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《过秦论》PPT课件
名词，溃败(的军队)，伏尸百万，流血漂橹；因 (趁着)利乘 便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
苏秦、杜赫等人为他们出谋划策，齐明、周最、陈轸、召滑、 楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见，吴起、孙膑、 带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。 他们曾经用十倍于秦的土地，上百万的军队，攻打函谷关来攻 打秦国。秦人打开函谷关口迎战敌人，九国的军队有所顾虑徘 徊不敢入关。秦人没有一兵一卒的耗费，然而天下的诸侯就已 窘迫不堪了。因此，纵约失败了，各诸侯国争着割地来贿赂秦 国。秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们，追赶逃走的败兵， 百万败兵横尸道路，流淌的血液可以漂浮盾牌。秦国凭借这有 利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。强国主动 表示臣服，弱国入秦朝拜。
来使百姓愚蠢；毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰；收缴天下的 兵器，集中在咸阳，销毁兵刃和箭头，冶炼它们铸造十二个铜 人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙，依据黄 河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认 为这是险固的地方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方， 可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。 天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千 里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。
秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地， 君臣牢固地守卫着，借以窥视周王室（的权力）（秦孝公）有席 卷天下，包办天宇之间，囊括四海的意图，并统天下的雄心。正 当这时，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，从事耕作纺织，修造 防守和进攻的器械；对外实行连衡策略，使诸侯自相争斗。因此， 秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。
秦王朝势力的崛起
地利 据崤函之固、拥雍州之地
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
苏秦、杜赫等人为他们出谋划策，齐明、周最、陈轸、召滑、 楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见，吴起、孙膑、 带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。 他们曾经用十倍于秦的土地，上百万的军队，攻打函谷关来攻 打秦国。秦人打开函谷关口迎战敌人，九国的军队有所顾虑徘 徊不敢入关。秦人没有一兵一卒的耗费，然而天下的诸侯就已 窘迫不堪了。因此，纵约失败了，各诸侯国争着割地来贿赂秦 国。秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们，追赶逃走的败兵， 百万败兵横尸道路，流淌的血液可以漂浮盾牌。秦国凭借这有 利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。强国主动 表示臣服，弱国入秦朝拜。
来使百姓愚蠢；毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰；收缴天下的 兵器，集中在咸阳，销毁兵刃和箭头，冶炼它们铸造十二个铜 人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙，依据黄 河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认 为这是险固的地方。好的将领手执强弩，守卫着要害的地方， 可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。 天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千 里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。
秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地， 君臣牢固地守卫着，借以窥视周王室（的权力）（秦孝公）有席 卷天下，包办天宇之间，囊括四海的意图，并统天下的雄心。正 当这时，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，从事耕作纺织，修造 防守和进攻的器械；对外实行连衡策略，使诸侯自相争斗。因此， 秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。
秦王朝势力的崛起
地利 据崤函之固、拥雍州之地
《过秦论》 课件(共82张PPT)
1.九国联盟与秦国实力的对比； 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比； 3.陈涉与九国的对比； 4.陈涉与始皇的对比； 5.秦国前后兴亡的对比。
排比句：
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过 错）；
“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置，拿 稽查盘问
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方， 可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行 人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地 方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
排比句：
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过 错）；
“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置，拿 稽查盘问
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方， 可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行 人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地 方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
《过秦论》PPT优秀课件
《过秦论》
《陈政事疏》
《论积贮疏》
《新书》十卷
《吊屈原赋》
创作背景
西汉文帝时代，是汉代所谓的“太平盛世”，即“文景之治”的前期。贾谊以他敏锐的洞察 力，透过表象，看到了西汉王朝潜伏的危机。当时，权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产 流亡，苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，也使阶级矛盾日渐激化。国内封建割据与中央集权的矛盾、 统治阶级与劳动人民的矛盾以及民族之间的矛盾都日益加剧，统治者的地位有动摇的危险。
➢ 为：当作。 ➢ 云：作“集”的状语，应译为
“像云一样”。 ➢ 景：像影子一样。
➢ 译文：(他们砍伐树木作为武器， 举起竹竿作为旗帜，天下人像 浮云一样聚集起来响应(他们的 号召)，(大家)担着粮食像影子 随形那样跟着(他们起来造反)。
阡陌
yǐng
景从
yōu
锄櫌
xiān
非铦
jí
钩戟
shā
zhé shù
长铩 谪戍
多音字
遗<yí>策 既没<mò> 合从<zòng> 召<shào>滑 翟<zhái,姓>景 因利乘<chéng>便 俯首系<xì>颈 劲弩<jìng nǔ> 中<zhōng>人 墨翟<dí> 行<háng>伍 倔<jué>起 将<jiàng>数百之众 度<duó>长 絜<xié>大 比权量<liàng>力 万乘<shèng>之势 朝<cháo>同列 百有<yòu>余年 一夫作难<nàn>
殊俗：不同凡俗的地 方，指边远地方；
《过秦论》ppt课件57张
【译文】在这个时候，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君， 魏国有信陵君。这四位封君，都见识英明有智谋，心地诚而讲信义，待
统帅之贤，力量之强，人才之多
人宽宏厚道而爱惜人民，尊重贤才而重用士人，以合纵之约击破秦的连
横之策，联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。在这时，
