福建省邵武七中20182019学年高一生物上学期月考试卷.doc
精品2018-2019学年高一生物上学期第一次月考试题
2018--2019学年度上学期高一第一次月考测试卷生物试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。
试卷满分100分，考试时间90分钟。
注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。
请认真核准考号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
第I卷（60分）一．选择题（本题共50小题，1-40题每小题1分，41-50题每小题2分，共60分。
每题只有一个选项是最符合题意的。
）1．下列选项中，属于基本的生命系统的是（）A．蛋白质分子 B．大肠杆菌C．SARA病毒 D．蛙2．绿色开花植物体的结构层次是（）A．细胞—组织—器官—植物体B．细胞—组织—器官—系统—植物体C．细胞—器官—系统—植物体D．细胞—器官—组织—植物体3．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④4．将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗5．在使用10×的物镜和15×的目镜观察到根尖生长点细胞后，不移动装片的位置，将物镜换为40×后，视野的亮度以及看到的细胞数目比前一次（）A．亮、少 B．暗、少C．亮、多 D．暗、多6．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞为什么要产生新的细胞C．生物体结构的统一性 D．细胞是一个完全独立的单位7. 与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A．人的血液 B．人的肌纤维C．人的皮肤 D．人的呼吸系统8．某四十一肽被水解成2个八肽，2个六肽、1个四肽、3个三肽，这些短肽的肽键总数为（）A．31 B．32 C．33 D．349．所有的原核细胞都具有（）A．核糖体和染色体 B．细胞质和叶绿体C．细胞壁和染色体 D．细胞膜和核糖体10. 引起富养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是A．衣藻、真核细胞 B．蓝藻、真核细胞C．衣藻、原核细胞 D．蓝藻、原核细胞11．在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（）A．C和O B．C和HC．O和C D．H和O12．下列选项中，全部属于水稻生长所需要的大量元素是（）A．P、N、Mn、K B．N、S、H、ZnC．Fe、S、P、N D．Ca、N、P、K13．已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（）A．—C7H7O B．—C7H7C．—C7H7N D．—C7H5NO14．“泛素”是一种由76个氨基酸分子组成的一条直链多肽，每合成1个“泛素”分子至少生成多少个水分子（）A．76 B．75 C．74 D．无法确定15．下列生物属于原核生物的是（）A．乙肝病毒 B．酵母菌C．疟原虫 D．结核杆菌16．下面所列举的蛋白质的生理作用与举例对应有错误的一项是（）17．人口腔上皮细胞被吡罗红和甲基绿染色剂染色后，细胞核和细胞质对应的颜色分别是（）A．红色、绿色 B．绿色、红色C．绿色、砖红色 D．橙色、灰绿色18. 下图为某人体内几种类型的细胞模式图。
福建省邵武七中2018_2019学年高一化学上学期10月月考试题
邵武七中2018—2019学年第一学期10月月考高一化学试卷第Ⅰ卷（选择题共45分）相对原子质量：H=1 O=16 S=32 Cu=64 K=39 N=14 N a=23 C a=40 Cl=35.5一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1、下列关于“摩尔”的叙述正确的是（）A．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量。
B．摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起。
C．表示物质的量的单位，简称摩，符号是mol。
D．既是物质的数量单位又是物质的质量单。
2、下列关于阿伏加德罗常数的说法正确的是（）A．阿伏加德罗常数是12g碳中所含的碳原子数B．含有阿伏加德罗常数个粒子的物质的物质的量是1 mol。
C．阿伏加德罗常数就是6.02×1023 mol－1D．阿伏加德罗常数的符号为N A，近似值为6.02×1023 mol－13、0.5mol Na2SO4中所含的Na+离子数为（）A．3.01×1023 B．N A C．0.5N A D．14、如果4.5g水中含有n个氢原子，则阿伏加德罗常数是（）A．n/1mol－1 B．9n mol－1 C．2n mol－1 D．n mol－15、下列叙述中错误的是（）A．H2SO4的摩尔质量是98gB．2mol NO和2mol NO2含原子数相同C．H2SO4的摩尔质量就是相对分子质量D．等物质的量的CO和CO2中所含碳原子数相等6、下列物质中物质的量最大的是（）A．64g SO2 B．9．03×1023个N2分子C．0.75mol H2SO4 D．20g NaOH7、2mol H2O的质量是（）A．18g. mol－1B．36 C．36g D．18g8、用下列仪器配制250mL 0.5mol•L﹣1的NaOH溶液，还缺少的仪器是（）①量筒②250mL容量瓶③托盘天平和砝码④药匙⑤玻璃棒⑥胶头滴管．A．烧杯 B．分液漏斗 C．烧瓶 D．锥形瓶9、下列溶液中，阴离子浓度最大的是（）A．0.9 mol•L－1 H2SO4溶液50mL B．0.6 mol•L－1 Al2（SO4）3溶液35mLC．0.8 mol•L－1K2SO4溶液70mL D．0.7 mol•L－1 Na2SO4溶液100mL10、利用100mL0.50mol•L﹣1Na2CO3溶液配制浓度为0.10mol•L﹣1的溶液，下列操作正确的是( )A. 将该Na2CO3溶液转移至250mL容量瓶中，加蒸馏水稀释至刻度线，摇匀B. 将该Na2CO3溶液转移至250mL烧杯中，用量筒量取150mL蒸馏水加入，搅拌C. 将该Na2CO3溶液转移至500mL烧杯中，用量筒量取400mL蒸馏水加入，搅拌D. 将该Na2CO3溶液转移至500mL容量瓶中，加蒸馏水稀释至刻度线，摇匀11、下列叙述正确的是( )A. 将5.85 g NaCl晶体溶入100 mL水中，制得1 mol•L－1NaCl溶液B. 将1L1 mol•L－1硫酸用水稀释为5L，得到0.2mol•L－1硫酸C. 将25 g无水CuSO4溶于水配制成100 mL溶液，其浓度为1 mol•L－1D. 将w g a% NaCl溶液蒸发掉w/2 g水，得到4a% NaCl溶液12、用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。
福建省邵武七中高中生物必修一月考试卷(含答案)
福建省邵武七中高中生物必修一月考试卷(含答案)一、单选题1．下列有关生物膜的叙述正确的是A．生物膜上能产生[H]，但不消耗[H]B．生物膜上能消耗ATP，但不合成ATPC．生物膜上的蛋白质含量和种类不会发生变化D．生物膜上的蛋白质具有催化、运输和识别等功能2．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光3．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。
