幼儿园安全工作管理
最新幼儿园安全管理工作总结幼儿园安全管理总结报告(五篇)
最新幼儿园安全管理工作总结幼儿园安全管理总结报告(五篇)幼儿园安全管理工作总结幼儿园安全管理总结报告篇一一、创设安全、健康的环境，帮忙幼儿建立安全意识。
幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素，把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先研究到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。
二、加强幼儿的安全教育，注重保教结合。
平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火、电。
经过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危险时刻都在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比如说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不细心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应当怎样做呢有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎样做家里起火了，你会怎样做我们每一天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”，使幼儿学会了遇事要镇静，有困难找警察叔叔的好方法。
同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。
杜绝幼儿带危险物品入园。
对生病带药幼儿的药品进行安全管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药。
督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。
午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡情景，及时纠正幼儿不准确的睡姿，被子掉了立刻给孩子盖好防止感冒。
我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即处理或送保健室。
平时出去活动前，总关照幼儿作好大小便准备;检查自我的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套。
在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。
这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。
小学、幼儿园安全工作管理制度(4篇)
小学、幼儿园安全工作管理制度第一章总则为了保障小学、幼儿园安全工作的顺利开展，规范工作流程，确保教育教学工作的正常进行，保障师生员工的人身安全和财产安全，特制定本管理制度。
第二章安全责任1. 校园安全责任人：校园安全责任人由校长担任，负责学校整体安全工作的组织和实施。
2. 幼儿园安全责任人：幼儿园安全责任人由园长担任，负责幼儿园整体安全工作的组织和实施。
3. 专职安全人员：学校可以配备专职安全人员，负责监测校园安全情况，及时发现并处理安全事件。
4. 全体教职工安全责任：全体教职工都有保障学生安全的职责，应对学生进行安全教育，并及时上报安全问题。
第三章校园安全保卫设施1. 校园围墙：校园围墙应符合规范要求，高度适中，设置门禁系统，保障校园的封闭性和安全性。
2. 校门控制：校门应设有门禁系统，由专职安全人员负责监控进出校园的人员，确保工作人员、学生及家长的安全。
3. 安全巡逻：学校应设有安全巡逻机制，定期巡查校园内外，发现安全隐患及时处理。
4. 监控设备：学校应配备监控设备，覆盖关键区域，保障校园安全，同时注意保护学生的个人隐私。
第四章学生出入校园管理1. 学生出入校园：学生需要按时按规定出入校园，如有特殊情况，应事先向班主任或学校报备。
2. 家长接送学生：家长接送学生需要凭学生证或家长证明，如有他人代接，需要出示相关授权文件。
3. 校车管理：学校应定期检查校车，确保车辆安全，同时严禁在校车上吸烟、带刺激性物品等。
第五章食品安全管理1. 食品采购：学校应选用正规渠道的食品供应商，严格控制食品质量，防止食品安全问题。
2. 食品加工：学校食堂应配备专职厨师，遵守食品加工卫生标准，严格掌握烹饪技巧和操作规程。
3. 食品检测：学校应定期抽检已购食品的品质，对不符合标准的食品及时处理。
第六章安全培训教育1. 教职工安全教育：学校应定期进行教职工安全教育，提高教职工安全意识和安全防范能力。
2. 学生安全教育：学校应将安全教育融入学科教育中，开展安全知识和技能的培训。
幼儿园安全管理制度15篇
幼儿园安全管理制度15篇幼儿园安全管理制度11、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。
幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。
组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
幼儿园安全管理制度2我园安全教育活动的主题是“珍爱生命、安全第一”。
