专业技术人员科学素养与科研方法简明读本 5本集合体
科学素养与科研方法(答案)
(一) 单选题1. 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。
(C) 精读2. 追溯查找法也称（）。
(B) 参考文献查找法3. 创立了形式逻辑体系的人是（）。
(C) 培根4. 以科学方法为研究对象的学科被称为（）。
(D) 科学方法论5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。
(B) 在科研方面所具有的优点6. 下列哪项不属于文献的组成要素？(D) 历史发展的各个时期相同7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）年。
(D) 20068. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？(B) 导言语句9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（ )。
(B) 生物进化10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。
(D)横向比较11. 查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。
(D) 《新华日报》12. 科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？(D) 资料13. 通过授予有限时间内的专有地位是指（）。
(A) 专利14. 人从本质上讲，是（）。
(A) 经济动物15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。
(D) 心理素质16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。
(A) 道德17. 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是( )学的核心内容之一。
(C) 代数18. 我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。
其不立论者，只是读书不到疑处耳!”(D) 朱熹19. 科研人员提高道德修养的根本途径是指（）。
科学素养与科研方法（答案）
科学素养与科研方法（答案）(一) 单选题1. 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。
(C) 精读2. 追溯查找法也称（）。
(B) 参考文献查找法3. 创立了形式逻辑体系的人是（）。
(C) 培根4. 以科学方法为研究对象的学科被称为（）。
(D) 科学方法论5. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。
(B) 在科研方面所具有的优点6. 下列哪项不属于文献的组成要素？(D) 历史发展的各个时期相同7. 《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）年。
(D) 20068. “This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？(B) 导言语句9. 生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（ )。
(B) 生物进化10. 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。
(D)横向比较11. 查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。
(D) 《新华日报》12. 科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？(D) 资料13. 通过授予有限时间内的专有地位是指（）。
(A) 专利14. 人从本质上讲，是（）。
(A) 经济动物15. 人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。
(D) 心理素质16. 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。
(A) 道德17. 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是( )学的核心内容之一。
(C) 代数18. 我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。
其不立论者，只是读书不到疑处耳!”(D) 朱熹19. 科研人员提高道德修养的根本途径是指（）。
科学素养与科研方法(科学素养)PPT课件
科研伦理与学术规范
• 总结词：科研伦理是指在科研过程中应遵循的道德准则和行为规范，包括尊重 研究对象、保护隐私、避免利益冲突等。学术规范则是指学术论文的撰写、引 用和署名等方面的规定。
• 详细描述：科研伦理是指在科研过程中应遵循的道德准则和行为规范，旨在保 护研究对象的权益、促进研究的公正性和可靠性。科研伦理要求研究者尊重研 究对象的人格尊严、隐私权和知情同意权，避免造成不必要的伤害和痛苦。同 时，研究者还应避免利益冲突，确保研究的客观性和公正性。学术规范则是指 学术论文的撰写、引用和署名等方面的规定，旨在促进学术交流和知识积累。 学术规范要求作者在撰写论文时遵循一定的格式和规范，正确引用他人的研究 成果，并注明出处。同时，学术规范还要求作者在论文中如实反映研究过程和 结果，不抄袭、不剽窃他人的成果。
05
科学研究的评价与交流
研究成果的评价标准
创新性
评价研究成果是否具有 创新性，是否在理论或
实践上有所突破。
实用性
评价研究成果是否具有 实际应用价值，能否解
决实际问题。
学术性
评价研究成果是否符合 学术规范，是否具有学
术价值。
可靠性
评价研究成果的数据和 结论是否可靠，有无科
学依据。
研究成果的发表与传播
研究成果的交流与合作
参加学术会议
建立合作网络
参加相关领域的学术会议，展示研究成果 ，与同行交流。
与其他研究机构、企业或政府部门建立合 作关系，共同开展研究。
分享研究资源
培养团队精神
与其他研究者分享研究数据、实验设备等 资源，促进资源共享。
在研究过程中注重团队建设，培养合作精 神和团队凝聚力。
06
步。
提高生活质量
科学素养读书心得
科学素养读书心得科学素养读书心得提高教师的素质应从培养教师的科学素养入手读《专业技术人员科学素养和科研方法简明读本》有感花垣县凉水井学校谭玲娟在大力施行新课程改革的今天，我们同样要加强师资队伍的建设，一支高素质的教师队伍，对一所学校来说是非常重要的。
如何建设一支高素质的教师队伍呢？读了《专业技术人员科学素养和科研方法简明读本》一书，我们会得到极大的启迪。
《专业技术人员科学素养和科研方法简明读本》一书告诉我们从培养教师的科学精神入手，提高教师的素质。
我认为科学求是精神和牺牲精神这两种精神也是我们当代教师必须培养的。
