【全国百强校】广西桂林市第十八中学2016-2017学年高一上学期开学考试物理试题解析(解析版)
广西桂林市第十八中学高一数学上学期开学考试试题
广西桂林市第十八中学2016-2017学年高一数学上学期开学考试试题注意：①本试卷共2页。
考试时间120分钟，满分150分。
②请用黑色水性笔将答案全部填写在答题卡上，否则不得分。
③文明考风，诚信考试，自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为。
第I 卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共12小题；每小题5分，共60分． {}{}(){}{}{}{}0,1,21,2.1,0,1,2.2.1,1,2.1,0,1,2,2A B A B A B C D ==-=---1.已知集合,集合,则()()()()()()222.....f x x A g x B g x C g x xD g x xx====与函数()321.().().().()A f x B f x xC f x xD f x xx===-=-3.下列四个函数中，在定义域上是减函数的是{}()4.1,2.1.2.3.4A B C D 集合的子集有 个个个个()5.x 下列各图中，表示以为自变量的函数图像是()2,0,()((1))2,0,.1.2.3.4x x f x f f x x A B C D -≤⎧=-⎨+>⎩6.已知函数则的值为[]()[][][][]27.()40,5.5,4.5,0.0,5.0,5f x x x x A B C D =-+∈---函数,值域是 {}{}()[](][)[)(][)28.|560,|0,.2,3.,23,.3,.0,23,A x x x B x x A B A B C D =-+≥=>=-∞+∞+∞+∞设集合则()222229.(1)2,().()1.().().()1f x x x f x A f x x B f x x x C f x x x D f x x -=-=-=-=+=+已知则的表达式是()10.,(),....I M N I M N N M MN A M B N C I D =∅=∅已知，为集合的非空真子集，且不相等，若则 ð[][](){}{{}{211.3,5,603,1.4..4.4ma x x x m m a A m m B m m C m m m D m m ∈--=-≥≥≤≥≤≤若对任意关于的方程在区间上都有实数解，则实数的取值范围是()(][)[)[]25,1,12.()11,1,.,2.2.4.24x ax x f x R a x x A B C D ⎧-+<⎪=⎨+≥⎪⎩-∞+∞+∞若函数在上是单调函数，则实数的取值范围为 ， ， ，第II 卷（非选择题，共90分）二．填空题：本大题共4小题；每小题5分，共20分．13.().f x =函数()[]114.,1,421f x x x =∈+函数的最小值是.{}{}{}2,3,3,5,2,,.15.U U x U A A y x y =+==⋅=已知全集的子集若则ð()(]()()16.020,10.f x R f f x x -∞=-<已知是定义在上的偶函数，且在区间，上单调递减，则满足 的实数的取值范围是三．解答题：本大题共6小题；17题10分，18至22题每题12分，共70分.()()()()()()17.101().11,0,1;1210.xf x xa R a f a f f x x x x -=+∈≠-⎛⎫=-≠-≠ ⎪⎝⎭本小题满分分 已知 若且求 证明： 且(){}{}()()18.1229,102.1;2A B .R R A x x B x a x a A a =-<<=-<<⊆本小题满分分 设全集为，集合 求 若，求实数的取值范围ð()()()()[]()()219.12.11,42,.2f x x kx f x k k f x =-⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭本小题满分分 已知 若在上是减函数，求实数的取值范围； 用定义证明在上是增函数()()()()()20.1230 1.P t t 本小题满分分 根据市场调查，某种新产品投放市场天内，每件产品的销售价格元与时间天的关系如图 所示，日销售量Q 件与时间天之间的关系见表表1()()()()()()()()()12021330=P t Q t ⨯ 根据图示求出前天该产品每件销售价格元与时间天的函数关系式；根据表求出日销售量件与时间天之间的函数关系式； 函数关系只限于一次函数、二次 函数、反比例函数 在这天内，哪一天的日销售金额最大？日销售金额每件产品销售价格日销售量()()()()221212221221.1230,,1,.121,4,.x x mx m x x x x m G G m G x x x x a a ++-=<<∈∈+=+本小题满分分 已知关于的方程的实数根分别为且实数的取值 范围是集合 求；若存在，，使得求实数的取值范围()()()()()()()()()(){}212122122.12,,2,.12,22,2.m x mf xg x x x f x f x x x x xg x x f x x A +==>≥->-+∞=>=∅本小题满分分 已知且对任意都有 判断在上的单调性； 设集合A=,证明：桂林十八中16级高一开学考试卷数学答案一、选择题（60分） 二．填空题（20分）[]()113.1,114. 15.616.1,39- -三．解答题()()()()()()()()17.1011111221151121011111110111a R a a a f x a a f a a a ax x f x x xx x f f x x x x∈≠∴-≠-∴----∴-===-+-≠-≠∴--⎛⎫∴===- ⎪+⎝⎭+且 在的定义域内 分且 有意义且在的定义域内分(){}18.1|2962102299,8122R A x x x A B a a a =≤-≥⊆-≤-⎧∴⎨≥⎩⎡⎤∴⎢⎥⎣⎦或分（） 的取值范围是．