第一次政治学习
2014年9月第一次政治学习内容
党的群众路线政治学习时间:2014年9月5日主持人:段群堂地点:会议室学习形式:集体学习与自主学习相结合什么是群众路线?我们常常听到各种说法,比如从群众中来到群众中去,为群众多做实事等,可见群众路线是我党一直坚持贯彻的标准。
随着我们社会日新月异的发展,各种意识形态的冲击,我们往往容易忽视群众。
群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。
我们需要用发展的眼光结合实际深化开展群众路线,不能让其仅落实在一句口号上。
一切发展是离不开群众这一基础的,这就要求我们要及时充分地了解群众思想,坚持以群众为本,坚持群众路线的贯彻实施,才能得到群众的信任和尊重。
“群众路线”是我们党长期革命和建设经验的总结,也是党的生命线。
全心全意为人民服务,密切联係群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。
一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
实践告诉我们,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
党的群众路线教育实践活动要求:一是要牢牢把握基本原则:求真务实,真抓实干,确保教育实践活动扎实推进、不走过场。
“正面教育为主、批评与自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头”。
二是紧紧抓住三个环节:“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”。
三是切实做到四个“进一步”:要加强组织领导,全面落实教育实践的各项目标任务,进一步提高思想认识,进一步转变作风,进一步密切党群干群关系,进一步树立为民务实清廉的良好形象。
四是两手抓、两促进,做好五项工作:一是加强组织领导,建立健全教育实践活动的领导机构,各单位主要领导为本单位第一责任人。
二是做好督导检查,把督导检查贯穿教育实践活动全过程,推动各单位把中央要求不折不扣落到实处。
三是加强宣传引导,通过工作简报、新闻报道、典型宣传等各种形式,全面宣传活动的进展及成效,树立良好形象。
政治学习笔记(完整)
政治学习第一次学习“两会”精神，促进教育发展两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。
学校组织全体教职工收看了两会特别报道，意义十分重大。
当前教育背景下，作为教师，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。
以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。
为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。
积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。
这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。
4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。
在教学中对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
5、培养个人良好的心理品质。
心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。
我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：(1)广泛的兴趣。
应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。
高一政治学习资料
高一政治学习资料(一)1、历史事实表明：没有共产党就没有新中国，也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业。
2、新中共成立后，中国共产党建设了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革，并开创了中国特色社会主义现代化事业。
3、结论：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期实践郑重作出的历史性选择。
4、中国共产党领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。
① 党的宗旨：全心全意为人民服务。
② 党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
③ 党领导的核心：总揽全局，协调各方5、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家统一、民族团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛，最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
6、中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。
高一政治学习资料(二)1.按劳分配(1)含义：按劳分配是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
它是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
它在所有分配方式中占居主体地位。
(2)实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。
l 生产资料公有制是实行按劳分配的前提l 社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础l 社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因2.其他主要分配方式(1)按个体劳动者劳动成果分配(2)按生产要素分配l 按资本要素分配(储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等)l 按土地要素分配(土地、房屋的租金和转让金)l 按劳动要素分配(私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴);l 按技术要素分配(技术入股、专利使用、技术转让的收入)l 按管理要素分配(管理者通过股权激励方式获得的股份分红)。
大学生党员政治理论学习记录
政治理论学习记录第一次学习主题：文明与礼仪总人数：25人到会人数：25人2015年4月8日，党支部组织了一次关于文明与礼仪的会议。
通过会议上进行文明礼仪倡导的形式，提高党员们的思想境界。
倡导内容如下：1，语言文明礼貌待人，不说粗话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。
2，遵纪守法，严格遵守大学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，走路要在人行道，3，爱护公物，遵守公德。
不乱涂抹，遵守公共秩序，不在公共场合喧哗。
第三次学习主题:安全教育总人数：25人到会人数：25人2015年4月23日，为了加强对党员们的身心健康与生命安全教育，党组织特此开展了以“安全教育”为主题的会议。
通过观看一段视频，使党员们了解到了注意安全的重要性，无论是人身安全还是财产安全等等。
同时，支部书记也对党员们进行了安全教育，让党员们加深了对安全的重视。
第二次学习主题:考风考纪总人数：25人到会人数：25人2015年5月14日，党组织开展了以“严肃考风考纪，争做文明大学生”为主题的活动。
随着考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质。
借此次活动，希望每一个党员都能把“以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的成绩展现自己学习能力和学习效果，争做崇尚诚信的好青年。
第四次学习主题:服务社会总人数：25人到会人数：25人2015年6月19日，党组织组织了党员们参与志愿服务活动如清洁校园，打扫校园、植树等活动，。
借此活动提升党员们的思想境界，增强党员们的责任感。
