2018年博士研究生专业课程安排
物理学学科博士学位研究生培养方案.doc
理学院研究生培养方案二〇一八年六月目录物理学学科博士学位研究生培养方案 (1)光学学科博士学位研究生培养方案 (11)电子科学与技术学科博士学位研究生培养方案 (21)物理学学科学术学位硕士研究生培养方案 (29)电子科学与技术学科学术学位硕士研究生培养方案 (40)数学学科学术学位硕士研究生培养方案 (48)应用统计专业学位硕士研究生培养方案 (57)附件1：理学院学术型研究生创新实践学分审核与认定细则 (65)附件2：理学院专业学位硕士研究生专业实践大纲及考核标准、评分细则 (71)附件3：理学院研究生学术道德规范细则 (74)物理学学科博士学位研究生培养方案（学科代码：0702）一、学科概况长春理工大学物理学学科始建于1958年建校时的应用光学专业，1981年获首批光学硕士学位授予权，2000年获光学博士学位授予权，2006年获物理学一级学科硕士学位授予权，2007年设立物理学博士后流动站，2018年获物理学一级学科博士学位授予权。
自1989年以来一直为省级重点学科，2008年被国防科工局评为国防特色学科，2011年被吉林省教育厅评为吉林省优势特色学科，2013年被吉林省教育厅评为吉林省重中之重学科，2017年教育部第四轮学科评估结果为B-。
学科现设有光学、超快光物理、凝聚态物理、理论与计算物理4个研究方向，拥有国家外专千人计划特聘教授、教育部新世纪优秀人才、中科院百人计划、德国洪堡学者、吉林省长白山学者等一批国家和省部级人才，拥有高能固体激光技术国防科技创新团队、吉林省飞秒激光研究中青年科技创新团队、吉林省固体激光技术与应用中青年科技创新团队、吉林省纳米光子学与纳米技术中青年科技创新团队、吉林省纳米材料生物传感与检测中青年科技创新团队、吉林省超快非线性成丝光学中青年科技创新团队、吉林省新型固体激光器及应用中青年科技创新团队、吉林省激光及其与物质相互作用高校创新团队、吉林省光谱探测技术及应用高校创新团队、吉林省高强度飞秒激光与物质相互作用高校创新团队等多支国家和省部级优秀科研团队，建有纳米生物光子学国家级国际科技合作基地、吉林省固体激光技术与应用重点实验室、吉林省纳米光子学与生物光子学重点实验室、吉林省纳米光子学与生物光子学研究中心、吉林省超快光学高校重点实验室、吉林省光谱探测科学与技术重点实验室、吉林省高等学校光电子高端科技创新平台、吉林省激光技术重大需求协同创新中心、国际纳米光子学与生物光子学联合研究中心等多个学科支撑平台。
化学工程与技术一级学科博士学位研究生培养方案
“化学工程与技术”一级学科博士学位研究生培养方案（学科代码：081700）（2018年修订）一、培养目标培养德、智、体全面发展，具有高度社会责任感、良好道德修养和学术品德，掌握坚实宽广的化学工程与技术基础理论和系统深入的专业知识，至少熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，能够在科学研究或专门技术上做出创造性的成果，具有强烈的科学探索精神、优良的创新能力、良好的团队合作精神和宽广的国际视野，可在与本专业相关的高等学校、科研机构、企业等单位从事教学、科研和工程研究、设计开发与技术管理等工作的创新型高层次人才。
二、研究方向1.应用化学2.化学工艺3.工业催化4.化学工程三、学习年限全日制博士研究生的基本学制为4年，学习年限为3～7年。
四、培养方式博士研究生的培养实行指导教师负责和集体培养相结合的方式。
成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，研究生指导教师任组长。
在指导小组指导下由博士生独立完成学位论文。
五、学分要求及课程设置博士研究生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，实行学分制。
博士研究生课程总学分不少于12学分，其中学位课不少于8学分（每学分对应18学时）。
1.学位课学位课分为公共学位课和专业学位课，均为必修课程，共计8学分。
2.非学位课非学位课为选修课，博士研究生可根据学科培养要求和自身情况，在导师指导下进行选学。
补修课程：凡以同等学力录取的博士生，均须补修所攻读学科的硕士主干课程1-2门。
补修课程不计学分。
六、实践环节实践环节分为社会实践和学术活动。
社会实践可采取“助教、助管、助研”等形式，参加实践的学生需写出实践报告，经导师考核，成绩合格以上为通过，通过者获得0.5学分。