六国的士人，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策，齐明、 周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见，吴
土地之广;兵力之多， 九国之师浩浩荡荡“叩关而攻秦”
秦国轻松制敌，大举反击
反秦联盟的“强”反衬 秦的更“强”
第三
细
段
读
文
本
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
【享】占有 【浅】短
延续到孝文王、庄襄王，统治的时间不长，秦国并没有什么大事发生。
1.九国诸侯的强大都是从哪些地方表现出来的?
• 首先写出了诸侯们买通天下之士，采用了合纵策略缔结盟约; • 其次写出文臣武将，人才济济，各有所长; • 最后写九国之师军队强大。 • 最后的结果“从散约败，争割地而赂秦”，“伏尸百万，流血漂橹”。
过 秦
字音字形
论
钩戟 ji 黔首 qián 氓隶 méng 孝公既没 mò
劲弩 镝 谪戍
nǔ dí zhé
解 题
过秦论
指出秦的过失
解 题
过秦论
表明文体是议论文
第一 段
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣 固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括 四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐 之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡 而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
他在《过秦论》中建议汉朝统治者应吸取秦朝灭亡的教训，施行仁政， 让人民休养生息，恢复国力，以达到长治久安的目的。
《过秦论》课件(共65张ppt)
注释： ①有顾虑而徘徊不进；②耗费；③表轻微转折；④困厄不堪、精 疲力竭；⑤顺承连词，这样；⑥争着；⑦贿赂；⑧因其弊而制之，制服； ⑨弱点，毛病；⑩逃亡、溃败的军队；⑪盾牌；⑫凭借有利的形势；⑬ 划分；⑭请求屈服；⑮指向秦称臣；⑯延续；⑰占有；⑱短；
问题 探究
在惠文等帝王当政时期，面对六国的合纵政策采取了什么样的措施， 达到了怎样的效果？这一段有什么突出的艺术手法？
概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政，“不施仁义”）
• 第三段有没有写秦之过？ • 明确：有。 • 说说秦始皇的过错是什么。
明确：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚 黔首，……信臣精卒陈利兵而谁何
概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政，“不施仁义”）
翻译理解文本—第四段 始皇既没，余威震于殊俗①。然陈涉瓮牖绳枢②之子，氓③隶之人， 而迁徙之徒④也；才能不及中人⑤，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿 之富；蹑足⑥行伍⑦之间，而崛起阡陌⑧之中，率疲弊⑨之卒，将⑩数百 之众，转⑪而攻秦；斩木为兵⑫，揭⑬竿为旗，天下云⑭合而响⑮应， 赢⑯粮而景⑰从。山东豪俊遂并⑱起⑲而亡⑳秦族矣。
注释： ①重用；②使…离散；③兼有，集聚；④部众，即军队；⑤在 这时；⑥这一类人；⑦替；⑧出谋划策；⑨⑩这一类人；⑪统率；⑫ 军队；⑬曾经；⑭用，凭借；⑮军队；⑯攻打函谷关；⑰迎接，迎战；
翻译理解文本—第二段
敌，九国之师，逡巡①而不敢进。秦无亡矢遗镞之费②，而③天下诸侯 已困④矣。于是⑤从散约败，争⑥割地而赂⑦秦。秦有余力而制⑧其弊⑨， 追亡⑩逐北，伏尸百万，流血漂橹⑪；因利乘便⑫，宰割天下，分裂⑬ 山河。强国请服⑭ ，弱国入朝⑮。延⑯及孝文王、庄襄王，享⑰国之日 浅⑱，国家无事。
《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以 秦为鉴,施行仁政,改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。
问题 探究
在惠文等帝王当政时期，面对六国的合纵政策采取了什么样的措施， 达到了怎样的效果？这一段有什么突出的艺术手法？
概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政，“不施仁义”）
• 第三段有没有写秦之过？ • 明确：有。 • 说说秦始皇的过错是什么。
明确：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚 黔首，……信臣精卒陈利兵而谁何
概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为 敌——施行暴政，“不施仁义”）
