超重和失重练习
超重和失重练习
超重和失重练习超重和失重练习1、如图2所示，某同学在竖直上升的升降机内研究升降机的运动规律.他在升降机的水平地板上安放了一台压力传感器（能及时准确显示压力大小），压力传感器上表面水平，上面放置一个质量为1kg的木块，在t=0时刻升降机从地面由静止开始上升，在t=10s时上升了H，并且速度恰好减为零.他根据记录的压力数据绘制了压力随时间变化的关系图象，如图3所示.请你根据题中所给条件和图象信息回答下列问题.（g取10m/s2）（1）题中所给的10s内升降机上升的高度H为多少？（2）如果上升过程中某段时间内压力传感器显示的示数为零，那么该段时间内升降机是如何运动的？2、一位同学的家在一座25层的高楼内，他每天乘电梯上楼，经过多次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如图B-3所示的规律，他根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度．他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘上，电梯从第一层开始启动，经过不间断的运行，最后停在最高层．在整个过程中，他记录了台秤在不同时间段内的示数，记录的数据如表格所示．但由于0～3s段的时间太短，他没有来得及将台秤的示数记录下来．假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的，重力加速度为g.问：（1）电梯在0～3.0s时间段内台秤的示数应该是多少；（2）根据测量的数据，计算该座楼房每一层的平均高度．一个重要因素之一.为了使飞船顺利升空，飞船需要一个加速过程.人们把飞船加速时宇航员对座椅的压力与其静止在地球表面时所受重力的比值，称为耐受力值，用k表示.在选拔宇航员时，要求他在此状态下的耐受力值为4≤k≤12.宇航员费俊龙、聂海胜的耐受力值为10.（1）试求飞船发射时的加速度值的变化范围.（2）当飞船沿竖直方向加速升空时，宇航员需要承受巨大的压力.求在费俊龙、聂海胜他们能够承受最大压力的情况下，飞船的加速度的最大值是多少.7、杂技演员在进行“顶杆”表演时，用的是一根质量可忽略不计的长竹杆，质量为30Kg的演员自杆顶由静止开始下滑，滑到杆底时速度正好为零，已知竹杆底部与下面顶杆人肩部之间有一传感器，传感器显示顶杆人肩部的受力情况如图所示，取g=10m/s2，求：（1）０－１s、１s-3s演员分别做什么运动？（2）杆上的人下滑过程中的最大速度？（3）竹杆的长度？8、为了测量某住宅大楼每层的平均高度（层高）及电梯运行情况，甲、乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验，一质量为m=50kg 的甲同学站在体重计上，乙同学记录电梯从地面一楼到顶层全过程中，体重计示数随时间变化的情况，并作出了如图所示的图像，已知t=0时，电梯静止不动，从电梯内楼层按钮上获知该大楼共19层．求：（1）电梯启动和制动时的加速度大小；（2）该大楼的层高．9、如图所示是一个利用压力差来测量加速度的实验装置。
超重失重练习题
超重与失重习题A 组1．质量为2.0kg的物体，用弹簧秤挂在可竖直升降的电梯里，示数为30N，由此可知该物体处于_______状态，电梯做_______运动，其加速度大小等于_______。
2．电梯在工作中如果钢丝绳突然断裂，则电梯里的人就将处于________状态．3．下列关于超重、失重现象说法正确的是( )．A．超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小B．无论是超重还是失重，实质上作用在物体上的重力并没有改变C．卫星中物体，从一发射开始，就处于完全失重状态D，不论因为什么原因，只要物体对支持物(或悬挂物)的压力(或拉力)增大了，就称物体处于超重状态4．升降机运动时，下列给出的运动中哪种情况钢丝绳的拉力小于升降机(包括升降机内物体)的重力？( )A、加速上升B、匀速下降C、减速下降D、减速上升5、在以加速度为a匀加速上升的电梯里，有一个质量为m 的人，下述说法正确的是( )A．人的重力为m(g + a) B．人的重力为mgC．人对电梯的压力为m(g + a) D．