博士研究生在学习期间，结合自己的研究工作至少参加2次全国性或1次国际性学术会议，或在本科生、研究生和教师的范围内作学术报告至少1次；博士研究生提交答辩申请前应聆听学术报告10次以上。
苏州大学医学部2018-2019学年第一学期研究生课程表
3、国际交流英语1班（东校区授课）主要为天赐庄校区和阳澄湖校区的博士生，具体分班名单待开学后另行公布。
4、国际交流英语2班（独墅湖校区授课）主要为独墅湖校区的博士生，具体分班名单待开学后另行公布。
5、学术交流英语1班（东校区授课）主要为天赐庄校区的人文社科类博士。学术交流英语2班（独墅湖校区授课）主要为独墅湖校区的人文社科类博士。
3班各附属医院临床医学硕士（学术型）等独墅湖301-1116
第四节
11:10~12:00
分子生物学1、2班
54
3
魏文祥等
1班独墅湖301-1316
2班独墅湖1001-1201
第五节
13:30~14:20
卫生毒理学302-2303
3-17周
硕士政治
实验动物学1、2班
54
3
周正宇
孙茂民
1班独墅湖1001-1101
免疫学1班
54
3
熊思东等
独墅湖301-1114
第七节
15:40~16:30
免疫学2班
54
3
邱玉华等
独墅湖301-1116
第八节
16:40~17:30
临床医学学硕临床流行病学
54
3
张绍艳等
独墅湖301-1316
第九节
18:30~19:20
临硕政治
临床医学专硕临床流行病学1、2班
3-15周
临床医学专硕
医学统计学
公共卫生与预防医学的历史与现状
12月8日（周六）
英语
英语
12月9日（周日）
社会医学与卫生事业管理学
社会医学与卫生事业管理学
北京理工大学2018版学术型研究生培养方案
课程 层次
硕士 硕士 博士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士 硕士 博士
学分 要求
硕士≥ 4
本博≥ 4
硕士 2 博士 2 硕士≥
3 普博≥
48 3 1/2 必修
32 2 1/2 必修
48 3 1/2 必修
16 1 1/2 必修
32 2 1/2 必修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
48 3 1/2 选修
32 2 1/2 选修
48 3 1/2 选修
32 2 1/2 选修
无
论文评阅送审前完成
论文答辩
距离开题至少 12 个月
博士研究生应掌握数学学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握本学科的现代研 究方法和技能，具有独立从事本学科研究工作的能力，较强的组织和管理能力，有良好的合作精神 和交流能力，良好的英语听说能力，能够熟练地阅读本专业英文文献资料、用英文撰写论文，能够 在科学研究或专门技术上做出创新性的成果。博士研究生毕业后能够胜任高等院校、科研院所及高 科技企业的教学、科学研究、技术开发和管理等工作。
前沿交 0000001
叉课
1700104 核 心 1700105 课
1700106
选 修 课
专 业 课
1700107 1700116 1700110 1700111
1701146
1700113
课程名称 硕士公共英语中级 硕士公共英语高级 博士公共英语中级 博士公共英语高级 学术道德与综合素质 泛函分析（模块 1） 泛函分析（模块 2） 代数学（模块 1） 代数学（模块 2） （英）拓扑学（模块 1） （英）拓扑学（模块 2） 学科前沿交叉课
学校课程与教学-教育博士
河南师范大学学校课程与教学专业教育博士专业学位研究生培养方案（专业代码：045171）2018年8月为有效开展教育博士专业学位研究生培养工作，根据国务院学位委员会《教育博士专业学位设置方案》和教育部《关于开展教育博士专业学位教育试点工作的通知》精神，特制定教育博士专业学位研究生培养方案。
一、培养目标教育博士专业学位研究生的培养目标是造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。
教育博士专业学位获得者应对教育事业发展具有强烈的责任感和使命感，具有良好的人文科学素养、扎实宽广的教育专业知识，能够创造性地运用科学方法研究和解决教育实践中的复杂问题，胜任教育教学和教育管理等领域的高层次实际工作。
二、招生对象教育博士专业学位教育的招收对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就的中小学教师和各级各类学校管理人员。
三、学习年限及培养方式教育博士培养采用学分制和弹性学制，基本学制为四年。
我校教育博士按学习方式分为全日制和非全日制。