“科学精神是什么？科学精神就是‘只问是非，不计利害’。
这就是说只求真理，不管个人的利害。
有了这种科学的精神，然后才能够有科学的存在。
”科学精神，是科技工作者所应具备的基本科学素质，也是中小学教师综合素质的组成部分。
科学精神在中小学教师钻研教学业务、研究教学规律、做好教育工作等方面都具有重要意义。
培养科学精神就是培养中小学教师的敬业精神。
中小学教师担负着培养下一代人的使命。
责任重大。
需要高度的责任感和执着的敬业精神。
中小学教师的教学活动，既是传授知识的活动，也是育人的活动。
向学生传授知识，没有爱岗敬业的精神是不能很好地完成教学任务的。
提高学生的思想素质，一方面需要教师高度认同社会主流价值取向，另一方面还要求教师能够身体力行，具有高度的责任心。
培养科学精神，有利于中小学教师刻苦钻研业务，提高教学水平。
中小学教师做好工作，必须钻研业务、精通业务。
教师不仅是一项职业，同时也是一门专业。
要做好教书育人的工作，既要钻研需要教授给学生的业务知识，而且要研究如何把应教授给学生的知识科学地传授给学生，中小学教师要在教书育人中获得成功，取得骄人的成绩，离不开求真务实的作风，就是说，教师必须拥有科学精神，才能不断钻研业务，不断探索教学、教育规律，才能成为教书育人的行家里手。
培养科学精神就是培养求真精神。
对知识和真理的追求，并为之奋斗，这不仅是科学家的品质、科学的内在精神，而且也是人类最崇高的理想之一。
《科学素养与科研方法》试题参考答案
科学素养和科研方法一、单选1.（）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。
A 实践活动2. () 是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。
A 科学研究方法3.（）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。
A 代表会议4.（）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。
B 黑箱5.（）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。
D 团体定期会6.（）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。
A 信息方法6.（）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。
C 反馈控制方法7 .（）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。
D 林奈8.（）不断地给社会科学工作者提出新的课题。
B 社会现实的需要9 .（）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了著名的杠杆原理。
A 阿基米德10.报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。
B 图书专著11.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（）创立形式逻辑体系奠定了基础。
A 亚里士多德12.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（）。
A 灰色系统13.查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。
D《新华日报》15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（）。
C 信息推理术16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（）。
D 矛盾17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（）。
A 科学研究的低水平重复18.对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳的人是（）。
科学素养与科研方法判断题题库
科学素养与科研方法（新题库）（×）从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。
（×）科学研究唯一的的立足点是文献资料。
（×）科研创新实践是不断前进的，因此是不会遇到苦难的。
（×）科研课题的选题应该越小越好。
（×）学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。
（×）研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用女性主义分析方法。
（×）研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用原型批评方式。
（×）研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。
（×）研究自组织系统演化机制的理论和方法是在世纪五六十年代以来，随着各种自组织系统理论的产生才形成的。
（×）要使统计量（样本指标）代表参数（总体指标），除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的唯一原则。
（×）一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。
准确、简洁则是其次的要求。
（×）英国天文学家麦克斯韦利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道，并预测它以76年为周期绕太阳运转。
（×）在学校、科研院所学术氛围的创造中，榜样的力量不如说教的力量。
（√）STS思想是科学、信息与社会的思想。
（√）爱因斯坦曾说：“一切方法的背后如果没有一种生气勃勃的精神，它们到头来都不过是笨拙的工具。
”（√）公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。
（√）国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。
（√）获取信息是信息推理术的第一步，要求研究人员必须做一个“有心”人。
（√）进行任何理论思维活动，都必须运用一定的思维方式，都要使用思维规定和逻辑范畴，而各种思维方式都是一定的方法论的体现，同事也促进了科研方法的发展。
（√）科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。
科学素养与科研方法考试题库
科学素养与科研方法题库(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1、完成方案设计后，就进入了具体实施过程。
方案设计一般包括理论型和（D）两大类。
A.实用型B.实践型C.实施型D.实验型2、组织材料论证观点的过程是指（D）。
A.集资料B.定选题C.修改D.拟初稿3、推进科技进步和创新，下列哪一项不是政府的主要职责。
