小学生预防沉迷网络-健康上网主题班会教学教案设计.doc
(完整版)小学生预防沉迷手机健康使用主题班会教案
(完整版)小学生预防沉迷手机健康使用主
题班会教案
一、教学目标：
1. 了解手机对小学生的影响和危害；
2. 提醒学生正确使用手机的重要性；
3. 研究如何预防沉迷手机并保持健康的使用惯。
二、教学内容：
1. 班会主题演讲：手机对小学生的影响和危害；
2. 分组讨论：正确使用手机的重要性；
3. 知识普及：预防沉迷手机的方法。
三、教学过程：
1. 开场导入：向学生提出问题，探讨手机在日常生活中的作用和影响；
2. 主题演讲：由班上的学生担任演讲嘉宾，分享手机对小学生的影响和危害，包括影响研究、健康问题等；
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论正确使用手机的重要性，并提出自己的看法和观点；
4. 展示交流：每个小组派代表发表观点和总结讨论结果；
5. 知识普及：向学生介绍预防沉迷手机的方法，包括合理设置使用时间、注意眼睛保护、多参与户外活动等；
6. 作业布置：要求学生写一篇文章或制作一张海报，宣传预防沉迷手机的重要性。
四、教学资源：
1. 班会主题演讲稿；
2. 分组讨论的问题和指导；
3. 预防沉迷手机的知识普及材料。
五、教学评估：
1. 学生参与度：观察学生在讨论和展示环节的积极程度；
2. 学生作品评价：对学生的文章或海报进行评价，判断他们对预防沉迷手机的理解与表达能力。
六、教学延伸：
1. 组织手机使用小组活动，鼓励学生结对合作，在规定时间内完成一项任务，强调正确使用手机的重要性；
2. 通过家校合作，向家长传达预防沉迷手机的信息，共同关注学生的手机使用情况。
注：以上内容仅供参考，根据实际情况可以进行适当的调整和变化。
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
小学生网络安全教育主题班会教案3篇
小学生网络安全教育主题班会教案3篇第1篇:小学生网络主题班会教案按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下：一、活动时间20某某年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活动主题网络安全为人民，网络安全靠人民。
三、具体内容：（一）举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。
1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。
时时刻刻注意网络安全事项。
班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。
各班自行组织时间开展。
但必须在9月19日前完成。
2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。
（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。
每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。
要求：1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。
2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。
四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月某某日，上一节“绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。
同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。
第2篇:小学生网络安全教育主题班会教案为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。
3篇最新中小学生网络安全教育主题班会教学设计教案
网络安全主题班会第1篇教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点:提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法:讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1.网瘾是什么?“网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为发展的终结。
心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
??2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。
网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。
科学健康上网,防治沉溺游戏教育主题班会教案
科学健康上网，防治沉溺游戏教育主题班会教案一、教学目标：1.让学生了解科学健康上网的重要性。
2.帮助学生识别游戏上瘾的征兆和危害。
3.引导学生掌握防治游戏上瘾的有效方法。
二、教学准备：1.准备关于科学健康上网和游戏上瘾的PPT或教学视频。
2.收集游戏上瘾的案例，用于课堂讨论。
3.准备一份健康上网行为准则的草稿。
三、教学流程：1.导入（5分钟）•提问学生：“你们平时上网都做些什么？有没有遇到过因为上网时间过长而影响生活或学习的情况？”•简述科学健康上网的重要性，以及游戏上瘾的危害。
