《宪法的形而上之学》读后感
另一种宪法——评《宪法的形而上之学》
另一种宪法——评《宪法的形而上之学》
郑耿扬
【期刊名称】《南方论刊》
【年(卷),期】2007(000)005
【摘要】《宪法的形而上之学》是武汉大学法学院江国华副教授的博士论文集,该书以"形而上"之视野,详细阐述了江教授其独有的"大宪法观",在宪法学界具有里程碑的意义.本文针对该书,结合江教授的其他观点,对"大宪法观"进行了全面介绍和深刻剖析,旨在探寻当前宪法学界普遍认识之外的另一种独特宪法观念.
【总页数】2页(P56,47)
【作者】郑耿扬
【作者单位】武汉大学法学院,湖北武汉,430072
【正文语种】中文
【中图分类】G25
【相关文献】
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4.凯尔森宪法思想的法哲学背景
——兼评政治宪法学与规范宪法学之争 [J], 吕顺
5.宪法视野下的公民权利教育探索与实践——评《宪法文化视野下的公民权利教育问题研究》 [J], 郭思颖
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学宪法的心得体会
学宪法的心得体会学习宪法的心得体会宪法是最高法律形式，是一部国家的根本大法，它规定了国家的基本制度和各项权利与义务，对于一个国家来说具有至关重要的作用。
在学习宪法的过程中，我深刻感受到了宪法的伟大与深远影响。
下面我将从几个方面谈一下我的心得体会。
首先，学习宪法让我认识到了宪法的重要性。
宪法是一部国家的灵魂，是国家法律体系的核心和基石。
它规定了国家政治制度、国家权力机构及其运行方式、公民的权利和义务等等，是整个国家法律的总纲。
宪法的权威性和约束力是其他法律不能比拟的，它对于国家的长治久安、社会的稳定可谓功不可没。
学习宪法让我深入了解了宪法的地位和作用，增强了我对宪法的尊重和信仰。
其次，学习宪法培养了我对法治的意识。
宪法是法治的源头和基础，它规范了国家行政机关、审判机关等各种权力的行使范围和方式，保护了公民的合法权益，维护了国家社会的稳定。
通过学习宪法，我逐渐明白了法治对于国家和社会的重要意义，它能提供一个公平公正的社会环境，使人民的合法权益得到有效保障，促进社会的和谐发展。
学习宪法让我明白了只有依法治国，国家才能稳定，社会才能进步。
再次，学习宪法提高了我对公民权利的认识。
宪法规定了公民的基本权利和自由，包括言论自由、人身自由、财产权等等。
这些权利是公民的基本保障，也是国家发展和进步的前提。
通过学习宪法，我了解到了这些权利的价值和重要性，同时也理解到了这些权利的限制和对社会的责任。
学习宪法让我明白了作为公民，我们要积极行使自己的权利，同时也要尊重他人的权利，维护社会的公平正义。
最后，学习宪法培养了我守法的观念。
宪法是国家的根本大法，它具有最高的法律效力，任何其他法律法规都不能违反宪法。
通过学习宪法，我深刻了解到了什么是合法的，什么是违法的，以及违法的后果。
学习宪法让我明白了作为公民，我们要依法行事，遵纪守法，从而维护国家法律的权威和尊严。
总结起来，学习宪法是非常重要的，它不仅能提高我们的法律意识，培养我们的法治观念，还能增强我们的公民责任感和社会责任感。
2023学习宪法心得体会（通用2篇）
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2023学习宪法心得体会篇4心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名学生，学习宪法是我们每个人的必修课。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。
学习宪法，不仅可以了解国家的基本法律和制度，还可以提高自己的法律意识和素养。
在学习宪法的过程中，我深刻地感受到了宪法的重要性和权威性。
宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务，是维护国家稳定和发展的重要保障。
同时，宪法也为我们提供了保护自身权益和参与社会活动的重要法律依据。
在学习宪法的过程中，我也发现了一些问题和不足之处。
例如，有些法律条文比较抽象和难以理解，需要更加深入的解释和讲解。
此外，宪法中还存在一些漏洞和不足之处，需要不断完善和改进。
在学习宪法的过程中，我也学到了很多有益的东西。
例如，我了解到了国家的基本制度、政治体制和法律体系，提高了自己的政治素养和法律意识。
