初三化学第三单元 课题3 元素课件16

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初三化学人教版九年级第3单元课题3元素(共17张PPT)

初三化学人教版九年级第3单元课题3元素(共17张PPT)

H2O2 二氧化锰 H2O + O2


分解

重新结合
+

的 分 解 过氧化氢
分子
氧 氢氢氧 原 原原原 子 子子子
氧水 分分 子子
在化化学学反变应化前后中,,原分子子、可元分素,都原不子变 不可分。 元素是原子的总称,原子不变,元素也不变 。
附加练习
1、下列哪种物质不可能用于制取氧气( D )
第三单元 课题3 元素 第一课时
1、完成下表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物质 化学 符号
氧气 水
O2 H2O
二氧化碳 CO2
它们都是由分 子构成的,而 分子中都含有 氧原子,所以 化学上把这些 氧原子统称为
_氧__元__素__。
你发现构成这三种物质分子
的有什么共同特点吗?
决定元素种类
元素
是核电荷数(即质子数)相同的 一类原子的总称
元素 宏观概念
组成 (只讲种类)
物质




分子
原子
构 成
微观粒子 离子 (只讲个数)
例: H2O
水是由氢和氧两种 元素 组成的。 水是由无数个水___分__子___构成。
每个水分子是由2个氢 原子和1个氧 原子构成
新课程
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午7时8分21.11.1619:08November 16, 2021

九年级化学人教版(2024)上册第三单元课题3《元素》课件

九年级化学人教版(2024)上册第三单元课题3《元素》课件
人教版九年级化学2024版
第三单元 物质构成的奥秘
课题 3 元素
温故知新
世界万物是由什么组成的?
你知道吗?
例: 蛋壳、贝壳和石灰石的主要 成分都是碳酸钙(CaCO3), 碳酸钙是由碳__元__素_、氧__元__素_、 _钙__元__素__组成的。
氧气(O2)、二氧化碳 (但C都氧O含元2)_素_组__成__和__性__质_ 不同,
4.写出元素名称或元素符号。
Li
; Na
; Al
; Si
;K
;

;镁
;磷
;硫
;金
;
5.改正下列写错的元素符号。
氦(he)
铜(CU)
锌(zN)

2.元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子。 例如,元素符号O既表示氧元素,又表示氧元素的一个原子。
记忆比赛
阅读与思考 你知道元素符号和元素中文名称的由来吗?
道尔顿的元素符号
徐寿
二、元素符号
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素 1.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小 写字母来区别。
氢 氧钙 铜 镁 氯
练一练
1.地壳中含量最多的元素是(

A. Si B. AI C. Fe D. O
分析归纳
一、元素
1.元素是 质子数(即核电荷数) 相同的一
类原子的总称。
说明:元素是一个宏观概念。 包括三个要素: ①具有相同的核电荷数(即质子数) ②同一类原子 ③总称
只讲种类,不讲个数.
练一练
将下列微粒按元素分类:
思考与讨论
日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高 钙牛奶”、“加碘盐”等用品,这里的氟、 钙、碘指的是什么?

人教版九年级化学上册第三单元课题3元素(共48张PPT)

人教版九年级化学上册第三单元课题3元素(共48张PPT)

元素的特点: 元素 是同一类原子的“总称”,是一个宏
观概念,因此元素只讲种类,不讲个 数。
例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元√素组成
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成
练习
1、不同种元素最本质的区别是( A )
A 质子数
B 中子数
C 核外电子数 D 相对原子质量
2 、下列说法有没有错误?将错误的说法 加以改正:
分析
8 8 8 8
把核电荷数为8(即质子数为8)的所有的氧
原子
统称为氧元素
氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
O2 H2O CO2 HgO
核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素
核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素
判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么?
核电荷数即核内质子数相同,元素相同 核电荷数即核内质子数不同,元素不同
பைடு நூலகம்
5.过氧化氢(H2O2)是由 氢元素 和
成的,1个过氧化氢分子中含有2个氢
氧元素 原子
组 和
2个氧 原子 。
思考:化学反应前后,分子变化了吗?元 素变化了吗?
分子的种类 改变 ,原子的种类 不变 。 元素的种类 不变,物质的种类 改变。
化学反应前后,分子种类改变,元素 种类不变。
问题:某物质隔绝空气加热后,生成氧气 和氯化钾,从而推断该化合物含有哪些元 素?
地壳中含量前四位的元素: 氧、硅、铝、铁
空气中含量最多的元素:

海水中含量前四位的元素: 氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素: 氧、碳、氢 (…钙)
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
找字的偏旁的规律?

