晨检记录表

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2020最新晨检午检记录表模板

2020最新晨检午检记录表模板
午检情况记录与处理措施
检查老师签字
班主任签字
应到
人数
实到
人数
晨检情况
处理
应到
人数
实到
人数
晨检情况
处理
1
2
3
4
5
备注
检查内容:一测(量体温)、二看(面色、精神、皮肤、个人卫生)、三查(是否携带不安全的物品、禁止带零食);四听(家长和学生的阐述);五问(因病缺课小朋友的家庭情况或其他原因没来校的学生,电话了解情况并登记)。
学校(幼儿园)晨检午检及全日健康观察记录表
班级:
序号
日期
学生
姓名
出生
时间
晨午检情况
全日观察情况
检查人
备注
家长主诉与检查
处理情况
症状与体检
处理情况
1
2
3
4
5
班级晨午晚检记录表
班级:时间:
序号
姓名
年龄
是否
发热
是否
咳嗽
体温
手足口是否有疱疹
其他异常
处理方法
家长联系电话
家长回馈医院
诊断结果
学校(幼儿园)晨检午检记录表
班级:
序号
日期
姓名
性别
时间
一测
二看
三查
四问
检查
老师
监督
老师
体温
情况
面色
精神
皮肤
个人
卫生
危险
物品
零食
有无
咳嗽
有无腹泻
有无头疼
1
上午
下午
2
上午
下午
3
上午
下午
4
上午下午Βιβλιοθήκη 5上午下午

人员晨检记录表

人员晨检记录表

学校晨检报告表(班级适用)
班级:五甲班班主任:只玛永宗时间:
学校晨检报告表(班级适用)班级:五甲班班主任:只玛永宗时间:
学校晨检报告表(班级适用)班级:五甲班班主任:只玛永宗时间:
学校晨检报告表(班级适用)班级:五甲班班主任:只玛永宗时间:
学校晨检报告表(班级适用)班级:五甲班班主任:只玛永宗时间:
学生因病缺勤、传染病早期症状、凝似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
因病缺勤病因排查与登记
餐饮单位从业人员检查记录表
注:从业人员必须每天在工作之前进行检查,检查后如实记录,发现疑似上述症状者,应立即停止工作,等痊愈后方可从事食品生产加工工作。

无上述症状者打“√”。

学校晨检记录表(班级汇总)

学校晨检记录表(班级汇总)
天数
发病 日期
就诊 日期
主要症状
体温
是否内宿
备注
定主次里

12
五甲
韩艺林

11
五甲
斯那培初

10
五甲
童涛

10
五甲
孟良誉

10
五甲
杨俊祥

11
五甲
都吉劳顶

11
五甲
格玛直米

10
五甲
培初吉层

10
五甲
吉层农布

12
五甲
班级:五甲班
班主任:只玛永宗
时间:
姓名
性别
年 龄
班级
缺勤 原因
缺勤
天数
发病 日期
就诊 日期
是否内宿
备注
格茸尼玛

11
五甲
钟婷

10
五甲
学生因病缺勤、传染病早期症状、凝似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
日期
姓名
性 别
年龄
班级
主要症状
是否就医
处理结果
备注
因病缺勤病因排查与登记
姓名
性 别
年龄
班级
住址
家长姓名
联系电话
请假症状
请假时

批准

追踪调查情 况
是否
就诊
确定
疾病
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。9
班级
缺勤 原因
缺勤
天数
发病 日期
就诊 日期

学校晨检记录表(班级汇总)

学校晨检记录表(班级汇总)
班级
缺勤 原因
缺勤 天数
发病
日期
就诊 日期
主要症状
体温
是否内宿
备注
刘咏

10
五甲
拖顶拉姆

11
五甲
汪洋

11
五甲
周文芬

12
五甲
刘芬妍

11
五甲
培楚扎西

10
五甲
干太泽仁

12
五甲
泽旺饶鼎

10
五甲
念永卓玛

10
五甲
多杰泽仁

11
五甲
班级:五甲班
时间:
班主任:只玛永宗
姓名
性别
年 龄
班级
缺勤 原因
缺勤 天数
主要症状
体温
是否内宿
备注
边玛永宗

11
五甲
都吉卓玛

10
五甲尼玛次里ຫໍສະໝຸດ 男11五甲
段金桢

10
五甲
格玛初木

10
五甲
西绕都吉

11
五甲
曹飞丽

11
五甲
丁争桑琼

11
五甲
鲁茸尼扎

11
五甲
丹增曲楚

12
五甲
班级:
班主任:
时间:
五甲班
只玛永宗
学校晨检报告表(班级合用)
姓名
性别
年 龄
班级
缺勤 原因
缺勤 天数
发病
日期
就诊 日期
主要症状
体温

