六年级数学图形的变换专项练习

六年级数学图形的变换专项练习 知识点:
1、绕中心点旋转的方向(旋转的中心点):
顺时针,即顺着钟表时针走的方向,从上往右走,再往下,最后向上。

逆时针,和顺时针的方向相反,从上往左走,再往下,最后向上。

2、图形旋转的角度: 按一定的角度旋转得新图形;图形旋转后看旋转了多少度
3、对照方格纸能准确的说出图形旋转的变化过程。

4、体会一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,并能进行简单的制作。

如利用一个三角形,通过旋转和平移制作出不同的复杂图形。

练习题
一、转一转,说说下面图形是以哪个点为中心点旋转的。

A
B C
C
A
A B
C
B
A B
D C
A
B C
③
图形①是以点( )为中心旋转的;
图形②是以点( )为中心旋转的;
图形③是以点( )为中心旋转的。

二、填空。

(1)图形1绕点A 顺时针旋转90°到图形( )所在位置。

(2)图形2绕点A 顺时针旋转90°到图形( )所在位置。

(3)图形2绕点A 顺时针旋转( )度到图形4所在位置。

三、(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

四、填空。

1、右图中,①指针从A开始,逆时针方向旋转90º到______。

②指针从B开始,顺时针方向旋转90º到______。

③指针从C到D,是______时针旋转了90º。

④指针从B到A,是______时针旋转了90º。

2、
(2)绕O点顺时针旋转90°(3)绕O点逆时针旋转90°(4)绕O点顺时针旋转90°。

①号三角形绕A点按______时针方向旋转了______度。

②号梯形绕B点按______时针方向旋转了______度。

③号三角形绕C点按______时针方向旋转了______度。

④号平行四边行绕D点按______时针方向旋转了______度。

五、操作题。

1、把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。

2、把②号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。

3、把③号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。

4、把④号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。

5、把⑤号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。

6、把⑥号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。

用简便方法计算下面各题
(13×8)×125 20×(17×5) 276×38+276×62 102×26 25×(40×32) 8×14×125×6 16×25×5×4 46×101
3475-1999 2843-598 (8×6)×125 259+468+741+532 4×8×25×125 3700-2185-815 32×125 125×24
48×19+52×19 (25+7)×4 8×(125+9) 170×4+80×4
13×68+13×32 5×116+5×84 (125+12)×8 75×99+75
29×317+317×71 49×80+80 18×8×125×2 (125×125)×8
125×(8×6) 67×9+33×9 38×99+38 31×128-28×31。

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六年级图形的变换练习题

六年级图形的变换练习题

六年级图形的变换练习题图形变换是数学中的重要概念,它可以帮助我们更好地理解和描述图形的特征及其在平面上的变动。

在六年级的数学学习中,图形的变换练习题是很常见的。

本文将通过一些典型的图形变换练习题,帮助同学们巩固和应用图形变换的知识。

一、平移变换平移变换是将图形沿着平面上的某一方向进行移动,但形状、大小和角度都不发生改变。

下面是一个平移变换的练习题:1. 平面上有一个三角形ABC,坐标分别为A(1, 2),B(3, 4),C(2, 6)。

将这个三角形沿着x轴正方向上平移2个单位,求平移后三角形的坐标。

解答:将三角形的每个顶点的x坐标都加上2,得到平移后的坐标为A'(3, 2),B'(5, 4),C'(4, 6)。

二、旋转变换旋转变换是将图形围绕某一点旋转一定的角度,使其形状和大小保持不变。

下面是一个旋转变换的练习题:2. 平面上有一个正方形EFGH,其中E(1, 1),F(3, 1),G(3, 3),H(1,3)。

将这个正方形绕点(2, 2)逆时针旋转90°,求旋转后正方形的坐标。

解答:首先,将正方形的每个顶点都减去旋转中心点的坐标(2, 2),得到E'(-1, -1),F(1, -1),G(1, 1),H(-1, 1)。

然后,将旋转后的每个顶点的坐标按照逆时针方向旋转90°,即将x和y交换并将x取负值,得到旋转后正方形的坐标为E'(-1, 1),F(-1, -1),G(1, -1),H(1, 1)。