《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
因此，加强幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识是社会、家庭共同关注的问题，也是每个幼教工作者义不容辞的重任。
我园历年来高度重视学校安全工作，切实将安全工作摆到突出位置，强化日常管理，狠抓各项安全制度和措施的落实，并根据幼儿园的实际情况，将9月份最后一周定为幼儿园的“安全教育周”，以“安全在我心中”为口号，积极有效地做好今年的安全教育周工作，我园全体教职工在思想上高度重视，围绕上级文件的精神，制定出安全教育周工作重点，同时，积极利用身边的资源，请社区民警、总务主任共同参与幼儿的安全教育，本着一日生活中有机渗透的原则，有计划、有目的、分层次地开展一系列围绕交通、饮食、活动、生活常识等方面内容的丰富多彩的安全教育活动幼儿应掌握的安全知识与技能，既包括对自然环境和主体感觉等方面变化（或异常情况）的感知与处理，也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。
据此，提出如下安全自护的内容：（一）生活环境中的安全自护教育◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。
◆睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
幼儿园安全管理工作计划(6篇)
幼儿园安全管理工作计划本学期我班共有幼儿____名,其中男孩____名,女孩____名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救，避免发生各类安全责任事故，确保教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份计划：1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50c不入园。
（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
幼儿园安全管理工作规章制度（通用10篇）
幼儿园安全管理工作规章制度（通用10篇）用人单位制定规章制度，要严格执行国家法律、法规的规定，保障劳动者的劳动权利，督促劳动者履行劳动义务。
下面是小编收集整理的幼儿园安全管理工作规章制度，希望能够帮助到大家。
幼儿园安全管理工作规章制度篇11、幼儿园全体教职工必须从思想上明确一点：确保幼儿的安全是幼儿园的头等大事和第一条生命线。
2、必须确保幼儿园硬件设备设施及活动器械质量的安全；装饰装潢材料必须是国家安全生产质量检测合格的产品；必须确保房屋、场地、玩具、用具、运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，要绝对避免塌伤、砸伤、撞伤、卡伤、烫伤等事故的发生。
3、在幼儿全天的活动中，三个老师要有明确的分工，在开展每项活动前和活动结束时，要认真清点人数，不得漏缺1人；开展活动中要将幼儿严格控制在老师的视线范围内，不得擅自离岗，不准放任自流，不准失控。
4、早上接幼儿入园时，要严格检查幼儿，要求家长密切配合，不得将石子、圆珠、硬币、火柴、打火机、小刀、铁器及容易伤人的物品带入幼儿园。
5、生活消毒品、卫生消毒品、灭蚊药、灭鼠药及有碍幼儿健康和安全的物品、药品，必须由保育员专人保管，放置在幼儿接触不到的地方。
6、家长委托老师代管幼儿吃药的药品，要严格标明幼儿姓名和药品名称及药品用法、用量，妥善放置在幼儿不易触摸的地方，确保不出任何差错。
7、幼儿餐具每天必须进行两次消毒；室内每天1次空气消毒及喷洒药水消毒（灭蚊、灭鼠），必须在幼儿离园后进行。
8、对幼儿经常进行安全教育，教育幼儿不打人，不推人，不抓人，不骂人，不猛跑，不乱刻乱画，不爬树，不上墙，不乱扔石头，不玩火，不将异物放进耳鼻口，不擅自关门开门，不用手摸电插座，不攀登阳台栏杆，不从高处往下跳，不在楼梯上玩耍，不离开集体私自出走，不乱采摘花果吃，不随意捕捉昆虫放入口里，发现问题当场纠正。
9、细心照料幼儿进餐和午睡，进餐时必须先认真做好准备工作，营造用餐气氛；再由教师将饭菜端送到幼儿面前；教育幼儿进餐时，不讲话，不哭笑，不打闹；工作人员对幼儿吃饭不要催促过急，放止梗塞或烫伤。
幼儿园安全管理工作计划14篇
Finally, I gradually learned to get used to being sad, like a person heartache, everything I am used to being alone, although I don't want to, but helpless.精品模板助您成功！（页眉可删）幼儿园安全管理工作计划14篇幼儿园安全管理工作计划1一、指导思想：以“综合治理，保障平安”为主题，以创建“平安和谐校园”为载体，切实开展系列安全教育活动，进一步增强师生的安全防范意识，提高幼儿的自护自救能力，切实加强校园安全管理，进一步推进幼儿园安全文化建设，营造“时时讲安全，处处抓安全，人人保安全”的良好氛围。
二、活动主题：“综合治理，保障平安”。
背景：学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证，全校师生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。
