54、体育场地设施工程专业承包企业资质等级标准

54、体育场地设施工程专业承包企业资质等级标准
54、体育场地设施工程专业承包企业资质等级标准

体育场地设施工程专业承包企业资质等级标准

体育场地设施工程专业承包企业资质分为一级、二级、三级。

一级资质标准:

一、企业资产与收入

1.注册资本1500万元以上。

2.净资产1800万元以上。

3.近三年最高年工程结算收入4000万元以上。二、企业主要人员

1.企业经理具有10年以上从事工程管理工作经历或具有工程或经济序列高级职称。

2.技术负责人具有10年以上从事工程施工技术管理工作经历,且具有工程序列高级职称。

3.一级注册建造师不少于8人。

4.工程序列的中高级职称人员不少于30人,其中高级职称人员不少于5人。

三、企业工程业绩

近五年独立承担过下列4项中3项以上单项合同额在3000万元以上工程的施工,工程质量合格。

1.单项工程占地面积50公顷以上高尔夫球场;

2.4万人以上体育场田径场地(包括合成面层和沥青基

础)设施;

3.4500人以上体育场馆(包括游泳馆和冬季项目体育馆)体育场地设施;

4.6000平方米以上的合成面层网球、篮球、排球场地设施。

二级资质标准:

一、企业资产与收入

1.注册资本800万元以上。

2.净资产1000万元以上。

3.近三年最高年工程结算收入3000万元以上。

二、企业主要人员

1.企业经理具有8年以上从事工程管理工作经历。

2.技术负责人具有8年以上从事工程施工技术管理工作经历,且具有工程序列高级职称。

3.注册建造师不少于5人。

4.工程序列的中高级职称人员不少于15人,其中高级职称人员不少于3人。

三、企业工程业绩

近三年独立承担过下列4项中3项单项合同额在1500万元以上工程的施工,工程质量合格。

1.单项工程占地面积25公顷以上高尔夫球场;

2.1.8万人以上体育场田径场地(包括合成面层和沥青

基础)设施;

3.1500人以上体育场馆(包括游泳馆和冬季项目体育馆)体育场地设施;

4.3000平方米以上的合成面层网球、篮球、排球场地设施。

三级资质标准:

一、企业资本

1.注册资本500万元以上。

二、企业主要人员

1.企业经理具有5年以上从事工程管理工作经历。

2.技术负责人具有5年以上从事工程施工技术管理工作经历,且具有工程序列中级以上职称。

3.注册建造师不少于3人。

4.工程序列的中级以上职称人员不少于5人。

5.企业技术负责人或注册建造师承担过资质标准要求的工程业绩1项。

承包工程范围:

一级企业:可承担各种类型及规模的体育场、体育馆及相关设施工程的施工。

二级企业:可承担以下工程项目的施工:

1.单项工程占地面积55公顷以下、投资3200万元以下的高尔夫球场、室外迷你高尔夫球场和练习场;

2.5万人以下的体育场田径场地设施;

3.5000人以下体育馆(包括游泳馆、冬季项目馆)设施;

4.足球场、橄榄球、棒球、垒球、保龄球、壁球及曲棍球等场地设施;

5.7000平方米以下的合成面层网球、篮球、排球场地设施。

三级企业:可承担以下工程项目的施工:

1.单项工程占地面积30公顷以下、投资1800万元以下的高尔夫球场、室外迷你高尔夫球场和练习场;

2.2万人以下的体育场田径场地设施;

3.1600人以下体育馆(包括游泳馆、冬季项目馆)设施;

4.人工草坪足球场,橄榄球场地设施;

5.3500平方米以下的合成面层网球、篮球、排球场地设施。

运动场地尺寸规定

运动场地尺寸 1、篮球场场地尺寸:主场+副场:长34米×宽19米,面积646平米;主场:长28米×宽15米,面积420平米;围网高4米,灯杆高6米,6组灯;室内要求高度不低于7米。 2、网球场场地尺寸:主场+副场:长36.6米×宽18.3米,面积669平米;主场:长23.774米×宽10.973米,面积260.87平米;围网高4米,灯杆高6米,8组灯;室内要求高度不低于11.5米。

3、羽毛球场地尺寸:主场+副场:长17.4米×宽10.1米,面积175.74平米;双打主场:长13.4米×宽6.1米,面积81.74平米;单打主场:长13.4米×宽5.18米,面积69.412 平米。室内要求高度不低于9米 4、排球场地尺寸:主场+副场:长24米×宽18米,面积432平米;主场:长21米×宽12米,面积252平米。要求室内高度不低于12.5米 5、乒乓球场地尺寸:主场+副场:长14米×宽7米,面积98平米;主场:长8米×宽4米,面积32平米。 6、五人足球场地尺寸:主场+副场:长44米×宽24米,面积1056平米;主场:长40 米×宽20米,面积800平米。 7、足球场场地尺寸:长105米×宽68米,面积7140平米。 8、已知标准跑道全长400米,是指最内圈跑道的长度,而且知道最内圈的半径为36米,所以只需先求出最内圈跑道的两个半圆弯道的周长和,然后用400米减去两个弯道的周长和,就得到直道的长。400-3.14×36×2≈174 174÷2=87 米 第一87×2+2×3.14×(36+1.2×0) =400 第二87×2+2×3.14×(36+1.2×1)≈408 第三87×2+2×3.14×(36+1.2×2) =415 第四87×2+2×3.14×(36+1.2×3)≈423米 第五87×2+2×3.14×(36+1.2×4)≈430米 第六87×2+2×3.14×(36+1.2×5)≈438米 第七87×2+2×3.14×(36+1.2×6)≈445米 第八87×2+2×3.14×(36+1.2×7)≈453米 1:那么最外圆的跑道半径为多少米 36+1.2×7=44.4米 2:相邻两条跑道的弯道部分相差多少米? 2×3.14×1.2=7.536米 3:若进行200米的赛跑,第3跑道的运动员要比第一跑道的运动员起跑点提前约多少米?2×3.14×(1.2×2)=?米 400米标准跑道的面积约是8515平米,一般设8条跑道,每道宽1.22米附:综合资料 1、壁球场分为:批荡式营造和模板式营造。 2、壁球场由我方施工的结构组成分为:运动墙面系统,运动木地板系统,玻璃后墙系统,响板系统,画线。 3、单打壁球场的尺寸:宽6.4米,长9.75米,前高4.57米,后高2.13米,天花高度不低于5.64米,响板高度4.8米。 4、双打壁球场的尺寸:宽7.62米,长9.75米,前高4.57米,后高2.13米,天花高度不低于5.64米。响板高度4.8米。 5、篮球架上篮板的规格为:宽1.8米,垂直高1.05米,其下圆距离地板最少2.9米,篮圈距地面3.05米,篮圈直径45厘米。

