开展“四群教育”活动实施方案
2024年中学开展“四群”教育活动实施方案

2024年中学开展“四群”教育活动实施方案一、活动目的和背景为了充分发展学生多方面的素质,提高他们的个人能力和综合素养,中学在2024年计划开展“四群”教育活动。
这个活动旨在鼓励学生根据自己的兴趣和特长参加各种课外活动,培养他们的领导才能、团队精神、创新精神和社会责任感。
通过这个活动,学校希望培养学生全面发展,为将来的学习和工作做好准备。
二、活动内容和组织1. 团队活动学校将组织各种团队活动,鼓励学生参加学校的社团、俱乐部和志愿者组织。
这些活动包括学生会、科技创新团队、舞蹈社团、音乐团队、戏剧表演团队、辩论队等。
通过这些团队活动,学生可以培养领导才能、团队合作能力和解决问题的能力。
2. 创新活动学校将组织各种创新活动,鼓励学生提出新的创意和创新方案。
这些活动可以是科学实验、工程设计、艺术创作或商业计划等。
学校还将邀请专业人士来指导学生的创新活动,帮助他们更好地发展自己的创新能力。
3. 社会实践学校将组织学生参加社区服务和实习活动,培养他们的社会责任感和实践能力。
学生可以参与到志愿者活动、环保活动和慈善活动中去,了解社会问题并尝试提供解决方案。
4. 学术竞赛学校将组织学生参加各种学术竞赛,激发他们的学习兴趣和竞争意识。
这些竞赛可以是数学竞赛、科学竞赛、英语演讲比赛等。
通过参加这些竞赛,学生可以对自己学习的成果进行检验,并与其他学生进行交流和学习。
5. 时间安排学校将根据学生的课程安排,合理安排“四群”教育活动的时间。
活动可以在晚自习时间、周末或寒暑假期进行。
学校还将与学生和家长商讨,确保活动的时间不会影响学生的正常学习。
6. 组织结构学校将成立“四群”教育活动组织机构,负责活动的组织和管理。
这个组织机构包括学校领导、教师志愿者和学生代表。
学校领导将提供资源支持和指导,教师志愿者将负责活动的具体组织和指导,学生代表将起到联系学生和组织活动的作用。
7. 评估和奖励学校将以学生参加“四群”教育活动的情况为依据,对学生进行评估和奖励。
策划方案-开展“四群教育”活动实施方案

策划方案-开展“四群教育”活动实施方案一、活动背景和目标1.1 活动背景近年来,我国实施了“两个学生”教育方针,即让每个学生都平等、全面地发展。
然而,在实际教育过程中,仍存在一些学生发展不平衡的问题,尤其是四群学生(残疾学生、留守儿童、农村贫困学生、少数民族学生)更容易受到影响。
为了促进四群学生的全面发展,需要开展“四群教育”活动。
1.2 活动目标- 提供平等的教育机会,促进四群学生的全面发展。
- 通过教育活动,帮助四群学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
- 培养四群学生的创新能力、心理素质和社会适应能力。
- 促进四群学生与其他学生之间的交流与合作,促进社会融合。
二、活动内容和方法2.1 活动内容- 学校开设专门的“四群教育”课程,提供针对四群学生的教育内容和学习资源。
- 组织“四群学生体验日”,让其他学生亲身体验四群学生的生活和学习情况,增加理解和尊重。
- 组织四群学生参与社区志愿服务活动,提升其社会责任感和参与意识。
- 开展心理健康教育活动,帮助四群学生解决心理问题,增强心理素质。
- 组织文体活动、艺术创作等,培养四群学生的兴趣和特长。
2.2 活动方法- 教育课程采用多样化的教学方法,通过讲座、讨论、小组活动等多种形式展开。
- 体验日活动采用互动体验和演示的方式,让学生亲身体验四群学生的生活。
- 志愿服务活动采取小组互助的形式,让四群学生与其他学生一起参与社区服务。
- 心理健康教育活动通过心理咨询、小组讨论等方式进行。
- 文体活动和艺术创作活动组织学生自主参与,提供展示平台。
三、活动实施和保障3.1 活动实施- 学校成立“四群教育”活动组织委员会,负责具体策划和实施活动。
- 学校制定活动时间表和活动计划,明确活动内容和责任分工。
- 活动组织委员会与相关部门、社区、家长等合作,共同推进活动实施。
- 活动过程中,及时收集和总结活动效果和问题,进行调整和改进。
