康复科患者健康教育

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康复科患者健康教育

康复科患者健康教育

一、康复理疗科护理哲理l、病人是护理工作的中心,我们将尽一切力量与医生、家属共同满足病人的合理要求,根据病情需要,在护理过程中需要病人、家属的参与与配合。

2、护理工作以护理程序为基础,为病人提供生理、心理、社会等全方位服务。

3、对待病人一视同仁,根据病人的不同情况,给予热情周到的服务,尽一切力量为病人解决问题,提高质量的护理服务。

4、创造保持整齐、安静、舒适、安全的优良环境,是使病人心情舒畅,早日康复的必要条件,本科全体医护人员有责任使病房达到这一标准。

5、护理人员必须具有良好的职业道德,熟练的专科技能及心理、社会学知识,才能为病人提供高质量的服务。

6、病房内应有严格的质量标准,护理人员有责任使本病房的护理工作达到这个标准。

7、护理的结果是使病人及家属在整个医疗过程中,对护理工作感到满意,使患者早日康复。

8、对护理行为不断进行评估,以促进护理服务质量的提高二、康复理疗科一般护理常规1、保持病室清洁,安静,空气流通,根据病证性质调节适宜的温湿度。

2、患者就诊,应热情接待,并护送至指定床位休息。

对年老、中风、行动不便的患者,应尽量提供方便的床位。

3、向患者及家属介绍病区环境及设施使用方法,医院相关制度,并积极主动配合,介绍主管医师、责任护士等。

4、经常巡视,及时了解患者的生活起居、饮食、睡眠和情志等情况,并做好相应的护理。

5、密切观察神志、面色、皮肤、出汗、二便等变化,若发现异常,可先行应急处理,及时报告医师并配合救治。

6、加强饮食调护,根据患者的体质、病证的性质,选择不同属性的食物,掌握饮食宜忌,指导患者进食。

7、针刺护理(1)针刺前,做好准备和解释工作,清除紧张的心理,协助患者取合适体位,暴露针刺部位,方便操作,注意保暖。

(2)严格执行操作规程,准确取穴,针刺过程中注意观察患者的神色变化、效果和反应。

如出现晕针、折针、弯针、滞针现象,应紧急处理并立即报告医师。

(3)严格掌握针刺禁忌症和禁忌部位,如皮肤有感染、溃疡、瘢痕、皮疹处等部位,不宜行针,怀孕期间下腹部、腰骶部以及引起子宫收缩的腧穴,也不宜行;胸、背、腰部不宜深刺等。

康复科疾病护理常规及健康教育

康复科疾病护理常规及健康教育

康复科疾病护理常规及健康教育一、康复科常见疾病康复科所涵盖的疾病种类繁多,常见的包括脑卒中(中风)、脑外伤、脊髓损伤、骨折术后、关节置换术后、颈椎病、腰椎间盘突出症、肩周炎、周围神经损伤等。