全国体育舞蹈等级考试培训教材(中英文对照)

RUMBA bronze 伦巴铜牌(12小节) 1. 1-3 Basic Movement 1-3基本动作步 2. Fan 扇形步 3. Hockey Stick 曲棍形转步 4. 1-3 Back Walks 1-3基本动作步 5. 6 Back Walks 6后退走步 6. Under Arm Turn To Right 臂下右转 7. Hand To Hand x3 手对手步 X3 8. Spot Turn To Left 原地左转步 CHA CHA CHA bronze 恰恰恰铜牌(12小节) 1. 1-5 Basic Movement 1-5闭式基本步 2. Fan 扇形步 3. Hockey Stick 曲棍形转步 4. Forward x2 2前进锁步 5. Backward x3 3后退锁步 6. Under arm turn to right 臂下右转步 7. Hand to hand x3 手对手步 X3 8. Spot turn left 原地左转步 JIVE bronze 牛仔铜牌(16小节) 1. C.O.P.Right to left 右至左换向步 2. C.O.P.Left to right 左至右换向步 3. 1-5 Link 连结步 4. Whip 绕转步 5. PP Walks(slow)(Quick) 侧行走步(慢)(快) 6. 3-8 C.O.P.Right to Left 3-8右至左换向步 7. 2 American spin 美式旋转步 8. C.O.P.Left to right 左至右换向步 9. Change of Hand behind back 背后换手 10. C.O.P.Left to right 左至右换向步 RUMBA silver 伦巴银牌(16小节) 1. Curl to fallaway 卷曲转步至并退步 2. Cuban rock 古巴摇滚步 3. Right foot forward turn to left to shadow position 右脚前进向左转成影形位置 4. 3 Forward walks-fan position 3走步至扇形位置 5. Hockey stick 曲棍形转步 6. 1-3 Basic movement 1-3基本动作步 7. 6 Back walks 6后退走步 8. Natural top with lady's ,left turn steps 4、5 右陀螺转女士4、5步向左转 9. Close hip twist 闭式扭臀转步 SAMBA silver 桑巴银牌(32小节) 1. 4 Reverse basic movement 4左转基本步 2. 4 Whisks(end P.P) 4拂步侧行完 8Bars

义务教育阶段中小学体育设施设备配备标准

附件六 山西省义务教育阶段中小学体育设施设备配备标准一、小学 (一)设备

注:1、标准中易耗器材要及时补充,保持常量; 2、标准中所列设备的数量是按学生人数、班级数量最低标准设定的,班额超出或不足45人的,应按比例酌情增减配备数量; 3、配备设备时,应选择美观、实用、安全的优质产品,鼓励学校增设或自制标准以外的学生喜闻乐见、新型的体育设备,提倡学校因地制宜建设快乐体育乐园,加强对体育场地设备设施的维护和保养,确保学生在使用过程中的安全。 (二)设施 1、体育设备配套的柜、架、箱要满足宽松存放的需要; 2、有防火、防盗、防潮等安全防护设施。 (三)场地、用房 注:1.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。 2. 田径场内应设置1~2个沙坑(长5~6米、宽2.75~4米,助跑道长25~45米)。 3.器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。 4.有条件的学校应选建风雨操场、游泳馆、体育馆,可建塑胶跑道。 5.因受地理环境限制达不到标准的山区学校,可因地制宜建设相应的体育活动场地。 二、初中

(一)设备

注: 1、标准中易耗器材要及时补充,保持常量; 2、标准中所列设备的数量是按学生人数、班级数量最低标准设定的,班额超出或不足50人的,应按比例酌情增减配备数量; 3、配备设备时,应选择美观、实用、安全的优质产品,鼓励学校增设或自制标准以外的学生喜闻乐见、新型的体育设备,提倡学校因地制宜建设快乐体育乐园,加强对体育场地设备设施的维护和保养,确保学生在使用过程中的安全。 (二)设施 1、体育设备配套的柜、架、箱要满足宽松存放的需要; 2、有防火、防盗、防潮等安全防护设施。 (三)场地、用房 注:1.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。 2. 田径场内应设置1~2个沙坑(长5~6米、宽2.75~4米,助跑道长25~45米)。 3.器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。 4.有条件的学校应选建风雨操场、游泳馆、体育馆,可建塑胶跑道。 5.因受地理环境限制达不到标准的山区学校,可因地制宜建设相应的体育活动场地。

体育场地与设施--教学大纲

《体育场地与设施》课程教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是体育市场开发方向的一门专业选修课程。通过该课程的教学,使学生了解和掌握田径、球类、体操、武术、民族传统体育、游泳等项目的场地和设施,具备场地和设施的布置、管理等方面的能力。 课程的具体任务; (一)了解体育场地与设施的基本规格。 (二)掌握体育场地与设施的布局与器材分布要求。 (三)具备体育场地和器材的管理能力。 二、课程基本要求 该课程总计36学时,其中理论课占28学时,实践占8学时。要求理论联系实践,将体育场地与设施的基本概念与实践结合,提高认知能力和实践操作能力。 三、课程内容 第一章体育场地与设施概述 【教学目的和要求】掌握学校体育场地的设计和布局 【重、难点分析】学校场地的设计和布局 【主要教学内容】 第一节体育场地与设施建设在学校体育中的重要作用 第二节学校体育场地的设计 第三节学校体育场地的布局 第四节体育场地的分类 第五节我国体育场地与设施的现状及发展趋势 【教学建议】采用多媒体教学,丰富教学内容 【作业】简述学校体育场的设计和布局。 第二章田径类运动的场地与设施 【教学目的和要求】掌握田径类场地的设施。 【重、难点分析】田径场地布局和田赛场地的丈量。 【主要教学内容】 第一节标准半圆式400米田径场的径赛场地