下列叙述错误的是（）A．大豆植株的呼吸强度单作大于间作B．大豆植株的光合速率单作大于间作C．大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作D．为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同4．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．细胞分化的方向通常是可逆转的C．细胞分化的实质是基因的选择性表达D．胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性5．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（）A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATPC．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP6．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是A．胰岛细胞B．造血干细胞C．癌细胞）D．口腔上皮细胞7．对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是（）A．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，用于进行可溶性还原糖的鉴定B．脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C．将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D．蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入B液4滴8．下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是 ()A．染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态B．染色质是核仁中或粗或细的长丝C．细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中D．染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA9．N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽。
福建省邵武七中高中生物必修一月考试卷(含答案)
福建省邵武七中高中生物必修一月考试卷(含答案)一、单选题1．如图1～6为动物细胞的主要细胞器，相关叙述正确的是（）A．1能合成多种水解酶来分解细胞内衰老、损伤的细胞器B．2在有丝分裂的间期能发出星射线形成纺锤体C．3和6都能加工蛋白质，都能形成包裹蛋白质的囊泡D．有氧呼吸时O2与［H］在5的基质中结合产生ATP，这些ATP可用于4中的脱水缩合反应2．下列关于光学显微镜的说法，错误的是（）A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．观察装片时，不能随意移动显微镜C．要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移D．在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈3．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然撤去光照，短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是（）A．ATP增多，NADPH减少B．ATP减少，NADPH增多C．C3化合物减少，C5化合物增多D．C3化合物增多，C5化合物减少4．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光5．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（）A．所有植物细胞中都含有4种色素B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用6．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．染色体数加倍和DNA分子数加倍B．染色体复制和染色单体的形成C．着丝点的分裂和核膜核仁形成D．赤道板的出现和纺锤体的出现7．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。
据图判断错误的是A．水稻不需要Ca2+而排出，结果浓度变大SiO的载体多于Mg2＋载体B．水稻4-4SiO需求量较少C．番茄对4-4D．植物细胞吸收矿质离子有选择性8．将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。
2018-2019学年福建省邵武七中高一上学期12月月考生物试卷及答案
班级 姓名 座号__________________________2018-2019学年邵武七中高一上学期12月月考生物试卷考试时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（每题2分，共60分）：1.一般情况下,生物体的主要能源物质、直接能源物质、储存能源物质依次是A.糖类 蛋白质 脂肪B. ATP 糖类 脂肪C.糖类 ATP 脂肪D.糖类 ATP 蛋白质 2.下列关于酶的说法,正确的是A.酶的作用是降低化学反应的活化能,反应前后其化学性质会发生改变B.绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNAC.酶具有高效性、专一性,其催化作用不受温度、pH 的影响D.酶不仅能缩短反应时间,还能改变反应平衡状态 3.与胃蛋白酶的化学本质不同的物质是 A.抗体 B.胰岛素 C.脂肪酶 D.性激素宜温度、pH 条件下,下图中实线表示没有4.在适酶时反应的进程。
在1t 时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线D5.在常温下22H O 溶液几乎不分解,但加入肝脏研磨液后,会快速分解成2 H O 和2O 。
反应过程中能量变化如下图所示,其中表示活化能的是A.2EB. 3EC. 32E E -D. 21E E -6.下图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是A.当反应温度由2t 调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由1t 调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在2t 时比1t 高,故2t 时更适合酶的保存D.酶活性在1t 时比2t 低,表明1t 时酶的空间结构破坏更严重7.将一定浓度的底物溶液与一定浓度的酶溶液混合后,在0~80℃的范围内,从0℃开始,每隔3分钟升高5℃,同时测定混合液中剩余底物的量,根据测得的数据绘制如下图甲。
试问,如果将装置从80℃开始依次每隔3分钟递减5℃,测定剩余底物的量,绘制成曲线,是下图乙中的A.AB.BC.CD.D8..如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度、pH 条件下,反应物浓度对酶促反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是。
福建省南平市邵武七中高一生物上学期第二次月考试卷(
2014-2015学年福建省南平市邵武七中高一（下）第二次月考生物试卷一、单项选择题．（共34小题，每小题2分．）1．下列各组中不属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和白粒 B．家鸡的长腿和短腿C．绵羊的白毛和黒毛 D．豌豆的高茎和水稻的矮茎2．下列基因型中哪一项是纯合体（）A．BbDD B．DdCc C．EERr D．AAbb3．水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明（）A．环境因素引起基因突变B．环境因素引起基因重组C．环境因素引起染色体变异D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果4．一对肤色正常的夫妇，生了一个患白化病孩子．这对夫妇希望再生一个孩子，预期这个孩子不患白化病的机会是（）A．1 B．C．D．5．基因型AaBB的父亲和基因型Aabb的母亲婚配，其子女基因型一定不会是（）A．AaBB B．AABb C．AaBb D．aaBb6．基因的分离和自由组合发生在（）A．减数第一次分裂，减数第二次分裂B．都是减数第一次分裂C．减数第一次分裂，受精作用时D．都是减数第二次分裂7．