清晨的读书声_三年级作文
那节早读作文
那节早读作文
每天早上，我都要带领大家早读，而真正愿意跟我一起读的人寥寥无几。
同学们写作业的写作业，聊天的聊天，发呆的发呆，总之在大部分同学的眼里，我好像是个透明人。
今天又要早读。
本来我已经沮丧地准备好了在讲台上做“光杆司令”，可今天，同学们竟破天荒地全部跟我一起朗读课文，而且声音又洪亮又整齐。
这……这场面令我受宠若惊。
今天是怎么回事？张老师还没来啊，同学们今天这么配合，我不是在做梦吧？
这时从门外传来了几声低沉的咳嗽声，我不禁背后一凉，难道？不得了！不得了！这是什么大人物来了啊！接着又传来了一阵沉稳的脚步声。
这气场！莫不是我们“举校闻名”的徐校长？想到这里，只见一个圆圆的肚子率先出现在了班级门口，真不愧是“三军未动，粮草先行”啊！在这标志性的将军肚后面出现的是一双乌黑锃亮的大皮鞋，足足有四十码以上。
最后，才看到那张严肃的脸。
哈哈！真是咱们敬爱的徐校长！我顿时把腰杆直了直，声音都高了八度，原来“狐假虎威“的感觉这么好。
见到同学们认真朗读课文的样子，我真的很想说一句：“徐校长，您能不能每天早上都来我们班转一圈！”。
早上读书习惯作文
早上读书习惯作文
一个好习惯，使人受益，我的坏习惯十分多，于是，我奋力养成好习惯，改变坏习惯。
我样成看一个好习惯―每天早起看书。
从三年级开始，自从老师告诉我们―早起的记忆力最好，我们应好好利用这段时间。
于是，我开始了早晨读书。
开始，我觉得十分有趣，不但能徜徉在书的彼岸，而且能让我的学习成绩提高。
因此，我一连坚持了好几天，可是，到了第五天，我的坏毛病―赖床有出现了。
因此，我又继续睡懒觉，才不管三七二十一，只要舒适就好。
知道第七条，我又下定决心，我叫妈妈給我买了一个闹钟，只要一到时间，便会催促我起床。
于是我有继续早起读书。
这一次十分不可思议。
对我来说，还没有一事能坚持那么久呢！也许是这事真的很有趣吧！我渐渐感受到早起晨读的好处，因此，我的背诵成绩大大提高了。
于是，我养成了一个好习惯。
并且深深的喜爱着这个习惯。
因此它使我受益匪浅。
于是，我坚持了，并且连续坚持了几个月。
我第一次把一事坚持了那么久，并且不厌其烦。
尽管晨读有多么艰难，我依旧战胜了种种困难，取得好习惯的成功。
啊！我养成了一个好习惯，因此我感谢这个好习惯，它让我早起，我还在深深的思索，这个好习惯难道没有让我改变睡懒觉的坏毛病吗？难道没有让我知识增加吗？我在晨读中得到快乐，同时也得到知识。
我不断回想早晨的知识，让它们在脑海中活跃。
我喜欢这个好习惯。
描写早上到教室里同学们大声读书的语段作文
描写早上到教室里同学们大声读书的语段作文“一日之计在于晨”，对于学生们来说，早晨的时光尤为宝贵。
当清晨的第一缕阳光洒进校园，教室里便传来了同学们朗朗的读书声，这声音犹如一首激昂的奏鸣曲，开启了充满活力的一天。
我像往常一样，早早地来到了教室。
还没走进门，那熟悉的读书声就已经钻进了我的耳朵。
我轻轻地推开门，眼前的景象让我瞬间精神抖擞。
教室里的同学们，那真是姿态各异。
靠窗的小李，双手捧着书，身子坐得笔直，眼睛紧紧地盯着书页，嘴里大声地朗读着课文，那声音洪亮得仿佛要把窗户都震碎了。
他的表情十分专注，似乎已经完全沉浸在了书本的世界里，对于外界的一切都浑然不觉。
再看第三排的小王和小张，这俩可有意思了。
小王读得摇头晃脑，就像古代那些个摇头晃脑吟诵诗词的文人墨客，每读一句，脑袋就跟着节奏晃一下，那模样别提多逗了。
而小张呢，则是一边读一边用手比划着，仿佛在指挥着一场无形的音乐会。
只见他的手时而高高扬起，时而轻轻落下，嘴里的读书声也随着手势的起伏而高低变化，真是让人忍俊不禁。
班长小赵就更厉害了，她不仅声音清脆响亮，而且还带着一种感染力。
她读一句，周围的同学就不自觉地跟着她的节奏多读一句。