人对电梯的压力为m(g - a)6．某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，由此可以判断此时电梯的情况是( )．A．电梯一定是加速上升B．电梯可能是减速向上运动C．电梯可能匀速向上运动D．电梯的加速度方向一定向上7．如图3—13所示，质量为50kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m＝20kg的物体，当物体以加速度a＝5m／s2匀加速上升时，人对地面的压力为(g = 10m／s2)( )．A．200N B．300N C．500N D．不能确定8．如图3—14，一铁球被两弹簧拴住，静止时，两条竖直的弹簧均被拉长，当固定弹簧的木箱由静止开始竖直向下做加速运动时，下列说法正确的是( )A．上弹簧的长度变长，下弹簧的长度变短B．上弹簧的长度变短，下弹簧的长度变长C．两弹簧的长度均不变D．上弹簧的拉力变小，下弹簧的拉力不变9．杯中水面漂浮一木块，如图3—15所示，当杯子竖直自由下落过程中，木块浸入水中部分体积( )．A．变大B．变小C．不变D．等于零B 组10．如图3—16所示，水桶下部有两个小孔A、B，当筒内有水时，水从孔喷出，若让筒自由下落，那么，在下落过程中( )．A．水继续以相同的速度喷也B．水将以更大的速度喷出C．水将以更小的速度喷出D．水不再从小孔中喷出11．某人站在一台秤上，当他猛地下蹲的过程中，台秤示数将(不考虑台秤的惯性)( )．A．先变小后变大，最后等于他的重力B．先变大后变小，最后等于他的重力C．变大，最后等于他的重力D．变小，最后等于他的重力12．如图3—17所示，杯中小球的密度小于杯中水的密度，小球固定在弹簧上，弹簧下端固定在杯底，当该装置静止时，弹簧伸长Δx，那么，该装置自由下落时，在下落过程中弹簧的伸长将( )．A．仍为Δx B．大于Δx C．小于Δx大于零D．等于零13．当电梯以a1= g／3的加速下降时，电梯中质量为M 的人开始以相对于电梯为2g／3的加速度上举一个质量为m的物体，求此时人对电梯地板的压力多大？14．如图3—18所示，体积相同的两个球A与B用一条1m长的细线相连，A球的质量为m，B球的质量为2m，将它们放入水中恰好能静止不动，水的密度为1×103kg／m3，求：(1)此时细线中的张力？(2)若细线断了，求2s后两球相距几米?参考答案：1、超重，加速上升级或减速下降2、完全失重3、B4、D5、BC6、D7、A8、B9、C 10、D 11、A12、A 13、 14、，16m。
高考物理总复习超重和失重超重和失重练习
超重和失重(1)1．在2008年北京奥运会上，比利时选手埃勒博第一跳轻松跃过2.05米的横杆，凭借这一成绩获得北京奥运会女子跳高冠军，假设埃勒博体重为m＝50 kg.忽略空气阻力．g取10 m/s2，则下列说法正确的是( )A．埃勒博下降过程处于失重状态B．埃勒博起跳以后在上升过程处于超重状态C．埃勒博起跳时地面对她的支持力大于她的重力D．起跳以后上升过程和下降过程均处于失重状态2．某人站在升降机底板的台秤上，从台秤的示数看到自己的体重减轻20%，则升降机的运动情况是（）以0.2ｇ匀加速上升或以0.8ｇ匀减速下降以0.2ｇ匀减速上升或以0.8ｇ匀加速下降以0.8ｇ匀加速上升或以0.2ｇ匀减速下降以0.8ｇ匀减速上升或以0.2ｇ匀加速下降3．某同学用一个空的“易拉罐”做实验，他在靠近罐底的侧面打一个小洞，用手指堵住洞口，向“易拉罐”里面注满水，再把它悬挂在电梯的天花板上。
当电梯静止时，他移开手指，水就从洞口喷射出来，在水未流完之前，电梯启动加速上升。
关于电梯启动前、后的两个瞬间水的喷射情况，下列说法中正确的是（）A．电梯启动前后水的喷射速率不变 B．电梯启动后水不再从孔中喷出C．电梯启动后水的喷射速率突然变大 D．电梯启动后水的喷射速率突然变小4．在升降机内使用弹簧秤和天平测量物体重力和质量，正确的说法是（）A．只有匀速运动时，弹簧秤测量的重力才是正确的B．只有匀速运动时，天平测量的质量才是正确的C．无论做什么运动，用弹簧秤测量的重力不正确D．无论做什么运动，用天平测量的质量是正确的5．在电梯内用弹簧秤测某物体的重力，在下列情况中，弹簧秤示数最小的是（）A．电梯以2m/s2的加速度加速上升B．