教师家访个人工作计划与教师工会2018年工作计划汇编
教师个人+家访工作计划
教师个人+家访工作计划一、背景介绍教师作为教育系统中的重要一环，承担着培养学生的责任，而家访作为教师工作的一部分，对于了解学生家庭情况、关注学生的成长、促进和家长的合作具有重要的意义。
因此，制定一份科学合理的家访工作计划对于教师来说尤为重要。
二、工作目标1. 更深入了解学生的家庭情况，掌握学生的个性特点和成长环境。
2. 促进学生、家长和老师之间的密切联系，形成良好的学校家庭合作氛围。
3. 通过家访了解学生的学习情况、心理状态和生活状况，及时采取有效措施帮助学生健康成长。
三、工作内容1. 制定家访计划教师需要提前制定好家访计划，明确家访的时间、地点、内容和方式等。
在制定计划时，需要充分考虑到学生的家庭情况和个人隐私，做好充分的前期准备，并提前告知好学生和家长。
2. 家访准备工作在家访前，教师需要收集好每个学生的基本资料，包括家庭情况、学习情况、性格特点、心理状态等。
同时准备好有关学生的家庭访谈资料和相关问卷调查表，以便在家访时使用。
3. 实施家访在家访时，教师需要根据学生的情况和需求，有针对性的开展家访工作。
可以通过家长访谈、学生访谈、家庭走访等方式了解学生的情况，特别是对一些特殊学生，需要采取更加细致入微的方法，用心倾听、用心了解。
4. 家访后工作家访后，教师需要对家访情况进行及时整理和分析，记录好有关学生家庭情况和对学生成长的启发性意见。
同时，需要在家长和学生之间建立联系，及时传达好家访情况和相关建议。
五、工作具体安排1. 制定家访计划在新学年开始前，我会制定好全年的家访计划，明确定期进行家访的学生名单，确定好家访的具体时间和方式。
2. 家访准备工作家访前，我会大致了解好学生的家庭情况和基本情况，收集好学生的有关信息，并准备好相关的访谈资料和问卷调查表。
3. 实施家访在家访时，我会通过家长访谈、学生访谈和家庭走访的方式，了解学生的家庭情况和个人成长情况，并详细记录好家访情况。
4. 家访后工作家访后，我会及时整理好家访情况，对学生的家庭情况和成长状态进行分析和总结，并及时向家长和学生传达好经过和建议。
2024年教师家访个人工作计划（4篇）
2024年教师家访个人工作计划【个人工作计划】____年9月1日，我步入了教育行业，成为一名教师。
在走过的这几年中，我不断努力学习，提升自己的教育理念和专业技能。
作为一名教师，我深知家庭教育对学生的重要性。
因此，在2024年的教师家访工作中，我将秉持着“悉心关注，积极引导”的原则，与家长建立良好的互动关系，为学生家庭教育贡献自己的一份力量。
一、家访目标设定1. 深入了解学生家庭情况：主要了解学生的家庭环境、家庭背景和家庭教育方式等。
2. 加强家校沟通：与家长进行及时、有效的交流，共同关注学生的学习和成长。
3. 提供家庭教育指导：根据学生家庭情况，针对性地给予家长家庭教育的指导和建议。
4. 建立互信关系：通过家访工作，建立与家长之间的互信关系，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
二、工作计划安排1. 家访前准备：（1）收集学生家庭背景资料，了解学生家庭状况，制定家访计划。
（2）与班主任、学科老师、辅导员等进行交流，共同了解学生的综合情况。
2. 家访实施：（1）合理安排时间，提前与家长预约，确保家访的顺利进行。
（2）着装整齐，礼貌待人，与家长进行互动交流，认真倾听家长的意见和建议。
（3）根据家庭情况，有针对性地进行交流，了解家长对孩子的期望和关切。
（4）对于家庭存在的问题，给予家长专业的建议和指导，帮助他们解决问题。
3. 家访后总结：（1）及时记录家访情况，留下重要信息。
（2）与班主任和学科组进行交流和分享，讨论学生的家庭情况和家庭教育问题。
（3）根据家访情况，及时调整教学策略，帮助学生更好地发展。
三、具体工作措施1. 建立家庭教育指导工作小组，定期组织教研活动，提供家庭教育指导的培训和交流。
2. 积极主动与家长进行沟通，利用家长会、微信等沟通平台，及时了解家庭情况，并指导家长进行正确的家庭教育。
3. 针对学生家庭存在的问题，组织家长培训，邀请专家给家长讲解相关知识，提供家庭教育指导和帮助。
4. 配合学校开展“关爱工程”，邀请家长参与学校的活动，加强家校合作，共同关注学生的成长。
小学教师家访个人工作计划
小学教师家访个人工作计划一、前言作为一名小学教师，家访是我工作中非常重要的一部分。
通过家访，我可以更全面地了解学生的家庭环境和学习情况，与家长建立良好的沟通关系，促进学生的学习和发展。
因此，我制定了以下家访个人工作计划，以便更好地开展家访工作，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
二、家访的目的1. 加强与家长的沟通，促进家校合作。
2. 了解学生的家庭情况，有针对性地开展教育工作。
3. 帮助家长更好地了解和关心孩子的学习和生活。
4. 解决学生在家庭环境中可能遇到的问题，促进学生全面发展。
三、家访的对象我将主要对接下来的学期内，在学习和生活中遇到一些困难、问题，或者家庭情况特殊的学生进行家访，以及与家长沟通交流。
四、家访的时间安排为了更好地开展家访工作，我将按照以下时间安排进行家访：1. 每周安排1-2次家访，根据学生的情况进行具体安排。
2. 选择在下班后或周末进行家访，以便与家长沟通更为方便。
五、家访的具体内容1. 了解学生在学习和生活中可能遇到的问题，以及家庭勤务情况。
2. 与家长沟通学生的学习情况，反馈学生在学校表现和课堂表现。
3. 给予家长教育孩子的相关建议和指导，促进家长更好地支持和关心孩子的学习和生活。
六、家访的具体步骤1. 提前与家长预约家访时间，并告知家长家访的目的和内容。
