初三家教第一阶段检测
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初三年级第一次阶段性测试数学试卷一、选择题：(本大题一共10题，每小题3分，共30分)1.()下列方程中，是关于兀的一元二次方程的是A. ax2-^bx-^c=0B. x2=x(*v+l)C.丄+ 兀=3D. 4x2 =92.( )用配方法解一元二次方程x2 - 6x - 10=0时，下列变形正确的为A. (X+3)2=1B. (x-3) 2=1C. (X+3)L19 D・(x-3)2=193.( )解方程2(5X-1)2-3(5X-1)=0最适当的方法是A.直接开平方法B.配方法C.公式法D.因式分解法4.( )卞列一元二次方程中，没有实数根的是A. 4x2 - 5x+2=0B. x2 - 6x+9=0C. 5x2 - 4x - 1=0D. 3x2 - 4x+l=05.( )在平面直角绝标系中，以O为圆心的圆过点A(0,・4),则点B (-2, 3)与的位置关系是 A.在圆内 B.在圆外 C.在圆上 D.无法确定6.( )关于x的一•元二次方程kx2-2x-1=0有两不等实数根，则k取值范围是A. Q—lB. Q—1 且睜0C. k<\D. XI 且舜07.( )菱形ABCD一条对角线长为6,边AB长为方程/ - 7yM0=0的一个根，则菱形ABCD周长为 A. 8 B. 20 C. 8 或20 D. 108.( )点P到OO上各点的最大距离为5,最小距离为1,贝UOO的半径为A. 2 B. 4 C. 2或3 D. 4或69.( )如图四边形PAOB是扇形OMN的内接矩形，顶点P在弧MN上，且不与M, N重合，当P点在弧MN上移动时，矩形PAOB的形状、人小随之变化，则PA2+PB2的值A.变人B.变小C.不变 D.不10.( )如图圆心在y轴负半轴上，半径为5的OB与y轴的一正半轴交于点A(0, 1),过点P (0,・7)的直线/与OB相交于C, D两点.则弦CD长的所有可能的-整数值有A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题：(本人题一共8题，每小题2分，共16分)11.关于x的方程x2 +ax-}-a-2 = 0的一个根为1，则a = __________12.将一元二次方程5x(x—3)= 1化成一般形式为 ____________ •13.如图(DO中，弦4B长等于半径，则劣弧AB所对圆心角度数是14.已知岸+)2+1)(兀2+)2_3)=5,则兀2+)2= _____________15.肓和三用形一条直角边和斜边的长分别是一元二次方程则平均每刀利润增长的百分率是______x2 - 16x+60=0的两个实数根，该三角形的面积为_____ .16.某商店10月份的利润为600元,12月份的利润达到864元,17.如图梯形ABCD中，AB//DC, ABLBC, AB=2cm, CD=4cm.第17题以BC ±一点O 为圆心的圆经过A 、D 两点，则圆心O 到弦AD 的距离 是 ・贝ij a 1 +血+如+...+^2015= ________ •三、解答题：（本大题共10题，共84分） 19. 解方程（每小题4分，共16分）4x 2—1 =0 x 2 - 4x + 1 = O （fli!方法）5（尢+ 2）= 4兀（x + 2）（2x4- l ）（x-3） = -6 20. （8分）已知关于x 的一元二次方程x 2 - 4x+m=0. （1）若方程有实数根，求实数加的収值范围；（2）若方程两实数根为占，也，且满足5兀1+2芒=2,求实数加的值.21. （6分）在等腰AABC 中，三边分别为a 、b 、c,其中a=5,若关于兀的方程/+（b+2） x+6 - b=0有两个相等的实数根，求AABC 的周长.22. （8分）如图AB 是OO 弦，点C 在线段AB 上，0C=AC=4, CB=8.（1） 求半径；（2）若弦AB 两端点在圆周上滑动，则弦中点形成的图形为 _______________________23. （6分）如图，一农户要建一个矩形猪舍，猪舍的一边利用长为12加的住房墙，另外三边用25加长的建筑材料围成，为方便进出，在垂直于住房墙的一边留一个1加宽的门， 所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时，猪舍面积为80m 2?18.—列数0],。
2018—2019学年度(上)九年级第一次阶段性检测思品试卷
2018—2019学年度（上）九年级第一次阶段性检测思品试卷一、单项选择题（20分）1、老师关爱学生、认真教学,会受到学生的热爱、家长的尊敬;老师虐待学生,会受到社会的谴责、法律的惩罚.这说明责任A.是法律法规对成年人提出的特殊要求B.是公民应做的事情或不应做某些事情C.主要产生于社会关系之中的相互承诺D.就是老师们如期完成学校分配的任务2、“时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富.你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量.”这是对隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华的高度评价.黄旭华承担的责任来自①分配的任务②职业的要求③传统习俗④父母的要求A.①②B.③④C.①③D.②④3、小刚的父亲因病去世,母亲体弱多病,还有一个年迈的奶奶.他和九岁的弟弟都要上学,家庭生活十分困难.学校知道后为他减免了一些费用,老师和同学们纷纷伸出援助之手.对小刚来说,他应该①努力学习,用行动回报大家②主动帮助其他在学习上有困难的同学③在学习之余,照顾好家人,做自己力所能及的事④培养坚强的意志,不怕困难Ａ.①②Ｂ.①②③④Ｃ.②③④Ｄ.①②④4、学校举行演讲比赛,同学们一致推选口才不错的小文代表班级参加.小文怕影响自己的学习,不想参加比赛.我们应该告诉小文①有些事情虽不是我们自愿承担的,但仍要承担责任②关爱集体,人人有责③我们要做负责任的公民④学习是我们的首要任务,我们只要把学习搞好就行了,不用多管闲事A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5、16岁本该是花一样的年华,可是梁维月却早早地扛起了家庭的重担,正在读初三的她,每天除了上学之外,还要照顾瘫痪在床的爸爸、患有脑血栓的奶奶和聋哑的弟弟.而这样忙碌的生活,梁维月已经整整坚持了8年.这说明对于人的成长来说,承担责任①是自尊自信的具体表现②是走向成熟的重要标志③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务A.①③B.①②④C.①②③D.①②③④6、2013年8月,环球集团在多功能厅举行了团队协作与拓展训练.通过这样一个训练活动,大家充分认识到了团队的力量,也让员工们明白任何一个人或部门都不是孤立存在的个体,只有团结协作才能实现共同发展.上述材料告诉我们A.人多力量大,人多好办事,人越多越好B.集体的力量取决于其成员数量的多少C.事业的成功主要靠个人的顽强拼搏D.团结的集体才有凝聚力和战斗力7、张伟是某校九年级学生,一天,因为过马路时没有走人行道,被一辆小汽车撞倒.对于此事件,以下说法正确的有A．张伟负有一定的责任,因为他没有遵守交通规则B．汽车司机没有责任,因为张伟违反交通规则在先C．汽车司机也要负一定的责任,因为他应该在行驶中避让行人D．张伟和司机在这一事件中各承担一部分责任8、“技不在高,而在德;术不在巧,而在仁.”《感动中国》年度人物胡佩兰70岁从医院退休后,坚持每周出诊6天.而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”.胡佩兰的行为告诉我们①要共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围②要热心公益,服务社会③承担社会责任,帮助他人,能使自身价值在奉献中得以提升④构建和谐社会,人人有责A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④9、承办亚信峰会、APEC 北京会议；推进“一带一路”建设；倡议建立金砖国家开发银行、亚投行；派医务工作者到非洲抗击埃博拉病毒；积极参与推动解决伊核问题、乌克兰危机……上述事实表明,我国①在当今世界树立起了一个负责任大国的形象②已步入世界发达国家行列③是维护世界和平与稳定的重要力量④在国际和地区事务中处于主导地位A.