电梯以2.5m/s2的加速度减速上升C．电梯以3m/s2的加速度减速下降D．电梯以2m/s2的加速度加速下降6．电梯中的弹簧秤上挂着一个物体，可以使弹簧秤读数减小的情况有（）A．电梯加速上升 B.电梯减速上升C．电梯减速下降 D.电梯加速下降7．正在向上运动的升降机底板上放一磅秤，磅秤上放一物体，当磅秤的读数大于物体真实重量时，升降机正在做（）A．减速上升B．加速上升C．减速下降D．加速下降8．绕地球做圆周运动的人造卫星中，有一与内壁相接触的物体，这个物体（）A．受到地球的吸引力和卫星内壁的支持力的作用B．受到地球的吸引力和向心力的作用C．物体处于失重状态，不受任何力的作用D．只受地球吸引力的作用9．电梯内的弹簧测力计上挂着一个物体，下列几种情况，弹簧秤示数最小的为：（）A．电梯以2 m／s2的加速度加速上升 B.电梯以3 m／s2的加速度减速上升C．电梯以3 m／s2的加速度减速下降 D.电梯以2 .5m／s2的加速度加速下降10．关于超、失重，下列说法正确的是（）A．物体超、失重是因为地球吸引异常引起的B．物体超重运动方向一定向上C．物体失重运动方向一定向下D．只要加速度的方向向上物体即处于超重参考答案：1．答案： ACD解析：上升和下降过程中，埃勒博只受到重力作用，加速度向下，均处于失重状态，A、D选项均正确B 选项错误；起跳时埃勒博向上加速，加速度向上，地面对她的支持力大于她的重力，C选项正确．2．答案： B3．答案： C解析：当电梯不动时，水只是在重力的重力的作用下流出，此时流出的水做的是自由落体运动，当电梯加速上升时，此时电梯处于超重状态，水受到的作用力也要变大，所以水的喷射速率会变大，所以C正确，ABD错误．故选C．4．答案： A解析：因为弹簧秤示数F满足关系：F=mg±ma,只有a=0时，F=mg,故选项A对.只要不是完全失重，天平所称出的就是物体的质量.在完全失重状态下，天平也无法测量物体质量.5．答案： B解析：设物体的质量为m．A．以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F1，由牛顿第二定律得：F1-mg=ma1，代入解得F1=12mB．以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F2，由牛顿第二定律得：mg-F2=ma2，代入解得F2=7.5mC．以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F3，由牛顿第二定律得：F3-mg=ma3，代入解得F3=13mD．以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F4，由牛顿第二定律得：mg-F4=ma4，代入解得F4=8m6．答案： AD7．答案： BC解析：由题题，磅秤的读数大于物体真实重量，说明物体对磅秤的压力大于物体的重力，升降机处于超重状态，根据牛顿第二定律得知，物体的加速度方向向上，而速度方向可能向上，也可能向下，则升降机可能加速上升，也可能减速下降．8．答案： D解析：由于飞船内的物体受到的万有引力充当向心力；故加速度竖直向下，处于完全失重状态；故人造卫星与内壁间没有相互挤压；故物体只受地球的吸引力9．答案： B10．答案： D解析：考点：超重和失重.分析:当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．重力没有变化．解答:解：A、超重、失重时，重力没有变化，是视重发生变化，不是因为地球吸引异常引起的．故A错误．B．超重是物体对支持物的压力增大，大于重力，加速度的方向向上，而速度的方向可能向下，如向下做减速运动的过程中．故B错误．C．失重时加速度方向向下，速度方向可能向上．故C错误．D．超重是物体对支持物的压力增大的现象，根据牛顿第二定律可知，超重时加速度的方向向上：N=mg+ma，支持力大于重力．故D正确．故选：D．点评:本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．高考理综物理模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
失重超重高中物理练习题及讲解