这些疾病往往会导致患者身体功能障碍,影响日常生活活动能力和生活质量。

二、护理常规(一)病情观察密切观察患者的生命体征、意识状态、肢体活动情况等。

对于脑卒中患者,要注意观察有无再次出血或梗死的迹象;对于骨折术后患者,要观察伤口有无红肿、渗液等感染迹象。

(二)体位护理根据患者的病情和康复需求,为其选择合适的体位。

如脑卒中患者急性期应保持良肢位,预防肢体痉挛和关节脱位;骨折患者术后要保持患肢抬高,促进血液回流,减轻肿胀。

(三)饮食护理根据患者的病情和营养状况,制定合理的饮食计划。

对于吞咽困难的患者,要给予半流质或流质饮食,避免呛咳和误吸;对于需要控制体重的患者,要控制热量摄入,增加膳食纤维的摄入。

(四)心理护理患者由于疾病的影响,往往会出现焦虑、抑郁等不良情绪。

护理人员要关心患者,耐心倾听其诉求,给予心理支持和安慰,鼓励患者树立战胜疾病的信心。

(五)康复训练护理1、协助康复治疗师为患者进行康复训练,如运动疗法、物理疗法、作业疗法等。

2、在训练过程中,要注意保护患者的安全,避免发生跌倒、受伤等意外事件。

3、观察患者的训练反应,如有不适或疼痛,应及时告知治疗师调整训练方案。

(六)并发症的预防和护理1、预防压疮定时为患者翻身,保持皮肤清洁干燥,避免局部长期受压。

对于容易发生压疮的部位,如骶尾部、足跟等,可以使用减压垫。

2、预防肺部感染鼓励患者深呼吸、有效咳嗽,定时为患者拍背,协助排痰。

对于长期卧床的患者,要做好口腔护理,预防口腔感染。

3、预防泌尿系统感染保持患者会阴部清洁,鼓励患者多饮水,定期为患者更换导尿管。

三、健康教育(一)疾病知识教育向患者及家属介绍疾病的病因、症状、治疗方法和预后,让他们对疾病有一个全面的了解,消除恐惧和焦虑心理。

康复科健康教育指导内容

康复科健康教育指导内容

护理人员健康教育指导内容一、入院初期康复指导内容(一)入院指导:一般患者入院后向患者或家属做入院介绍;危重患者把病情向患者或家属做入院介绍。

介绍内容:1.工作人员介绍:自我介绍、科主任、护士长、主管医生、责任护士、康复师等。

2.科室环境介绍:康复区、理疗室、高压氧、病房等环境介绍。

加强病房安全管理介绍,病房内禁止煮东西,禁止吸烟等防火措施。

饮水机、电视剧、呼叫器等的使用方法。

3.物品保管:贵重物品自己妥善保管,一般物品放置在指定的位置,注意防到。

住院规则介绍:患者住院期间禁止外出,介绍探视指导,作息制度。

(二)患者安全措施指导:根据风险评估对患者及家属进行防坠床、防跌倒的知识宣教,指导患者及家属预防坠床、跌倒、压疮的措施。

告知警示牌的作用、目的。

(三)饮食指导;注意培养患者合理的饮食习惯,入高血压患者宜用低盐饮食,糖尿病宜用低糖饮食,发热患者宜多饮水。

根据患者的吞咽功能进行饮食摄入方式的指导,若鼻饲患者应做相应的鼻饲饮食指导。

(四)体位护理的指导:根据患者的病情,指导家属良肢位的摆放方法。

并定时更换体位,其间隔时间根据患者的皮肤情况而定。

教会家属叩背的方法,指导家属每次翻身时为患者进行叩背,预防肺部感染。

(五)肢体关节被动运动;教会家属肢体关节被动活动的方法,并指导家属每天为患者进行肢体关节被活动两次,每次约20分钟。

(六)排泄异常的照护:根据患者排泄存在的问题指导家属给予相应的照护。

如便秘及大便失禁的患者教会患者家属排便训练的方法,指导家属为患者进行排便训练。

留置导尿的患者指导家属留置尿管的照护及膀胱功能训练方法等。

二、中期的康复指导内容(一)肢体关节的活动:肢体活动障碍的给予被动活动,健肢给予主动活动或抗阻活动增加肌力训练。

指导患者用健肢带动患肢活动。

(二)翻身训练:训练指导患者从仰卧位向左右两侧翻身。

(三)桥式运动:指导患者及家属伸髋练习即桥式运动(抬臀运动),先进行双侧桥式运动训练,再进行单侧桥式运动训练,为了获得下肢内收和外展的控制能力应进行动态的桥式运动训练。