2.新课内容讲解（15分钟）•使用PPT或教学视频介绍科学健康上网的基本原则，如合理安排上网时间、避免沉迷网络游戏、保护个人隐私等。
•分析游戏上瘾的征兆和危害，如影响学习、损害身体健康、影响人际关系等。
•强调预防和应对游戏上瘾的重要性。
3.案例分析（10分钟）•分享一些游戏上瘾的案例，让学生进行讨论和分析。
•引导学生从案例中找出游戏上瘾的原因和解决方法。
4.小组讨论与分享（15分钟）•分组讨论：“你或你的同学是否曾经有过游戏上瘾的经历？当时是怎么处理的？有哪些经验教训？”•鼓励学生在小组内分享自己的经验和看法，并讨论如何有效防治游戏上瘾。
•每组选派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。
5.制定健康上网行为准则（10分钟）•在班级内共同讨论和制定一份健康上网行为准则，包括上网时间的安排、网络游戏的选择和限制、网络社交的规范等。
•让学生理解并承诺遵守这份准则，共同维护一个健康、积极的网络环境。
6.总结与反思（5分钟）•总结本课内容，强调科学健康上网和防治游戏上瘾的重要性。
•鼓励学生在日常生活中积极应用所学知识和方法，保持健康的网络使用习惯。
•提醒学生注意保护个人隐私和网络安全，避免受到不良信息的侵害。
四、课后延伸：1.发放健康上网行为准则的复印件，让学生带回家与家长一起讨论和制定家庭网络使用规则。
2.定期组织班会或小组讨论会，让学生分享自己的网络使用经验和感受，及时发现问题并寻求帮助。
预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案5篇
预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案1班会背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
活动过程：一、活动开始老师们，同学们，大家下午好！“文明上网，健康成长”主题班会正式开始了！不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。
今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。
二、案例展示下面我们来看几个案例（1）：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。
（2）浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！（3）一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。
陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。
（4）据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
（5）据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。
小学生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案
小学生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案教学目的：1.加强班内学生网络管理和引导，利用网络进行德育教育，正确引导小学生健康上网。
2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。
3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。
活动过程：一、了解网络的利弊1.激趣导入：询问学生们在上网中做了哪些有意义的事情，以及过去上网中做过哪些有意义的事情。
2.介绍网络的好处和坏处，引发讨论。
大部分学生认为上网有许多好处，但也有人反对。
讲述一个少年因沉迷网络而荒废学业、残害母亲的故事，引起学生们的共鸣。
3.探讨如何在运用网络的同时避免沉迷。
介绍XXX，帮助学生们正确使用网络。
二、剖析自我，坦露心声1.引入一个名为“丫丫”的朋友，他在上网时常遇到不适合自己看的内容，感到很烦恼，希望得到帮助。
2.学生们分享自己在上网中遇到的问题，一些同学也想分享自己的经历。
3.介绍六位小网迷，他们分别通过网络研究、发送电子邮件、沉迷网络游戏、研究制作网页、浏览新闻和上网聊天。
学生们需要思考自己的上网情况和哪位小网迷最相似，哪些小网迷需要帮助。
4.学生们对自己和其他小网迷提出建议，帮助他们解决上网中的问题。
5.小结过渡：感谢同学们的真诚分享，相信他们会剖析自我，加强自制，避免上网成瘾。
但是，我们班级中仍然存在不同程度的上网问题。
6.分组讨论：将四名同学分为一组，讨论他们在上网时存在的问题以及应该注意的方面。
三、展示才能，网上我能行1.学生们展示自己在网络上的才能，例如制作网页、写博客、分享自己的作品等等。
2.讨论如何在网络上展示自己的才能，如何保护自己的隐私和安全。
3.鼓励学生们在网络上展示正能量，营造“绿色上网、文明上网”的环境。
通过这次主题班会，学生们更加深入地了解了网络的利弊，学会了正确使用网络的方法，同时也提高了自我认知和自我管理的能力。
网络安全教育主题班会教案小学（精选6篇）
网络安全教育主题班会教案小学网络安全教育主题班会教案小学开展网络安全教育，我们都要做一个文明上网，自觉维护网络安全的好公民。
