XX扶贫日主题班会教案
三年级“世界扶贫日”主题班会活动方案
让知识带有温度。
三年级“世界扶贫日”主题班会活动方案三年级“世界扶贫日”主题班会活动计划三年级“世界扶贫日”主题班会活动计划活动目的：通过班会的召开使同学进一步熟悉到关怀、协助别人的重要性及其重大意义。
引导同学自觉发扬体贴互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关怀和协助别人，从而营造一个弥漫爱心的世界。
活动预备：1、发动同学搜集有关贫穷山区的生活状况以及社会上“献爱心”的详细事例，并举行宣扬教导。
2、预备有关的图片。
活动地点：小学多媒体教室主持人：班会过程：一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开头：敬爱的校长、教师，友爱的学生们，xx班“扶贫济困奉献爱心”主题班会现在开头。
【“扶贫济困奉献爱心”主题班会】“扶贫济困奉献爱心”主题班会。
第1页/共3页千里之行，始于足下主持人1：教师，学生们，今日我想自豪地告知你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗？主持人2：这还用问吗？由于我也是一个幸福的孩子，在座的学生们也都是幸福的孩子，由于我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？主持人1：你说得太好了。
看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。
可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄伴侣由于生活困难而上不了学的，你知道吗？主持人2：是啊，学生们，你们了解这方面的状况吗？（同学纷纷发言）主持人1：看来学生们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的状况吧。
（放映图片）主持人2：看了这些图片，我的情绪十分沉重，王悦，你呢？主持人1：我骤然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，学生们，你们呢？（同学发言，说出自己的感触）主持人2：学生们，你们说得太好了。
主持人1：是啊，学生们，有这样一句我们十分认识的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。
”其实这反复吟唱的就是一个再容易不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应当八方支援。
扶贫班会记录幼儿园(3篇)
第1篇一、班会主题：关爱贫困儿童，助力脱贫攻坚二、班会时间：2021年X月X日三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参会人员：幼儿园全体师生、家长代表五、班会记录：主持人：各位老师、同学们、家长们，大家下午好！欢迎参加今天的扶贫班会。
今天，我们在这里召开这次班会，旨在提高大家对扶贫工作的认识，关爱贫困儿童，助力脱贫攻坚。
下面，让我们开始今天的班会。
第一部分：了解扶贫政策1. 老师讲解扶贫政策老师：同学们，家长们，我国政府一直高度重视扶贫工作，近年来出台了一系列扶贫政策，旨在帮助贫困地区和贫困群众脱贫致富。
下面，我将为大家简要介绍一些扶贫政策。
（老师详细讲解了扶贫对象、扶贫方式、扶贫项目等内容）2. 学生提问互动学生甲：老师，我想知道我们幼儿园有没有参与扶贫工作？老师：是的，我们幼儿园积极响应国家扶贫政策，开展了一系列扶贫活动。
比如，我们定期组织师生和家长代表走访贫困家庭，了解他们的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。
第二部分：关爱贫困儿童1. 观看贫困儿童生活片段（播放了一段贫困儿童的生活片段，孩子们在破旧的房屋里、简陋的教室里努力学习）2. 老师讲解关爱贫困儿童的意义老师：同学们，家长们，贫困儿童是我们社会大家庭的一员，他们同样享有受教育的权利。
关爱贫困儿童，就是关爱我们的未来。
今天，我们要关注他们的生活，帮助他们改善学习条件，让他们感受到社会的温暖。
3. 学生分享关爱贫困儿童的心得体会学生乙：我觉得我们应该多关心贫困儿童，尽自己的一份力，帮助他们改善生活。
家长代表丙：我完全同意，我们家长也要积极配合幼儿园，为贫困儿童提供更多的关爱和支持。
第三部分：助力脱贫攻坚1. 老师讲解脱贫攻坚的重要性老师：同学们，家长们，脱贫攻坚是当前我国的重要任务，关系到国家的发展和人民的幸福。
我们要积极参与脱贫攻坚，为打赢这场硬仗贡献力量。
2. 学生和家长代表讨论如何助力脱贫攻坚学生丁：我们可以通过捐款、捐物等方式，为贫困地区提供帮助。