3.2 活动保障- 学校提供必要的教育资源和设施,保证教育课程的质量和学习条件。
四群教育工作实施方案

四群教育工作实施方案一、托幼教育1、宗旨:开展爱的教育,促进婴幼儿的全面发展。
2、目标:(1)体智能:增强婴幼儿身体素质,提高运动技能。
(2)心智能:引导婴幼儿形成良好的心理质量,提高情感素质。
(3)语言智能:培养婴幼儿的语言表达能力。
(4)社交智能:为婴幼儿提供适当的社交环境,增强其交往能力。
3、教育内容:(1)生活自理:包括吃饭、洗脸、刷牙等日常生活技能。
(2)认知训练:包括认识数、形、色、音、字等认知活动。
(3)语言训练:包括听说、阅读、书写等语言活动。
(4)美育训练:包括音乐、美术、手工等美育活动。
4、实施方式:(1)按照幼儿发展规律,对各个年龄段提供适宜的教育。
(2)建立完善的课程体系,包括日常生活、游戏、实验等多种教育形式。
(3)建立良好的教育环境,包括场地、设施、安全等方面的保障。
(4)贯彻家园共育的理念,积极与家长交流合作,促进儿童在教育和家庭中的全面发展。
二、义务教育1、宗旨:实现素质教育目标,推进义务教育均衡发展。
2、目标:(1)智育:启发学生的智力潜能,提高学习能力。
(2)德育:培养学生的良好品德和社会责任感。
(3)体育:促进学生的身体健康和运动技能。
(4)艺育:拓展学生的艺术视野,提高审美素质。
3、教育内容:(1)学科教育:包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的教育。
(2)思想政治教育:包括思想道德、法律、国情教育等内容。
(3)身心健康教育:包括安全教育、心理健康教育等内容。
(4)综合实践教育:包括义务劳动、科技活动、文艺活动等内容。
4、实施方式:(1)建立科学的课程规划体系,将传统教育与综合素质教育有机结合。
(2)强化教学管理,加强教师队伍建设,提高教育质量。
(3)推广现代教育技术,提高教学效率。
(4)建立联合体,促进学校资源的共享。
三、职业教育1、宗旨:满足社会对技术型和技能型人才的需求,促进经济发展。
2、目标:(1)提高就业竞争力:培养学生具有一定职业技能,能够适应社会的需要。
四群教育工作实施方案

四群教育工作实施方案篇一:四群教育工作实施方案深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育活动,实行干部直接联系群众制度,是省第九次党代会提出的一项重要任务,按照云南省教育厅在全省教育系统开展“四群”教育,实行干部直接联系群众制度动员大会的要求,结合我校工作实际,特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻云南省第九次党代会和省教育系统开展“四群”教育,实行干部直接联系群众制度动员大会精神,全面贯彻落实科学发展观,进一步加强和改进新形势下群众工作,坚持以人为本,依法治校,强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识,创建“群众满意学校”,为促进巧家一中科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。
二、基本要求坚持以人为本、教真育爱、立德树人,坚持推动科学发展、构建和谐校园、强化现代管理、服务师生员工、加强基层组织,坚持统一部署、分类指导、分步推进、分层实施。
三、基本目标通过开展“四群”教育,树立办学为民、育人为本的理念,增强服务学生快乐学习、健康成长和全面发展的能力,提高教育改革发展的活力,提高巧家一中环境竞争力。
四、实施步骤(一)动员部署阶段(20__年12月30日--20__年1月10日)1、制定《巧家一中开展“四群”教育活动实施方案》2、成立领导组组长:何仕荣(副校长、主持工作)副组长:刘座奎(党支部书记、副校长)沈敏(党支部副书记、副校长)吕琨(副校长)沈顺荣(副校长、党支委)成员:周文献(政教主任)杨祥莲(政教副主任)范科红(教务主任)李德军(教务副主任)陈文官(教务副主任)国辉(教科主任)袁智业(教科副主任)芶大维(总务主任)李代红(总务副主任)王汝芸(校办主任)陈洁(校办副主任)高天富(党办主任)刘成华(党支委)英(党支委)工作组下设办公室,办公室工作由王汝芸、陈洁、高天富负责。
