2018版高中数学人教版a版必修一学案:第一单元 1.3.2 奇偶性 含答案

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1.3.2 函数的奇偶性

1.3.2  函数的奇偶性
(3)结论.
有时判定f(-x)=±f(x)比较困难,可考虑判定 f(-x)±f(x)=0或判定f(x)/f(-x)=±1.
六,当堂训练 巩固提高
判断下列函数的奇偶性小组讨论质疑完善解题步骤
(1) f (x) x 1 x
(3) f (x) 5
(5) f (x) x 1
(2) f (x) x2 1
为后面研究奇函 数图象性质 埋下伏笔
赵州桥又名安济桥,建于隋炀帝大业年间 (公元 595-605)年间,是著名匠师李春建造。桥长64.40米, 跨径37.02米,是当今世界上跨径最大、建造最早的单 孔敞肩型石拱桥。这是世界造桥史的一个创造。
y=f(x)
y
(-m,f(m))
O
y
O
f (x)=x2
学生已学过单调性,对探索函数奇偶性有良好的基础,
而且初中学过轴对称图形和中心对称图形,但对对称
图形的抽象几何意义及特征用函数符号抽象表示很困
(二)教学目标:

1.知识与技能
(1).使学生理解奇函数、偶函数的概念及其几 何意义;
(2).使学生掌握判断函数奇偶性的方法。
2.过程与方法.
(1).培养学生判断、推理的能力;
②图象法: 看图象是否关于原点或y轴对称。
例1,2巩固基本概念
五 小组独立完成多媒体 展示答案 例 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)奇、偶函数的定义域都关于原点对称.( )
(2)若函数 y=f(x)满足 f(x)-f(-x)=0,则 y=f(x)是
偶函数;若函数 y=f(x)满足 f(x)+f(-x)=0,则 y=f(x)
1、对定义域中的每一 个x,-x是也在定义 域内;

2018人教A版数学必修一1

2018人教A版数学必修一1

河北省衡水中学高一数学必修一自助餐:1.3.2函数的奇偶性(一)〖学习目标〗了解函数奇偶性的概念,掌握判断函数奇偶性的方法,并能利用函数的奇偶性解决一些问题。

〖要点导学〗1.奇偶函数的定义: 若对于函数)(x f 定义域内的任意一个x ,都有)()(x f x f =-,那么函数)(x f 就叫偶函数; 若对于函数)(x f 定义域内的任意一个x ,都有)()(x f x f -=-,那么函数)(x f 就叫奇函数。

2.奇偶函数的性质:(1)若函数)(x f 是奇函数,则)(x f 的图像关于原点对称。

(2)若函数)(x f 是偶函数,则)(x f 的图像关于y 轴对称 (3)奇函数在其对称区间上具有相同的单调性;偶函数在其对称区间上具有相反的单调性。

1、函数)1,0(,1)(∈=x xx f 的奇偶性是( ) A .奇函数 B. 偶函数C.非奇非偶函数D.既是奇函数又是偶函数2、 若函数)0()(2≠++=a c bx ax x f 是偶函数,则cx bx ax x g ++=23)(是 ( )A .奇函数 B. 偶函数C.非奇非偶函数D.既是奇函数又是偶函数3、若函数R x x f y ∈=),(是奇函数,且)2()1(f f <,则必有 ( )A .)2()1(-<-f f B. )2()1(->-f f C.)2()1(-=-f f D.不确定4、判断下列函数的奇偶性:⑴()x f =3|3|12-+-x x ;⑵0)1(||)(-=x x x x f ; (3))0(||||)(≠+--=a a x a x x f .5、函数0,)(≠=a a x f 是_______函数.6、若函数)(x g 为R 上的奇函数,那么=-+)()(a g a g __________.参考答案:1、C ;2、A ;3、B4.解 (1)由210|3|30x x ⎧-≥⎨+-≠⎩得:110x x -≤≤≠且,定义域为[1,0)(0,1]-,关于原点对称, 2211()33x x f x x x --==+-,21()()x f x f x x--==--,故()f x 为奇函数. (2)函数的定义域为(-∞,0)∪(0,1)∪(1,+∞),它不关于原点对称,故函数既非奇函数,又非偶函数(3) )(x f 的定义域为R ,又)(||||)0(||||)(x f a x a x a a x a x x f -=--+=≠+----=- 所以)(x f 为奇函数.5、偶函数.6、0;。

