四中的高三复习计划表
高三复习作息详细计划表
最低要求熟读5遍
7:40-8:00
8:00-12:00早餐ຫໍສະໝຸດ 文综选择题训练（两套及对答案）
默写必背古诗文两首
早餐
文综选择题训练（两套）
默写必背古诗文两首
早餐
文综选择题训练（两套）
默写必背古诗文两首
早餐
文综选择题训练（两套）
默写必背古诗文两首
早餐
文综选择题训练（两套）
默写必背古诗文两首
9：00-11：30一套模拟语文题（包括作文）
11：30-14：00 对答案及思考熟记（午休最多 1小时）
10分钟重背本周的50个新单词
14：30-16：30一套英语试题（包括作文）
16：40-18：00对答案及摘抄；思考为什么！！！
19：30-21：30
复习周一~五文综及试卷
休息：听音乐，散步,跑步，弹琴
10分钟做一篇文言文及20分钟对答案（全文翻译！）
19：30-20：20数学
-21：00地理
-21：30政治
-22：00历史
10分钟做一首古诗鉴赏及20分钟对答案；19：30-20：20数学
-21：00地理
-21：30政治
-22：00历史
10分钟做一首古诗鉴赏及20分钟对答案；19：30-20：20数学
30分钟重新读周一~五古诗鉴赏；
40分钟文言文虚词实词；
9：00-9：50一套模拟文综选择题
10：00-11：30对答案，及找找对应课本，查阅笔记等
中午复习新单词及午休
14：30-16：30一份数学试题选择+填空+前3道大题
16：40-18：00对答案及翻翻课本及记住知识点；
高四复读学习计划理科
高四复读学习计划理科一、目标定位作为一名高四复读生，我深知高考成绩对我的未来影响非常重大。
因此，我定下了自己的学习目标，即争取在高考中取得理科理想的成绩。
在这个过程中，我要注重知识的系统性、深度和广度，培养解题思维和技巧。
为了顺利实现这一目标，我需要全面分析我的现状，找准自己的不足之处，并制定相应的学习计划。
同时，我还要将学习与生活平衡好，注重心理素质与自我管理的培养。
总的来说，我要做到科学制订计划、合理分配时间、稳定心态，坚持不懈地学下去，争取最好的结果。
二、时间分配1.日常学习时间表：早晨：6:00~7:00起床、晨跑晨练7:00~8:00早餐、自主学习上午：8:30~11:30课上学习午饭：11:30~13:30午饭休息、自主学习下午：13:30~17:00课上学习晚饭：17:30~19:30晚饭、自主学习晚上：19:30~21:30晚自习22:00准时休息2.周末学习具体计划：周六：8:00~11:30早自习14:00~17:00复习19:00~21:00晚自习周日：8:00~11:30早自习14:00~17:00复习19:00~21:00晚自习3.节假日学习具体计划：按需调整为周末学习计划，根据实际情况调整学习内容。
三、学科分配1.数学学习计划：每天安排2小时学习与练习，周末加大学习强化。
分为基础梳理、提高训练、模拟考试三个阶段。
每周一次模拟考试，并分析错题。
注重拓展应用题的解题思路和技巧。
2.物理学习计划：每天安排1小时学习，周末加大学习强化。
分为基础梳理、提高训练、模拟考试三个阶段。
每周一次模拟考试，并分析错题。
注重题型的梳理和解题技巧的总结。
3.化学学习计划：每天安排1小时学习，周末加大学习强化。
分为基础梳理、提高训练、模拟考试三个阶段。
每周一次模拟考试，并分析错题。
注重知识的串联和应用题的训练。
4.生物学习计划：每天安排1小时学习，周末加大学习强化。
分为基础梳理、提高训练、模拟考试三个阶段。
高三学习计划时间表五篇
高三学习计划时间表五篇篇一：高三学习计划时间表为了顺利完成高中教育，我制定了一份高三学习计划时间表。
以下是我的学习计划：1.每天早上7点起床，完成个人卫生和早餐后开始学习。
早自习时间为7：30-8：10，我将利用这段时间预习、复习上一天的知识点。
2.上午8：10-11：30，上课时间。
在课堂上要尽量做好笔记，听讲老师的讲解。
3.中午12：00-13：00，吃午饭和午休。
午休时间不可过长，一小时时间可以安排短暂的休息，但也要保证精神状态。
4.下午13：00-17：30，这是我每天学习的重点时间段。
下午的课程不会很多，所以我要将时间充分利用起来，温习上午的课程，完成作业，预习次日的内容。
这段时间也可以参加各种课外活动，但不能耽误学业。
5.晚饭后，我会再学习一个小时左右。
晚自习时间为19：00-21：30，这是我复习巩固知识点的重要时间段，也是我提高成绩的关键所在。
有时候晚上也有补习班或集训班，那么我必须严格按照计划去完成。
6.晚上21：30-22：30，我将用来看书和放松自己。
读一些提高自己情商和智商的书籍，放松自己的心情，保持一个乐观向上的心态。
以上就是我的高三学习计划时间表，我将会珍惜每一分每一秒的时间，努力实现我的目标。
篇二：高三学习计划时间表为了更好地备战高考，我制定了一份高三学习计划时间表。