2. 准备家访相关材料，包括学生的学习情况、课堂表现、学校活动等相关材料。
3. 与家长进行面对面的沟通，了解家庭情况和学生的学习情况，共同商讨解决学生在学习和生活中遇到的问题。
4. 在家访结束后，记录相关信息并对家访进行总结，为下一步的教育工作提供参考。
七、家访工作的难点和解决方案1. 家访的难点主要在于家庭情况复杂、家长工作忙碌等因素，导致难以与家长取得联系和沟通。
解决方案：通过电话、短信等方式提前与家长沟通，并根据家长的时间安排和工作情况，灵活调整家访时间。
2. 学生家庭情况的多样性，需要根据不同的家庭情况制定不同的家访方案。
教师家访工作计划3篇_家访工作计划范文
教师家访工作计划3篇_家访工作计划范文
一、教师家访工作计划
时间：2018年9月
目标：1. 了解家庭背景，建立良好的师生家长关系。
2. 深入了解学生在家庭中的情况，为日后教学和管理工作做好准备。
3. 向家长传达学校和班级的教育方针和管理制度。
4. 促进家庭与学校之间的交流与合作。
方法：
1. 提前联系家长，确认家访时间和地点。
2. 充分准备，带上相关材料，如学校的管理制度、学生的学习情况等。
3. 掌握访问礼仪，注意言辞和行为，尊重家长和学生的意见。
4. 与家长深入交流，关注学生在家庭中的表现和情况，了解家庭的发展状况和教育态度。
5. 平等交流，向家长传递教育理念和班级管理制度，帮助家长建立正确的家庭教育观念。
6. 总结家访情况，及时反馈给班级管理和教育工作的改进和提高。
预期效果：
1. 构建良好的师生家长关系，增强师生互信和沟通。
教师个人家访工作计划
一、前言家访是学校与家庭之间沟通的重要桥梁，是教师了解学生全面情况、提高教育教学质量的有效途径。
为了更好地开展家访工作，提高教育教学效果，结合我班实际情况，特制定以下个人家访工作计划。
二、家访目的1.全面了解学生在家的学习、生活、心理状况，关注学生的个体差异，为因材施教提供依据。
2.增进家校之间的沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长。
3.宣传党的教育方针，普及科学的教育理念，提高家长对教育的认识。
4.收集家长对学校、班级、教师工作的意见和建议，为学校改进工作提供参考。
三、家访对象1.重点关注学习困难、行为表现较差的学生，了解其家庭背景和家庭教育方式。
2.关注学习优秀、综合素质全面发展的学生，了解其家庭教育经验，为其他学生提供借鉴。
3.关注家庭困难、需要特殊关爱的学生，了解其家庭情况，提供必要的帮助和支持。
四、家访内容1.了解学生在家的学习情况，包括学习态度、学习方法、学习习惯等。
2.了解学生在家的生活情况，包括生活习惯、人际交往、情绪管理等方面。
3.了解学生的心理状况，关注其心理健康，及时发现问题并给予疏导。
4.宣传党的教育方针，普及科学的教育理念，提高家长对教育的认识。
5.征求家长对学校、班级、教师工作的意见和建议，为学校改进工作提供参考。
五、家访方式1.采取预约式家访，提前与家长联系，确定家访时间和地点。
2.采取个别家访和集体家访相结合的方式，根据实际情况灵活调整。
3.在家访过程中，注意保护学生和家长的隐私，尊重家长的意见和感受。
六、家访要求1.家访前做好充分准备，了解学生的基本情况，制定家访提纲。
2.家访过程中，态度和蔼，尊重家长，耐心倾听，积极交流。
3.家访后及时总结，记录家访情况，形成书面报告。
4.关注家访效果，对家访过程中发现的问题进行跟踪解决。
七、家访时间1.本学期家访工作计划于20xx年9月1日开始，至20xx年11月30日结束。
2.每周至少进行2次家访，每次家访时间为1-2小时。
教师家访个人工作计划
教师家访个人工作计划个人工作计划—教师家访第一部分：背景介绍和目标设定（约____字）1. 背景介绍（约200字）教师家访是学校与家庭之间建立有效沟通和合作的关键环节。
通过家访，教师可以了解学生的家庭环境和生活习惯，促进学校和家庭的密切联系，提升学生的学习和发展。
2. 目标设定（约800字）a. 加深教师对学生个体特点和需求的了解，为个性化教育提供依据。
b. 增强学校与家庭之间的互信和合作，促进学生全面发展。
c. 发现学生的问题和困难，及时提供帮助和支持，解决学习和生活中的难题。
d. 提高学校的教育教学质量，增加家庭对学校的支持与信任。
第二部分：实施计划与步骤（约____字）1. 家访前的准备（约700字）a. 明确家访目的和对象，选择合适的时间和方式。
b. 收集学生的相关信息，了解其家庭背景和学习状况。
c. 编制家访提纲和问题清单，确保家访过程有重点和针对性。
2. 家访实施（约1500字）a. 与家长取得联系，并预约家访时间。
b. 家访时着装得体，态度友好，注重与家长的沟通交流。
c. 关注学生的生活和学习情况，询问家长对学校教育的意见和期望。
d. 倾听家长对孩子的评价和建议，了解学生的优势和不足。
e. 注意收集学生在家庭环境中可能面临的问题和困难，为解决提供帮助和支持。
3. 家访后的总结与跟进（约800字）a. 及时整理家访笔记和观察记录，形成家访报告。
b. 将家访情况与班级教育教学工作相结合，制定个别化教育计划。
c. 针对家长提出的问题和建议，及时回复并跟踪解决情况。
d. 定期与家长进行沟通，了解学生发展情况，追踪教育教学效果。
第三部分：家访工作中需要注意的问题（约____字）1. 尊重和保护家庭隐私（约500字）a. 在进入家庭时应说明来访目的和内容，取得家长的同意。
b. 家访过程中注意不突破家庭隐私底线，避免触犯家长的隐私权。
2. 注重家访礼仪和说服技巧（约500字）a. 家访时要注意自己的言行举止，给家长留下良好的第一印象。
教师个人家访工作计划
教师个人家访工作计划一份好的工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