人教版九年级上册化学课件:第三单元 课题3 元素(共16张PPT)

人教版九年级上册化学课件:第三单元 课题3 元素(共16张PPT)

新课讲解
【思考】请设计关系图表示出物质、元素、分子、原子之间的关系
宏观概念 物质
组成
元素

构成



微观概念 分子
构成
原子Байду номын сангаас
新课讲解
用“元素”“原子”填空: (1)二氧化碳是由碳__元__素____和氧__元__素____组成的; (2)二氧化碳分子是由碳__原__子____和氧__原__子____构成的。
【解析】矿泉水中的“钙、镁、钠、钾”等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、 镁、钠、钾”是强调存在的元素,与具体形态无关。
强化练习
3、如图是地壳中元素含量分布示意图,下列叙述正确的是( B ) A、区域1可以表示氧气含量 B、区域2元素为非金属元素 C、区域3表示铁元素的含量 D、区域4元素主要以单质存在
强化练习
1、氧元素和硫元素最本质的区别是( A ) A、质子数不同 B、相对原子质量不同 C、电子数不同 D、最外层电子数不同
【方法点拨】从元素的概念出发,分析不同元素之间的根本区别。 【解析】元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核 电荷数(即核内质子数),故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数(即核内质子数)不同。
新课讲解
(2)生命体内由多到少的元素次序: 氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠……
生 命 细 胞 中 的 元 素 组 成
归纳小结
1、化学上,元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。 2、元素属于宏观概念,只讲种类、不讲个数。 3、元素分为金属元素和非金属元素两大类。 4、地壳中含量前五位的元素是:氧、硅、铝、铁、钙。
【方法点拨】根据地壳里所含各种元素的含量(质量分数),结合图表进行分析解答。 【解析】地壳中各元素的含量由多到少的顺序(前四位)排列依次是氧、硅、铝、铁。A、区域1 可以表示氧元素含量,故错误;B、区域2元素为非金属元素硅元素,故正确;C、区域3表示铝元素的 含量,故错误;D、区域4元素是铁元素,主要以化合态存在,故错误。

【人教版】九年级化学上册:第3单元 课题3 《元素》PPT课件(共24张PPT)

【人教版】九年级化学上册:第3单元  课题3  《元素》PPT课件(共24张PPT)

宏观概念 元素
组成
物质
构成
微观概念 原子构成Fra bibliotek构成分子
• 4.维生素C(C6H8O6)主要存在于 蔬菜、水果中,它能促进人体生长发
育,增强人体对疾病的抵抗力,近年 来科学家还发现维生素C有防癌作用。 它由 种3元素组成,它的一个分子中
共有 个20原子。
下列反应中,可以得到什么 信息?
在化学反应中
课题2
元素
思考
电解水的实验说明水 是由什么组成的?什么 是元素?
•你还知道哪些物质 中含有氧元素,并把
它们表示出来。
一、元素:
1.定义:具有相同的核电荷数(质子数) 的一类原子的总称
说明:元素是一个宏观概念。包括三要素: 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。 3、总称
(1)下列原子哪一组不属于同种元
• 下列说法有没有错误?把错误的说法加以 改正。
• ①水是由1个氧元素和2个氢元素组成 的。
• ②氧气由2个氧元素组成。
改正
• 1.水是由氧元素和氢元素两 种元素组成的。
• 2. 氧气只有氧元素一种元素 组成。
量元 素 在 地 壳 中 的 含
地壳中含量相对较多的 前五位元素的名称是什么
生物 体内 含量 相对 较多 的前 五位 元素 名称
•1、元素种类不变; •2、原子种类不变; •3、分子种类变化; •4、物质种类变化。
回顾一下,学完本课时我应该 知道……
为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。
二、元素符号
•“一大二小”
元素怎么表示
元素符 元素名