以下是我的学习计划：1.每天早上6点起床，进行晨练，锻炼身体，这对于提高学习效率是很有帮助的。
2.上午8：30-11：30，上课时间。
上课期间尽量保持清醒的状态，好好听讲，同时不要忘记做好笔记。
3.中午12：00-13：00，吃午饭和午休。
午休时间不可过长，半小时左右，需要耳塞睡眠。
4.下午13：00-17：00，这是我每天学习的重要时间段。
主要是温习、阶段性总结和自己的课外复习计划，还可以开始尝试做一些模拟题。
5.晚饭后，我会再学习一个小时左右。
晚自习时间为19：00-22：00，这是我复习巩固知识点的重要时间段，尽量保持清醒，提高效率，同时也要进行一些做题和答案讲解，以便及时加深对知识点的理解。
高三学习计划时间表
高三学习计划时间表一、基础知识巩固阶段（9月-11月）1. 目标此阶段的主要目标是回顾和巩固高一、高二所学的基础知识，确保没有遗漏和盲点。
2. 时间规划周一至周五早上6:30-7:00：复习前一天学习的内容，巩固记忆。
中午12:30-13:00：进行一个小时的专项练习，如数学、物理或化学。
下午17:30-18:30：针对自己的薄弱科目进行系统的复习。
晚上19:30-21:30：进行习题练习，并进行错题总结。
周末周六上午：进行一周学习内容的回顾和总结。
周六下午：选择一个科目进行深度研究，如阅读相关书籍、完成专项练习等。
周日上午：进行模拟测试，模拟高考的环境和时间，检验自己的学习成果。
周日下午：休息和放松，为下一周的学习储备能量。
3. 重点每天都要对自己的学习进行反思和总结，找出自己的不足之处，并及时调整学习方法和策略。
保持规律的作息，确保充足的睡眠，避免疲劳学习。
二、知识提升和拓展阶段（12月-2月）1. 目标此阶段的目标是在巩固基础知识的基础上，进一步提升和拓展自己的知识体系，加强解题能力和应试技巧。
2. 时间规划周一至周五早上6:30-7:00：复习前一天学习的内容。
中午12:30-13:00：进行半个小时的专项练习。
下午17:30-18:30：针对自己的薄弱科目进行深入复习，同时结合历年高考真题进行练习。
晚上19:30-21:00：进行习题练习和错题总结。
晚上21:00-21:30：阅读一些与高考相关的资讯、文章或书籍，拓宽知识面。
周末周六上午：进行一周学习内容的回顾和总结。
周六下午：进行模拟测试，并针对测试结果进行分析和反馈。
周日上午：选择一个科目进行深度研究，如阅读相关书籍、完成专项练习等。
周日下午：放松和调整，为下一周的学习做好准备。
3. 重点开始模拟考试的练习，逐渐适应高考的节奏和氛围。
对于每个科目的知识体系和解题技巧要有系统的掌握，形成自己的知识体系框架。
加强与老师和同学的交流和讨论，互相学习和进步。
高三复习计划时间表
高三复习计划时间表
1. 早晨：6:30-7:30
- 早起锻炼身体，例如慢跑或做一些简单的运动。
- 吃早餐，保证能量供给。
2. 上午：8:00-11:00
- 英语复习：背诵单词、阅读理解、语法练习等。
- 数学复习：梳理知识点，做一些练习题。
3. 午餐：11:00-12:00
- 吃午餐，适当休息。
4. 下午：12:00-15:00
- 语文复习：阅读文献，总结重要概念和技巧。
- 物理或化学复习：整理公式，做一些例题。
5. 小憩时间：15:00-15:30
- 短暂休息，放松身心。
6. 下午继续：15:30-18:00
- 历史复习：整理历史大纲，背诵重要年代与事件。
- 政治复习：梳理重要知识点，做一些选择题。
7. 晚餐：18:00-19:00
- 用餐并休息。
8. 晚上：19:00-21:30
- 英语复习：写作练习，模拟考试。
- 数学复习：做一些模拟题，查漏补缺。
9. 放松时间：21:30-22:30
- 阅读感兴趣的书籍，放松大脑。
10. 睡前：22:30-6:30
- 确保充足的睡眠时间，保护身体健康。
注意：复习计划可以根据实际情况进行调整，确保适度休息和合理分配学习时间。
四中的高三复习计划表-高三 复习 北京四中 连中国
四中的高三复习计划表-高三复习北京四中连中国四中的高三复习计划表2010-09-21 13:33:56 北京四中连中国一、目标与过程第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。
之所以这样讲，理由有二。
其一，这是最全面的、最完整的一环。
在这一时间段中，要有计划、有目标地关涉所有高考考查的知识点与能力点。
此后，再无这样全面应对的过程了。
其二，这是最深入、最系统的一环。
在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。
同学依据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”。