全日制博士生原则上在学制内必须脱产学习。
非全日制博士生采用集中学习与自学相结合的教学方式，第一学年课程学习期间和第四学年第一学期论文撰写期间必须脱产学习。
培养过程包括课程学习、综合考试、实践环节、开题报告、论文写作与论文答辩等环节。
教育博士专业学位研究生的培养实行导师负责制，导师小组集体指导。
四、课程设置和教学教育博士专业学位课程体系应符合教育发展对专业化管理者和决策者、专家型教师及教育家培养的总体要求，课程内容要反映当代教育理论与实践的前沿水平；课程结构应体现综合性、专业性和实用性；课程教学采用模块课程和学分制；课程教学要重视运用团队学习、专题研讨、现场研究、案例分析及教育调查等方法，并加强课前自学、课后作业和网上辅导等环节，提高课程教学质量。
根据培养目标的要求，教育专业博士研究生需要完成的课程总量应不少于23学分。
课程安排如下：（一）公共课（5学分）（二）教育理论（不少于8学分）（三）教育研究方法（不少于4学分）（四）教育实践研究（不少于6学分）五、综合考试（中期考核）课程学习阶段完成后，博士研究生需在入学后的第五学期初之前参加院系所组织的中期考核以及相应的综合考试。
2018武汉大学计算机学院博士研究生招生专业目录
【导语】考博频道将第⼀时间发布各招⽣单位2018年博⼠研究⽣招⽣简章、考博专业⽬录、考博参考书⽬、及导师联系⽅式，请考博考⽣密切关注。
以下是《2018武汉⼤学计算机学院博⼠研究⽣招⽣专业⽬录》。
学院、专业、研究⽅向计划招博导代码及姓名外语⽔平考试科⽬考核阶段加试备注代码及名称⽣⼈数(含同等学⼒、跨学科)211计算机学院44计划招收⾮全⽇制定向⽣1⼈；已招收硕博连读5⼈。
081001通信与信息系统301 (全⽇制)多媒体检索与⼤数据分析408①1101英语03 (全⽇制)⾳视频信号处理与传输胡瑞敏05 (全⽇制)多媒体络通信1473①1101英语07 (全⽇制)⾳视频处理陈军081200计算机科学与技术3485 (全⽇制)可信软件、软件⼯程387①1101英语87 (全⽇制)分布并⾏处理、数据分析何炎祥63 (全⽇制)数据库系统409①1101英语65 (全⽇制)⼤数据管理与分析彭智勇01 (全⽇制)云计算与云服务软件412①1101英语04 (全⽇制)智能软件与⼈⼯智能应时09 (全⽇制)计算机络646①1101英语11 (全⽇制)⾼性能计算黄传河31 (全⽇制)络空间安全791①1101英语33 (全⽇制)信息安全王丽娜59 (全⽇制)计算机图形学与计算机⽀持的协同⼯作，CAD语义互相操作模型与敏感信息保护，动画游戏与虚拟现实794①1101英语61 (全⽇制)基于多核CPU/众核GPU的群体智能计算⽅法及其协同并⾏加速计算模式何发智81 (全⽇制)⼤数据挖掘1075①1101英语83 (全⽇制)⼤数据质量李⽯君47 (全⽇制)⾃然语⾔处理1077①1101英语91 (全⽇制)⼤数据技术姬东鸿40 (全⽇制)⾼性能络计算与存储1318①1101英语41 (全⽇制)新⼀代互联体系结构与⼤数据处理张沪寅27 (全⽇制)知识⼯程、需求⼯程、软件开发⽅法学1474①1101英语29 (全⽇制)服务计算、云计算、可信计算彭蓉35 (全⽇制)软件体系结构1556①1101英语37 (全⽇制)软件需求⼯程梁鹏67 (全⽇制)计算机图形学、虚拟现实1557①1101英语69 (全⽇制)计算机视觉、机器学习肖春霞71 (全⽇制)计算机络协议与体系结构1671①1101英语73 (全⽇制)并⾏与分布式系统吴黎兵23 (全⽇制)多媒体技术1673①1101英语25 (全⽇制)信息系统李晶47 (全⽇制)⾃然语⾔处理1774①1101英语79 (全⽇制)数据挖掘彭敏51 (全⽇制)视频⼤数据分析1775①110153 (全⽇制)视频超分辨率增强英语55 (全⽇制)⼈⼯智能与智能仿真优化技术①1101英语57 (全⽇制)⼤数据与数据挖掘19 (全⽇制)基于⼤数据应⽤的软件服务①1101英语21 (全⽇制)软件分析与检测44 (⾮全⽇制)络安全①1101英语90 (⾮全⽇制)系统安全75 (全⽇制)云计算安全、⽆线系统安全①1101英语77 (全⽇制)⼤数据安全与隐私、⼈⼯智能安全33 (全⽇制)信息安全①1101英语43 (全⽇制)络安全①1101英语49 (全⽇制)电信息物理系统安全05 (全⽇制)⼈⼯智能、机器学习①1101英语07 (全⽇制)计算机视觉13 (全⽇制)数据科学与⼯程①1101英语15 (全⽇制)复杂系统建模09 (全⽇制)计算机络①1101英语17 (全⽇制)云计算45 (全⽇制)Web数据挖掘、机器学习①1101英语47 (全⽇制)⾃然语⾔处理083500软件⼯程101 (全⽇制)软件需求⼯程①1101英语02 (全⽇制)软件体系结构083900络空间安全605 (全⽇制)多媒体检索与⼤数据分析①1101英语07 (全⽇制)⾳视频信号处理与传输13 (全⽇制)络空间安全①1101英语15 (全⽇制)信息安全09 (全⽇制)应⽤安全①1101英语11 (全⽇制)系统安全17 (全⽇制)可信计算①1101英语19 (全⽇制)信息系统安全19 (全⽇制)信息系统安全①1101英语21 (全⽇制)络安全01 (全⽇制)密码学①1101英语03 (全⽇制)安全协议与区块链技术武汉⼤学博⼠⽣导师联系电话和电⼦邮箱计算机学院联系⼈：黄磊联系电话：68775536邮箱：导师代码导师姓名是否招收同等学⼒是否招收跨学科联系电话电⼦信箱2078陈丹否是158****7411****************.cn 1473陈军否是135****0977*************.cn 0408胡瑞敏否是138****4001*************** 1775王中元否是136****2051****************1775王中元否是136****2051**************** 0387何炎祥否是************************.cn 1075李⽯君否是139****0968*************.cn 1774彭敏否0409彭智勇否1889王骞是1671吴黎兵否。
清华大学统计学研究中心2018级统计学博士生培养方案
清华大学统计学研究中心2018级统计学博士生培养方案一、适用学科统计学(Statistics)，一级学科，理学门类，学科代码：0714。
此方案适用于统计学方向中国学生（含港澳台地区）和国际留学生，授理学博士学位; 普博生（含国际留学生、港澳台学生、强军计划与少数民族骨干学生）、直博生和提前攻读博士生均按照此培养方案培养。
二、培养方式1、博士研究生实行导师负责制，必要时可设副导师，鼓励组成指导小组集体指导。
跨学科或交叉领域培养博士研究生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。
2、博士研究生应在良好的学术环境下进行培养，在导师指导下，选修有关课程、查阅文献资料、参加学术交流、确定具体课题、独立从事科学研究、并应取得创造性成果。
3、博士研究生的培养以科学研究为主，理论与应用并重，鼓励参加社会实践。
重点强化创新意识和创新能力，培养独立从事科学研究和解决实际问题的能力。
三、培养目标培养德智体全面发展，掌握扎实统计学基础理论和系统专业知识，具有独立从事统计学原创性研究和应用能力的统计学人才；使得学生具有统计学素养，掌握学术规范，独立开展学术研究和进行学术交流的能力；指导学生应用统计学知识解决实际问题，在有关的统计学研究方向上做出有重要理论或实际应用的创新性成果；毕业以后，适合于在高等学校、科研机构、政府部门、企事业单位中从事统计学及其相关领域的教学、科研、管理等方面的研究和工作。
四、主要研究方向数理统计、生物与医学统计、计量经济与金融统计、大数据统计、工业统计、统计计算等。
五、课程学习的基本要求普博生（含国际留学生、港澳台学生、强军计划与少数民族干部学生）学习年限一般为3-4年，直博生学习年限一般为4-5年。
直博生在学期间学位课总学分不少于45学分；普博士在学期间学位课程总学分不少于35学分。
课程设置见附录一。
六、培养环节及相关要求1、制定个人培养计划博士研究生入学并确定导师以后，在导师指导下制定个人培养计划，内容包括：研究方向、课程学习、文献综述、开题报告、科学研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度计划。
2017-2018学年第一学期(秋季)研究生公共课课表
学硕英语：03～17周
英语(Ⅱ)2班王冰营一教北区404
英语(Ⅱ)5班杨柳一教西区504
英语(Ⅱ)8班朱琳一教北区408
学硕：日语(Ⅱ)姜永文一教西50803～17周
专硕：英语(Ⅰ)2班郭晓红一教北区40603～17周
专硕：俄语(Ⅰ)张艳荣
一教西40303～17周
全日制专硕：数据分析方法惠淑荣理学院20303～13周
全日制专硕：中国特色社会主义理论与实践研究1班刘毅杰一教南11003～16周（1-4节）
全日制专硕：中国特色社会主义理论与实践研究2班刘毅杰一教南10603～16周（1-4节）
全日制专硕：中国特色社会主义理论与实践研究3班刘毅杰一教南11003～16周（1-4节）
3、4节