3、召开动员大会,学习“全省教育系统开展 ‘四群’工作教育实行干部直接联系群众制度动员大会”精神。
民政局关于开展“四群”教育工作实施方案

4民政局关于开展“四群”教育工作实施方案一、背景及意义近年来,我国社会快速发展,人民群众对教育、文化、健康等方面的需求日益增长。
为更好地服务群众,民政局决定在全局范围内开展“四群”教育工作,即聚焦老年群体、留守儿童群体、残疾人群体和贫困家庭群体,通过实施一系列教育项目,提高他们的生活品质,促进社会和谐稳定。
二、工作目标1.提高老年群体的生活品质,让他们老有所学、老有所乐。
2.关爱留守儿童,让他们感受到温暖,健康成长。
3.帮助残疾人群体融入社会,实现自强不息、自尊自信。
4.助力贫困家庭子女圆梦校园,阻断贫困代际传递。
三、工作措施1.针对老年群体(1)开展老年教育依托社区教育中心、老年大学等机构,开展老年教育课程,包括养生保健、心理健康、法律法规、兴趣爱好等方面的内容,丰富老年人的精神文化生活。
(2)举办老年活动定期举办老年运动会、文化演出、书画展览等活动,让老年人在参与中收获快乐,提升自我价值。
2.针对留守儿童群体(1)关爱留守儿童通过建立留守儿童之家、开展关爱活动等方式,为留守儿童提供生活照顾、学业辅导、心理关爱等服务,让他们感受到家的温暖。
(2)丰富留守儿童课外生活组织留守儿童参加夏令营、冬令营等活动,拓展他们的视野,培养兴趣爱好。
3.针对残疾人群体(1)开展残疾人教育依托特殊教育学校、残疾人康复中心等机构,为残疾人提供职业技能培训、康复训练等服务,帮助他们提高生活能力。
(2)促进残疾人就业加强与企业的合作,为残疾人提供就业岗位,帮助他们实现自尊、自信、自强。
4.针对贫困家庭群体(1)资助贫困学生通过设立助学金、减免学费等方式,帮助贫困家庭子女解决上学难题。
(2)开展技能培训为贫困家庭成员提供职业技能培训,提高他们的就业竞争力。
四、工作保障1.组织保障成立“四群”教育工作领导小组,负责统筹协调、督促检查全局“四群”教育工作。
2.人员保障选派责任心强、业务能力强的同志负责“四群”教育工作的具体实施。
2024村委会开展“四群”教育活动实施方案

2024村委会开展“四群”教育活动实施方案____年,村委会将开展“四群”教育活动,旨在推动全村群众教育素质的提升,加强村民之间的交流与合作,促进村庄的全面发展。
本文将详细介绍实施方案,包括活动目标、内容和安排,以及活动预算和评估。
一、活动目标:1. 提高农民群众的文化素质,增强其科学文化知识和信息技术技能;2. 增强村民对法律法规和道德法纪的认识,培养良好的社会公民意识;3. 加强群众的职业技能培训,提升其就业能力和创业能力;4. 促进农村的经济繁荣和社会和谐。
二、活动内容和安排:1. “四群”教育主题讲座主题讲座将邀请专家学者和相关领域的企业家,就教育、法律、职业技能培训等方面进行讲解和指导。
分别安排以下主题:(1)教育培训主题:推动农民群众的科学文化知识和信息技术技能提升,提高他们的信息素养和创新能力。
(2)法律法规主题:普及法律法规知识,引导村民遵守法纪,树立正确的法治观念和公民意识。
(3)职业技能培训主题:针对农村就业和创业需求,开展农技技能培训和农产品加工技术培训。
2. 乡村文化展览和比赛(1)乡村文化展览:展示乡村文化的特色和魅力,通过图片、手工艺品、乡土美食等形式展示,增强村民对自身文化的认同感。
(2)文化比赛:举办诗歌朗诵、书法、绘画等文化比赛,鼓励农民群众积极参与,培养他们对文化艺术的热爱和创作能力。
3. 农民科技示范园建设建设农民科技示范园,推广现代农业技术和农业科技成果,引导农民群众改变传统种植方式,转向科学、高效的农业生产模式。
4. 社会实践和志愿服务活动组织村民开展社会实践和志愿服务活动,如清洁环境、助老活动、帮助留守儿童等,增强村民的社会责任感和团队合作精神。