高一政治学习计划3篇
高一政治学习计划3篇从初中升入高中,高一学生有很多不适应,表现在学习、生活、心理等各个方面,政治课的学习也是如此。
初中政治课内容比较通俗易懂,又是开卷考试,学生的压力较小。
而高中政治理论性强、范围广、容量大,能力要求高,从国家的宏观经济到个人的家庭消费,从国内到国外无不涉及,学生感到难以掌握。
下文是为大家整理的高一政治学习计划，仅供参考。
高一政治学习计划一：升入高一，面对众多的学习课程，除了拥有持之以恒的学习精神，加上刻苦的努力外，还应根据学科特点掌握一定的学习方法。
总体说来要学好政治就要处理好死与活的关系，死指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉;活指要能够联系实际，进行活学活用，这就要求我们要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系。
要充满兴趣主动地去感知政治、研究政治，而不是被动地去背政治。
要相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。
下面我具体从五方面来谈政治的学习方法。
第一、要做好课前预习凡事预则立，不预则废。
预习是听课的基础。
凡新课预习要做到四出来，即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来。
在预习过程中要把握重点解决难点;一边读一边把自己发现的问题和难点记下来，把自己的初步体会或点滴看法记下来，准备上课时解决或参考。
第二、要认真听课听课是学习的中心环节，获得知识的最主要途径。
课堂上认真听讲45分钟，比课外努力两个小时的效果还要好。
如何听?第一，集中精力，专心听课。
一般来说专在看(书，黑板，屏幕)，听(老师讲和同学发言)，积极参与(积极动脑与老师互动、将你的预习与老师的讲解结合起来)。
第二，眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合。
眼睛要看教材，看板书，看老师的手势表情;耳朵听内容;脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师的讲课思路，手要认真做笔记，在书上划出重点、记符号。
第三是思，只有思才能受到启发发现问题。
第三要记好课堂笔记记好听课笔记可以帮助思考，加强记忆，有利于课后复习，巩固和提高学习效果。
习近平总书记在十九届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话摘要等5篇
当前，全党全国上下正在深入学习宣传贯彻党的十九大精神，开会发文是传达精神的必要方式，营造浓厚氛围也是必要的，但要防止出现以会议落实会议、以文件落实文件的现象，不能空喊口号、流于形式。
各地区各部门要按照党中央统一部署，采取多种方式，运用多种载体，加大宣传力度，迅速兴起学习宣传贯彻热潮。
各级党委要突出抓好县处级以上领导干部的学习，党委（党组）中心组要把学习党的十九大精神作为重中之重。
各级党校、行政学院要把学习贯彻党的十九大精神作为干部培训的主要内容。
各地区各部门要抓紧组织对干部进行集中轮训。
要抓好面向广大群众的宣传教育，深入浅出向广大群众宣传解读好党的十九大精神。
领导干部要做实干家，也要做宣传家。
各级领导干部要带头宣讲，面向群众宣传党的十九大精神。
还要组织党的十九大代表到基层宣讲，以自己的亲身经历、切身感受宣传党的十九大精神。
——摘自习近平总书记在十九届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下共同努力，今年我国经济发展好于预期，有力回应了一段时间国际上有关“中国经济要硬着陆”的论调，成绩应充分肯定，但也要充分认识外部环境仍然存在许多不稳定不确定因素，国内经济深层次结构性矛盾仍然比较突出，各类风险隐患仍然不可忽视。
要稳不忘忧、好中知难，更好发挥中国经济的韧性、潜力和优势，在有效应对挑战中保持经济持续健康发展。
要巩固和扩大经济稳中向好态势，必须深入贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续坚持稳中求进工作总基调，贯彻落实新发展理念，着眼建设现代化经济体系，大力实施党的十九大提出的各项战略，坚持质量第一、效益优先，深化供给侧结构性改革，把提高供给体系质量作为主攻方向，依托推进“互联网+”和实施“中国制造2025”等，加快培育新动能、改造传统动能，运用技术、环保、质量标准等法治化、市场化手段，淘汰落后产能，增强经济创新力和竞争力。
——摘自李克强总理在主持召开经济形势专家和企业家座谈会上的讲话602017年第12期学习贯彻党的十九大精神，是当前和今后一段时期全党的首要政治任务。
政治学习材料(第一次2013.3.5)
政治学习材料第一次：时间：2013.3.5（第二周星期二）地点：学校会议室主持人：廖磊主讲人：罗龙宇学习“十八大”摘要一、大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
二、形势的发展：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。
当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化。
我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。
全党一定要牢记人民信任和重托，更加奋发有为、兢兢业业地工作，继续推动科学发展、促进社会和谐 继续改善人民生活、增进人民福祉，完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。
三、党的基本路线：党的基本路线是党和国家的生命线。
必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。
既不妄自菲薄，也不妄自尊大。
扎扎实实夺取中国特色社会主义新胜利。
只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信四、十个方面的成绩：经济平稳较快发展，改革开放取得重大进展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外交工作取得新成就，党的建设全面加强，五、面临的问题与矛盾：主要发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨。
第一次政治学习材料
第一次政治学习——“学法正心，立德树人”学习材料培训的内容包括两大方面：一是学习“国家教育方针、政策、法律、规范”——学法正心；二是明确“现阶段对教师职业道德素养的新要求”——立德树人一、国家教育方针、政策、法律、规范（一）《十二五教育规划纲要》优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量；以人为本，素质教育，师德水平，专业能力；德育为先，能力为重，德育为先，立德树人；惩治腐败，规范行为，教师师德，一票否决。
（二）十八大报告核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
（三）新《中华人民共和国义务教育法》实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
（四）《中小学教师职业道德规范》1.爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
2.爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
3.关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4.教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
5.为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
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2014—2015学年度上学期
第一次政治理论学习
时间： 2014.9.19
地点：一小多媒体教室
参加人员：全体教职工
主持：梁显秀
内容：一、总结上学期政治理论学习情况，提出本学期政治理论学习的要求
二、深入学习《中小学教师职业道德规范》
一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。