报纸编辑学

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报纸编辑学一、21世纪报纸编辑工作环境有什么新变化1、社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂的社会环境2、媒介种类与数量的递增使报纸面对强烈的市场竞争环境3、现代科学发展使报纸处于崭新的技术环境二、什么是报纸编辑工作报纸编辑工作:报纸编辑在报纸生产过程中进行的一系列工作,包括策划、编辑和组版三个部门。

三、简述报纸编辑工作流程确定编辑方针——设计报纸的整体结构、规模和风格——设计报纸的各个版面及专栏——设计组织目前阶段的重大新闻报道——分析、选择稿件——修改稿件——制作标题——稿件配置——设计版面——校对、签发四、报纸编辑工作有哪些特点1、总设计师和总指挥2、总把关人和集大成者3、对新闻素材的“再创造”五、简述报纸编辑人才的知识结构专业知识+基础知识六、报纸编辑应具备哪些能力1、信息能力2、鉴别能力3、创造能力4、组织能力5、写作能力6、现代工具及技术运用能力一、报纸与其他媒介比较有什么特点?1、报纸的信息量容量受制于报纸的版面数量2、报纸以文字语言符号作为传递新闻信息的手段3、报纸的视觉性非语言性符号的作用二、影响报纸生存发展的因素主要有哪些?1、社会环境中对报纸影响的因素(1)读者(2)报纸的控制者(3)广告客户(4)中介(5)竞争对手2、自身条件(1)硬件:报社的资金、设备和技术(2)软件:报社的人才、体制与管理三、报纸编辑方针概念:根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则四、报纸设计主要包括那些方面报纸编辑方针、报纸的整体规模和内容、各版5、简述报纸设计的程序设计预备阶段—方案设计阶段一、需要性选择:报纸编辑对稿件根据新闻传播的需要所进行的选择。

是新闻稿选择的主要方式,它有以下的意义:守门、创造特色、保证质量二、如何认识新闻稿件的社会效果三、如何判断稿件是否及时新闻根据一旦成立就立即迅速予以报道四、具体评价一篇新闻稿的新闻价值及时、重要、新鲜、新闻价值结构五、选择新闻稿如何才能符合报纸特点六、选择新闻稿如何才能达到报道平衡1、报道重点和报道面的平衡2、各种报道内容之间的适当平衡3、注意报道地区、单位的适当平衡一、绝对性修改和相对性修改的异同绝对性修改:原稿在基本思想、基本事实方面都是正确的,有意义的,但在某些地方,表达的意识不够完善,引用事实不够准确,文字还有矛盾,需要进一步加工相对性修改:原稿在思想、事实、文词上都没有什么毛病,但由于要符合报纸的某些特点要求,还需要做一些必要的修改。

报纸编辑学---课程指导--作者--:莫伟男、苏凤仙

报纸编辑学---课程指导--作者--:莫伟男、苏凤仙

报纸编辑学第一章 概论:1、当代新闻编辑工作2、报纸编辑工作内容及流程3、新闻编辑工作的特点4、新闻编辑人才 一、当代新闻百年及工作 1、 复杂多变的社会环境2、 压力强大的市场竞争环境3、 日新月异的技术环境二、报纸编辑工作内容及流程〔一〕内容:报纸百年及工作指的是报纸编辑在报纸盛产过程中所进行的一系列工作,包括策划、编稿、组版三部分。

策划:报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿:分析与选择稿件、修改稿件、制作标题;组版:配置版面的内容和设计报纸版面;〔二〕工作流程 {10道工序}策划 确定报纸的编辑方针;设计报纸的整体结构、规模、和风格特色; 设计报纸的各版及专栏; 设计和组织目前阶段的重大新闻报道;编稿 分析选择稿件;修改稿件;组版 制作标题;稿件配置;校对、签发三、新闻编辑工作的特点1、相对于报纸及其新闻传播活动而言是“总设计”与“总指挥”;2、相对于新闻传播活动而言啥“集大成者”和“总把关人”;3、对于新闻素材的“再认识”和再创作;四、报纸编辑人才〔一〕报纸编辑的多重角色谋划决策、联系协调、组织调度、修正把关;〔二〕知识结构基础知识百科知识专业知识〔三〕能力结构信息能力:主动搜寻、善于处理信息;鉴别能力:迅速准确判断新闻事实的报道价值;创造能力:创新的思维与积极性;组织能力:组织稿件、组织队伍;写作能力现代化技术与工具的运用能力:掌握语言工具、信息工具、交通工具;第二章报纸设计:1.报纸的特点与结构2.报纸实际思想3.报纸设计的内容与操作过程一、报纸的特点与结构〔一〕报纸的特点1)出版的周期性-----时效特点2)纸质印刷------容量特点3)以文字语言为主----------信息特点4)采用视觉性非语言符号-------形象特点5)人工进行发行----传播范围有限性特点〔二〕报纸的“树状”结构:[28页]稿件版报纸二、报纸设计思想(一)报纸设计:是指报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件,在确定报纸编辑方针的前提下,对报纸的规模、结构和形象进行整体设计。