分ð()()[][)()()()()()()()121222121122221221121212121219.11,4428.62,,2,0,0,2f x k k k x x x x f x f x x kx x kx x x k x x x x x x k kx x x x x x k -∴-≥+∞⎛⎫+∞<⎪⎝⎭-=---=-+-=-+-<<-<+->在上是减函数所以的取值范围是，分设是区间上的任意两个实数，且，则 得于是 ()()()()()[)121201.12f x f x f x f x f x -<<+∞即 所以，函数在区间，上是增函数分()()()()()()()()()()()()()20.12050200,3020,50,0,3020,50,301,30.02033021,20,2030,101.40P t a by at b ba P t tb Q t y mt n m n =+⎧=+⎨=⎩=⎧=+<<⎨=⎩=+=-⎧⎨=⎩根据图示，前天该产品每件销售价格元与时间天的函数是一次函数，且过点，，所以可设为把，带入得解得所求函数关系为分由表设日销售量件与时间天之间的关系式为把，带入得所求()()()()()()()()()22240.03065,3515,2540.73203040.020101200102512255122591050Q t t y t PQ t t t t t t t t P =-+<≤=-+==+-+<<=-++=--++=--+=函数关系式为分把点，带入验证成立分前天，日销售金额 分后天，每件产品的销售价格元，日销售金额()()5040502000,2030.11201000551225.12Q t t t t t =-+=-+≤≤==分所以当时，日销售金额取得最大值，最大值等于元综上，当时，即第天时，日销售金额取得最大值，最大值等于元分()()()()()()()()()()()()()222212122222121212221221.131020212,162,32612,12,61,4,1,42,61,41624f x x mx m f m m m G x x m x x m x x x x x x m m x x x x a a a a a a a =++-<∴+-<∴-<<∴=-⋅+=-=-∴+=+-⋅=-+∈-∴+∈∴+++++≠∅+<⎧∴⎨<+⎩∴-解：设则分由已知得由得的取值范围是的取值范围是由已知得()252,512a a <<∴-⋅的取值范围是分()()()()()()()()()()()()()()()()()122111221212221212121222.12,2,621:222222222222,f x f x x x f x x f x x m mx x x x x m x m x x x x g x g x g x x g x g m mx x m x x xm x m x f x x xf x A ->-+>+∴+>+++∴>>≥>∴+∞>>∴+>+-∴->∴<∴=<==+∞∴=∅解：由得故对任意都有在上是增函数分由得当时，有故方程在上无实数解12分。
【全国百强校】广西桂林市第十八中学2016-2017学年高二上学期开学考试生物试题解析(解析版)
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，40小题，每题1.5分，共60分。
）1．基因的自由组合规律发生于AaBb 1AB ∶lab ∶laB ∶1ab 配子间16种结合方式子代有4种表现型(9∶3∶3∶1) 子代中有9种基因型A ．①B ．②C ．③D ．④【答案】A 【考点定位】基因自由组合定律的实质【名师点睛】基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分离而分开,非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合。
如图所示:2．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F 3代中纯合体比例为A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16【答案】B③④ ① ②【解析】Aa自交第一代产生1/4AA，1/2Aa，1/4aa.1/2Aa再自交产生1/8AA，1/4Aa,1/8aa.1/4Aa在自交产生1/16AA，1/8Aa,1/16aa。
也就是说杂合子（Aa）连续自交三代，Aa的比例为1/8，所以剩下的纯合体AA 和aa的比例就是1-1/8=7/8；选B。
【考点定位】基因分离定律的应用【名师点睛】杂合子连续自交子代所占比例①据上表可判断图中曲线a表示纯合子(AA和aa)所占比例,曲线b表示显性(隐性)纯合子所占比例,曲线c 表示杂合子所占比例。
②在连续自交过程中,若逐代淘汰隐性个体,则Fn显性个体中纯合子所占比例为(2n-1)/(2n+1)3．一种观赏植物，纯合的蓝色品种（AABB）与纯合的鲜红色品种（aabb）杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。
若将F2中的紫色植株用鲜红色的植株授粉，则其后代的表现型的比例是A．1：1 B．2：1 C．1：2：1 D．1：1：1：1【答案】B【考点定位】基因自由组合定律的应用【名师点睛】注意本题的突破口在于F2中表现型比例为9:6:1是9:3:3:1的变式，推出性状由两对等位基因控制，遵循自由组合定律，且A_B_表现为蓝色，A_bb和aaB_都表现为紫色，只有aabb表现为鲜红色。
【全国百强校】广西桂林市第十八中学2017届高三上学期第一次月考物理(原卷版)
注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分110分。
考试时间：90分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。
2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷（共48分）一．选择题（本题共12小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
）1、在物理学发展的过程中，科学家总结了许多重要的物理学思想与方法。
下列有关物理学思想与方法的描述中正确的是（）A．在验证力的合成法则的实验中利用了控制变量法的思想B．在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中利用了比例法和图象法C．在研究加速度与合外力、质量的关系的实验中，利用了等效替代的思想D．在研究物体的运动时，把物体视为一个有质量的“点”，即质点，利用了假设法的思想2、电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是(g取10 m/s2) ( )A．电梯可能向上加速运动, 加速度大小为2m/s2B．电梯可能向下加速运动, 加速度大小为4m/s2C．电梯可能向上减速运动, 加速度大小为2m/s2D．电梯可能向下减速运动, 加速度大小为4m/s23、屋檐隔一定时间滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，而第3滴与第2滴分别位于10m/s，则此屋檐离地面的距离为（）高1m的窗子的上、下沿，如图所示，g 取2A 、2.2mB 、2.5mC 、3.0mD 、3.2m4、物体在甲、乙两地往返一次，从甲到乙的平均速度为v 1，返回时的平均速度为v 2，则物体往返一次平均速度的大小和平均速率分别是（ ）A ．0，212v v + B. 212v v +，12212v v v v + C ．0，12212v v v v + D. 12212v v v v +，12212v v v v + 5、如图，在水平桌面上放置一斜面体P ，两长方体物块a 和b 叠放在P 的斜面上，整个系统处于静止状态。
2017-2018学年广西桂林市第十八中学高一上学期开学考试生物试题 Word版含解析
