物流管理综合实训报告(总5页)

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物流管理专业实践报告5篇

物流管理专业实践报告5篇

物流管理专业实践报告5篇物流管理专业实践报告1一、实践目的经过大学四年的物流专业理论学习,我们对于物流的定义,物流基本功能,物流基本理论与方法以及物流管理的基本思想有了一定的认识和理解,我们缺乏的只是这些先进理念与管理思想及手段在社会中的运用。

我们通过物流专业实践活动可以让我们对于物流有更加深入得理解,同时培养我们在物流活动中灵活运用物流技术和管理思想的能力,开拓我们的视野,丰富我们的社会阅历,使我们能够更加快速地融入社会,提高竞争力。

二、实践内容经亲戚介绍我有幸进入了天津连强利建材公司进行了为期两个月的实践活动,作为仓库管理员的我对于物流七大基本功能的仓储功能有了更加深入的理解。

天津连强利建材公司是一家规模不太大的建材公司,主要通过钢材、水泥、砂子等产品的销售来进行盈利的。

由于资金有限,或者是对物流不是太重视,公司尚未安装先进的仓库管理系统,许多活动有人工来完成。

作为仓库管理员,我主要工作是协助主管人员进行验收公司采购的产品,入库,产品入仓仓储位的筹划与摆放,堆码,出库,产品盘点等工作。

经过一段时间的学习,我有了以下几点经验。

1.在验收商品时,仓库管理员应对照采购订单或计划单(包括合同)上的物料名称、规格、型号、数量进行验收,核对材料是否与采购订单或计划单相符,无订单、计划或与订单、计划不符,仓库管理员有权拒收。

2.仓库管理员根据需用计划及供方的承若对进场材料进行验证,包括对包装、规格型号、数量质量标准、职业健康安全和环境管理要求、合格证书等软件资料进行验证、验收,并填制《建材计量检测原始记录表》。

3.建材入库时,仓库管理员应根据材料性质分别进行检尺、过磅、收方计量、清点数量,以实际数量验收,不得弄虚作假。

做到建材入库随货清单、验收记录和收料凭证相符吻合。

4.在水泥质量验收时,查看水泥包装是否有破损,清点破损数量是否超标;用手触摸水泥袋或查看破损水泥是否有结块;检查水泥袋上的出厂编号是否和发货单据一致,出厂日期是否过期;遇有两个供应商同时到货时,应详细验收,分别堆码,防止品种不同而混用。

物流管理论综合实训报告

物流管理论综合实训报告

一、实训背景与目的随着经济全球化和电子商务的快速发展,物流管理在供应链中的作用日益凸显。

为了提升学生的实践能力,加深对物流管理理论的理解,我校特组织了物流管理综合实训。

本次实训旨在通过模拟现实物流场景,让学生全面了解物流管理的基本流程、操作方法和实际应用,从而提高学生的物流管理能力和综合素质。

二、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要围绕以下几个方面展开:(1)物流基本流程:从订单处理、仓储管理、运输管理到配送管理,全面了解物流各个环节的操作流程。