进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程中要进行（）A．减数分裂 B．有丝分裂 C．受精作用 D．营养作用8．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体 D．出现四分体9．细胞内有同源染色体的是（）A．极体 B．精原细胞 C．次级卵母细胞 D．次级精母细胞10．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同D．在减数分裂过程中有联会现象11．5个卵原细胞和5个精原细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果（）A．20个卵细胞和20个精子B．15个卵细胞和20个精子C．15个极体和20个精子D．5个卵细胞和5个极体12．母马的体细胞染色体数为64，公驴的体细胞染色体数为62．则母马与公驴杂交后代的体细胞染色体数为（）A．61 B．62 C．63 D．6413．如图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞14．下列属于等位基因的是（）A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f15．噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质C．DNA是主要的遗传物质D．蛋白质和DNA是遗传物质16．一个患色盲的男孩，其父母、外祖父母、祖父母均为色觉正常．此男孩的色盲基因一定来自于（）A．祖父 B．祖母 C．外祖父D．外祖母17．西红柿细胞内既有DNA，又有RNA，西红柿的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA或RNA D．DNA和RNA18．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的19．一个用15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（）A．B．C．D．20．DNA分子复制需要的基本条件是（）A．二氧化碳、水、能量和酶等B．含氮碱基、核糖、磷酸和酶等C．模板、水、能量和酶等D．模板、4种脱氧核苷酸、ATP和酶等21．下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接．下列连接中正确的是（）A．B．C．D．22．基因是指（）A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸序列C．氨基酸序列D．核苷酸序列23．某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（）A．缬氨酸（GUA）B．组氨酸（CAU）C．酪氨酸（UAC）D．甲硫氨酸（AUG）24．DNA决定mRNA的序列是通过（）A．mRNA的密码子B．DNA的自我复制C．碱基互补配对 D．tRNA的转运25．碱基互补配对发生在下列哪些过程中（）①复制②转录③翻译④逆转录．A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④26．生物变异的根本来源是（）A．基因重组 B．染色体数目变异C．染色体结构变异D．基因突变27．镰刀型细胞贫血症的根本原因是患者体内（）A．红细胞太少B．控制形成血红蛋白的基因发生改变C．血色素太低D．血红蛋白中某个氨基酸发生改变28．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）A．基因突变可发生在DNA的复制过程中B．基因突变都是有害的，不利于生物进化C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变D．同源染色体上的成对基因往往同时突变29．下列图1表示正常的两条同源染色体，则图2所示的是染色体结构变异中的（）A．颠倒 B．缺失 C．易位 D．重复30．多倍体育种中，常常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子或幼苗，它的作用是（）A．促进染色体复制B．抑制纺锤体形成C．促进细胞分裂 D．抑制高尔基体活动31．下列属于单倍体的是（）A．由玉米种子发育成的幼苗B．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C．由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D．由小麦含三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗32．在美国科学家将萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达．长成的植物会发出光亮，堪称自然界的奇迹．这一研究成果中应用了以下哪一个原理（）A．基因突变 B．染色体变异C．基因重组 D．基因分离33．在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是（）A．破坏氢键并使DNA双链分开B．游离核苷酸与母链碱基互补配对C．配对的游离核苷酸连接成子链D．子链与模板母链盘绕成双螺旋结构34．基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是（）A．AB B．ab C．Bb D．aB二．非选择题（本大题共4小题，每小题每空2分，共32分）35．如图所示为某雌性动物正在进行分裂的细胞图，细胞内的同源染色体正联会．请据图回答：（1）该图属分裂的时期，细胞中有个四分体．（2）该细胞全部分裂完成后，可形成个子细胞，（3）它们的名称是．36．据图回答下列问题：（1）该图属于基因控制蛋白质合成过程中的步骤，该步骤发生在．图中的Ⅰ是，Ⅱ是．（2）如果图中Ⅲ的一段碱基序列为GCUCACGGU，则合成它的DNA分子的模板链中相应的碱基序列为．（3）如果合成的多肽链有99个肽键，则控制该肽链合成的基因至少应有个碱基．37．下图为DNA分子片段的结构模式图，请根据模式图回答问题：（1）图中1和7的中文名称分别是，．（2）图中共有脱氧核苷酸个，碱基对．38．根据如图回答下面的问题：（1）此图为性果蝇的染色体图解．（2）此图中有对同源染色体，有个染色体组．2014-2015学年福建省南平市邵武七中高一（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题．（共34小题，每小题2分．）1．下列各组中不属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和白粒 B．家鸡的长腿和短腿C．绵羊的白毛和黒毛 D．豌豆的高茎和水稻的矮茎【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物同一种性状的不同表现类型，判断时注意是否是同种生物，是否是同一性状．【解答】解：A、玉米的黄粒和白粒属于相对性状，A正确；B、家鸡的长腿和短腿属于相对性状，B正确；C、绵羊的白毛和黒毛属于相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和水稻的矮茎并非同一生物，不属于相对性状，D错误．故选：D．【点评】本题考查了相对性状的概念，试题较简单，解答时根据概念做出判断即可．2．下列基因型中哪一项是纯合体（）A．BbDD B．DdCc C．EERr D．AAbb【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合体是指由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体．纯合体的同源染色体，在其对应的一对或几对基因座位上，存在着完全相同的等位基因，如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等，具有这些基因型的生物，就这些成对的基因来说，都是纯合体．在它们的自交后代中，这几对基因所控制的性状，不会发生分离．【解答】解：A、BbDD中的Bb是一对等基因，所以是杂合体，A错误；B、DdCc是由两等位基因组成的，属于双杂合体，B错误；C、EERr中的Rr是一对等基因，所以是杂合体，C错误；D、AAbb中的两对基因都是相同的，所以是纯合体，D正确．