三、活动预算:针对以上活动内容和安排,初步预估活动所需预算如下:1. 主题讲座费用:1000元/场,共计8000元。
2. 乡村文化展览和比赛费用:2000元。
3. 农民科技示范园建设费用:5000元。
4. 社会实践和志愿服务活动费用:2000元。
策划方案开展四群教育活动实施方案

策划方案开展四群教育活动实施方案
一、活动简介
通过四个群体教育活动,促进社会的协同发展,提高社会各群
体之间的相互认知和合作水平,增进各行业之间的沟通和理解,提
高社会群体的文化素养和道德水准。
本次活动将分别针对学生、教师、家长和员工开展不同的教育活动。
二、活动实施方案
1. 针对学生的教育活动
策划目标:提高学生的文化素养和综合素质,培养学生的语言
表达和沟通能力。
实施方案:组织“讲故事比赛”、“文艺汇演”等活动,鼓励
学生表达自己的想法和情感,提高学生口头表达和语言表达能力。
此外,组织读书活动和文化课堂,培养学生的阅读兴趣和文化素养。
同时,开展社会实践活动,让学生深入社会,增长见识和阅历。
2. 针对教师的教育活动
策划目标:提高教师的教育水平和教育理念,增强教师的敬业
精神和专业素养。
实施方案:组织教育讲座、教学研究和学术沙龙等活动,为教
师提供学习和交流的平台。
同时,加强对教师的跟踪督导和提供指
导及辅导,帮助教师提高教学水平和工作效率。
此外,组织教师参
观课程、授课改进等活动,鼓励教师自主学习和提高教育技能。
中学开展四群教育活动实施方案

中学开展四群教育活动实施方案一、前言当前,中学教育在深化教育改革、落实素质教育、全面发展学生等方面面临许多挑战。
为解决这些问题,中学必须实施一系列的教育活动,以推进学生的全面发展。
其中,四群教育活动是一种有效的方法,可以帮助学生增强自我认知、发展健康人格、提高综合素质,促进全面发展。
本文拟就四群教育活动提出具体实施方案。
二、背景四群教育活动是指以思想品德教育、身心健康教育、文化素养教育和实践创新教育为主要内容,围绕学生自身素质培养,综合实施一系列集体活动。
这些活动包括开展文艺演出、体育比赛、社会实践、社团活动、志愿服务等。
通过参与这些活动,学生得以全面发展,并且能够掌握各种技能,提高各方面的素质。
三、实施方案(一)思想品德教育1、开展主题班会在主题班会上,围绕当前的社会热点话题进行讨论,引导学生树立正确的价值观念,并传递正能量。
2、开设心理辅导课程开设心理辅导课程,帮助学生解决心理问题,提高心理健康水平。
3、开展知识竞赛和读书活动开展知识竞赛和读书活动,帮助学生增长知识,提高文化素养。
(二)身心健康教育1、组织体育比赛组织体育比赛,鼓励学生参与,增强身体素质。
2、开展健康体检定期开展健康体检,帮助学生了解自身健康状况,及时进行预防和治疗。
3、举办运动会、舞蹈比赛等文艺活动举办运动会、舞蹈比赛等文艺活动,为学生提供展示自我、锻炼身体的机会。
(三)文化素养教育1、开展文艺团体活动成立文艺团体,开展音乐、舞蹈、演讲等活动,培养学生的文艺素养。
2、组织文化讲座邀请专业人士开展文化讲座,扩展学生的知识面,提高文化素养。
3、开设名师讲堂聘请优秀教师开设名师讲堂,让学生接触到新的、前沿的知识,提高综合素质。
(四)实践创新教育1、开展社会实践安排社会实践项目,帮助学生了解社会,提高社交能力和实践能力。
2、举办科技竞赛举办科技竞赛,鼓励学生积极参与创新实践活动,开展科学研究。
3、支持学生创业支持学生创业,鼓励学生勇于尝试,锻炼实际操作能力。
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开展“四群教育”活动实施方案xx年度开展“四群”教育工作实施方案为认真贯彻落实省州党委关于开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育(以下简称“四群”教育),实行干部直接联系群众制度的要求,进一步加强党员干部作风建设,密切同人民群众的血肉联系,根据中共南涧县委南发[xx]43号《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的意见》,结合工信局实际,现就开展“四群”教育,实行干部直接联系群众制度,特制定《南涧县工业和信息化局开展“四群”教育工作实施方案》,请全体干部职工认真贯彻执行。