（C）A.坚持以政府为导向，整合科研资源为科技创新服务B.加强科技宏观管理，营造有利于科技创新的政策环境C.重点支持关系国计民生、国家安全和长远利益的基础研究和社会公益研究D.有效整合科研资源，激发企业和全社会的创新活力4、科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调（A）的关系的作用。
A.人与自然B.人与社会C.社会与人D.自然与社会5、下列哪个选项不是科研不正之风的特征？（C）A.独立性B裙带性C.一次性 D.顽固性6、通过授予有限时间内的专有地位是指（A）。
A.专利B.发明C.创造D认证7、为了写作《俄国资本主义的发展》，做了多年的精心准备，参考了583本书，摘录的各种材料和统计资料达数十万字，这个人是（A）。
A列宁B斯大林C马克思D恩格斯8、《规划纲要》明确了今后我国科技工作应把（D）作为未来高技术产业迎头赶上的重点。
A发展能源资源B前沿技术C天空海洋技术D生物技术9、现代重大科研创新实践带有（D）的性质和意义。
A局部性B地区性C全国性D全球性10、在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成，这个人是（D）。
A亚里士多德B维纳C培根D林奈11、（A）是形式逻辑体系的创始人。
A亚里士多德B维纳C培根D希尔伯特12、以科学方法为研究对象的学科被称为（D）。
A科学价值观B科学世界观C科学认识论D科学方法论13、科研创新要有（C），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平。
A学术意识B创新意识C超前意识D挑战意识14、方法（Method）与方法论（Methodology）在（A）上属于两个不同的范畴。
专业技术人员的学科素养与科研能力-精选文档
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《专业技术人员科学素养与科研方法简明读本》一、单项选择题1．“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国(B)时期就出现了。
A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦代2．系统科学方法具有整体性、综合性和（A）的特点。
A.最优化 B .科学性 C.真实性 D.新颖性3．《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（D）的指导方针。
A“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来” B“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来” C“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新” D“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”4．下列哪一项不是学术会议报告的一般步骤？（B） A开场白 B阅读全文 C内容 D致谢5．通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指(D)。
A.“数学实验”方法 B.创造和运用新的数学工具的方法 C.数学分析和综合的方法 D.理想化方法6．由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（D）A学术研究 B 学术创新 C学术论文 D 学术会议7．( B)的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。
A.社会刺激 B.人性弱点C.物质诱惑 D.外界干扰8．由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（D）A学术研究 B 学术创新 C学术论文 D 学术会议9．下列属于文献调查方法的选项是(C)。
A.社会调查方法 B.社会观察方法 C.选题具体化方法 D.社会实验方法10．下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱(A)。
A.学会做人 B.学会做事 C.学会共同生活 D.学会生存11．人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（D）A 心理活动 B 生命精神C精神世界 D 心理素质12．我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强(D)。
A.知识教育B.理论教育C.心理教育D.技术教育13．进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（B）A个人的性格优势 B在科研方面所具有的优点 C个人的技术专长 D个人的品质14．科学素质的基础是（A） A 科学知识 B 科学价值 C科学态度 D 科学精神15．下列各项，不是学术会议报告的提纲形式的是(D)。
A.摘要式 B.文摘式 C.图表式 D.单一式16．研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和(D)。
A.编码设计 B.检索设计 C.技术设计 D.统计学设计17．查阅建国后的报刊资料，可以利用（D）。
A .《最近杂志要目索引》 B .《东方杂志总目》 C.《十九种影印革命期刊索引》 D .《新华日报》18．以科学方法为研究对象的学科被称为（D） A科学价值观 B科学世界观 C 科学认识论 D科学方法论19．(B)是学术会议交往的重要形式，是研究者公开报告自己研究成果的重要途径。
A.学术成果 B.学术会议报告 C.论文发表 D.团体定期会20．作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（A）A 道德 B 法制 C 爱国主义 D 全心全意为人民服务二、多项选择题1．全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（ABCD）表现。
A.为人民的科研事业刻苦学习B.努力掌握为人民服务的本领C.对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感D.创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命2．科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（ABD ）。
A.归纳法 B.演绎法 C.实验法 D.分析法3．科学素养核心的共同因素包括（ABCD）。
A.对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程 B.对科学、技术、社会三者关系的理解 C.科学的精神和态度 D.运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力4．学术会议会上报告的一般步骤包括（ABCD）。