2018-2019学年高中数学人教A版必修一:1.3.2 奇偶性 第一课时 函数奇偶性的定义与判定

2018-2019学年高中数学人教A版必修一:1.3.2 奇偶性 第一课时 函数奇偶性的定义与判定

眼皮蹦跳跳专业文档眼皮蹦Leabharlann 跳专业文2019/8/14

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4.(判断奇偶性)若函数f(x)= (A)偶函数
1, x>0, 1, x<0,
则f(x)为(
B
)
(B)奇函数
(C)既是奇函数又是偶函数
(D)既不是奇函数又不是偶函数
5.(由奇偶性求参数)若函数f(x)= 1 +k是奇函数,则k等于
.
2 注意:利用上述结论时要注意各函数的定义域必须关于原点对称.
(2)用定义判断函数奇偶性的步骤:
定义域(关于原点对称)→验证f(-x)=f(x)[或f(-x)=-f(x)]→下结论.
(3)判断分段函数奇偶性的步骤:
①先看分段函数的定义域(各段自变量范围的并集)是否关于原点对称.
②根据奇偶性定义,要判断f(-x)与f(x)的关系,需求出f(-x),因此要判断-x的取
解析:由奇函数的图象关于原点对称(如图)可知:f(x)在[-7,-3]上单调 递增,且f(x)max=f(-3)=-f(3)=-5.故选B.
x 1, x>0.
规范解答:(4)函数 f(x)的定义域为 R,关于原点对称. …………10 分
x 1,x<0,
x 1, x>0,
f(-x)= 0,x 0, 即 f(-x)= 0, x 0,
x 1,x>0,
x 1, x<0.
于是有 f(-x)=-f(x).
2x
(D)h(x)= f x 是奇函数 2 gx
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2019/8/14

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解析:f(x)= 4 x2 ,g(x)=|x-2|, A.h(x)=f(x)+g(x)= 4 x2 +|x-2|= 4 x2 +2-x,x∈[-2,2]. h(-x)= 4 x2 +2+x,不满足函数的奇偶性的定义,是非奇非偶函数. B.h(x)=f(x)·g(x)= 4 x2 |x-2|= 4 x2 (2-x),x∈[-2,2]. h(-x)= 4 x2 (2+x),不满足奇偶性的定义.

高一数学人教A版必修1教案1.3.2 奇偶性 Word版含解析

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奇偶性教学分析本节讨论函数的奇偶性是描述函数整体性质的.教材沿用了处理函数单调性的方法,即先给出几个特殊函数的图象,让学生通过图象直观获得函数奇偶性的认识,然后利用表格探究数量变化特征,通过代数运算,验证发现的数量特征对定义域中的“任意”值都成立,最后在这个基础上建立了奇(偶)函数的概念.因此教学时,充分利用信息技术创设教学情境,会使数与形的结合更加自然.值得注意的问题:对于奇函数,教材在给出的表格中留出大部分空格,旨在让学生自己动手计算填写数据,仿照偶函数概念建立的过程,独立地去经历发现、猜想与证明的全过程,从而建立奇函数的概念.教学时,可以通过具体例子引导学生认识,并不是所有的函数都具有奇偶性,如函数=与=-既不是奇函数也不是偶函数,可以通过图象看出也可以用定义去说明.三维目标.理解函数的奇偶性及其几何意义,培养学生观察、抽象的能力,以及从特殊到一般的概括、归纳问题的能力..学会运用函数图象理解和研究函数的性质,掌握判断函数的奇偶性的方法,渗透数形结合的数学思想.重点难点教学重点:函数的奇偶性及其几何意义.教学难点:判断函数的奇偶性的方法与格式.课时安排课时导入新课思路.同学们,我们生活在美的世界中,有过许多对美的感受,请大家想一下有哪些美呢?(学生回答可能有和谐美、自然美、对称美……)今天,我们就来讨论对称美,请大家想一下哪些事物给过你对称美的感觉呢?(学生举例,再在屏幕上给出一组图片:喜字、蝴蝶、建筑物、麦当劳的标志)生活中的美引入我们的数学领域中,它又是怎样的情况呢?下面,我们以麦当劳的标志为例,给它适当地建立平面直角坐标系,那么大家发现了什么特点呢?(学生发现:图象关于轴对称)数学中对称的形式也很多,这节课我们就同学们谈到的与轴对称的函数展开研究.思路.结合轴对称与中心对称图形的定义,请同学们观察图形,说出函数=和=的图象各有怎样的对称性?引出课题:函数的奇偶性.推进新课(\\(新知探究))(\\(提出问题))()如图所示,观察下列函数的图象,总结各函数之间的共性.图()如何利用函数的解析式描述函数的图象关于轴对称呢?填写表和表,你发现这两个函数的解析式具有什么共同特征?()偶函数的图象有什么特征?()函数()=,∈[-]是偶函数吗?()偶函数的定义域有什么特征?()观察函数()=和()=的图象,类比偶函数的推导过程,给出奇函数的定义和性质?活动:教师从以下几点引导学生:()观察图象的对称性.()学生给出这两个函数的解析式具有什么共同特征后,教师指出:这样的函数称为偶函数.()利用函数的解析式来描述.()偶函数的性质:图象关于轴对称.()函数()=,∈[-]的图象关于轴不对称;对定义域[-]内=,(-)不存在,即其函数的定义域中任意一个的相反数-不一定也在定义域内,即(-)=()不恒成立.()偶函数的定义域中任意一个的相反数-一定也在定义域内,此时称函数的定义域关于原点对称.()先判断它们的图象的共同特征是关于原点对称,再列表格观察自变量互为相反数时,函数值的变化情况,进而抽象出奇函数的概念,再讨论奇函数的性质.给出偶函数和奇函数的定义后,要指明:①函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质;②由函数的奇偶性定义,可知函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个,则-也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称);③具有奇偶性的函数的图象的特征:偶函数的图象关于轴对称,奇函数的图象关于原点对称;④可以利用图象判断函数的奇偶性,这种方法称为图象法,也可以利用奇偶函数的定义判断函数的奇偶性,这种方法称为定义法;⑤函数的奇偶性是函数在定义域上的性质,是“整体”性质,而函数的单调性是函数在定义域的子集上的性质,是“局部”性质.讨论结果:()这两个函数之间的图象都关于轴对称.()(-)=();(-)=();(-)=().可以发现对于函数定义域内任意的两个相反数,它们对应的函数值相等,也就是说对于函数定义域内任一个,都有(-)=().()一般地,如果对于函数()的定义域内的任意一个,都有(-)=(),那么函数()就叫做偶函数.()偶函数的图象关于轴对称.()不是偶函数.()偶函数的定义域关于原点对称.()一般地,如果对于函数()的定义域内的任意一个,都有(-)=-(),那么函数()就叫做奇函数.奇函数的图象关于原点中心对称,其定义域关于原点对称.(\\(应用示例))思路例判断下列函数的奇偶性:()()=;()()=;。