第二节半径为36米半圆式径赛场地的计算与丈量 第三节田径场地的布局和田赛场地的丈量 第四节非标准半圆式田径场地的计算与丈量 第五节户外运动的场地与设施 第六节定向运动的场地与设施 第七节野外生存的场地与设施 【教学建议】采用多媒体教学。 【作业】在A4纸上画出一幅标准的田径场地。 第三章球类运动场地与设施 【教学目的和要求】掌握基本球类的场地。 【重、难点分析】本章重点:蓝、排、足、网球、羽毛球、乒乓球的场地。【主要教学内容】 第一节篮球 第二节排球 第三节足球 第四节棒球 第五节垒球 第六节网球 第七节乒乓球 第八节羽毛球 第九节门球 第十节橄榄球 第十一节曲棍球 第十二节高尔夫球 【教学建议】采用多媒体,现场教学。 【作业】在纸上画出不同球类的场地,标出场地距离。 第四章体操运动场地与设施 【教学目的和要求】掌体操场地的规格以及布置的要求。 【重、难点分析】体操场地的规格,以及器材布置要求。 【主要教学内容】 第一节比赛场地的规格 第二节比赛器材规格 第三节比赛场地、器材布置与要求 【教学建议】多媒体教学,丰富教学内容。 【作业】在纸上画出标准体育场地以及各个器材的布置。 第五章武术运动场地与设施 【教学目的和要求】掌握武术场地的规格与布置要求 【重、难点分析】本章重点:场地的规格,器材的规格,以及布置的要求。

大学体育体育舞蹈选修课大纲

《体育舞蹈》课程教学大纲 课程编码:学分: 2 英文名称:sports dance 学时:72学时其中理论学时:8学时实践学时: 开课学期:第二学年1、2学期 适用专业:大学体育 课程平台:通识教育平台 课程模块:通识教育选修 先修课程: 教材: 主要参考书: 1.《全国体育舞蹈等级考试培训教材》,王子文主编,中国体育舞蹈联合会2004年。 2.《体育舞蹈》,张清树主编,北京体育大学出版社2005年出版。 3.《形体训练教程》,常薏主编,北京体育大学出版社1993年出版。 一、课程性质及任务 体育舞蹈选项课是根据体育课教学计划,为大学二年级喜欢体育舞蹈的大学生开设的一门选修课程。体育舞蹈是竞技体育与艺术表演相结合的舞蹈,是以身体动作舞蹈为基本内容,双人或集体配合,既有娱乐健身作用,又有竞技表演的体育运动项目。 二、课程目标 1.培养学生健身能力:学生健美的体形,强健的身体和健康的心灵。 2.培养学生观赏能力:学生对人体美、运动美、音乐美、服饰美、和礼仪美等多方面美的欣赏和鉴别能力。 3.培养学生的社会实践能力:学生交流思想、抒发感情、消除障碍和相互沟通的能力。 三、课程的教学要求 教学重点、难点 重点:体育舞蹈基本技术和基本技能的教学,加强体育舞蹈基本功练习。 难点:体育舞蹈动作元素的强化练习,动作衔接、协调性及表现力。

四、课程学时分配 五、课程的实践要求与内容 (一)理论部分 1.体育舞蹈运动的起源与发展,介绍国内外体育舞蹈运动简况和价值。 2.介绍体育舞蹈各舞种和舞步的技术特点。 3.介绍体育舞蹈比赛规则和评判标准。 (二)实践部分 1.基本技术 (1)基本形态练习:芭蕾形体练习、基本位置 (2)音乐节奏练习 (3)体育舞蹈舞步的基础摘要和标准变化 ①摩登舞(华尔兹、快步舞、狐步舞、探戈、维也纳华尔兹) ②拉丁舞(伦巴舞、桑巴舞、西班牙门牛舞、恰恰舞、捷舞) ③摩登舞和拉丁舞选一、二个舞种学习,其他舞种介绍 2.舞步组合 (1)学习基本舞步组合 (2)学习舞步套路组合(铜牌动作) (3)介绍银牌、金牌舞步组合 (三)身体素质训练部分 1.柔韧性练习:颈部。肩部、腰部、髋关节、膝关节和踝关节 2.耐力性练习:3—10分钟的基本步伐练习、800米 3.力量性练习:克服自身体重的一般性练习 4.肌肉弹性练习:下肢各关节及肌肉的弹性练习

江苏省小学体育装备标准

江苏省小学体育装备标准 一、体育场馆设施建设 说明:1. 跑道米数和道数是对新建学校的要求。 2. 对于8轨以上的学校,其生均活动场地面积可适当减少为7.0m2,球场片数 应适当增加。 3. 凡是采用塑胶场地的,应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地 第11部分:合成材料面层运动场地。 2、体育器材室要求 提供满足所有体育运动器械的放置与管理。 二、体育器材配备要求 1.学校在配备设施器材时,应参照GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准,应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2.学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。 3.体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。 4.有些简易的器材,在保证安全性的基础上可以自制。

5.体育器材的品目见附录:江苏省小学体育器材配备目录 三、体育场馆设施器材管理要求 1.每校应配备一名(8轨以上学校配备2名)体育设施器材管理人员,负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。 2.必须建立的管理制度:体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。 3.必须建立的帐册:设总帐、分类帐、低值易耗品帐。总帐每学年填写一次,每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐,并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次,要做到帐帐相符,帐物相符。 4.校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙,并做好资料管理工作。 四、体育教学工作 学校应加强体育教学的管理,提高各类体育设备、器械的使用率,培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。 l.体育教学计划落实、运作正常,能按教材要求开齐、开足。 2.分管教学的校长每学期至少听2-4节体育课,及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。 3.有配套的体育教学参考资料,体育馆(室)订阅相关报刊杂志,并可向学生开放查阅。 4.健全考核评估机制,有一套完整的教学质量考核办法,定期对体育教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。 5.改革体育教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行体育教学。 6.定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。 7.有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展体育教学的任务,为当地体育教学的正常开展作出贡献。

