信息技术四年级下西交大版第2课 网络就像魔法书教案
西安交通大学出版社小学信息技术四年级(下)教案
2009至2010学年度第二学期三年级信息技术学科教学工作计划
教学进度计划
课时教案（1）
课时教案（2）
课时教案（1）
课时教案（2）
课时教案（1）
课时教案（2）
课时教案（1）
课时教案（2）
环节3：师提出，在这个环
节中不讲授，请大家自己来探究，
学生欣赏,简单评价
引导学生回忆遇到困难的3个
步骤：看书，请教同学。
教师主导活动学生主体活动效果与反思
环节4：请生总结插入艺术字的方法；（板书）
环节5：实践练习
☆深入探究：艺术字的简单设置环节1：引导--Word中一个重要的编辑原则是“先选中后操作”。
单击文本编辑区中的艺术字，它的周围就会出现8个控制点“□”，表示艺术字已被选中。
在选中状态下就可以对艺术字进行编辑调整。
演示调整艺术字位置和大小；
师打开艺术字系列工具栏，探究如何利用编辑文字对话框，改变艺术字的字体、字号、及内容；
插入-图片-艺术字
绘图工具栏中插入艺术字按钮
回顾插入艺术字的方法；熟记“选定”操作
观察，理解
课时教案（1）
课时教案（2）
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课时教案（1）
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课时教案（1）
课时教案（2）。
四年级下信息技术教案
【教学目标】1.理解计算机网络的概念和作用。
2.能够列举一些常见的计算机网络应用。
3.掌握一些基本的网络安全知识。
【教学准备】计算机、投影仪、课件、实例、网络安全相关资料。
【教学内容和步骤】一、导入（5分钟）1.让学生回顾上节课学到的计算机网络的基本概念，并简单复习一下。
二、讲解计算机网络的作用（10分钟）1.分享一个简单的实例，让学生感受计算机网络在日常生活中的作用。
2.讲解计算机网络的概念和作用，引导学生思考计算机网络在我们生活中的重要性。
三、介绍常见的计算机网络应用（15分钟）1.列举一些常见的计算机网络应用，如电子邮件、即时通讯、网络购物等。
2.通过图片、实例等方式展示这些应用的使用场景和优点。
四、网络安全知识介绍（20分钟）1.讲解网络安全的概念和重要性，向学生普及网络安全意识。
2.介绍常见的网络安全问题，如网络诈骗、病毒攻击等。
五、网络安全实例分析（25分钟）1.提供一些网络安全实例，如恶意链接、钓鱼网站等。
2.分析这些实例中的安全隐患和防范措施。
3.提醒学生遇到类似情况时要保持警惕，不要轻易泄露个人信息。
六、小结（5分钟）1.简要总结今天学到的内容，强调网络在我们生活中的重要性和注意保护个人信息的重要性。
【教学延伸】1.可以要求学生整理一份网络安全知识手册。
2.让学生在家中观察和记录家庭网络的使用情况，并写下自己的感受和建议。
【教学反思】四年级下册的信息技术教案主要围绕计算机网络和网络安全展开。
通过引导学生了解计算机网络的概念和作用，进一步扩展了他们对科技的认识。
在网络安全知识的介绍中，重点强调了网络安全意识的重要性，并提供了一些简单的保护措施供学生参考。
通过实例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
四年级信息技术下册教案
四年级信息技术下册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标了解网络的基本概念，学会使用网络资源，提高信息素养。
1.2 教学内容1.2.1 网络的定义与分类1.2.2 网络的应用1.2.3 网络资源的使用1.3 教学过程1.3.1 导入：通过图片或故事引导学生了解网络的定义与分类。
1.3.2 讲解：详细讲解网络的应用和网络资源的使用方法。
1.3.3 实践：让学生实际操作，学会查找和利用网络资源。
1.4 教学评价通过课堂问答或课后作业，检验学生对网络基本概念的理解和网络资源的使用能力。
第二章：计算机的基本操作2.1 教学目标掌握计算机的基本操作，提高计算机实际应用能力。
2.2 教学内容2.2.1 计算机的开关机2.2.2 鼠标和键盘的使用2.2.3 桌面和窗口的操作2.2.4 文件和文件夹的管理2.3 教学过程2.3.1 导入：通过实物演示引导学生了解计算机的基本操作。