高中数学人教A版必修1第一章 1.3.2奇偶性提高巩固练习(附答案)

高中数学人教A版必修1第一章 1.3.2奇偶性提高巩固练习(附答案)

【巩固练习】1.函数2()||f x x x =+的图象( )A .关于原点对称B .关于y 轴对称C .关于x 轴对称D .不具有对称轴2.已知函数)127()2()1()(22+-+-+-=m m x m x m x f 为偶函数,则m 的值是( )A. 1B. 2C. 3D. 43.设函数3()1f x ax bx =+-,且(1)3,f -=则(1)f 等于( )A.-3B.3C.-5D. 54.如果奇函数)(x f 在区间[3,7] 上是增函数且最大值为5,那么)(x f 在区间[]3,7--上是( )A .增函数且最小值是5-B .增函数且最大值是5-C .减函数且最大值是5-D .减函数且最小值是5-5.已知)(x f 是定义在R 上的偶函数,在]0,(-∞上是减函数,且0)3(=f ,则使0)(<x f 的x 的范围是A .)3,(-∞B .),3(+∞C .),3()3,(+∞-∞D .)3,3(-6.(2016 天津静安区二模)若函数2()()x F x f x =+为奇函数,且g (x )=f (x )+2,若f (1)=1,则g (-1)的值为( )A .-1B .-3C .2D .-27.若)(x f 是偶函数,其定义域为()+∞∞-,,且在[)+∞,0上是减函数,则)252()23(2++-a a f f 与的大小关系是( )A .)23(-f >)252(2++a a fB .)23(-f <)252(2++a a fC .)23(-f ≥)252(2++a a fD .)23(-f ≤)252(2++a a f 8.若定义在R 上的函数()f x 满足:对任意12,x x R ∈有1212()()()f x x f x f x +=++1,则下列说法一定正确的是( ).A .()f x 为奇函数B . ()f x 为偶函数C .()1f x +为奇函数D .()1f x +为偶函数9.已知函数)(x f 为奇函数,且当x >0时,xx x f 1)(2+=,则)1(-f 的值为 ( ) A .2 B .﹣2 C .0 D .110.(2016 浙江绍兴一模)已知函数222,0()2,0x x x f x ax x x ⎧-≥⎪=⎨-<⎪⎩是奇函数,则a =____,f (f (1))=____. 11.奇函数()f x 在区间[3,7]上是增函数,在区间[3,6]上的最大值为8,最小值为-1,则2(6)(3)f f -+-= .12.已知函数2()3f x ax bx a b =+++为偶函数,其定义域为[]1,2a a -,则()f x 的值域 . 13.判断下列函数的奇偶性,并加以证明.(1)()f x = (2) 2,1,1(),1122,1x x f x x x x +<-⎧⎪⎪=-≤≤⎨⎪-+>⎪⎩14.已知奇函数()f x 在(-1,1)上是减函数,求满足2(1)(1)0f m f m -+-<的实数m 的取值范围.15.已知()f x 是定义在R 上的不恒为零的函数,且对任意的,a b R ∈都满足()()()f a b af b bf a ⋅=+.(1)求(0),(1)f f 的值;(2)判断()f x 的奇偶性,并证明你的结论.16.(2016 江苏扬州一模)定义在[-1,1]上的函数y =f (x )是增函数且是奇函数,若f (-a +1)+f (4a -5)>0.求实数a 的取值范围.17.函数f (x )对于任意的实数x ,y 都有f (x+y )=f (x )+f (y )成立,且当x >0时f (x )<0恒成立.(1)证明函数f (x )的奇偶性;(2)若f (1)= -2,求函数f (x )在[-2,2]上的最大值;(3)解关于x 的不等式211(2)()(4)(2) 22f x f x f x f -->-- 【答案与解析】1. 【答案】B.【解析】因为22()()||||()f x x x x x f x -=-+-=+=,所以()f x 是偶函数,其图象关于y 轴对称.2. 【答案】B.【解析】 奇次项系数为0,20,2m m -==3. 【答案】C.【解析】因为3()1f x ax bx +=+是奇函数,所以3()1f x ax bx -+=--,所以(1)1((1)1)f f -+=--+(1)1(1)1,31(1)1,(1)5f f f f ∴-+=--∴+=--∴=-.4. 【答案】A.【解析】 奇函数关于原点对称,左右两边有相同的单调性5. 【答案】A.【解析】 ()()()()F x f x f x F x -=--=-6.【答案】A【解析】∵函数2()()x F x f x =+为奇函数,∴F (-X )=-F (x ).由f (1)=1,则F (1)=2,∴F (-1)=-2,即f (-1)+1=-2,∴f (-1)=-3,∴g (-1)=f (-1)+2=-1故选A .7. 【答案】C.【解析】 225332(1)222a a a ++=++≥,2335()()(2)222f f f a a -=≥++ 8. 