2019—2020学年四年级上册语文期末考试试卷 (1)
江苏盐城2019秋部编版四年级语文上册期末调研测试卷(含必读书有答案)
江苏盐城2019\2020学年度第一学期调研测试(持续更新中)部编版小学四年级语文试卷时间： 90 分钟 分值：100一．看拼音,写词语。
（10分)ti ào yu è ku ān ku ò c āng ying zh é l ǐ j ūn y ún二．选择合适的答案。
(填序号)(18分)1. 下面各组词语中带点字读音相同的一组是（ ）。
A ．风号．浪吼 号．角齐鸣 B ．枝折．花落 百折．不回 C ．闷．雷滚动 闷．闷不乐 D ．振兴．中华 兴．高采烈2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.犹如 依旧 鸦鹊无声 山崩地裂B.叶柄 架驶 垂头丧气 无原无故C.庞大 大概 悄无声息 无可奈何D.清晰 追问 腾云架雾 疑惑不解 3.下列词语中,加点字解释全都正确的一项是( ) A.视死如归．(归还) 暴风骤．雨(急速) B.精疲力竭．(尽) 风号浪吼．(鸣叫) C.哄．堂大笑(哄骗) 赞叹不已．(停止) D.田地荒芜．(杂乱) 人声鼎沸．(煮沸) 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.突然,一阵响彻云霄．．．．的雷声把我从梦中吓醒了。
B.鲁迅先生是一位爱国热血志士,他英勇无畏．．．．,一身正气。
C.他长得膀大腰圆．．．．,一副弱不禁风的样子。
D.秋天悄无声息．．．．地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )。
A.奶奶总爱回忆过去的往事B.读了《格林童话》这本书,很受启发C.北京的秋天真是个迷人的季节D.新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。
6.下列句子中,说法正确的一项是( ).A.《纪昌学射》是我国的历史故事。
B 书信的开头要先写问候语。
C.《盘古开天地》和《普罗米修斯》都是中国的神话故事。
D 《麻雀》一文中,“我”把猎狗叫走,是因为“我”被老麻雀吓住了。
7.下列句子中,成语使用不恰当的一项是( )。
2019-2020学年山西省晋城市城区部编版四年级第一学期期末考试语文试卷
2019-2020学年山西省晋城市城区部编版四年级第一学期期末考试语文试卷一、书写1. 书法艺术是我国的瑰宝，请你正确、工整、美观地抄写下面的诗句。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
2. 联系语境，根据拼音在田字格里填上合适的字词。
（1）今天天空中笼zhào着很浓的雾，爸爸jià shǐ汽车的时候非常小心。
（2）国庆阅兵仪式上，士兵们个个xióng姿英发，气宇轩昂。
全国人民无不交口称zàn，为拥有这样一支威武、文明、胜利之师，倍感骄傲和自háo。
作为青少年，我们要xiōnghuái祖国，长大后bào xiào祖国。
二、填空题3. 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
者（________）（________）骨（________）（________）建（________）（________）普（________）（________）既（________）（________）某（________）（________）4. 先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在下方。
（________）天荒（________）跟头（________）钉子（________）大梁鸦（________）无声刚正不（________）视死如（________）神（________）妙算眉（________）目秀随（________）而安（________）（________）不平精疲力（________）根据提示选词语：刘胡兰，英雄烈士（________）。
诸葛亮，草船借箭（________）这次文艺汇演，老师________地让我________，担任班上排演的话剧的主角。
5. 一缕书香，回味无穷。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地________；那声音如同________，好像大地都被震得________。
四年级上册语文试题-2019—2020学年期末试卷 部编版 含答案
四年级语文试卷第1页（共6页） 2019—2020学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文试卷1．短文是围绕哪句话来写的？( )（2分） A. 它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
B. 刺猬是一种有趣的小动物。
2.下面哪个句子是比喻句？（ ）（2分） A.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
B.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
3．刺猬的硬刺有什么作用呢？（2分）① ②二、积累运用。
(45分)1.读拼音写词语。
(5分)2.下列词语书写全部正确的一组是（ ）(2分) A.恐怖 博斗 羡慕 斩钉截铁 B.笨拙 掐住 严厉 重整旗鼓 C.拔打 衣襟 殷切 得心应手 D.挨揍 提纲 奥秘 不动生色3.给加点字注音。