最后,将每个顶点的坐标再加上旋转中心点的坐标(2, 2),得到旋转后正方形的最终坐标为E(1, 3),F(1, 1),G(3, 1),H(3, 3)。

三、对称变换对称变换是通过某一直线将图形折叠成对称的两个部分,使得图形的形状和大小保持不变。

下面是一个对称变换的练习题:3. 平面上有一个三角形LMN,其中L(1, 1),M(3, 1),N(2, 3)。

北师大版六年级上册《第3章_图形的变换》小学数学-有答案-单元测试卷

北师大版六年级上册《第3章_图形的变换》小学数学-有答案-单元测试卷

北师大版六年级上册《第3章图形的变换》单元测试卷一.填空.1. 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是________,折痕所在的直线叫做________.2. 圆的对称轴有________条,半圆形的对称轴有________条。

3. ________三角形有三条对称轴,________三角形有一条对称轴。

4. 正方形有________条对称轴,长方形有________条对称轴,等腰梯形有________条对称轴。

5. 在钟面上(如图),分针绕点O旋转300表示时间经过________分;时间经过15分钟,分针绕O点旋转________度。

6. 观察物体,从________面看到的是;从________面看到的是;从________面看到的是.7. 学校有8个队参加跳绳比赛,每两队赛一场比赛采用淘汰制决出冠军、亚军共需比赛________场。

二.判断.通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。

________.圆是轴对称图形,每一条直径都是它的对称轴。

________.等腰梯形是对称图形。

________(判断对错)正方形只有一条对称轴。

________.三、判断题.(判断下列句子的对错.对的打“√”,错的打“×”;电梯的升降运动属于平移现象。

________.(判断对错)四名运动员,如果每两人握一次手,共握了6次手。

________.(判断对错)午餐时,肉吃得越多,对身体越好。

________.(判断对错)运动员跑步时要经过弯道,所以起跑线的位置不一样。

________.(判断对错)正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形。

________.(判断对错)四、选择题.运动员在100米直跑道上,进行100米跑决赛,他们的起跑线()A.位置一样B.位置不一样C.位置不确定下列图形中对称轴最多的是()A.长方形B.正方形C.平行四边形八点五折就是原价的()A.85%B.8.5%C.80.5%甲数的20%等于乙数的16.(甲乙不为0),()A.甲数大于乙数B.甲数小于乙数C.甲数等于乙数某厂去年产值16万元,今年比去年多4万元,今年比去年增加()A.2.5%B.25%C.250%五、计算:计算下面各题。

图形转换练习题

图形转换练习题

图形转换练习题
在这个练习题中,我们将通过一系列图形转换来考察你对几何图形的理解和应用能力。

请根据以下要求完成练习,并在每个题目的下方画出所要求的图形。

题目1:平移
将图形A沿x轴正方向平移5个单位,并标注出新图形的位置。

题目2:旋转
将图形B绕原点逆时针旋转90度,并标注出新图形的位置。

题目3:对称
以原点为对称中心,将图形C进行对称,并标注出新图形的位置。

题目4:放缩
将图形D沿y轴方向放大2倍,并标注出新图形的位置。

题目5:组合转换
将图形E进行一次平移、旋转和放缩的组合转换,并标注出新图形的位置。

具体要求如下:
- 先将图形E沿y轴方向平移10个单位;
- 再将平移后的图形E绕原点顺时针旋转45度;
- 最后将旋转后的图形E沿x轴方向放大1.5倍。

完成以上练习后,请检查答案并进行自我评估。

同时,你可以继续探索更多关于图形转换的练习,提升自己的几何图形思维和空间想象能力。

希望这个图形转换练习能够帮助你加深对几何图形变化的理解,提高解决问题的能力。

祝你成功!。

小学六年级数学图形的变换试题及答案

小学六年级数学图形的变换试题及答案

一.填空题(共1小题)1. (1)由①图到②图是向平移格.(2)由①图到③图是向平移格.(3)把②图向左平移3格,画出平移后的图形.(4)把③图向上平移2格,画出平移后的图形.二.解答题(共13小题)2. (2008•南靖县)(1) 0A为对称轴,画出图形另一半,成为图形1. (2)将画好的整个图形向右平移4格,再画出来.(3)将图形1绕O点顺时针旋转90。

,并画出来.3.(2007•惠山区)①画出下面三个图形中轴对称图形的对称轴.②将梯形围绕A点逆时针旋转90。

,画出旋转后的图形.③将平行四边形先向右平移5格,再向下平移2格,画出平移后的图形.4.(2009•兴国县模拟)(1)以0A为对称轴,画出图形另一半,成为图形A.(2)将画好的图形A向右平移4格,得到图形B.(3)将图形A绕O点顺时针旋转90。