康复科健康教育培训计划

康复科健康教育培训计划

康复科健康教育培训计划一、背景随着人们生活水平的提高和医学技术的进步,越来越多的人开始意识到健康的重要性。

康复科健康教育培训计划致力于提高人们对健康的认识和意识,帮助他们更好地管理自己的健康,并提供相关知识和技能,以便更好地应对健康问题。

二、目标1. 提高参与者对健康的认识和理解,促进他们养成良好的健康习惯和生活方式。

2. 培养参与者相关的健康知识和技能,如如何预防常见疾病、如何进行身体锻炼、如何管理个人饮食等。

3. 帮助参与者了解康复科的相关理论和实践,促进他们对康复科的认识,并激发他们对康复科的兴趣。

三、培训内容1. 健康知识- 了解常见疾病的病因、症状和预防措施。

- 学习常见疾病的诊断和治疗方法。

- 掌握身体健康的基本常识,如个人卫生、健康饮食等。

2. 健康管理- 学习如何制定健康计划和目标。

- 掌握如何进行身体锻炼和运动。

- 了解如何管理个人饮食,保持健康的饮食习惯。

3. 康复科知识- 了解康复科的相关理论和实践。

- 学习康复科的相关技能,如康复训练、康复护理等。

- 深入了解康复科对患者的帮助和作用,以及康复科在健康管理中的重要性。

四、培训方法1. 专家讲座邀请相关领域的专家和学者来讲解健康知识和康复科知识,使参与者能够从专业的角度了解相关知识。

2. 现场实践组织参与者进行一些健康管理的实际操作和康复科的实际训练,例如进行体育锻炼、制定健康计划等。

3. 共享经验鼓励参与者分享自己的健康管理经验和康复科的实践经验,促进大家在交流和分享中相互学习。

4. 健康教育材料准备相关的健康教育材料,如宣传册、小册子等,以便参与者能够在课后更深入地了解和学习相关知识。

五、计划实施1. 确定培训时间和地点根据参与者的时间和地点方便,确定培训时间和地点,并提前通知参与者。

2. 分阶段进行培训按照培训内容将培训分为不同阶段进行,使参与者能够更加系统地学习和掌握相关知识。

3. 培训过程中不断调整根据参与者的反馈和情况不断调整培训内容和方式,以提高培训效果。

康复科患者健康教育

康复科患者健康教育

康复科患者健康教育康复科患者健康教育:重塑新生活引言:康复科患者健康教育作为一项重要的医疗服务,旨在帮助患者重塑健康、恢复功能,逐步自主地管理疾病。

它不仅是康复治疗的重要组成部分,也是促进患者全面康复的关键环节。

本文将探讨康复科患者健康教育的意义、方法以及可行性。

一、康复科患者健康教育的意义康复科患者健康教育的意义在于患者的自主管理和康复效果的提高。

患者经过专业的健康教育,能够充分了解疾病的原因、病情的发展规律,以及治疗方案等相关知识。

通过了解和参与,患者能够更好地掌握自己的疾病,自主地进行康复治疗。

同时,患者对治疗过程和疗效的理解,也可以提高康复效果,减少不必要的康复周期。

二、康复科患者健康教育的方法康复科患者健康教育的方法应该多样化和灵活。

医生、护士等医护人员应该采用多种方式进行健康教育,以满足不同患者的需求。