一、深刻认识开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的重要性和紧迫性密切联系群众是党的最大政治优势,脱离群众是党执政后的最大危险。
群众是我们党力量和智慧的源泉。
只有真正了解群众的所需、所求、所盼,我们的工作才能有的放矢,才不会脱离群众需要。
要真心关爱群众。
领导干部要牢记人民群众是我们的衣食父母、发展之基,始终坚持从群众中来、到群众中去,始终保持对群众的感恩之心、赤子之心,体恤群众疾苦,关心群众困难。
只有对群众有深厚的爱、真挚的情,才会把群众的切身利益放在心头,才会诚心诚意为群众办事。
一个心中没有群众观念、没有装着广大群众的领导干部,不是一个称职的干部。
领导干部要经常深入基层,与群众同吃、同住、同劳动;与群众交谈,倾听社情民意;与群众交朋友,和群众心连心、心暖心,发现他们没有表露的困苦,了解他们没有表达的意见,体会他们没有表述的情感,把群众生活中的疾苦、困难一一铭记在心上。
这样,我们在想问题、办事情、做决策的时候,才能更好地符合群众的根本利益,满足群众的迫切需要,解决群众的现实困难。
全局干部职工必须充分认识到认真做好群众工作是坚持以人为本、执政为民的需要,是维护民族团结、社会稳定的需求,是适应当前群众工作新特点新变化的需求;必须深刻认识开展“四群”工作教育的重要意义,切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。
做好新形势下的群众工作,必须坚持以邓小平理论和“ __”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻胡锦涛 __在十七届六中全会和省委书记 __在全省“四群”教育”动员大会上作的重要讲话精神,以开展“四群”教育为抓手,以建立干部直接联系群众制度为突破口,组织全局干部职工深入实际、深入基层、深入群众,感知、感受、感觉和感想群众所思所盼,践行以人为本、执政为民理念,切实维护好人民群众的根本利益达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标,为推动南涧科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
具体目标:一是群众工作能力明显提升。
坚持经常深入群众,与群众心连在一起、情融在一起,在联系群众工作中做到“三懂四会”, 即懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧,会化解矛盾、会调处纠纷、会主动服务、会宣传发动,群众工作能力明显增强。
二是干部作风进一步好转。
增强群众观念,深入基层和群众,倾听民声,尊重民意,自觉接受群众监督。
三是热点问题有效解决。
着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,妥善处理集体访,越级访、重复访案件和信访积案、难案,全面落实亲民便民利民惠民的政策措施。
四是群众满意度显著提高。
群众情绪得到有效理顺,群众对党委、政府工作更加了解、满意,对党员干部更加理解、认同,党群干群关系明显改善。
二、开展“四群”教育,切实提高做好新形势下群众工作的能力和本领加强对全局职工的“四群”教育,是提高广大干部做好新形势下群众工作的能力和本领的重要基础。
采取对干部职工集中培训、案例教育、民情体验、专题学习生活会和干部直接联系群众等形式,重点是局领导班子中开展“四群”教育。
(一) 加强群众观点教育,切实解决好认识问题人民群众是 __创造者,是推动社会变革和前进的决定性力量。
要在深入学习马克思主义群众观的基础上,认真查找群众观点、群众立场、群众感情等方面的差距,切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题,自觉摆正与群众的位臵,端正与群众的态度,密切与群众的联系,增进与群众的感情,努力做到与人民同呼吸、共命运、心连心。