【答案】C.【解析】解法一:(特殊函数法)由条件1212()()()1f x x f x f x +=++可取()1f x x =-,所以()1f x x +=是奇函数.解法二:令120x x ==,则(0)(0)(0)1f f f =++,∴(0)1f =-令12,x x x x ==-,则(0)()()1f f x f x =+-+,[][]()1()10f x f x ∴++-+=,()1f x ∴+为奇函数,故选C.9. 【答案】21x x --+【解析】 设0x <,则0x ->,2()1f x x x -=+-,∵()()f x f x -=-∴2()1f x x x -=+-,2()1f x x x =--+10.【答案】-1,1【解析】若函数f (x )是奇函数,则f (-1)=-f (1),即a +2=-(1-2)=1,则a =-1,则f (1)=1-2=-1,f (-1)=a +2=-1+2=1,故答案为:-1,111. 【答案】15-【解析】 ()f x 在区间[3,6]上也为递增函数,即(6)8,(3)1f f ==-2(6)(3)2(6)(3)15f f f f -+-=--=-12.【答案】311,27⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】因为函数2()3f x ax bx a b =+++为[]1,2a a -上的偶函数,所以120,0,a a b -+=⎧⎨=⎩即1,30.a b ⎧=⎪⎨⎪=⎩即21()13f x x =+,所以21()13f x x =+在22,33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的值域为311,27⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 13.【解析】(1)定义域为[]1,1-,()()g x g x -=-=-,所以()g x 是奇函数.(2)函数的定义域为R ,当1x <-时,()2f x x =+,此时1x ->,()()22()f x x x f x -=--+=+=. 当1x >时,()2f x x =-+,此时1x -<-,()2()f x x f x -=-+=.当11x -≤≤时,1()()2f x f x ==-. 综上可知对任意x R ∈都有()()f x f x -=,所以()f x 为偶函数.14.【解析】由已知2(1)(1)f m f m -<--,由()f x 为奇函数,所以2(1)(1)f m f m -<-, 又()f x 在()1,1-上是减函数,22111,111,1 1.m m m m -<-<⎧⎪∴-<-<⎨⎪->-⎩解得02,002 1.m m m m <<⎧⎪<<<⎨⎪-<<⎩或01m ∴<<15.【解析】(1)(0)(00)0(0)0(0)0;f f f f =⋅=+=(1)(11)1(1)1(1)2(1)f f f f f =⋅=⋅+⋅=,(1)0f ∴=.(2)[](1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)2(1)0f f f f f =-⋅-=--+--=--=,(1)0f ∴-=.[]()(1)(1)()(1)f x f x f x xf ∴-=-⋅=-⋅+-=()0()f x f x -+=-故()f x 为奇函数.16.【答案】4332a <≤ 【解析】由f (-a +1)+f (4a -5)>0得f (4a -5)>-f (-a +1),∵定义在[-1,1]上的函数y =f (x )是增函数且是奇函数,∴不等式等价为f (4a -5)>f (a -1),则满足1451111451a a a a -≤-≤⎧⎪-≤-≤⎨⎪->-⎩,得2130243a a a ⎧≤≤⎪⎪≤≤⎨⎪⎪>⎩,即4332a <≤,即实数a 的取值范围是4332a <≤.17.【解析】(1)令x=y=0得f(0)=0,再令y=—x 即得f(-x)=-f(x )∴f(x )是奇函数(2)设任意12,x x R ∈,且12x x <,则210x x ->,由已知得21()0f x x -< (1) 又212121()()()()()f x x f x f x f x f x -=+-=- (2)由(1)(2)可知12()()f x f x >,由函数的单调性定义知f (x )在(-∞,+∞)上是减函数∴x ∈[-2,2]时,[]max ()(2)(2)(11)2(1)4f x f f f f =-=-=-+=-=,∴f (x )当x ∈[-2,2]时的最大值为4.(3)由已知得:[]2(2)(4)2()(2)f x f x f x f -->--由(1)知f(x )是奇函数,∴上式又可化为:[]2(24)2(2)(2)(2)(24)f x x f x f x f x f x -->+=+++=+ 由(2)知f(x )是R 上的减函数,∴上式即:22424x x x --<+化简得(2)(1)0x x ++>∴ 原不等式的解集为{|2x x <-或1}x >-。

