小学生课外书籍阅读卡
一年级小学生课外阅读-读书卡
一、二年级课外阅读推荐书目一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。
要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。
下面向您推荐的书目，可以根据自己孩子的阅读兴趣，有选择的购买或借阅，并利用课余时间和假期通读，这对孩子的成长是非常有益的。
我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。
一、绘本1、《我有友情要出租》2、《比得兔的世界》（5册）3、《了不起的狐狸爸爸》4、恩德童话绘本（7册）5、小淘气尼古拉的故事（5册）6、逃家小兔——信谊世界精选图画书7、《猜猜我有多爱你》8、《爷爷一定有办法》9、《爱心树》10、《石头汤》人民文学出版社11、《犟龟》12、《一只孤独的乌鸦》13、《活了一百万次的猫》14、《三毛流浪记》15、《父与子》16、《温情的狮子》17、《胡萝卜种子》18、《世界上最好的爸爸》19、《蝴蝶·豌豆花》20、《没头脑和不高兴》21、《小猪唏哩呼噜》22、《不一样的卡梅拉（我想去看海）》23、《中国神话故事》24、《稻草人》二、童话、神话、科普类1、《格林童话》（最新版彩图注音）2、《安徒生童话选集》3、《中国古代寓言故事》4、《中外神话传说》5、三字经（拼音版）6、《成语故事三百则》7、童话大王（拼音版）8、动物故事（拼音版）9、描画世界（拼音版）10、365夜故事（拼音版）11、《严文井童话选》12、《宝葫芦的秘密》13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》14、《365夜儿歌》15、《第一次发现（濒临危机的动物）》16、《神奇校车（在人体中游览）》17、《汉字的故事》梅子涵著18、杨红樱注音童话系列阅读记录表（第周）关于本书书名（要加书名号哦）：作者：读书时间：阅读收获我认识的汉字我学会的词语：我喜欢的句子（开头要空两格）：我是小作家（请用书中学到的词语或仿照其中的某个句子写一句话，注意开头空两格。
小学生阅读摘抄记录卡
小学生阅读摘抄记录卡书名：《小王子》摘抄1："人们已经忘记了真正的美，不再关注那些独特的美丽特质。
"（第7页）个人想法：这句话让我想起了平时我们经常忽略的美丽事物。
我要更加珍惜身边的一切，不要只关注外表。
摘抄2："关心别人比关注自己更重要。
"（第18页）个人想法：这句话教会了我关心他人的重要性。
我会试着多帮助别人并且关心他们的需要。
摘抄3："君主们像是工厂主，把所有的人当作是一部分大机械。
"（第26页）个人想法：这本书中的君主们对待人民太残酷了！我希望没有任何人被当成机械，每个人都应该受到尊重和关爱。
摘抄4："携带的事物越多，幸福感越少。
"（第34页）个人想法：这句话让我想起了我经常为要带的东西而烦恼。
我要学会摆脱物质的束缚，专注于更重要的事情。
摘抄5："对花草的爱怜是深沉的，无需任何承诺。
个人想法：这句话让我想起了我对自然界的热爱。
我要保护环境，并对大自然中的动植物怀有爱心。
摘抄6："成年人从不理解任何事情。
"（第55页）个人想法：这句话真是太有道理了！有时候，成年人总是对我们的困惑一无所知。
但是我们应该努力理解他们并且尽量与他们沟通。
阅读摘抄记录卡不仅可以用于阅读小说，还可以用于阅读其他类型的书籍，如科普读物、历史书籍、传记等。
通过记录和整理关键信息，学生可以将所读材料中的知识牢牢记住，并且能够更好地展示他们的阅读成果。
在记录摘抄时，学生应该注意选择关键信息，并且附上个人的想法和理解。
这样能够帮助学生更好地吸收知识，提高阅读和思考的能力。
总的来说，小学生阅读摘抄记录卡是一种非常有用的工具，通过使用这种记录卡，学生可以更加深入地理解所读材料，并且能够更好地组织和展示他们的思考过程。
这种记录方法可以帮助学生提高阅读和思考的能力，培养他们的批判性思维能力，从而更好地应对学习和生活中的各种挑战。
小学小学生阅读记录卡
13《科学家故事精选》
14《探险家故事精选》
31《草房子》
32《第三军团》
33《巫师的沉船》
34《飞翔的声音》
35《一千零一夜》
36《伊索寓言》
37《克雷洛夫寓言》
38《格林童话》
39《安徒生童话》
40《普希金童话诗集》
41《王尔德童话》
42《郑渊洁童话》
43《豪夫童话》
44《埃梅童话》
45《列那狐的故事》
46《鲁滨逊漂流记》
47《金银岛》
48《月亮宝石》
49《荒野的呼唤》
50《丛林故事》
51《海底两万里》
52《魔法师的帽子》
53《爱丽司漫游奇境》
54《吹牛大王历险旅行记》
57《木偶奇偶记》
58《汤姆索亚历险记》
59《铁木尔和他的伙伴们》
60《淘气包艾米尔》
姓名
来源
文章
作者
阅读时间
阅读指
数
名人名言
〈优美词汇〉
＜精彩句段＞
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＜阅读感想＞
小学生阅读书
一、儿童故事
1《东周列国志故事》
2《红楼梦故事》3《三国演义故事》4《西游记故事》5《水浒传故事》6《聊斋志异故事》7《成语故事精选》8《智慧故事精选》9《神话故事精选》10《寓言故事精选》
11《思想家故事精选》
小学生课外阅读记录卡有范文版
小学生课外阅读记录卡有范文版
小学生课外阅读记录卡
班级：302班
姓名：XXX
阅读时间：2.15-2.22
读物名称：《假如给我三天光明》
作者：XXX