(2)物流信息系统:掌握物流信息系统的基本原理和应用,包括订单管理、库存管理、运输管理等模块。

(3)物流设备与工具:了解常用物流设备与工具的使用方法和维护保养。

(4)物流成本控制:分析物流成本构成,探讨降低物流成本的途径。

(5)物流案例分析:通过实际案例,分析物流管理中的问题,并提出解决方案。

2. 实训过程实训分为两个阶段:(1)理论教学阶段:由教师讲解物流管理的基本理论、操作方法和实际案例。

(2)实践操作阶段:学生分组进行模拟操作,包括订单处理、仓储管理、运输管理等环节。

三、实训成果与收获1. 成果通过本次实训,学生取得了以下成果:(1)掌握了物流管理的基本流程和操作方法。

(2)熟悉了物流信息系统的应用。

(3)了解了常用物流设备与工具的使用。

(4)培养了团队协作和沟通能力。

2. 收获(1)提高了物流管理理论的应用能力。

(2)增强了实际操作技能。

(3)拓展了视野,了解了物流行业的现状和发展趋势。

(4)培养了创新意识和解决问题的能力。

四、实训总结与建议1. 总结本次实训取得了圆满成功,达到了预期目标。

通过模拟现实物流场景,学生将理论知识与实践操作相结合,提高了物流管理能力。

同时,实训过程中,学生展现了良好的团队协作和沟通能力。

2. 建议(1)增加实训设备投入,提高实训效果。

(2)加强师资队伍建设,提高教师实践教学能力。

(3)拓宽实训渠道,与物流企业合作,为学生提供更多实践机会。

物流管理实训报告总结(精选5篇)

物流管理实训报告总结(精选5篇)

物流管理实训报告总结(精选5篇)物流管理实训报告总结篇1至上的服务理念,提供全方位的信息服务:通过wms,tms系统与客商电脑联网及通过公司内部局域网的架设,实现各仓间库存信息及时反馈,控制。

客户公司可通过电话拨号上网连接我公司局域网,实现客户实时查阅商品库存的信息。

作业流程(以中国物流公司为例):进仓:乙方提前一天将《入库通知单》传真给甲方确认;甲方收货时根据《入库通知单》上的内容逐项核对,(如货损,货差,货单不符将记入《进仓单》);二小时内甲方将《进仓单》传真回乙方后归档,月底制定报表。

出仓:乙方提前一天将《提货通知单》传真给甲方,写明出货的时间,车队名和所提货品的货号,数量;当天车队携带正本《提货单》到相应的货仓,甲方根据乙方签字样本,《提货通知单》与正本《提货单》核对《出仓单》,并由提货方在《提货单》和《出仓单》上签字;完毕后甲方立即把已签字的《提货单》传真回乙方,并把《提货单》,《出仓单》归档。

研究结论及建议:1、swot分析优势:企业在自行生产经营的基础上长期从事物流服务业务,拥有一支物流管理及实际操作经验丰富的专业队伍,能为客户提供各项物流服务;仓库类型齐全;作业场地宽敞。

劣势:人员配置不尽合理,员工人数过于庞大,影响企业效益;信息系统未能得到充分的利用;货仓的出租形式过于单一,死板,租金较高。

机遇:中央振兴东北老工业基地必将给吉林物流业带来前所未有的发展良机,许多的跨国厂商商品的周转必定要依托本地的物流企业。

挑战:物流企业间的竞争日趋激烈,如何优化自身的作业流程,充分利用企业已有的设备设施降低成本。

2、企业仍然依照老旧的仓库出租模式收取租金,以至于使得仓库的利用率浪费,造成客户的流失,可根据仓库的实际加大空间利用率,根据仓库的实际利用情况进行收费,这样既提高了仓库的使用率又间接的降低了租金,争取到了更多的客户。

3、铁路专用线的使用效率不高,只有少数客户选择这一运输方式,其实铁路运输在我国现阶段的长距离,高密度的运输中,仍然有着其不可替代的作用,特别是这种门到门的运输,更可以降低企业的物流成本,提高商品的流通速度,企业应主动寻找适合的客户推销这一特色服务。

物流综合实训报告(共7篇)

物流综合实训报告(共7篇)