,得到图形C.2格得到图形C,请在图中画出图形B和图形C.7.请画出先向右平移8格,再向下平移2格后得到的图形.8,按要求画一画.(1)在方格子中画出图①绕0点顺时针方向旋转90。

后的图形. (2)画出将图②向右平移7格,再向上平移3格后的图形. (3)画出图③的另一半,使它成为轴对称图形. 9 .按要求画图.(1)将图形A 向上平移5格,再向右平移7格,得到图形B. (2)以横虚线为对称轴,画出和图形A 对称的图形. (3)以竖虚线为对称轴,画出和图形C 对称的图形.1—— r 1--H L 」 1 —— . 」 一- j 一一 一 —— r 1 —— L 」 卜―- 一 Jn一一 —— r i i LT 1l_ J一———— 「一1 —111—— --H L 」——一- 一一 一—— —— .一一 一 —— r । । H-i 1L J LJ二1一一X一■ 1CJ L r 1__一—— -J.JL1_一 一 一」一一1 一J10 .先画出图形:(1)向下平移3小格后的图形(2)再画出图形①绕顶点A 逆时针旋转90度后的图形③.①12.在格子图中,把平行四边形先向右平移4格,再向下平移6格:把小房图绕A 点逆时针旋转90。

小学六年级数学图形的变换练习题(二)

小学六年级数学图形的变换练习题(二)

图形与变换(练习二)一、填空1、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。

2、等腰三角形有()条对称轴;长方形有()条对称轴;正方形有()条对称轴。

3、一组积木组成的图形,从正面看是。

(1)它最少是用()快正方体积木摆出来的。

(2)它最多是用( )快正方体积木摆出来的。

4、把下列各种图形按对称轴的数量从小到多的顺序排列,结果是:()长方形,圆,等边三角形,正方形,等腰梯形。

5、从正面、右面和上面看到的都是的物体,它一定是由(个小正方体摆成的。

二、选择题。

1、把正确答案的序号填在括号里。

A、平移B、旋转C、对称D、放大E、缩小①钟面上分钟和时针的转动。

()②电梯的运动()③拍摄照片( ) ④投影幻灯( ) ⑤剪纸蝴蝶( )3、一个圆的周长是31.4分米,这个圆的面积是( )平方分米。

A 、314B 、78.5C 、15.74、一个半圆,半径是r ,它的周长是( )。

A 、πr + 2rB 、πrC 、π/4三、计算(1) 2.12×2.7+7.18×2.7 (2) 1.25×0.25×3.2)2(72034313554-⨯+ 6.0)(434154+÷+(1) 5x +16.2=53.8 (2) 2x -5×3.4=10.6四、移一移,说一说。

)平移了( )格。

(2)向( )平移了( )格。

(3)向( )平移了( )格。

五、请在下面方格中画一个图形,使它的面积是阴影部分面积的2倍。

六年级数学上册《图形的变换》专项练习题及答案(人教版)

六年级数学上册《图形的变换》专项练习题及答案(人教版)

六年级数学上册《图形的变换》专项练习题及答案(人教版) 【学习目标】1.复习轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小等图形变换方式的特点。

2.根据变换方式的特点,按要求画图。

利用比例知识计算面积。

【学习过程】一、知识梳理(课本103页)观察下面的图片,你能发现哪些图形变换的现象?它们有什么特点?()()()()二、课堂练习1.下面图形各有几条对称轴?请画出前5个图形的所有对称轴。

()条()条()条()条()条()条2.看图填空。

(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转(°)到“3”;(2)指针从“1”绕点A顺时针旋转(°)到“6”;(3)指针从“3”绕点A逆时针旋转30°到“()”;(4)指针从“7”绕点A顺时针旋转(°)到“12”。

3.想一想,这些平面图形绕对称轴旋转一周,可以得到哪些立体图形?()()()()()A4.判断。

(1)平行四边形是轴对称图形。

()(2)把一个图形按3:1放大后,周长也扩大到原来的3倍。

()(3)把一个长方形按4:1放大后,它的面积也扩大到原来的4倍。

()(4) 右图中有两个等边三角形,小三角形的面积是大三角形的四分之一。

()5.根据对称轴,画出另一半。

6.按要求旋转。

(1)绕点O按顺时针方向旋转90°(2)绕点O按逆时针方向旋转90°三、当堂检测1.画一画。

(1)小旗向左平移8格后的图形。

(2)小旗绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形。

(3)小旗按2:1扩大后的图形。

2.把一个长12厘米、宽8厘米的长方形按1:4缩小后,得到的长方形的周长、面积各是多少?与原来的周长、面积是怎样变化的?参考答案解析【学习目标】1.复习轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小等图形变换方式的特点。