③④B.①②C.②③D.①③10、找到一条好道路不容易,走好这条道路更不容易.过去,我们搬照过本本,也模仿过别人,有过迷茫,也有过挫折,一次次碰壁、一次次觉醒,一次次实践、一次次突破,最终走出了一条成功之路.这里所指的“成功之路”是A．实行对外开放的基本国策B．坚持党在社会主义初级阶段的基本路线C．中国特色社会主义道路D．科教兴国战略二、非选择题（10分）材料一：中国作为世界上最大的发展中国家,在实现千年发展目标上的成绩有目共睹.中国完全参加并全力支持联合国千年发展目标,向世界展示了积极参与联合国事务的良好姿态.中国为非洲等地区的许多发展中国家提供了大量的援助,成为南南合作的典范.材料二：我国是一个拥有13亿人口的大国,人民的生活水平哪怕是很小的提高,加在一起也是十分可观的.如果每月增加半公斤肉,全国一年就要增加900多万吨.这是我们日常生活中.类似的难题还有很多,如：上学难、看病难、就业难等.（1）请写出中国经济迅猛发展的根本原因（3分）（2）材料二中的难题反映了我国怎样的基本国情？它有哪些基本表现？（5分）（3）立足基本国情,面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是什么？（2分）2016—2017学年度（上）九年级第一次阶段性检测思品试卷答案9。
初三上学期第一次阶段性检测语文卷(带解析).doc
初三上学期第一次阶段性检测语文卷（带解析） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题：给划线字注音或根据拼音写汉字：(6分) 怅wǎng( ) àng( )然 分道扬biāo( ) 精__髓__( ) 地__壳__( ) __褒__( )贬 【答案】：（1）惘（2）盎（3）镳（4）suǐ(5)qiào(6)bào 【解析】： 第2题：找出下列词语中的错别字，并改正。
(4分) 莫明其妙 玲珑剔透 浮想连翩 理直气壮 无精打采 销声匿迹 千峰竟秀 心往神弛 错别字 改 正 【答案】：明—名 连—联 竟—竞 弛—驰 【解析】： 第3题：下面这段文字中有两处语病。
请先将病句找出来，然后进行修改。
(4分) ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地使用这些成果的过程。
③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
第__________________________句，修改意见：__________________________。
第__________________________句，修改意见：__________________________。
【答案】：②将“过程”改为“人”;③删去“能否”或在“他”后加“能否” 【解析】：姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------第4题：请写出两个反映气象物候的成语或谚语。
(2分)【答案】：略【解析】：第5题：阅读《鼎湖山听泉》片段，完成文后题目(12分)入夜，山中万籁俱寂。
九年级上学期第一次阶段性教学诊断试题 试题
一初九年级阶段性教学诊断语文卷本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
一、语文知识积累与运用(28分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)人人心中都有一汪清泉，洗zhuó_____着你的灵魂，滋润着你的生命。
夜阑人静，天lài____无声，你卸下沉重的面具，拆去心园的zhà_____栏，真实地审视你自己，在生命的深处，你会听到一丝悠然的脆鸣，像甘lín_____，如春风，柔漫而隽永。
2．根据下面语境，选择适宜的词语填写上在相应的横线上。
(3分)她，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她，宏伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起不屈的脊梁；她，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。
A．巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、地大物博3.下面这段文字中有两处语病，请找出并进展修改(4分)。
①“知识守护生命〞是由教育部与HY电视台结合的大型公益活动。
②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能〞“坚持〞“团队〞“生命〞四局部组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。
4.古诗文默写 (6分)(1)诗言志。
古往今来，志士仁人在诗词中抒发情趣抱负。
白居易的“足蒸暑土气，〞表达了对劳动人民的深切同情；陆游的“，只有香如故〞，说明不管世事如何，始终保持高洁、坚贞的品行；辛弃疾的“了却君王天下事，〞抒发了对报君恩、建功立业的渴望。
(2)人们总是把愁怨比做连绵不断的流水和斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，一句“，。
〞于是愁竟有了重量。
(3) 后值倾覆， ,奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。
5.名著阅读。
(3分)根据以下摘录的内容，分别写出文中加点局部是作品中的哪一个人物。
(1)我．是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫，你休说这般鸟话来吓我!——便有大虫，我也和怕! (选自?水浒?)(2) 想到别处再找时机，但身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。
九年级数学第一次月考阶段性测试(苏科版第1-2章,培优卷)(解析版)
九年级数学第一次月考阶段性测试(江苏专用，10月份培优卷)班级：__________姓名：___________得分：__________注意事项：本试卷满分120分，试题共26题，其中选择6道、填空10道、解答10道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.(23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习)下列方程是一元二次方程的是()A.2x+y=1B.x2=0C.x x+3=x2 D.x2+3x=1【答案】B【分析】本题考查了一元二次方程的定义，能熟记一元二次方程的定义是解此题的关键．根据一元二次方程的定义逐个判断即可．【详解】解：A、2x+y=1是二元一次方程，故A选项不符合题意；B、x2=0是一元二次方程，故B选项符合题意；C、x x+3=x2整理得3x=0，是一元一次方程，故C选项不符合题意；D、x2+3x=1是分式方程，不是整式方程，故D选项不符合题意；故选：B．2.(24-25九年级上·江苏宿迁·阶段练习)将一元二次方程x x+1=2化为一般形式，正确的是() A.x2+x-2=0 B.x2-x+2=0 C.x2+x=2 D.x2+2x-2=0【答案】A【分析】本题主要考查了一元二次方程的一般式．根据一元二次方程的一般式ax2+bx+c=0a≠0，即可求解．【详解】解：∵x x+1=2，∴x2+x-2=0，故选：A．3.(2024·江苏无锡·一模)下列结论：①三点确定一个圆；②相等的圆心角所对的弧相等；③经过半径的端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线；④圆内接四边形对角互补；⑤三角形的外心到三角形三个顶点的距离都相等；⑥直角三角形的内心在斜边的中点上．