篇一:物流综合实训报告江西经济管理职业学院实训报告课程名称:专业/班级/组别: 101级物流一班报告人:陈伟学号: 9201037109指导教师:实训时间: 2012-9-18—2012-9-22实训地点: 报告提交时间:实训目的:为了更好的适应以后的学习和工作,为了更好的让我们了解社会树立全局观念,着重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能进一步提高社会物流运营方案的设计和营销策划能力,这让我们学到了物流管理作业流程的新知识,让我们为以后的学习和工作打下坚实实训过程及内容:实训的内容:基础信息管理资源管理设备资源管理—>新增填写设备的信息然后确定人力管理设备资源管理—>新增填写人力的信息然后确定车辆管理设备资源管理—>新增填写车辆的信息然后确定供应商管理供应商—新增供应商—填写供应商的信息—提交客户管理项目管理—新增项目—填写项目信息—提交客户信息管理—新增客户信息—填写客户信息—提交仓储管理系统1、库房管理在【仓储管理】-》【库房管理】-》【库房管理】下新增库房2、区/储位管理在【仓储管理】-》【基础管理】-》【区/储位管理】下新增区,在该界面,选中刚才添加的区,点击【分配储位】,在弹出的对3、货品管理用户选择【仓储管理】-》【基础管理】-》【货品管理】,点击【新增】,添加货品订单管理系统入库作业步骤:进入订单管理系统—订单管理—订单录入—新增订单—入库订单(录入相关内容)—生成作业计划切换到仓储管理系统—入库作业—入库调度—入库反馈—反馈完成出库作业步骤:进入订单管理系统—订单管理—订单录入—新增订单—出库订单—填写相关的信息—生成作业计划切换到仓储管理系统—仓储管理—出库作业—出库调度—出库反馈—反馈完成运输业务流程进入订单管理系统—订单管理—订单录入—新增运输订单—填写相关的信息—生成作业计划切换到运输管理系统—运输管理—调度作业—分单—待取派—场站作业—取派操作—场站扫描—待发运单调度—通知—货品到达—签单—返单配送业务流程进入订单管理系统—订单管理—订单录入—新增运输订单—填写相关的信息—生成作业计划切换到配送管理系统—配送调度—配送操作—场站扫描—配送签收—配送补录—提交复核切换到商务结算系统—商务结算—复核管理—确认复核供应链实训内容:一、供应链的拉式 (操作步骤如下)1客户:下订单零售商:接受客户订单后进行销售订单录入处理2零售商:进行采购订单录入处理3制造商:进行销售订单录入和处理——组织生产、进行生产订单的录入处理——进行mrp运算、生成生产建议、领料建议和采购建议,——然后分别生成生产加工单、领料单和采购单——进行采购订单录入和处理4供应商:进行销售订单的录入和处理——进行发货单录入和处理、——下达发货指令给仓储部门和物流公司——销售出库(进行仓储单据录入处理等)5物流:进行配送订单处理,作业调度和配送作业6制造商:原材料到货签收,进行收货单录入和处理,下达收货指令物流:签收信息录入7制造商:原材料入库(进行仓储单据录入处理等)——原材料领料出库(进行仓储单据录入处理)——半成品生产完成,直接用于成品生产——产成品生产完成,进行入库作业——进行发货单录入和处理,——下达发货指令给仓储部门和物流公司——销售出库(进行仓储单据录入,处理和出库)8物流:进行配送订单处理,作业调度和配送作业9零售商:产成品到货签收,进行收货单录入和处理,——下达收货指令给仓储部门和物流公司——入库(仓储单据录入处理和入库作业)——进行发货单录入和处理,下达发货指令——销售出库(作业调度和配送)10 物流:进行配送订单处理——客户:签收二、供应链的推式(推式的操作步骤如下)1制造商:根据生产计划进行生产订单的录入和处理——根据生产计划进行mrp运算、生成生产建议、领料建议——和采购建议——然后分别生成生产加工单、领料单和采购单——进行采购订单录入和处理2供应商:进行销售订单处理——进行发货单录入和处理,下达发货指令——销售出库(进行仓储单据录入、处理和调度作业)3物流:进行配送订单处理,作业调度,配送作业4制造商:原材料到货签收,进行收货单录入和处理——物流:签收5制造商:原材料入库、原材料出库——半成品生成完成、直接用于成品生产——产成品生产完成,进行入库作业——查询(入库成功)实训心得与体会:为期一周的实训结束了,我在一周的实训中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识和经验,受益匪浅。