2.根据变换方式的特点,按要求画图。

利用比例知识计算面积。

【学习过程】一、知识梳理(课本103页)观察下面的图片,你能发现哪些图形变换的现象?它们有什么特点?(旋转)(平移)(对称)(放大)二、课堂练习1.下面图形各有几条对称轴?请画出前5个图形的所有对称轴。

图形的变换练习题

图形的变换练习题一、选择题1. 下列哪种变换不是图形变换的基本类型?A. 平移B. 旋转B. 缩放D. 颜色变换2. 在进行图形的平移变换时,图形的哪个属性不会改变?A. 形状B. 面积C. 角度D. 颜色3. 旋转变换中,图形绕哪个点进行旋转?A. 任意点B. 原点C. 图形的中心点D. 旋转轴上的点4. 缩放变换中,图形的面积会如何变化?A. 保持不变B. 按比例增加C. 按比例减少D. 无法确定5. 以下哪个选项不是图形变换的属性?A. 变换前后图形的相似性B. 变换前后图形的对应点连线平行或共线C. 变换前后图形的对应角相等D. 变换前后图形的对应边颜色相同二、填空题6. 图形的平移变换是指图形上的每一点在平面上按照某个_________方向作相同距离的移动。

7. 旋转变换中,图形绕某一点旋转_________度,图形上的所有点都绕该点旋转相同的角度。

8. 缩放变换中,图形上的所有点都按照相同的比例因子向_________或远离中心点移动。

9. 图形的反射变换是指图形沿某一条直线翻转,这条直线称为_________。

10. 图形的相似变换是指图形按照相同的比例因子进行平移、旋转和缩放,使得变换后的图形与原图形_________。

三、简答题11. 简述图形的平移变换有哪些特点,并给出一个平移变换的例子。

12. 解释图形的旋转变换,并说明旋转中心和旋转角度对图形的影响。

13. 描述图形的缩放变换,并解释缩放因子对图形大小和形状的影响。

14. 什么是图形的反射变换?请说明反射轴的作用。

15. 什么是图形的相似变换?它与图形的缩放变换有何不同?四、计算题16. 给定一个正方形,边长为4cm,进行平移变换,移动距离为3cm,求平移后正方形的边长。

17. 一个圆形的半径为5cm,进行旋转变换90度,求旋转后圆形的半径。

18. 一个矩形的长为6cm,宽为4cm,进行缩放变换,缩放因子为1.5,求缩放后矩形的长和宽。

人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换(含答案)

2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换一、单选题1.等边三角形有()条对称轴。

A.1B.2C.3D.02.小丽在晚上6时开始做数学作业,完成数学作业时,分针刚好旋转了90°,这时钟面显示的时间应是晚上()A.6:15B.6:30C.6:35D.6:403.把一个三角形按比例放大或缩小后,()不变。

A.边长B.内角大小C.周长D.面积4.下列图形旋转后可以得到的是()A.B.C.D.5.下面()图不是由图通过旋转或者平移得到的。

A.B.C.D.6.把一个边长5cm的正方形按2﹕1放大后的正方形面积是()cm2。

A.25B.50C.100D.250二、判断题7.推拉抽屉是旋转现象,风车转动是平移现象。

()8.把一个正方形按3:1的比例放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍。

()9.把一个长5cm,宽3cm的长方形按3:1放大,放大后的面积是45cm2。

()10.把直径是3cm的圆按2:1放大后,它的周长和面积都扩大到原来的2倍。

()11.汽车在行驶过程中即有平移运动又有旋转运动。

()三、填空题12.汽车在笔直的公路上行驶,车身做运动,车轮做运动。

13.长方形有条对称轴;一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,面积是平方厘米。

14.一个三角形三个内角的度数比是1:1:2,这个三角形是三角形,这个三角形有条对称轴。

15.把一个长4cm,宽3cm的长方形按5:1放大,放大后的长方形的周长是cm,放大后的长方形的面积是cm2。

16.把一个长方形按4:1放大,放大前面积是15平方厘米。

放大后的面积是平方厘米。

17.一个长方形,长15cm,宽8cm,像下图那样折,形成4个三角形。

那这4个三角形的周长是。

18.一个长方形长24cm,宽18cm,长与宽最简单的整数比是,如果把它按1:6缩小,缩小后它的面积是cm2。

19.小明下午开始学习时,从镜中看到的时间为6:30,结束时正好是6:30,他学习了小时。

2023-2024学年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换(含答案)

