功能室课 程 表
学校功能室规章制度大全
学校功能室规章制度大全第一章总则第一条为了规范学校功能室的使用，提高学校教学科研和管理工作的效率，保障师生的正常生活秩序和人身安全，特制定本规章制度。
第二条学校功能室包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室、会议室等各类专用空间。
第三条学校功能室使用依据学校教学科研和管理的需要进行安排，必须遵守本规章制度。
第四条学校功能室管理委员会为学校功能室规章制度的管理机构，主要负责学校功能室的规划、使用和管理。
第二章教室使用规定第五条教室是学校教学的重要场所，不得随意更改教室使用用途，必须经过相关教学科研部门和教务处的批准。
第六条每节课前10分钟学生到达教室，按照座位号就座，不得擅自更换座位。
第七条上课期间学生应认真听讲，不得打闹嬉笑，不得使用手机和其他电子设备，不得擅自离开教室。
第八条下课铃响后，学生应迅速整理书包离开教室，不得滞留在教室内。
第九条教师应按时到达教室，并按照教学进度准备好教学内容，不得擅自迟到、早退或提前离开教室。
第十条教师应以上课为主要任务，不得在教室内私自进行其他工作。
第十一条教室内禁止吸烟、喧哗、乱扔垃圾等行为。
第三章实验室使用规定第十二条实验室是专门用于教学科研实验的场所，使用前必须进行安全检查，并由指定人员开启。
第十三条学生在实验室内必须遵守实验室操作规程，认真执行实验教师的操作指导。
第十四条实验室内严禁携带或食用任何食品，不得随意更改实验设备的设置和操作。
第十五条实验结束后，学生应及时清理实验台、归还实验器材，并做好实验结果记录。
第十六条教师应在实验课程前认真准备实验内容和安全预案，确保实验过程安全顺利进行。
第四章图书馆使用规定第十七条图书馆是学校师生阅读、学习的场所，为了维护图书馆秩序，学生在进入图书馆时必须出示学生证。
第十八条学生借阅图书时应凭借学生证，按照图书馆规定的借阅期限归还图书，逾期将产生相应的罚款。
第十九条在图书馆内要保持安静，不得大声喧哗，不得在图书上乱写乱画。
第二十条在图书馆内禁止食用，不得擅自调换图书馆内的座位。
功能室管理制度和使用记录
功能室管理制度和使用记录1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、各班根据课表中安排的时间，每周至少进室1次，每次30分钟.3、进室前，教师指导幼儿穿上鞋套,保持室内清洁。
4、各年级共同参与创设本年龄段的结构游戏环境,师生共同参与，确保环境满足幼儿的游戏需求.5、教师指导幼儿爱护游戏室内的物品。
6、每次活动结束前，可选择部分作品保留在本班作品架上，并根据实际情况更换.7、离室前，教师指导幼儿脱下鞋套,放回鞋套箱。
8、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放,各类电源关闭.角色游戏室管理制度1、开放时间：周一到周五8：00-4：302、中、大班各班根据课表中安排的时间，中班每周至少进角色游戏室3次，每次45分钟，大班每周至少进角色游戏室2次，每次45分钟。
3、中、大班负责创设本年龄段的角色游戏环境，师生共同参与,确保游戏环境满足幼儿的游戏需求。
4、教师指导幼儿爱护游戏室内的物品，活动结束后物归原处。
5、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放，各类电源关闭.启程童书馆管理制度1、开放时间：周一到周五8：00—4：302、基本服务：（1）幼儿自主阅读（每班每周根据课表至少一次，每次30分钟，另可根据教学需要在不影响其它班级活动的情况下组织活动。
）(2)教师教学用借阅：教师借阅后必须到图书专管员处登记,每次最多借2本，借期一周，逾期需办理续借手续.（3）班级图书漂流用借阅：教师借阅后必须到图书专管员处登记，每次最多借5本，借期两周,逾期需办理续借手续。
3、幼儿自主阅读活动教师须知:（1）进馆前师生需穿鞋套，保持馆内清洁。
指导每位幼儿取图书卡一张,取走图书时将图书卡放在图书的位置上。
（2）进馆后教师指导幼儿自主阅读，爱护图书，保持安静。
爱护馆内每一件物品，图书有损及时修补，物品有损及时报修，图书和物品遗失及时告之资料专管员及事务员。
（3）离馆前将图书、图书卡和其他物品归回原位。
脱下鞋套，放进鞋箱. （4)教师确保离馆前完成活动记录、物品正确摆放,电脑等各类电源关闭。
学校功能室管理制度
学校功能室管理制度学校功能室管理制度音乐室管理制度：1.保持室内安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
2.保持室内环境卫生，不乱扔纸屑、杂物，禁止在室内外墙壁、桌椅、地面乱涂乱画。
3.离开教室前切断所有电器电源，关好门窗，方可离开。
4.学生应有序排队进入教室上课，下课时依次离开教室，不得拥挤。
5.使用音乐教室时，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏应照价赔偿。
6.未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走音乐室一切设备、教具。
7.保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与研究无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
8.使用音乐教室者，使用后应切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
9.每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。
10.其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。
使用前应由双方验收器材、设备等。
使用时应按本制度要求进行管理。
体育室管理制度：1.活动课前，教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。
2.活动课一定按要求进行活动，并注意师生安全。
3.活动课后，老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。
4.室内器材一律不准外借，特殊情况需经校长批准。
5.借用器材的师生，管理员要认真填好借用记录。