（4分）露．面（）殷．切（）骨髓．（）芋．头（）富饶．（）角．色（）旋．转（）宁．可（）4.成语积累。
（6分）（1）形容声音：（2）描写容貌：（3）形容英雄人物：5.选词填空。
（4分）辽阔宽阔壮阔广阔（1）（）的钱塘江横卧在眼前。
（2）（）天空下，是一望无际的碧绿的荷塘。
（3）看到这般（）的风景，我不禁感叹祖国山河的美好。
（4）我们祖国拥有（）的疆域和丰富的自然资源。
6.当做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用下列哪个词语形容？（）（2分）A.挑大梁B.碰钉子C.开绿灯D.占上风7.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.纪昌聚精会神．．．．地盯着虱子看。
B.那些官绅都趾高气扬．．．．，大气也不敢出。
C.小麻雀无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。
D.他是一个通情达理．．．．的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
8.按要求写句子。
（10分）（1）您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变）（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写）（3）你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
（用合适的关联词连成一句话）四年级语文试卷第2页（共6页）（4）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
洛阳市【部编人教版】2019年语文四年级上册-期末测试卷-附答案
2019-2020学年上学期四年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟一、给加点字选择正确的读音。
(4分)归还．(huán hái)荧．(yíng yín)屏投降．(xiáng jiàng)撇．(piěpiē)嘴躯．(xūqū)干人声鼎．(dǐng tǐng)沸琵琶．(pábá)富丽堂皇．(huáng háng)二、读拼音,写词语。
(4分)1.蝴蝶幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的,但同时也是伟大的,它启迪着人们面对困难要拥有bùqūxiàng shàng()的、wán qiáng（）的精神。
2.秋天来了,果园里一派丰收的景象。
你看!pútao()穿着紫色的外衣在向你招手,,石榴漏出红红的yáchǐ()……三、选字填空。
(8分)消梢()息树()眉()()夏振震共()地()()兴()惊博搏()斗脉()()览()士竟竞()走毕()究()()赛四、选词填空。
(3分)坚决坚定1.他们()要去那里,我们也没办法。
2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他()的信念。
请求恳求3.小明()老师帮他解答这个问题。
4.在他的一再()下,哥哥勉强答应再帮他一次。
显然竟然5.一向准时到校的小虹今天()迟到了。
6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。
五、把词语补充完整,并按要求回答问题。
(8分)横()竖()()隐()现随遇()()垂()丧()()()不平精()()竭大惊()()提()吊()1.“()隐()现”这个词所填的字的意思是。
2.“横()竖()”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。
请照样子写三个。
六、按要求写句子。
(4分)1.明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。
(用合适的关联词组成一句话)2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
四年级语文上册期末考试试卷含答案(共5套,新部编版)
人教部编版四年级上册期末考试试卷一、积累与运用。
（共47分）1.读拼音，写词语。
（10分）biàn zi（） zhú jiàn（） yán jiū（）bēi cǎn（） wéi kàng（） yú kuài（）jià shǐ（） yí huò（） xùn chì（）yǎn hù（）2.下列各组加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.运载．（zài）要．求（yào）系．上（jì）风号．浪吼（háo）B.配角．（jué）降．服（xiáng）弯曲．（qū）家雀．儿（qiǎo）C.少．女（shào）挣扎．（zhá）旋．风（xuán）哄．堂大笑（hōng）D.宁．可（níng）倒．霉（dǎo）动弹．（tán）涨．得通红（zhǎng）3.下列加点字词意思相同的一项是（）。
（2分）A.可怜．．九月初三夜。
我很可怜．．他。
B.欲饮琵琶马上．．进来。
．．催。
让她马上C.古来征．战几人回？他们踏上了征．途。
D.醉卧沙场．．秋点兵。
．．君莫笑。
沙场4.选择合适的词语填空。