失重超重高中物理练习题及讲解# 失重超重现象的高中物理练习题及讲解## 练习题一：失重状态下的物体题目：在一次太空旅行中，宇航员在失重状态下将一个质量为2kg的物体从舱内抛出。
假设物体在抛出时的速度为5m/s，求物体在失重状态下的动能。
解答：失重状态下，物体不受重力影响，动能的计算公式为：\[ KE = \frac{1}{2}mv^2 \]其中，\( m \) 是物体的质量，\( v \) 是物体的速度。
将题目中的数据代入公式，得：\[ KE = \frac{1}{2} \times 2 \times 5^2 = 25 \, \text{J} \] 所以，物体在失重状态下的动能为25焦耳。
## 练习题二：超重状态下的电梯题目：一个质量为60kg的人站在电梯内，电梯以2m/s²的加速度向上加速。
求此时人所感受到的重力。
解答：在超重状态下，人所感受到的重力等于其真实重力加上由于加速度产生的额外力。
真实重力为：\[ F_{\text{real}} = mg \]其中，\( m \) 是人的质量，\( g \) 是重力加速度（约9.8m/s²）。
代入数据得：\[ F_{\text{real}} = 60 \times 9.8 = 588 \, \text{N} \]由于电梯向上加速，人会感受到额外的力，这个力的计算公式为：\[ F_{\text{extra}} = ma \]代入数据得：\[ F_{\text{extra}} = 60 \times 2 = 120 \, \text{N} \]所以，人所感受到的总重力为：\[ F_{\text{total}} = F_{\text{real}} + F_{\text{extra}} =588 + 120 = 708 \, \text{N} \]## 练习题三：失重与超重的转换题目：一个质量为50kg的物体在自由落体过程中，从10m的高度开始下落。
高中物理 6. 超重和失重 课后练习、课时练习
一、单选题(选择题)1. 如图所示，在近地圆轨道环绕地球运行的“天宫二号”的实验舱内，航天员景海鹏和陈冬在向全国人民敬礼时（）A．不受地球引力B．处于平衡状态，加速度为零C．处于失重状态，加速度约为gD．底板的支持力与地球引力平衡2. 如图所示，一个圆形水杯底部有一小孔。
用手堵住小孔，往杯子里倒半杯水，现使杯子做以下几种运动，不考虑杯子转动及空气阻力，下列说法正确的是（）A．杯子做自由落体运动，小孔中有水漏出B．杯子做平抛运动，小孔中没有水漏出C．用手握住杯子向下匀速运动，不堵住小孔也没有水漏出D．将杯子竖直向上抛出，向上运动时有水漏出，向下运动时无水漏出3. 下列情景中属于超重现象的是（）A．B．C．D．4. 在电梯中的水平地面上有一体重计，人站在体重计上，电梯静止时，体重计的示数为65kg，下列说法正确的是（）A．当电梯匀速上升时，体重计的示数大于65kgB．当电梯匀速下降时，体重计的示数小于65kgC．当电梯加速上升时，体重计的示数大于65kgD．当电梯减速下降时，体重计的示数小于65kg5. 某同学站在电梯中的体重计上，电梯静止时体重计示数如图甲所示，电梯运行过程中体重计的示数如图乙所示。
由图乙可知此时电梯可能正在（）A．匀速上升B．减速上升C．匀速下降D．减速下降6. 如图所示，在竖直方向运行的电梯中，一个质量为m的物块置于倾角为30°的粗糙斜面上，物块始终位于斜面上某一位置．则下列判断中正确的是A．若电梯静止不动，物块所受的摩擦力一定是零B．若电梯匀速向上运动，物块所受摩擦力方向有可能沿斜面向下C．若电梯加速上升，物块所受弹力与摩擦力的合力一定大于mgD．若电梯加速下降，物块所受摩擦力的方向一定沿斜面向下7. 蹦床运动是一种集竞技、健身、观赏和娱乐于一体的综合性运动。
某同学在练习蹦床运动时在弹性网上安装压力传感器，利用压力传感器记录了他运动过程中所受蹦床弹力F随时间t的变化图像，如图所示。
超重和失重的典型例题
超重和失重 问题超重和失重是两个很重要的物理现象。
当物体的加速度向上时，物体对支持物的压力大于物体的重力，这种现象叫做超重；当物体的加速度向下时，物体对支持物的压力小于物体的重力，这种现象叫做失重；当物体向下的加速度为g 时，物体对支持物的压力为零，这种现象叫做完全失重。
下面通过举例说明超重和失重的有关问题。
