语文S版五年级(上)《第29课 武松打虎》同步练习卷 (3)
语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第29课《武松打虎》同步练习C卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第29课《武松打虎》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共20分)1. （3分）多音字组词挣zhēng_______zhèng_______便biàn_______pián_______2. （4分）读句子，选出恰当的汉字①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地（娜挪）_______移了；我也茫茫然跟着（旅旋）_______转。
②他这才发现花圃里的（玫枚）_______瑰花开了。
③（赖懒）_______人怎么知道有几棵树会枯（萎委）_______呢？④在工作（卓桌）_______有成（效郊）_______的同时，镭射线也在无声地侵（食蚀）_______着她的肌体。
3. （4分）从诗歌《江雪》中找出两对近义词。
_______ ——_______ _______ ——_______4. （4分）读下面的词语，分别找出近义词慎重隐藏鼓舞陡峭隐蔽轻易倾斜柔弱鼓励垂直平坦柔软近义词有：_______——_______；_______——_______；_______——_______5. （5分）缩句①国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
②夏天的天气热得像个蒸笼。
二、阅读理解 (共2题；共20分)6. （10分）阅读短文，回答问题。
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。
思量(liáng liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dūn cūn)在这个年轻人跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qièxié)意。
语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习(I)卷
语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共133分)1. （4分）解释句中划线的词语。
①现今权限各乡里正并猎户人等，打捕未获。
________②两只手就势把大虫顶花皮胳地揪住。
________③只剩口里兀自气喘。
________④把棒橛又打了一回。
________2. （5分）查在字典。
“沉”字按部首查字法应先查________部，再查________画。
按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“沉”字在字典里的解释有：①没入水中；②份量重；③程度深。
“沉思”的“沉”应取第________种解释。
3. （9分）给句子中划线的词语填上意思相近的词语①行到庙前。
________②武松读了印信榜文，方知端的有虎。
________、________③怕甚么！且只顾上去，看怎地！________、________④（武松）寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉。
”________、________⑤尽平生之力，只顾打。
________⑥那只大虫动弹不得，只剩口里兀自气喘。
________4. （3分）选词填空。
沸腾奔腾欢腾①波浪滔天的江水，________着，呼啸着，向岸上涌来。
②看到水天相接的地方出现了一条白线，人群又________起来。
③喜讯传来，教室里一片________5. （12分）我会写同音字。
zhàng拐________ 蚊________ 打________liàng桥________ 高________ 食________táng礼________ 胸________ 池________xiàn ________制 ________害 ________慕6. （10分）给形近字组词拢________ 桅________ 耸________ 锡________ 撒________胧________ 跪________ 茸________ 踢________ 辙________7. （5分）选择病因并修改。
语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习D卷
语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共130分)1. （4分）写出下列词语的反义词败落——________ 伤害——________酥软——________ 耻笑——________2. （6分）读一读，选择划线字的正确读音。
根据________（jǜ jù）裙________子（qín qún）勇敢________（gǎn gǎng）肥肉________（ròu ruò）偏________心（qiān piān）腿________脚（tuǐ tiǔ）3. （7分）我会填。
①“脊”用音序查字法应先查________，再查音节________，笔顺为：________。
②“耻”用部首查字法应先查________部，再查________画。
组两个词：________、________。
4. （5分）找出每组中不是同一类的词语，写在横线上（1）一宵一夕一夜整夜一刻 ________（2）朝阳旭日黎明入暮日出 ________（3）转瞬间眨眼间一刹那一刻钟顷刻________（4）挂念想念杂念惦念思念 ________（5）时光易逝日月如梭白驹过隙一日三秋光阴似箭 ________5. （4分）解释句中划线的词语。
①现今权限各乡里正并猎户人等，打捕未获。
________②两只手就势把大虫顶花皮胳地揪住。
________③只剩口里兀自气喘。
________④把棒橛又打了一回。
________6. （4分）智慧金棒点一点，智慧之星就是你。
(写出正确的序号)蕴藏________ ①包含，蓄积②事物深奥的地方生息繁衍________ ①呼吸时进出的气②休息③滋生、繁殖南端________ ①(东西的)头②项目③仔细地看碧波浩渺________ ①因遥远而模糊不清②渺小7. （5分）选择病因并修改。
语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习
语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共140分)1. （12分）我会写同音字。
zhàng拐_______ 蚊_______ 打_______liàng桥_______ 高_______ 食_______táng礼_______ 胸_______ 池_______xiàn _______制 _______害 _______慕2. （3分）按拼音写汉字pín mín kū_______lā jī_______yē zi_______3. （7分）我会填。
①“脊”用音序查字法应先查_______，再查音节_______，笔顺为：_______。
②“耻”用部首查字法应先查_______部，再查_______画。
组两个词：_______、_______。
4. （3分）写出近义词。