她就像是这个早读奏鸣曲的领唱者，引领着大家一起放声朗读。
她的眼神坚定而自信，仿佛在告诉大家：“今天咱们一定要把这些知识都装进脑子里！”还有调皮的小刘，读着读着突然打了个哈欠，眼泪都快出来了。
他赶紧用手揉了揉眼睛，强打精神继续读。
可没一会儿，又开始打瞌睡了，脑袋一点一点的，像个小鸡啄米似的。
同桌看到他这副模样，赶紧用胳膊肘捅了捅他，他这才猛地惊醒，然后不好意思地笑了笑，重新打起精神加入了朗读的队伍。
在教室的角落里，平时不太爱说话的小周也在读得津津有味。
他的声音虽然不大，但却十分认真，每一个字都读得清清楚楚。
他的嘴唇微微颤抖着，额头上还冒出了一层细细的汗珠，看样子是真的下了功夫。
我走到自己的座位上，放下书包，也加入了这早读的大合唱。
翻开课本，那些文字仿佛都活了起来，跳跃在我的眼前。
校园的早读作文
校园的早读作文
一天之计在于晨，不错的，清晨是一天美好的开始，书生朗朗，唯有大声早读方能体验青春的活力。
今日，我初次体会了那美妙的激情早读。
自小学起，我就养成了早读的好习惯。
仍记得一次次的背诵，总是在低效和胆颤心惊中度过的，那是无尽的畏惧。
直至今日，谢老师带领我们再次领略了一种分校各班的早读状况，真的仍是深深的震撼。
从每一位同学的脸上都能够读出什么是全力以赴，那声音，震耳欲聋，仿佛惊醒的黄河长龙，一泻千里。
看罢，心中亦找到了小小的'榜样，下定决心也要向其学习，好好珍惜每次早读。
为了检验大声背诵是否有效(因为我从未这样试过)，便选择了超高难度的《滕王阁序》，比《归去来兮辞》更为恐怖。
在大声朗读中，我的嗓音开始变得有些沙哑，再加上几天前的感冒，嗓子有些生疼。
有好几次都想停下来喝口水，但又想起自己的承诺，便继续咬牙坚持了下去。
半个早读下来，《滕王阁序》终于被我攻克了一点，身上虽没出汗，体表却仍热的出奇。
大声朗读的优点是有的，在这种情况下，我们必须要集中注意力才能提高我们的效率，这是嘴与脑的双重运动。
同样，我方才明白前几日的早读真是白费了，激情早读，散发无限活力。
跑操的我们也一改以前的不良形象，都把书举起来大声朗读。
这才是改变，这才是珍惜点点滴滴的时间。
一改前非，妙哉。
激情早读，属实为我带来了意想不到的惊喜，初次体验，果真妙与趣共存。
三年级描写校园的早晨作文
校园的早晨作文 1当太阳公公露出灿烂的笑脸，新的一天开始了。
瞧！小鸟正在枝头上唱着欢快动听的歌儿，花儿张开美丽的笑脸，引来了可爱的蜜蜂和蝴蝶；树木和小草伸了伸懒腰，美丽的校园苏醒了。
校园的早晨是热闹的。
校门口，随处可见家长们对孩子千叮咛万嘱咐的告别声。
同学们三五成群地走进校园，看，两边的督导队员正向老师敬礼问好，他们身上挂着红飘带，显得特别精神。
同学们欢快的笑声在校园中回荡。
校园的.早晨又是忙碌的。
当上课铃响起时，教室里传来朗朗的读书声，老师们有的在辛勤地讲课，还有的在办公室里认真地备课、批改作业。
校园的早晨更是欢乐的。
下课铃“叮叮叮”地响起了，校园顿时变得生机勃勃。
同学们一窝蜂地冲出教室，来到操场上玩耍，有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，操场上到处可见正在嬉戏的同学。
一个早晨在欢声笑语中结束了，校园的早晨真美丽呀！校园的早晨作文 2实验小学位于油田中心区，我是三年级的一名学生。
当太阳在东方露出笑脸时，把我们的学校从睡梦中唤醒了。
校园的早晨是忙碌的。
这时候是上学的时间，有的学生要爸爸妈妈送，有的学生自己背着书包去上学。
有的学生坐三轮车来，还有的坐汽车来。
教室里，同学们忙着收作业、交作业，还有的在预习要学的`课文。
办公室里，老师们正在忙着整理课本，有的老师正准备上课。
校园的早晨又是安静的。
操场上，没有一个人，跑道上也没有小朋友。
小草们也刚刚醒过来，叶子上还带着晶莹的露珠。
