译林版九年级上英语教材知识梳理课件
牛津译林版英语中考教材知识梳理 —九年级上册 Units 3~4. 课件
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续表
句型 We should do sth./ are supposed to do sth. You’d better do sth. It’s a good idea to do sth.
句意 我们应该做某事。 你最好做某事。 做某事是一个好主意。
小试牛刀
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知识点 5 谈论人际沟通（Unit 3） 1.话题点拨。 人际交往指人与人之间的交往与建立友谊。中考常考查与家人、老师或同学之间
—___w__o_k_e___（过去式）
—___w_a_k_e_n___（过去分词） 6. value—__v_a_lu__a_b_le__（形容词） 7. silence—___s_il_e_n_t___（形容词） 8. worry—__w_o_r_r_i_e_d__（形容词） 9. correctly—__c_o_r_r_e_c_t__（形容词） 10. friend—_f_r_ie_n_d_s_h_i_p_（名词）
第一部分 教材知识梳理
九年级上册 Units 3~4
1 核心知识导览 2 重点指导航标
3 必备知识精析 4 核心素养提升
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核心知识导览
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重点指导航标
一、重点词汇 Unit 3 1. teenage—__te_e_n_a_g_e_r__（名词） 2. communicate—_c_o_m_m__u_n_i_c_a_ti_o_n_（名词） 3. choose—___ch__o_ic_e___（名词） 4. suggest—_s_u_g_g_e_s_ti_o_n_（名词） 5. awake—___w_a_k__e___（动词）
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必备知识精析 知识点 1 辨析 awake 与 wake（Unit 3）
译林版九年级英语上册语法知识点总结
译林版九年级英语上册语法知识点总结1. 时态1.1 一般现在时- 表示经常性或惯性的动作。
- 表示普遍真理或事实。
1.2 一般过去时- 表示过去发生的事情。
- 表示过去惯性的动作。
1.3 一般将来时- 表示将来会发生的事情。
- 表示将来计划或打算做的事情。
2. 语态2.1 被动语态- 表示动作的承受者。
- 结构：be + 过去分词。
3. 情态动词3.1 情态动词表能力- can, could3.2 情态动词表可能性- may, might, must, can't3.3 情态动词表建议- should, should've, would, would've4. 句子结构4.1 简单句- 包含一个主语和一个谓语。
4.2 复合句- 包含两个或两个以上的简单句。
- 连接词：and, but, or, because, so, if, unless等。
4.3 并列句- 两个或两个以上的句子用并列连词连接。
- 并列连词：and, but, or等。
5. 疑问句5.1 一般疑问句- 是否疑问句：Do, Does, Did + 主语 + 谓语。
- 特殊疑问句：What, How, Why, Who, When, Where等 + 主语 + 谓语。
5.2 选择疑问句- 提供两个或两个以上的选项。
- 结构：Do, Does, Did + 主语 + 谓语 + 选项。
5.3 否定疑问句- 在肯定句后加上否定词。
- 结构：Do, Does, Did + 主语 + 谓语 + 否定词。
6. 祈使句- 表示命令、请求或建议。
- 结构：动词原形 / 动词原形 + 宾语。
7. 代词7.1 人称代词- I, you, he, she, it, we, they。
7.2 物主代词- my, your, his, her, its, our, their。
7.3 反身代词- myself, yourself, himself等。
英语：Unit 1知识梳理(译林牛津九年级上)
9A Unit 1 知识梳理一、重点单词divide n. 划分similar adj. 相似的，类似的energetic adj. 精力充沛的（n. energy）active adj. 活跃的，积极的（inactive）patient adj. 耐心的（impatient）leader n. 领导者save vt. 储蓄，积攒fair adj. 公平的，公正的（unfair）peace n. 和平，和睦，安宁(adj. peaceful)silly adj. 傻的，愚蠢的argue vi. 争论，辩论mistake n. 错误，失误humorous adj. 幽默的(n. humour )easy-going adj. 随和的dream vi. vt.做梦，梦见(dreamt-dreamt)probably adv. 大概，或许(adj. probable)explain v. 解释，说明ballon .on n. 气球experiment n. 实验，试验laboratory n. 实验室toothache n. 牙痛dentist n. 牙医butterfly n. 蝴蝶clone vt. n. 克隆awake adj. 醒着的(v. wake) cheese n . 奶酪lemonade n. 柠檬水around adj. 大约available adj. 可能的lively adj. 活泼的，生气勃勃的Students’Union n. 学生会difference n . 差异，不同（adv. differently ）mark n. 