扶贫日活动主题班会教案
扶贫日活动主题班会教案一、教案背景1. 活动目的：通过开展扶贫日活动主题班会，让同学们了解扶贫工作的重要性和意义，提高同学们的社会责任感和使命感，培养同学们的爱心和同情心。
2. 活动对象：全校学生3. 活动时间：2024年10月17日（世界消除贫困日）4. 活动地点：全校各班教室二、活动主题关爱贫困人口，关心扶贫工作，助力全面小康。
三、活动内容1. 第一章：贫困人口概述1.1 介绍贫困人口的定义和分类1.2 分析贫困人口的原因和影响2. 第二章：我国扶贫政策2.1 介绍我国扶贫政策的演变2.2 阐述我国扶贫政策的内容和目标3. 第三章：扶贫工作的成果3.1 展示我国扶贫工作的亮点和成就3.2 分享扶贫工作中的感人故事4. 第四章：扶贫日的意义4.1 讲述世界消除贫困日的由来和意义4.2 强调扶贫日对于提高全社会扶贫意识的重要性5. 第五章：青少年如何参与扶贫5.1 提出青少年参与扶贫的方式和方法5.2 鼓励青少年积极参与扶贫工作，贡献自己的力量四、活动形式1. 讲座：邀请相关专家和老师进行主题讲座，分享扶贫工作的经验和感悟。
2. 视频：观看扶贫工作相关的纪录片和短片，了解扶贫工作的实际情况。
3. 讨论：组织同学们进行分组讨论，交流对扶贫工作的认识和看法。
4. 分享：邀请同学们分享自己或身边的扶贫故事，激发爱心和同情心。
五、活动准备1. 提前预约讲座专家和老师2. 准备相关视频资料3. 设计讨论话题和分享环节4. 准备宣传海报和活动道具六、活动流程1. 开场致辞：介绍活动背景和主题，引起同学们的兴趣和关注。
2. 讲座环节：邀请专家和老师进行主题讲座，增加同学们对扶贫工作的认识。
3. 视频观看：观看扶贫工作相关的纪录片和短片，让同学们了解扶贫工作的实际情况。
4. 讨论环节：组织同学们进行分组讨论，交流对扶贫工作的认识和看法。
5. 分享环节：邀请同学们分享自己或身边的扶贫故事，激发爱心和同情心。
6. 总结发言：总结活动内容和收获，鼓励同学们积极参与扶贫工作。
扶贫日活动主题班会优质教案
扶贫日活动主题班会优质教案一、教学内容本节课的教学内容选自《道德与法治》教材第八章《关心社会，服务社会》第三节“关爱贫困人口，助力扶贫事业”。
具体内容包括：了解我国扶贫工作的现状与政策，探讨贫困的原因及扶贫的重要性，以及如何以实际行动参与扶贫活动。
二、教学目标1. 让学生了解我国扶贫工作的相关政策与措施，认识到扶贫工作的重要性和必要性。
2. 培养学生关爱贫困人口，积极参与扶贫活动的责任感与使命感。
3. 提高学生关注社会问题，分析问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解贫困的复杂性和扶贫工作的艰巨性。
教学重点：培养学生关爱贫困人口，助力扶贫事业的意识与行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：教材、《道德与法治》学习笔记、练习本等。
五、教学过程1. 导入新课：通过播放扶贫日主题宣传片，引发学生对扶贫工作的关注。
2. 第一环节：了解我国扶贫现状与政策。
（1）教师简要介绍我国扶贫工作的现状及取得的成果。
（2）学生分享了解到的扶贫政策及措施。
3. 第二环节：探讨贫困的原因及扶贫的重要性。
（1）学生分组讨论贫困的原因，并进行汇报。
（2）教师引导学生认识到扶贫工作的重要性。
4. 第三环节：实践扶贫活动。
（1）教师展示一些扶贫活动的案例，引导学生思考如何以实际行动参与扶贫。
（2）学生进行课堂实践，设计一项扶贫活动。
（2）教师强调关爱贫困人口，助力扶贫事业的重要性。
六、板书设计1. 我国扶贫现状与政策2. 贫困的原因及扶贫的重要性3. 实践扶贫活动七、作业设计（1）我国扶贫工作取得了哪些成果？（2）你认为扶贫工作的重要性是什么？（3）请举例说明你如何以实际行动参与扶贫活动。
答案示例：（1）我国扶贫工作取得了显著成果，如农村贫困人口减少、贫困地区基础设施改善等。
（2）扶贫工作的重要性在于实现全体人民共同富裕，促进社会和谐稳定。
（3）例如，参加学校组织的扶贫捐赠活动，为贫困地区的孩子捐款、捐物等。
扶贫日活动主题班会教案
扶贫日活动主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容取材于我国当前的扶贫工作，结合社会主义价值观，通过教材第十二章“携手共建和谐社会”中的第三节“关注贫困，助力扶贫”为主要教学内容。
详细内容包括：了解我国扶贫政策，探讨贫困的原因与影响，认识扶贫工作的意义，以及如何在生活中实践扶贫精神。
二、教学目标1. 让学生掌握我国扶贫政策的基本内容，理解贫困的原因及影响。
2. 培养学生关爱贫困人口的情感，提高他们参与扶贫工作的积极性。