正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【分析】本题考查圆的性质，涉及确定圆的条件、圆心角与弧的关系、切线判定、圆内接四边形、三角形的内心与外心定义等知识，根据相关概念，逐项判断即可得到答案，熟记与圆有关的概念与性质是解决问题的关键．【详解】解：①当三点在一条直线上时，无法确定一个圆；故①结论错误；②圆的大小不同，相等的圆心角所对的弧不相等；故②结论错误；③经过半径的端点(不是圆心)并且垂直于这条半径的直线是圆的切线；故③结论错误；④圆内接四边形对角互补；故④结论正确；⑤三角形的外心是三角形外接圆的圆心，到三角形三个顶点的距离都相等；故⑤结论正确；⑥直角三角形的外心在斜边的中点上；故⑥结论错误；综上所述，正确的结论是④⑤，共2个，故选：B ．4.(24-25九年级上·江苏南京·阶段练习)如图，AB 是半圆的直径，O 为圆心，C 是半圆上的点，D 是AC上的点．连接AC ，若∠BAC =20°，则∠D 的度数为( )．A.100°B.110°C.120°D.130°【答案】B【分析】本题考查了圆周角定理，连接BD ，根据圆周角定理求出∠ADB 及∠BDC 的度数，进而可得出结论，根据题意作出辅助线，构造出圆周角是解题的关键．【详解】解：连接BD ，∵AB 是半圆的直径，∴∠ADB =90°，∵∠BAC =20°，∴∠BDC =∠BAC =20°，∴∠ADC =∠ADB +∠BDC =90°+20°=110°，故选：B ．5.(2024·江苏无锡·一模)设x 1,x 2是关于x 的一元二次方程x 2-2m +1 x +m 2+2=0的两个实数根，且x 1+1 x 2+1 =8，则m 的值为()A.1B.-3C.3或-1D.1或-3【答案】A【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系，解一元二次方程，一元二次方程根的判别式，解题的关键是掌握一元二次方程ax 2+bx +c =0a ≠0 根与系数关系：x 1+x 2=-b a ,x 1⋅x 2=ca．先根据一元二次方程根与系数的关系得出x 1x 2=c a =m 2+2,x 1+x 2=-ba=2m +1 ，再得出x 1+1 x 2+1 =x 1x 2+x 1+x 2+1=8，得出关于m 的一元二次方程，求解，再根据判别式检验即可．【详解】解：∵x 1,x 2是关于x 的一元二次方程x 2-2m +1 x +m 2+2=0的两个实数根，∴x 1x 2=c a =m 2+2,x 1+x 2=-ba=2m +1 ，∵x 1+1 x 2+1 =x 1x 2+x 1+x 2+1=8，∴m 2+2+2m +1 +1=8，整理得：m 2+2m -3=0，m -1 m +3 =0，解得：m =1或m =-3，当m =1时，原方程为x 2-4x +3=0，Δ=b 2-4ac =16-4×1×3=4>0，则原方程有实数根，符合题意；当m =-3时，原方程为x 2+4x +11=0，Δ=b 2-4ac =16-4×1×11=-28<0，则原方程无实数根，不符合题意；综上：m =1．故选：A ．6.(2023·湖北武汉·模拟预测)如图，AB 为⊙O 直径，C 为圆上一点，I 为△ABC 内心，AI 交⊙O 于D ，OI ⊥AD 于I ，若CD =4，则AC 为()A.1255B.1655C.25D.5【答案】A【分析】如图，连接BI ，BD ，由题意知，AD 平分∠BAC ，BI 平分∠ABC ，则∠BAD =∠CAD ，∠ABI =∠CBI ，BD=CD，BD =CD =4，由∠DBI =∠DBC +∠CBI =∠DAC +∠CBI =∠DAB +∠ABI =∠BID ，可得ID =BD =4，由垂径定理得OI ⊥AD ，则AD =2ID =8，由勾股定理得，AB =BD 2+AD 2=45，如图，连接OD 交BC 于E ，则OD ⊥BC ，设DE =x ，则OE =25-x ，由勾股定理得，BE 2=OB 2-OE 2=BD 2-DE 2，即25 2-25-x 2=42-x 2，解得x =455，进而可得BE =855，BC =2BE =1655，由勾股定理得，AC =AB 2-BC 2，计算求解即可．【详解】解：如图，连接BI ，BD ，由题意知，AD 平分∠BAC ，BI 平分∠ABC ，∴∠BAD =∠CAD ，∠ABI =∠CBI ，∴BD=CD，BD =CD =4，∵∠DBI =∠DBC +∠CBI =∠DAC +∠CBI =∠DAB +∠ABI =∠BID ，∴ID =BD =4，∵OI ⊥AD ，∴AD =2ID =8，由勾股定理得，AB =BD 2+AD 2=45，如图，连接OD 交BC 于E ，则OD ⊥BC ，设DE =x ，则OE =25-x ，由勾股定理得，BE 2=OB 2-OE 2=BD 2-DE 2，即25 2-25-x 2=42-x 2，解得x =455，∴BE =855，BC =2BE =1655，由勾股定理得，AC =AB 2-BC 2=1255，故选：A ．【点睛】本题考查了内心，勾股定理，垂径定理，同弧或等弧所对的圆周角相等，等腰三角形的判定与性质．解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用．二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)请把答案直接填写在横线上7.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)若x 2=x ，则x =．【答案】1或0【分析】移项后分解因式得出x (x -1)=0，推出x =0，x -1=0，求出即可．本题考查了解一元二次方程，掌握方法是解题的关键．【详解】解：x 2=x ，∴x 2-x =0，∴x (x -1)=0，∴x =0，x -1=0，解得：x 1=0，x 2=1，故答案为：1或0．8.(23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习)已知一元二次方程x 2-5x +2=0的两个根为x 1、x 2，x 1+x 2则的值为．【答案】5【分析】本题考查了韦达定理，熟练掌握该知识点是解题的关键．根据韦达定理进行计算即可．【详解】解：∵x 2-5x +2=0∴a =1，b =-5∴x 1+x 2=-b a =--51=5故答案为：5．9.(24-25九年级上·江苏南京·阶段练习)若关于x 的方程kx 2-x +1=0有两个不等的实数根，则k 的值为．【答案】k <14且k ≠0【分析】本题考查一元二次方程判别式，熟练掌握方程有两个不相等的实数根，则Δ>0是解题的关键．根据方程有两个不相等的实数根，Δ>0，结合一元二次方程的定义求解即可．【详解】解：由根与系数的关系可知，当一元二次方程有两个不等的实数根，则Δ>0，且k ≠0，即Δ=b 2-4ac =-1 2-4×1×k =1-4k >0，解得，k <14，∴k <14且k ≠0．故答案为：k <14且k ≠010.(22-23九年级上·江苏扬州·单元测试)在半径是20cm的圆中，的圆心角所对的弧长为cm．(结果保留π)【答案】10π【分析】本题考查了弧长的计算，根据弧长公式l=nπr180n是圆心角度数，r是半径，由此即可求解．【详解】解：的圆心角所对的弧长为l=90π×20180=10π，故答案为：10π．11.(2024·北京门头沟·一模)如图所示，为了验证某个机械零件的截面是个半圆，某同学用三角板放在了如下位置，通过实际操作可以得出结论，该机械零件的截面是半圆，其中蕴含的数学道理是．【答案】90°的圆周角所对的弦是直径【分析】本题考查圆周角定理，掌握“90°的圆周角所对的弦是直径”是正确解答的关键．根据圆周角定理进行判断即可．【详解】解：根据“90°的圆周角所对的弦是直径”即可得出答案，故答案为：90°的圆周角所对的弦是直径．12.