桂林市第十八中学17级高一上学期开学考试卷生物一、单项选择题1. 下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（）A. 病毒没有细胞结构.它的生命活动与细胞无关B. 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统C. 种群是在一定的区城内同种生物的所有个体，群落是某一区域所有种群的总和D. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统【答案】C【解析】试题分析：生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞．解：A、病毒没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞，A错误；B、生命系统中单细胞生物无组织和系统，B错误；C、在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群，在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，C正确；D、细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次，D错误．故选：C．考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．2. 萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（）A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→组织→系统→植物体C. 细胞→器官→系统→植物体D. 细胞→器官→组织→植物体【答案】A【解析】试题分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，故选A。
考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
3. SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是A. 可独立生活和复制B. DNA和RNA同时存在C. 能在寄主细胞内合成多种蛋白质D. 含有简单的细胞器【答案】C【解析】病毒不能独立生活和复制，必须寄生在活细胞内，A错误；病毒体内只含有一种核酸，SARS病原体内的核酸是RNA，无DNA，B错误；SARS病原体在寄主细胞内合成自身的多种蛋白质，C正确；SARS病毒不具有细胞结构，不含任何细胞器，D错误。
【全国百强校】广西桂林市第十八中学2017届高三上学期第二次月考物理(原卷版)
广西桂林市第十八中学2017届高三上学期第二次月考物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一个选项符合题目要求，第9-12题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1、如图所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，不计空气阻力，关于摆球A的受力情况，下列说法中正确的是（）A．摆球A受重力、拉力和向心力的作用B．摆球A受拉力和向心力的作用C．摆球A受拉力和重力的作用D．摆球A受重力和向心力的作用2、一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时，观测到火车第1分钟内前进了180m，第6分钟内前进了360m，则火车的加速度为（）A．180m/s2B．36m/s2C．0.05m/s2D．0.01m/s23、物体在力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去外力F1，其它力保持不变，则物体此后的运动情况是（）A．必沿着F1的方向做匀加速直线运动B．必沿着F1的方向做匀减速直线运动C．可能做直线运动，也可能做曲线运动D．可能做匀速直线运动4、如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹最接近图中的（）A．直线p B．曲线Q C．曲线R D．无法确定5、如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则（）A．a点与c点线速度大小相等B．a点与d点角速度大小相等C．a点与b点向心加速度大小相等D．四点中，向心加速度最大的是b点6、甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高出h，将甲、乙两球分别以速度v1、v2沿同一水平方向抛出，不计空气阻力，下列条件中可能使乙球在空中击中甲球的是( )A．同时抛出，且v1<v2B．甲后抛出，且v1>v2C．甲先抛出，且v1>v2D．甲先抛出，且v1<v27、用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。
广西桂林市第十八中学2016-2017学年高一语文上学期开学考试试题
广西桂林市第十八中学2016-2017学年高一语文上学期开学考试试题注意：①本试卷共4页，答题卡4 页，满分150分，考试时间150分钟；②请将所有答案填写在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，填空题或大题用黑色水性笔书写，否则不得分。
第Ⅰ卷（共74分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
谁来加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。
图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少。
难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。
事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。
海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。
看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。
在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的智识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。
广西桂林市第十八中学2016-2017学年高一物理上学期段考(期中)试题
广西桂林市第十八中学2016-2017学年高一物理上学期段考（期中）试题注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间：90分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写和填涂在答题卷指定的位置。