6.任何人不准带外来人员在体育室内活动。
7.任何人不准在室内吸烟。
8.爱护室内的设施和各种器材，如有丢失或损坏按价赔偿，并追究当事人的责任。
9.室内要保持卫生清洁，器材摆放整齐规矩。
10.如有特殊用场需经校长批准，体育室是专室专用。
11.师生必须在学校规定时间内活动，其他时间一律不准开放。
12.发现问题及时上报。
美术室管理制度：1.美术器材必需有专人管理。
未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。
2.严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
3.进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，未经允许不得动用任何器材，不得将器材外借或带出室外。
功能室制度
音乐室、器乐室管理制度一、音乐室器乐室由上课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。
四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
六、每周学生文艺活动，管理人员要规定时间开放。
七、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用。
如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
八、每次活动完，要检查器材放置，关好门窗，锁好门，如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
美术器材管理制度一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。
二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。
八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。
美术室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。
二、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。
三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
四、爱护室内公物，损坏赔偿。
未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品；如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。
幼儿园中班课程安排表
•自然阅读室（8、20周）
•美术创意室（14周）
•科学探索室（10周）
•棋玩天地（3、16周）
中四班：
•个别化户外体验（6.7、8、13、14、19、20
周）
•户外/室内角色游戏（4、5、17、18周）
•户外表演/室内表演游戏（11、12周）
•户外沙水游戏（1.2、3、15、16周）
•户外/室内建构游戏（9、10、21周）
•
下午I
•自然阅读室（5、18周）
•美术创意室（12周）
•科学探索室（3、16周）
•棋玩天地（10周）
中三班I
上午：
•个别化户外体验（1.2、3、9、10、15、16、
21周）
•户外/室内角色游戏（11、12周）
•户外表演/室内表演游戏（4、5、19、20周）
•户外沙水游戏（13、14周）
•户外/室内建构游戏（6.7、8、17、18周）
•美术创意室（17周）
•科学探索室（5、18周）
•棋玩天地（12周）
中二班：
上午：
•个别化户外体验（4、5、11、12、17、18周）
•户外/室内角色游戏（9、10、21周）
•户外表演/室内表演游戏（13、14周）
•户外沙水游戏（6.7、8、19、20周）
•户外/室内建构游戏（L2、3、15、16周）
运动
运动
运动
学习
学习
学习
学习
学习
低结构活动
低结构活动
低结构活动
低结构活动
低结构活动
户外午间活动
下午
大型玩具
户外活动
户外活动
户外活动
户外活动
低结构活动
各功能室时间安排
会议接待 社区活动
下午
2：00-4：00 00-
乒乓球
电影欣赏 电影欣赏 社区活动
党员活动
乒乓球
日间照料室日程安排表 时间 星期一 星期二 居民自由 30-11： 居民义诊（孟庆兰） 上午 9：30-11：30 居民义诊（孟庆兰） 活动 居民自由 下午 2：00-4：30 00居民自由活动 活动 居民自由 活动 社区茶馆 星期三 星期四 居民义诊 朱沛珍） （朱沛珍） 居民自由 活动 星期五 居民自由活动
互助俱乐部
培训室日常安排
时间 星期一 养生 上午 9：30-11：30 讲座 下 午 绘画组 讲座 星期二 星期三 星期 四 健康 绘画组 育杰培训 育杰培训 星期五 星 期 六 星期日
2：00-5：00
书法组
书法组
书法组
育杰培训
育杰培训
多功能厅日程安排表 时间 上午 9：30-11：30 30-11： 星期一 会议接待 星期二 星期三 星期四 低碳讲座 星期五 合唱排练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
交谊舞
戏剧队
交谊舞
男生小合唱排练
晚
7:00-9:00 电脑室日程安排表 时间 星期一 信息共 享 信息共 享 星期二 星期三 星期四 老年人电 脑 培训 班 信息共享
合唱队
星期五
上午
9：30-11：30 30-11：
信息共享
信息共享
老年人电脑 培训班
下午
2：00-5：00 00-
信息共享
后台维修
后台维修
每周二下午 14:00-16:00 播放影讯 儿童室日程安排表 时间 星期一 房间 上午 9：30-11：30 消毒 房间 下午 2：00-4：00 消毒 自习室 （6-12 岁） 社区活动 （0-3 岁） 星期二 星期三 亲子乐园 社区活动 （0-3 岁） 星期四 星期五 亲子乐园
六大功能室基本配备标准及要求
基本配备标准及要求义务教育学校“六大功能室”学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求每校至音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