2018版高中数学(人教版)必修1练习题含答案:第1章 1.3.2 奇偶性

2018版高中数学(人教版)必修1练习题含答案:第1章 1.3.2 奇偶性

∴m= 2. 2 (2)由 (1)知, f(x)= x+ , x≠0. x ∵f(- x)= (-x)+ 2 2 =-x+x =- f(x), -x
∴函数 f(x)为奇函数. 10. 设定义在[-2,2]上的偶函数 f(x)在区间[0,2]上单调递减, 若 f(1- m)<f(m) , 求实数 m 的取值范围. 【解】 ∵f(x)是偶函数, ∴f(-x)= f(x)= f(|x |), ∴不等式 f(1- m)<f(m)等价

【解析】
∵函数 f(x)是定义在 R 上的偶函数,且在 (- ∞, 0)上是增函数,
又 f(2)=0, ∴f(x)在 (0,+ ∞)上是减函数,且 f(- 2)= f(2)= 0, ∴当 x> 2 或 x< - 2 时,f(x)< 0,如图,即 f(x)< 0 的解为 x> 2 或 x<-2,即不等式的解集为 {x|x > 2,或 x<- 2}. 【答案】 {x|x>2,或 x<-2}
关于原点对称,故选 C. 【答案】 C
2.设函数 f(x),g(x)的定义域都为 R,且 f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下 列结论中正确的是( ) B. |f(x)|g(x)是奇函数 D. |f(x)g(x)|是奇函数
A.f(x)g(x)是偶函数 C.f(x)|g(x)|是奇函数
【解析】 ∵f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,∴|f(x)|为偶函数,|g(x)|为偶函数. 再根据两个奇函数的积是偶函数、两个偶函数的积还是偶函数、 一个奇函数 与一个偶函数的积是奇函数,可得 f(x)|g(x)|为奇函数,故选 C. 【答案】 C
8.已知函数 y=f(x)是奇函数,若 g(x)=f(x) +2,且 g(1)=1,则 g( -1)= ________. 【解析】 由 g(1)= 1,且 g(x)= f(x)+ 2,