关于物流的实训报告(精选4篇)

关于物流的实训报告(精选4篇)

关于物流的实训报告(精选4篇)关于物流的实训报告篇1学生姓名:学号:年级、专业、班级:20xx级物流管理(1)班实习时间:20xx年3月1日~20xx年5月1日实习单位:安徽首矿大昌金属材料有限公司实习指导教师(学校及实习所在单位):殷治平陈同盛实习成绩:实习指导教师实习及成绩评定毕业实习报告一、实习目的毕业实习是大学教育阶段最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,一方面,使自己接触实际,了解社会,增强劳动观点和事业心、责任感;第二方面,使自己在社会实践中接触与物流专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼自己综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务实习时间:20xx年3月1日至20xx年5月1日实习单位:安徽首矿大昌金属材料有限公司具体岗位:计划员负责事务:负责公司物资供应计划管理与物资质量管理三、实习主要内容(一)实习单位简介1、公司规模及目标由我国著名企业首钢总公司与合作伙伴安徽大昌矿业集团共同投资组建的合资公司,公司注册资本金3亿元,由首钢进行控股,公司正式投入生产运营后,总产值可达百亿元以上。

是首钢在华北、西北、西南、东北地区相继实施钢铁业兼并重组后,在华东地区建设的又一重要铁矿石深加工基地。

在首钢与安徽霍邱大昌集团的共同努力下,发挥首钢的技术、设备、人才和管理优势,按照新一代工厂的新功能、新流程、新技术要求,以优质钢生产为平台,打造成为具有国内先进水平的精品棒线材生产基地和自主创新的示范工厂,成为节能减排和发展循环经济的标志性工厂。

2、主要产业安徽首矿大昌金属材料有限公司位于安徽省六安市霍邱经济开发区,占地面积近8000亩,总生产规模600万t/a的项目,采用统一规划,分三期实施建设。

预计三期工程完成后,最终规模为每年产615万t钢材,约占安徽省全年钢产量的19%,其中线材190万t,棒材180万t,热轧板245万t,年产值可达100亿元以上。

物流综合实验报告总结(3篇)

物流综合实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展,物流行业已成为国民经济的重要组成部分。

为了提高物流管理水平和效率,我国高校纷纷开设物流管理专业,培养具有实际操作能力的物流人才。

为了使学生在校期间能够将理论知识与实际操作相结合,我校组织开展了物流综合实验课程。

本次实验旨在让学生全面了解物流系统的运作过程,掌握物流管理的基本方法,提高学生的实践操作能力。

二、实验目的1. 熟悉物流系统的基本构成和运作流程。

2. 掌握物流管理的基本方法,如库存管理、运输管理、仓储管理等。

3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 提高学生的实践操作能力,为今后从事物流工作打下坚实基础。

三、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 物流系统模拟实验:通过模拟物流系统,让学生了解物流系统的运作过程,掌握物流管理的基本方法。

2. 库存管理实验:学习库存管理的基本理论和方法,掌握库存优化策略。

3. 运输管理实验:了解运输管理的基本理论和方法,掌握运输优化策略。

4. 仓储管理实验:学习仓储管理的基本理论和方法,掌握仓储优化策略。

5. 物流信息系统实验:掌握物流信息系统的基本原理和操作方法,提高信息处理能力。

四、实验过程1. 实验准备:教师讲解实验目的、实验内容、实验步骤等,学生分组进行实验。

2. 实验实施:各小组按照实验步骤进行操作,教师巡回指导。

3. 实验总结:各小组对实验结果进行分析、讨论,撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 物流系统模拟实验:通过模拟实验,学生掌握了物流系统的基本运作流程,了解了物流管理的基本方法。