下面是小编整理的教师个人家访工作计划，欢迎阅读参考。
教师个人家访工作计划家访是老师与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。
透过家访能够了解家长的文化素质，家庭教育状况，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。
与学生、家长架起了沟通的桥梁，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。
争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。
现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭中的表现状况。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及带给先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流较科学的家教方法。
二、家访途径：1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀请家长来学校。
三、整体策化，实施方案开学初将根据学生的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。
要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。
随时持续家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。
在反映学生在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。
以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，透过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，明白今后该朝那个方向努力。
在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。
并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
家访报告教师工作计划范文
一、指导思想为了更好地了解学生家庭背景、家庭教育状况以及学生在家的表现，加强家校沟通，形成教育合力，提高教育教学质量，特制定本家访报告教师工作计划。
二、家访目标1. 了解学生家庭背景、家庭教育状况，掌握学生在家的学习、生活情况；2. 加强家校沟通，增进师生感情，促进家校合作；3. 发现学生存在的问题，制定针对性的教育措施；4. 向家长宣传党的教育方针、政策，提高家长对教育的认识；5. 为学校教育教学工作提供参考依据。
三、家访对象1. 全体学生家庭；2. 特殊群体学生家庭，如留守儿童、贫困家庭、单亲家庭等；3. 学习成绩较差、行为习惯不佳的学生家庭；4. 家长对学校工作有意见和建议的家庭。
四、家访时间1. 学期初：了解学生家庭背景、家庭教育状况，宣传党的教育方针、政策；2. 学期中：了解学生在家的学习、生活情况，发现问题，制定针对性教育措施；3. 学期末：总结家访工作，向家长反馈学生在校表现，征求家长意见和建议。
五、家访内容1. 学生家庭背景：了解家庭经济状况、家庭成员、家庭文化氛围等；2. 家庭教育状况：了解家长教育理念、教育方法、教育投入等；3. 学生在家表现：了解学生在家的学习态度、学习习惯、生活习惯、兴趣爱好等；4. 学生在校表现：了解学生在校的学习成绩、行为习惯、人际交往等；5. 存在的问题：分析学生存在的问题，提出改进措施；6. 家长对学校工作的意见和建议。
六、家访方法1. 面对面交流：与家长面对面交流，了解家庭情况，倾听家长意见和建议；2. 电话沟通：针对特殊情况，通过电话与家长沟通；3. 网络交流：利用班级微信群、QQ群等网络平台，与家长保持沟通。
七、家访要求1. 家访前，教师要充分了解学生家庭背景、家庭教育状况，制定家访计划；2. 家访时，教师要尊重家长，认真倾听家长意见和建议，做好记录；3. 家访后，教师要总结家访情况，撰写家访报告，并及时反馈给家长；4. 家访过程中，要注意保护学生隐私，不得泄露学生个人信息。
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教师家访个人工作计划一、活动目的：通过家访切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造良好的育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。
二、本班学生家庭教育情况分析：本班学生基本在城郊结合部基础不好，学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系。
本班学生的家长由于文化水平普遍较低，因而对教育的认识也十分有限，没有科学的教育理念，更没有科学的教育方法。
他们只知道让孩子上好学，只知道让孩子考个好分数，却不知道从全面去提高孩子的素质。
传统的教育理念和方法在他们的思想中根深蒂固，在教育孩子的方法上毫无科学道理，不去关心孩子心里健康和成长。
和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们，没有挨打的学生寥寥无几。
学生家庭教育状况不容乐观，家长们对教育的投入很少。