高一数学人教A版必修1学案:课堂导学 1-3-2奇偶性 含

高一数学人教A版必修1学案:课堂导学 1-3-2奇偶性 含

课堂导学三点剖析一、函数的奇偶性概念【例1】 判断下列论断是否正确:(1)如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,则这个函数为奇函数;(2)如果一个函数为偶函数,则它的定义域关于坐标原点对称;(3)如果一个函数的图象关于y 轴对称,则这个函数为偶函数.思路分析:通过本题的研究,深刻理解函数的奇偶性的内涵.解:(1)一个函数的定义域关于原点对称,是一个函数成为奇偶函数的必要条件,还必须要看f(-x)与-f(x)是否相等,故(1)是错误的,(2)(3)正确.二、函数奇偶性的判断【例2】 判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=1-x +x -1; (2)f(x)=12-x +21x -; (3)f(x)=xx ||; (4)f(x)=kx+b(k ≠0); (5)f(x)=x+x a (a ≠0); (6)f(x)=ax 2+bx+c(a ≠0).解:(1)由⎩⎨⎧≥-≥-01,01x x 得x=1,函数定义域为{x|x=1}.定义域不关于原点对称,为非奇非偶函数.(2)由⎪⎩⎪⎨⎧≥-≥-,01,0122x x 得x 2=1,函数定义域为{x|x=±1}.f(x)=0,f(-x)=f(x)且f(-x)=-f(x).函数是既奇又偶函数.(3)函数定义域为{x|x ≠0}且f(-x)=xx --||=-f(x).f(x)为奇函数. (4)函数定义域为R ,当b=0时,f(-x)=-f(x),为奇函数;当b ≠0时,为非奇非偶函数. (5)函数定义域为{x|x ≠0},且f(-x)=-x-x a =-f(x).函数为奇函数. (6)函数定义域为R ,当b=0时,f(-x)=f(x)为偶函数;b ≠0时,为非奇非偶函数. 温馨提示1.判断函数奇偶性的步骤:先看定义域是否关于原点对称;再看f(-x)与f(x)的关系,即f(-x)=±f(x)或f(-x)±f(x)=0.也可以通过图象是否关于原点、y 轴对称来判断.2.若定义域关于原点对称,且f(x)=0,则函数是既奇又偶的函数.3.一次函数y=kx+b 为奇函数b=0.4.二次函数y=ax 2+bx+c 为偶函数b=0.【例3】 已知函数f(x)是定义在(-∞,+∞)上的奇函数,当x>0时,f(x)=x(1+3x ),求:(1)f(-8);(2)x<0时,f(x)的解析式.思路分析:已知条件中的解析式是x>0,f(x)=x(1+3x ),所求的f(-8)、x<0时的f(x)最终要利用奇偶性化归为f(8)、f(-x)来表示.解:由于函数是定义在(-∞,+∞)上的奇函数,因此对于任意的x 都有f(-x)=-f(x),即f(x)=-f(-x).(1)f(-8)=-f(8),f(8)=8(1+38)=8×(1+2)=24,∴f(-8)=-f(8)=-8(1+38)=-8(1+2)=-24.(2)当x<0时,f(x)=-f(-x).∵-x>0,f(-x)=-x(1+3x -)=-x(1-3x ),∴f(x)=-[-x(1-3x )]=x(1-3x ).三、函数奇偶性的应用举例【例4】 已知f(x)是偶函数,而且在(0,+∞)上是减函数,判断f(x)在(-∞,0)上是增函数还是减函数,并加以证明.思路分析:利用函数奇偶性及图象特征比较容易对函数单调性进行判断,但是证明单调性必须用定义证明.解:f(x)在(-∞,0)上是增函数.证明如下:设x 1<x 2<0,-x 1>-x 2>0,∴f(-x 1)<f(-x 2).由于f(x)是偶函数,因此f(-x 1)=f(x 1),f(-x 2)=f(x 2).∴f(x 1)<f(x 2),即f(x)在(-∞,0)上是增函数.温馨提示利用函数的奇偶性研究关于原点对称区间上的问题,需特别注意求解哪个区间的问题,就设哪个区间的变量,然后利用函数的奇偶性转到已知区间上去,进而利用已知去解决问题.【例5】 判断下面函数的奇偶性:f(x)=2|2|42-+-x x ∵f(-x)= 2|2|)(42-+---x x =2|2|42---x x ,故f(x)为非奇非偶函数. 错因分析:上述解法产生错误的原因是忽略了函数的定义域,导致错误.正解:由⎩⎨⎧≠-+≥-,02|2|,042x x 得-2≤x ≤2且x ≠0,∴函数的定义域为[-2,0]∪(0,2),此时f(x)=x x 24-,有f(-x)=xx ---2)(4=x x 24-=-f(x),∴函数f(x)为奇函数. 温馨提示1.判断函数的奇偶性首先求函数的定义域,初学者最容易忽略这一点,若定义域关于原点对称再进一步判断f(-x)与f(x)的关系.2.