故选：D．【点评】本题考查纯合子概念及判断的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．3．水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明（）A．环境因素引起基因突变B．环境因素引起基因重组C．环境因素引起染色体变异D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，水毛茛叶的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响．【解答】解：表现型是基因型和环境共同作用的结果，同一植物体细胞的基因型相同，但由于叶所处的环境不同导致的表现型不同．故选：D．【点评】本题考查基因、环境、性状之间的关系，意在考查学生基础知识的理解应用能力．4．一对肤色正常的夫妇，生了一个患白化病孩子．这对夫妇希望再生一个孩子，预期这个孩子不患白化病的机会是（）A．1 B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代．根据题意分析可知：白化病是常染色体隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，则该夫妇均为杂合子，这对夫妇再生一个孩子正常的概率是，患病．【解答】解：白化病是常染色体隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，说明这对表现型正常的夫妇都是杂合体．因此，这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的可能性是．故选：B．【点评】考查基因分离规律的相关知识，主要考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．基因型AaBB的父亲和基因型Aabb的母亲婚配，其子女基因型一定不会是（）A．AaBB B．AABb C．AaBb D．aaBb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．【解答】解：基因型AaBB的父亲和基因型Aabb的母亲婚配，可以拆成①Aa×Aa，其后代的基因型有AA、Aa、aa；②BB×bb，其后代的基因型全是Bb．因此其子女基因型是AABb、AaBb、aaBb．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律及应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力，难度不大．6．基因的分离和自由组合发生在（）A．减数第一次分裂，减数第二次分裂B．都是减数第一次分裂C．减数第一次分裂，受精作用时D．都是减数第二次分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数分裂过程中，基因分离、基因的组合分别发生于减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期．【解答】解：（1）基因分离发生在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体分离而分离；（2）基因的自由组合同样发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．故选：B．【点评】本题考查遗传规律的细胞学基础和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程中要进行（）A．减数分裂 B．有丝分裂 C．受精作用 D．营养作用【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞．2、减数分裂的实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次．3、减数分裂的结果：新细胞中染色体数减半．4、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖细胞时的一种分裂方式，即原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程，A正确．B、在原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程中染色体数目减少一半，要进行减数分裂，B 错误；C、受精作用是精卵结合形成受精卵的过程，不是原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程，C错误；D、在原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程中要进行减数分裂，D错误．故选：A．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂的概念、特点及结果，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．8．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体 D．出现四分体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会形成四分体，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生DNA分子的复制，A错误；B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，B错误；C、有丝分裂前期、减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期都有染色质形成染色体的过程，C错误；D、四分体只出现在减数分裂过程中，D正确．故选：D．【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中，再根据题干要求选出正确的答案即可．9．细胞内有同源染色体的是（）A．极体 B．精原细胞 C．次级卵母细胞 D．次级精母细胞【考点】细胞的减数分裂．【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞、极体及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体．据此答题．【解答】解：A、极体是减数第一次分裂或减数第二次分裂后产生的，所以细胞内没有同源染色体，A错误；B、精原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，B正确；C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级卵母细胞中不含同源染色体，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级精母细胞中不含同源染色体，D错误．故选：B．【点评】本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识，首先要求考生识记同源染色体的概念，明确同一染色体的来源；其次还要求考生掌握减数分裂过程特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体，再作出判断．10．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同D．在减数分裂过程中有联会现象【考点】细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．【解答】解：A、同源染色体中的两条染色体一条来自父方、一条来自母方，A正确；B、四分体时期的同源染色体不共有一个着丝点，B错误；C、同源染色体中的两条染色体的形态、大小一般相同（也有不相同的，如X和Y这两条性染色体），C正确；D、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，即联会形成四分体，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞的减数分裂、同源染色体和非同源染色体的区别与联系，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，明确减数分裂过程中有联会现象；识记同源染色体的概念，能根据概念判断各选项，同时明确四分体时期的同源染色体不共有一个着丝点．