（3分）显然仍然虽然竟然安然突然赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子（）疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。
（），车子出故障了。
眨眼间，它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，却（）无恙。
赛车手艰难地从车子里爬出来，（）也是毫发未损。
对车子稍做修理之后，他又继续前进。
（）远远地落后了，但他（）坚持跑完全程，这种精神，令人肃然起敬。
5.补全下列四字词语，并完成练习。
（7分）山崩地（）奔流不（）垂头（）气随（）而安横七（）八面如（）色三头六（）无（）无故（1）用“”画出描写人物神态的词语。
像这样的成语我还能再写一个：。
四年级上册语文期末考试卷(含答案)
四年级上册语文期末考试卷(含答案)2019-2020学年四年级上册语文期末考试卷（含答案）即将到来的期末考试，同学们该如何复呢？建议同学们多背诵重点知识，多做题。
推荐给大家2019-2020学年四年级上册语文期末考试卷，希望能够帮助大家更好地复所学知识。
拼音部分】一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。
庐山：①lú sān( ) ②lú sāng( ) ③lú shān( ) ④lú shān( )笼罩：①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( ) ③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi wèi fàng( )③hán bāo wèi xiàng( ) ④hán bāo wéi fàng( )综合部分】二、改正下面各词语中的错别字。
坚苦朴素( ) 毫不松懈( ) 荒芜人烟( )安然无恙( ) 漫山遍野( ) 全神贯注( )金壁辉煌( ) 山崩地裂( )三、补充词语，并写出所填词的意思。
全神( )注——全神贯注（专心致志）受饥寒——忍受饥寒（忍受饥饿和寒冷）窗( )西岭千秋雪——窗外西岭千秋雪（窗外的西岭上积雪）天下( )观——天下名胜观（天下著名的景点）如土色——脸色如土（脸色苍白无血色）朝( )白帝彩云间——朝着白帝彩云间（向着白帝山彩云缭绕的方向）四、按要求分别写词语。
近义词——炎热、喧闹、贫穷反义词——凉爽、安静、富裕五、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。
1.大火车、小轿车、摩托车、自行车、玩具车——玩具车2.月亮、星球、皮球、太阳、地球——皮球3.校服、军服、警服、西服、店服——店服4.教室、课堂、田野、矿井、战场——矿井。
四年级上册语文试题-阅读真题选编(一)人教部编版(含答案)
四年级上语文2019-2020学年第一学期期末真题选编（一）一、阅读短文，回答问题。
①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
②我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的【1】“小姑娘! ”侧过脸，对面铺位上一个陌生妇女扬着手里的一个红苹果，对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地【2】。
③夜深人静，拿起那个红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。
她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中了毒……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……⑤我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
⑥苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……贵州省关岭县2019-2020年四年级语文第一学期期末测试卷1.根据文意，在文中【1】【2】两处应填入的词语分别是（）和（）（2分）。
A.呼唤B.呼喊C.道歉D.道谢2.“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
”是因为（）（2分）。
A.作者并不喜欢吃苹果。
B.苹果没洗，不干净。
C.作者觉得吃陌生人的苹果不好意思。
D.作者想到童话故事，怕中毒。
3.“我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，那“我”还得到了什么?（2分）4.读了这个故事,你认为自己一个人出门在外时，该如何应付类似的事呢? （2分）5.给短文加一个合适的题目，写在选文前的横线上。
（2分）二、阅读短文，回答问题。
黔东南州2019—2020学年度第一学期上学期期末文化水平测试四年级语文试卷
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2019—2019—2020学年四年级上册语文期末考试试卷 (1)
一、读拼音；写词语.
lǒng zhào róng qià yǐn cáng lǎn duò
( ) ( ) ( ) ( )
chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√ ”选择正确的读音.