(整理)08J933-1:体育场地与设施(一)(局部)

08J933-1:体育场地与设施(一) 本图集适用于新建、改建、扩建的用于比赛、训练、休闲健身的体育场地。供建设单位、设计人员、施工单位与教学单位等参考与选用。 本图集包括球类、田径、场地设施构造三部分内容,以常用体育场地与设施为主。球类主要包括:足球、篮球、排球、沙滩排球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、曲棍球、棒球、垒球、保龄球、高尔夫球练习场、地掷球、台球、门球、壁球共17种球类的场地与设施的尺寸及相关技术要求。田径主要包括室外田径场、室内田径馆场地与设施的尺寸及相关技术要求。场地设施构造主要包括:球类及田径场地地面构造一般做法,排水沟一般构造做法、足球、篮球、排球、羽毛球、网球、曲棍球、棒球、垒球的围网详图。 本图集中各类场地与设施按不同使用目的与要求进行分类,分为比赛场地、训练场地、休闲健身场地三个类别,按照不同类别提出相应的场地尺寸、技术要求与构造做法。图集采用图纸、文字、表格、图片等形式综合阐述,内容全面、条理清楚、数据详实,便于使用者选用参考。本图集将对国内体育设施的建设和体育运动的开展起到积极地指导和推动作用。 目录 目录 1 A 总说明 总说明A1 B 名词解释 名词解释B1 球类 C 足球 足球场地技术要求C1 足球场地分类C2 11人制足球比赛场地平面图C3 5人制足球比赛场地平面图C4 7、4、3人制足球场地平面图C5 室外装卸式足球门节点详图C6 室外足球场地喷洒及排水示意图C7 室外足球场地成品排水沟布置图C8 D 篮球 篮球场地技术要求D1 篮球场地分类D2 篮球比赛及休闲健身场地平面图D3 篮架详图及排水示意图D4 E 排球 排球场地技术要求E1 排球场地分类E2 排球场地平面及球网立面图E3 排球网柱插穴节点详图E4 F 沙滩排球 沙滩排球场地技术要求F1 沙滩排球场地平面及球网立面图F2 G 乒乓球 乒乓球场地技术要求G1 乒乓球场地分类G2 乒乓球场地布置及室内净高要求G3

国家公共体育设施基本标准

国家公共体育设施基本标准 (节选) (国家体育总局) 一、一、市、地“五个一”工程 市、地级应建设一个综合体育场、一个综合体育馆、一个大型全民健身活动中心、一个游泳馆、一个体育公园(简称市、地“五个一”工程)。其中,综合体育馆、全民健身活动中心、游泳馆可合建为一体。 (一)综合体育场 基本配置包括标准跑道、标准足球场和田径场、适量的观众看台及附属配套用房。 跑道为周长400m的标准9道环形跑道及10道直道跑道,面层材料采用合成塑胶;田赛场地包括跳远和三级跳远、跳高、推铅球、掷铁饼和链球、撑杆跳高场地;足球运动场地尺寸为105m×68m,可采用天然草坪或人工草坪。 应合适设置卫生间、更衣室、办公室、会议室及商业服务等附属配套用房,面积合宜小于4000平方米。 (二)综合体育馆 要具备多种功能,能开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术等多项体育运动,同时可进行文艺演出、大型集会等文化活动。 体育场地面积50m×25m,面层宜采用木地板。 应设置卫生间、更衣室、办公室、会议室及商业服务等附属配套用房,建筑面积合宜小于3000平方米。 (三)大型全民健身活动中心 体育场地设施不少于12项,如乒乓球室、多功能馆(篮球、排球、羽毛球综合)、多功能房、器械健身房等。

建筑面积8000-12000平方米,室内、外体育场地面积合宜小于5000平方米。 场地设施宜以室内运动项目为主,场地设施相对集中;运动场地面层可采用木地板、合成材料、人造天然草坪等环保材料。应当设置卫生间、淋浴室、更衣室、办公室、体测医务室、接待区及商业服务等附属配套用房。 (四)游泳馆 基本配置为一个标准室内游泳池和一个准备池。 标准泳池为50m×25m,并应符合国家标准《GB 19079.1-2003体育场所开放条件与技术要求第1部分:游泳场所》有关要求。 应合适设置卫生间、更衣室、办公室、会议室、接待区及商业服务等附属配套用房。 (五)体育公园 建设类型包括郊野体育公园、城市体育公园、可新建,也可在原有公园基础上改造,添加体育设施。体育设施不少于8项,以户外运动项目为主。 二、二、县(市、区)“五个一”工程 应建设一个田径场、一个综合体育馆、一个中型全民健身活动中心、一个室内游泳池、一个体育公园(或健身广场)(简称区、县“五个一”工程)。其中,综合体育馆、全民健身活动中心、游泳池可合建为一体。 (一)(一)田径场 基本配置包括标准跑道、标准足球场和部分项目的田赛场地、适量的观众看台及附属配套用房。 跑道周长为400m的标准8道环形跑道及100m的10道直道跑道,面层材料采用合成塑胶;田赛场地包括跳远、跳高、推铅球、掷铁饼和链球、撑杆跳高场地;足球运动场地尺寸105m×68m,可采用天然草坪或人工草坪。