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报纸编辑学1、四个大问题:(1)选稿子(2)改稿子(结构、内容、主题)(3)拟标题(报纸才有)(4)版面2、社会、人文学科形成的条件(1)有历史(2)有理论(3)有对等的专业业务编辑学有300多年的历史,内容固定,在其他媒体中也有,比新闻理论古老,更成熟。

3、作为编辑,要具有把握媒体的能力,决定媒体的方向与风格4、编辑方针:(各个报纸都有,是由作编辑的把握的)(1)确定对象(受众),大众媒体不能做“吊书袋“(2)报纸水准(短句子、白话)(3)风格(版面、词、版式)(4)内容(符合编辑方针)所有媒体的编辑方针都要有这四方面的内容,但不同地区有不同的文化传统和背景。

《北京晚报》:北京朴实,大气的文化传统《江南小报》:宛如江南女子的纤秀清丽新型媒体的出现仍不能冲击到编辑学。

编辑的工作十分重要,几乎决定了媒体的好坏。

5、媒体产品:具有不可更改性,不容犯错误,尤其是政治错误。

6、编辑:(1)稳重、谨慎、是媒体最后的把关人。

(2)有创造性、动脑筋,保证报道的平衡。

(3)发掘新闻背后的新闻,有超前意识。

(4)整个媒体的发言人和代表(西方更为明显)报纸的评论都是编辑写的,笔要快(中国的报纸缺少写评论的)7、编辑素养(社会中坚:记者、医生、教师、律师)(1)理论水平,政策水平比别人高,了解国家大事,掌握最前沿的信息。

(2)业务能力,文字,基础知识面,文学驾驭能力。

(编辑技巧,编辑修改符号)(3)把关人(严谨)选稿一,选稿1、速度快,凭简单的逻辑判断(选有价值的稿件,不依形式判断,文笔不重要)2、准3、从编辑的角度讲,媒体出的稿件都是修改过的4、选择的价值是信息,不是形式5、程序(初选一复选一定选),送到宣传部去签字中国:事先检查制度外国:事后追查制度6、判断价值的大小(1)真实(很难把握,有文学,艺术,法律,新闻上的真实)(2)正确(在中国拥护政策,不要较真,模糊性最真实)(3)新闻价值(important)(4)符合我们的编辑方针(可以把握)important(5)简练,生动,文采①真实是新闻存在的前提,真实是高于新闻之上的②自然的法则最重要,任何加在它上面的人为因素都是值得怀疑的新闻真实要求确实发生过,并有传播价值,但具体真是方面也有模糊性。

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第一章 概论
❖ 报纸编辑是新闻传播学的一个分支,报纸 编辑的研究对象是报纸编辑工作的规律、原 理和方法。
第一节 报纸编辑的工作
一、报纸编辑宏观环境
❖ 社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会 环境
❖ 媒介种类与数量的递增使报纸编辑面对压力强大的 市场竞争环境
报纸编辑方针的内容主要包括四个方面: ❖ 报纸的读者对象 ❖ 新闻传播的内容 ❖ 报纸的水准 ❖ 报纸的风格特色
第三章 新闻稿的选择
❖ 新闻稿在见报之前都要经过筛选,这对于 任何一家报纸来说都是不可少的、必需的。
第一节 选择新闻稿的意义和程序
一、选择新闻稿的意义
新闻稿在见报之前都要经过筛选,这有两方面 的原因:
(五) 写作能力
❖ 写作能力指的是报纸编辑撰写、修改稿件的文字 运用能力。
(六) 现代化技术与工具的运用能力
❖ 现代化技术与工具的运用能力指的是报纸编辑使 用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工 具的能力。
第二章 报纸设计
❖ 报纸设计指报纸编辑根据报纸的外部环境与 内部条件,在确定报纸编辑方针的前提下, 对报纸的规模、结构和形象进行整体设计。
中可以利用的部分。
第四章 新闻稿的修改
❖ 修改稿件是选择稿件的继续。选定了的稿件 大部分都有待进一步修改才能刊用。
第一节 事实的订正
❖ 报纸的传播重在事实,新闻报道更主要的是 借助于事实说话。报纸所报道、引用的事实 必须完全真实、准确。因此,订正事实,是 修改稿件的一个重要方面。
一、订正事实的要求
❖ 注意细节 ❖ 注意"夹带" ❖ 注意混淆 ❖ 注意变迁