2023-2024学年人教版六年级下册数学小升初专题训练:图形的变换一、单选题1.下列图形( )是轴对称图形。

A.B.C.2.下面是平移现象的是( )。

A.电梯的升降B.汽车车轮的转动C.电风扇的转3.下面图( )是由图①按2:1的比放大后得到的图形。

A.②B.③C.④4.把一个图形绕某点按顺时针方向旋转90°后,得到的图形与原来的图形相比,( )。

A.位置变了B.形状变了C.大小变了5.甲是边长为5厘米的正方形,在它的四个角上各自挖掉一个边长为1厘米的小正方形,得到图形乙,下列说法正确的是( )。

A.甲和乙周长相等B.甲和乙面积相等C.甲和乙周长、面积都不相等6.将下图方格纸中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形,那么正确的平移方法是( )。

A.先向下平移1格,再向左平移1格B.先向下平移1格,再向左平移2格C.先向左平移1格,再向下平移2格二、判断题7.箱子在地上被拖动是平移现象。

( )8.如下图,把一张正方形纸对折,沿虚线剪掉空白部分,能得到松树。

( )9.把一个长5cm,宽3cm的长方形按3:1放大,放大后的面积是45cm2。

( )10.把一个长方形按3:1的比放大后,它的周长就扩大到原来的3倍。

( )11.有一张大的长方形纸片,在它的四个角分别减去一个同样大小的小长方形,得到的图形与原长方形相比,它的周长和面积都变小。

( )12.等腰梯形上、下底中点的连线所在的直线是它的对称轴。

( )三、填空题13.在“田”、“土”、“晶”、“国”几个字中,是轴对称图形的是 。

14.以下是三个公园的平面图。

甲、乙、丙3人以相同的速度绕不同公园的四周走了一圈,谁用的时间最长? 。

(填“甲”、“乙”、“丙”或“一样长”)15.钟面上。

时针从“12” 时针旋转 °就到了“2”;从7:10到7:35,分针旋转了 °。

16.把图A按 : 的比例缩小得到图B,图A与图B的面积之比是 : 。

北师大版小学数学六年级上册图形的变换练习卷(解析版)(六年级)同步测试.doc

北师大版小学数学六年级上册图形的变换练习卷(解析版)(六年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】下面的图形中,经过平移、旋转不能完全重合的是( )【答案】A【解析】B选项中可以将左边三角直角的顶点,平移到右边三角形直角顶点处,再顺时针旋转180°即可;C选项只要平移即可,而A选项不管平移还是旋转都不能使两个重合。

【题文】按要求作图。

(1)画出平行四边形ABCD以D点为中心顺时针旋转90°得到的图形。

(2)画出平行四边形4BCD先向上平移8格,再以C点为中心逆时针旋转180°得到的图形。

(3)画出三角形ABC以A点为中心顺时针旋转180°得到的图形。

(4)画出三角形ABC先向右平移5格,再向上平移5格,再以C点为中心逆时针旋转90°得到的图形。

【答案】根据旋转和平移的性质画图即可。

【解析】图形的旋转:根据旋转角度、旋转方向、旋转点找出各点的对应点,顺次连接即可得出;而图形的平移:评卷人得分图形平移后形状、大小都不变,只是位置的变化,要找准平移的关键点。

【题文】下图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形。

(1)把图中的长方形绕B点按逆时针方向旋转90l根据旋转和平移的性质画图即可。

【解析】图形的旋转:根据旋转角度、旋转方向、旋转点找出各点的对应点,顺次连接即可得出;而图形的平移:图形平移后形状、大小都不变,只是位置的变化,要找准平移的关键点。

【题文】按要求做一做。

(1)分别用数对表示图中梯形各顶点的位置。

(2)画出图形甲绕点O逆时针方向旋转90°得到的图形乙。

(3)画出图形乙向右平移5格得到的图形丙,并用数对表示出各顶点的位置。

【答案】(1)A(2,6),B(3,8),C(5,8),D(6,6);(2)(3)根据旋转和平移的性质画图即可。

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