中国体育舞蹈联合会章程

中国体育舞蹈联合会章程 时间:2007-12-17 16:39:14 来源:中国体育舞蹈联合会 第一章总则 第一条本组织定名为中国体育舞蹈联合会,简称“中体舞联”英文名称为:CHINESE DANCESPORT FEDERATION。缩写为“CDSF”。 第二条中国体育舞蹈联合会是具有独立法人资格的非营利性全国群众性体育社会团体,是中华全国体育总会的团体会员,是中国奥委会承认的代表中国参加国际职业和业余体育舞蹈组织的唯一合法组织。中国体育舞蹈联合会是由拥护中国共产党的领导,遵守国家法律、法规,遵守中国体育舞蹈联合会章程并在体育舞蹈领域有一定影响的,自愿加入中国体育舞蹈联合会的单位和个人组成。 第三条中国体育舞蹈联合会的宗旨是依据《体育法》,组织和团结全国体育舞蹈运动工作者和爱好者,调动一切积极因素,在遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚的基础上,为实施全民健身计划,普及中国的体育舞蹈运动,提高运动技术水平,促进社会主义物质文明和精神文明建设,扩大国际体育交流,增进世界人民友谊服务。 第四条中国体育舞蹈联合会是国家体育总局和国家文化部共同承认的组织。接受国家体育总局和民政部的业务指导和监督管理。 第五条中国体育舞蹈联合会会址设于北京。 第二章业务范围 第六条中国体育舞蹈联合会的业务范围: (一)关于体育舞蹈运动的界定:是指国际上正式开展的标准舞、拉丁舞、十项舞(标准舞、拉丁舞10支舞蹈)、摇滚舞(摇摆舞,含莎尔莎、曼波等;爵士舞;林迪舞)等以

及经国家体育总局审定的归类项目在各种场所进行的全国性及国际性的体育舞蹈比赛、训练、表演、培训、技术交流、娱乐等活动。 (二)全面负责本项目的业务管理,研究制定体育舞蹈的发展规划、计划和有关方针政策。 (三)宣传和普及体育舞蹈运动知识,大力发展体育舞蹈事业,组织广大群众积极参加体育舞蹈运动,增强体质和提高运动技术水平。 (四)审定、修改体育舞蹈竞赛规则和裁判法,研究制定全国竞赛计划和规程,并报国家体育总局批准后实施。 (五)指导各会员单位体育舞蹈运动的普及和提高。 (六)负责组织全国性体育舞蹈竞赛及裁判员、教练员、运动员等的培训工作。 (七)制定体育舞蹈裁判员、教练员、运动员等技术等级制度。组织考核、审核国家级裁判员、教练员、运动员,并指导地方体育部门做好等级裁判员、教练员、运动员的评定工作。 (八)负责全国体育舞蹈运动员注册与交流的管理工作。 (九)参加国际及亚洲体育舞蹈组织有关活动,组织参加或承办国际比赛。开展国际交往和技术交流,增进与各国、各地区体育舞蹈组织的友谊。 (十)按照国家体育总局和国际体育组织的有关规定,组织或委托会员单位承办全国性或国际性体育舞蹈各类比赛、培训、表演等活动。 (十一)负责组织和协调体育舞蹈理论、科研、运动技术等专题的科学研究工作,促进体育舞蹈运动的科学化。 (十二)会同有关部门对体育舞蹈竞赛器材、服装、舞鞋、饰物等进行技术指导和审定。 (十三)结合体育舞蹈业务,开展多种经营,积极创收创汇,为发展体育舞蹈事业积累资金。 (十四)向社会宣传、介绍有关体育舞蹈运动的各种信息、动态和经验,表彰先进。 (十五)广泛联系和团结社会各界人士,充分发挥联合会的桥梁纽带作用。

山东省普通小学基本办学条件标准(配备标准)

山东省普通小学基本办学条件标准 (试行) 目录 一、总则 二、学校设置与规划 (一)学校设置 (二)学校规模 (三)校园规划设计 三、学校建设用地标准 (一)学校建设用地组成 1.建设用地 2.体育用地 3.绿化用地 (二)学校建设用地面积 四、学校校舍建设标准 (一)校舍建筑组成 1.教学及教学辅助用房 2.办公用房 3.生活用房 (二)校舍建筑面积 (三)校舍用房面积 (四)校舍建筑标准 五、学校装备条件标准 (一)常规通用教学设备 (二)学科专用教学设备 1.语文、英语和品德学科专用教学设备

2.数学、科学学科专用教学设备 3.艺术科专用教学设备 4.体育与健康教育专用教学设备 5.综合实践活动教学设备 (三)现代教育技术设备 (四)图书资料配备 (五)办公及生活设备 六、师资配备标准 七、公用经费标准 附件:1. 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准 2. 山东省普通小学语文、英语和品德学科专用教学 设备配备标准 3. 山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准 4. 山东省普通小学卫生保健与健康教育专用设备配 备标准 5. 山东省普通小学综合实践活动教学设备配备标准 6. 山东省普通小学现代教育技术设备配备标准 7. 山东省普通小学图书(阅览)室配备标准

山东省普通小学基本办学条件标准 (试行) 一、总则 为贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,适应教育现代化、教育改革与发展的需要,满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求,创设有利于学生全面发展的育人环境,进一步促进义务教育均衡发展,推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设,根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划,特制定《山东省普通小学基本办学条件标准(试行)》(以下简称《标准》)。 本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据,也是评价办学条件的标准。《标准》所规定的各项办学条件是举办全日制普通小学教育应当执行的基本标准。在达到《标准》的基础上,学校应逐步提高相关办学条件指标,以充分满足教育教学及学校发展的需要。新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《标准》要求,原有学校应参照《标准》逐步改建和扩建。 《标准》实施应遵循分级负责、分类推进、分步实施的原则。省教育行政部门负责统筹协调和监督、指导《标准》的实施;各市、县(市、区)政府负责《标准》的组织实施工作。 本《标准》适用于各类普通小学和九年一贯制学校小学部分。 二、学校设置与规划 (一)学校设置 1.普通小学要立足本地实际,根据城市、城镇和乡村建设规划的要求,结合城镇化推进程度和人口发展规划,尤其是学龄人口数量及其增减的发展趋势,综合考虑交通、环境等因素,实事求是、科学合理地设置或调整学校布点,使学校适应现代教学特点,具有适宜规模和可持续发展空间。 2.学校设置要充分照顾学生就学便利,学校服务半径应以就近入学、方便学生就学为原则。原则上,农村根据乡镇的面积、地理特点和交通条件,尽量减少小学处数,小学生的走读半径一般为2公里。对农村边远山区、交通不便地区要适当保留小学和教学点。城市小学设学布点必须与城市扩建和小区建设同步规划。同时,应充分考虑外来务工人员子女(暂住人口)和流动人口子女入学问题,其新建住宅区或者居民点应根据规划的居住人口和外来人口学龄儿童进行测算,配套建设规模适宜的小学。县级人民政府根据需要可设置寄宿制学校。