翻译理解文本—第四段 始皇既没，余威震于殊俗①。然陈涉瓮牖绳枢②之子，氓③隶之人， 而迁徙之徒④也；才能不及中人⑤，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿 之富；蹑足⑥行伍⑦之间，而崛起阡陌⑧之中，率疲弊⑨之卒，将⑩数百 之众，转⑪而攻秦；斩木为兵⑫，揭⑬竿为旗，天下云⑭合而响⑮应， 赢⑯粮而景⑰从。山东豪俊遂并⑱起⑲而亡⑳秦族矣。
注释： ①重用；②使…离散；③兼有，集聚；④部众，即军队；⑤在 这时；⑥这一类人；⑦替；⑧出谋划策；⑨⑩这一类人；⑪统率；⑫ 军队；⑬曾经；⑭用，凭借；⑮军队；⑯攻打函谷关；⑰迎接，迎战；
翻译理解文本—第二段
敌，九国之师，逡巡①而不敢进。秦无亡矢遗镞之费②，而③天下诸侯 已困④矣。于是⑤从散约败，争⑥割地而赂⑦秦。秦有余力而制⑧其弊⑨， 追亡⑩逐北，伏尸百万，流血漂橹⑪；因利乘便⑫，宰割天下，分裂⑬ 山河。强国请服⑭ ，弱国入朝⑮。延⑯及孝文王、庄襄王，享⑰国之日 浅⑱，国家无事。
《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以 秦为鉴,施行仁政,改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。
《过秦论》课件47张
，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
于是：在这种形势下 属、徒、伦（曹、等）：辈，类 为：替通：沟通 意：意见
贰
写作背景
写作背景
贰
贾谊生活的西汉初年，由于战国以来战乱频繁，加之秦统一后的暴政，秦末农民起义和楚汉战争社会经济遭受了特大破坏。 西汉初期，社会经济凋敝，人囗减少，财政困难，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治"。使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。 为了向汉文帝说明政治形势的严峻，他从关乎汉王朝兴亡的角度写下了《过秦论》，通过论史讽喻，借“过秦“以”规议“，委婉地批评当时的政治，极力主张施行“仁政"以“安民”，以求发展经济，安定社会。贾谊希望用秦王朝灭亡的教训，引起汉文帝及上层统治者的警觉。
蹑足：蹑足，蹈，用脚踏地，置身于行伍：古代军队编制，以五人为伍，二十五人为行，故以“行伍”代指军队
倔：通“崛”，突起阡陌：代指民间赢，担负景，同“影”
肆
第五段
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；
小弱：形容词作动词，变小，变弱耰：通“耰”古时的一种碎土平田用的农具，似耙而无齿。棘：酸枣木矜：矛柄，这里指木棍
奋：振作振：举起策：马鞭而：来御：统治亡：使……灭亡
履：名作动：登上制：统治敲扑：刑法鞭笞：奴役振：通“震”南：向南
等到秦始皇即位，他发扬了六代君王遗留的功业，挥鞭用武力来征服各国，终于吞并了西周、东周而且灭亡了诸侯各国，登上了至高无上的皇帝宝座而制服了天下，掌握各种刑具来奴役天下的百姓，威风震撼四海。他向南攻取了百越的土地，把它划为桂林郡和象郡；百越的部落首领，只得低着头用绳子捆住脖子表示投降，把自己的生命交给狱吏掌握。
于是：在这种形势下 属、徒、伦（曹、等）：辈，类 为：替通：沟通 意：意见
贰
写作背景
写作背景
贰
贾谊生活的西汉初年，由于战国以来战乱频繁，加之秦统一后的暴政，秦末农民起义和楚汉战争社会经济遭受了特大破坏。 西汉初期，社会经济凋敝，人囗减少，财政困难，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治"。使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。 为了向汉文帝说明政治形势的严峻，他从关乎汉王朝兴亡的角度写下了《过秦论》，通过论史讽喻，借“过秦“以”规议“，委婉地批评当时的政治，极力主张施行“仁政"以“安民”，以求发展经济，安定社会。贾谊希望用秦王朝灭亡的教训，引起汉文帝及上层统治者的警觉。
蹑足：蹑足，蹈，用脚踏地，置身于行伍：古代军队编制，以五人为伍，二十五人为行，故以“行伍”代指军队
倔：通“崛”，突起阡陌：代指民间赢，担负景，同“影”
肆
第五段
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；
小弱：形容词作动词，变小，变弱耰：通“耰”古时的一种碎土平田用的农具，似耙而无齿。棘：酸枣木矜：矛柄，这里指木棍
奋：振作振：举起策：马鞭而：来御：统治亡：使……灭亡
履：名作动：登上制：统治敲扑：刑法鞭笞：奴役振：通“震”南：向南
等到秦始皇即位，他发扬了六代君王遗留的功业，挥鞭用武力来征服各国，终于吞并了西周、东周而且灭亡了诸侯各国，登上了至高无上的皇帝宝座而制服了天下，掌握各种刑具来奴役天下的百姓，威风震撼四海。他向南攻取了百越的土地，把它划为桂林郡和象郡；百越的部落首领，只得低着头用绳子捆住脖子表示投降，把自己的生命交给狱吏掌握。