11．5个卵原细胞和5个精原细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果（）A．20个卵细胞和20个精子B．15个卵细胞和20个精子C．15个极体和20个精子D．5个卵细胞和5个极体【考点】精子和卵细胞形成过程的异同．【分析】精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4精细胞→4个精子．卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体．【解答】解：（1）1个卵原细胞减数分裂可形成1个卵细胞和3个极体，因此5个卵原细胞可形成5个卵细胞和15个极体；（2）1个精原细胞减数分裂可形成4个精子，因此5个精原细胞可形成20个精子．故选：C．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，重点考查精子的形成过程和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子的形成过程及结果和卵细胞的形成过程及结果，明确1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，再根据题干要求选出正确答案即可．12．母马的体细胞染色体数为64，公驴的体细胞染色体数为62．则母马与公驴杂交后代的体细胞染色体数为（）A．61 B．62 C．63 D．64【考点】细胞的减数分裂；受精作用．【分析】由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，所以减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半．受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，因此受精卵中染色体数目是精子和卵细胞中染色体数目之和．【解答】解：减数分裂的结果是染色体数目减半，所以母马产生的卵细胞有32条染色体，公驴产生的精子有31条染色体，因此母马与公驴杂交后代骡子的体细胞含有63条染色体．故选：C．【点评】本题考查细胞的减数分裂、受精作用等知识，要求考生识记减数分裂的结果，明确减数分裂产生的配子中的染色体数目是体细胞的一半，再结合题干中数据答题即可，属于考纲理解层次的考查．13．如图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞【考点】细胞的减数分裂．【分析】分析题图：图示为高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞不含同源染色体，且染色体分布散乱，处于减数第二次分裂前期，可能是次级卵母细胞或（第一）极体．据此答题．【解答】解：A、卵原细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，A错误；B、初级卵母细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，B错误；C、该细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂，可能是第一极体，C正确；D、该细胞中着丝点还未分裂，说明减数分裂还未结束，因此该细胞不可能是卵细胞，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，进而判断该细胞的名称，作出准确的判断．14．下列属于等位基因的是（）A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因．【解答】解：A、A、b不是同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，因此不是等位基因，A错误；B、Y和y是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，是等位基因，B正确；C、E与E控制的不是相对性状，C错误；D、f与f控制的不是相对性状，D错误．故选：B．【点评】对于等位基因的理解是本题考查的重点．15．噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质C．DNA是主要的遗传物质D．蛋白质和DNA是遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：由于在噬菌体侵染细菌的实验中，S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．实验过程中，只有DNA分子进入细菌，所以只能证明DNA是遗传物质，而不能证明蛋白质是遗传物质和DNA是主要的遗传物质．故选：B．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．16．一个患色盲的男孩，其父母、外祖父母、祖父母均为色觉正常．此男孩的色盲基因一定来自于（）A．祖父 B．祖母 C．外祖父D．外祖母【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．【分析】色盲是伴X隐性遗传病，表现为男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遗传．若母亲有病，则儿子一定有病；父亲正常，则女儿一定正常．该男孩的致病基因肯定来自于自己的母亲，再推出来自于祖父母的可能性．【解答】解：已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是X b Y，其致病基因X b一定来自于他的母亲（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是母亲正常，所以母亲的基因型是X B X b．由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父传给母亲的一定是X B，则母亲的色盲基因肯定来自于外祖母（X B X b）．故选：D．【点评】本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．17．西红柿细胞内既有DNA，又有RNA，西红柿的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA或RNA D．DNA和RNA【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】1、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA；2、病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此其遗传物质是DNA或RAN．【解答】解：西红柿属于细胞类生物，含有DNA和RNA两种核酸，但其遗传物质是DNA．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生物的遗传物质，对于此类试题，考生要掌握几句总结性的语句：细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，再作出准确的判断即可．18．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的【考点】基因与DNA的关系．【分析】染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上一个特定的片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．。
福建省邵武七中高中生物必修一月考多选题 不定项选择题专项试卷(含答案)
福建省邵武七中高中生物必修一月考多选题不定项选择题专项试卷(含答案)一、多选题1．{下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。