2.3.2 讲解：详细讲解鼠标、键盘的使用方法以及桌面、窗口的操作步骤。
2.3.3 实践：让学生实际操作，掌握文件和文件夹的管理方法。
2.4 教学评价通过课堂问答或课后作业，检验学生对计算机基本操作的掌握程度。
第三章：Word的基本使用3.1 教学目标学会使用Word进行文档编辑，提高文字处理能力。
3.2 教学内容3.2.1 Word的启动与退出3.2.2 文档的创建与保存3.2.3 文字的输入与编辑3.2.4 格式设置3.2.5 图片和表格的插入3.3 教学过程3.3.1 导入：通过实物演示引导学生了解Word的基本功能。
3.3.2 讲解：详细讲解Word的启动、退出，文档的创建、保存，以及文字输入与编辑的方法。
3.3.3 实践：让学生实际操作，掌握格式设置、插入图片和表格的方法。
3.4 教学评价通过课堂问答或课后作业，检验学生对Word基本使用的掌握程度。
第四章：Excel的基本使用4.1 教学目标学会使用Excel进行数据处理，提高数据管理能力。
四年级信息技术下册教案
四年级信息技术下册教案第一章：网络基础知识1.1 教学目标让学生了解计算机网络的基本概念。
让学生掌握计算机网络的分类和作用。
让学生学会使用互联网的基本方法。
1.2 教学内容计算机网络的定义和发展历程。
计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网。
互联网的基本使用方法：浏览网页、搜索信息、文件。
1.3 教学过程引入话题：计算机网络的定义和发展历程。
讲解计算机网络的分类和作用。
示范互联网的基本使用方法。
学生实践：自主搜索感兴趣的信息，文件。
第二章：电子邮件的使用2.1 教学目标让学生了解电子邮件的基本概念。
让学生掌握电子邮件的发送和接收方法。
让学生学会使用电子邮件进行沟通。
2.2 教学内容电子邮件的定义和作用。
电子邮件的地址格式。
电子邮件的发送和接收方法。
2.3 教学过程引入话题：电子邮件的定义和作用。
讲解电子邮件的地址格式。
示范电子邮件的发送和接收方法。
学生实践：自主发送和接收电子邮件。
第三章：word的基本使用3.1 教学目标让学生了解word的基本功能。
让学生掌握word的文本编辑和排版技巧。
让学生学会使用word制作简单的文档。
3.2 教学内容Word的界面和基本功能。
文本编辑：字体、字号、颜色、对齐方式等。
排版技巧：、段落、页边距、插入图片等。
3.3 教学过程引入话题：word的基本功能。
讲解文本编辑技巧。
示范排版技巧。
学生实践：自主制作一份简单的文档。
第四章：Excel的基本使用让学生了解Excel的基本功能。
让学生掌握Excel的数据录入和处理方法。
让学生学会使用Excel制作简单的表格。
4.2 教学内容Excel的界面和基本功能。
数据录入：单元格、字体、字号、颜色等。
数据处理：排序、筛选、求和、平均等。
4.3 教学过程引入话题：Excel的基本功能。
讲解数据录入方法。
示范数据处理方法。
学生实践：自主制作一份简单的表格。
第五章：PPT的基本使用5.1 教学目标让学生了解PPT的基本功能。
让学生掌握PPT的幻灯片制作和播放方法。
西交大信息技术四年级(下)第二课-让科学流行起来
出示可爱的小动物图片。你认识这些小动物吗？ 知道这些小动物图片是哪找来的吗？想不想到网上找到这些可爱的小动物图片？好，那老师的功用这些网站搜索一下你自己喜欢的小动物图片。
3.文件夹的修改：
名字输错怎么改？删除文件夹的名字却没输入新名就按下了回车键，必须键入文件名。如果有学生能解决，请学生演示。
三、学生练习：
刚才同学们学的真不错，不但找到了自己喜欢的图片，还建立了属于自己的文件夹，下面就可以把我们喜欢的图片保存到自己的文件夹里了。
四、课堂小结：
大家要养成给文件夹起名的好习惯，这样可以使文件夹更易于辨认。
教 法：
任务驱动教学法；问题解决法；演示法。
学 法：
观看演示学习法、合作学习法
教学用具：
计算机网络教室、教学课件。
教Hale Waihona Puke 过程：一、导入：同学们想了解哪些科普方面的知识？你知道怎样保存相关的文字资料吗？对于分类保存文字和图片信息你有什么好的想法？
二、新授：
1.文字资料的下载和保存：
找到的资料怎样把它下载回来：
第一步：建立保存网络信息的文件夹