以下是几种常见的康复科患者健康教育方法:1. 面对面交流:医护人员与患者进行面对面的交流,通过语言和肢体语言让患者更加直观地了解疾病相关知识。

通过亲切的交流,医护人员可以更好地了解患者的需求和问题,针对性地提供健康教育。

2. 书面资料:为患者提供书面资料,如疾病治疗手册、康复指南等。

这些资料既可以作为患者在家中参考的工具,也可以帮助患者更好地理解治疗的原理和方法。

3. 多媒体教育:利用现代化的多媒体设备,医护人员可以通过图像、声音等形式进行健康教育。

例如,通过使用幻灯片、视频等方式,直观地向患者展示疾病知识和康复技巧。

三、康复科患者健康教育的可行性康复科患者健康教育的可行性在于现代医疗技术和信息技术的不断发展。

现代医学的进步使得医护人员能够更好地了解疾病的机制,提供更加精准和有效的康复治疗。

与此同时,信息技术的发展也使得康复科患者能够方便地获取到健康教育所需的信息。

另外,康复科患者健康教育的可行性还依赖于医院和相关机构的支持。

医院应该充分认识到康复科患者健康教育的重要性,并为其提供必要的资源和人力支持。

康复科健康宣教

康复科健康宣教
家属沟通技巧培训
医护人员需要培训家属如何与患者 有效沟通,建立良好的家庭关系。
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康复科患者日常生活指导
饮食调整建议及营养补充方案
饮食调整建议
根据患者的疾病类型和康复需求,制定个性化的饮食调整建议,包括食材选择 、烹饪方式、饮食时间等。
营养补充方案
根据患者的营养状况和康复需求,制定营养补充方案,包括维生素、矿物质、 蛋白质等。
康复科与其他科室关系Fra bibliotek与内科关系
康复科与内科紧密合作,共同为 患者提供全面的医疗服务。在内 科治疗的基础上,康复科对患者 进行进一步的康复评估和治疗。
与外科关系
康复科与外科相互配合,外科手 术后的患者往往需要康复科的协 助,以促进手术部位的恢复和整
体功能的改善。
与神经科关系
康复科与神经科共同关注神经系 统疾病患者的康复问题。神经科 主要负责疾病的诊断和治疗,而 康复科则负责患者的后期康复和
监测技巧培训和注意事项提醒
监测技巧培训
介绍如何正确使用康复科相关的监测设备和方法,如血压计、血糖仪、心电图仪等,以及如何解读监测结果,及 时发现异常情况。
注意事项提醒
强调在自我管理和监测过程中需要注意的事项,如避免过度劳累、保持情绪稳定、定期复查等,以避免出现意外 情况。
定期随访和效果评估方法介绍
THANKS
谢谢您的观看
发展历程
康复科在医学领域经历了从无到 有、从简单到复杂的发展过程, 逐渐成为现代医学体系中不可或 缺的一部分。
康复科功能与作用
功能
康复科的主要功能包括对患者进行全 面的康复评估、制定个性化的康复计 划、实施康复治疗措施以及进行康复 教育等。
作用
通过康复科的治疗和训练,可以帮助 患者恢复身体功能、提高生活质量, 减轻家庭和社会负担,促进患者回归 社会。