以下是小编为大家整理的网络安全教育主题班会教案小学（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络安全教育主题班会教案小学1教学主题：网络安全教育教学时间：30分钟教学目标：通过班会教育，让学生了解网络安全的重要性，学会如何保护自己在网络上的安全。
教学内容：1.什么是网络安全？2.网络安全的重要性。
3.如何保护自己在网络上的安全。
教学步骤：一、引入（5分钟）1.老师向学生介绍网络安全的概念，简单解释什么是网络安全。
二、网络安全的重要性（10分钟）1.老师通过图片和例子向学生展示网络安全的重要性，比如：保护个人隐私、防止网络诈骗等。
2.老师与学生进行互动，询问学生对网络安全的看法和了解程度。
三、如何保护自己在网络上的安全（15分钟）1.老师向学生介绍一些常见的网络安全问题，如：密码保护、不随便点击陌生链接等。
2.老师与学生一起讨论如何保护自己在网络上的安全，提出一些具体的建议和方法。
3.老师通过角色扮演的方式，让学生模拟一些网络安全场景，学会如何正确应对。
四、总结（5分钟）1.老师向学生总结今天的班会内容，再次强调网络安全的重要性。
2.鼓励学生将所学的知识应用到日常生活中，保护自己在网络上的安全。
教学评价：1.观察学生在班会中的参与度和表现。
2.布置作业：要求学生写一篇关于网络安全的小短文，分享自己的学习心得和如何保护自己在网络上的安全。
网络安全教育主题班会教案小学2教学目标：1.了解网络安全的概念和重要性；2.掌握网络安全的常见危害；3.学习如何保护个人和组织的网络安全。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1.引入话题：网络安全是我们日常生活中不可忽视的一个问题。
你们知道网络安全是什么吗？它为什么重要呢？2.学生回答问题并进行讨论。
步骤二：讲解网络安全的概念和重要性（10分钟）1.讲解网络安全的定义：网络安全是指保护网络系统、网络数据和网络用户不受非法侵入、破坏、窃取和篡改的技术和管理措施。
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“预防沉迷网络健康上网”
主题班会教学设计
曹口完小四年级乜广平教学目的：
1、加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。
2、培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。
3、深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。
课前准备：
1、进行“你是怎么上网的？”调查。
2、收集关于网络利弊的资料。
活动过程：
一、简介网络，了解利弊
1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。
上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网）2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报）
3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今
天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的担忧
4．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。
（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。
你听说过类似的事例吗？说出来听听。
5．怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。
（点击课件，进入首页）
二、剖析自我，坦露心声
导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。
（进入谈心室）
1．课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。
（同学们各抒己见）2．你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？
3．看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。
注意：边听他们的介绍，边问问自己：我的上网情况和谁最相似？欢迎大家说真话。
（点击课件进入会友室）有六位小网迷逐一介绍：
Ａ：通过网络学习，提高习作水平。
B：给亲友发电子邮件。
C：沉迷网络游戏，精神恍惚。
D：学做网页，收获不小。
E：浏览新闻，拓宽视野。
F：上网聊天，准备见面。
4．你的上网情况也谁最相似？哪些小网迷需要我们的帮助？来帮帮他们，对他们说几句话吧。
5．小结过渡：我代表他们谢谢同学们，相信他们会剖析自我，加强自制，避免上网成瘾。
其实，在我们中间，也存在有不同程度的上网问题。
请看：（课件显示诊疗室，出现课前心理调查的统计图）6．以四个同学为一诊疗小组，讨论这两个问题：（1）这两位同学在上网时，分别存在什么问题？（2）从调查表和平时的了解中，你认为上网应该注意哪些方面？(全班交流)】
三、展示才能，网上我能行
网络世界确实精彩，让我们珍惜这把知识的“钥匙”，然而，使用电脑操作网络，必须掌握一定的基本技能。
四、健康口诀，强调总结
内容健康，时间适当，接受监督，加强自制。
如果你能努力做到这些，一定能在网络时空健康地遨游，收获许多。
你打算以后再上网时怎样去做？让我们用简单的话语来表达自己的决心，并把写的这句话贴在教室内，时刻提醒自己。
教案
精品文档。