①点击桌面“我的文档”图标，打开“我的文档”窗口。
②先建立以歌手姓名或词曲作家姓名作为文件夹名的文件夹。
③在上述文件夹中继续建立若干个子文件夹，文件夹名如“音乐”、“图片”、“文字”、“动画”等，用于存放不同类型的信息文件。
第二步：下载网络中的文件文字资料的常见格式：.DOC .PDF .PPT .XLS .TXT 搜索出来的文件有些是上面这些格式的，就可以直接下载回来；些是文字资料是在网页上显示的，那就要把网页中的文字选择了，再复制，然后粘贴到WORD或者是TXT文件中，TXT文件在手机可MP3\MP4中一般都可以打开来看，有些同学看电子小说的时候很多都是下载这种格式的来看的。
四年级信息技术下册教案
四年级信息技术下册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念，如互联网、IP地址等。
培养学生正确使用网络的习惯，提高网络安全意识。
1.2 教学内容网络的定义与分类互联网的基本原理IP地址与域名网络安全与自我保护1.3 教学活动引入话题：网络的利与弊。
讲解网络的基本概念，展示相关图片或视频。
学生讨论如何正确使用网络，分享自己的经验。
讲解网络安全知识，进行互动问答。
1.4 教学评价学生能准确地回答网络的基本概念问题。
学生能列举出正确使用网络的方法和注意事项。
第二章：计算机硬件的认识与使用2.1 教学目标让学生了解计算机硬件的基本组成，如CPU、内存等。
培养学生正确使用计算机硬件的习惯，提高硬件保护意识。
2.2 教学内容计算机硬件的基本组成，如CPU、内存、硬盘等。
计算机硬件的正确使用与维护方法。
2.3 教学活动引入话题：计算机硬件的重要性。
讲解计算机硬件的基本组成，展示相关图片或实物。
学生分组讨论如何正确使用计算机硬件，分享自己的经验。
讲解计算机硬件的维护方法，进行互动问答。
2.4 教学评价学生能准确地回答计算机硬件的基本组成问题。
学生能列举出正确使用计算机硬件的方法和注意事项。
第三章：电子表格的基本操作3.1 教学目标让学生掌握电子表格的基本操作，如插入、删除、修改单元格等。
培养学生运用电子表格解决实际问题的能力。
3.2 教学内容电子表格软件的选择与安装电子表格的基本操作，如插入、删除、修改单元格等。
电子表格的简单应用，如数据统计与分析3.3 教学活动引入话题：电子表格在日常生活中的应用。
讲解电子表格软件的选择与安装方法。
学生跟随老师的示范，进行电子表格的基本操作练习。
学生分组讨论如何运用电子表格解决实际问题，分享自己的经验。
3.4 教学评价学生能熟练地完成电子表格的基本操作。
学生能运用电子表格解决实际问题，如数据统计与分析。
第四章：演示文稿的制作与展示4.1 教学目标让学生掌握演示文稿的基本制作方法，如插入文本、图片、动画等。
四年级下学期信技教案
四年级下学期信技教案第一章：网络的基本概念与使用教学目标：1. 让学生了解网络的基本概念，如互联网、IP地址等。
2. 培养学生正确使用网络的习惯，提高网络安全意识。
教学内容：1. 网络的定义与发展历程。
2. 互联网的基本组成与工作原理。
3. IP地址的概念与作用。
4. 网络安全的注意事项。
教学活动：1. 讲解网络的基本概念，引导学生思考网络对生活的影响。
2. 学生分组讨论网络的优点与缺点。
3. 教师演示如何正确使用网络，如查找资料、在线学习等。
4. 学生实践操作，体验网络的便利性。
作业布置：1. 总结网络的优点与缺点。
2. 思考如何提高网络安全意识。
第二章：电子的使用教学目标：1. 让学生掌握电子的基本操作，如发送、接收邮件等。
2. 培养学生通过电子进行有效沟通的能力。
1. 电子的概念与作用。
2. 电子的基本操作步骤。
3. 地址的命名与养护。
教学活动：1. 讲解电子的基本概念，引导学生认识电子邮件的重要性。
2. 学生分组讨论如何通过电子进行有效沟通。
3. 教师演示电子的基本操作步骤，如发送、接收邮件等。
4. 学生实践操作，体验电子的便利性。
5. 讲解地址的命名与养护，提高学生的网络素养。
作业布置：1. 总结电子的基本操作步骤。
第三章：word的基本操作教学目标：1. 让学生掌握Word的基本操作，如新建、编辑、格式化文档等。
2. 培养学生运用Word进行文档处理的的能力。
教学内容：1. Word的界面与功能介绍。