大树上有几只小鸟，在蹦蹦跳跳地唱着歌。
我们校园的早晨真美呀！校园的早晨作文 3市一小坐落在新华街中段。
我就在那上学，每天早晨，学生就背着书包高高兴兴地去上学。
校园的早晨是安静的。
当太阳刚刚升起时，校园里安静极了，笔直的楼房，站的直直的，绿绿的大树上，站着几只迷人的小鸟，它们在唱着优美的歌曲。
校园的早晨也是热闹的。
校门一开，同学就向学校涌。
小同学飞快的跑向教室，大同学则慢腾腾往前走，有的同学还边走边说着话。
同学们一进学校，就能听到大喇叭一直在广播着一些事情。
三年级校园的早晨作文(精选10篇)
三年级校园的早晨作文（精选10篇）1.三年级校园的早晨作文篇一校园的早晨，是被孩子们的笑声唤醒的。
刚下过一场蒙蒙细雨，操场上的小草湿漉漉的，好像刚刚洗完小脸似的。
两个篮球架遥遥相对，静静地肃立着。
红色的跑道好像是一条亮丽的腰带，“系”在操场的腰间。
绿色的草坪在薄雾的笼罩下朦朦胧胧、迷离苍翠。
校园的早晨是热闹的。
校门外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽车声，组成了一支热闹的交响曲。
家长门开着不同的车子送孩子上学。
同学们颈戴红领巾，三五成群地走进校园。
门口值岗的同学不时用标准的队礼和甜甜的声音迎接老师和同学。
篮球场上，队员们你争我抢，不时用精彩的投篮，引起一阵阵欢呼声。
跑道上晨练的同学，你追我赶，满头是汗。
老师们也加入了晨练的行列。
校园的早晨更是忙碌的。
老师们早早的投入了这一天的紧张工作中，有的做着课前准备，有的在找同学谈话，还有的在操场上维持纪律——同学们的早读声时时传入耳中，清音朗朗，富含节奏和韵律，是校园美妙的晨曲。
值日生正热火朝天的搞卫生：擦窗子、摆桌椅、扫地。
校园的早晨是丰富多彩的，我爱校园的早晨！2.三年级校园的早晨作文篇二校园的早晨是迷人的，处处鸟语花香，四周摆满了五颜六色的喇叭花，还种了许多绿树，时不时有一只鸟停在上面唱歌。
校园的早晨是热闹的，喇叭声从四面八方传来，学生们背着各色的书包高高兴兴地走进校园。
校园的早晨是安静的，到处鸦雀无声，走到二楼就没有一点声音了，如果你还能听到一点声音，那就是一些坏同学在班上窃窃私语了。
校园的早晨是忙碌的，有的老师在办公室里不休息的改着作业，有的老师在课堂里不厌其烦的讲课，还有的同学在笔都不停的做考卷。
校园的早晨是辉煌的，看五星红旗在高高飘扬，我们不由自主地敬队礼，好像在说：“祖国，我爱你！”啊！多美的校园的早晨！3.三年级校园的早晨作文篇三校园的早晨是安静的。
早晨，天空中撒下了一大片薄雾，笼罩了整个校园。
空气是那样清新，道路是那么的清洁，教室是那样的宁静，操场又是那么的开阔……随着我们来到学校，校园一下子变得那样的热闹。
校园朗朗的读书声作文
校园朗朗的读书声作文在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的范文，欢迎大家分享。
In learning, work, or life, everyone is familiar with writing. Writing is the transition from internal language to external language, that is, from compressed and concise language that one can understand to an external language form that is developed, has a standardized grammar structure, and can be understood by others.So the question is, how should one write an excellent essay? Below is a sample article that the editor has compiled for everyone. Welcome to share.示例作文篇一：清晨，太阳还未完全升起，校园里就已经弥漫着一股清新的书香。