(二) 加强群众路线教育,切实解决好实践问题一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,集中起来,坚持下去,这是我们党的根本工作路线,也是我们党的优良传统和优良作风。
要深入学习党的群众路线,通过干部直接联系群众,开展民情体验,认真查找深入实际、深入基层、深入企业、深入群众等方面的差距,切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题,真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,坚持问政于民、问计于民、问需于民,使各项决策和工作措施更加符合群众意愿,更加赢得群众信赖和拥护。
(三) 加强群众利益教育,切实解决好事关群众切身利益的现实问题坚持以人为本、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们党一切工作的出发点和落脚点。
要教育和引导广大干部牢固树立群众利益无小事的观点,全面学习掌握党的惠民政策,认真贯彻落实科学发展观,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,切实解决政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚至与民争利等问题,建立合理的利益分配和共享机制,解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题;让改革发展成果实实在在惠及全县各族群众。
(四) 加强群众工作教育,切实解决好方式方法问题正确的方式方法是做好群众工作的重要保障。
要深入分析新形势下群众工作面临的新情况、新问题、新特点和新要求,推广做好群众工作的好经验、好做法,认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面的差距,深刻反思方式方法对不对,切实解决好不会干、不能干、干不好等问题,综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法,善于运用网络、手机等现代科技手段,创新群众工作方法,健全群众工作机制,增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。
今冬明春,要集中一段时间,通过“学、查、改”等方式,深入开展“四群”教育,并形成“四群”教育长效机制。
一是集中学习。
组织全局干部职工认真学习《论党的群众工作——重要论述摘编》和《云南省“四群”教育学习读本》学习省委 __书记和州委刘明书记在省、州开展“四群”教育动员大会上的讲话,学习“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”4个专题培训内容,观看孟连经验专题片《巨变》。
二是开展民情体验。
组织全局干部进行民情体验,与群众面对面开展民情恳谈,听取群众意见,查找思想、工作、作风等方面存在的差距。
三是召开专题学习生活会。
在集中学习和民情体验基础上,局领导班子要召开一次“四群“教育专题学习生活会。
每位领导干部要撰写“四群”教育分析检查报告,谈认识、找差距、查原因、抓整改,局领导班子整改方案和党员领导干部整改措施上报县纪委、县委组织部、县委“四群”教育办公室。
四是深入整改落实。
要针对查找出来的问题进行深入整改落实, __改变以发文件、召开会议来落实工作的模式,变发动干部为发动群众,变动员机关为动员社会,努力摆脱“文山会海”等各种形式主义;改变领导对领导、干部对干部、机关对机关、文件对文件、会议对会议的工作方式, __消除官僚主义、形式主义、命令主义的不良作风。
(五)建立长效机制。
要建立干部在群众中开展工作、工作在群众中开展的长效机制,促使党员干部继承和发扬党的优良传统,时刻保持与人民群众的血肉联系。