过秦论PPT(优秀课件)27 人教版
首系颈，委命下吏。
向南 把…作为
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却
匈牧马奴，七使士百毁百不余坏姓里敢；弯愚使胡弓蠢…人而退不报却敢怨南。下于而是 废黔先首王；之隳道名向，城北焚，百杀豪家杰之；言，以愚
废除 著报作仇，怨恨
收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝， 铸以为金人十二，以弱天下之民。
然丈良后将之践劲城铸华弩，造收为守临不城要集凭测，害借之之因销渊处河毁，，为削信池以弱臣，为精据固卒亿。 陈利兵而做谁心何帝里。认王天为下已定，始皇 之心把，…自作以为为坚关固中的之固防，御金工城事千
里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈
涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而
迁徙之徒也；才能不及中人，非
有仲尼、墨不翟同之的贤风，俗陶朱、猗顿 之富；蹑用足草用行绳破伍系瓮之作间，而贤倔能起阡 陌之中，率疲弊普之通卒人，将数百之
众，转置而身攻于秦；
疲惫
斩木为兵，揭竿为旗，天下云集
响应，赢粮而景从。山东豪俊遂
是从散约败，争割地而赂秦。
困乏
秦有余力而制其凭弊借，追亡逐北， 伏宰尸割百天臣万下逃服，，亡流分的血裂士漂山兵橹河延。；强因续国利请乘便服，， 弱享国国之入使日朝盾浅。，延牌国及漂家孝浮无文分事王割。、庄襄王，
等到
及至始皇，奋六世之余烈，振长
策履而至尊御宇而制内，六发举吞合展二，功周执业而敲扑亡而诸鞭侯笞， 天以为下桂，登林威、振低象四郡海；。使交百南…给越取灭之百奴亡君越役，之俯地，
长絜大，比权量力，则不可同年 而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势， 序八州而朝同列，百有余年矣； 然后以六合为家，崤函为宫；一
夫天作下难笑而者七，达“招何庙使又到也隳致…”？，朝施仁身拜义死行不人手施，而为攻
《过秦论》优秀课件ppt
背景
贾谊生活在西汉初期，由于此前经过 500多年的战争破坏，社会经济凋敝，人口 减少，所以他极力主张行仁政以“安民”， 曾多次上疏，批评时政。《过秦论》就是 为宣传这种主张写的。论“古”是为了说 “今”，这是读本文时首先应该注意的一 个问题。
-6-
知识梳理
秦孝公据崤函之固 君臣固守以窥周室
固 临不测之渊以为固 自以为关中之固 固守的据点 险固的
-13-
总结
《过秦论》是一篇内容非常丰 富，语言极有特色的史论。用层层 对比的手法着重叙述秦王朝的兴亡 过程，揭露秦始皇的暴虐无道，指 出秦王朝迅速灭亡的原因是“仁义 不施而攻守之势异也”，以此来劝 谏汉文帝对人民实行宽松的政策。
-14-
作业
1．背诵课文第3、4、5段。 2．课外阅读《六国论》，思考： 为什么同是秦破六国统一天下直 至灭亡这段历史，西汉的贾谊选 取“秦亡”这个角度,而北宋苏洵 却选“六国破灭的原因”这个角 度?
-12-
①从语言的角度看，所谓气盛的文章，多 用排比句或对偶句，本篇固不例外。 ②叙事多于说理，但是却逐层深入，篇末 点明论点，使论点出现水到渠成、极有说 服力。 ③贾谊在用写赋的手法来写说理散文。通 篇都采用了这种铺张和夸张手法。 ④作者用全篇对比到底的手法写出了他的 论点。几种对比交织在一起，结构宏伟， 气势磅礴。
-8-Biblioteka 层层对比揭秦过不施仁义 陈涉＜九国 ＜ 秦国＜ 秦朝
最弱 一夫作难
最强 七庙隳
-9-
攻守势中看兴亡 攻
统一四海 扩张土地 变法图强
守
施行暴政 陈涉起义
兴
亡
-10-
秦过为鉴可治国
仁义不施
以此为鉴， 可以治国
-11-
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始皇：余威震于殊俗
出身氓隶之人
灭亡
陈涉：
才能不及中人 兵力数百疲敝
武器斩木为兵
结果：天下响应，并起亡秦
第五段：重点字词
自若：和过去一样 向时：先前 序八州而朝同列：招致八州来归，而使六国 诸侯都来朝见。 仁义不施而攻守之势异也：因为不施仁义 而使攻守的形势发生了变化啊。
仁义不施而攻守之势异也
析因
贾谊的《过秦论》正是针对这种社会现实而主张“施行仁政” ，给百姓以喘息机会，以求得经济发展，社会安定。
横则秦帝 纵则楚王
过秦
（指出秦 的过失）
一、兴亡过程 (1-4)
崛起(1) 兴 发展(2)
极盛(3)
亡(4)
二、分析原因(5)
海守 之以 意窥 ，周 并室秦 吞，孝 八有公 荒席据 之卷殽 心天函 。下之
②“焚百家之言，以愚黔首”句中“以”后省略了宾之语 。