【例1】竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图1所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m ＝4kg 的物体，试分析下列情况下电梯的运动情况(g 取10m/s 2)：(1)当弹簧秤的示数T 1＝40N ，且保持不变．(2)当弹簧秤的示数T 2＝32N ，且保持不变．(3)当弹簧秤的示数T 3＝44N ，且保持不变． 解析：选取物体为研究对象，它受到重力mg 和竖直向上的拉力T 的作用．规定竖直向上方向为正方向．当T 1＝40N 时，根据牛顿第二定律有T 1－mg ＝ma 1，则 0/410440211=⨯-=-=s m m mg T a由此可见电梯处于静止或匀速直线运动状态．(2)当T 2＝32N 时，根据牛顿第二定律有T 2－mg ＝ma 2，则 2222/2/44032s m s m m mg T a -=-=-=式中的负号示物体的加速度方向与所选定的正方向相反，即电梯的加速度方向竖直向下．电梯加速下降或减速上升．(3)当T 3＝44N 时，根据牛顿第二定律有T 3－mg ＝ma 3，则2233/1/44044s m s m m mg T a =-=-=加速度为正值表示电梯的加速度方向与所选的正方向相同，即电梯的加速度方向竖直向上．电梯加速上升或减速下降．小结：当物体加速下降或减速上升时，亦即具有竖直向下的加速度时，物体处于失重状态；当物体加速上升或减速下降时，亦即具有竖直向上的加速度时，物体处于超重状态．【例2】举重运动员在地面上能举起120kg 的重物，而在运动着的升降机中却只能举起100kg 的重物，求升降机运动的加速度．若在以2.5m/s 2的加速度加速下降的升降机中，此运动员能举起质量多大的重物？(g 取10m/s 2)解析：运动员在地面上能举起120kg 的重物，则运动员能发挥的向上的最大支撑力F ＝m 1g ＝120×10N ＝1200N ， (1)在运动着的升降机中只能举起100kg 的重物，可见该重物超重了，升降机应具有向上的加速度对于重物：F －m 2g=m 2 a 1，则22221/2/10010001200s m s m m g m F a =-=-=(2)当升降机以a 2=2.5m/s 2的加速度加速下降时，重物失重．对于重物，F mg图1m g F m a m 120010 2.5kg 160kg 3323－＝，得＝＝－＝．F g a -2点拨：题中的一个隐含条件是：该运动员能发挥的向上的最大支撑力(即举重时对重物的最大支持力)是一个恒量，它是由运动员本身的素质决定的，不随电梯运动状态的改变而改变．【例3】如图3所示，是电梯上升的v ～t 图线，若电梯的质量为100kg ，则承受电梯的钢绳受到的拉力在0～2s 之间、2～6s 之间、6～9s 之间分别为多大？(g 取10m/s 2)解析：从图中可以看出电梯的运动情况为先加速、后匀速、再减速，根据v －t 图线可以确定电梯的加速度，由牛顿运动定律可列式求解对电梯的受力情况分析如图3所示：(1)由v －t 图线可知，0～2s 内电梯的速度从0均匀增加到6m/s ，其加速度a 1＝(v t －v 0)/t ＝3m/s 2 由牛顿第二定律可得F 1－mg ＝ma 1解得钢绳拉力 F 1＝m(g ＋a 1)＝1300 N(2)在2～6s 内，电梯做匀速运动．F 2＝mg ＝1000N(3)在6～9s 内，电梯作匀减速运动，v 0＝6m/s ，v t ＝0，加速度a 2＝(v t －v 0)/t ＝－2m/s 2 由牛顿第二定律可得F 3－mg ＝ma 2，解得钢绳的拉力F 3＝m (g ＋a 2)＝800N ．点拨：本题是已知物体的运动情况求物体的受力情况，而电梯的运动情况则由图象给出．要学会从已知的v ～t 图线中找出有关的已知条件．小结：从计算结果来看吊起电梯的钢绳的拉力与它的速度无关，而与它的加速度有关，即超失重的条件是看物体运动的加速度而不是看物体运动的速度。
2025届高考物理复习：经典好题专项(超重、失重问题 瞬时问题)练习(附答案)