2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题的四个选项中只有一个正确）1．关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．速度方向改变了，加速度方向一定改变 B．加速度大的物体运动得快C．加速度减小时速度也一定减小 D．加速度不变时速度可以改变2．一只猴子静止在悬挂于天花板的细棒上，现使悬挂棒的绳子断开，猴子和细棒一起向下运动，甲说此棒是静止的，乙说猴子是向下运动的，甲、乙两人所选的参考系分别是（）A．甲选的参考系是地球，乙选的参考系也是地球B．甲选的参考系是地球，乙选的参考系是猴子C．甲选的参考系是猴子，乙选的参考系是地球D．甲选的参考系是猴子，乙选的参考系也是猴子3．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验，当时利用斜面做实验主要是考虑到（）A．实验时便于测量小球运动的速度B．实验时便于测量小球运动的路程C．实验时便于测量小球运动的时间D．实验时便于测量小球运动的加速度4．一滑块以某一速度从斜面底端滑到顶端时，其速度恰好减为零．若设斜面全长L，滑块通过最初L所需时间为t，则滑块从斜面底端到顶端所用时间为（）A．43t B．53t C．32t D．2t5．物体以速度v匀速通过直线上的A，B两点，所用时间为t；现在物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度v1后立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B 点速度恰好减为0，所用时间仍为t，则物体的（）A．v1只能为2v与a1，a2的大小无关 B．v1可为许多值，与a1，a2的大小有关C．a1，a2须是一定的 D．a1，a2必须相等6.A、B两车沿同一直线向同一方向运动，A车的速度v A=4 m/s，B车的速度v B=10m/s。
广西桂林十八中高一生物上学期10月开学试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
2015-2016学年某某某某十八中高一（上）开学生物试卷（10月份）一、选择题（共50小题，1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）1．对一棵松树的生命系统结构层次从简单到复杂的描述是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体2．人的血液属于生命系统层次中的（）A．细胞 B．个体 C．器官 D．组织3．一片草原上的全部黄羊和一只黄羊的肺，在生命系统中分别属于（）A．种群和个体B．群落和组织C．种群和器官D．群落和器官4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④5．在生命系统的层次中，能完整表现出各项生命活动的最小层次是（）A．生态系统 B．蛋白质C．细胞核D．细胞6．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动7．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”8．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞为什么要产生新的细胞C．生物体结构的统一性D．细胞是一个完全独立的单位9．将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗10．使用显微镜的低倍镜观察玻片时，在视野中发现一个黑点，当移动玻片时，小黑点不动；转动目镜时小黑点仍在原处、对这种现象最可能的解释是（）A．光圈太小 B．目镜不干净C．反光镜不干净 D．物镜不干净11．生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌，这两种生物细胞中含量最多的化合物分别是（）A．脂肪，水 B．水，蛋白质C．水，脂肪 D．水，水12．细胞中良好的储能物质是（）A．蛋白质B．无机盐C．糖类 D．脂肪13．下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是（）A．汗液 B．尿液 C．唾液 D．泪液14．要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方15．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子．以上事实可以说明（）①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素．A．②③ B．③④ C．②④ D．①③16．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成生物大分子基本骨架的元素是（）A．C B．H C．O D．N17．下列有关组成生物体细胞化学元素的叙述中，错误的是（）A．组成生物的最基本元素是CB．H7N9病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、PC．占人体细胞干重百分比最多的元素是OD．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素18．下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所必需（）A．植物缺Mg会造成叶片发黄B．油菜缺少B时只开花不结果C．植物缺N会造成植株矮小D．人缺Ca会造成骨骼疏松19．细胞中常见的化学元素有多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素．下列各组元素中都是微量元素的是（）A．Fe、Mn、B、Mo、S B．Mo、Zn、Cu、B、FeC．P、N、K、Ca、Mg D．C、H、O、Ca、Mg20．下列有关细胞中的元素和化合物的说法，错误的是（）A．细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本的元素B．构成细胞的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要C．组成生物体的元素在非生物界中都存在，说明生物界和非生物界具有统一性D．在细胞干重中含量最多的化学元素是C、含量最多的化合物是蛋白质21．脂肪肝患者肝细胞中含量最多的化合物是（）A．脂肪 B．蛋白质C．水D．糖原22．如图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是（）A．如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则a是碳B．