③“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”句，“一夫 作难”指陈涉起义 ；“身死”后面省略介了 词 ；“为天下笑者
何也？”是 设问 修辞句。
不久贾谊上疏，提出：“汉兴二十余年，天下和洽，宜当改 正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐”（《汉书·贾谊传》），文 帝想迁升贾谊任公卿，但却遭到了权臣周勃、灌婴、张相如（东 阳候）、冯敬等人的妒嫉和反对，旋被贬为长沙王太傅。后为 梁怀王因坠马而亡，自伤失职，抑郁而死，卒年仅三十三岁。
时代背景：
秦始皇于公元前230年灭韩；前2 2 8年，攻邯郸，6年后灭赵； 前227年，决河水灌大梁城，灭魏；前223年，派王翦率军60万灭楚 ；前222年，灭燕；前221年，灭齐。
旗众 ，， 天转
第四段重点字词
殊俗：不同的风俗，指边远的地方 瓮、绳：用瓮做；用绳子系（名词做状语） 牖、枢：做窗户；系户枢。（名词做动词） 蹑足：用脚踏地“置身于”。 云集：像云彩那样聚集。云，名词做状语 响应：像回声那样回应。响，名词做状语 赢粮而景从：赢，担负。景，“影”，像影子 那样，名词做状语 山东：崤山以东
发展
秦：南取、西举、东割、北收— —
宰割、分裂
诸侯：才多、地广、师众、惨败— —
请服，请朝
王为 万关 世中天 之之下 业固已 也，定 。金，
城始 千皇 里之 ，心 子， 孙自 帝以
第三段重点字词
奋：发展 烈：功业 却：击退 隳：毁坏 践华为城，因河为池：凭着华山当作城，
就着黄河当作护城河 谁何：呵问他是谁，稽查盘问的意思。
贾谊 -- 英年早逝的西汉初期儒家 贾谊（前 200－前 168），洛阳（今河南洛阳东北）人，西
汉初期，儒家学者、政论家、文学家。 贾谊十八岁即以能诵《诗》《书》、通诸子百家言、善属文
而闻名于郡中， 为李斯的学生河南守吴公所器重。后在吴公 的推荐下，被汉文帝召为博士。当时贾谊才二十岁出头，其才 华出从，很快超迁为太中大夫。
国力，天下非小弱 秦
地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛 陈涉 兵力非抗，战术非及
致万乘势，百又余年 秦国
六合为家，崤函为宫
秦朝 一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑
成败异变 功业相反
课堂练习：
1.说明下列红色词的用法： ①天下云集响应，赢粮而景从 名作状
②外连衡而斗诸侯
使动用法
③然陈涉瓮牖绳枢之子
，固 包， 举拥 宇雍 内州 ，之 囊地 括， 四君
臣 固
第一段：重点词句
席、包、囊：名词做状语
务：大力提倡
连衡：连横 斗：使……斗，使动用法
拱手：形容毫不费力
写秦孝公的功业。秦的地理优势——孝公 的政治雄心——基本国策——取得的成果
地理 雄心
崛起
政策 成功
据……固;拥……地;君臣固守 席卷；包举；囊括；并吞 内……；外…… 拱手而取
叩 关 而尝 攻以 秦十 。倍
之 地 ， 百 万 之 师 ，
第二段重点字词：
蒙、因：继承、沿用 弱：削弱
爱：吝惜
致：招揽
合从：合纵 亡、遗：丢失 、损失
流血漂橹：盾牌
五位国君（主要是前三朝）87年间事，一是按四个方位 分写秦领土日益扩大的情形，表现它的势力的空前增长， 二是写诸侯约从反秦以及斗争的失败，反衬秦人困诸侯 之易，说明它是不可战胜的。
秦始皇一统天下，国势强盛下文的“过秦”打下铺垫
前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴
极盛 后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制
设想：据高城；临深渊；守要害；传万世
下而 云攻 集秦率 响；疲 应斩弊 ，木之 赢为卒 粮兵， 而，将 景揭数 从竿百 。为之
秦始皇统一天下之后，施用严刑峻法，横征暴敛；大兴土木， 营造阿旁宫；实行文化专制，焚书坑儒；收缴民间兵器，铸成十二 个铜人；北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠；大动干戈，北却匈 奴，南击闽越。秦始皇的暴政给人民带来了莫大的灾难，人民无法 生活，不得不起来反抗，以求生路。
西汉初年，经历了春秋战乱到楚汉相争5 0 0多年的战争，社会 经济遭受了难以想象的大破坏。土地荒芜，人民流亡，人口减少， 经济凋敝，都到了无以复加的程度。
名作状
④序八州而朝同列
使动用法
2.下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法？
①于是秦人拱手而取西河之外（夸张 ） ②秦无亡矢遗镞之费（ 夸张 ）
③伏尸百万，流血漂橹（ 夸张 ）
④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（ 借代 ）
⑤一夫作难而七庙隳（ 借代 ）
3.在横线上填空：
①“内立法度，务耕织”句省略了主语孝公 。