博士：英语(IV)2班李玉萍
学硕：高等工程数学惠淑荣
一教西40603～15周
周五晚上南区110
博士分班说明：
博士英语(IV)1班：2017200001——2017200050博士英语(IV)2班：2017200051——2017200100博士英语(IV)3班：2017200101——2017200149
中国马克思主义与当代1班：2017200001——2017200075中国马克思主义与当代2班：2017200076——2017200149
全日制专硕：农业科技与“三农”政策2班李大兵一教南区11003～13周（5-8节）
9、10、11、12节
全日制专硕：矩阵理论杨吉会一教西40803～13周（9-12节）
全日制专硕：马克思主义与社会科学方法论袁野一教南110 3～13周（9-10节）
学硕：马克思主义与社会科学方法论袁野一教西4123～13周（9-10节）
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孟宪红，胡泽勇等
10 月 15 日-12 月 5 日，每周 1、3 上午,9:00-12:00。 1#楼 4 楼会议室
10 月 18 日-11 月 29 日，每周 4 下午，15:00-18:00。
50/3
王建，车涛，黄春林等
12 月 4 日-1 月 3 日，每周 2、4 下午，15:00-18:00。
11
知识组织与知识系统
专业普及课
12
油气地球化学
专业核心课
13
沉积地质学及应用
专业普及课
30/3
薛娴，屈建军等
12 月 18 日-1 月 10 日，每周 2、3、4 上午授课， 上午 9:00-12:00。6#楼 316 教室
30/3
曲建升，吴新年，高峰，马建霞
10 月 18 日-11 月 16 日，每周四、五下午 15:00-18:00。 情报中心 7 楼会议室
注：①授课对象：2018 级博士研究生根据培养方向选修至少 2 门。 ②欢迎其它年级研究生或科研人员旁听。
30/3
祝忠明，马建玲
10 月 15 日-11 月 14 日，每周一上午 9:00-12:00、 周三下午 15:00-18:00。情报中心 7 楼会议室
50/3
周世新等
11 月 5 日-12 月 26 日，每周一、三上午 9:00-12:00， 油气中心 5 楼会议室
30/3
史基安
10 月 15 日-11 月 15 日，每周一、四下午 15:00-18:00， 油气中心 5 楼会议室
6#楼 11 楼会议室
50/3
李新荣，赵学勇，李玉霖，王新平， 刘玉冰，左小安，张志山
10 月 15 日-12 月 10 日，每周 1 上午，9:00-12:00。 12 月 17 日-1 月 11 日，每周 1、5 上午，9:00-12:00。
6#楼 316 教室
9
沙漠与沙漠化
专业普及课
10
战略情报研究与决策咨询 专业普及课
专业核心课
8
寒旱区恢复生态学
专业核心课
秦大河，任贾文，康世昌，丁永建， 9 月 29 日-12 月 15 日，每周六上午 9:00-12:00、
50/3
效存德，赵林，罗勇
下午 14:30-15:30，6#楼 307 教室
马巍，赖远明，张明义，张建明， 11 月 5 日-11 月 29 日，每周 1、4 下午 15:00-18:00；
60/3
张淑娟等
12 月 3 日-12 月 27 日，每周 1、2、4 下午 15:00-18:00。
6#楼 316 教室
10 月 22 日-11 月 28 日，每周 1、3 上午，9:00-12:00。
60/3
吴青柏，赵林，吴通华，温智 12 月 3 日-12 月 18 日，每周 1、2、3 上午，9:00-12:00。
6#楼 307 教室
冯起，司建华，温小虎，李宗省， 10 月 15 日-12 月 6 日，每周 1、5 下午，15:00-18:00。
50/3
陈丽娟等
6#楼 307 教室
50/3
高艳红，高晓清
10 月 15 日-12 月 6 日，每周 1、5 下午，15:00-18:00。 1#楼 4 楼会议室
50/3
2018 年博士研究生专业课程安排
序号
课程名称
课程类别
学时/学分
授课专家
时间及地点
1
冰冻圈科学概论
专业核心课
冻土力学与寒区工程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
（含岩土工程数值方法）
专业核心课
3 普通冻土学（含冻土物理学） 专业核心课
4
干旱区水文学
专业核心课
5
高原与干旱区气候动力学 专业核心课
6
寒旱区陆面过程
专业核心课
7
寒旱区遥感