报纸编辑学复习重点

报纸编辑学复习重点

报纸编辑学复习重点报纸编辑学复习重点:报道方式——差别特点编辑方针评价——价值评价、报纸特点评价选稿条件辞章修饰的方法订正事实的要求标题结构、意义、内容拟标题——单一、复式报纸编辑学的四门功课1.选稿——分辨好坏,选稿,眼睛要独特2.改稿——稿件的深度,挖掘信息是由编辑完成的3.拟标题——看出人的深度、思维、素养4.作版面对要编辑的对象有专业的认识——每个媒体都有既定的方针,了解报纸的字体、字号、色彩、风格等。

“死线抽象”要避免——死线抽象(dead-level abstracting),是一个新闻语言学的概念。

指语言的运用者只在语言"抽象层次"的某一级上使用语言,忽视各种事物的复杂局面,将表达该事物的语言固定于某一不变的抽象层次上。

报纸的编辑方针是根据办报方针对编辑工作做出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特点,是报纸编辑工作必须遵守的原则。

了解编辑方针,是办报方针和办报思想的具体体现。

报纸编辑方针的主要内容:1.考虑所做的媒体给谁看的——读者对象;报纸的读者对象是根据报纸的性质,办报宗旨以及报业市场竞争的需要。

《光明日报》——知识分子不要把读者对象面向所有人2.新闻传播的内容——报哪些东西——与读者对象有关;晚报报道生活琐事,不太关注国家大事3.报纸的水准——小到用词造句,大到报道的难度和深浅大众媒介要用大众的语言、大众的水准注意使用短句子通俗报纸必须通俗,专门的报纸必须专业4.报纸的风格特色——严肃还是活泼编辑方针不可乱改编辑有再创造的特性,可挖掘信息更深层的意义,信息背后的新闻,指读者提供的基本素材,发觉更大价值的意义。

编辑工作的重要环节——报纸的所有发言(评论)都是编辑完成的,表明报纸的态度、观点。

报纸编辑工作的任务性质决定了编辑是个全才1.思想水平和政治理论水平高——高于普通百姓是基本要求:辨别事物性质能力;指出事物本质的能力;指出事物发展趋势的能力。

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目录第一章概论第一节当代报纸编辑工作第二节报纸编辑人才第三节报纸编辑学研究第二章报纸设计第一节报纸的特点与结构第二节报纸设计思想第三节报纸设计程序第三章新闻稿的选择第一节选择新闻稿的意义和程序第二节社会评价第三节新闻评价第四节充分利用稿件第四章新闻稿的修改第一节事实的订正第二节思想政治差错的校正第三节辞章的修改第四节修改的方式和程序第五节修改稿件要注意的问题第五章新闻标题第一节新闻标题的功能第二节新闻标题的特点第三节新闻标题的类型和结构第四节新闻标题的制作(上)第五节新闻标题的制作(下)第六节标题、提要题和大标题第六章新闻稿的配置第一节配置的意义和特点第二节稿件的组织第三节稿件的配合第七章版面编辑第一节版面的功能第二节版面的编排思想第三节版面空间第四节版面的编排手段第五节版面的布局结构第六节版面的美化第七节版式第八节版面的设计第九节激光照排第八章报道的策划与组织第一节报道策划与组织的意义第二节报道的类型―――策划对象的分类第三节报道对象的价值判断第四节报道结构第五节报道规模第六节报道时机第七节报道方式第八节报道策划的组织实施第九章图片编辑第一节图片的种类及其在现代报纸上的地位第二节照片的选择与编辑第三节漫画、图示、图饰编辑第十章专刊和副刊编辑第一节专副刊的产生、发展与界说第二节专副刊的特性第三节专副刊的功能和类型第四节专副刊的内容设计第五节专副刊表现形式的选择第六节专副刊的个性第七节专副刊的作者与组稿*第一章概论第一节、当代报纸编辑工作一、21世纪的报纸编辑环境1、社会变革加剧使报纸编辑环境面对更加复杂多变的社会环境;2、媒介种类与数量的递增使报纸编辑面对压力强大的市场竞争环境;3、现代科技发展使报纸编辑处于崭新的技术环境;二、报纸编辑工作的内容及流程报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。