NA 钠
改正
元素符 元素名

初中化学《课题3 元素》PPT课件

初中化学《课题3 元素》PPT课件

元素周期表
①7 个横行,18 个纵列。每一个横行叫做一个周期,每一 个纵列叫做一个族(8、9、10三个纵列共同组成一个族)。
②按元素原子核电荷数递增的顺序编号,叫做原子序数。 原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。
③元素的分区:对金属、非金属元素用不同颜色做了分区, 非金属元素基本处于右上部。
非金属元素: 带“气”旁 气态非金属
带“氵”旁 液态非金属
稀有气体元素: 氦、氖、氩、氪、氙
元素和原子的比较 元素
原子
具有相同核电荷数的一类
定义
化学变化中的最小粒子
原子的总称
①只讲种类,不讲个数 ①既讲种类,又讲个数
②是粒子的总称
②粒子
不同点
③从宏观的角度描述物质 ③微观角度描述分子的构
的组成
成或物质的构成
导入新课
外国人不认识中文元 素名称,该怎么办呢?
都是什么物质? 我不认识!
01 元素符号
道尔顿的元素符号
历史上,道尔顿曾用图形 加字母的方式作为元素符 号。但由于后来发现的元 素越来越多,符号设计越 来越复杂,不便于记忆和 书写,故未能被广泛采用。















1.元素符号
国际上统一用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示 该元素。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附 加一个小写字母来区别。
在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生 了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
硫+氧气 点燃 二氧化硫
(S) (O2)
(SO2)

人教初中化学 九年级上册第三单元 课题3元素(共39张ppt)

人教初中化学 九年级上册第三单元 课题3元素(共39张ppt)
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
三 、元素周期表
1869年2月,俄国化学家门捷列夫 发现了他的第一张元素周期表,表 中除收入了当时已知的63种元素外,还给尚未发 现的元素留下了27个空位,并大胆地预言了11种 未知的新元素和它们在元素周期表的位置,同时 根据它们的性质取了名字,如类铝、类硼、类硅
等,后来都得到了验证。
小结:
1、元素周期表上分两大区域
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》课题3_元素-优课件