(2024·江苏扬州·模拟预测)如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，DC切⊙O于点C，若∠D=34°，则∠A的度数为．【答案】28°/28度【分析】本题考查了切线的性质，圆周角定理，熟知切线的性质与圆周角定理是解题的关键．连接OC，根据切线的性质得∠OCD=90°，求出∠DOC的度数，再根据圆周角定理计算∠A的度数．【详解】解：如图，连接OC，∵DC切⊙O于点C，∴OC⊥DC，∴∠OCD=90°，∵∠D=34°，∴∠DOC=90°-34°=56°，∴∠A=12∠DOC=28°，故答案为：28°．13.(20-21九年级上·四川绵阳·阶段练习)若关于x的方程ax2+bx+c=0的解为x1=-1,x2=3，则方程a (x -1)2+b (x -1)+c =0的解为．【答案】x 1=0,x 2=4【分析】将第二个方程中的(x -1)看成一个整体，则由第一个方程的解可知，x -1=-1或3，从而求解【详解】解：∵关于x 的方程ax 2+bx +c =0的解为x 1=-1,x 2=3，∴方程a (x -1)2+b (x -1)+c =0的解为x -1=-1或3，解得：x 1=0,x 2=4．【点睛】本题考查一元二次方程的解的概念，正确理解概念，利用换元法解方程是解题关键．14.(2024·江苏泰州·三模)如图，正五边形ABCDE 的边长为6，以顶点A 为圆心，长为半径画圆，若图中阴影部分恰是一个圆锥的侧面展开图，则这个圆锥底面圆的半径是．【答案】1.8【分析】本题主要考查了求圆锥底面圆半径，正多边形内角，熟知圆锥底面圆的周长即为其展开图中扇形的弧长是解题的关键．先利用正多边形内角和定理求出∠A 的度数，再根据圆锥底面圆的周长即为其展开图中扇形的弧长进行求解即可．【详解】解：∵ABCDE 是正五边形，∴∠A =180°×5-35=108°，设底面圆的半径为r ，则2πr =108π×6180，解得r =1.8，故答案为：1.8．15.(22-23九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图，⊙M 半径为2，圆心M 坐标(3,4)，点P 是⊙M 上的任意一点，P A ⊥PB ，且P A 、PB 与x 轴分别交于A 、B 两点，若点A 、点B 关于原点O 对称，则AB 的最小值为．【答案】6【分析】本题主要考查点与圆的位置关系，熟练掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到答案即可．由Rt△APB中AB=2OP得到要使AB取得最小值，即OP需取最小值，连接OM，交⊙M于点P 即可得到答案．【详解】解：连接OP，∵P A⊥PB，∴∠APB=90°，∵AO=BO，∴AB=2PO，要使AB取得最小值，即OP需取最小值，连接OM，交⊙M于点P ，此时OP取得最小值，过点M作MQ⊥x轴于点Q，则OQ=3,MQ=4，∴OM=5，∵MP =2，∴OP =3，∴AB=2OP =6，故答案为：6．16.(22-23九年级上·江苏盐城·期中)以正方形ABCD的边为直径作半圆O，过点C作直线切半圆于点F，交边于点E，若△CDE的周长为12，则正方形ABCD的边长为．【答案】4【分析】本题考查了正方形的性质、切线长定理等知识点，利用正方形的性质和圆的切线的判定得出均为圆O的切线是解题关键．根据切线长定理可得AE=EF,BC=CF，然后根据△CDE的周长可求出正方形的边长．【详解】解：在正方形ABCD中，∠BAD=∠ABC=90°，AD=CD=BC=AB，∵CE与半圆O相切于点F，以正方形ABCD的边为直径作半圆O，∴AD,BC与半圆O相切，∴AE=EF,BC=CF，∵△CDE的周长为12，∴EF+FC+CD+ED=12，∴AE+ED+CD+BC=AD+CD+BC=12，∵AD=CD=BC=AB，∴正方形ABCD的边长为4．故答案为：4．三、解答题(本大题共10小题，共88分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(23-24九年级上·江苏常州·期末)解下列方程：(1)x2-4x=12；(2)3x(2x-5)=4x-10．【答案】(1)x1=6，x2=-2；(2)x1=23，x2=52．【分析】本题主要考查解一元二次方程，掌握配方法，因式分解法解一元二次方程是解题的关键．(1)运用配方法解一元二次方程即可求解；(2)运用因式分解法求一元二次方程即可求解．【详解】(1)解：x2-4x=12x2-4x+4=16x-22=16x-2=±4∴x1=6，x2=-2；(2)解：3x(2x-5)=4x-103x2x-5-22x-5=02x-53x-2=0∴2x-5=0或3x-2=0，∴x1=52，x2=23．18.(23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习)如图，平面直角坐标系中有一个△ABC．(1)利用网格，只用无刻度的直尺作出△ABC的外接圆的圆心点O；(2)△ABC的外接圆的圆心坐标是；(3)该圆圆心到弦AC的距离为；(4)△ABC最小覆盖圆的半径为．【答案】(1)见解析(2)5,2(3)10(4)10【分析】本题考查了三角形外心的性质，等腰三角形三线合一，勾股定理，熟练掌握以上知识点并利用数形结合思想是解题的关键．(1)根据三角形外心的性质，分别作AB与BC的垂直平分线，两直线相交于点O，则O点即是△ABC的外接圆的圆心；(2)根据(1)所求，可由坐标系直接得到答案；(3)取AC的中点P，连接OP，根据等腰三角形三线合一可知OP⊥AC，利用勾股定理求出OP即为所求；(4)利用勾股定理求出CP即可．【详解】(1)解：分别作AB与BC的垂直平分线，两直线相交于点O，则O点即是△ABC的外接圆的圆心，如图即为所求：(2)解：由(1)可知，O点坐标为5,2故答案为：5,2．(3)解：取AC的中点P，连接OP，如图，OA=OC则OP⊥AC∵OP=12+32=10∴该圆圆心到弦AC的距离为10故答案为：10．(4)解：由图可知，最小覆盖圆的半径为CP长如图所示，可知CP为所求，利用网格CP=12+32=10故答案为：10．19.(22-23九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图，已知AB、MD是⊙O的直径，弦CD⊥AB于E．(1)若CD=16cm,OD=10cm，求BE的长：(2)若∠M=∠D，求∠D的度数．【答案】(1)4cm(2)30°【分析】本题主要考查垂径定理，勾股定理以及圆周角定理，熟练掌握性质定理是解题的关键．(1)由垂径定理求出DE的长，再根据勾股定理求出答案即可；(2)根据圆周角定理求得∠D=1∠BOD，再根据两锐角互余的性质得到答案．2【详解】(1)解：∵弦CD⊥AB，CD=16cm，CD=8cm，∴CE=DE=12在Rt△OED中，OE=OD2-DE2=102-82=6cm，∴BE=OB-OE=10-6=4cm；∠BOD，(2)解：∵∠M=∠D,∠M=12∠BOD，∴∠D=12∵∠D+∠BOD=90°，∠D=30°．20.(24-25九年级上·江苏宿迁·阶段练习)关于x的方程x2-m+4x+3m+3=0．(1)求证：不论m取何值，方程总有两个实数根；(2)若该方程有两个实数根x1,x2，且x1+1=3，求m的值．x2+1【答案】(1)证明见详解(2)m=-54【分析】本题考查一元二次方程根的情况与判别式关系，一元二次方程根与系数的关系，熟记一元二次方程判别式与方程根的情况联系、一元二次方程根与系数的关系是解决问题的关键．(1)根据一元二次方程根的情况与判别式的关系，只要判定Δ≥0即可得到答案；(2)根据一元二次方程根与系数的关系得到x1+x2=m+4,x1x2=3m+3，将x1+1=3展开，代入x2+1求解即可．【详解】(1)证明：a=1,b=-m+4,c=3m+3，∴Δ=m+42≥0，=m-22-4×1×3m+3∴不论m取何值，方程总有两个实数根；(2)解：x1+1=3，x2+1x1x2+x1+x2+1=3，对于方程x2-m+4x+3m+3=0，可得x1+x2=m+4,x1x2=3m+3，∴m+4+3m+3+1=3，解得：m=-5 4．21.