2. 库存管理实验:学生学会了库存管理的基本理论和方法,掌握了库存优化策略。

3. 运输管理实验:学生了解了运输管理的基本理论和方法,掌握了运输优化策略。

4. 仓储管理实验:学生掌握了仓储管理的基本理论和方法,掌握了仓储优化策略。

5. 物流信息系统实验:学生学会了物流信息系统的基本原理和操作方法,提高了信息处理能力。

六、实验收获与体会1. 提高了实践操作能力:通过实验,学生将理论知识与实际操作相结合,提高了实践操作能力。

物流管理实践报告(6篇)

物流管理实践报告(6篇)

物流管理实践报告(6篇)物流管理实践报告1一、研究动机:经过两学期《物流基础》的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。

二、研究目的:了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析,并结合所学的理论提出改进意见。

三、研究方法:访问法、资料收集法。

四、公司概况1、基本情况:奇瑞长远物流中心位于安徽省芜湖市经济技术开发区龙山路1号。

物流中心占地面积较大,拥有大小库,且还有一条轮胎线。

2、公司芜湖奇瑞长远物流有限公司成立于20xx年11月,由奇瑞汽车物流有限公司、和长久物流有限公司共同投资组成,是唯一一家为奇瑞汽车有限公司提供专业服务的底三方物流企业,服务内容包括零部件存储、配送、分装、工位器具和物流咨询等。

3、主要设施:铲车,中心拥有1、5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用叉车多辆。

手推平板车,拥有多辆手推平板车,手推液压车和登高车6辆,以及国际标准1M*1、2M地台板。

运输车辆,中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车,及2吨以下的厢型货车。

同时拥有2个联盟型车队,可调动车辆近百辆。

集装箱场地,拥有1万平方米集装箱场地,龙门吊负载能力为10吨至20吨,适合金属类商品以及集装箱储存业务。

通过公司各处的实习,我对各处的物流管理情况有了初步的了解。

在这一过程中,我学到了物流管理工作中的具体业务知识,丰富了所学的专业知识。

为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。

在实习期间,我深深体会到了长远物流的优势,以及在日照的影响地位。

虽然长远物流仅经过了短短几年的发展,却取得了如此大的成绩,这与长远物流人辛勤工作勇于创新,敢于挑战的精神是分不开的。

但在看到成绩的同时,我也发现了这其中存在的一些影响长远物流发展的问题,现总结整理如下。

第一,内部管理不规范。

首先,长远物流受日照整个物流管理发展的影响,几处的物流管理差不多都沿袭了旧有的管理模式。

物流综合实训报告-

物流综合实训报告-

物流综合实训报告-第一篇:物流综合实训报告-实训报告一、实训的目的物流管理实训是理论联系实际和提高教学质量的重要措施,旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识;并通过实训,使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合,能根据实际工作情况找出自己学习的差距,锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力,也为将来的工作奠定良好的基础。