2025届高考物理复习：经典好题专项（超重、失重问题 瞬时问题）练习1. (多选)如图所示，甲、乙两图中A 、B 两球质量相等，图甲中A 、B 两球用轻质杆相连，图乙中A 、B 两球用轻质弹簧相连，均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态，则在两细绳烧断的瞬间( )A ．图甲中轻杆的作用力为零B ．图甲中两球的加速度一定相等C ．图乙中两球的加速度一定相等D ．图甲中A 球的加速度是图乙中A 球加速度的一半2. 两个质量均为m 的小球A 、B 被细线连接放置在倾角为θ＝30°的光滑斜面上(斜面固定在地面上不动)，如图所示，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，关于A 、B 的加速度大小，下列说法正确的是(重力加速度为g )( )A ．a A ＝0，aB ＝12gB ．a A ＝12g ，a B ＝0C ．a A ＝12g ，a B ＝12gD ．a A ＝g ，a B ＝g3．(多选)(2023ꞏ湖南彬州市期末)如图甲是某人站在力传感器上做下蹲—起跳动作的示意图，中间的●表示人的重心。
图乙是根据传感器画出的F －t 图线。
两图中a ～g 各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出，图中a 、c 、e 对应的纵坐标均为700 N 。
取重力加速度g ＝10 m/s 2。
请根据这两个图所给出的信息，判断下面说法中正确的是( )A ．此人重心在b 点时处于超重状态B ．此人重心在c 点时的加速度大小大于在b 点时的加速度大小C ．此人重心在e 点时的加速度大小等于在a 点时的加速度大小D．此人重心在f点时脚已经离开传感器4．小胡用手机软件测量了电梯运行过程中的加速度，得到图甲所示图线(规定竖直向上为正方向)，为简化问题，将图线简化为图乙。
已知t＝0时电梯处于静止状态，则以下判断正确的是()A．t＝5 s时电梯处于失重状态B．8～9 s内电梯在做减速运动C．10～15 s内电梯在上行D．16～17 s内电梯在下行5．(多选)如图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为建筑材料被吊车竖直提升过程的运动图像(竖直向上为正方向)，根据图像可知下列判断正确的是()A．在0～10 s钢索最容易发生断裂B．30～36 s材料处于超重状态C．36～46 s材料处于失重状态D．46 s时材料离地面的距离最大6. (多选)电梯给人们的生活与工作带来了很多的便利。
超重失重练习题
超重失重练习题导语：超重失重是指在某些特定的环境下，人体所受到的重力相对于地球表面重力而言被大幅度减小，从而使人感受到失重状态。
这种状态常常出现在宇航员在太空中进行活动时，对于他们来说，超重失重练习是必不可少的。
本文将介绍一些超重失重练习题，帮助您更好地了解、体验超重失重的感觉，并为您提供一些锻炼身体的方法。
练习题一：跳跃超重失重状态下，人体所受到的重力较小，因此在这个状态下跳跃会感到非常轻盈。
在家中可尝试进行以下练习：1. 跳绳：拿起跳绳，兴致勃勃地开始跳跃，感受跳跃时的轻盈感觉。
2. 弹跳：在柔软的床上或橡胶跳板上进行弹跳训练，注重保持平衡和节奏。
练习题二：平衡训练在超重失重状态下，人体的平衡感会发生变化。
以下练习可以帮助您提升平衡能力：1. 单脚站立：将一个脚抬起，双臂伸直，保持平衡，逐渐延长单脚站立时间。
2. 平衡板练习：使用平衡板进行训练，先从简单的静态平衡开始，然后逐渐尝试动态平衡练习。
练习题三：手眼协调在超重失重状态下，手眼协调能力和反应速度会有所改变。
以下练习对于提升手眼协调能力非常有效：1. 抛接球：找一个小球，抛起后用另一只手迅速接住，不断重复，可以逐渐增加抛接球的难度和速度。
2. 连环画：在纸上画上一些圆圈，用不同颜色的笔在圆圈上做出连线。
注重迅速、准确地完成连线，锻炼手眼协调和反应能力。
练习题四：柔韧性训练在超重失重状态下，身体的柔韧性可能会受到一定程度的影响。
以下练习可以帮助您提高身体柔韧度：1. 前屈伸展：双腿伸直并并拢，用双手触碰脚尖。
逐渐增加伸展距离和时间。
2. 瑜伽练习：尝试一些瑜伽的姿势，如猫式、下犬式等，可以有效地增强身体的柔韧性。
练习题五：核心训练在超重失重状态下，身体的核心肌群的稳定性非常重要。
以下练习可以帮助您加强核心肌群：1. 仰卧起坐：躺在地板上，双腿弯曲，双手放在胸前，用腹肌的力量抬起上身，再缓慢放下。