A.开场白 B.导言 C.内容 D.致谢5．资料是科研的客观条件之一，社会科学方面的资料包括（ABCD）。
A.口头传说 B.音像资料 C.文物图片 D.图书报刊6．国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有（AB）。
A.交流作用 B.启发作用 C.引导作用 D.以上都对7．在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（ABC）。
A.要注意确认对象具有可比性 B.注意属于同一种类或同一条件、同一关系 C.有纵向的比较，也有横向的比较 D.只有横的比较8．为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（ABC）。
A.开展教研活动 B.开展校园、院所单位文化建设 C.举办学术讲座，参加学术会议 D.以上都错9．当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找时，应该注意学科之间或学科内部各阶段之间的（ABCD）。
A.渗透性 B.互补性 C.转折突变性 D.承接过渡性10．以下属于道德行为规范手段的是（ABCD）A.善与恶 B.正义与非正义 C.公正与偏私 D.诚实与虚伪11．学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（AC）。
A.制度激励 B.研讨会制度 C.学术活动制度 D.法律制度12．举行论文答辩，对论文作者的提问可从以下（ABCD）等方面提出问题。
A.针对论题和论点的 B.针对论证方法的 C.针对论文中精彩之处的 D.针对论据的13．科学精神是对（ABC）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。
A.科学态度 B.科学价值 C.科学规范 D.科学技术14．常见的一般系统的方法主要有（ABCD）。
A.信息方法 B.反馈控制方法 C.黑箱方法 D.功能模拟方法15．确定学术论文的选题要注意（AB）。
A.有条件 B.有意义 C.选题是别人探讨过的 D.以上都对16．学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有（ABCD）。
A.语句的逻辑性 B.内容之间的关联性 C.图表的说明 D.结论的印证17．影响团结合作的不良意识有（ABCD）。
A.“个人中心” B.嫉妒 C.自卑 D.猜疑18．在中世纪教会思想的统治下，许多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（ABC）。
A.布鲁诺 B.伽利略 C.哥白尼 D.亚里士多德19．广义的素质包括（BCD）。
A.遗传素质 B.身体素质 C.文化素质 D.道德素质20．在系统工程方法中，属于第二维——时间维步骤的有（CD）。
A.问题阐述B.问题综合 C.规划的制订阶段 D.具体计划的设计阶段三、判断题1．不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。
(√)2．科研课题的选题应该越小越好。
(×)3．道德泛指人们的行为应遵循的原则和标准。
(√)4．道德的发展不具有独立性。
(√)5．科学技术无国界，所以对于科研人员来说，个人利益不需要服从国家和人民的利益。
(×)6．如何对待批评和自我批评，也属于道德素养的内容。
(√)7．弗朗西斯·培根最大的贡献是提出了“实验科学”。
(√)8．方法和方法论在认识论上属于同一个范畴。
(√)9．理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。
(√)10．报刊论文和图书专著共同构成了社会研究的最要的两大信息源。
(√)一、单项选择题1．在激励机制中，（C）具有重要的、主体的作用。
A精神激励 B政治激励 C 物质激励 D文化激励2．(B)是学术会议交往的重要形式，是研究者公开报告自己研究成果的重要途径。
A.学术成果 B.学术会议报告 C.论文发表 D.团体定期会3．(B)的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。
A.社会刺激 B.人性弱点C.物质诱惑 D.外界干扰4．下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？（B） A科学性 B 理论性C 真实性 D 新颖性5．下列属于文献调查方法的选项是(C)。
A.社会调查方法 B.社会观察方法 C.选题具体化方法 D.社会实验方法6．根据排检方法的不同，图书馆的目录可以分为书名目录、著者目录、（A）和分类目录。
A. 主题目录 B.联合目录 C.四库全书目录 D.史学目录7．“唯我独尊,排斥他人学术观点,压制同行或青年学者,蔑视或侵占课题组成员的劳动成果”的行为属于(B)。
A.科学研究的低水平重复 B.学术垄断 C.科研成果的虚报造假 D.科技著作、论文的剽窃与抄袭8．作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（A）A 道德 B 法制 C 爱国主义 D 全心全意为人民服务9．研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种(D)。
A.曲线比较B.线性比较C.纵向比较D.横向比较10．下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱(A)。
A.学会做人 B.学会做事 C.学会共同生活 D.学会生存11．下列哪一项不是研究设计的原则(D)。
A.科学性原则 B.创新性原则 C.规范性原则 D.唯一性原则12．科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件（D） A设备 B 经费 C 导师 D 资料13．人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（D）A 心理活动 B 生命精神C精神世界 D 心理素质14．世界观、人生观和价值观是(D)的重要内容。
A.社会领域 B.心理领域 C.法律领域 D.道德领域15．通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指(D)。
A.“数学实验”方法 B.创造和运用新的数学工具的方法 C.数学分析和综合的方法 D.理想化方法16．在某一研究领域中，针对某些专题(热点问题)而举办追溯查找法也称（B）A利用检索工具书查找法 B参考文献查找法 C分段查找法 D分节查找法17．实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出，其中（C）是实验设计的首要原则。
A典型性原则 B重复性原则 C对照性原则 D随机化原则18．一般情况下，国际会议交流的语言主要是（B） A汉语 B英语 C法语 D西班牙语19．通过编码将文字和图像等转换成二进制数学代码，记录在磁带、磁盘、磁鼓、光盘等载体上，利用时再通过计算机将其转换成文字或图像，供人们阅读，这是指(C)。