二、实训的基本内容(一)总经理 1.物流设备首先公司注册,购买或租凭仓库,购买车辆,购买叉车,招聘司机。

2.线路管理开通公司运送的路线,短程,长途都要开通,这样公司能接到更多的订单。

3.报价管理运输过程中的成本给予客户合理的报价,最好做到客户既能接受,自己又赚得多。

4.合同管理给公司找好固定的客户,签订合同,这样就可以长期有客户需要运输。

5.广告管理做好宣传工作,要留下具体的联系方式,方便客户联系。

(二)调度中心总经理接受订单,订单受理,送到调度中心,由调度中心生成计划运输单,把日期较短的运输单派到运输中心,运输中心对运输单派车处理,给客户发货。

托运单暂存入库,把时间较长运输单的货物暂存入库,等待处理发货。

托运单信息发布,一些大型运输公司做不了的订单可以发布信息,让第三方物流公司承接。

(三)仓库中心仓储中心接到订货单进行入库处理,仓库库位设定为:内位、外位、侧位、停车位。

出库:接到提取订单,按照货物订单的数据分别提出货物。

入库:接到订货单,按照货物类别分别存入仓库。

库位整理:定期对货物进行整理核对。

货物移库:库房库位不充足时,把一种货物在元库房移送到另一个库房里。

仓库盘点:每月月底核对仓库货物。

(四)运输中心进行运输单派车处理,给预分配车辆。

运输单到货确认。

回程车调度,发布回城车信息,与回城车联系,进行回程车签订。

车辆购买租凭申请。

三、实训中遇到的问题及解决方法价格怎样才会最优这个问题是让我很头痛的一个问题,因为我记得第一次我操作时,我的银行帐数竟然是负值,而且数值很大。

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物流管理综合实训报告(总5
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物流管理综合实训报告
班级
姓名
指导教师
成绩
一、实训目的
通过模拟供应链运作,让我们体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能,掌握物流、信息流、资金流的内容与流向,构建起对供应链框架和运作流程的基本认识,进一步体会各种供应链运作模式。

为了更好的适应以后的学习和工作;为更好的了解这门学科;为以后专业打下基础为以后的学习和工作打下坚实的基础;让我们对中国物流业的发展状况有一个比较全新的认识。

通过实践,可以使我们深入地了解了物流实训系统建设的现状、方法、和步骤;充分认识到了物流实训系统建设的重要性和必要性,让我们对物流有了新的认识。

因为在实践中反思,总会发现自己的不足,在实践中研究,再实践,不断循环,不断更新,不断提升和发展,从而达到理论知识与实践相结合。

二、实训步骤
首先,供应链管理套件其包括供应商管理系统、生产企业管理系统、销售公司管理系统和物流公司系统等四个子系统,模拟了以装配型生产企业为核心企业的供应链,生产企业通过采购、销售等业务与上游供应商和下游销售公司产生联系,形成一条供应链,而物流公司为整条供应链的参与方提供外包物流服务。

其次,我们四个人一小组,分别扮演电脑行业的供应商,生产企业,销售公司和物流公司。

我在其中扮演的是销售商,我先接受客户订单后,进行销售订单录入和处理。

再进行采购订单录入和处理,经过生产企业销售订单拉动的生产订单生成、MRP运算、原材料采购、采购入库、领料出库、生产加工单生成、半成品和产成品入库、销售发货单生成、发货出库的业务过程,供应商的销售订单拉动的采购订单生成、采购收货单生成、采购入库、销售发货单生成、发货出库的业务过程和物流公司配送订单从生成作业计划、作业调度、场站操作到签收的业务过程的一系列流程,我再进行产成品到货签收,进行收货单录入和处理,下达收货指令;再入库进行仓储单据录入和处理,作业调度和反馈;进行发货单录入和处理,下达发货指令;销售出库进行仓储单据录入和处理,作业调度和反馈。

接着最后物流公司进行配送处理一直到客户签收。

最后,经过我们小组四人分别扮演的供应商,生产企业,销售公司和物流公司,每一个人,每一步都不能出现错误,这样才能保证一直顺利的完成下去,经过通力合作,一起完成整个系统操作。

三、实训分析与体会
通过这次实训,使我感觉到要加强实际的操作能力,光有理论知识是不够的,要理论知识与实际操作能力相协调。

还有在实际操作时要非常仔细认真,一点小的细节都不能漏掉,有时一个小的细节决定你后面做不做的下去,比如我们这一组就遇到服务对象没写导致后面做不下去,所以要非常细心。

通过这次实训实践,使我不仅学到了经验,开阔了视野,拓宽了思路,提升了理念,更重要的是,通过实践,使我深入地了解了物流实训系统建设的现状、方法、和步骤;充分认识到了物流实训系统建设的重要性和必要性,让我对物流有了新的认识。