(24-25九年级上·全国·单元测试)如图，老李想用长为70m的栅栏，再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形羊圈ABCD，并在边BC上留一个2m宽的门(建在EF处，另用其他材料)．(1)当羊圈的边AB的长为多少米时，能围成一个面积为640m2的羊圈？(2)羊圈的面积能达到650m2吗？如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由．【答案】(1)当羊圈的边AB的长为16m或20m时，能围成一个面积为640m2的羊圈(2)羊圈的面积不能达到650m2，理由见解析【分析】本题考查了一元二次方程的应用，根据题意列出一元二次方程，解一元二次方程是解题的关键．(1)设羊圈的边AB的长为xm，则边BC的长为72-2xm根据题意列出一元二次方程，解方程即可求解；(2)同(1)的方法建立方程，根据方程无实根即可求解．【详解】(1)解：设羊圈的边AB的长为xm，则边BC的长为72-2xm，根据题意，得x72-2x=640，化简，得x2-36x+320=0，解方程，得x1=16，x2=20，当x1=16时，72-2x=40，当x2=20时，72-2x=32．答：当羊圈的边AB的长为16m或20m时，能围成一个面积为640m2的羊圈．(2)不能，理由如下：根据题意，得x72-2x=650，化简，得x2-36x+325=0，∵b2-4ac=-362-4×325=-4<0，∴该方程没有实数根．∴羊圈的面积不能达到650m222.(22-23八年级下·浙江宁波·期末)冬季来临，某超市以每件35元的价格购进某款棉帽，并以每件58的价格出售．经统计，10月份的销售量为256只，12月份的销售量为400只．(1)求该款棉帽10月份到12月份销售量的月平均增长率；(2)经市场预测，下个月份的销售量将与12月份持平，现超市为了减少库存，采用降价促销方式，调查发现，该棉帽每降价1元，月销售量就会增加20只．当该棉帽售价为多少元时，月销售利润达8400元？【答案】(1)25%(2)【分析】本题考查了一元二次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．(1)设该款棉帽10月份到12月份销售量的月平均增长率为x，可列出关于x的一元二次方程，解之取其符合题意的值，即可得出结论；(2)设该款棉帽售价为y元，则每件的销售利润为y-25元，利用月销售利润=每件的销售利润×月销售量，可列出关于y的一元二次方程，解之取其符合题意的值，即可得出结论．【详解】(1)解：设该款棉帽10月份到12月份销售量的月平均增长率为x，根据题意得：2561+x 2=400，解得：x 1=0.25=25%，x 2=-2.25(不符合题意，舍去)答：该款棉帽10月份到12月份销售量的月平均增长率为25%．(2)设该棉帽售价为y 元，则每件的销售利润为y -35 元，月销售量为400+2058-y =1560-20y 件根据题意得：y -35 1560-20y =8400解得：y 1=50，y 2=63(不符合题意，舍去)．答：该款棉帽售价为元时，月销售利润达8400元．23.(22-23九年级上·江苏连云港·阶段练习)如图，AB 为⊙O 的直径，BC 是圆的切线，切点为B ，OC 平行于弦AD，(1)求证：DC 是⊙O 的切线；(2)直线AB 与CD 交于点F ，且DF =4，AF =2，求⊙O 的半径．【答案】(1)见解析(2)3【分析】(1)连接OD ，根据切线的性质得到OB ⊥BC ，证明△DOC ≌△BOC ，根据切线的性质得到∠ODC =∠OBC =90°，根据切线的判定定理证明结论；(2)设⊙O 的半径为r ，根据勾股定理列出方程，解方程求出⊙O 的半径．【详解】(1)证明：连接OD ，∵BC 是⊙O 的切线，∴OB ⊥BC ，∵OC ∥AD ，∴∠BOC =∠OAD ，∠DOC =∠ODA ，∵OA =OD ，∴∠ODA =∠OAD ，∴∠DOC =∠BOC ，在△DOC 和△BOC 中，OD =OB∠DOC =∠BOC OC =OC，∴△DOC ≌△BOC (SAS )，∴∠ODC =∠OBC =90°，∴OD ⊥CD ，∵OD 是⊙O 的半径，∴DC 是⊙O的切线；(2)解：设⊙O 的半径为r ，则OF =OA +AF =r +4，在Rt △ODF 中，OD 2+DF 2=OF 2，即r 2+42=(r +2)2，解得：r =3，∴⊙O 的半径为3．【点睛】本题考查的是切线的判定和性质，全等三角形的判定和性质，平行线的性质，勾股定理的，熟记经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线是解题的关键．24.(24-25九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如果关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0有两个实数根，且其中一个根是另一个根的3倍，那么称这样的方程为“三倍根方程”．例如，方程x 2-4x +3=0的两个根是1和3，则这个方程就是“三倍根方程”．(1)下列方程是三倍根方程的是；(填序号即可)①x 2-2x -3=0；②x 2-3x =0；③x 2+8x +12=0．(2)如果关于x 的方程x 2-8x +c =0是“三倍根方程”，求c 的值；(3)如果点p ,q 在反比例函数y =3x的图象上，那么关于的x 方程px 2-4x +q =0是“三倍根方程”吗？请说明理由．(4)如果关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0a ≠0 是“3倍根方程”，那么a 、b 、c 应满足的关系是．(直接写出答案)【答案】(1)③(2)c =12；(3)方程px 2-4x +q =0是“三倍根方程”；见解析(4)3b 2-16ac =0【分析】本题考查了根与系数的关系：若x 1，x 2是一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两根时，x 1+x 2=-b a ，x 1x 2=c a．也考查了一元二次方程的解和解一元二次方程．(1)分别求出①②③三个方程的根，然后根据题中所给定义可进行求解；(2)根据“三倍根方程”的定义设关于x 的方程x 2-8x +c =0的两个根为x 1，3x 1，进而根据一元二次方程根与系数的关系及方差的解可进行求解；(3)方程px 2-4x +q =0化为方程px 2-4x +3p =0，解方程求得方程的根，根据“三倍根方程”的定义即可求出答案；(4)根据“三倍根方程”的概念得到原方程可以改写为a x -t x -3t =0，解方程即可得到结论．【详解】(1)解：由x 2-2x -3=0可得：x 1=-1，x 2=3，不满足“三倍根方程”的定义；由x 2-3x =0可得：x 1=0，x 2=3，不满足“三倍根方程”的定义；由x 2+8x +12=0可得：x 1=-2，x 2=-6，满足“三倍根方程”的定义；故答案为：③；(2)解：设关于x 的方程x 2-8x +c =0的两个根为x 1，3x 1，由一元二次方程根与系数的关系可知：x 1+3x 1=8，3x 12=c ，∴x 1=2，c =12；(3)解：∵点p ,q 在反比例函数y =3x的图象上，∴q =3p ，∴方程px 2-4x +q =0化为方程px 2-4x +3p=0，整理得px -3 px -1 =0，解得x 1=3p ，x 2=1p，∴方程px 2-4x +q =0是“三倍根方程”；(4)解：根据“三倍根方程”的概念设一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两个根为t 和3t ．∴原方程可以改写为a x -t x -3t =0，∴ax 2+bx +c =ax 2-4atx +3at 2，∴b =-4at c =3at 2 ．解得3b 2-16ac =0．∴a ，b ，c 之间的关系是3b 2-16ac =0．故答案为：3b 2-16ac =0．25.(23-24九年级上·江苏无锡·期中)如图1，平行四边形ABCD 中，AB =8,BC =4,∠ABC =60°．