如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮C．如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水D．如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质23．大豆中含有多种营养成分，为了检测大豆种子中是否含有蛋白质，应选取的试剂是（）A．苏丹Ⅲ染液B．龙胆紫溶液C．双缩脲试剂D．斐林试剂24．在鉴定还原性性糖和蛋白质的实验中，下列哪项说法正确（）A．在蛋白质的鉴定中，先加入硫酸铜，再加入氢氧化钠B．鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入C．两个实验都需要加热D．还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变紫色25．通常情况下分子式为C63H103O45N17S2的多肽链中，最多含有肽键（）A．63个B．62个C．16个D．17个26．下列不是组成生物体蛋白质氨基酸的是（）A．B．C．D．27．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条多肽，其中a条是环状肽，这个蛋白质分子完全水解需要的水分子个数是（）A．m+a﹣n B．m﹣n C．m+n﹣a D．m﹣a28．下列生命活动中，与蛋白质功能无直接关系的是（）A．红细胞运输氧 B．维持植物细胞形态C．降低血糖浓度 D．帮助人体抵御病菌29．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽肽键总数以及至少含有的氧原子数依次是（）A．18，28 B．18，27 C．17，28 D．17，2730．形成蛋白质分子结构的层次，由小到大分别为（）①氨基酸分子②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽链⑥具有特定空间结构的蛋白质．A．②一①一③一④一⑥一⑤B．①一②一③一④一⑤一⑥C．②一①一⑥一③一④一⑤D．②一①一③一⑤一④一⑥31．某蛋白质分子由l00个氨基酸组成，含2条肽链，该蛋白质形成过程中分子量减小了（）A．98 B．99 C．1764 D．178232．生物体的生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者．下列属于血红蛋白生理功能的是（）A．运输氧气 B．构成细胞膜的主要成分C．携带遗传信息 D．催化细胞内的化学反应33．下列关于蛋白质的说法中正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽C．生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种D．组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸34．丙氨酸的R基为﹣CH3，谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，它们缩合形成的二肽分子中，C、H、O 的原子比例为（）A．7：16：6 B．7：14：5 C．8：12：5 D．8：14：535．如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是（）A．构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB．只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸C．上述四种氨基酸的R基依次是﹣H、﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH2﹣COOHD．R基中可以有氨基或羧基36．分析如图多肽的结构，下列说法正确的是（）A．该化合物有5个游离氨基、4个游离羧基B．该多肽中含有5个肽键、4个R基团C．假定一个由n个氨基酸构成的含m条肽链的蛋白质分子，氨基酸平均相对分子质量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子质量表达式是na﹣18（n﹣m）D．组成该化合物的氨基酸有5种37．已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（）A．﹣C7H7N B．﹣C7H7C．﹣C7H7O D．﹣C7H5NO38．以下对组成生物体的化学元素的叙述，错误的是（）A．组成生物体的化学元素常见的有20多种B．在不同的生物体中，各种元素的含量有较大差异C．同种生物体的不同细胞中化学元素含量完全一样D．组成各种生物体的化学元素大体相同39．组成家兔身体的主要元素是（）A．C、H、O、N、Fe、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn40．在干重状态下，人体内含量最多的化学元素是（）A．C B．H C．O D．N41．如图1是人体细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物共有的元素是图2中的a、bB．若图2表示组成人体细胞的元素含量（占细胞干重的百分比），则a、b、c依次是O、C、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性D．若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物必含的元素为C、H、O、N42．某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有，则该蛋白质的相对分子质量约为（）A． ab﹣6b+18n B． ab﹣6bC．（b﹣a）×18D． ab﹣（b﹣n）×1843．某蛋白质由n个氨基酸组成，这n个氨基酸经过脱水缩合形成m条肽链，则该蛋白质至少含有﹣COOH、﹣NH2、氧原子的个数和脱水缩合过程中形成的肽腱数分别为（）A．m、m、m、n﹣m B．m、n、n﹣2m、n﹣m C．m、m、n+m、n﹣m D．m、m、n+2m、n ﹣m44．某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O45．分析多肽E和多肽F（均由一条肽链组成）得到以下结果：（单位：个）元素或基团 C H O N ﹣NH2﹣COOH多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是（）选项 A B C D多肽E 199 340 58 51多肽F 181 281 53 49A．A B．B C．C D．D46．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（）A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合47．