同时，我也学到了如何保护自己的合法权益和参与社会活动的方法和技巧。
在学习宪法的过程中，我也意识到了自己的不足之处。
例如，我发现自己在日常生活中缺乏对法律的关注和应用，需要更加积极地学习和应用法律。
此外，我也意识到自己在法律知识方面的欠缺，需要不断学习和提高自己的法律素养。
总之，学习宪法是我们每个人的必修课。
通过学习宪法，我们可以更好地了解国家的基本法律和制度，提高自己的法律意识和素养。
同时，我们也可以更好地保护自己的合法权益和参与社会活动。
因此，我们应该认真学习宪法，不断提高自己的法律素养，为建设法治社会贡献自己的力量。
2023学习宪法心得体会篇5心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
另一种宪法_评_宪法的形而上之学_
关于江老师，我了解得并不深，却有幸听了他一个学期对于宪法的讲解，收益颇多，体验了他作为法律教师与众不同的一面：更多地表现了他对学生的信任。
江老师是这样认为：师生之间的关系是也应该是最坦诚的，起码也是无所顾忌的；倘若学生出卖了老师，以至于老师在讲授时对学生有所保留的话，那将是不可想象的。
正因此，在江老师的课堂上，常常可以听到一种与中国传统观点不同的声音：不迷信于权威，不在乎于别人的评议，这本已是不易的；更难能可贵的是，这种声音是出现在讲授宪法的课堂，在这“步步是雷区，处处是禁区”的领域上。
他毫无顾忌，尖锐地点出了当今中国宪政的种种弊端，将矛头指向中国矛盾的最集中的腐败，痛斥丧尽天良的贪官污吏；却又不满足于此，总是为改革的进行构建全新的模式，改善全国人大制度，改变中国管理双轨制，比比皆是。
而或畅谈个人的前沿见解，而或讲述在历次会议上的经历。
这同时又无一不显示出江老师的个性张扬。
于是乎可以这样地说：江老师是中国宪政改革的积极推进者。
“文品即人品”。
当我们翻开《宪法的形而上之学》时是可以深深地感受到这点的。
作者开篇便以“宪法的形而上之学”为题，鲜明而迫切地直诉了其著书意图——“从哲学的视野出发，通过哲学思维的提炼，对宪法进行总体的根本性的考量和把握，从而揭示宪法之本原、本质及其发展规律”。
然而，无论宪法还是哲学，在人们的印象中更多的却只是距离、缥缈，更何况又借用了“形而上之学”的名义。
但当我们细心阅读作者的思想，企图从中收获些什么的时候，却意外地发现作者所要带给读者的不是一种空想的无尽推演，不是自我陶醉地炫耀心中的宪政大梦，而是在穷尽全部精力，力图揭开笼罩在宪法身上的层层迷雾，最终恢复宪法的最纯粹状态——和谐的生活哲学。
固然，我们知道，当今的宪法学界是如何的令人堪忧，作为国家最高法律的宪法在实际的运作当中又是充当着如何的角色，我们口口声声号召要树立宪法权威，口口声声地宣称“宪法是人民权利的保障书，是一张写满权利的纸”，而当人民的所谓宪法权利受到了非法侵犯的时候，那一本封面上赫然印着《中华人民共和国宪法》的红皮本子又是如何地发挥其效力。
宪法的形而上之学 书评
为信仰而生活--------读《宪法的形而上之学》正是为赋新词强说愁的年纪，总觉得自己懂很多，却又什么都不懂。
我曾把自己的生活比为宪法，其实有股抱怨的味道，没有选择，似乎总是为了别人而活，哪怕就算是现在的双学位，也是家里早就给选好的，而我唯一要做的，就是读下去。
就像宪法，只是旨在于“为一种令人满意的生活世界所必须的各种不同的生活方式和生活价值的和平共存。
”那样，我似乎总在别人的安排下生活，尽管这个别人，是怎样的为我好。
可是总会觉得自己就像是实现他们那些未完成的愿望的工具，像是背负着别人的愿望，在生活。
所以想过很多，我到底为什么在活着。
上了辅修班，学了几天法律，才发现，其实并不是很无聊。
只是有点儿淡淡的失望，当宪法的那层面纱慢慢揭开的时候，因为真实，反而觉得不自在了。
也许那便是宪法的价值，为了制造它的人们的一种理想，但我不是。
《宪法的形而上之学》，江教授的心血，说实话，我不是很喜欢，文科类的东西总是不太能引起我的兴趣，一如枯燥的生活，泛着淡淡的油墨味，充斥在脑中，鼻尖。
不存在于时间、空间的现象，自身即是超自然的存在，以理性的思维，或是与生俱来的第六感才能感觉到的究极之物。
形而上的东西就是指道，既是指哲学方法，又是指思维活动。
形而下则是指具体的，可以捉摸到的东西或器物。
形而上的抽象，形而下的具体。
形而上学，用孤立、静止、片面的眼光看世界，认为一切事物都孤立的永远不变的；如果有变化只是数量的增减和场所的更变，且原因不在内部而在事务外部。