当判断f(-x)与f(x)的关系比较困难时,有时可以改为判断f(x)±f(-x)是否为0或)()(x f x f -是否为1.各个击破类题演练1下面四个结论中正确命题的个数是( )①偶函数的图象一定与y 轴相交 ②奇函数的图象一定通过原点 ③偶函数的图象关于y 轴对称 ④既是奇函数,又是偶函数的函数一定是f(x)=0(x ∈R)A.1B.2C.3D.4 解析:偶函数的图象关于y 轴对称,但不一定与y 轴相交.反例:y=x -2,y=x 0等.故①错误,③正确.奇函数的图象关于原点对称,但不一定经过原点.反例:y=x -1,故②错误.若y=f(x)既是奇函数又是偶函数,由定义可得f(x)=0,但未必x ∈R.反例:f(x)=21x -·12-x ,其定义域为{-1,1},故④错误.从而选A.答案:A类题演练2判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=|x|-2x ; (2)f(x)=|3|1-x -|3|1+x ; (3)f(x)=|2|212+--x x ; (4)f(x)=x -x.答案:(1)既奇又偶函数; (2)奇函数; (3)奇函数; (4)非奇非偶函数. 温馨提示判断函数的奇偶性,首先求出函数的定义域,在此基础上,可对函数解析式进行化简,化简后再判断.如(3)若不化简解析式,则判断不出奇偶性,只能得出非奇非偶的判断. 变式提升2判断⎩⎨⎧<+>-0),1(,0),1(x x x x x x 的奇偶性. 解析:当x>0时,则-x<0,∴f(-x)=-x [1+(-x)]=-x(1-x)=-f(x),当x<0时,则-x>0,∴f(-x)=-x [1-(-x)]=-x(1+x)=-f(x).于是f(-x)=⎩⎨⎧<+->--).0(),1(),0(),1(x x x x x x∴f(-x)=-f(x),故f(x)是奇函数.类题演练3若f(x)是定义在(-∞,+∞)上的奇函数,且x>0时,f(x)=2x(1-x),求f(x)的解析式.解析:设x<0时,则-x>0,∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-2x(1+x),∴f(x)=2x(1+x).∵f(0)=0,∴f(x)=⎩⎨⎧≤+>-.0),1(2,0),1(2x x x x x x 变式提升3设函数y=f(x)是定义在R 上的奇函数,当x>0,f(x)=x 2-2x+3,试求出f(x)在R 上的表达式,并画出它的图象,根据图象写出单调区间.解析:∵f(x)是R 上的奇函数,∴f(0)=0.当x<0时,则-x>0,∴f(x)=-f(-x)=-(x 2+2x+3),∴f(x)=⎪⎩⎪⎨⎧<---=>+-.0,32,0,0,0,3222x x x x x x x其图象如右上图所示.由图象得单调增区间是(-∞,-1),[1,+∞],单调减区间是[-1,0],(0,1).类题演练4已知f(x)是偶函数,而且f(x)在[a,b ]上是增函数,判断f(x)在[-b,-a ]上是增函数还是减函数,并证明.解析:减函数.证明如下:设[-b,-a ]上任意两个自变量x 1,x 2,且x 1<x 2,则b>-x 1>-x 2>a,∵f(x)在[a,b ]上是增函数,∴f(-x 1)>f(-x 2).∵f(x)是偶函数,∴f(x 1)>f(x 2),∴f(x)在[-b,-a ]上是减函数.变式提升4若f(x)是R 上的偶函数,且在[0,+∞]上是减函数,求满足f(π)<f(m)的实数m 的取值范围. 解析:f(π)<f(m)f (π)<f(|m|).∵f(x)在[0,+∞]上是减函数,∴π>|m|,∴-π<m<π.类题演练5(2006全国Ⅱ文,13)已知函数f(x)=a-121+x ,若f(x)为奇函数,则a=_______________. 解析:由奇函数的定义:f(-x)=-f(x),解a-121+-x =-(a-121+x ),得a=21. 答案:21 变式提升5已知奇函数y=f(x)在(0,+∞)上是增函数,且f(x)<0,试问F(x)=)(1x f 在(-∞,0)上是增函数还是减函数?证明你的结论.解:减函数.证明如下:任取x 1,x 2∈(-∞,0),且x 1<x 2,则有:-x 1>-x 2>0,∵y=f(x)在(0,+∞)上是增函数,且f(x)<0,∴f(-x 2)<f(-x 1)<0,又∵f(x)是奇函数,∴f(-x 2)=-f(x 2),f(-x 1)=-f(x 1),∴-f(x 2)<-f(x 1)<0,∴f(x 2)>f(x 1)>0,F(x 1)-F(x 2)=)(11x f -)(12x f =)()()()(2112x f x f x f x f ∙->0,即F(x 1)>F(x 2), ∴F(x)=)(1x f 在(-∞,0)上是减函数.。