标准体育设施场地尺寸

球场类型长(m)宽(m)面积备注 5人制度足球场 4020800 新建运动场一般为南北朝向,长90~120m、宽45~90m的场地 均可称为标准足球场,国际通用105m×68m=7140m2、四周无障 碍区5~6m、线宽(向内翻)12cm 球门宽7.32m、高2.44m、地埋式球门立柱至少埋深1.5~2m, 中圈发球区半径9.15m、大禁区长40.32m、宽16.5m、小禁区长 18.32m、宽5.5m、罚球点至端线11m、角球区半径1m 40.0+{2.0(缓冲区)×2}=4420.0+{1.0(缓冲区)×2}=22968 7人制度足球场 65452925 65.0+{2.0(缓冲区)×2}=6945.0+{1.0(缓冲区)×2}=473243 11人制度足 球场 105 68 7140 105.0+{2.0(缓冲区)×2}=109 68.0+{2.0(缓冲区)×2}=72 7848 网球场 23.77 10.97 260.76 23.77m ×10.97m(单打8.23m)=260.76m2、无障碍区端线 外≥ 6.4m、边线外≥ 3.66m、上部净空≥10m、线宽(向内翻) 2.5~5cm、端线宽10cm、对角线26.18m、网柱高1.07m网球柱分为 移动式、配重式、插地式 配套设施:网球网、网球中心标志带、网球裁判椅、网球场 地清洁器、 网球网的规格和高度:双打球网长12.8米,单打球网长度是 10米; 网球网挂好后,两端高度(绳或钢丝绳上沿到地面的高度)应为 1.07米,中间的高度为0.914米,并用宽度不超过5厘米的白色中心 带绷紧束于地面。 23.77+{6.4(缓冲区)×2}=36.57 10.97+{3.65(缓冲区)×2}=18.27 668.134 篮球场 28 15 420 标准篮球场:28m×15m=420m2、四周无障碍区2~3m、 上部净空≥7m、线宽(向外翻)5cm、对角线31.765m,中线向 外各延伸15cm 28.0+{2.0(缓冲区)×2}=32 15.0+{2.0(缓冲区)×2}=19 608 排球场 18916218m ×9m=162m2、无障碍区端线外≥8m、边线外≥ 3m、上部净空≥12.5m、线宽5cm、对角线20.125m、网高(男子) 2.43m、(女子)2.24m 排球柱:移动式排球柱(配重式)、直插式排球柱、简易羽 排两用架。 排球网:球网为黑色,长9.50米,宽1米,网眼直径10CM 18.0+{9.0(缓冲区)×2}=369.0+{6.0(缓冲区)×2}=21756

2020年拉丁舞等级考试流程

拉丁舞等级考试流程 导语:拉丁舞考级现在很受欢迎,那么如果拉丁舞等级考试流程是怎样的呢?下面是的相关知识。希望能帮到你! 铜牌级: 一、测定技术内容:见中国体育舞蹈联合会制订的《体育舞蹈技术等级培训大纲》铜牌级动作。 二、动作要求:可以单独表演或与舞伴共舞,表演出每个舞项各两种舞的每个动作的正确节奏,动作基本正确,有一定的协调性。 三、达标成绩:60分—70分为达标,70分以上—85分为中等,85分以上为优秀。 银牌级: 一、测定技术内容:见中国体育舞蹈联合会制订的《体育舞蹈技术等级培训大纲》银牌级动作。 二、动作要求:可以单独表演或与舞伴共舞,表演出每个舞项各三种舞的每个动作的正确节奏,并对每个动作要领能规范清晰地表现出来,身体姿态与协调性较好。 三、达标成绩:60分—70分为达标,70分以上—85分为中等,85分以上为优秀。 金牌级: 一、测定技术内容:见中国体育舞蹈联合会制订的《体育舞蹈技术等级培训大纲》金牌级动作。

二、动作要求:要求与舞伴共舞,表演出每个舞种的每个动作的正确节奏,有正确的引导和跟随技术,对每个动作要领能规范清晰地表现出来,身体姿态与协调性较好,表现出一定的身体能力。 三、达标成绩:60分—70分为达标,70分以上一部分为中等,85分以上为优秀。 金星一级: 一、测定技术内容:1、随机抽考金牌级动作。2、规定的金星一级组合。见中国体育舞蹈联合会制订的《体育舞蹈技术等级培训大纲》金星一级动作。 二、动作要求:要求与舞伴共舞,能表现出正确的引导与跟随方法,表现出每个动作的正确节奏,身体姿态好,动作规范到位、并且轻松协调,能较好地体现出各舞种的风格,并具备一定的表现力。 三、达标成绩:60分—70分为达标,70分以上—85分为中等,85分以上为优秀。 金星二级: 一、测定内容:1、随机抽考金牌级、金星一级动作。2、最新规定的金星二级动作。见中国体育舞蹈联合会制订的《体育舞蹈技术等级培训大纲》金星二级动作。 二、动作要求:要求与舞伴共舞,能协调默契进行两人的配合,身体姿态优美,动作规范到位、并且协调轻松,能很好地表现出各舞种的独特风格、并具有个人风格,具有很好的舞蹈表现力。