凉爽—_______ 环绕—_______ 欢乐—_______5. （9分）给句子中划线的词语填上意思相近的词语①行到庙前。
_______②武松读了印信榜文，方知端的有虎。
_______、_______③怕甚么！且只顾上去，看怎地！_______、_______④（武松）寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉。
”_______、_______⑤尽平生之力，只顾打。
_______⑥那只大虫动弹不得，只剩口里兀自气喘。
_______6. （5分）给划线字选择正确的解释，把序号填在横线上溢：①水满了流出来②过分③超出A这些群众来信中也不乏许多溢美之词。
_______B大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。
_______欲：①欲望②想要，希望③需要④将要C丁丁有很强的求知欲。
_______D山雨欲来风满楼。
语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习(有答案)
语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习填空题1. 按拼音写汉字2. 多音字组词挣zhēng________ zhèng________便biàn________ pián________3. 我是拼音小能手4. 写出近义词性命—________ 容易—________ 寻思—________5. 写出反义词伤害—________ 耻笑—________ 白日—________6. 形近字组词神________ 伸________棒________ 捧________7. 把下列词语补充完整。
日短________ 踉踉________8. 给加横线字注音容________ 背________9. 查字典“松”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________10. 说出下列句子的修辞手法式样繁多的小汽车穿梭来往,像一条彩色的河在流动。
________12. 照样子，写一写。
①家家户户________________________②甜津津________________________13. 想一想，填一填。
一副________ 一米________ 一幅________语言表达解释下列词语①耻笑②咆哮用下列词语造句①焦热②伤害把肯定句改成双重否定句①他必须这么做。
②今天他可能会来。
把陈述句换成把字句①武松打死了老虎。
②森林爷爷战胜了妖魔。
将下列陈述句改成反问句①小明喜欢看书。
②夏天的鲜花开得很鲜艳。
扩句①心情很好。
②冬天很冷。
缩句①国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
②夏天的天气热得像个蒸笼。
将下列句子改为陈述句。
①雷锋精神怎么会过时呢？②字典不正是我无声的朋友和老师吗？能用自己的话讲述武松打虎场景的精彩描写，想象武松打虎时的精彩场面。
书写抄写词语转身败落腰胯参考答案与试题解析语文S版五年级上册第六单元第29课《武松打虎》同步练习填空题1.【答案】耻笑；脊梁；肋下【考点】改正错别字拼音形近字辨析【解析】此题暂无解析【解答】耻笑：鄙视和嘲笑。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第29课《武松打虎》同步练习B卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第29课《武松打虎》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共20分)1. （3分）我会填。
①“脊”用音序查字法应先查_______，再查音节_______，笔顺为：_______。
②“耻”用部首查字法应先查_______部，再查_______画。
组两个词：_______、_______。
2. （4分）结合词语意思解释划线的字。
①绝口不提_______②饶有兴趣_______③决雌雄_______④威风凛凛_______⑤亡羊补牢_______⑥引酒且饮之_______3. （4分）写反义词。
小——_______ 外——_______4. （4分）根据意思写词语①指令人不顺心或不畅快的人或事。
_______②原委，有深入研究的意思。
_______5. （5分）解释下列词语①耻笑②咆哮二、阅读理解 (共2题；共20分)6. （10分）阅读短文，回答问题。
春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
（1）这篇短文共有_______个自然段。
主要写_______来了，带给_______一片勃勃生机。
（2）在横线上填上合适的词语。
_______蝴蝶_______园丁 _______面孔_______蜜蜂 _______歌声 _______花儿（3）短文是抓住小花_______、_______、_______、_______、儿童等事物来描写的。
（4）找出文中的一个比喻句，_______这个句子把_______比作_______。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第29课《武松打虎》同步练习A卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第29课《武松打虎》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共20分)1. （3分）写出反义词伤害—________ 耻笑—________ 白日—________2. （4分）换偏旁，组成新字例：瑞—（王）+（立）=（端）稻—________+________=________ 陡—________+________=________仿—________+________=________ 痛—________+________=________掏—________+________=________ 罐—________+________=________3. （4分）写出下列词语的近义词。
辽阔—________ 壮观—________ 乏味—________ 鲜亮—________ 惊奇—________4. （4分）解释词语①长城像巨龙一样连接不断，一起一伏。
________②长城像巨龙一样弯弯曲曲地爬行，生动的说明了长城弯弯曲曲，漫长延伸的样儿。
________③编写赞美的诗歌。
________④永不磨灭。
________5. （5分）能用自己的话讲述武松打虎场景的精彩描写，想象武松打虎时的精彩场面。
二、阅读理解 (共2题；共20分)6. （10分）阅读短文，回答问题相信你，能行！“气死我了，成绩差还要偷看，作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。
班主任一看，是本班两名“双差生”，他们垂着头，涨红着脸，胆战心惊地等着训斥。
看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事。
”“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个‘十人看见九摇头，阎王看见伸舌头’的讨厌鬼。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第29课《武松打虎》同步练习D卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第29课《武松打虎》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共20分)1. （3分）多音字组词挣zhēng________zhèng________便biàn________pián________2. （4分）读一读，选一选。