形而上学的另外一个意思是研究单凭直觉（超经验）来判断事物的哲学。
有时也指研究哲学的本体论。
那么宪法的形而上之学,也许便是把宪法抽象为了一种哲学或是思维吧。
宪法学乃实践理性。
正是因为它是实践的，所以必须时刻立足于现实；正是因为它是理性的，所以又须臾离不开理想。
宪法如人，这样的总结像极了人的一生，充满矛盾，却又不断去认知与探索。
关于宪法的形而上之学的思考纵观此书，宪法不再是被写在纸上冷冰冰的条例，而像一个人，被操控，有反过来操控别人。
关于学宪法的感想心得体会（精选5篇）
关于学宪法的感想心得体会（精选5篇）关于学宪法的感想篇1《中华人民共和国宪法》从1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并公布施行至今，通过多次修正使之更加符合我国的各方面的发展，今天通过学习新的宪法修正案收获颇多，现将感受深刻的地方总结如下。
第一，宪法修正案确立“国家尊重和保障人权”的原则，把人权由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障人权的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的宪政事业，具有十分重要的意义。
第二，完善对私有财产的保护。
改革开放以来，随着经济发展和人民生活水平的提高，公民拥有的私人财产有了不同程度的增加，越来越多的公民有了私人的生产资料，人们对用法律保护自己的财产有了更加迫切的要求。
这次修改，一是规定了国家保护公民私有财产权的职责;二是用“财产权”取代了原条文中的“所有权”，明确了“私有财产权”的概念，私有财产权成为公民的基本权利;三是规定一切合法的私有财产都受保护，公民的生活资料受保护，公民的生产资料也受保护;四是规定对私有财产的征收、征用制度。
第三，建立健全社会保障制度的规定。
社会保障制度直接关系到广大人民群众的切身利益，是发展社会主义市场经济的客观要求，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。
宪法修正案在宪法第14条中增加一款：“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。
”这样修改必将有力地推进社会保障的立法进程，更好地保障公民特别是困难群体的基本生存权利。
宪法是法律之母，中华人民共和国宪法，对我们有重要的指导作用，今后要继续学习。
关于学宪法的感想心得体会篇2宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作的实施宪法的指南。
把“三个代表”重要思想写入宪法反映了全党全国各族人民的愿望，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一，现行宪法制定时我国还处于计划经济时期，个性私营等非公有制经济在国民经济中所占比重的小，宪法没有制经济的地位。
宪法学习的心得体会（精选8篇）
宪法学习的心得体会宪法学习的心得体会（精选8篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的宪法学习的心得体会，希望能够帮助到大家。
宪法学习的心得体会篇1在上周的早自习上，我们班开展了“学宪法，讲宪法”国家宪法日主题教育活动，同学们认真学习了宪法内容，并进行了各自想法的表达。
在浓郁的学习气氛下，同学们表示收获颇多，宪法内容也牢记于心。
俗话说：“无规矩不成方圆。
”一个国家若想安稳，离不开宪法的保障，宪法作为最大的一国之母法，是神圣庄严、不可侵犯的。
它在保卫我们公民的同时，也赋予了我们许多权利和义务，并且让道德、品行得以延续，助长了社会的良好风气。
因此，作为我们大学生，学习好宪法是非常重要的。
通过我们的学习，我懂得了什么是民主，民主是指在统治阶级范围内，按照平等的原则个少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
我国的民主，又是与专政辩证统一的。
这些知识在没学宪法之前，对于我们这些没有接触、学习过的学生来说基本不了解，但因为这次对宪法的学习，使我也能略知一二，虽然还是很抽象，但也收获颇多。
然而谈到抽象的话，宪法里面又讲到一句话，世界上从来没有抽象啊，超阶级的民主、专政，即主要依靠暴力实行的统治。
这让我明白了，宪法是一部具体的，齐全的法律，它几乎无所不包。