点P为射线BC 上一点，以BP 为直径作⊙O 交AB 、DC 于E 、F 两点．设⊙O 的半径为x ．(1)如图2，当⊙O 与DP 相切时，x =．(2)如图3，当点P 与点C 重合时，①求线段CE 长度；②求阴影部分的面积；(3)当⊙O 与平行四边形ABCD 边所在直线相切时，求x 的值；【答案】(1)4(2)①23；②2π3-3(3)x =-12+83或43【分析】(1)由平行四边形的性质可得：AB ∥CD ，AB =CD =8，得出∠DCP =∠ABC =60°，再由切线的性质可得DP ⊥BP ，得出∠CDP =30°，利用30°所对的直角边等于斜边的一半，可得CP =12CD =4，推出⊙O 的直径BP =8，即可得出答案；(2)①运用勾股定理即可求得答案；②如图2，连接OE ，利用圆周角定理可得出∠BOE =2∠BCE =60°，过点E 作EH ⊥OB 于H ，则∠OEH =30°，利用勾股定理可求得EH =3，再运用扇形面积公式和三角形面积公式即可求得答案；(3)分两种情况：①当⊙O 与直线CD 相切时，由切线性质可得∠OFC =90°，进而可得OB =OF =x ，OC =4-x ，CF =12(4-x )，再由勾股定理建立方程求解即可；②当⊙O 与直线AD 相切时，如图4，过点O 作OT ⊥AD 于T ，连接AC ，则OT =OB =x ，证明四边形ACOT 是矩形，即可得出答案【详解】(1)解：如图1，∵四边形ABCD 是平行四边形，AB =8,BC =4,∠ABC =60°．∴AB ∥CD ,AB =CD =8，∴∠DCP =∠ABC =60°，∵⊙O 与DP 相切，∴DP ⊥BP ，∴∠CPD =90°，∴∠CDP =90°-∠DCP =30°，∴CP =12CD =4，∴⊙O 的半径x =4，(2)解：①∵点P 与点C 重合，∴BC 为⊙O 的直径，∴∠BEC =90°，∴∠BCE =90°-∠CBE =30°，∴BE =12BC =2，在Rt △BCE 中，CE =BC 2-BE 2=42-22=23，②如图2，连接OE ，∵BE =BE，∴∠BOE =2∠BCE =60°，过点E 作EH ⊥OB 于H ，则∠OEH =30°，∴OH =12OE =1，∴EH =OE 2-OH 2=22-12=3，∴S 阴影=S 扇形OBE -S △OBE=60π×22360-12×2×3=2π3-3；(3)解：①当⊙O 与直线CD 相切时，如图3，∴OF ⊥CD ，∴∠OFC =90°，∵∠OCF =∠ABC =60°，∴∠COF =30°，∴CF =12OC ，∵OB =OF =x ，∴OC =4-x ,CF =124-x ，∵CF 2+OF 2=OC 2，∴124-x2+x 2=4-x 2，解得：x =-12+83或x =-12-83(舍去)，②当⊙O 与直线AD 相切时，如图4，过点O 作OT ⊥AD 于T ，连接AC ，则OT =OB =x ，取AB 的中点G ，连接CG ，∴BG =AG =12AB =4=BC ,∵∠ABC =60°，∴△BCG 是等边三角形，∴CG =BC =4=AG ，∴∠BAC =∠ACG =30°，∴∠ACB =90°∴AC =82-42=43,∴∠ACO =90°，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD ∥BC ，∴∠TOC =∠DTO =∠ATO =90°=∠ACO ，∴四边形ACOT 是矩形，∴x =OT =AC =43;综上所述，x =-12+83或43；【点睛】本题是圆的综合题，考查了圆的性质，圆周角定理，勾股定理，平行四边形的性质，矩形的判定和性质，切线的性质等，运用数形结合思想和分类讨论思想是解题关键．26.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)【问题提出】我们知道：同弧或等弧所对的圆周角都相等，且等于这条弧所对的圆心角的一半，那么，在一个圆内同一条弦所对的圆周角与圆心角之间又有什么关系呢？【初步思考(1)如图1，AB 是⊙O 的弦，∠AOB =100°，点P 1、P 2分别是优弧AB 和劣弧AB 上的点，则∠AP 1B =°，∠AP 2B =°；(2)如图2，AB 是⊙O 的弦，圆心角∠AOB =m °(m <180°)，点P 是⊙O 上不与A 、B 重合的一点，求弦AB 所对的圆周角∠APB 的度数为；(用m 的代数式表示)【问题解决】(3)如图3，已知线段AB ，点C 在AB 所在直线的上方，且∠ACB =135°，用尺规作图的方法作出满足条件的点C 所组成的图形(①直尺为无刻度直尺；②不写作法，保留作图痕迹)；【实际应用】(4)如图4，在边长为12的等边三角形ABC 中，点E 、D 分别是边AC 、BC 上的动点，连接AD 、BE ，交于点P ，若始终保持AE =CD ，当点E 从点A 运动到点C 时，PC 的最小值是．【答案】(1)50，130；(2)180°-m 2°；(3)见解析；(4)43【分析】(1)根据圆周角定理即可求出∠AP 1B =50°，根据圆内接四边形即可求出∠AP 2B =130°；(2)分P 在优弧AB 上和P 在劣弧AB 上两种情况分类讨论即可求解；(3)作线段AB 的垂直平分线，以AB 为直径作圆，交垂直平分线于点O ，以点O 为圆心，以OA 为半径作圆，则AB (实线部分且不包含A 、B 两个端点)就是所满足条件的点C 所组成的图形；(4)先证明△ACD ≌△BAE ，得到∠BAP +∠ABP =60°，∠APB =120°，根据(3)问点P 的运动轨迹是AB，∠AOB =120°，连接CO ，证明△OAC ≌△OBC ，进而得到∠ACO =∠BCO =30°，∠AOC =∠BOC =60°∠OAC =∠OBC =90°，根据勾股定理求出OP =OB =43OC =83，根据PC ≤OC -OP ，可得PC ≥43，即可求出PC 的最小值为43．【详解】解：(1)∠AP 1B =12∠AOB =12×100°=50°，∠AP 2B =180°-∠APB =180°-50°=130°．故答案为：50，130；(2)当P 在优弧AB 上时，∠APB =12∠AOB =m 2 °；当P 在劣弧AB 上时，∠APB =180°-m 2 °；故答案为：m 2 °或180°-m 2 °(3)如图AB (实线部分且不包含A 、B 两个端点)就是所满足条件的点C 所组成的图形．证明：∵AB 为⊙P 的直径，∴∠AOB =90°，在⊙O 中，∵点C 在AB 上，由(2)得∠ACB =180°-∠AOB 2=135°，∴AB (实线部分且不包含A 、B 两个端点)就是所满足条件的点C 所组成的图形；(4)解：如图，∵△ABC 为等边三角形，∴AB =BC =AC ，∠BAC =∠ACB =60°，∵AE =CD ，∴△ACD ≌△BAE ，∴∠CAD =∠ABE ，∵∠BAP +∠ABP =∠BAP +∠CAD =∠BAC =60°，∴∠APB =120°，∴点P 的运动轨迹是AB ，∴∠AOB =120°．连接CO ，∵OA =OB ,CA =CB ,OC =OC ，∴△OAC ≌△OBC ，∴∠ACO =∠BCO =30°，∠AOC =∠BOC =60°，∴∠OAC =∠OBC =90°，在Rt △OBC 中，设OB =x x >0 ，则OC =2x ，根据勾股定理得2x 2-x 2=122，解得x =43，∴OC =2x =83，OP =OB =43，∵PC ≤OC -OP ，∴PC ≥43，∴PC的最小值为43．故答案为：43．【点睛】本题考查了圆周角定理及其推论，圆内接四边形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，三角形三边关系等知识，综合性强，难度较大，解题时要熟知相关知识，注意在解决每一步时都要应用上一步结论进行解题．。
九年级上学期第一阶段测试试题 试题(共14页)
