上海市金山区朱行小学章程

上海市金山区朱行小学章程【2015年3月20日经第十一届第四次教职工代表大会审议通过，××年×月×日经金山区教育局核准】序言金山区朱行小学前身“兴民初级学堂”，创建于1909年，初创时有学生20多人，教员1人，校址在今运河村六组。

后多次搬迁，1979年迁到现址（朱行镇育才街88号）。

校名曾为“华亭县亭林区第四国民小学”、“朱家行小学”、“朱行公社中心校”、“朱行中心小学”。

学校现有规模占地面积25668平方米，校舍建筑面积10895平方米，拥有计算机、音乐、美术等学科专用教室；拥有室内体操房、篮球场等体育教学设施；拥有食堂一幢；学校校园网络与广播系统完善，每个教室多媒体教学设备齐全，是一所现代化的农村公办小学。

学校以“让每一个孩子插上创造的翅膀”为办学理念，已经形成了创造教育这一办学特色。

学校现为全国创造教育先进实验基地、全国创造力培养示范学校、中国少年科学院科普教育实验基地学校、上海市科技教育示范学校、金山区绿色学校、金山区青少年体育训练中心乒乓业余训练基地、金山区行为规范示范学校。

第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规，制定本章程。

第二条本校全称为上海市金山区朱行小学，英文表述为Shanghai Zhuhang Primary School；学校地址为上海市金山区亭林镇育才街88号；邮政编码为201506；学校网址为。

第三条本校由上海市金山区教育局举办，经上海市金山区机构编制委员会登记，属公益一类事业单位。

本校为实施义务教育的全日制五年制小学公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条本校根据金山区教育局学区划片规定，按照免试入学原则实施招生，招生对象为划片学区内年满六周岁适龄儿童。

招生规模以金山区教育局核定的班级与人数为准。

第二章办学理念与学校文化第五条学校办学宗旨：坚持社会主义办学方向，为每一个孩子的终身发展奠定健康的、扎实的、全面的基础。

第六条学校办学目标：在“让每一个孩子插上创造的翅膀”办学理念指引下，创办一所让师生都能获得基于自身潜能的健康发展的“快乐学园、创造乐园、绿色家园”，一所百姓满意的“家门口的好学校”。

学生培养目标：富有爱国心责任感的、求真创新的，具有现代公民人格的一代新人。

教师发展目标：打造一支数量适当、分布合理、结构优化、富有创新精神和创造能力的高素质、专业化的教师队伍。

第七条学校办学理念：让每一个孩子插上创造的翅膀第八条学校校风：爱国、守纪、勤奋、创新；教师教风：敬业、务实、严谨、创新；学生学风：刻苦、博览、自主、进取。

第九条学校校徽和校歌校徽：校歌：共铸历史的辉煌第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三至五年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。

第三章学校治理结构与运行机制第十一条学校实行校长负责制。

校长依据《上海市中小学校长工作规定》主持学校全面工作，中国共产党金山区朱行小学支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。

校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

按照本章程自主管理学校。

副校长协助校长开展工作。

第十二条校长依法履行下列主要职责：（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；（九）负责学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。

第十三条学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。

中国共产党金山区朱行小学支部委员会领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督国家教育方针的全面贯彻执行。

学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。

第十四条学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。

教职工代表大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。

凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工代表大会审议通过。

学校工会作为教职工代表大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第十五条学校设教导处、总务处、德育处等职能部门。

分别承担相应的管理职责。

各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。

各职能部门按需要设主任及副主任。

职能部门负责人竞争上岗或由校长提名、支部委员会评议并经学校考察、公示后由校长聘任。

第十六条学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项。

学校建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。

第十七条学校建立健全重大事项决策制度。

学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。

中国共产党金山区朱行小学支部委员会发挥监督保障作用。

凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议，由全体教职员工参与学校的民主管理和民主监督。

第十八条学校建立健全信息公开制度。

学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。

学校建立健全档案管理制度。

学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。

各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

学校建立校史室，重视学校教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬本校优秀文化传统。

第十九条学校建立健全校内权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。

学校建立健全校内申诉制度。

分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理工作小组，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

学校建立健全争议调解机制。

通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与学校的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。

第二十条学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。

学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。

鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。

如发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。

第二十一条学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第四章教育教学管理第二十二条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。

年级组长协助本年级的德育、教学工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。

第二十三条学校树立“人人都是德育工作者”的德育管理理念。

坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。

以养成教育为切入点，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。

第二十四条班主任是学生日常思想道德教育和管理工作的主要实施者，应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况；认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围；指导班委会和少先队工作。

第二十五条学校在“让每一个孩子插上创造的翅膀”理念下，架构适合小学生身心的、以“生动·活泼·有趣”为特点的课程体系，期望在多元化的、有趣的社团活动中，挖掘学生特长、锻炼学生才能、培养公民意识、提升学生素质等。

第二十六条在国家课程大纲的指导下，把握好国家课程、地方课程与学校课程三者关系。

在多元化的、有童趣的学习活动中，让学生“学会做人、学会学习、学会合作、学会创造”，使学生的道德素养、文化知识、学习习惯、学习技能、意志品质、创造能力等方面得到进一步的提升。

学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。

第二十七条学校采用班级授课制，教学组织形式为单式。

组织教师开展教学改革，提高课堂教学效益。

精选例题和习题，减轻学生过重课业负担。

学校教导处不定期组织各年级学生进行单项或综合质量监控。

汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。

第二十八条学校按照课程计划编排课程表，严格遵循专课专用的原则。

学校以教研组为单位开展课堂教学研讨活动，以新课程改革理念为依据，创建和谐、民主、平等、自由、合作、探究的课堂氛围。

教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。

教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。

备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。

第二十九条学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。

学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办一次体育运动会和多次体育单项比赛。

学校建立卫生室，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。

学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，校园内实施禁烟。

第三十条学校建立心理辅导咨询室，建立学生心理健康档案，配备兼职教师开展工作。

学校通过开设心理健康活动课、心理健康咨询、丰富多彩的少先队主题活动等开展心理健康教育。

第三十一条学校重视艺术、科技等教育工作，认真上好艺术、科技等课程。

加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动，珍惜劳动成果的品质，培养学生自我服务，简单公益劳动的能力，养成劳动习惯。

第三十二条学校设专职网络管理员，负责学校网站的信息收集汇总，日常管理与维护。

教导处负责全校在信息技术教育教学方面的宣传工作、组织工作、协调工作，促进学校教学手段的现代化，促进学校管理的数字化。