物体生命活动的能源物质B．ATP是生物体生命活动的能源物质C．葡萄糖是生物体生命活动的直接能源物质D．ATP是生物体生命活动的直接能源物质15．下列关于ATP的叙述中，正确的是：A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A~P–P~PC．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中16．有氧呼吸过程中，氧的作用是：A．直接氧化体内有机物B．在酶的催化下使水分解C．与反应物中产生的氢结合形成水D．与有机物中的碳结合形成水17．下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是：①恩格尔曼发现光合作用的部位②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径A．①③B．②④C．①②D．③④18．某同学在做提取叶绿体色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。

分析产生该结果的可能原因是：①研磨不充分，色素未能充分提取出来②乙醇加入量太多，稀释了色素提取液③乙醇加入量太少，色素未提取出来④未加碳酸钙粉末，叶绿素分子已被破坏A．①③④B．①②④C．③④D．①②19．a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是：A．图a表示动物细胞有丝分裂间期B．图b表示人红细胞分裂的某个阶段C．图c表示植物细胞有丝分裂中期D．图c细胞中含有8条染色单体20．下列关于细胞的说法，正确的是：A．细胞体积越大，物质运输速率越高B．有分泌功能的细胞才存在高尔基体C．细胞完成分化后，细胞膜的通透性不变D ．通过核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流21．以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为： A ．显、隐性个体的比例是1:1 B ．显、隐性个体的比例是3:1 C ．都是隐性个体 D ．都是显性个体22．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是： A ．自交、杂交和测交 B ．测交、自交和杂交 C ．杂交、自交和测交 D ．杂交、测交和自交23．―假说—演绎法‖是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的―演绎‖过程的是： A ．生物的性状是遗传因子决定的B ．由F 2出现了―3：1‖推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D ．若F 1产生配子时成对遗传因子分离，则F 2中三种基因个体比接近1：2：124．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。

基因型为BbCc 的个体与―个体X‖交配，子代表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比例为3:3:1:1。

则―个体X‖的基因型为 A ．BbCc B ．Bbcc C ．bbCc D ．bbcc25．下列关于基因自由组合定律意义的论述，错误的是： A ．是生物多样性的原因之一 B ．可指导杂交育种C ．可指导细菌的遗传研究D ．基因重新组合26．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。

甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。

分析下列叙述，正确的是：A ．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B ．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C ．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D ．甲、乙重复100次实验后，Dd 和AB 组合的概率约为12和1427．一个基因型为TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的细胞中，基因组成表示正确的是：A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm 28．下列有关染色体的说法，正确的是：A．玉米体细胞中有10对同源染色体，经过减数分裂后，卵细胞中同源染色体数目为5对B．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的C．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的D．减数第一次分裂，非同源染色体自由组合，所有非等位基因之间发生自由组合29．下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是：A．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体B．a、b、c、d染色体的组成各不相同C．图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体30．下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。

基因重组最可能发生在：A．AB段B．CD段C．FG段D．HI段31．男性的性染色体不可能来自：A．外祖母B．外祖父C．祖母D．祖父32．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是：A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递33．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体(侵染细菌)，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。

实验步骤的先后顺序为：A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④34．如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的标记元素为：A．在外壳中找到15N和35S B．在DNA中找到15N和32PC．在外壳中找到15N D．在DNA中找到15N、32P和35S35．格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

根据上述实验，下列说法正确的是：A．整个实验证明了DNA是转化因子B．实验①、实验③可作为实验④的对照C．实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传D．重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活细菌由S型死细菌转化而来36．下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸B．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基C．每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数D．双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤37．关于减数分裂的描述，下列各项中正确的是：A．第一次分裂，着丝点不分裂、同源染色体配对B．第一次分裂，着丝点分裂、同源染色体不配对C．第二次分裂，着丝点分裂、同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂、同源染色体不配对38．卵细胞和精子形成过程中的主要区别是：A．同源染色体是否联会和分离B．细胞质的分配是否均匀C．染色体复制次数是否相同D．细胞分裂次数是否相同39．1903年美国遗传学家萨顿关于―基因位于染色体上‖的假说是如何提出的：A．通过做实验研究得出的B．运用假说—演绎法提出的C．运用类比推理提出的D．运用系统分析法提出的40．用15N标记的DNA分子，放入14N培养基中进行复制，当测得含有15N的DNA分子数为12.5%时，该DNA分子的复制次数是：A．1 B．2C．3 D．4二．非选择题（共40分）41．(8分)如图所示为豌豆杂交图解。