2. 新建、打开、保存文档的方法。
3. 文本的输入与编辑。
4. 字体、段落格式的设置。
5. 插入图片、表格等元素。
1. 讲解Word的界面与功能，引导学生熟悉软件操作。
2. 学生分组讨论如何运用Word进行文档处理。
3. 教师演示Word的基本操作，如新建、编辑、格式化文档等。
4. 学生实践操作，掌握文本输入、编辑、格式设置等技能。
5. 学生创作一篇主题文档，展示所学知识。
作业布置：1. 总结Word的基本操作步骤。
信息技术教案四年级下2014西交大版
四年级信息技术下册教学计划教学目标1.情感态度目标：培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。
2.知识技能目标：利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息；通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观；以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；以自主学习、合作学习的方式，确定作品制作的主题；充分展示学生个性，引导学生设计出鲜明个性特征的主题电脑作品。
让学生了解电子邮件的作用及其工作过程。
3.过程方法目标：根据儿童好奇的心理特点，在展示学生所不知道的新奇事物时，采用演示的方法，激发学生的学习兴趣，教学设计过程中可适当地采用一些游戏来激发学生的学习兴趣。
配合教材内容，依据儿童好玩的特点，教师可通过各种渠道找到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件。
教学重点：通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观；以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；以自主学习、合作学习的方式，确定作品制作的主题；充分展示学生个性，引导学生设计出鲜明个性特征的主题电脑作品。
教学难点：培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容。
总课时数：16课时课时安排第一单元教学计划单元反思：第一课旅行信息网上搜教学目标：1.利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能。
2.综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息。
3.通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观。
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第2课网络就像魔法书
教学目标：
知识与技能：学会网上发表评论的方法；学会更改主页；会使用搜索引擎。
过程与方法：网上发表评论、更改主页方法的。
情感态度和价值观：积极进行正确的评论，喜欢信息技术课程。
教学重点：在网上发表评论的方法。
教学难点：使用搜索引擎搜索相关内容。
教学准备：能上互联网的计算机
网络资源：中国儿童网 百度搜索网站
教学方法：讲解法演示法观察法练习法
教学课时：1课时
教学过程：
一、谈话导入：
二、实践过程：
1、鼠标点击见神奇
进入“网址之家”中的“儿童♀宠物”，寻找“中国儿童网”。
2、进入“各显神通”选择一幅绘画作品，单击“我要评论”
3、输入自己想说的话和姓名，单击“发送”。
提示：要注意文明用语。
设置IE主页
1、单击菜单栏中的“工具”在“工具”菜单栏选择“lnternet”选项。
2、在地址中输入“中国儿童网”的网址，单击“确定”。
3、重新打开看看吧！
搜索引擎更方便
1、在IE浏览器中输入百度的网站地址，按回车键后，进入网站首页。
2、在搜索栏中输入你所需要的信息的关键词“皇帝的新装”，按回车键或点“百度搜索”开始搜索。
3、浏览搜索结果，找到重要的内容，移动鼠标到“红色标题”上，单击这个超链接。
4、新打开的网页就是皇帝的新装这个故事，拖动滚动条浏览全部内容。
5、学生实践。
三、实践评价：
本节课，你学到了那些知识？
四、拓展研究：
课后小练习。
教学反思：。