下列叙述正确的是A．图中由双层膜包被的结构有①⑤⑥B．图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤C．若②合成的是丙酮酸脱氢酶，则该酶在⑥中发挥作用D．若②合成的是染色体蛋白，则该蛋白会运送到①⑤⑥中2．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）A．一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群B．一片树林中的所有鸟类构成了一个群落C．一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落D．一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统3．{下列有关化合物的生理功能或应用的叙述，正确的是（）A．动物乳汁、大豆等所含的蛋白质中不含人体必需的氨基酸B．纤维素很难被人体消化，但能促进胃肠的蠕动和排空C．脂肪不仅是储能物质，还具有缓冲、减压等作用D．壳多糖可用于去除废水中的某些重金属离子4．{生活中生物常识无处不在，下列认识不正确的是（）A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B．人体每天需求量最多的是糖类，所以主食应该是富含糖类的粮食制品C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充5．{下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，正确的是（）A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能6．{细胞是生命系统的最基本层次，其原因包括（）A．只有细胞内才有遗传物质DNAB．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动7．{蛋白质与核酸是细胞中重要的两类有机物，下列叙述错误的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关B．低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构C．绝大多数生物的遗传信息都储存在RNA中D．核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用8．{下列关于无机盐的叙述，正确的是（）A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白合成减少B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋会影响光合作用C．长跑时流汗过多会发生抽搐，说明无机盐对维持酸碱平衡很重要D．I是甲状腺激素的成分，幼年时缺乏会患呆小症9．{据图分析，下列叙述正确的是（）A．a中生物都含核酸B．蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，二者所含光合色素相同C．b中生物的遗传物质都存在于拟核中D．c中生物都有核糖体，都能合成蛋白质10．{下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞分化贯穿整个生命历程中，在胚胎时期达最大限度B．衰老细胞中细胞核体积增大，细胞中各种酶活性降低C．细胞凋亡过程与溶酶体有关，不利于生物的生长发育和生命活动D．细胞有丝分裂周期中，染色体存在时间比染色质存在时间更长11．{如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。
2018_2019学年高一生物上学期第一次月考试题
2018-2019学年（1）高一年级第一次月考试题生物一、选择题（本大题共25小题，每小题2分共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是( )A．生命活动离不开细胞 B．病毒的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖各种细胞密切协作，才能完成生命活动2.关于蓝藻的说法，不正确的是( )A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物3.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的( )A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2＋含量太低会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成4．下面是关于蛋白质的论述，正确的是( )A．每种蛋白质都只含有C、H、O、N元素 B．每种蛋白质的分子结构中都含有肽键C．蛋白质都是酶 D．蛋白质是调节细胞和生物体新陈代谢的唯一物质5.下列关于核酸的叙述,正确的是( )A. 核酸由C、H、0、N四种元素组成B. 在真核细胞内, 核酸只存在于细胞核内C. 组成核酸的基本单位有8种D. 除病毒外, 一切生物都含有核酸6．下列各项中属于动植物共有的糖类是( )A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖D．麦芽糖、果糖、乳糖7.下列不属于脂肪对生物体的作用的是( )A.保温B.缓冲和减压C.储能D.细胞膜的重要部分8.人的红细胞必须在含有0.9%的氯化钠溶液中才能维持细胞的正常形态。
医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水，因为红细胞在蒸馏水中会因为吸水过多而胀破。
在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧气的功能。
这说明 ( )A．水分子容易进出细胞B．无机盐离子容易进出细胞C．细胞的特性造成的D．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用9.在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，这一现象体现出细胞膜能够( )A.进行细胞间的信息交流B.控制物质进出细胞C.卵细胞摄入所需要的精子D.保障细胞内部环境的相对稳定10.下列各组细胞器均具单层膜的是( )A.液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体 C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体11.下列关于植物细胞壁的说法，不正确的是( )A.植物细胞都有细胞壁B.细胞壁的化学组成中含有多糖C.细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用D.细胞壁可控制物质的进出12.人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是（）A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用13.在质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，下列能够发生质壁分离的细胞是（）A.人的口腔上皮细胞B.蛙的红细胞C.皮肤的角质层细胞D.洋葱的表皮细胞14.下列有关水的叙述中，错误的是( )A．参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水B．生物体内的化学反应离不开水C．人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水D．自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大15.下图为叶绿体结构示意图，下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是 ( )A．①和②具有选择透过性B．