2. 平板支撑：身体平躺在地板上，双臂伸直撑地，整个身体保持一条直线，保持这个位姿一段时间。
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5．在宇宙飞船中，下列仪器一 定不能正常使用的是 ( ) A．弹簧测力计 B．医用体重计 C．水银气压计 D．天平
6．在封闭的系统中用弹簧秤称一重物的重力， 由弹簧秤的读数变化可以判断出系统的运动状 态，下列说法中正确的有( ) A．若弹簧秤的读数偏大，则系统可能是加 速向上运动 B．若弹簧秤的读数准确，则系统一定是作 匀速直线运动 C．若弹簧秤的读数偏小，则系统一定是加 速向下运动 D．若弹簧秤的读数时大时小，则系统一定 是时向上时向下运动
14.如图所示，质量为M的木箱放在水平面 上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小 环，开始时小环在杆的顶端，由静止释放后， 小环沿杆下滑的加速度为重力加速度的二分 之一，即a=1/2g，则在小环下滑的过程中， 木箱对地面的压力为多大？
15．重力为500 N的人站在电梯内， 电梯下降时v-t图如图所示，试求在各段 时间内人对电梯底板的压力多大？（g取 10 m/s2）
1．关于超重和失重，下列说法中正 确的是 ( ) A．超重就是在某种情况下，物 体的重力变大了 B．物体向上运动一定处于超重 状态 C．物体向下减速运动时处于超 重状态 D．物体做斜上抛运动时处于完全失 重状态
2．质量为m的物体用弹簧秤悬挂在电梯 中，当电梯以g/2的加速度竖直加速下降时， 弹簧秤的加速下降的升 降机中最多能举起ml=75 kg的物体，则此 人在地面上最多可举起多大质量的物体？ 若此人在一匀加速上升的升降机中最多 能举起m2=50 kg的物体，则此升降机上升 的加速度为多大？（g= 10 m/s2）
9．如图所示，A，B两物体叠放在一起， 质量关系是mA> mB，以相同的初速度竖 直向上抛出，不计空气阻力，下列说法 中，正确的是 ( ) A．上升、下降过程中，A，B都不分离 B．上升过程中A，B间的弹力逐渐增大 C．上升、下降过程中A，B间均无弹力 D．下降过程中A，B间的弹力逐渐减小 ，最终两物分离开来
7．质量为50 kg的人静立在升降机 地板上，当他见到挂在升降机里的弹簧 秤下5 kg物体的重力读数是39.2N，则 此时他对升降机地板的压力是 ( ) A．大于490 N B．小于490 N C．等于490 N D．ON
8．如图所示，用一根绳吊起金属小桶， 在桶的下部钻两个小孔A，B，当桶内盛水 时，水从A，B孔喷出，如图所示，当剪断 绳，让小桶自由下落，如果空气阻力可以 忽略，则在下落过程中 ( ) A．水继续以相同速度喷出 B．水将不再从小孔中喷出 C．水将以更大速度喷出 D．水将以较小速度喷出
10．“神舟五号”成功发射，杨利伟成为 中国航天第一人，当他处于超重状态时， 他可能处在 ( )
A．火箭发射升空的过程中 B．航天器在预定轨道上运行 的过程中 C．载人仓返回地面的过程中 D．在离心机上训练时
11．如图所示，在原来静止的木箱内， 放有A物体，物体被一伸长的弹簧拉住且 恰好静止，突然发现A被弹簧拉动，则木 箱的运动情况可能是 ( ) A．加速下降 B．减速上升 C．匀速向右运动 D．加速向左运动
12、 一个人站在体重计的测盘上，在 人下蹲的过程中，指针示数变化应是 ( ) A．先减小，后还原 B．先增加，后还原 C．始终不变 D．先减小，后增加，再还原
13.一台起重机以a=0. 30 m/s2的加速 度匀加速吊起一箱货物，货物的质量 m=9．O×102 kg．那么，货物对起重机钢 丝绳的拉力是多大？（g取10 m/s2）
3．用手提着一根挂有重物的轻质弹簧 秤竖直向上作加速运动，当手突然停止 运动的瞬间，重物将 ( ) A．立即停止运动 B．开始向上减速运动 C．开始向上匀速运动 D．继续向上加速运动
4．质量为m的人站在升降机中，如 果升降机作加速度大小为a的匀变速直线 运动，升降机地板对人的支持力 FN=m(g+a)，则升降机的运动情况可能是 ( ) A．以加速度a向下加速运动 B．以加速度a向上加速运动 C．以加速度a在上升过程中制动 D．以加速度a在下降过程中制动