策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版面的内容和设计报纸版面。

报纸编辑学教程-名词解释和详细笔记

报纸编辑学教程-名词解释和详细笔记

报纸编辑学教程——郑兴东第一部分:重点名词解释1.报纸2.版面主编3.编辑4.内务编辑5.编辑信息能力6.报纸编辑工作7.报纸编辑策划8.报纸策划9.编辑方针10.新闻报道策划11.报纸风格特色12.报道效果目标13.报道方式14.报纸水准15、采编合一16、编前会17、校正1 8、主题19、稿群20、版面21、编排思想22、要闻版23、后生错误24、副题25、版面空间26、组合27、专栏28、新闻报道策划29、绝对性修改30、多样统一规律31、编排手段32、编后33、副刊34、引题35、压缩36、版面布局结构37、报纸审判38、电子排版39、通版40、改写41、齐列式版面42、强势43、相对性修改44、专刊45、编委会46、原生错误47、复合式结构标题48、组织50、专页51、稿件布局结构52、新闻地理53、跳栏54、版次55、报头56、基本栏。

57、穿插58、大样59、鉴别能力60、发稿计划61、报道运行机制62、接近性63、变栏64、集中式版面65、新闻性专刊66、类题第二部分:详细笔记第一章概论1报纸编辑工作的内容及流程A内容:报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。

①策划:报纸的整体编辑和新闻报道的策划与组织。

②编稿:分析与选择稿件、修改稿件和制作标题。

③组版:配置版面的内容和设计报纸版面。

B流程:报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一,由多道工序组成,报纸编辑工作各工序安排的流程就是报纸编辑的流程。

即确定报纸编辑的方针→设计报纸的整体结构、规模和风格特色→设计报纸的各个版面和专栏→设计和组织目前阶段的重大新闻报道→分析和选择稿件→修改稿件→制作标题→稿件配置→设计版面→核对签发,最后还应接受信息反馈、处理信息。

2报纸编辑工作的特点①相对于报纸及其新闻传播活动而言是总设计师与总指挥。

②相对于新闻传播活动而言是集大成者和总把关人。

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1.一.名词解释1. 开张。

指报纸面积的大小。

是相对于整张印刷纸而言的。

对开报纸就是报纸的面积是整张印刷纸的二分之一,也称大报。

四开报纸就是报纸的面积是整张印刷纸的四分之一,也称小报。

2. 强势。

所谓强势就是版面具有的吸引读者注意的特性。

这种特性来自于版面空间的不同区域和不同面积吸引读者的程度,以及编排手段对读者视觉刺激的程度。

区分版面空间不同区域的强势是版序和区序。

3.版面,版面是各类稿件在版上编排布局的综合体,是各类稿件内容的整体表现形式。

也是是读者第一接触到的对象。

4.同题集中;就是把内容有关联的新闻稿件放在一个标题之下集中发表。

若干篇稿件集中在一个标题之下,稿件之间的凝聚力就大大增强了。

常见的结构关系:联合、连续、对比参照5. 报纸编辑方针是根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水平和风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则。

报纸的编辑方针为报纸设计指明了方向,确定了目标。

它的主要内容包括四个方面:1、报纸的读者对象;2、新闻传播的内容;3、报纸的水准;4、报纸的风格特色6. 版面空间:是一个版面所提供的用以表现编排思想和和内容的空间,是构成版面的重要组成部分。

也是版面语言的一种基本形式。

7.报头。

指报纸的第一版刊登报名和其他东西的地方,多数在第一版的左上角,横排报纸大多在上端偏左,竖排报纸大多在上端偏右,也有把报头放在上端正中的。

四开报纸多数在第一版上方通栏排列。

包括:报名、出版日期、出版单位和刊号等。

8. 新闻标题:新闻标题是在新闻之前,用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字,字号一般大于正文。