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素48．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应49．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径X围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个50．有关显微镜操作的描述，正确的是（）A．在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，则应向右下方移动载玻片B．观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜C．在视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物．为便于观察，应改用凹面反光镜、缩小光D．用同一台显微镜观察水绵玻片比时，10倍物镜比30倍物镜与玻片的距离小二、非选择题（51--54小题，共40分）51．用显微镜的低倍镜观察植物细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的，视野的亮度比原来的．（2）池塘中，生活着许多同种草履虫．从结构层次上看，一只草履虫就是一个结构层次，这些草履虫与池塘中其它生物一起形成一个结构层次．（3）将下列生物的细胞或结构进行归类：（说明：填写编号，每空写全对才得分）①大肠杆菌②葡萄球菌③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦大白菜⑧SARS病原体⑨噬菌体A．真核细胞：； B．原核细胞：；C．非细胞结构：．52．人的尿液中含有蛋白质时，可能是肾小球发生病变，也是肾小球肾炎患者的特征之一．某学校的兴趣小组设计了如下的尿液检测探究实验，并进行了问题探讨，实验材料：试管，试管架，滴管，清水，蛋白质溶液，尿液样本一份，双缩脲试剂．（1）实验原理：双缩脲试剂与蛋白质发生作用，产生紫色反应．（2）实验步骤：①取2支试管，在试管中分别加入尿液样本．②取双缩脲试剂，分别在两支试管中先加入A液1ml，再加入B液3﹣4滴．③将两支试管沸水浴加热，观察现象．上述实验步骤中有两处错误，请改正并说明理由：．53．画概念图：如图所示为有机化合物的有关概念图，请填上图中字母代表的名称．a． b． c、 d． e．．54．用氨基酸数目自动分析仪测定几种多肽化合物的氨基酸数目如下表所示：①②③④⑤⑥多肽化合物催产素牛加血压素血管舒缓素平滑肌舒X素猪促黑色素人促黑色素细胞激素氨基酸数目 9 9 9 10 13 22（1）表中①②③的氨基酸数目虽相同，但其生理作用彼此不同，这是因为它们的不同．（2）表中③与④或⑤与⑥虽然功能相同，但各具专一性，它们之间的差异取决与．根本原因取决于．（3）在不知道血管舒X素具体结构的情况下推知这种肽类化合物至少有个氨基和个羧基，这些氨基和羧基位于肽类化合物的哪一位置？．（4）⑥中常见的氨基酸最多有种．（5）假若构成这六类化合物的每一种氨基酸的平均相对分子质量均为m，则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量多．2015-2016学年某某某某十八中高一（上）开学生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共50小题，1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）1．对一棵松树的生命系统结构层次从简单到复杂的描述是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，松树为高等植物，植物没有“系统”这一层次．据此答题【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．松树属于裸子植物，只有根茎叶和种子四种器官，由器官构成植物体，植物体无系统．故选：A．【点评】本题考查了生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次．2．人的血液属于生命系统层次中的（）A．细胞 B．个体 C．器官 D．组织【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：人的血液为结缔组织，故属于生命系统中的组织层次．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．3．一片草原上的全部黄羊和一只黄羊的肺，在生命系统中分别属于（）A．种群和个体B．群落和组织C．种群和器官D．群落和器官【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】结构层次概念举例组织由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起心肌组织心脏器官不同的组织按照一定的次序结合在一起，能完成一定功能的结构草履虫、龟个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．单细胞生物由一个细胞构成生物体种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体的总称该区域内同种龟的所有个体【解答】解：（1）一片草原上的全部黄羊属于种群；（2）一只黄羊的肺的坐拥数完成呼吸，所以属于器官．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间X围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．【解答】解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．故选：B．【点评】本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念．5．在生命系统的层次中，能完整表现出各项生命活动的最小层次是（）A．生态系统 B．蛋白质C．细胞核D．细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、生态系统是生命系统的结构层次，但不是最小的结构层次，A错误；B、蛋白质不属于生命系统的结构层次，B错误；C、细胞核不属于生命系统的结构层次，C错误；D、最基本的生命系统是细胞，故能完整表现出各项生命活动的最小层次是细胞，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．6．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞．据此答题．