分数二、重点短语1.bring sb sth 带给某人某物2.worry about sb/sth 担心某人/某事3.be familiar with 对……熟悉4.star sign 星座5.western culture 西方文化6.be devideded into 被分成7.at times 有时8.give up easily 轻易地放弃9.worry too much 担心太多10.be proud of 为……而骄傲11.all kinds of 各种各样12.spend……doing 花了……时间/钱做某事13.explain sth to sb 向某人解释某事14.show off 炫耀15.pay attention to doing sth 注意做某事16. have problems/trouble in doing sth 在做某事方面有麻烦17.a good sense of humour 一种幽默感18.have problems with sth 在某方面有问题19.be able to 能够e up with 提出，想出21.recommend …as… 推荐……作为.22.Students’Union 学生会23.as…as… 象……一样24.make a speech 演讲25.do extra work 做额外工作26.get good marks 得高分27.mind doing sth 介意做某事28.worry about not doing sth 担心不去做某事29.make a speech 演讲30.forget to do sth 忘记去做某事31.a large group of people 一大群人32.get more organized 变得更有条理33.the most suitable person 最合适的人34.be afraid of doing 害怕做某事35.the 12 animal signs of Chinese culture 中国的12属相36. worry about not having breakfast 担心没有早餐吃37.at all times= always 一直，总是38. argue about sth 关于……争论39. argue with sb 与某人争论40.forgive sb for sth/doing sth 原谅某人做某事三、重点句型1.It’s nice of you to bring me the newspaper, Hobo. 霍波，你真好给我拿来报纸。
牛津译林版英语中考教材知识梳理 —九年级上册 Units 5~6 课件
6. __f_i_n_d___ out 找出；查明 7. be ___f_u_ll___ of = be __f_il_le_d___ with 充满 8. stop _h_u_n__ti_n_g_ 停止捕杀 9. _in_t_r_o_d_u_c_e sth. /sb.to sb.向某人介绍某物/
乐会 19. ___m_i_x___ … with… 把……和……混合 20. _e_n_c_o_u_r_a_g_e_ sb. ___t_o__d_o___ sth. 鼓励某
人做某事
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Unit 6 1. get __b_o_r_e_d__ with 厌倦；厌烦 2. _r_e_a_l-_l_if_e_ events 真实生活事件 3. _u__p_-t_o_-_d_a_te_/_l_a_t_es_t_ information 最新
flow 通过控制水流速度
7. __b_u_i_ld___ a bridge _b_e_t_w_e_e_n_ the East ___a_n_d___ the West 在东西方之间搭建一 座桥梁
8. _s_u_c_ce_s_s_f_u_ll_y bring sth. and sth. together 成 功把……融合在一起
某人 10. have a _c_h_a_n_c_e__ to do sth. 有机会做某事
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11. have (an) __i_n_t_er_e_s_t__ in 对……感兴趣 12. be __d_if_f_e_re_n_t__ from each other 彼此不同 13. a __w__a_s_te__ of time 浪费时间 14. ___p_u_s_h__ sth. into 把……推进…… 15. s_t_o_p_/_p_r_e_v_e_n_t/_k_e_e_p_ sb. from __d_o_in__g__ sth.
译林版九年级上英语教材知识梳理课件
对我来说，整天工作不说话太可怕了。
2. I want to s_h_a_r_e_t_h_e__b_e_st__a_rt__w_i_th__p_e_o_p_l_e， so I’m always s_e_a_r_c_h_in__g_ f_o_r_s_o_m__e_th_i_n_g__b_e_tt_e_r_o_r_d__if_fe_r_e_n_t_. 我想和人们分享最好的艺术，所以 我总是在寻求一些更好的或者与众不同的东西。
双词性 13. lead(n.)领先地位；榜样； 主角，扮演主角的演员 ★__ta_k_e__th__e_le_a_d_ 处于领先地位
(v.)领导，带领 →___le_d____(过去式/过去分词) →__l_e_a_d_e_r_(n.)领导者 ★___l_e_a_d_t_o____导致 14. miss(n.)错误，过失
3. _in_f_l_u_e_n_c_e_(v.)影响[P109] 4. __p_u_r_i_ty___(n.)纯洁
8. ___e_n_v_y__(n.)妒忌；羡慕
5. __w_e_d_d_i_n_g_(n.)婚礼，结婚庆典 ★__g_re_e_n__w_i_th__e_n_v_y妒忌的，眼红的
9. __r_eq__u_ir_e_(v.)需要，要求 10. _s_tr_e_n_g_t_h_(n.)力量 11. __h_e_a_t___(n.)热 3次 12. _r_e_la_t_i_o_n_sh__ip____(n.)关系 13. _e_v_er_y_d_a_y_(adj.)每天的；日常的 14. _a_n_c_ie_n_t__(adj.)古代的，古老的 15. __p_r_o_m_i_s_e__(v.)承诺，允诺 6次 ★_p_r_o_m__is_e__to__d_o_s_t_h_ 承诺去做某事 双词性
牛津译林英语九年级上册课件
No. He is a world-famous composer. 3.What did he make music with when he was very
young? Why? Common objects like stones and paper. Because
he had no musical instruments.