3. 引导学生从实际出发，思考如何在实际生活中为扶贫工作做出贡献。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深入理解扶贫工作的意义，将扶贫精神融入到日常生活中。
教学重点：我国扶贫政策的基本内容，贫困的原因及影响，以及如何在生活中实践扶贫精神。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国扶贫日的宣传图片和视频，引发学生对扶贫工作的关注，进而导入本节课的主题。
过程细节：学生观看图片和视频，教师进行简要介绍，引导学生关注扶贫工作。
2. 新课内容学习：讲解我国扶贫政策，分析贫困的原因及影响，让学生了解扶贫工作的意义。
过程细节：教师讲解，学生做好笔记，针对关键点进行提问，确保学生对新课内容的掌握。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己了解的扶贫案例，讨论如何将扶贫精神融入日常生活。
4. 例题讲解：分析一道关于扶贫工作的思考题，引导学生运用所学知识解决问题。
过程细节：教师分析题目，讲解解题思路，学生跟随解题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置一道关于扶贫工作的实践题目，让学生当堂完成。
六、板书设计1. 扶贫日活动主题班会2. 主要内容：我国扶贫政策贫困的原因及影响扶贫工作的意义生活中的实践方法七、作业设计问题：（1）我国扶贫政策的主要措施是什么？（2）如何从自身做起，为扶贫工作做出贡献？答案：学生需结合所学知识，从政策和个人行动两方面进行阐述。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注社会扶贫工作动态，参与学校组织的扶贫活动，将所学知识付诸实践。
小学扶贫主题班会教案：人人有责,共筑全民扶贫
小学扶贫主题班会教案：人人有责，共筑全民扶贫一、教学目标1.了解全民扶贫的意义和作用。
2.认识贫困地区的特点和问题。
3.明确扶贫的重点和方法。
4.学习扶贫知识，弘扬感恩之心，提高对困难群众的关注与支持。
二、教学重点1.了解贫困地区的状况。
2.认识扶贫的重点和方法。
3.学习扶贫知识，弘扬感恩之心，提高对困难群众的关注与支持。
三、教学难点1.认识全民扶贫的意义和作用。
2.如何在班级中实施扶贫行动。
四、教学过程1.引入教师用简单明白的话语，让学生认识什么是贫困。
2.预习教师给学生引入一些学习扶贫知识的小短片，让学生看了之后留一个想象的空间。
3.核心内容(1)了解贫困地区的状况。
使用图片等方式向学生介绍中国贫困地区的状况。
让学生了解中国的贫困地区有哪些、为什么会贫困、如何脱贫等问题。
(2)认识扶贫的重点和方法。
介绍贫困地区的重点帮扶对象和帮扶方法，考虑到学生的兴趣，可以选择发放给贫困户的物资，并具体介绍对其社会生产力活动所能起的促进作用。
(3)建议扶贫行动为了让学生关注贫困地区的需要，教师可以提出几个针对性的建议，让学生为贫困地区献上一份爱心，如资助一个贫困学生、为贫困地区捐书、运动等行动。
4.总结在讲解完扶贫知识之后，教师应该将全民扶贫的意义和作用告诉学生。
教师可以采用漫画、简单故事等方法，让学生明白在全民扶贫中，每一个人都有责任，大家应该团结协作，才能使扶贫工作得到圆满的落实。
五、教学总结本次课堂着重让学生更加了解贫困地区和扶贫的重点和方法，同时也通过实际的行动告诉他们全民扶贫的重要性。
教师通过引入现实生活中的扶贫案例和实践，使人们认真去思考全民扶贫的意义，理解扶贫工作的重要性，培养学生正确的扶贫意识，为未来的全民扶贫工作提供了坚实的基础。
扶贫日活动主题班会教案
扶贫日活动主题班会教案教学设计：一、教学内容本节课旨在让学生了解扶贫工作的重要性和意义，引导学生关注贫困地区的经济社会发展，提高学生对社会公平正义的认识。
二、教学目标1. 让学生了解扶贫工作的重要性和意义，认识到消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕的必要性。
2. 引导学生关注贫困地区的经济社会发展，增强学生的社会责任感和使命感。
3. 通过实例分析，让学生理解公平的含义与相对性，提高学生对社会公平正义的认识。
三、教学难点与重点难点：让学生理解公平的含义与相对性，认识到社会公平正义的重要性。
重点：引导学生关注贫困地区的经济社会发展，激发学生的爱心和责任感。
四、教具与学具准备教具：PPT、扶贫宣传材料、视频资料学具：笔记本、彩笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放一段扶贫工作纪实视频，让学生了解扶贫工作的重要性和意义。
2. 知识讲解（10分钟）讲解扶贫工作的含义、目标和方法，引导学生关注贫困地区的经济社会发展。