人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》课题3_元素-优课件
2.地壳中含量最多的元素是什么?含量最多的金属元 素是什么?
氧元素
铝元素
2. 下列关于二氧化碳的说法正确的是( A )
A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的
B.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的
D.二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
画圆的 “氟” 、 “碘”、“钙”、 “铁”、“锌”表示什么呢?
还有哪些物质的分子中含有氧原子?
下列物质分子里氧原子相同吗?
物质的名称
氧气(O2) 水(H2O) 二氧化碳 1(、CO元2)素的概念
氧分子 +8 +8
原子的种类 其中氧原子的质子数
氧原子
8
氢、氧原子
8
碳、氧原子
8
水分子
+8
二氧化
碳分子 +8
+8
把质子数为8的氧原 子统称为氧元素
2.元素在自然界的存在
4.元素的化学性质与其原子的核外电子排布特别是最外层 电子数有关。
5.元素只讲种类,用于描述物质的组成;而原子既讲种类, 也讲个数。通常用于描述分子的构成。
复习巩固
1.什么叫元素?一种元素与另一种元素的区别是什么? 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称; 一种元素与另一种元素的本质区别是是质子数不同。
和稀有气体元素。
元素符号的记忆
碳钙铜氯汞氦氢
C Ca Cu Cl Hg He H 氧硫硅氩铝银金
O S Si Ar Al Ag Au 氖钠氮磷 铂碘钾
Ne Na N P Pt I K 氟铁溴钡镁锰锌
F Fe Br Ba Mg Mn Zn
三、元素周期表
超级市场里有成百上 千种商品,为了便于 顾客选购,必须分门 别类、有序地摆放。 我们周围的物质世界 是由一百多种元素组 成的,为了便于研究 元素的性质和用途, 也要寻找内在的规律 性。为此科学家根据 元素原子结构和性质, 把它们科学有序地排 列起来,这样就得到 了元素周期表。
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12.01
元素符号 元素名称 相对原子质量
6、元素符号的意义
表示一种元素
表示该元素的一个原子
H
表示氢元素 表示一个氢原子
2H? H2?
7、部分元素符号有三个意义:
Fe
①碳元素 ①铁元素 ②一个碳原子 C ②一个铁原子 ③碳这种物质 ③铁这种物质 表示氖元素
Ne
表示一个氖原子 表示稀有气体氖
8、元素的分类
金属元素 铁元素、铜元素、铝元 素、金元素、汞元素
(注意1:元素的种类由质子数决定)
(注意2:元素是一类原子的总称)
(注意3:元素是一个宏观概念,只论种类不论个数) 质子数为1的所有氢原子统称为 氢元素 质子数为6的所有碳原子统称为 碳元素 质子数为8的所有氧原子统称为 氧元素
4、元素的说道:是同一类原子的“总称”, 是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲 个数。 例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成
课题3
元素
生活常识
缺“钙”吃什么好?
想一想 以上的“钙”、“锌” 指的是什么?
鸡蛋壳
大 理 石 雕 塑
贝壳
主要成分:
碳酸钙(CaCO3)
由钙元素、碳元素、氧元素组成
一、元素
组成物质的基本成分
氧气 O2
二氧化碳 CO2
水 H2O
都含有氧元素
什么是氧元素?
1、氧原子结构 仔细分析有什么联系和区别
……“钅”及汞
元素
稀有气体元素 氦元素、氖元素、氩元素、 氪元素、氙元素、氡元素
非金属元素 氢元素、氧元素、氮元素、 氖元素、硫元素、硅元素、 溴元素……
“气” “石” “氵”
9、请你将下列元素进行分类:
H、He、C、 N、 O、 F、Ne、Na、Mg、Al、 氢、氦、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、 铝 Si、 P、 S、Cl、Ar、K、 Ca、Mn、Fe、Cu、 硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙、锰、铁、铜 Zn、Ag、I、 Ba、Pt、Au、 Hg、 Pb、Sn 锌、 银、碘、钡、铂、金、 汞、 铅、 锡
元素周期表
认真阅读课本62-63页及素材
1、元素周期表是根据什么编排的?
根据元素的原子结构和性质科学有序地排列起来的。
2、元素周期表中什么是周期?什么是族 ?
元素周期表中共有7个横行,18个纵横,每个横行 叫一个周期,每个叫纵横一个族。
3、什么叫做原子序数?
元素周期表按元素原子核外电子数递增的顺序给 元素编的号,叫做原子序数
二、元素符号 1.元素符号采用的是 拉丁文 。 2.书写原则:一大二小!
第一个字母要大写,第二个字母要小写
O
氧 Fe
C
碳 Cu
H
氢 Al
N
氮 Mg
S
硫 Hg





3、化学元素符号(前20号) H 氢 He 氦 Li 锂 Be B 铍 Si P 硅 磷 硼 S 硫 C 碳 N O 氮 氧 F 氟 K Ne 氖 Ca
Na Mg Al 钠 镁 铝
Cl Ar 氯 氩
钾 钙
4、元素符号的书写
(1)由一个字母表示的元素符号要大写. (2)由两个字母表示的元素符号第一个字母要 大写,第二个字母要小写.
N