江区2021届九年级语文上学期(xuéqī)第一阶段测试试题(满分是 150 分考试时间是是 120 分钟)一、根底知识积累与运用(30分)1.以下加点的字注音有误的一项是哪一项〔〕〔3分〕A.单．(chán)于颤．(chàn)动佝．(gōu)偻枘．(ruì)凿B.舐．(shì)犊深邃．(suì) 旁骛．(wù) 喑．(yīn)哑C.成吉思汗．(hán) 刻骨铭．(míng)心襁．(qiǎng)褓树篱．(lí)D.强．(qiáng)聒不舍恣睢．(suī) 污蔑．(miè) 灵柩．(jiù)2.以下各组词语书写有误的一项是哪一项〔〕〔3分〕A．萧索扶掖凭掉廓然无累B．鄙夷凌驾骈进断章取义C．隔膜愕然征引理至易明D．谀词喧嚷润如油膏黎民百姓3.以下成语使用有误的一项是哪一项〔〕〔3分〕A．这庄严秀丽气象万千的长江真是美极了。
B．HY警察竟然对最终束手无策的嫌疑人使用暴力。
C．大渝网今日有条新闻说“民愤怒了〞，我，一个普通的民，有一次被莫名其妙地代表了。
D．迷路的我，再也不知道幸福在何方。
你可望不可即的美丽，无法给我哪怕是一丝的抚慰。
—项是〔〕〔3分〕A．朝韩之间剧烈的卫星发射竞争早已不是什么机密了，这种竞争实际上已演绎成综合国力的比拼。
B．我国将逐步加大经费保障程度，不断完善美术馆、图书馆、文化馆免费提供的根本公一共文化效劳工程，提升效劳质量。
C．2013年1月1日至2月28日缺乏(quēfá)60天的时间是里，境外6747台木马或者僵尸网络控制效劳器控制了中国境内190万余台主机。
D．孙犁?芦花荡?中的“老头子〞智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。
语段顺序排列正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷?李白行吟图?中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的构造，衣褶的变化。
初三上册第一阶段测试二
橙︽颁稗︽拜爸︽冲︽拜爸︽罢册邦︽斑敌︽档拜︽柄罢邦︽罢册邦︽斑﹀吧罢爸︽伴扯︽得罢︽办︽挡罢︽疮拜︽瞪半︽半扳﹀办稗︽吵﹀笆挡罢︽疮拜︽宝︽椿拜︽乘邦︽淳邦︽拜爸︽﹀办稗︽吵﹀八邦︽扳败半︽拜脆罢邦︽搬邦办︽蹬邦︽蹿半︽拜便邦︽斑敌︽柄︽扳颁稗︽财︽翟稗︽稗扳﹀办稗︽吵﹀疤炒︽兵︽扳档︽北︽翟︽伴吵︽椿拜︽宝邦﹀柄︽橱稗︽粹拜︽斑敌︽败罢邦︽碉︽搬佰罢邦﹀伴败罢︽拜爸︽掣搬︽斑︽扳摆扳︽吵︽春爸︽﹀掣搬︽登稗︽般扳︽稗邦︽颁办︽搬兵半︽半办﹀半办︽碴扳︽般︽稗︽嫡罢︽罢财罢︽伴表﹀蹬邦︽斑︽伴巢敌︽稗爸︽吵︽储稗︽卞︽敝拜︽惨邦︽灿︽伴扯︽得罢︽搬槽拜︽底拜︽斑︽搬佃拜﹀办稗︽吵﹀巴扳霸邦︽斑︽底稗︽佰稗︽扳倒拜︽伴刀稗︽斑﹀炒︽拜罢︽点罢邦︽搬绊拜︽地稗︽惭稗︽城拜﹀兵︽扳档︽惭稗︽冲︽残︽翟︽罢柴半﹀翟稗︽传半︽残︽捶︽败扳邦︽白拜︽伴搬搬﹀（吧）挡罢邦︽搬白拜︽伴巢︽点罢邦︽搬绊拜︽罢爸︽办邦︽扯爸邦︽斑︽翟稗﹀办稗︽吵﹀（笆）伴巢︽呈︽拜充︽兵稗︽卞︽稗爸︽罢叼邦︽罢爸︽编︽拜充半︽搬槽拜︽翟稗﹀办稗︽吵﹀拔伴巢敌︽稗爸︽编︽拜充︽拜爸︽拜充︽白稗︽罢爸︽翟稗︽捕邦︽伴刀稗︽拜便邦﹀办稗︽吵﹀拔罢邦半︽伴辨半︽卞︽捕︽捶敌︽败拜︽稗邦︽拜椿︽稗︽罢爸︽拜爸︽罢爸︽底拜﹀办稗︽吵﹀跋罢邦半︽伴辨半卞︽捕︽捶敌︽败拜︽稗邦︽拜椿︽稗︽罢爸︽拜爸︽罢爸︽底拜﹀办稗︽吵﹀靶罢邦半︽伴辨半︽卞︽便︽车稗︽得搬︽斑半︽淳邦︽拜爸︽﹀办稗︽吵﹀把唇罢︽揣罢︽梆爸︽八拔巴斑︽炒︽罢邦半︽毕稗︽椿拜︽扳霸稗︽碉︽翟稗︽斑︽搬佃拜﹀办稗︽吵﹀吧耙兵︽捶拜︽扳唱稗︽办扳︽卞︽典︽柄邦︽拜斑爸︽缠罢邦︽蹬邦︽斑敌︽蝶搬︽颁稗︽炒敌︽惮扳︽斑︽冲︽碉︽翟稗︽斑︽拜爸︽﹀惮扳︽长爸邦︽罢爸︽翟稗︽斑︽搬佃拜﹀办稗︽吵﹀吧吧脆爸︽伴标办︽锤︽柄﹀拜坝半︽罢碉扳﹀罢电罢邦﹀伴灿罢︽阐稗︽拜搬爸︽船罢伴百伴︽邦﹀阐稗︽罢碉扳﹀车稗︽罢册邦﹀滁罢邦﹀搬白伴︽拜罢︽斑﹀拜稗︽缠罢邦﹀垂爸邦︽惭︽搬﹀扳辫罢邦︽伴表伴闭半︽典敌︽池︽白稗﹀拜瘁邦︽典爸︽﹀拜搬爸︽冲敌︽波︽掣罢冬︽岛邦﹀残︽庇半﹀残︽伴幢办︽邓︽搬﹀吧笆挡罢︽疮拜︽得爸︽雕罢邦︽宝︽胆︽挡罢︽淳邦︽拜爸︽﹀吧八罢绊扳︽卞︽贬罢︽缠罢邦︽稗爸︽吵︽疮拜︽财爸︽靛爸︽得爸︽罢碉扳︽霸︽鼻爸︽拜便邦﹀（吧）凋搬︽（）瓣爸︽﹀（笆）搬炒︽（）鄙拜﹀（八）翟︽扁︽淳邦︽（）搬撑拜﹀（疤）粹︽扳拜伴︽搬兵搬︽（）搬邦拜﹀（巴）戳︽伴臂搬︽（）别︽点稗︽斑﹀。
初三第一次阶段性质量检测语文试卷(带解析).doc
初三第一次阶段性质量检测语文试卷（带解析） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题：阅读下面文字，根据要求答题。
(6分) 书籍是一池清水，__一本书就__是__一hóng ( ) 清澈的泉水__，我们qiè ( ) 意地将自己浸泡其中，评读文字，吸取精 suǐ ( )。
让书的清泉荡涤浑身的污gòu ( )，我们就会远避世俗的侵蚀，心灵就会少一点浮躁，多一份恬静。
【小题1】把文中拼音所表示的汉字用正楷写在横线上：（4分） 【小题2】仿照划线句子在横线上续写一个句子。
（2分） 【答案】： 【小题1】（3分）泓、 惬、髓、垢 【小题1】略（2分） 【解析】： 【小题1】这是字词音形义考点。
要求学生注意对常见的字词音形义考点进行针对性的认知。
尤其对生僻字要加以辨别识记。
【小题1】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
第2题：下列句中划线的词语使用不正确的一项是（ ）（3分） A ．温家宝在会安面特使时指出：__当务之急__是保障叙利亚平民的生命安全，各方要立即停止行动。
B ．近年来，随着华裔青年林书豪__崛起__美国蓝坛，华裔”虎妈式”教育再次成为社会热议焦点。
C ．2012年预期房价将有所回落，但总体降幅不会很大，人们希望的__一触即发__的情景是不会出现的。
D ．中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权，停止一切__挑衅__，拿出诚意与中方进行认真的外交对话。
姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------【答案】：（2分）C【解析】：第3题：下列各句没有语病的一句是 (3分) （）A．由于叙利亚和利比亚的卷入，使中东的局势变得更加复杂了。
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第一阶段检测
考试时间：60分钟 满分：90分
一、填空题（每空1分，共22分）
1.泡在开水里的冰糖过会儿不见了说明 。
2.如下图左所示，是小球的频闪照片。
下落过程中，小球的速度 ，离开地面上升的过程中，小球的重力势能 ，动能 。
小球运动过程中的机械能 。
3.如上图右所示。
分别在冷水和热水中滴加一滴墨水，几秒后出现图中现象，请你写出由现象得出的两点结论：
（1） （2） 4.汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地面、空气的 能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明 。
5.PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm 、即小于等于
m 的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血
液．常州大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图1所示．闭合开关S 1、S 2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A 处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为气流处流速大导致压强
的
缘
故．颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C 时受到强烈的吸引力，这是因为
，但很快又
受到光洁金属网C 对它的斥力，这又是因为
．离开