体育场馆设施体育器材管理制度及维护措施

体育场馆设施、体育器材管理制度及维护措施 一、操场上的所有体育设施要布局合理,运动场、跑道不存在任何不利于学生人 身安全的障碍物。操场因下雨积水泥泞、因天冷结冰停止一切体育活动。 二、对学校的体育设施要定期检查,完善管理制度,发现存在安全隐患的要及时 上报学校维修,确保体育设施完好无损,安全使用。 三、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。 四、加强对体育器材的管理,由体育教师专人负责。各班体育委员为器材管理员,课外体育活动所需器材一律由体育委员,找负责器材的教师借取,器材用完后,体育教师负责将器材放回原处排列整齐,不准乱扔乱放。 五、学生要爱护体育设施,正确使用体育器材,对故意损坏者,根据损坏程度进行赔偿。 六、对已损坏的器材要报明情况,做到及时修补。对消耗快的器材(如球类),要及时与学校领导商量研究增补添置。 七、器材外借要有记录,要使借者按时归还。 八、体育设施要保养良好,体育活动不要发生安全事故。 九、教师在组织教学、训练、竞赛、课间操及课外活动的过程中责任到人,包干到底,谁出问题谁负责。 十、对违反制度的的任何人,不论老师、学生,都按制度追究其责任。 田径场、足球场入场须知 为爱护场地,入场活动者要自觉遵守如下规定: 一、禁止各种机动车、非机动车辆驶入跑道和球场。 二、禁止在跑道、足球场上吸烟、吐痰、扔果皮、纸屑、口香糖等。不得将含有糖份的 饮料泼在跑道和足球场上。 三、禁止携带易燃、易暴和腐蚀性物品进入跑道和球场。 四、禁止在跑道上穿刺、切割。重、尖、硬等物器禁止带入场地,以免损坏跑道。

五、进入场地者必须穿运动鞋,不得穿皮鞋、高跟鞋进入场地。 六、进入田径场、足球场请从规定入口处进入,不得翻越围栏。 篮球、排球场入场须知 为爱护场地,入场活动者要自觉遵守如下规定: 一、禁止各种机动车、非机动车辆驶入球场。 二、禁止在场地上丢弃砖头、石块,不得将含有糖份的饮料泼在球场上,不得乱丢生活 垃圾。 三、禁止携带易燃、易暴和腐蚀性物品进入球场。 四、禁止攀爬球架,不用砖头、石块砸篮板。 五、禁止在篮球场踢足球、溜冰。 六、进入篮球场请从规定入口处进入,不得攀越栏杆。 体操房、乒乓房入场须知 为爱护场地,入馆活动者要自觉遵守如下规定: 一、请爱护馆内的所有设施,如发生损坏视其程度按价20%~80%进行赔偿。 二、禁止穿皮鞋进入馆内,保持地面、墙壁馆内环境卫生,禁止在馆内吸烟、吐痰、乱 丢纸屑、口香糖等。 三、禁止携带易燃、易暴和腐蚀性物品进入馆内。 四、文明健身,禁止在馆内赤裸上身。

标准体育场地的内容及标准尺寸

标准体育场地的内容及标准尺寸

标准体育场地的内容及标准尺寸 运动场尺寸及面积:1、200米跑道:弯道半径16.7米,直道段长46.8米, 共5道,分道宽最小为1.22米,最大为1.25米,分道线宽5厘米,所有分道宽应相同。 标准运动场(400米):国际田联田径场地设施标准手册规定标准的体育跑道内圈周长400米,其中最内侧弯道半径应为36.5米,直道要沿南北方向避免太阳位置低时的炫目影响。弯道应有8条跑道,8条道宽为9.76m,每道宽为1.22m,直道有10条跑道。跑道内侧边缘筑"突沿",宽度不小于5cm,高度5.0一6.5cm,若不筑突沿,则应画5cm宽的标志线。 跑道内侧安全区域不少于1米,外侧最好也有1米的安全区,起跑区最少3米,冲刺缓冲段至少17米。跑道左右倾斜度最大不得超过1:1000,跑的方向上的向下倾斜度不得超过1:1000。 计算线是计算跑道周长和各条分道周长的线,在跑道上并不画出来。田径竞赛规则规定,第一道周长的计算线是距离内突沿的外沿0.30米处,其余各条分道的周长计算线是距离里侧分道线的外沿0.20米处。 计算条件:最内侧弯道半径应为36.5米,第一道周长的计算线是距离内突沿的外沿0.30米

第四道计算线长:84.39*2+2*3.1416*(36.5+(4-1)*1.22+0.2)=422. 370m 第五道计算线长:84.39*2+2*3.1416*(36.5+(5-1)*1.22+0.2)=430. 035m 第六道计算线长:84.39*2+2*3.1416*(36.5+(6-1)*1.22+0.2)=437. 701m 第七道计算线长:84.39*2+2*3.1416*(36.5+(7-1)*1.22+0.2)=445. 366m 第八道计算线长:84.39*2+2*3.1416*(36.5+(8-1)*1.22+0.2)=453. 032m

全国大学生体育协会体育舞蹈考级规定组合

标准舞一级规定动作套路 授课教师:刘少博冯娜 Waltz 1.L.F. Closed Change 左足并换步 123 2.Natural Turn 右转步 123 456 3.R.F. Closed Change 右足并换步 123 4.Reverse Turn 左转步 123 456 5. Whisk 拂步 123 6. Chasse From Promenade Position 由侧行至追步 12&3 7. Hesitation Change 踌躇换步 123 456

标准舞二级规定动作套路 Waltz 1. Hesitation Change 踌躇换步 123 456 2. 1-3 of Reverse Turn 左转步前三步 123 3.Reverse Corte 左转截步 123 4.Back Whisk 后退拂步 123 5.Chasse From Promenade Position 由侧行至追步 12&3 6.Underturned Natural Spin Turn 减弱右旋转步 123 456 7.4-6 of Reverse Turn 左转步后三步 123 8.1-3 of Reverse Turn 左转步前三步 123 9.Weave in Waltz Time 华尔兹式迂回步 123 456 Tango 1. Two Walk 两常步SS 2. Progressive Link 侧行连步QQ 3. Closed Promenade 前进并和步SQQS 4. Four Step 四快步QQQQ 5. Fallaway Promenade 侧行并退SQQ SQQ 6. Natural Twist Turn 右扭转步 SQQSQQ 7. Promenade Link 侧行连步 SQQ 8. 1-3 Basic Reverse Turn 1-3基本左转步 QQS 9.Right Foot Rock 右足摇步 QQS 10.Left Foot Rock 左足摇步 QQS 11. 2-4 Back Corte 2-4后退截步 QQS 12.Mini Five Step 小五快步 QQQQS 13. Closed Promenade 前进并和步SQQS