那是朗朗的读书声，像一首唤醒沉睡大地的晨曲，充满活力与希望。
每一个字眼，每一个音符，都蕴含着我们对知识的渴望，对未来的向往。
教室里，同学们挺直腰板，专注的眼神如同星星闪烁。
有的捧着书本，轻声细语，仿佛怕惊扰了文字里的故事；有的大声诵读，那份热情足以燃烧整个教室。
那些熟悉的诗词，那些深奥的公式，都在这朗朗的读书声中，变得生动而有趣。
最美的声音读书声作文
最美的声音读书声作文最美的声音读书声作文「篇一」早晨，我踏进校门，一股清凉的风迎面吹来，呼――呼――，风的声音清脆而又凉爽。
它唤醒了沉睡的大地，唤醒了做梦的小鸟，唤醒了……“嗖”的一声，叶尖上的露珠在风的呼唤下纷纷飘落下来。
“叭嗒叭搭”花瓣上的露珠不甘落后，争先恐后地落下。
啊！风的声音是多么清纯呀！它牢牢地刻在我的心中。
走进教室，同学们朗朗的读书声此起彼落。
窗外的蝴蝶、小鸟都停在树枝上，仿佛在听着同学们读书，它们的渴望是我们的自豪。
突然，雄壮有力的广播声响起，同学们放下手中书，迅速到门口排队，草坪上的花儿随着运动员进行曲翩翩起舞，好像也要和大家一起做操似的。
操场上，同学们做着广播体操：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”大家听着欢快的节奏轻盈而又整齐地伸手、踢腿。
广播听停了，同学们交头接耳，嘈杂的声音在校园里萦绕。
那声音经过古老的榕树，树上那讨人嫌的知了也不知不觉地叫了起来：“知了，知了，知了……”。
叮铃铃，上课了，喧闹的校园顿时安静了下来。
“离离原上草，一岁一枯荣……”从一年级教室里传来了稚嫩的声音，这时，树上的知了不叫了，都在听着同学们读书。
叮铃铃，下课了，同学们有的在操场上玩耍；有的在教室里做数学难题；还有的在走廊上跳格子……草地上，花丛中，一群小动物聚集在一起，仿佛也想和大家活动似的。
听，呼――呼――，沙――沙――，知了――知了――，哈哈――哈哈――，多么动听，多么有趣啊！这就是校园的声音。
最美的声音读书声作文「篇二」大千世界，无奇不有，有很多美丽的东西。
或许你认为歌声是世界上最美丽的；或许你认为脚步声是世界上最美丽的……但在我的眼里，天下最美的是读书声。
“亮躬耕陇上，好为《梁父吟》……”朗朗的读书声在耳边响。
我总觉得那读书声犹如欢乐的音符在钢琴上跳动，犹如美妙的音乐在耳朵里回旋，犹如喜喜的流水在谱写文章。
是从那读书中让我体会到了语文的乐趣，让我感到了生活的兴趣，让我收获了无穷的只是。
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清晨的读书声
清晨，从锦园中小学里传来一阵阵朗朗的读书声。
这动听的声音传得很远很远……
传到小区里，小鸟停住唱歌，好像是在为中小学生的读书声而沉醉。
传到大人们的耳朵中，大人们停下手中的活，好像在听美好的歌曲。
传到树丛里，小树、小草停住了摇摆，好像在享受美妙的时光。
传到校长室里，校长停下写字的笔，好像在享受美好而又动听的音乐。
大家都沉迷在中小学生的读书声中，校长为中小学生的读书声而自豪，为一个个成才的中小学生而骄傲！
当第二天太阳升起的时候，从校园里又传来阵阵清脆的朗诵声，渐渐地再次传向远方，再次勾引起人们美妙的遥想……
举荐等次：校园征文一等奖指导教师：张素萍
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