它通常被用来指代整篇新闻。

9. 样张:有大样、清样、小样之分,一般指报纸正式印刷之前用以斟酌具体内容和版式以及校对文字的纸张。

10. 集纳是稿群的另一种形式。

特点是将几篇有联系的稿件组合在一起,使之或相互补充,或相互映衬、比较,从而在整体上取得更好的传播效果,读者阅读起来也比较方便。

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数字出版近几年蓬勃兴起,主 流报纸相继推出网络电子版和 app(第三方应用程序 Application)软件。
网络微博新闻发布、新闻线索 征集、话题互动等成为报纸影 响力和竞争力的重要体现。
活字印刷术
二、报纸编辑工作的内容及其流程
(一)报纸编辑部
计划经济时代
编辑部/报社
采编部
广告部
发行部
组版:指配置版的内容和设计报纸版面。
(三)报纸编辑工作流程
报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分 之一,由多道工序组成,报纸编辑工作各 工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。
顺序为:
确定报纸的编辑方针、 设计报纸的整体结构、 规模和风格特色、 设计报纸的各个版及专栏、 设计和组织目前阶段的重大新闻报道、 分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、
二传手;
再创造。)
也相当于足球里的守门员。
第二节 新闻编辑人才
一、 新闻编辑的多重角色
报纸生产系统的设计和决策中心 ; 报纸生产系统的指挥和调度中心 ; 单个新闻产品的加工和组装中 ; 报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的
重要枢纽。
二、新闻编辑的知识结构
百科知识
基础知识
新闻编辑知识
专业知识
(二)媒介种类与数量 的递增使新闻编辑面 对压力强大的市场竞 争环境
以互联网为代表的电 子媒体对纸媒的冲击; 市场化条件下,报业 集团、报纸之间发行 量、市场占有量的竞 争。
《烟台日报》与《蓝 色快报》的发行之争
(三)现代科技发展使新闻编 辑处在崭新的技术环境。
以手机、电脑为接收终端的新 闻网络化传输、阅读。
20世纪20年代,全国十多所高校 设报学系,报纸编辑为必修课;
1955年,“新闻编辑”为人大核 心专业课程;
1981年,人大新闻系教授郑兴东 等编写《报纸编辑学》并出版发 行,5年发行20多万册;
2001年,由郑兴东、陈仁凤、蔡 雯在原教材基础上重编的《报纸 编辑学》出版,被全国新闻院系 广泛使用。
第一节 当代报纸编辑工作概述
一、 二十一世纪的新闻编辑环境
2012年7月28日,江苏启东事件 启东事件,一场理性的双赢
(一)社会变革加剧使新 闻编辑面对更加复杂 多变的社会环境
转型期社会各类矛盾、 国内外各种势力和价 值观的冲击,反映在 各类新闻事件上。新 闻编辑需要坚持用主 流价值观判断各类事 物的性质,把握报道 的导向和尺度。
市场经济时代
报社
编辑部
经理部
专业部
专业部
专业部
专业部
专业部
专业部
(二)报纸编辑工作的内容
报纸编辑工作:指报纸编辑在报纸生产 过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工
作的内容包括策划、编稿和组版三部分。
策划:指报纸的整体设计和新闻报道的策 划与组织;
编稿:指分析与选择稿件、修改稿件和制 作标题;
报刊编辑学
为什么要学《报刊编辑》? 《报刊编辑》学什么? 怎样做一个好编辑? 我们的目标是什么?
几个需要明纸编辑工作概述
二十一世纪的新闻编辑环境 报纸编辑工作的内容及其流程 新闻编辑工作的特点
第二节 新闻编辑人才
新闻编辑的多重角色 新闻编辑的知识和能力结构
三、新闻编辑的能力结构
(一) 信息能力。 (二) 鉴别能力。 (三) 创造能力。 (四) 组织能力。 (五) 写作能力。 (六) 现代化技术 与工具的运用能力。
北京青年报需要的三种人
能跑而又有学问的优秀记者。那种有新闻冲动,
追赶突发新闻但是稿子深度不够的记者和那种有了 几年实践经验,自认为了解了一个领域,开始往专 家路上靠,不愿写新闻的记者,都不可取。
会管版面又会管人的人。不仅业务拨尖,而且在
协调周围优秀人才发挥合力方面有独到的功夫。这 样的人会发展成为大编辑和媒体的高层人员。
懂媒体也懂经营的人才,是加速媒体产业化必不 可少的。
——北京青年报总编辑 张延平
会”)
(2002年于“21世纪新闻教育峰
1919 年,徐宝璜在其所著《新闻 学》(发表时曾名《新闻学大意》, 后又改名《新闻学纲要》) 中专门 论述报纸编辑工作;
配置版的内容、设计版面、校对和签发。
三、新闻编辑工作的特点
(一)对于报纸及其新闻 传播活动的“总设计” 与“总指挥”
(二)对于新闻传播活动 的“集大成”和“总把关”
(三)对于新闻素材“再 认识”和“再创作”
(1、对新闻素材的重 新选择和组合;
新闻编辑相当于篮球中的组织后卫、排球中的 2、对新闻表现形式的
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