培陪奶奶生病了，爸爸、妈妈一直________伴在她身边。
3. （4分）读下列句子，按要求写词语（1）写出下列划线词语的近义词。
①鲁滨孙用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
________②他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。
________③第二天，太阳出来了，海面上也平静下来。
________（2）写出下列划线词语的反义词。
①他喜欢航海和冒险。
________②他到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。
________③有一艘英国船只正在附近停泊着。
________4. （4分）用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡________得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有________了。
他给乡下的爷爷写信，________爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的________。
信寄出后，他整天________着。
两个月过去了，爷爷没有来，他很________。
半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。
凡卡从此________了。
5. （5分）将下列句子改为陈述句。
①雷锋精神怎么会过时呢？②字典不正是我无声的朋友和老师吗？二、阅读理解 (共2题；共20分)6. （10分）阅读。
“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。
”他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道，“听见没有？快把马草提进去！”（1）姑娘为什么会一脸茫然？（2）文中守书摊的人是一个怎样的人？7. （10分）阅读短文，回答问题相信你，能行！“气死我了，成绩差还要偷看，作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将
出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。
李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古
道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一
只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一
声明：试题解析著 作权属菁优网 所有，未经书 面同意，不得 复制发布 日期：2019/3/9 2 2:28:42； 用户：qgjyus er106 42；邮箱：qg jyus er10642.2195 7750；学号： 21985652
第3页（共3页）
语文 S 版五年级上册《第 29 课 武松打虎》同步练习卷
二、标题
1．（3 分）给字选择正确的读音。
shǒu zhàng
chǐ rǔ
lèi gǔ
sū ruǎn
jǐ liáng
xiōng táng
2．（3 分）从文中找出意思相近的词语
（1）踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。
（2）还在气喘吁吁。
（3）自己一个人低声嘀咕。
刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了母子四
虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。
（1）．黑旋风指
。
参考答案：李逵 （解析：文中只出现一个主人公就是李逵。）
（2）．文中“搠”是什么意思？
第1页（共3页）
入去。李逵赶到洞里，也搠死了。
李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。
李逵道：“正是你这孽畜吃了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把
尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，
尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去
A．扎，刺 B．打 C．抽
（3）．“只听得响一声，如倒半壁山”运用什么修辞手法？
A．夸张
B．象征
C．拟人
（4）．本文选自
。
A．《水浒传》B．《西游记》C．《红楼梦》D．《三国演义》
（5）．文中写李逵“一身肉发抖”“把不住抖”“心头火起便不抖”，你怎么理解他心理变
化的过程？
、
、
。
7．（3 分）习作。
《武松打虎》这篇课文有很多的心理描写，这是我们写作时常用的一种写作方法，同学
（1）原来那大虫拿人，只是一
，一
，一
，三般提不着时，气性
先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
（2）打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都
鲜血来，更动弹不
得，只剩口里
。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里。
6．（3 分）课外阅读。
黑旋风沂岭杀四虎
（李逵）叫了几声不应，李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走 不到得慌，也张牙舞爪，钻向前来；被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了
。
3．（3 分）写出下列句子的描写方法。
（1）欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
（2）武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳月荅地揪住，一按按下
来。
。
4．（3 分）在括号里填适当的量词。
一
榜文
一
性命
一
狂风
一
红日。
5．（3 分）根据课文《武松打虎》填空。
们要能够灵活运用，请你也写一件自己生活中的小事，体现自己的心理变化过程。题目
《
一刻》（横线上可以填尴尬、紧张、轻松等）．300 字左右。
第2页（共3页）
语文 S 版五年级上册《第 29 课 武松打虎》同步练习卷
参考答案
二、标题 1．手杖；耻辱；肋骨；酥软；脊梁；胸膛； 2．踉踉跄跄；兀自气喘；自言自语； 3．心 理描写；动作描写； 4．张；条；阵；轮； 5．扑；掀；剪；迸出；兀自气喘； 6．李逵； A；A；刚开始看到“团团血迹”，不由得心慌，又担心老娘有什么意外，所以“一身肉发抖”； 当看到“两个小虎儿在那里舐一条人腿”时，担心得到了证实，又气又急，控制不了自己， 所以“把不住抖”；当满腔怒火化为义无返顾、坚定的报仇信念时，反而不抖了。（； 7．紧 张；