因为在实践中反思,总会发现自己的不足,在实践中研究,再实践,不断循环,不断更新,不断提升和发展,从而达到追求完美的境界。

在不断的实践和反思中,让我认识到了学习上的不足和专业知识的欠缺及局限性.但是在不断的操作当中,我也一步一步突破局限,结合实际扩展知识的层面性。

我们不仅要学习系统的专业理论知识,而且还必须有丰富的实践经验和熟练的系统操作技能;所以通过此次实训,学到了宝贵的实践经验,强化了我的操作技能,让我在实践中反思,在反思中不断成长。

这次实训让我在实践中真正做到了理论与实践相结合,深化了对现代物流理论的理解,进一步体会到理论与实操的差别,也体会到理论与实践结合的乐趣,让我感到了一种满足感,觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。

希望在今后的学习和实践过程中,我都能将所学知识学以致用。

在实训期间,我对于自己以前不理解的东西,通过自己努力的练习,对其有了很好的了解;对于我看不懂的一些内容,通过与同学协商和听老师的讲解来理解并掌握它。

在实训期间,我发现了许多自己以前没有注意到的问题,并且了解到一些新的东西。

对于物流,我只是知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。

但这些天学到了很多。

虽然还有些迷茫,但对物流的基本轮廓已初步成型。

我个人觉的课本上是学不到什么东西的。

物流,实践能力很重要,必须动手操作。

未来物流发展趋势肯定潮国际化方向发展靠拢。

标准、严格检验和信息化渐成体系,国内物流在这国际化浪潮中,肉强食中赢得先机。

作为服务业,就必须为顾客提供至上服务,打造自己品牌,树立良好信誉,才能独树一帜。

通过一周实训简单了解,使我对于物流有了更加深刻的认识。

通过这段时间的学习,使我对我国的物流行业现状有一定的了解。

中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的,各方面的设施设备都还不够完善,管理有的还保留原有的管理模式。

现在国内物流企业很多作业都无法运用到现代技术。

课本上知识的现代化在现实中根本无法看到,从而得出,理论与现实有很大的差距,也看得出我国的物流还没有发展到完全信息化、自动化。

因此,物流行业仍有很大的发展空间。

在实训中,我学会了许多书本上学不到的知识,将书本上的理论知识与实践相结合,让我明白了实践是检验真理的唯一标准,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的意义。

同时这次实践也让我更深入的了解到,随着国民经济和社会的持续快速发展,现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头,但总体上看,现代物流业发展的总体水平较低,尚处在起步阶段,现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应,在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。

而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题,我们必须扩大规模,加快信息化网络和金融网络的建设,借鉴外国的经验和做法……
时间过的真快,转眼间我期望已久的实训周已经结束。

经过一周的实训练习,使我受益不少。

虽然实训时间非常紧张,但是我们对于这短暂的时间的利用率却很高,所以我感到这周过的很充实,并且我认为这次实训为我们以后对物流管理的学习和运用提供了很大的帮助。

我深刻的了解到,只有经历过,才知道其中的滋味对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是物流管理,让我对物流管理,最初的观点也有了本质性的改变!物流管理不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能,社会不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快的从一个学生向工作者转变。

为此我们将会在以后的日子里继续努力,不断激励经验,不断磨砺自己,早日走向工作岗位。

总之,通过学习,我不仅学到了书本上的理论知识,还亲身体验了许多物流的操作业务流程,使自己对物流专业的知识有进一步的了解。

感谢学校能为我们提供这样一个高水平现代化的物流实训室,让我们每个物流管理专业的学生都可以获得这样一个宝贵机会来实际体验现代化的物流管理系统和设施,这必定为我们将来工作奠定了一定的经验基础,也是我们学校对比其他学校物流管理
专业学生的明显优势。

总而言之,虽然这次实训时间非常短,但却让我的课本知识的再度升华,从感性认识上升为理性认识了。

同时也对我们这些未来的物流从业人员要面对的问题有了更深刻的认识,对于肩上所背负的责任:为中国物流业奉献自己的一份心力有了更明确的理解。

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