幼儿园晨检及全日情绪观察记录表

幼儿园晨检及全日情绪观察记录表
二、全日情绪观察记录表
日期:____________
1.情绪表达观察
学生姓名
上午情绪(1-5分)
下午情绪(1-5分)
2.情绪变化描述
学生姓名
情绪变化描述
备注:_______________________________________________________________
殊情况记录
学生姓名
特殊情况记录
备注:_______________________________________________________________
以上为幼儿园晨检及全日情绪观察记录表,用于记录幼儿园晨检情况和全日情绪变化观察,以便及时了解学生的健康状况和情绪状态,为教育和照顾提供参考依据。
幼儿园晨检及全日情绪观察记录表
一、晨检记录表
日期:____________
晨检时间:____________
1.体温检测
学生姓名
体温(摄氏度)
体温正常(√)/异常(×)
2.健康状况观察
学生姓名
是否出现可疑症状(发热、咳嗽、呼吸困难等)
备注:_______________________________________________________________

晨午检及全日健康观察记录表

晨午检及全日健康观察记录表
幼儿园晨检及来自日健康观察记录表2024年1月
日期
无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无
备注:记 录晨午检
姓名
无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无
班级
无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无
晨检情况 家长主诉与检查
无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无
全日健康观察 (症状与体检)
无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无
是否 新发
无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无
处理
无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无
检查者
无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无

晨检记录表完整

晨检记录表完整

晨检记录表
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晨检记录表
晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
午检记录表
午检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明:1、“登记人”由各班班主任担任。

2、学校疫情办公室将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。

3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校疫情联络员。

特殊情况应及时于第一时间报告。

XX幼儿园班晨检记录表
学校班晨检记录表
晨检日期:班级人数_____ 实到:因病缺勤人数_______;
晨检日期:班级人数_____ 实到:因病缺勤人数_______;
晨检日期:班级人数_____ 实到:因病缺勤人数_______;
晨检日期:班级人数_____ 实到:因病缺勤人数_______;
晨检日期:班级人数_____ 实到:因病缺勤人数_______;
幼儿园班因病缺课病因追踪登记表
学生晨检记录表
晨检日期:年级_______班
班级人数________ 实到因病缺勤人数_________;
因病缺课病因追踪登记表。

学生晨检记录表(参考样表)

学生晨检记录表(参考样表)

学生晨检记录表(参考样表)晨检日期,年级班,缺勤人数,因病缺勤人数晨午检(晚查)时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表说明:1.本表以班级为单位填写,每天按学校规定的时间交政教处或医务室汇总; 2。

学校汇总后,通过对数据或病因等的分析,采取相应的防控措施.学校食堂食品留样情况登记表(参考样表)说明:1.留取当餐供应所有菜肴,每份留样150—200克,留样时间:保存48小时.2.最好配备专用留样冷藏柜,温度设置为摄氏2度一8度。

3.食品留样盛器采用带盖容器,每次留样前应进行清洗、消毒,一菜一器。

4.留样置放、相互间有一定距离,不叠放,避免留样食品相互间受感染.5。

在容器上注明时间,如:某日早或中或晚等标识.学校食堂场所消毒情况登记表(参考样表)说明:1。

紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右(悬空);2。

紫外线灯只能使用1千小时,超过期限就无效,需要再购置灯管;3.消毒时间根据天气状况而定,天气晴朗空气干燥为30分钟左右,阴天40分钟左右;雨天潮湿1小时左右;4。

按平均每立方米不少于1.5W的紫外线灯配置;5。

紫外线对细菌有强大的杀伤力,对人体同样有一定的伤害,启动消毒灯时,应避免对人体直接照射,必要时可使用防护眼镜,不可直接用眼睛正视光源,以免灼伤眼膜.学校食堂消毒情况登记表(参考样表)学校场所环境消毒情况登记表(参考样表)说明:1。

紫外线消毒灯放置离地面1。

5米左右(悬空);2.紫外线灯只能使用1千小时,超过期限就无效,需要再购置灯管;3.消毒时间根据天气状况而定,天气晴朗空气干燥为30分钟左右,阴天40分钟左右;雨天潮湿1小时左右;4.按平均每立方米不少于1.5W的紫外线灯配置;5.购买的漂白粉等消毒药品要有产品合格证,严格按说明书配比和使用,消毒方法:擦拭,喷洒,拖洗擦洗消毒后用清水洗净。

6。

一般在传染病发生时,开展有关场所的消毒。

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