制定好自我过程之后，还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。
这一阶段，用时最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。
二、制定到践行下面是北京四中同学的一份计划表，大家看后，定会有所启迪。
人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。
人是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，只会助长自己的惰性，使人深深的陷入后悔与自责。
在茫茫大海中，人常会迷失方向。
不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提醒自己不要撞上暗礁。
人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进；人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发现学习中获得知识的快乐，学习过程带来的探求研究之乐趣。
一切提前计划好，不会慌乱，不会紧张，留下的只有从容不迫与必胜的信心。
——一位身边同学的感受高三第一轮复习学习周计划2010年9月5日制定人：充分利用每一秒钟意味着生命的延长。
不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活吧！相信自己合理计划充分复习突出重三、循序以渐进整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。
每一天的学习安排看似是独立的，又能保持与整体步骤的和谐一致。
保证了过程，才有可能最大限度地实现目标。
高三复习计划表
高三复习周计划（8月27日-----9月7日）
复习内容：
1、复习指南P75----P82 （名词性从句）
2、动词的不规则变化表记熟
3、完形填空（P102----P107 passage1---passage5)
4、阅读理解（P115-----P121 passage1---passage5)
5、词汇短语、典型句子课文的背诵
每天课业内容的检查方法：
1、小组内组长与组长的互查，每组组长检查小组成员
2、每天每组抽2-3名同学进行“天天清”，必须人人过关。
3、每三天抽出一节课时间进行一次复习测试，全体同学参加。
要求：
坚持当天的内容当天消化，不留疑问，不推延往后，善于总结、及时复习、坚持每天反复记忆。
给大家学习英语的建议：
1、多读，多背诵，耐心反复记忆所学过的内容
2、今日事，今日毕
3、坚持就是胜利
希望每一位同学都能跟上前进的步伐，勇往直前!!!
2012年8月26日。
高三四中备考方案
高三四中备考方案一、现状简析本届高三有学生760多人，共有14个教学班，理科班8个，文科班6个。
其中理科重点班2个，文科重点班1个，艺术班1个。
本届吸收了二中近百名学生，生源与往届相比，人数虽然多了，但基础普遍欠佳，待发展学生面大，上档次的尖子生不尖且不多。
因此，xx 年高考备考工作“亚历山大”。
二、指导思想用董事长彭治权先生“做明白人，做勤快人，做能成事的人”的名言指导备考工作。
以考纲为纲，以教材为本，更新理念，创新方法，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、音体美并举，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次的学生都能理想地发展。
让师生都能成事。
三、总体思路形成“一个团队”，抓好“两个建设”，注重“三个层次”。
即形成一个同心同德、群策群力、攻关克难的应考团队；抓好班风学风和教风研风的建设；注重拔尖优等生，狠抓“临界”生，确保特长生。
四、复习计划第一轮复习（9月1日——三月中旬）目标：梳理知识，夯实基础。
要求：1、知识上，知识梳理到位，在全面复习教材的基础上，查漏补缺，扫除学生知识点上的盲区和理解上的障碍，构建学科知识技能体系。
2、能力上，围绕知识点，串点成线，连线成面，使学生在整体上把握应考知识脉络，提高解题能力。
3、策略上，以教材为本，以资料为辅，精选习题，以练为主，讲练结合，巩固知识，消灭盲点。
第二轮复习（3月下旬——4月底）目标：围绕考点，突破难点。
要求：1、知识上，紧扣考点知识，强化重点，突破难点。
2、能力上，专题训练，提升分析问题和解决问题的能力。
3、策略上，以考纲为纲，以单元为块，强化重点，突破难点。
知识性的重点和难点，往往是高考的出题点，如果我们没有抓住和突破，往往就会成为考生的失分点。
这既需要学生的勤学好问，更需要教师的心明眼亮。
第三轮复习（4月1日——高考前）目标：模拟高考，强化训练。