康复科健康教育

康复科健康教育

康复科健康教育
康复科是一门重要的学科,其目的是帮助患者康复并重新恢复健康。

康复科通过提供相关健康教育,帮助患者了解和掌握正确的康复方法和知识。

康复科的健康教育包括以下内容:
1. 疾病知识:康复科的健康教育应包括疾病的基本知识,包括病因、症状、诊断和治疗方法等。

患者需要了解他们所患疾病的特点和发展趋势,以便更好地应对和管理疾病。

2. 康复方案介绍:康复科的健康教育应该向患者介绍适合他们的康复方案。

康复方案可能包括物理治疗、言语治疗、职业治疗等不同的方法。

患者需要明白每种康复方案的目的和作用,以便能够积极配合治疗。

3. 康复指导:康复科的健康教育应该提供康复指导,包括如何正确进行康复练习、如何保持积极的心态等。

康复过程中的指导对于患者的康复效果具有重要影响,因此需要引导患者正确地进行康复训练和运动。

4. 生活方式宣教:康复科的健康教育应该宣传健康的生活方式,包括饮食、运动、心理调节等。

良好的生活方式对于患者康复和保持健康具有重要作用,因此需要引导患者养成良好的生活习惯。

总之,康复科的健康教育对于帮助患者康复至关重要。

通过提
供相关健康知识和康复指导,可以帮助患者更好地掌握康复方法和技巧,从而达到康复的目的。

康复科脑卒中健康教育

康复科脑卒中健康教育

康复科脑卒中健康教育
脑卒中康复科健康教育内容推广
脑卒中是一种常见的神经系统疾病,对患者的健康和生活质量造成严重影响。

康复科在脑卒中患者的康复过程中起到至关重要的作用。

为了提高患者和公众的认识和意识,以下是一些关于脑卒中康复科的健康教育内容。

1. 了解脑卒中:脑卒中是指脑血管破裂或阻塞导致的大脑供血不足,进而引发脑组织损伤。

了解脑卒中的病因、发病机制和临床表现,有助于预防和早期识别病情。

2. 规范治疗:脑卒中康复科要根据患者的具体情况制定个体化的康复方案,包括物理康复、语言康复、认知康复等。

患者和家属应积极配合医生的治疗指导和康复训练,提高治疗效果。

3. 生活方式改变:脑卒中患者需注意生活方式的改变,包括戒烟、限制饮酒、控制高血压、糖尿病、高血脂等慢性病,保持适当的体重和健康饮食,增加体育锻炼和户外活动,降低脑卒中的危险因素。

4. 心理支持:脑卒中患者在治疗和康复过程中可能会有各种心理问题,如抑郁、焦虑等。

康复科将提供相应的心理支持,患者和家属可以通过交流、咨询和心理疏导等方式,缓解自身的心理压力。

5. 家庭照护:脑卒中康复需要家庭成员的积极参与和支持。


人应提供患者日常生活的帮助,了解康复知识,学会合理照料患者,鼓励患者积极参与康复训练,增强其自信心和康复信心。

通过以上健康教育内容的推广,可以提高公众对脑卒中康复科的认识和了解,增强患者和家属的康复意识和参与度,促进脑卒中患者的康复效果和生活质量的提升。

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颈椎病患者的健康教育颈椎病是指颈椎间盘退变、老化及继发性改变刺激压迫神经根、脊髓或影响椎动脉血液供应引起一系列症状体征。