针对我园实际情况，除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外，紧紧围绕“综合治理，保障安全，创建平安和谐校园”这个主题，将每学期的第一周定为“安全活动周”，将每年4月份定为“安全活动月”，深入、扎实、有效地开展好安全活动：三、领导小组：杭爱华、何永吉、王芳、巫秀华、陆国丰、各部门的部长组成学校安全领导小组。
四、活动时间：20__年4月1日——20__年4月30日。
五、活动重点：1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
3、加强安全管理工作，规范幼儿行为，防止幼儿做出可能引发安全事故的行为。
4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、社区的配合支持，形成安全、治安防范络，创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。
六、活动措施：(突出抓好“五个落实”)1、落实责任：落实领导责任;落实教职工责任;落实家长责任。
幼儿园校园安全管理的方案（精选5篇）
幼儿园校园安全管理的方案幼儿园校园安全管理的方案（精选5篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的幼儿园校园安全管理的方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园校园安全管理的方案1《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
因此，全体教职工要牢固树立“安全第一”、“预防为主”的思想，把安全工作列入重要议事日程，切实加强幼儿园安全工作，确保幼儿及保教人员的生命和财产安全。
具体方案如下:一、指导思想以保护幼儿切身利益为要求，以开展安全管理专项整治为手段，加快幼儿教育改革，提高幼儿保教质量，强化幼儿园安全管理，保障幼儿生命健康安全，维护社会稳定。
二、实施过程（一）提高认识，落实责任要高度重视幼儿园的安全管理工作，充分认识加强幼儿园安全管理工作对于维护社会稳定，保障最广大人民切身利益的极端重要性，进一步增强紧迫感和责任感。
全面加强幼儿园的安全管理工作，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。
要按照市里的统一部署和要求，采取有效措施，全力防范。
强化“幼儿安全责任重于泰山”的责任意识，牢固树立“以人为本”、“安全第一，预防为主”的思想，本着对党、广大保教工作者和幼儿极端负责的精神，切实加强对幼儿园安全工作的领导，落实责任，长抓不懈。
要认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》中有关安全工作的规定。
校长、园长建立健全各类人员的安全岗位责任制，每年9月初学校分别与各学校、各幼儿园签订安全责任书，严肃工作纪律，奖罚分明，做到事事有人抓，层层有人管，无安全工作死角、隐患、漏洞。
对因失职、渎职造成重大幼儿伤害事故的直接责任人要坚决追究责任，情节严重的要依法查处。
（二）加强宣传，提高防范1.每学期通过墙报、橱窗、专栏、家长通知书等有效方式将安全宣传教育落实到每一个班级、每一名幼儿、每一名家长。
幼儿园安全工作管理内容
幼儿园安全工作管理内容一、幼儿园安全管理的重要性幼儿园是孩子们学习、成长的地方，安全是幼儿园工作的首要任务。
幼儿园安全管理内容涵盖了各方面的安全要求，保障孩子们在校园内的安全成长是幼儿园安全管理的根本目标。
二、幼儿园安全工作管理的具体内容1.人员安全管理–保证所有工作人员持有相关的资质证书，并进行定期培训；–制定人员值班制度，确保校园内有足够的工作人员在岗。
2.场所安全管理–定期检查幼儿园的场所设施，确保设施完好无损；–制定火灾防护计划，定期组织火灾演练。
3.食品安全管理–严格遵守食品安全卫生法规，确保食材安全；–定期检查厨房卫生设施，保证食品加工操作符合规范。
4.疾病防控管理–定期开展儿童健康体检，及时发现和控制传染病；–做好疫情防控工作，保障孩子们健康成长。
5.应急预案管理–制定幼儿园应急预案，包括火灾、地震等突发事件的应对措施；–组织定期应急演练，提高工作人员应对突发事件的能力。
三、幼儿园安全工作管理的注意事项1.重视安全宣传教育–定期开展安全知识培训，提高幼儿园全体员工的安全意识；–向家长宣传安全知识，形成幼儿园和家庭共同关注孩子安全的良好氛围。
2.定期检查和评估–定期对幼儿园安全管理工作进行检查和评估，及时发现问题并做出处理；–建立健全安全管理档案，记录每一次检查的情况和处理结果。
3.加强危险源管理–对潜在的危险源进行排查和整改，确保校园的安全环境无隐患；–提高工作人员对于危险源的警惕性，避免事故的发生。
四、总结幼儿园是孩子们的第二个家，安全管理工作是幼儿园工作的重中之重。
只有做好安全管理工作，保障孩子们在安全、健康的环境中成长，才能让他们在幼儿园里快乐地学习和玩耍。
希望通过不懈的努力和有效的管理，幼儿园的安全工作能够得到进一步的提升，确保孩子们身心健康、快乐成长。
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篇一：浅谈幼儿园的安全管理工作浅谈幼儿园的安全管理工作河北省容城县小里镇胜利庄幼儿园朱红杰摘要：保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康全面发展成为学前教育的重中之重。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