不少家长认为教育孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子的成绩好坏和自己没关系，没有认识到家庭教育的重要性。
更让人担忧的是一些家长在教育孩子时，往往灌输一些不健康甚至不道德的思想，致使一些学生思想落后，行为恶劣，给班级管理带来困难。
总之，文化水平偏低，对教育认识片面，对孩子缺乏科学的教育方法，是本班学生家长的共同特征，也是本班学生家庭教育的基本状况。
三、家访目的要求1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
第1 页共1 页3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、向家长宣传教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。
6、家访时要与家长共同探讨教育孩子的问题。
7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。
8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。
四、家访重点1、落后生，查找落后的原因及在家表现。
2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。
3、问题生，随机家访。
教师工会2018年工作计划范文XX教师工会工作计划(一)指导思想本学期继续以“以人为本，敬业奉献”为主题，继续深入开展向山区好教师马宪华学习活动，不断提高广大教师的职业道德修养，切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。
要积极探索新形式下做好工会工作的新途径新办法，最广泛地把群众组织到工会中来，最充分地把工会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。
(一)加强工会自身建设1 、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。
在党支部的领导下，吸引团结教工，依法独立自主地开展各项工作。
2 、加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。
3 、推进工会工作现代化建设，充分利用现代信息技术，完善工会网页，建立工会资源库，建立教职工个人网页。
(二)、不断推进学校民主建设1 、坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。
2 、积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。
校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。
依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。
3 、进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，把学校的民主建设真正落到实处。
4 、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。
(三)、重视教职工队伍建设1 、积极配合学校党政，加强教工思想政治工作，组织教职工学习领会“xx大”精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。
有计划的开展访问谈心活动。
2 、组织教职工学习《公民道德建设纲要》，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气，通过校园网、校板报等宣传阵地树立先进典型，进一步提高广大教职工的道德素养，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。
3 、鼓励教职工积极参加学历进修，参加继续教育，参加现代信息技术培训，以适应新形势的要求，提高竞争能力。
4 、组织教师学习教育理论，革新教育观念，开展教育比武活动，不断提高教育教学质量。
5 、积极推进学校的“青蓝工程”，营造好师徒氛围及经验，推出新老班主任结对，学科业务新老教师结对两个层面的师徒结队活动。
(四)、加大送温暖工作力度1 、关心特殊学生群体，与身边生活有困难、学习有困难、单亲家庭、品德有缺陷的学生结成帮教对子，全校每位教工至少认领一名特殊学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动。
2 、关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头, 把组织的温暖送到教职工的心里。
坚持“五必访”制度：对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到了“第一知情人，第一报告人，第一帮助人”的职责;对做产的新妈妈及时给以祝贺;给做新郎或新娘的新人道喜;与工作或生活上遇到不顺心的事的教师们交心;对生活特别困难的教职工，学校坚持走访。
3 、丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教工体质，活跃教工身心。
( 五 ) 、工会干部要加强学习、提高理论水平工会干部要加强学习，要加强工会工作理论方面的探讨和研究，提高创新能力，贯彻落实全总工会和清华大学工会的指示精神，结合实际做工作，力求团结全校教工积极投入到我国全面建设小康社会的历史进程中，投入到我校教育事业中，力求使工会工作达到高起点、高标准、高质量、高效率、高效应。
1 .工会干部要建立定期学习制度。