【解答】解：A、所有生命活动都离不开细胞，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；C、细胞是最基本的生命系统，是生物体结构和功能的基本单位，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特•胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、细胞学说只揭示了生物的统一性，未揭示生物的多样性，B错误；C、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，C错误；D、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D正确；故选：D．【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；首先要求考生识记细胞学说的建立过程，明确细胞学说不是施莱登和施旺独立建立的；还要求考生明确细胞学说是在不断的修正中前进和发展的，属于考纲识记层次的考查．8．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞为什么要产生新的细胞C．生物体结构的统一性D．细胞是一个完全独立的单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．【解答】解：A、细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的统一性，未揭示它们的区别，A错误；B、细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，未说明细胞为什么要产生新的细胞，B错误；C、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．9．将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗【考点】细胞观察实验．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、单项选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分。
每小题只有一个正确选项。
1．下列各组物理量中，都是矢量的是( )A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、位移【答案】C考点：矢量和标量【名师点睛】对于物理量的矢标性要掌握，这是物理量内涵之一．要知道矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。
2．在电视连续剧《西游记》里，常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背景中展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.观众所选的参考系是（）A.“孙悟空”B.平台C.飘动的白云D.烟雾【答案】A【解析】试题分析：某同学百米赛跑的速度是指平均速度，故A正确；物体上抛最高点时的速度为某一位置的速度，为瞬时速度，故B错误；子弹出枪时速度为某一位置的速度为瞬时速度，C错误；物体下落后第2秒末的速度为瞬时速度，选项D错误；故选A.考点：平均速度和瞬时速度【名师点睛】瞬时速度对应某一时刻或某一位置，平均速度对应一段位移或一段时间；在学习中，要经常利用物理概念规律来分析实际问题，提高对物理概念、规律的理解能力。
5、下列说法中的时间，指的是时刻的有（）A ．火车发车的时间B ．每一节课的时间C ．一场足球比赛的时间D ．火车从南京到上海的行驶时间【答案】A【解析】试题分析：火车开车的时间在时间轴上对应的是一个点，所以是时刻，故A 正确．每一节课的时间在时间轴上对应的是一线段，所以是时间，故B 错误．一场足球比赛的时间在时间轴上对应的是一个线段，所以是时间，故C 错误．火车从南京到上海的行驶时间是时间间隔，所以D 错误．故选A.考点：时间和时刻【名师点睛】对于中基本概理解其质不同，如时刻具有时的特，是变化的某一瞬间通常与物的状对应间间具有连续性的特点，与某一过相对应。
6、为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h ；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km ．上述两个数据的物理意义是（ ）A ．80km/h 是平均速度，100km 是位移B ．80km/h 是平均速度，100km 是路程C ．80km/h 是瞬时速度，100km 是位移D ．80km/h 是瞬时速度，100km 是路程【答案】D考点：平均速度和瞬时速度；位移和路程【名师点睛】平均速度表示某段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置和末位置的距离。
7、轿车启动时加速度的大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标.近年来，一些高级轿车设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”.用加速度的变化率这一新概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢，并认为，轿车加速度的变化率数值越小，轿车的司乘人员感觉越舒适.在下面的四个单位中，哪一个适合做加速度的变化率的单位（ ）A ． s m / B. 2/s m C. 3/s m D. 4/s m【答案】C 【解析】试题分析：加速度变化率等于加速度与时间的比值，故加速度变化率单位为：23//m sm ss；故选C.考点：单位制【名师点睛】本题的关键是明确力学单位的概念以及基本单位与导出单位的关系，同时要分清速度、速度的变化量、速度的变化率以及加速度的变化率的区别。
8、关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大【答案】D考点：速度和加速度【名师点睛】此题是对速度和加速度的考查；要知道速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化快慢的物理量，两者没有决定和被决定的关系，要注意区别。
9、匀变速直线运动是（）①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】C【解析】试题分析：匀变速直线运动，单位时间内速度的变化量相等，即速度均匀变化，故②正确．匀变速直线运动位移是时间的二次函数，位移不随时间均匀变化，故①错误；匀变速直线运动的加速度不变，故③错误，④正确．故选C.【名师点睛】此题考查匀变速直线运动的速度、位移随时间变化的关系，关键是掌握匀变速直线的基本规律，此题难度不大属基础题。