” 本着保障幼儿安全健康的宗旨，我们要进一步加强安全管理，长抓不懈，坚持“安全第一，预防为主”，努力消除事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长。
关键词：安全管理、自我保护、安全教育、安全意识“以人为本”的教育观点奠定了幼儿个体在学前教育中的根本地位，保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康全面发展成为学前教育的重中之重。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”这指明了安全保护在幼儿园工作中的位置。
《纲要》之所以将安全问题放在幼儿园工作的首位，不外乎两方面的原因：一是良好的身体素质是人发展之基础，否则就谈不上人的发展或良好发展；二是近年来安全事故频频发生，意外伤害已成为影响儿童健康成长的重要因素。
如何采用安全措施，防范各种事故的发生已成为当前要研究的刻不容缓的重要课题。
那么，幼儿园的安全管理工作应该从哪些方面开展呢？一、加强领导，完善制度。
为了切实加强幼儿园安全管理，坚决杜绝安全事故的发生，要建立幼儿园安全管理领导机构，明确各自分工职责，完善幼儿园安全管理制度，制定幼儿园灭火应急预案、幼儿园防震工作应急预案、防洪抗汛应急预案，建立相关的领导小组，并进行相应应急演练，以确保有关灾情发生时有组织的、有步骤的行抢险救灾。
我园以以贯彻实施《安全生产法》等法律法规和国务院、省政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》为主线，围绕“以人为本，安全第一”活动主题，结合我园安全工作实际，通过开展各类教育宣传活动和专项检查整治，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护能力，消除事故隐患，营造“关注生命，关爱生命”的氛围，努力建设安全文明、和谐舒适的幼儿乐园。
加强安全宣传教育，不断提高教职工和幼儿的安全意识。
幼儿园安全工作任重道远，提高全体教职工和幼儿的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。
1、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。
那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。
教师组织专门的讨论活动，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。
知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。
从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
2、创造良好的环境，使幼儿形成自我安全意识儿园的环境创设应是关注幼儿的健康和安全的。
教师应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的安全教育。
从认识安全标记入手，在认识的基础上，在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。
如我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
在活动区，开设安全角，墙上贴上安全图、110、120、119标记。
玩具柜内摆放救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。
在进行活动区活动时，通过游戏训练了幼儿遇到困难如何救助的方法。
3、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为幼儿不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。
4、培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我保护能力。
的行为习惯与自我保护能力是紧密结合的。
要从幼儿入学开始，对幼儿进行良好行为习惯的培养，让幼儿逐渐规范自己言行，这样不仅可以保护自己，还可以防止伤害到其他幼儿。
5、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能幼儿具有好奇心强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。
但教师不能因为这些就限制幼儿的活动。
虽然他们年龄小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。
在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。
教师要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。
6、通过计算机多媒体调动幼儿的兴趣小班幼儿生活经验不足，对户外活动不安全因素认识不足，加之现在的家庭对幼儿溺爱有余、培养不足，往往幼儿对突如其来的意外事件手足无措，造成意外伤害。
比如，在滑滑梯时倒着向下滑或你推我挤，非常危险，但幼儿意识不到这是危险动作。
冬天跑步时，常常将手放进口袋儿内，一摔倒就会摔破头。
其实，幼儿只要掌握一定的技能，就会避免不必要的伤害。
但一味的说教，幼儿会失去兴趣。
而且小班幼儿年龄小，学习很大程度受兴趣、情感支配。