2 .工会干部要开创性地做好分管工作，同时要有一盘棋观念，注意配合。
3 .工会各小组工作要加强考核和评比。
要把组织各种活动的经验、参加各种活动的人数、效果作为考核依据。
4 .工会干部注意研究总结分管工作，开好期末研讨会三、月份工作安排①制定和讨论工会工作计划②召开工会委员会议，明确工作目标③完善工会组织机构，健全女教职工委员会④监督执行教代会提议案。
⑤做好校务公开有关工作。
⑥讨论会费收缴和重新分组问题。
3 月：①庆祝“三八”节活动②开展扶助困难学生完成学业活动③学习“新工会法”、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和“教师诚信守则”，结合实际写心得体会。
④课件评比4 月：①教师信息整合教学竞赛②全乡教职工活动。
③困难职工调查活动。
④继续开展学习山村好教师马宪华活动5 月：①听“保健系列报告”( 1 )( 2 )②女教师体检③校内工会活动 (游戏)④家长开放日活动。
6 月：①时事政治考核。
②网页评比(个人、班级)③校内工会活动。
①征求教职工的合理化建议。
④工会总结评比。
XX教师工会工作计划(二)一、指导思想：坚持以“科学发展观”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十八大”精神，坚定不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，落实区教育工会部署，围绕教育教学中心工作，树立服务意识，全面履行工会职能，突出维护职能，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的积极性和创造性，为我校教育事业的发展作出新的更大的贡献。
二、工作目标：努力完成区教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，维护教职工的合法权益。
积极开展形式多样的工会活动，丰富广大教职工的业余生活，争创区“优秀教工之家”。
三、主要工作：(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。
1、配合学校党总支、行政，组织广大教职工学习党的十八大精神和重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。
以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。
2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。
要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。
(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。
1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。
2、继续开展教学基本功竞赛、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。
加强对“师徒结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。
3、积极开展“争做双科型教师”活动，发挥教师群体在学校建设中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用。
(三)切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。
1、全心全意依靠教职工办好学校，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。
2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。
在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。
进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。
(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。
1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。
2、继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休老教师，关心生病教职工。
积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。
(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。
1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。
充分发挥工会委员一班人的作用，在工会委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。
2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。
切实加强工会小组建设和先进教研组建设。
3、重视女工委员会工作。
关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。
4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理，把争创“优秀教工之家”活动落在实处。