一、用药指导1、中药汤剂一般宜饭后温服,风寒湿痹宜热服,风湿热痹宜凉服。

2、在医生指导下服用补肾壮骨、舒筋活络药物。

二、饮食护理1、宜高营养、清淡,易消化饮食。

忌油腻厚味之品。

2、风、寒、湿痹者,宜进温热性的食物,忌生冷。

3、热痹者宜清淡之品,忌辛辣、烟酒,多饮水。

4、多食胡桃、山芋肉、黑芝麻等补肾之物,忌食竹笋、牛肉、韭菜。

5、注意外用中药有无过敏、起水疱等不良反应三、生活指导1、消除恐惧,颈椎病可防可治。

2、改正不良姿势,睡觉时不可俯着睡,枕头高度以10厘米为宜,不可过硬。

3、脊髓型颈椎病患者,在洗脸、刷牙、饮水、写字时,要避免颈部过伸过屈活动。

4、在患病期间,应停止做某些过度活动颈椎的活动,如擦高处的玻璃、打牌、避免头颈负重物、不要紧急刹车等。

5减少劳损,每低头或仰头1—2小时,需要做颈部活动,以减轻肌肉的紧张度。

6、在未诊断清楚情况下不能作按摩和推拿,不要作有损健康的颈椎操,否则会加重病情。

7、戒烟限酒。

防风寒、潮湿,避免午夜、凌晨洗澡或受风寒袭击。

注意颈部保暖。

8、注意保持良好的心情,保证充足的睡眠,注意劳逸结合,避免劳累。

9、功能锻炼。

在情况允许下可做头部的运动,包括前屈后伸、左右转、左右侧屈、绕旋等,重点是做头后伸和左右旋。

每天可进行3~4次。

每次10~15分钟。

动作要缓慢平稳,以不引起明显疼痛为度,如出现头晕心慌应停止。

此法有保健及辅助治疗作用。

腰椎间盘突出患者的健康教育因腰椎间盘变性、纤维环破裂、髓核突出压迫脊神经根所致。

以腰腿痛为主要临床表现。

好发部位为腰4、腰5、骶1等椎间盘。

一、用药指导1、中药汤剂一般宜饭后温服,风寒湿痹宜热服,风湿热痹宜凉服,2、用药期间忌生冷及寒凉食物,同时外避风寒,以免加重病情。

3、注意外用中药有无过敏、起水疱等不良反应二、饮食护理1、饮食宜营养丰富,补肾、补钙壮骨为原则,忌食生冷、辛辣、滋腻之品。

2、多吃一些含钙量高的食物,如牛奶,奶制品,虾皮、海带、芝麻酱。

3、可食牛羊骨髓,以充养筋骨,忌烟酒,忌竹笋、牛肉、韭菜、豆腐等食物。

三、生活指导1、注意休息,宜睡硬板床。

保持良好的心情,保证充足的睡眠。

2、注意腰背部保暖,避免因受风寒湿冷的刺激而诱发。

3、腰围不可长期使用,通过功能锻炼来加强腰背肌的力量,以免肌肉退化、萎缩。

4、腰部不可过度负重,取物时应避免大幅度的弯腰和旋转。

5、自我锻炼方法:A .屈髋抱膝法:患者伸屈两侧髋膝关节至最大限度,并用双手按压屈曲的双膝,使其反复接触胸腹5—10次,再伸直双小腿。

B.摇摆双肩法:两手握拳,屈肘成90度,放于身体两侧肋部,再摇摆双肩,两手也随之摆动,腰部随之扭动。

共24次。

C.引体向上D.举腿90度放支架上,用手指触脚趾。

E.倒退行走,在平地的护栏的地方每天倒退行走10—30分钟。

四、疼痛时的应急处理措施1、卧硬板床休息。

2、用腰围固定,限制腰部活动。

3、遵医嘱予热敷、理疗、腰椎推拿、牵引等方法进行治疗。

4、遵医嘱予镇痛药物缓解症状。

中风患者健康教育中风也叫脑卒中,是中医学对急性脑血管疾病的统称。

它是以猝然昏倒,不省人事,伴发口角歪斜、语言不利而出现半身不遂为主要症状的一类疾病。

中风有中经络和中脏腑之分。

一、饮食指导1、饮食要有合理结构,以低盐、低脂肪、低胆固醇为宜,适当多食豆制品、蔬菜和水果,戒除吸烟、酗酒等不良习惯。

每周至少吃三次鱼。

应定时定量,少量多餐,每天4餐,晚餐宜清淡易消化。

不宜过饱,忌食辛辣、刺激之品,戒烟酒。

昏迷和吞咽困难者,可采用鼻饲,以保持营养。

2、患有高血压者,应低盐饮食(每天控制在5克以下)。