我国宪法中有一条规定：“国家尊重和保障人权。
”尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛的权利和自由。
这一段内容，充分反映了人人平等的原则。
何谓人人平等？像那释迦牟尼所言：“众生皆苦，普渡众生”吗？也许在学习宪法以前，我会如此认为吧。
毕竟如来佛祖救济苍生，造福百姓，乃大功德之事也！当我学习了宪法才发现，所谓“众生皆苦”，只是相对于各种阶级而言，而“普度众生”则更是弄虚作假，有捐香油钱，便是由普渡之利，有购买玉佛、观音方可保你无灾无祸，是否真如人人平等，还有待追问。
宪法则非空口说白话，它不仅在条律上明文规定，而且加以付出实际行动，使宪法规定的公民基本权利的实现有了具体的法律依据，着才是真正受之无愧的“众生平等”。
学宪法讲宪法心得感想
学宪法讲宪法心得感想学习宪法是一项重要的学习任务，我深感宪法的学习对于我们每个人都有着重要的意义。
宪法是国家的根本大法，是国家运行的基本规范，宪法的学习不仅让我们了解国家的制度和法律，更使我们明白了作为公民应当具备的权利和义务。
在学习宪法的过程中，我有许多感悟和体会，下面将就我所学习到的宪法知识谈谈我的感受和体会。
首先，宪法的学习使我深感到国家法律的重要性和尊崇法治的必要性。
宪法是国家的基本法律，它对国家的建设和运行起着至关重要的作用。
通过学习宪法，我了解到宪法对于国家社会生活的各个方面都具有指导和约束作用，它规定了国家的政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等各个方面的基本原则和条款。
只有依法治国，才能保证国家的长治久安，维护社会的稳定和公平，保护人民的合法权益。
宪法的学习让我深入认识到法律的神圣和权威，让我明白了法律在国家建设中的重要地位和作用，让我明白了依法治国的重要性和紧迫性。
宪法的学习使我对法律抱有更加崇敬的态度，也让我认识到作为公民，我们应当遵守法律，遵循法治的原则，积极参与法治建设，共同维护国家法制的统一和稳定。
其次，宪法的学习让我对国家政治制度有了更深入的了解和认识。
宪法规定了国家的政治制度，包括国家的政治组织结构、国家权力机构的设置和职权、国家的选举制度和党派制度等等。
宪法的学习让我了解到中国特色社会主义政治体制的特点和优势，在中国特色社会主义制度下，人民当家作主，人民代表大会制度是国家的根本政治制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
宪法的学习让我了解到国家的政治制度是由人民自主选择的，宪法的修改需要通过全国人民代表大会的决议，这保证了国家政治制度的合法性和民主性。
通过学习宪法，我明白了我们作为公民应当积极参与国家的政治生活，正确行使自己的民主权利，为国家的发展和社会的进步做出贡献。
再次，宪法的学习让我认识到了公民的权利和义务。
宪法规定了公民的基本权利和义务，这些权利和义务是公民享有的基本权益和承担的基本责任。
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《宪法的形而上之学》读后感
【摘要】《宪法的形而上之学》一书详细阐述了江国华教授独有的宪法哲学观，宪法哲学是一种实践哲学, 因而也是生活哲学, 它来自于人的生活世界。
宪法哲学的研究对于中国宪法和宪政建设而言,是最为基础性的学习。
本文结合江教授的观点，浅谈一些关于宪法哲学和宪政的认识。
【关键字】《宪法的形而上之学》；宪法哲学；宪政
江国华教授是我的宪法学老师，对于江教授的学说，我了解的并不多，只是在上课的时候有一些收益和启示。
作为学生，我非常欣赏江教授的个性，他十分坦诚，观点也很新颖独到，他的授课不同于传统教学方法的一味说教，总是给我们带来一些清新的东西，达到茅塞顿开之效。
在江教授的课堂上学习到的不仅是学问，更多的是一些为人之道和作为一名学者所应该具有的起码品质。
毫无疑问，江教授的课堂上，常常可以听到一些尖锐的批判，但是他绝不是仅仅停留在批判的层面，面对当今中国宪政的种种弊端，他不断反思并积极寻求解决之道，这在当今中国的宪法学界是难能可贵的。
关于宪法哲学的书，我阅读的很少，《宪法的形而上之学》是江教授的博士论文集，也是我了解宪法哲学的启蒙之书。
从一开始，江教授便明确指出：宪法哲学是关于宪法之本源问题的追问之学，是关于宪法终极关怀的求索之学，它的任务是回答凝结在想法之中的人文关怀和客观精神是什么；是宪法的形而上之学，是以人类优良的生活方式为职旨的哲学；它是一种实践哲学, 因而也是生活哲学,它来自于人的生活世界。