O

P

S

Ne

Na

Mg

铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA Cu Zn Ag Mn Ca
铁FE 硅si 钠Na 铝AL 铁Fe 硅Si 钠Na 铝Al
1、元素周期表的结构 1.元素周期表上分两大区域 2.横行——周期
金属和非金属
7个横行就是7个周期
18个纵行16个族
3.纵行——族
元素周期表不同颜色代表什么:非金属区域; 金属区域;金属和非金属过度区域;稀有气体。
2、元素周期表所得信息: 原子序数=核电荷数=质子数 原子序数 核电荷数 质子数 6C 碳
质子数 中子数 电子数
氧原子A 氧原子B 氧原子C
8 8 8
8 9 10
8 8 8
氧元素:质子数都为8的一类原子
2、碳原子结构 仔细分析有什么联系和区别
质子数 中子数 电子数
碳原子A 碳原子B 碳原子C 6 6 6 6 7 8 6 6 6
碳元素:质子数都为6的一类原子
3、元素的定义:
是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
记忆这些元素的名称和符号
三 、元素周期表
1869年2月,俄国化学家门捷列夫
发现了他的第一张元素周期表,表 中除收入了当时已知的63种元素外,还给尚未发 现的元素留下了27个空位,并大胆地预言了11种
未知的新元素和它们在元素周期表的位置,同时
根据它们的性质取了名字,如类铝、类硼、类硅
等,后来都得到了验证。
自学指导(一)
阅读课本第61页内容并观察图3-19、3-20及 下列提供的素材
1、国际上怎样表示元素?书写时要注意什么?
国际上采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写) 或附加一个小写字母来表示。书写时要注意第二 个字母必须小写。
2、元素符号表示的意义有哪些?
(1)表示元素名称(2)表示一个原子
(3)除氢 氧 氮 氟 氯 溴 碘外还表示一种物质。
7、想一想 水由什么组成?
水由什么构成? 而水分子由什么构成?
物 质 组 成
水由氢元素和氧元素组成;
物质由元素来组成;
水分子由氧原子和氢原子构成; 一个水分子由一个氧原子和二个 氢原子构成; 分子由原子来构成
构 水由水分子构成; 成 物质由微粒来构成;
分 子
构 成
8、思考:化学反应前后,分子变化了吗? 元素变化了吗?
应用实例
水是由氢元素和 氧元素组成的。
一个水分子由两个氢原 子和一个氧原子构成的 铁是由铁原子构成的。
练习
• • • • 1.元素是具有 的一类 的总称。 2.二氧化碳是由 元素和 元素组成的。 3. 一个水分子是由 和 构成的。 4.决定元素种类的是( ) A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.原子质量 • 5.据报道,目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20 亿之多。这里的“铁”是指( ) A.钢铁 B.铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁
12、元素在自然界的分布
(1)、地壳中各种元素的质量分数
氧> 硅> 铝> 铁
(2)、认真阅读课本60页、观察图3-17和表3-3
1)、地壳中含量前四位的元素是哪些? 氧、硅、铝、铁。 2)、生物细胞中含量前五位的元素是哪些?
氧、碳、氢、氮、钙Βιβλιοθήκη 3)、空气中含量最多的元素是哪种?
氮。 4)、海水中含量前四位的元素是哪些? 氧、氢、氯、钠。
(3)、总结:元素之最:
地壳中含量居前4位的元素依次是: 氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe); ________________________________________ ; 氧元素(O) ; 地壳中含量最多的元素是:____________ 氧元素(O) ; 地壳中含量最多的非金属元素是:____________ 铝元素(Al) ; 地壳中含量最多的金属元素是:____________ 铁元素(Fe) ; 地壳中含量居第二位的金属元素是:____________ 氮元素(N) 空气中含量最多的元素是:___________ ; 氧元素(O) ; 人体中含量最多的元素是:___________ 钙元素(Ca) ; 人体中含量最多的金属元素是:___________ 海水中含量最多的元素是:氧元素 ___________ (O) ; 海水中含量最多的金属元素是: ___________ 钠元素 (Na) ;
分子的种类 改变 ,原子的种类 不变 。
元素的种类 不变 ,物质的种类 改变 。
9、应用化学反应前后,分子种类改变,元素种类不变。
问题:某物质隔绝空气加热后,生成氧气 和氯化钾,从而推断该化合物含有哪些元 素?
物质 氧气 氯化钾
加热
O2 含K、Cl、O元素
KCl
10、化学反应前后元素和分子原子变化情况
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个 氧元素组成
5、元素与物质、微粒间的关系
构成
氧气、氢气、水等
组成
铁、汞、金刚石等
构成
硫酸铜、氯化钠等
构成
6、再看物质、元素、分子、原子之间的关系: 组成
物质
元素
只讲种类,不讲个数
构成
构成
同类原子的总称
分子 元素
构成
分裂
原子
既讲种类,又讲个数
放哪里?
水是由氢元素和氧元素组成。
原子的种类、个数、质量 都不变 分子的种类一定变,而分子的 个数不一定变 元素的种类和质量都不变 物质的种类一定变
11
元素
原子
、 元 素 与 原 子 的 比 较
区别
宏观概念,只讲种类, 是微观概念,既讲 不讲个数 种类,又讲个数。 描述物质由元素 组成。 描述分子由原子构成或 某些物质由原子构成
适用范围
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