54，座位设置≥原有教室≥63㎡间，少配备1教室面积：新建教室≥96㎡，座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
音乐教室设计要求2.多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求3.12345（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂㎡1间，保管室面积≥40配备钩、灭火器等。
体育器材保管室设计要求2.室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求678910美术教室（三）初中（九年一贯制）美术教室设置要求1. 美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校间，/63㎡间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥至少配备1座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生54座位设置≥。
台、写生架等．美术教室设计要求2多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
学校功能室各种制度
现代教育技术领导小组职责一、贯彻执行教育方针、政策。
从实际出发，制定本校教仪、现代教育技术工作计划，组织指导教师开展现代教育技术、实验教学工作。
二、组织学校和教师编制、搜集、管理、交流实验教学、现代教育技术工作资料。
三、总结、交流、宣传、推广现代教育技术工作经验。
四、组织开展现代教育技术科研工作。
五、合理使用经费，购置、分配、管理、维修设备。
六、培训现代教育技术管理人员和教师.实验员职责第一条、实验管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，努力钻研大纲、教材,熟悉实验室业务,全心全意为教学服务。
做到：（一）熟悉本科教学仪器的用途、性能、结构、使用和保养方法.（二）知道本学科，每个实验的目的、要求和实验方法及注意事项。
（三)了解主要仪器设备的维修知识.（四）对本科仪器及药品能做到科学管理。
（五)懂得一般仪器制作的基础工艺，能协助教师自制一般教具。
第二条、经常保持实验室、实验桌、仪器柜、给水排水管道和电源等设备完好整洁，做好教学仪器的保养维修工作.第三条、协助教师制订学期实验计划，做好各项实验前的准备，组织好学生实验，以保证实验顺利、安全、准确地进行，达到最好的实验效果. 第四条、带头遵守和严格执行仪器管理制度，做好仪器设备的分类、建帐工作，做到帐、卡、物相符。
计划使用好实验经费，及时合理地向上级报告教学仪器年度需要计划。
第五条、发扬自力更生、勤俭办学的精神,采取修、制、改、代等办法，弥补仪器短缺，尽可能多开实验，更好地为教学服务。
专兼职、网络管理人员职责一、具有为祖国、为人民、为发展教育事业作出贡献的革命精神和崇高的思想品德。
二、热爱网络管理工作，热心为教学服务。
三、刻苦钻研业务，懂得教育学、心理学及网络的基本知识，能胜任本职工作。
四、协助现代教育技术领导小组拟订学科、年度现代教育技术工作计划，并组织实施。
五、与教师合作编制并搜集、管理现代教育技术信息化教材。
六、帮助教师掌握运用网络设备，传授网络、现代教育技术的基本知识，为教师开展信息化工作服务.七、管理、维修网络设备。
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4 放 下 1
体育 体育（2） 体育（1） （3、4、5）
体育（3、4、5）
午
学
体育 （3、4、5）
2 午 3
课
体育器材室 调整前（2016 年 6 月 1 日前）
课 程 节 次 星 期
程
表
2015-2016 学年度第二学期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
1 2
体育 2
午
3
体育 1 体育 1 体育 2 体育 1
（三年级） （二年级） （三年级） （二年级） 美术活动 美术活动
（兴趣小组）
午
3
（兴趣小组）
课
科学实验室
程
表
2015-2016 学年度第二学期
课 程 节 次
星 期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
1 2
科学（4） 科学（3） 科学（4） 科学（3）
午
3 4 放
科学（5）
午
学
科学（5）
下
1 2
午
3
课
微机室
程
表
2015-2016 学年度第二学期
课 程 节 次
星 期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
1 2
午
3
信息技术
4 放 下 1
信息技术
（4）
午
学
2 午 3
（5）
课
音乐舞蹈室
程
表
2015-2016 学年度第二学期
课 程 节 次
星 期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
1 2
音乐 音乐
（一、二年级）
午
3
课
美术书法室
程
表
2015-2016 学年度第二学期
课 程 节 次
星 期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
1 2
书法
午
3
美术 美术 美术
（五年级） 美术
4
（一年级） （四年级） （一年级） （四年级）
放
美术 写字
午
书法
学
书法 写字
下
1 2
（五年级） （二年级） （三年级） （四年级） （一年级） 美术 美术 美术 美术
4 放
体育 2
午
体育 2
学
下
1
体育 体育 （3、4、5） 体育 1 体育 （3、4、5）
2 午 3
（3、4、5）
音乐
（一、二年级）
Байду номын сангаас
音乐
（三、四年级）
4
（三、 四、 五年级）
放 下 1 2
舞蹈
午
学
舞蹈
（兴趣小组）
午
3
（兴趣小组）
课
体育器材室
程
表
2015-2016 学年度第二学期 调整后 （2016 年 6 月 1 日后）
课 程 节 次
星 期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
1 2
午
3
体育（2） 体育（1） 体育（2） 体育（1） 体育（1） 体育（2）