1. 无国界音乐
• music without boundaries
2. 给某人颁发某物 • present sth. to sb. 3. 对… … 显现出兴趣 • show an interest in …
4. 淙淙的水声和 • the sounds of the rushing water
飒飒的风声
B. for C. as D. in
3.—We all like Miss Wang.
---I agree with you.She always makes her English classes . So we shows a great in her classes. D A. interest , interesting B. interested, interesting
牛津译林版九年级英语上册课件：Unit1 Know yourselfR
c ________ e ________ a ________
b ________ d ________ f ________
Skim the text 1. Answer this question:
What do the four people do?
Liu Tao is the ch_ie_f___ engineer of the hi_g_h_-s_p_e_e_d_ railway. It co_n_n_e_c_ts___ Sunshine Town to Tianjin.Mr Liu said“A mis_s____ is as good as a mile to us.We can’t affo_r_d____ any mistakes.We all know we should pay a_tt_e_n_tio_n___ to every detail.”And one of his team members said“It is serious and well or_g_a_n_iz_e_d_____ of him .And he works to htiagnhdsa_rd_s______ all the time, however,he is m_o_d_e_s_t____ and easy to work with.”
He has won high praise from the art community.
Read paragraph 2 and complete the table
Time
Job
Personality/fe
eling
5 yeas ago Last job
Work as
Active and
课件牛津译林版九年级上册英语复习课件Unit课件
自学反馈
重点突破
第17课时 Unit 1 [九年级上册]
● 4 pay attention to 注意 [点拨] pay attention to中的to是介词，后跟名词、代词或动名词 作宾语。 Never mind about me. Please pay attention to ladies. 不要管我， 请好好款待女客。 “Please pay attention to listening，”the teacher said. 老师说： “请注意听。”
我们应该多注意保护森林。
connect to/with…
—Did you get the point at the meeting? 对不起，让你在外面久等了。
do the dishes ● 2 keep…in good order 使……保持井然有序
Helen told a very ________ (live) story about his life in Japan. 第17课时 Unit 1 [九年级上册]
be divided into…意为“被分成……”。
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19. __o_r_d_e_r__(n.) 命令，指挥，要求
15. __d_i_v_id_e__(v.)分开，分[P107]
；顺序
★___in__o_r_d_e_r_t_o_ 为了
★k_e_e_p_._.._in__o_r_d_e_r 使……保持井然
有序
5次
(v.)点(菜)；订购 20. __p_r_a_i_s_e_(n. & v．)赞扬；表扬
形容词短语 11. __b_e_w__il_l_in_g__to_ 乐意 12. _b_e_/g_e_t_a_n_g_r_y__w_i_th_ 对……生气 13. __b_e__p_a_t_ie_n_t_w__it_h_ 对……有耐心
(v.)错过，失去；想念，思念
3次
→_m__is_s_i_n_g_(adj.)缺少的；丢失的 15. suit(n.)套装(v.)适合 →_s_u_i_ta_b_l_e_(adj.)合适的，适宜的 ★_b_e__su__it_a_b_le__f_o_r_ 适合于……
重点 2. ___s_h_o_w__o_ff___ 炫耀