从哲学意义上说, 也就是从其本原的意义上而言, 宪法不仅是为着人的生活而存在, 而且实在应该是为着人的优良的生活而存在。
在国民的意识中，宪法是公法，是人民权利的保障书，其效力是至高无上的。
但是纵观中国社会，有多少人的宪法权利遭到了无情的践踏？比如社会保障权，受教育权和劳动权等等；而这些被践踏的权利有没有通过宪法的保护而得到救济，答案是否定的；再看中国的违宪审查制度的建立，是一个何其漫长的过程，一个没有违宪审查制度的国家，就如同没有宪法，那么人民的权利将从何得到保障！江教授对这一问题提出了尖锐的批判，他大声疾呼：“我们应当检讨，以往理解‘宪法’的时候，是否过分地关注其政治意义，从而让‘宪法’一词沾染了太多的‘统治色彩’却缺少了应有的生活情怀？在江教授看来，宪法本质上是旨在于“为一种令人满意的生活世界所必须的各种不同的生活方式和生活价值的和平共存”创设某些必不
可少的条件，所以生活问题是宪法的核心问题，而宪法哲学实质上是生活哲学，“它是以人为起点并以人为归宿的哲学，它真挚地关注这人的生命安全、生存状态和生活质量”——它不限于对正式政治制度和体制的关注，而且也把与生活有关的各种决策包括进去；它既关注个人的自主，也谋求人民的相互依存和社会团结；它不仅谋利个人生活,也谋划社会生活的各个方面,它要解决的是“集体人”面临的挑战；这种在生活哲学思维导引下的政治, 就是生活政治，即关于公民生活方式的政治, 是认同政治, 选择政治；这种政治所依靠的是积极的信任。
而这种积极的信任应该如何培养呢？它涉及社会生活的各个领域，面对当前中国社会立法混乱、执法腐败、司法不力的现状，要建立这种积极的信任，无疑是十分艰巨的任务。
为此首先应该制定良法，宪法是权利的保障书，保障权利的前提是有法可依，并且这个法是以实现大多数人的生活目的而制定；其次，为执法树立良好的环境，应该加强政府执法的透明度，增强那些受到政策影响的人的自主性，实现政府与人民之间的合作上的分权，消除执法过程中隐藏的腐败；再次，保障被侵犯的权利得到有效的司法救济。
宪法不仅仅是权利的保障“书”，更是权利的保障“剑”，仅有纸上的宪法是远远不够的，因为满纸写着“人民权利”的宪法不能给人权状况带来多少改变，它只能给人民带来精神上的满足，而只有权利救济才能给人民
带来实实在在的利益和保障。
任何形式的宪法都不可能无视政治，但是宪法却无一不是以“人的优良的生活方式和生活质量”为其终极关怀。
宪法只有真正的为人民的生活服务的时候，才可能真正的深入民心，在人民心中树立宪法的权威，人民才会真正对宪法产生敬畏之情。
分析了宪法哲学的本质之后，江教授又对宪法进行了哲学性批判，他说，所谓宪法“批判”绝不是为了给历史上的法律哲学打上“胡说”的印记，而在于努力寻索这些组成法学世界的极为珍贵的资料，是如何构建宪政学说大厦的理论基石。
他从历史、逻辑、理性、认识论、实效力等角度对宪法进行了深刻的剖析。
接下来，江教授从宪法的道德之维、宪法的宗教之维、宪法的地理之维三个方面对宪法维度进行了反复的论述，并对宪法精神——宪法作为自由之法、中庸之道、和宽容之学等角色进行了精彩的阐述，尽管对于其中的很多内容不甚理解，但还是对江教授在文中所表达的观点深表赞同。
他强调我们要拥有宪法思维，只有这样才能更好地实现宪法价值，他认为，宪法和宪政只有植根于人的生活世界之中, 才能够克服抽象理性所设计的虚幻的理念世界模型, 从而唤起人们对于真正的“人的生活”的关怀和“美满世界”的向往, 并为宪法与宪政的价值找到真正的栖息之所。
宪法的社会化意味着宪法向人的生活世界的回归；只有在人的生活世界之中，宪法才有可能成为“行动中的宪法”，而不仅仅是“书本中
的宪法”。
从全文看来，书中深深地体现江教授的人文精神，以及他对现实不合理制度的批判、渴望改革的欲望和对完美宪政的追求；书中独到的观点无不体现出江教授作为一名法律学者对现实的关注，对社会弊病的思考和对中国宪政改革作出的努力。
开卷即有益，尽管江教授谦称此书“有功利之俗虑，兼拼凑之嫌疑”，且先自愧于谫陋和粗俗，尽管现在我的学识水平不能完全理解江教授之观点，读罢全文，仍然收获颇多，对于开阔视野，养成良好的思考习惯帮助很大。
鉴于自己的学识修为还没达到可以评论江教授观点的程度，以上只是《宪法的形而上之学》的一些读后感，还望各位同学和老师批评指正。
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