金属网C 后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D 牢牢吸引，这是因为
．.
第5题 第6题
6.如图是简化了的电冰箱的电路图。
图中M 是压缩机的电动机，L 是电冰箱内部的照明灯。
当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S 1与S 2的状态是 ；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关S 1与S 2的状态是 。
7.电路中要有持续电流应满足两个条件，一是电路中必需有___________,二是电路必须是__________。
8.单缸四冲程柴油机，做功冲程将 能转化为 能，其他三个冲程是靠安装在曲轴上的飞轮的 来完成。
9.从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为 （选填“做功”或“热传递”）使铝件的内能增加了。
已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃，如果要让加工后的质量为2kg 的铝件【C 铝=0.88×103
J ／（kg ·℃）】温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出 J 的热量。
10.质量相等的甲、乙两物体，甲吸收的热量是乙吸收的热量的3倍，甲升高的温度是乙升高的温度的4倍，可知甲、乙的比热容之比C 甲：C 乙= 二、单项选择（每题3分，共24分）
11、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（ ） A ．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上 B ．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起 C ．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起
D ．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上
12、楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮 擦等物品。
上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（ ） A. ①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D. ①②④
13、想象一下，验电器A 带负电，B 不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A 、B 两金属球连接起来的瞬间，金属棒中（ ）
A ．电流方向由A 到
B B ．电流方向由B 到A
C ．有电流但方向无法确定
D ．始终无电流
14、A 、B 、C 、D 四个带电的小球，B 球吸引A 球，B 球排斥C 球，C 球吸引D 球，若C 球带正电，则当A 球和D 球靠近时，将（ ）
A ．相互吸引
B ．相互排斥
C ．不发生相互作用
D 都有可能 15.用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是
( )
S 2
静电
发生器
A
S 1
C
D
M
S 1
S 2
L
电源
A ．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大
B ．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
C ．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同
D ．试管口的"白气"是水蒸气汽化形成的
16.有一个热机，飞轮转速为1920r/min ，则它在1小时内完成冲程（ ） A.115200个 B.57600个 C.230400个 D.128个 17、用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（ ） A ．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔 B ．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 C ．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动
D ．两块表面平滑的铅块压紧后会结合起来——分子间存在引力
18、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（ ）
A ．2.1×103
J/(kg ·℃) B ．4.2×103
J/(kg ·℃) C ．1.2×103J/(kg ·℃) D ．条件不足，不能确定 三、作图题：(每题4分，计4分)
19、（4分）按图甲所示的电路，在方框内画出电路图
四、实验探究题（第20题10分，共10分）
20.（10分）为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下图： （1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察 的不同；也可以 。
（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时， 吸热的热量多，表明 的吸热能力大。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油， 升高的温度更高。
五、综合应用题（第21题9分，第22题9分，第23题12分，共30分）
21.（9分）随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。
其原理是:在房间地而装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。
当供水温度为45℃时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:
(1)若该地暖系统的总水量为2 x 103
kg ，将全部的水从5℃加热至45℃，水至少需要吸收多少热量? (2)某家庭木地板的面积为80m 2
，散热管材料为聚丁烯(PB )，供水温度为45℃，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?
(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。
22.（9分）太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息：
其中太阳辐射功率是指1h 内投射到1m 2
面积上的太阳能． 求：(1)水在10h 内吸收的热量；
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m 3
的天然气； （天然气的热值为8.4×l07
J ／m 3
，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收） (3)该太阳能热水器的能量转化效率．
23. （12分）“五一”假期，小明一家驱车外出旅游。
当汽车以108km/h 的速度在高速公路上匀速直 线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为4O ％。
已知汽车整车质量为1375kg ，油箱容 积为50L 。
（汽油热值q=3.3×107J/L ，g=10N/kg) （1）这时汽车牵引力做功的功率是多少？
（2）该车加一满箱汽油，按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？
S L 1
L 2 图甲。