③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶C．③和④上都有与光合作用有关的酶D．有叶绿体的细胞才能进行光合作用16.下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是（）A. ①B. ②C. ③D. ④17.生活中常用的加酶洗衣粉在温水中比在冷水和热水中的洗涤效果更好．这一现象说明( )A．酶具有专一性 B．酶具有高效性C．酶的催化作用需要适宜的温度 D．酶的催化作用需要适宜的pH18.ATP 之所以作为能量的直接来源，是因为（）A .ATP 在细胞内数量很多 B.ATP 中的高能磷酸键很稳定C.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定D.ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物19.下列对“ATP转化为ADP”反应的叙述中，不正确的是( )A．这一反应无休止地在活细胞中进行B．生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸作用C．在ATP与ADP的相互转化中，伴随有能量的贮存和释放D．这一过程保证了生命活动顺利进行20．测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实（）A.有氧呼吸占优势 B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸21.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行22.某同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，为了防止研磨过程中色素被破坏，他应向研钵中加入少许（）A.无水乙醇B.丙酮C.二氧化硅D.碳酸钙23. 右图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，试判定A 和B 分别为何种色素( )A ．叶绿素、类胡萝卜素B ．类胡萝卜素、叶绿素C ．叶黄素、叶绿素aD ．叶绿素a 、叶绿素b24.线粒体和叶绿体都是重要的细胞器，下列相关叙述错误的是 ( )A ．两者都能产生ATP ，但最初的能量来源不同B ．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞均有叶绿体C ．两者都含有磷脂和多种酶，叶绿体中还含有色素D ．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还含有基粒25.下列有关光合作用的叙述中，不正确的是( )A ．水的分解发生在叶绿体囊状结构的薄膜上B ．光反应和暗反应中都有许多酶参与C ．温度降到0℃，仍有植物能进行光合作用D ．绿色植物所有的活细胞都能进行光合作用二、非选择题（共5道大题，合计50分）26.（11分）如图所示细胞中由C 、H 、O 三种元素组成的某种化合物的形成，据图回答：(1)A 是指________，组成核酸的A 是_______________(2)若B 是由2分子单体A 缩合而成的化合物，则B 称为________，植物细胞中重要的是_______________，人和动物乳汁中含量最丰富的是________。
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福建省邵武七中2018-2019学年高一生物上学期12月月考试卷考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（每题2分，共60分）：1.一般情况下,生物体的主要能源物质、直接能源物质、储存能源物质依次是A.糖类? 蛋白质? 脂肪B. ?糖类?? 脂肪C.糖类?? 脂肪D.糖类?? 蛋白质2.下列关于酶的说法,正确的是A.酶的作用是降低化学反应的活化能,反应前后其化学性质会发生改变B.绝大多数酶是蛋白质,少数酶是C.酶具有高效性、专一性,其催化作用不受温度、的影响D.酶不仅能缩短反应时间,还能改变反应平衡状态3.与胃蛋白酶的化学本质不同的物质是A.抗体???????B.胰岛素?????C.脂肪酶?????D.性激素4.在适宜温度、条件下,下图中实线表示没有酶时反应的进程。
在时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是A.曲线B.曲线C.曲线D.曲线5.在常温下溶液几乎不分解,但加入肝脏研磨液后,会快速分解成和。
反应过程中能量变化如下图所示,其中表示活化能的是A.B.C.D.6.下图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是A.当反应温度由调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在时比高,故时更适合酶的保存D.酶活性在时比低,表明时酶的空间结构破坏更严重7.将一定浓度的底物溶液与一定浓度的酶溶液混合后,在0~80℃的范围内,从0℃开始,每隔3分钟升高5℃,同时测定混合液中剩余底物的量,根据测得的数据绘制如下图甲。
试问,如果将装置从80℃开始依次每隔3分钟递减5℃,测定剩余底物的量,绘制成曲线,是下图乙中的A.A??????????B.B??????????C.C??????????D.D8..如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度、pH条件下,反应物浓度对酶促反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是A.在A点时,限制反应速率的因素主要是反应物的浓度B.在其他条件不变的情况下,在C点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C.如果在A点时,温度再提高5℃则反应速率上升D.在C点时,限制反应速率的因素主要是反应物的浓度和酶的浓度9.下列关于ATP的叙述中,正确的是A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物B.三磷酸腺苷可简写为A~P~P~PC.ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D.1个ATP分子由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成10.当其他条件均可满足时,20个腺苷和90个磷酸最多可以组成的ATP个数和ATP分子中所含的高能磷酸键个数是A.20个和30个?????B.20个和40个?????C.40个和40个?????D.30个和60个11.据图判断,下列有关叙述错误的是A.甲的过程所需的酶与酶1不同B.丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成C.乙中不含高能磷酸键,是基本组成单位之一D. 为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程12.在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶——腺苷酸激酶,它能将分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸()上,结果产生A.一分子和一分子B.两分子C.一分子和一分子D.一分子13..如图是ATP和ADP相互转化的过程,下列叙述不正确的是A.图中D代表ADP,T代表ATP,E代表能量B.反应式中,物质可逆,能量不可逆C.ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同D.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能14.ATP是细胞内的能量通货,是生命活动的直接能源物质。
如图所示,图1为ATP的结构，图2为ATP与 ADP相互转化的关系式。