3. 实例分析（10分钟）分析贫困地区的具体案例，让学生理解公平的含义与相对性，认识到社会公平正义的重要性。
4. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论，如何为贫困地区提供帮助，激发学生的爱心和责任感。
六、板书设计扶贫工作的重要性和意义公平的含义与相对性社会公平正义的重要性七、作业设计1. 作业题目：（1）简要概括扶贫工作的含义和目标。
（2）列举两个贫困地区的实例，分析其面临的问题和需要帮助的方面。
（3）谈谈你对公平含义与相对性的理解。
2. 答案：（1）扶贫工作是指通过各种手段和措施，帮助贫困地区改善经济社会发展状况，提高人民生活水平，最终实现共同富裕。
（2）实例一：甘肃省贫困地区，面临问题是交通不便、教育资源匮乏、产业结构单一。
需要帮助的方面包括基础设施建设、教育扶贫、产业扶贫等。
实例二：云南省贫困地区，面临问题是生态环境脆弱、因病致贫现象严重、产业发展滞后。
需要帮助的方面包括生态环境治理、健康扶贫、产业扶贫等。
2024小学扶贫主题班会教案
2024小学扶贫主题班会教案第一章：了解贫困一、教学目标1. 让学生了解贫困的含义和贫困的原因。
2. 培养学生关爱贫困人群、珍惜自己生活的意识。
二、教学内容1. 贫困的含义：介绍贫困的定义，让学生明白贫困的含义。
2. 贫困的原因：分析贫困产生的原因，让学生了解贫困不是个人的错。
三、教学活动1. 观看贫困地区的图片和视频，让学生感受贫困人群的生活环境。
2. 分组讨论：让学生分享自己对贫困的理解，互相交流。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对贫困的认识。
2. 收集学生的讨论成果，评估他们对贫困原因的理解。
第二章：关爱贫困人群一、教学目标1. 让学生认识到关爱贫困人群的重要性。
2. 培养学生主动帮助贫困人群的意识。
二、教学内容1. 关爱贫困人群的意义：介绍关爱贫困人群的重要性，让学生明白人人有责。
2. 关爱贫困人群的方式：讲解如何关爱贫困人群，让学生知道如何行动。
三、教学活动1. 故事分享：讲述一些关爱贫困人群的感人故事，激发学生的爱心。
2. 小组讨论：让学生探讨如何在自己的生活中关爱贫困人群。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的情感反应，了解他们对关爱贫困人群的认识。
2. 收集学生的讨论成果，评估他们提出的关爱方式的可行性。
第三章：珍惜自己的生活一、教学目标1. 让学生认识到自己生活的幸福。
2. 培养学生珍惜生活的意识。
二、教学内容1. 认识生活的幸福：让学生回顾自己的生活，认识到自己的幸福生活。
2. 珍惜生活的意义：讲解珍惜生活的重要性，让学生明白要珍惜眼前人。
三、教学活动1. 生活分享：让学生分享自己的生活点滴，感受生活的幸福。
2. 小组讨论：让学生讨论如何珍惜自己的生活，并发誓行动起来。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的情感反应，了解他们对生活幸福感的认同。
2. 收集学生的讨论成果，评估他们提出的珍惜生活的方法的可行性。
第四章：扶贫行动一、教学目标1. 让学生了解扶贫行动的重要性。
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XX扶贫日主题班会教案
XX扶贫日活动主题班会教案
活动目标：通过活动，让学生了解十八大以来宣城市教育扶贫成就，总结交流教育扶贫经验，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关心贫困学生。
活动过程：
一、扶贫日相关知识介绍
0月17日，是我国第4个扶贫日，也是第2个国际消除贫困日。
每年的这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。
XX年8月1日，国务院冠以同意设立“扶贫日”的批复明确，从XX年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。
二、宣城市教育扶贫情况介绍
XX年以来，我市充分发挥教育智力扶贫优势，整合教育资源，创新帮扶形式，努力构建覆盖薄弱学校和特殊群体学生的教育精准扶贫体系，实现各阶段建档立卡贫困生资助享受最高档全覆盖，共资助6331人次xx万元。
、改善贫困村教学点办学条。
2、加强贫困村教师队伍建设，（教师支教）
3、合力帮扶助学。
三、谈感受，总结
学生要努力学习，做自立自强的社会有用之人。
要关心帮助其他贫困同学。
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