3、有高酯血症者,应低脂低糖饮食,以牛奶、鸡蛋、鱼类、豆制品等为主,多吃南瓜、冬瓜、香菇、黑木耳等,避免吃肥肉、动物内脏、家禽皮,少吃动物油。

4、有糖尿病者,应低糖饮食,并控制饮食。

二、用药指导1、中药宜饭后温服,服药后避免风寒,出汗后用干毛巾擦干。

2、高血压患者应在医师的指导下服用降血压药的品种和剂量,注意观察血压情况。

3、如服用开窍醒脑药时,应记录服药时间及神志清醒时间,并报告医生。

4、高脂血症患者,应在医师的指导下使用降血脂药,5、糖尿病患者,应在医师的指导下使用降糖药,并遵嘱监测血糖。

三、生活指导1、生活起居有序,保持睡眠充足,避免过劳,适当休息。

随天气变化增减衣被,注意保暖。

2、保持大便通畅,避免用力过度,以免再发脑出血。

3、根据自身的情况,适当参加锻炼,加强肢体功能活动。

可参加散步、打太极拳、慢跑、打球、骑自行车、下棋等活动。

4、如出现头晕、肢体麻木、眼睛突然发黑、原因不明的摔倒、说话吐辞不清、哈欠不断等异常表现时,应及时到医院就诊,进行CT、磁共振等检查。

5、早晨醒来后应卧床几分钟后再起床,不要醒后立即坐起。

6、生活中保持心情舒畅,避免情绪过激,不要突然回头或深低头。

四、康复指导1、在病情稳定后,对留有后遗症的患者,3个月内应抓紧时机及早进行康复治疗。

2、肢体康复:从日常生活训练开始,应由简到繁,可由治疗师或家属的指导下进行,依次练习肢体移动、翻身、起坐、站立、上下轮椅、扶物行走、抓握物品等患侧肢体的功能锻炼。

自我护理训练:个人卫生、刷牙、洗脸、梳头、上厕所、洗澡、吃饭、穿、脱衣服等逐步练习、争取早日生活自理。

功能锻练时要做到:不能操之过急,要循序渐进,持之以恒;再是运动量不能过大,除使肢体劳累外,易引发再次中风或其它心脑血管疾病。

3、语言的恢复:必须尽早进行发音训练。

先诱导发音,然后再说常用单字,如吃、喝、好、行等,或出示卡片,让病人读出上面的字。

再依次教双音词、短语、短句、长句等。

可结合说、视、听同时进行,如让病人穿衣服,则必须既说“穿衣服”让病人听,又要指着准备好的衣服,并作出穿衣服手势示意让病人看,让病人一边说穿衣服,一边练习自己穿衣服。

4、结合针灸、理疗、艾灸、中药泡洗、按摩等中医治疗,使患者早日恢复健康。

肩周炎患者的健康教育肩周炎是由于肩关节周围的筋膜发生病变或损伤而引起的一种病症,以肩关节疼痛、功能障碍、肌肉萎缩为临床特点。

一、用药指导1、中药汤剂一般饭后温服,风寒湿痹宜热服,风湿热痹宜凉服。

用药期间忌生冷及寒凉食物。

2、注意外用中药有无过敏、起水疱等不良反应。

二、饮食指导1、宜营养丰富、清淡、易消化及含钙高的食物,如牛奶,奶制品,虾皮、海带等2、可服调理气血,舒筋活络之品,忌生冷、辛辣、肥腻,忌烟酒。

三、生活指导1、肩周炎是可防可治,树立战胜疾病的信心。

2、注意肩关节局部保暖,随气候变化随时增减衣服,避免受寒受风及久居潮湿之地。

3、注意保持良好的心情,保证充足的睡眠,注意劳逸结合,避免劳累,避免提重物。

4、要加强营养,可适当多吃具有补益肝肾、滋养筋脉之食物,做到合理搭配。

根据病情的需要还可选用药膳、药酒等进行调治。

5、要加强身体各关节的活动和户外锻炼,如:划圈法、爬墙摸高、体后拉手等。

应以持之以恒、循序渐进、量力而行为原则。

6、肩周炎非急性发作期.坚持锻炼肩关节功能,常用的方法有:①“链摆”运动:弯腰90°,患肢自然下垂,作旋转运动,范围由小到大,方向相互交替;②“爬墙”运动:站立,病侧向墙,食指和中指在墙上逐渐向上爬行,直至疼痛而不能向上,或背靠墙壁站立,患肢屈肘如:患侧手臂逐渐向墙壁靠拢,直到前臂接近或贴住墙壁。