3. _c_o_m__e_u_p__w_i_th_ 想出(主意) 4. __fa_l_l _b_e_h_in__d__ 落后 5. _t_h_in_k__t_w_i_c_e(_a_b_o_u_t_s_t_h_) 三思而行 6. __d_o__th_e__d_is_h_e_s洗碗 7. ___a_g_r_e_e_w_i_t_h_ 同意 8. __b_e_l_ie_v_e_i_n____ 相信，信任 9. _m__a_k_e_a__s_p_e_e_ch_ 做演讲 介词短语 10. __i_n_a_l_l______ 总共，总计
教材知识梳理
译林版九年级上册 英语
教材知识梳理
译林版九年级上册 Unit1
重点单词
中考满分目标
单一词性 1. _m__o_d_e_s_t _(adj.)谦虚的 2. _g_r_a_m_m__a_r_(n.)语法
3次
3. __b_o_r_n___(adj.)天生的 ★__b_e_b_o_r_n_____ 出生，出世 ★_b_e__b_o_r_n_w__it_h_ 生来具有
9. __e_x_tr_a___(adj.)额外的；附加的 ★_d_iv_i_d_e_._.._in_t_o_.._. 把……分成……
10. _d__ev_o_t_e__(v.)把……贡献；把…… 16. __s_p_e_e_ch__(n.)演说，讲话，发言
专用于
；台词
★_d_e_v_o_te__o_n_e_s_el_f_t_o致力于；献身于
21. ___sh__a_p_e_(n.)形状，外形
(v.)使成形，塑造
词汇拓展（针对词语运用）
单一词性 1. energy(n.)能量
→_e_n_e_rg_e_t_i_c_(adj.)精力充沛的 2. challenge(n.)挑战 →_c_h_a_ll_e_n_g_in_g__(adj.)挑战性的 3. create(v.)造成，引起；创造，创建 →_c_r_e_a_t_iv_e_(adj.) 有创造力的；创造性的 4. impress(v.)给……留下印象 →__i_m__p_r_es_s_io_n___(n.)印象；感想
6次
4. __r_a_c_e___(n.)竞赛；赛跑
5. _c_h_i_e_f___(adj.)主要的，首要的
6次
6. _a_t_te_n_t_i_o_n_(n.)注意，专心 [P107] ★_p_a_y__a_tt_e_n_t_io_n__t_o__ 注意 ★_c_a_tc_h__o_n_e_’s__a_tt_e_n_t_io_n_ 吸引某人的注意 7. _s_ta_n__d_a_r_d_(n.)标准 ★_u_p__to__s_ta_n_d_a_r_d__ 达到标准 8. _p_i_o_n_e_er__(n.)先锋，开拓者
外貌 3次 7. fix(v.)修理 →__f_ix_e_d___(adj.)固定的
8. practise(v.) <英>练习；训练 ＝<美> practice从事，执业 →_p_r_a_c_t_ic_e_(n.)练习；训练；实践 →_p_r_a_c_t_ic_a_l___(adj.)实际的 9. curious(adj.)好奇的 →c_u_r_i_o_u_s_ly___(adv.)好奇地 10. general(adj.)总的；普遍的；
5. connect(v.)连接 →_c_o_n_n_e_c_ti_o_n__(n.)联系；关联 ★_c_o_n_n_e_c_t_t_o_/w__it_h____ 与……相连，连接 6. appear(v.)出现 →__d_is_a_p_p_e_a_r_(反义词)消失 →__a_p_p_e_a_r_a_n_c_e__(n.)出现，露面；
首席的
→_g_e_n_e_r_a_ll_y_(adv.)普遍地；大体上 ★__i_n_g_e_n_e_r_a_l__ 总的来说；大体上 ★_g_e_n_e_r_a_l_ly__sp_e_a_k_i_n_g_ 一般说来 11. loyal(adj.)忠诚的 →__lo_y_a_l_ly__(adv.)忠诚地 12. absent(adj.)缺席的 →__a_b_s_e_n_c_e__(n.)缺席 ★_b_e__a_b_se_n_t__fr_o_m___ 缺席
11. __re_s_p_e_c_t_(v.)尊敬；敬重
17. _m__o_n_it_o_r_(n.)班长
12. _p_a_r_t_n_e_r_(n.)搭档，合作伙伴 18. _p_o_s_it_io_n__(n.)职位；位置；名次
13. _c_a_le_n_d_a_r_(n.)日历；挂历
双词性
14. _r_ep__re_s_e_n_t_(v.)代表；象征
双词性 13. lead(n.)领先地位；榜样； 主角，扮演主角的演员 ★__ta_k_e__th__e_le_a_d_ 处于领先地位
(v.)领导，带领 →___le_d____(过去式/过去分词) →__l_e_a_d_e_r_(n.)领导者 ★___l_e_a_d_t_o____导致 14. miss(n.)错误，过失