关于体育场馆设施以及服务需求的调研报告

关于体育场馆设施以及服务需求的调研报告一.调研背景 学校下发“关于体育场所面向师生开放的通知”,关于其中收费而引起一些问题成为大家十分关心的问题。因此温州大学学生会权益服务中心于2013年11月22日至23日进行调研,来获得使用体育场馆者对体育场馆设施以及服务需求的建议,以便更好促进学校与使用者的沟通,更科学合理地制定相关规定。二.调研基本情况 (一)调研目的 此次“关于体育场馆设施以及服务需求的调研”主要研究一下几个方面的问题。 1.了解大家对体育场馆设施需求的状况 ●问题一:请问您对体育馆收费这一现象有什么想法? ●问题二:请问您希望体育馆提供怎样的服务? ●问题三:请问您对我校现有的体育设施与场馆服务有什么意 见? 2.了解大家对体育场馆服务需求的意向 ●问题一:如果体育馆收取少量费用,但完善相关服务,请问 您是否愿意去体育馆? ●问题二:请问您觉得因为收费是否有义务提供相关服务? ●问题三:除以上服务外,请问您对体育场馆建设(设施与服 务)还有那些意见或建议?

(二)调研情况 本次调查历时两天(2013/11/22-2013/11/23) 此次调查的范围是南北校的体育场馆以及部分寝室楼,被访者定义为温州大学校内所有人。 调查时间为11月22日到11月23日,调查方法为体育馆门口拦截式访问,下寝室访问。根据实际情况,我们按照使用体育馆设施频繁程度以及学生专业分散的地域分布,选取了南校新体育馆、南校旧体育馆、北校体育馆、C区寝室楼。此次调研发放问卷403份,调研实施自始至终都进行了严格的质量控制。最后,由权益服务中心干事洪梦月、连娜对问卷进行检查和统计。 (三)被访者基本状况 在403个样本中,南校161个,北校242个,比例为3:5 。三.调查结果 第一小组(共103份) (南校) 11月22日周五晚,我们调研六人小组分成两个小队,就体育馆收费问题,分别对南北校的同学们进行了问卷调查,调查对象主要是在体育馆里锻炼的同学以及老师们。南校体育馆由魏然,傅敏理和孙媛负责,我们先去了较小的旧体育馆,主要向在旁边休息的人群进行交流,因为考虑到他们比起在运动的同学们更愿意配合我们。首先,我们向接受调查的同学们做了简短的介绍,

标准体育场地的内容及标准尺寸

标准体育场地的内容及标准尺寸。 1、体育场:指有6条以上标准400米跑道、场地中心含有足球场、并建有固定看台的运动场。(观众座席不少于500个) 2、体育馆:指有固定看台可供训练比赛的室内体育设施。座席数不少于500个。不包括半封闭的室内体育设施。 3、游泳馆、跳水馆、室内(外)游泳池、室内(外)跳水池:指有固定看台或无固定看台可供游泳、跳水或戏水活动的室内体育设施。室内游泳场地为全封闭的场地,室外游泳场为露天或大部分露天场地。室内标准池为25米×10米以上,室外标准池为50米×25米。 4、有固定看台灯光球场:指有固定看台和固定灯光设备,可供篮球、排球、羽毛球等运动训练比赛用的室外体育场地。灯光球场地面积不应小于26米×14米,四周各有2米的缓冲区。 5、综合房(馆):指同一建筑物内多层或分割独立的可同时开展两个以上运动项目的室内体育场地。 6、田径房(馆):指有200米以上环形跑道、供田径运动训练的室内体育场地。 7、篮球房(馆):其场地长宽不应小于26×14米,还应保留底线外2米、边线外2米的缓冲区。 8、排球房(馆):其场地长宽不应小于18×9米,还应保留底线外3米、边线外3米的缓冲区。 9、手球房(馆):其场地长宽不应小于40×20米,还应保留底线外2米、边线外1米的缓冲区。 10、体操房(馆):其场地长宽不应小于40×25米。 11、羽毛球房(馆):其场地长宽不应小于13.4×5.18米,还应保留底线外2米、边线外1米的缓冲区。 12、乒乓球房(馆):其场地面积不应小于192平方米。 13、武术房(馆):其场地长宽不应小于14×8米。 14、摔跤柔道房(馆):其场地长宽不应小于14×14米。 15、举重房(馆):其举重台长宽不应小于4×4米。 16、击剑房(馆):其剑道尺寸不应小于14×2米,长向每边留7米,宽向每边留3米。 17、健身房(馆):其场地面积不应小于40平方米。 18、棋牌房(馆):指专供棋牌运动训练活动使用的,有固定的棋牌桌椅的室内体育场地。其场地面积不应小于40平方米。棋牌项目包括中国象棋、围棋、国际象棋和桥牌。不包括麻将牌。 19、其他训练房(馆):指除7至18训练房(馆)之外的体育训练房(馆)。其场地面积不应小于40平方米。 (7至19训练房(馆)如在会议室、餐厅、礼堂、楼道内临时放置器材设施的活动场所不予统计) 20、划桨训练房(馆):指供划船等水上运动项目模拟训练等使用的室内体育场地。 21、保龄球房(馆):指保龄球运动训练比赛健身使用的室内体育场地。 22、台球房(馆):指供台球运动训练比赛健身等使用的、其面积不小于50平方米的室内体育场地。不包括在门厅、走廊等安放台球桌的场地。 23、田径场:指有6条以上400米环形跑道、无固定看台的室外体育场地。 24、小运动场:指有200米以上不足400米环形跑道的室外体育场地。 25、手球场:指供手球运动训练、比赛等使用的室外场地。其场地长宽不小于40×20米,还应保留底线外2米、边线外1米的缓冲区。相邻相同的场地应分别统计。 26、足球场:指供足球运动训练比赛等使用的室外体育场地。其比赛场地长宽不小于90×45米,还应保留底线外1米、边线外1米的缓冲区。 27、室内外网球场(馆):指供网球运动训练比赛等使用的室内(外)体育场地。其比赛场地长

相关文档
最新文档