三、建立和实行干部直接联系群众制度,推动干部深入实际、深入基层、深入群众解决实际问题海潮村委会开展“四群”教育活动实施方案一、指导思想以邓小平理论和“ __”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发“ __”展观,以加快建立党员干部直接联系群众制度为突破口,以开展“四群”“四群”教育为抓手,以强化扶贫项目、资金监管为着眼点,围绕《中国农村 __纲要》工作中心,深入开展“干部作风转变年”“安全生产年”系列活动,突出抓好安居温饱、产业培植、基础改善、素质提高、生产年”服务提升、整村推进“六大工程”“六大工程”,各级干部深入实际、深入基层、深入群众,践行以人为本、执政为民、保障民生理念,拓展干部联系群众的途径,丰富干部服务基层部门和群众的内容,畅通扶贫项目点及基层群众表达意愿的渠道,把帮扶贫困群众、指导贫困地区经济社会发展作为工作重点,努力解决群众生产、生活中的实际问题,广泛听取贫困地区群众合理诉求,指导贫困地区化解 __,维护生产、生活和社会稳定,努力实现干部受教育、作风有改进、民生得保障、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的工作目标。
二、开展“四群”教育的要求:加强群众观点教育,切实解决好认识问题。
1、加强群众观点教育,切实解决好认识问题。
加强群众观点教育,认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面的差距,切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题,教育全体党员干部始终牢记权力人民、权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务,进一步牢固树立马克思主义群众观,始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
2、加强群众路线教育,切实解决好实践问题。
加强群众路线教育,加强群众路线教育,切实解决好实践问题。
积极查找深入实际、深入基层、深入群众等方面的差距,切实解决好调查研究不深透、工作浮于表面、决策脱离实际等问题,坚持从群众中来、到群众中去的工作路线,倾听群众呼声,反映群众意愿,集中群众智慧,坚持问政于民、问需于民、问计于民,推进决策科学化、 __,创新发展思路,使制定的各项 __政策措施更好地体现人民群众意愿,更好地促进人民群众增收致富。
加强群众利益教育,切实解决好事关群众切身利益的现实问题。
3、加强群众利益教育,切实解决好事关群众切身利益的现实问题。
加强群众利益教育,认真查找贯彻落实科学发展观,践行宗旨等方面的差距,切实解决工作开展中政策不落实、执行打折扣、与民争利等现实存在问题,认真维护好、发展好、实现好群众利益,努力把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的核心任务,让发展成果惠及广大群众,实现社会稳定和谐。
加强群众工作教育,切实解决好方式方法问题。
4、加强群众工作教育,切实解决好方式方法问题。
加强群众工作教育,认真查找工作思路、工作措施、工作机制、工作方法等方面的差距,切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题,改进和创新工作的方式方法,综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法,创新服务方式、拓宽服务领域,构建联系和服务群众工作体系,不断提高服务水平。
三、人员范围和联系服务对象(一)联系人:全村委会两委人员、村组长。
(二)联系服务对象:个人“包户联系”四、职责任务紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、保民生、促和谐七项任务,深入实际,深入基层,深入群众,全面实行干部直接联系群众制度,向群众宣传党的路线、方针、政策,倾听群众呼声,解决群众困难和合理诉求,疏导和化解 __,确保联系群众无刑事犯罪,不上访,不参与群体性事件,实现民富、村美、人和谐。