10、甲乙两车从平直公路上的同一处向同一方向运动，其速度图像如图所示，则（）A.开始阶段甲车在乙车的前面，20秒后乙车在甲车前面B.开始阶段乙车在甲车的前面，20秒后乙车比甲车的速度大C.20秒末乙车追上甲车D.40秒末乙车追上甲车【答案】D考点：v-t图线【名师点睛】此题是对速度时间图像的考查；关键是理解图线的物理意义：直线的斜率等于物体的加速度，图线与坐标轴围成的面积等于物体的位移.11、根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断错误的是（）A.v0＞0，a＜0，物体做加速运动B.v0＜0，a＜0，物体做加速运动C.v0＜0，a＞0，物体做减速运动D.v0＞0，a＞0，物体做加速运动【答案】A【解析】试题分析：v0＞0，a＜0，可知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，故A错误．v0＜0，a＜0，物体的加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，选项B正确；v0＜0，a＞0，物体加速度与速度方向相反，物体做减速运动，选项C正确；v0＞0，a＞0，物体速度与加速度方向相同，物体做加速运动，选项D正确；故选A.【名师点睛】此题的关键是掌握物体做加速运动和减速运动的条件，当速度和加速度同向时最加速运动，反向时做减速运动.12、质点从静止开始做匀加速直线运动，从开始运动起，通过连续三段路程所用的时间分别为1s、2s、3s，则这三段路程的平均速度之比应为（）A. 1：2：3B. 1：3：6C. 1：4：9D. 1：8：27【答案】C考点：匀变速运动的规律【名师点睛】此题是匀变速直线运动的规律的应用问题；关键是要掌握位移时间关系时以及平均速度的表达式即可求解.二、多项选择题：本大题共4小题，共16分，每小题至少有两个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或错选得0分13、某学校田径运动场跑道示意图如图所示，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m、800 m赛跑的起点；B点是100 m赛跑的起跑点，在校运动会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100 m、400 m和800 m 比赛，则( )A．甲的位移最大B．丙的位移最大C．乙、丙的路程相等D．丙的路程最大【答案】AD【解析】试题分析：由题知A 点是400m 、800m 的比赛的起点和终点，所以400m 、800m 比赛的位移的大小是零，而在对甲的100m 比赛是直线运动，位移的大小就是100m ，所甲的位移是100m 最大。
乙和丙的位移为零，选项A 正确，B 错误．路程是物体经过的路径的长度，所以在800m 和400m 的比赛中，路程最大的是800m ，丙的路程最大；故D 正确，C 错误；故选AD.考点：路程和位移【名师点睛】此题是对路程和位移的考查；关键是知道位移是从起点到终点的有向线段的长度；路程是物体路径的长度.14、a 、b 、c 三个物体在同一条直线上运动，其位移与时间的关系图象中，图线c 是一条20.4x t =的抛物线。
有关这三个物体在0～5s 内的运动，下列说法正确的是A ．a 物体做匀速直线运动B ．c 物体做匀加速直线运动C ．5s t =时，a 物体速度比c 物体速度大D ．a 、b 两物体都做匀速直线运动，且速度相同【答案】AB考点：x-t 图像【名师点睛】此题是对位移时间图像的考查；要知道位移时间图像的斜率等于物体的速度，斜率的符号表示速度的方向，匀变速直线运动的位移时间图像是抛物线.15．如图所示的两条斜线，分别代表a 、b 两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的v-t 图象。
下列说法中正确的是( )A．b的初速度比a的初速度大B．在前10s内，a的位移比b的位移大C．b的加速度比a的加速度大D．10s末两物体的瞬时速度相等【答案】AD考点：v-t图线【名师点睛】把握速度时间图象的特点速度时间图像的斜率等于物体的加速度；图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移，这样即可顺利解决此类题目。
16.物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s２，那么任意1秒时间内（）A．物体的末速度一定等于初速度的2倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．第5s的末速度一定比第4 s初的速度大4m/sD．第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s【答案】BCD【解析】∆=可知，物体的末速度一定比初速度大2m/s，但是不一定物体的末速度等于初速度的试题分析：根据v at2倍，选项A错误，B正确；第5s的末速度一定比第4 s初的速度大△v=at=2×2m/s=4m/s，选项C正确；第5s的初速度一定比第4s的初速度大△v=at=2×1m/s=2m/s，选项D正确；故选BCD.考点：加速度【名师点睛】此题主要考查对加速度概念的理解；要知道加速度表示单位时间的速度的变化量；注意时间间隔的确定.三、填空题：本大题共4 小题，每小题4分，共16分17、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s ，经过1s 后的速度的大小为10m/s ，那么在这1s 内，物体的加速度的大小可能为 .【答案】6m/s 2或14m/s 2【解析】试题分析：初速度方向为正，则1s 后的速度为v t =10m/s 或v t =-10m/s01046/1t v v a m s t --＝＝＝或者010414/1t v v a m s t ----＝＝＝ 考点：加速度【名师点睛】本题考查速度、加速度的矢量性．过1s 后的速度的大为10m/s ，包括两种可能的情况，一种是速度方向和初速方向仍相同，二是速度方向和初速度方向相反．对于一条直线的矢量运算，要注意选取正方向，将矢量运算转化标量运算。
18、《机动车驾驶证申领和使用规定》已经正式施行，司机闯红灯要扣6分，被称为“史上最严交规”．某小轿车驾驶员看到绿灯开始闪时，经短暂思考后开始刹车，小轿车在红灯刚亮时恰停在停车线上，v ﹣t 图线如图所示．若绿灯开始闪烁时小轿车距停车线距离L =10.5m ，则绿灯开始闪烁到红灯刚亮的时间t 0为________s.【答案】3考点：v-t 图像【名师点睛】此题关键是要知道在速度时间图像中，图像与坐标轴围成的面积等于物体的位移，列式即可求解.19、甲、乙两车沿平直的公路通过同样的位移，甲车在前半段位移内以v 1＝40km/h 的速度运动，在后半段位移内以v 2＝60km/h 的速度运动；乙车在前半段时间内以v 1＝40 km/h 的速度运动，后半段时间内以v 2＝60 km/h 的速度运动．则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小分别为 km/h和 km/h 。