1.每年汛期；山洪暴发．溪水猛涨（zhàng zhǎng ) ；但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙（xī xì ）.
2.请不要攀折（zhé shé ）花木；以免枝折（shé zhé ）花落.
3.昆明湖围着长长的堤（dī tī）岸；堤上有好几座式样不同的石桥；两岸的垂柳不可计数（shǔ shù ）
4.白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈（jǐng jìng ) ；时而将脖颈潜（qián qiǎn ）入水中.
三、把下面的词语补充完整.
照猫画（）横（）江面耀（）扬威
血（）亲情不胜（）烦应接不（)
四、按要求写句子.
1.我们在河边大树下发现了几只小船.（缩句）
________________________________________________________________________________________
2.这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹.（改写成反问句）
________________________________________________________________________________________
3.我们怀着愉快的和高兴的心情走进了锦绣公园.（修改病句）
________________________________________________________________________________________ 五、把下面的名言警句补充完整.
1.业精于勤；_______________；行成于思；__________________.
2.________________________；一城山色半城湖.
3.．__________________________；柳暗花明又一村.
六、综合性学习.（6 分）
本学期在开展综合性学习活动中；我读了《___________ 》《_________》《______________》等童话故事.其中；我最喜欢___________（谁）；因为________________________________________________________.
七、给下面的句子选择恰当的关联词语填空.
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……只有……才……
1．叔叔（）会玩电脑；（）会修电脑.
2．（）下一番苦功；（）能取得优异的成绩.
3．今天早晨（）下着大雨；（）我们班同学没有一个迟到的.
4．（）小林关心集体；（）老师表扬了他.
八、阅读.
特殊的点名
刺耳的铃声急骤响起；马教授心头一震；随即用发颤的声音说道：“同学们；下课了！”
然而；同学们睁着大大的眼睛；目光聚集在他们敬爱的老师身上；谁也没有动.四年前；他们怀着无限的憧憬踏进校园；转眼就要毕业了.明天；他们将奔向各自的岗位.面对讲台上这位慈父般的老人；这位才华横溢而又平易近人的老专家；这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授；他们是多么想把时光留住片刻；和老教授多待一刻呀！怅然之中；他们每个人还意识到；只要这个班集体一解散；就意味着他们这一生再也难以相聚了.
马教授望着自己的学生们；喉结动了动；他很想再次宣布“同学们；下课了”；但嘴巴张了张；竟未能说出来.教室里一片寂静.
这时；班长站了起来；红着眼圈说：“老师；您给我们点个名吧！” 沉默打破了.同学们终于找到了一个释放点；渴盼地望着老师说：“对！老师；您就再给我们点一次名吧！”
马教授愣怔了半晌；深情地扫视了一遍同学们；然后捧起了花名册.同学们立即调整坐姿；端端正正坐好；静神凝望着老师.
“现在开始点名！”马教授清了清嗓子；泪水在眼眶里打转.
“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着.四十五位同学相继站起来又端正坐下.
“马国政！”
“？”同学们蒙了.
“到！”未等同学们反应过来；马教授已经响亮地回答了自己
掌声立即掀起；同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水.
1．本文主要运用了( ）和（）两种描写方法.
A 语言描写B．场面描写 C ．动作描写D．景物描写
2 ．下课了；为什么同学们“谁也没有动”? 请用原文语句回答.
______________________________________________________________________________________.
3.在最后一自然段中；为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”?
______________________________________________________________________________________.4 ．将文中马教授“捧起J －花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗？为什么？
______________________________________________________________________________________.
5 .马教授为什么要点出自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？（4 分）______________________________________________________________________________________.
九；写作文.
同学们；在你们的成长过程中；一定发生过许许多多的故事；有烦恼忧愁；有开心快乐；有感动自豪；也有伤心悲痛.请选一件你印象最深的成长故事；以书信的形式给你最要好的朋友；也可以是老师、同学；也可以是亲人；写一封信；要写得清楚具体；还要注意书信的格式.。