人教A版高中数学必修一全册导学案奇偶性

人教A版高中数学必修一全册导学案奇偶性

§1.3.2 奇偶性1. 理解函数的奇偶性及其几何意义;2. 学会判断函数的奇偶性;3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质.3336复习1:指出下列函数的单调区间及单调性.(1)2()1f x x =-; (2)1()f x x=复习2:对于f (x )=x 、f (x )=x 2、f (x )=x 3、f (x )=x 4,分别比较f (x )与f (-x ).二、新课导学※ 学习探究探究任务:奇函数、偶函数的概念思考:在同一坐标系分别作出两组函数的图象:(1)()f x x =、1()f x x=、3()f x x =; (2)2()f x x =、()||f x x =.观察各组图象有什么共同特征?函数解析式在函数值方面有什么特征?新知:一般地,对于函数()f x 定义域内的任意一个x ,都有()()f x f x -=,那么函数()f x 叫偶函数(even function ).试试:仿照偶函数的定义给出奇函数(odd function )的定义.反思:① 奇偶性的定义与单调性定义有什么区别?② 奇函数、偶函数的定义域关于 对称,图象关于 对称.试试:已知函数21()f x x=在y 轴左边的图象如图所示,画出它右边的图象.※ 典型例题例1 判别下列函数的奇偶性:(1)()f x = (2)()f x =(3)42()35f x x x =-+; (4)31()f x x=.小结:判别方法,先看定义域是否关于原点对称,再计算()f x -,并与()f x 进行比较.试试:判别下列函数的奇偶性:(1)f (x )=|x +1|+|x -1|; (2)f (x )=x +1x; (3)f (x )=21x x+; (4)f (x )=x 2, x ∈[-2,3].例2 已知f (x )是奇函数,且在(0,+∞)上是减函数,判断f (x )的(-∞,0)上的单调性,并给出证明.变式:已知f (x )是偶函数,且在[a ,b ]上是减函数,试判断f (x )在[-b ,-a ]上的单调性,并给出证明.小结:设→转化→单调应用→奇偶应用→结论.※ 动手试试练习:若3()5f x ax bx =++,且(7)17f -=,求(7)f .三、总结提升※ 学习小结1. 奇函数、偶函数的定义及图象特征;2. 函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质.3. 判断函数奇偶性的方法:图象法、定义法.※ 知识拓展定义在R 上的奇函数的图象一定经过原点. 由图象对称性可以得到,奇函数在关于原点对.※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1. 对于定义域是R 的任意奇函数()f x 有( ).A.()()0f x f x--=B.()()0f x f x+-=C.()()0f x f x-=D.(0)0f≠2. 已知()f x是定义(,)-∞+∞上的奇函数,且()f x在[)0,+∞上是减函数. 下列关系式中正确的是()A. (5)(5)f f>- B.(4)(3)f f>C. (2)(2)f f-> D.(8)(8)f f-=3. 下列说法错误的是().A.1()f x xx=+是奇函数B. ()|2|f x x=-是偶函数C. ()0,[6,6]f x x=∈-既是奇函数,又是偶函数D.32()1x xf xx-=-既不是奇函数,又不是偶函数4. 函数()|2||2|f x x x=-++的奇偶性是.5. 已知f(x)是奇函数,且在[3,7]是增函数且最大值为4,那么f(x)在[-7,-3]上是函数,且最值为.1. 已知()f x是奇函数,()g x是偶函数,且1()()1f xg xx-=+,求()f x、()g x.2. 设()f x在R上是奇函数,当x>0时,()(1)f x x x=-,试问:当x<0时,()f x的表达式是什么?。

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1.3.2 奇偶性
学习目标 1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义(难点).2.掌握判断函数奇偶性的方法,了解奇偶性与函数图象对称性之间的关系(重点).3.会利用函数的奇偶性解决简单问题(重点).
预习教材P33-P35,完成下面问题:
知识点 函数的奇偶性
函数的奇偶性
【预习评价】 (正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)对于函数y =f(x),若存在x ,使f(-x)=-f(x),则函数y =f(x)一定是奇函数.( )
(2)不存在既是奇函数,又是偶函数的函数.( )
(3)若函数的定义域关于原点对称,则这个函数不是奇函数,就是偶函数.( ) 提示 (1)× 反例:f(x)=x 2,存在x =0,f(-0)=-f(0)=0,但函数f(x)=x 2不是奇函数;
(2)× 存在f(x)=0,x ∈R 既是奇函数,又是偶函数;
(3)× 函数f(x)=x 2-2x ,x ∈R 的定义域关于原点对称,但它既不是奇函数,又不是偶函数.
题型一 函数奇偶性的判断
【例1】 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=2-|x|;
(2)f(x)=x 2-1+
1-x 2; (3)f(x)=x
x -1;
(4)f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧ x +1,x>0,
-x +1,x<0.
解 (1)∵函数f(x)的定义域为R ,关于原点对称,又f(-x)=2-|-x|=2-|x|=f(x),
∴f(x)为偶函数.
(2)∵函数f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称,且f(x)=0,
又∵f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x),
∴f(x)既是奇函数又是偶函数.
(3)∵函数f(x)的定义域为{x|x ≠1},不关于原点对称,
∴f(x)是非奇非偶函数.
(4)f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.
当x>0时,-x<0,
f(-x)=1-(-x)=1+x =f(x);
当x<0时,-x>0,
f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x).
综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),f(x)为偶函数.规律方法判断函数奇偶性的两种方法:
(1)定义法:
(2)图象法:
【训练1】判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=x3+x5;
(2)f(x)=|x+1|+|x-1|;
(3)f(x)=2x2+2x x+1
.
解(1)函数的定义域为R.∵f(-x)=(-x)3+(-x)5=-(x3+x5)=-f(x),
∴f(x)是奇函数.
(2)f(x)的定义域是R.∵f(-x)=|-x+1|+|-x-1|=|x-1|+|x+1|=f(x),∴f(x)是偶函数.
(3)函数f(x)的定义域是(-∞,-1)∪(-1,+∞),不关于原点对称,∴f(x)是非奇非偶函数.。

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