如何调动幼儿学习的兴趣呢?我们可以利用photoshop、powerpoint等软件为幼儿制作课件。
并将幼儿熟悉的生活实例设计到课件中去。
让幼儿知道户外活动时不应将手叉在口袋内，如果摔倒了，手放在口袋内，就会摔伤脸。
手不放在口袋内，用手撑住地，就不会摔伤脸。
并利用课件制作正确滑滑梯等户外活动应注意的安全问题。
连贯的、动态的、音效化的课件对幼儿来说是一种新异的刺激，激发了他们的参与性。
7、充分发挥家长的作用，形成家园一致教育让幼儿形成自护习惯，必须要养成良好的行为习惯，才能避免伤害。
轻开门窗、过马路走人行横道线、不跟陌生人走等。
都要求家庭与幼儿园互相配合，对幼儿进行教育，并长期坚持。
同时，家长来自不同的工作岗位，从事着不同的工作，教师要充分发挥家长这一教育资源，丰富安全教育的内容和形式。
在让幼儿区分安全与不安全事情是，可请家长与幼儿共同寻找，家长们纷纷找来各种图片、或利用各种现代化设备提供安全方面的材料，丰富幼儿园的教育内容。
、开展安全讲座活动幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
三、强化安全监督检查，不断提高教职工安全防范的能力。
幼儿园孩子年龄小，生活经验缺乏，也更缺少自我保护和自我防范的能力。
教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，更应该加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，才能确保幼儿在园安全健康快乐的成长。
首先，幼儿园要加强行政值日工作。
园领篇二：幼儿园安全工作管理制度幼儿园安全工作管理制度保证幼儿园正常教学秩序，保护幼儿健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
一、园长是幼儿园安全工作的第一责任人，幼儿园安全工作由园长领导下的安全工作领导小组负责。
各班、室向领导小组负责，实行责任追究制。
二、幼儿园每月要对幼儿进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每周应有针对性的对幼儿进行安全教育。
要对幼儿进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
三、建立重大事故报告制度。
园内外幼儿出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；幼儿出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报当地政府，不得隐瞒责任事故。
四、建立健全领导值班、教师值日制度；加强幼儿园教育、教学活动的管理，保证幼儿园的教学秩序正常；负责幼儿园安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对幼儿园安全工作的支持和帮助。
、加强教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察幼儿心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚幼儿，不得将幼儿赶出教室、幼儿园。
不得组织幼儿参加救火、救灾等。
七、幼儿园还要教育幼儿遵守幼儿园规章制度，按时到园、按时回家，防止意外事故发生。
八、幼儿园要定期对园舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地政府和教育局。
九、幼儿园要经常检查园内围墙、挡土墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
篇三：幼儿园安全工作管理一日常规幼儿园安全工作管理一日常规了进一步加强幼儿园安全管理工作，避免幼儿安全伤害事故的发生，及时消除安全隐患，防患于未然，构建和谐平安幼儿园，完善幼儿园日常安全管理的行为规范，按照教育部《中小学幼儿园校园安全管理办法》等规定，结合上级文件精神和本县幼儿园实际，特制定《幼儿园安全管理一日常规》。
一、幼儿园一日安全常规工作主体及职责1、园长是幼儿园安全工作第一责任人，分管安全工作的副园长是安全工作直接责任人。
幼儿园应在园长的直接领导下成立安全领导小组，负责全园的安全领导责任。
2、专（兼）职门卫是校园大门安全的直接责任人。
负责校园大门以及校门周边的安全保卫工作。
门卫每日负责按时开锁校门，保证师生的正常作息与出行；负责课间师生和外来人员及车辆的出入盘查与登记。
门卫不经批准严禁私自随意放行校外人员及车辆进入校园。
3、家长以及监护人是学生安全管理工作的第一责任人。
负责对自己的孩子进行安全教育与管理。
特别是护送幼儿安全地离园和入园。
4、法制安全处（总务处）是校园建筑物和教育教学设备设施的安全责任部门。
法制安全处（总务处）具体负责人为园内硬件安全日常管理的责任人，负责园内设备设施一日隐患排查和安全维护工作。
5、教务处（政教处）是幼儿安全一日常规的实施主体。
幼儿安全一日常规是贯穿落实于幼儿一日常规活动之中。
教务处（政教处）具体负责人为幼儿安全日常管理的直接责任人，负责组织幼儿安全一日常规的管理工作。
6、各班班长是班级安全教育管理工作的责任人。
负责本班的安全管理工作，及时传达安全管理的相关要求。
7、当班教师（教养员和保育员）是班级安全一日常规具体负责人。
负责对一日安全活动常规中的安全教育与管理工作，保障幼儿在一日活动中的安全防范工作，排查班级设备设施的安全隐患，并就当天的安全一日常规工作做好记载，同时对发现的安全隐患情况上报总务处，及时消除安全隐患。