下列有关说法不正确的是A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶2催化作用的机理是降低化学反应的活化能15.下列生理过程中,需要消耗ATP的有①细胞通过主动运输吸收K+②肌肉收缩③蛋白质的分泌④萤火虫发光⑤大脑思考⑥叶肉细胞中蔗糖的合成⑦植物细胞的渗透吸水、失水过程A.①②③④⑤⑥⑦????????????????B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤⑥?????????????????D.①②④⑤⑦16.不属于有氧呼吸第一阶段产物的是A.水????? ???B.氢?????????C.丙酮酸???? ?D.三磷酸腺苷17.下图表示需氧呼吸过程,下列有关说法正确的是A.①②④中数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气C.产生①②的场所是线粒体D.某些原核生物能完成图示全过程18.在呼吸作用过程中,若有放出,则可以判断此过程A.一定是有氧呼吸B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸D.一定是无氧呼吸19.水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,其原因是A.分解了脂肪??????????????????B.出现了无氧呼吸C.只进行无氧呼吸????????????????D.有氧呼吸强度大于无氧呼吸20.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是??①都在线粒体中进行②都需要酶③都要氧④都产生⑤都经生成丙酮酸的反应A.①②⑤?????B.②③④?????C.②③⑤?????D.②④⑤21.用含的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子, 转移的途径是??A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧气C.葡萄糖→氧气→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳22.购买罐头食品时,发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是A.好氧细菌呼吸,产生和B.微生物呼吸,产生和C.乳酸菌呼吸,产生和D.酵母菌呼吸,产生和23.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。
下表中有关措施与对应的目的不恰当的是选项应用措施目的A 种子贮存晒干降低自由水含量,降低细胞呼吸B 乳酸菌制作酸奶先通气,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵C 水果保鲜低温降低酶的活性,降低细胞呼吸D 栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子A.A??????????B.B??????????C.C??????????D.D24.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的颜色反应,下列描述错误的是A.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊B.C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色25.下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图②所示结果最有可能来自于???A.水培的洋葱叶???????B.生长的柳树C.培养的衣藻D.秋冬的银杏落叶26.如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关叙述错误的是A.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域D.在做提取韭黄色素的实验时,加碳酸钙是防止色素被破坏27.如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。
图中A物质和B物质的相对分子质量之比A.1:2????????B.8:9????????C.2:1????????D.9:828.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。
请据图判断下列叙述不正确的是??A.光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为a~b,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为b~c,曲线Ⅱ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高29.在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。
此时,细胞内化合物与化合物以及含量的变化依次是A.增加、减少、减少???????????????????B.减少、增加、增加C.减少、增加、减少???????????????????D.增加、减少、增加30.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B. 的固定过程发生在叶绿体中, 分解成的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量二、非选择题：（共40分，除特殊说明每空1分）请将答案填入答题卡中。
（10分）31.下图是有氧呼吸过程的图解,请据图回答问题:1.有氧呼吸的总反应式为??：?????????????????????????????????? ???。
（2分）2.有氧呼吸的过程十分复杂,可以分为? 个阶段,①是，其中[H]和O2结合的是第 ?阶段，发生的场所为。
3.在有氧呼吸过程中, 能量是逐步释放的，表示能量的序号为。
4.图中②③是?????????????和???????????????。
5.写出酵母菌无氧呼吸的总反应式：。
（12分）32. 下图是生态系统中生产者所进行的光合作用过程,据图填空。
1.光合作用分为两个阶段，其中Ⅰ是阶段，该阶段的化学反应是在进行的。
2.光合作用是在叶肉细胞内被称为__________的细胞器中进行的。
3.图中字母A、B、C各自所代表的物质是:A__________,B__________,C.__________。
4.需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是__________，编号②所表示的生理过程是_____ _____。
5如果在该细胞器基质中的酶因某种原因而被破坏,则这光合作用的两个阶段，最先受到影响的阶段是_____ _____.6.叶绿素主要吸收_____ _____光，,在光合作用过程中光能被转移到__________中变为活跃的化学能,再转变为___ _______中稳定的化学能。
(10)33.细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的阴生植物,滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的阳生植物。
图1是上述两种植物(用甲、乙表示)单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、b1、b2、c)下的生理状态。
请据图分析回答:1.甲、乙两种植物分别是__________、__________;当光照强度为b1,时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体和线粒体及。
2.图2中细胞器①利用CO2的场所是__________,细胞器②利用O2的场所是_____ ___，Ⅳ状态下植物只进行，影响O2消耗速率的环境因素主要是__________;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应的光照强度依次是 .3.阴生植物和阳生植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异,从结构与功能相适应的角度分析,含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是_____ _____。