功能锻炼每次15min,每天2—3次。

面瘫的健康宣教因面部感受风寒,风邪入络,导致经脉闭阻,气血运行不畅,引起面部肌肉拘挛萎弛,所引起的病证叫面瘫。

辩证分型:风痰阻络型、风寒袭络型、风热袭络型、气虚血瘀型一、用药指导中药汤剂一般宜饭后温服,注意观察用药后效果和反应。

二、饮食指导1、饮食应选择营养丰富、易消化,禁烟戒酒,多食新鲜蔬菜、水果,忌食刺激性食物如白酒、大蒜、海鲜、浓茶、辣椒等。

2、保持口腔清洁,饭后及时漱口,清除患侧颊齿间滞留的食物残渣,预防并发症。

三、生活指导1、注意保持良好的心情,注意休息,保证充足的睡眠。

适当进行体育运动,增强机体免疫力。

2、应减少光源刺激,如电脑、电视、紫外线等。

3、减少外出,患侧面部避免直接吹风,勿用冷水洗脸,外出时须戴口罩,避免受风寒,防感冒。

天冷时注意头、面部保暖,睡觉之前用热水泡脚。

4、急性期患侧面部用湿热毛巾外敷,水温50-60度,每日3-4次,每次15-20分钟。

5、指导患者自行按摩患侧,并对镜进行自我表情动作训练:如进行皱眉、闭眼、吹口哨、示齿等运动,每日2-3次,每次3-10分钟。

眩晕患者健康教育一、头晕目眩1.保证足够的睡眠时间,眩晕发作时指导患者闭目卧床休息,少做或不做旋转,弯腰动作,以免诱发或加重病情,症状减轻后可适当活动。

2.观察眩晕发作的时间、程度、诱发因素、伴随症状及血压、脉象的变化并做好记录。

二、头胀头痛1.密切观察头痛头胀的部位、性质、持续时间,定时监测血压,发现异常,及时报告医生。

2.可局部按摩以通经活络,疏通血脉止痛。

3.生活有规律,起居定时,保证有充足的睡眠时间。

三、恶心呕吐1.恶心呕吐时取侧卧位,及时清除呕吐物,并给予温水漱口。

2.呕吐剧烈时暂禁食,停止后进流质或软食。

3.注意观察呕吐物的色、质、量,并做好记录。

4.服药宜少量频服、热服。

5.可配合指压或针刺内关等穴。

四、情志不畅1.关心体贴、多与病人交谈,及时听取病人倾诉,能对医护人员产生信任。

2.向患者说明疾病与情志的关系,情志平和,气血运行通畅,利于疾病的康复,因此避免不良情绪十分重要。

3.向患者说明疾病的有关知识,使之对疾病有正确认识,积极配合治疗。

五、饮食调养1.饮食定时定量,忌暴饮暴食及肥甘厚味,过甜过咸之品戒烟酒。

2.宜清淡、易消化、富于营养的食物。

3.分型调养:(1)肝阳上亢者应以低盐素食为主,如水果、疏菜(芥菜、紫菜、西瓜、梨、豆类)等。

(2)气血亏虚者应多吃瘦肉、篮类、红枣、山药、黄芪粥、山药粥、薏米粥、莲子粥等健脾益气养血之品。

(3)肾精不足者应忌海腥、羊肉、辛辣之品。

(4)痰湿中阻者应食清淡化痰之品:西瓜、冬瓜、苡米、赤小豆、竹笋等。

六、生活起居1.注意休息,动静结合。

2.卧床或蹲下时不可猛然站立,不可单独行走、外出、防止意外。

3.运动时活动量应逐渐增加,循序渐进避免劳累。

4.劳逸结合,避免过度疲劳。

5.保持情绪平和,心情舒畅,避免大喜大怒等不良情绪。

6.禁烟酒、暴饮暴食,受凉等诱发因素。

痹证患者健康教育一、关节肿痛1.室内应通风干燥,保持适宜温度,避免阴暗潮湿。

2.经常巡视患者,主动关心疼痛情况,及时发现病情。

疼痛剧烈时应卧床休息,在生活上给予照顾,满足生活所需。

3.分型施护:①行痹可采用针灸、热敷、药熨、熏洗,也可用中药离子导入等方法,保持血液的畅通。

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