要求：1、知识上，注重学科知识的综合和学科间的相互渗透、交叉与整合。
2、能力上，综合训练，培养学生综合运用知识解决问题的能力。
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四中的高三复习计划表
一、目标与过程
第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。
之所以这样讲，理由有二。
其一，这是最全面的、最完整的一环。
在这一时间段中，要有计划、有目标地关涉所有高考考查的知识点与能力点。
此后，再无这样全面应对的过程了。
其二，这是最深入、最系统的一环。
在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。
同学依据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”。
制定好自我过程之后，还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。
这一阶段，用时最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。
二、制定到践行
下面是北京四中同学的一份计划表，大家看后，定会有所启迪。
人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。
人是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，只会助长自己的惰性，使人深深的陷入后悔与自责。
在茫茫大海中，人常会迷失方向。
不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提醒自己不要撞上暗礁。
人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进；人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发现学习中获得知识的快乐，学习过程带来的探求研究之乐趣。
一切提前计划好，不会慌乱，不会紧张，留下的只有从容不迫与必胜的信心。
——一位身边同学的感受
高三第一轮复习学习周计划
2010年9月5日制定人：
充分利用每一秒钟意味着生命的延长。
不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活吧！
相信自己,合理计划充分复习突出重
三、循序以渐进
整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。
每一天的学习安排看似是独立的，又能保持与整体步骤的和谐一致。
保证了过程，才有可能最大限度地实现目标。
天天都知道自己应该干什么，干什么才最有效，这样，复习备考虽说是艰苦的，但心底却总能漾起快乐。
通知了目标与过程，也不会为暂时的受挫，慌了阵脚，乱了步骤。
功夫到了，自然化解。
四、课上牵课下
在处理“过程”问题时，还要注意处理好课上与课下的关系。
首先，课下，自己要通过努力，将“龙”备好画好；期待课堂，在课上得到老师充分的帮助，点亮龙“睛”，这样，“龙”必会破壁飞出，整个复习就会“活”起来。
其次，还有可能需要依据老师点出的“睛”，去修改完善自己准备的“龙”。
龙爪威猛，龙身腾跃，再配有灼灼双睛，“龙”也自会飞腾而去。
五、全局想细节
①将基础知识（语音、字形、同义词辨析、成语、病句、文言文阅读）安排时，既要注意专题性，又要注意分散性。
②基础知识中许多能力点的落实需要记忆，但不能盲目记忆，只靠工夫。
如“惹是生非”中“是”字经常被误写为“事”，这主要是因为不了解“是”与“非”的关联，“是非”在词中是指矛盾，争端。
再如“寒暄”中的“暄”经常被误写为“喧”，仔细推究就会发现“寒”与“暄”是意义相反的两个字，是指寒和暖，明白了这一点就不会再误写误用了。
③对于病句，要着重注意用足例句。
对精选出来的例句要坚持“辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走战略：辨就是能从结构性和语义性两个层面辨别正误；析就是能分析错例属于六种病句中的哪一类；改就是能将错例修改正确，这一点虽然不是近年来高考的重点，但它非常有助于我们在正误的比照中加深对各种病句类型的理解。
通过三步走战略，精耕细作，务求辨得准、析得清、改得正，从而真正做到精选精练，以一当十。
只有这样，才能跳出题海战术，收到事半功倍的复习实效。
④写作的改善，离不开词汇量的积累。
在字词备考的过程中，要注意进一步了解词语意蕴，增强对词语的敏感力。
如“水光潋滟”可以想象为描摹的是这样的一幅图景：最是那一片烟雨朦胧，轻轻荡漾在湖水中央，浅浅的暖暖的阳光温柔的抚摸着一切，轻掬一捧清湜，看阳光跳跃在手心，反着美丽光芒。