主要内容：
XXX在19个月大时，因一场大病失去了听觉和视觉，但
她的发声器官没有受损。
由于接受不到研究和模仿的刺激，她不会说话，变成了一个五官三残的重度残疾儿。
面对这样的不幸，XXX一开始也曾因自己的条件而放弃过，但她很快振作
起来。
在XXX老师的帮助下，凭着超人的毅力，她不仅学会
了说话，还学会了五种语言文字！她一生共度过了88个春秋，但熬过了87个无声、无语、无光的孤独岁月！
主要人物：XXX、XXX老师
我积累的好词有：购置、百读不厌、寻求慰藉、烦躁不安、绞尽脑汁、百鸟啁啾、咿呀学语、难以言喻、悠然自得、遗憾、赏心悦目、铿锵有力、聆听。
精彩片段：
我喜欢的片段是小屋被葡萄、爬XXX和金银花遮盖着，
从园子里看去，像是一座用树枝搭成的凉亭。
小阳台也藏在XXX和南方茯苓花的花丛里，成了多彩的蜂鸟和殷勤的蜜蜂
的乐园。
体会：
读完这本书，我深深地体会到了一个人的毅力和坚持的重要性。
XXX的经历告诉我们，只要有信念和毅力，就能战胜
一切困难。
评价：
组长评价：★★★★★
教师评价：★★★★★。
小学生课外阅读记录卡怎么写
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小学生课外阅读记录卡
1、班级，姓名，日期。
2、书名，作者。
3、内容摘要。
4、好词好句。
5、阅读心得。
示例
班级：五年级；姓名：王明；日期：xx年xx月xx日
书名：《西游记》作者：吴承恩
内容摘要：
孙悟空、好吃懒做却忠心耿耿的猪八戒和忠厚老实的沙僧三人保护唐僧去西天取经的故事。
一路上险象环生，师徒三人随机应变，斩魔除妖。
在徒弟们的保护下，唐僧终于顺利到达西天，完成了取经任务。
阅读心得：
是以无比的智慧、勇气和信心来接受挑战的。
斗争越艰难，他的斗志就越强。
从他身上，我学会了在学习上要有接受挑战的勇气和坚持不懈的毅力。
扩展资料：
小学生课外阅读的目的：
1、提高写作能力。
2、丰富知识，增长见识。
3、培养兴趣。
4、让孩子学会专注。
5、丰富课外生活。
参考资料：百度百科_阅读记录卡。
(word完整版)小学生阅读记录卡、记录表模板(1)
姓合: __________ 斑级: __________课外阅读记录卡课外阅读记录卡阅读记录表月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆ （）☆☆☆☆ （）☆☆☆ （）☆☆（）☆ （）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）阅读记录表月日）月日）阅读记录表月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆ （）☆☆☆☆ （）☆☆☆ （）☆☆ （）☆ （）阅读记录表月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆ （）☆☆☆☆ （）☆☆☆ （）☆☆ （）☆ （）阅读记录表月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆ （）☆☆☆☆ （）☆☆☆ （）☆☆ （）☆ （）阅读记录表月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆ （）☆☆☆☆ （）☆☆☆ （）☆☆ （）☆ （）阅读记录表月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆ （）☆☆☆☆ （）☆☆☆ （）☆☆ （）☆ （）阅读记录表月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆ （）☆☆☆☆ （）☆☆☆ （）☆☆ （）☆ （）阅读记录表月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆ （）☆☆☆☆ （）☆☆☆ （）☆☆ （）☆ （）。
小学生阅读记录卡、记录表模板-(1)
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作者：
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好词（至少五个）：
好句（至少一句，注意开头要空两格）：
1、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？（P3）
好词（至少五个）：
好句（至少一句，注意开头要空两格）：
我的运用
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我的运用我能用上面的好词造句或仿写句子至少写一句开头要空两格家长星级评价阅读记录表月日我的阅读书名或文章名注意要加书名号
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25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
1、月相的变化有什么规律？（P49）
答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。
6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。
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