七年级数学方程应用题(一)
初一上册数学一元一次方程-含答案
【典型例题】例1 将一批数据输入电脑，甲独做需要50分钟完成，乙独做需要30分钟完成，现在甲独做30分钟，剩下的部分由甲、乙合做，问甲、乙两人合做的时间是多少？解析：首先设甲乙合作的时间是x分钟，根据题意可得等量关系：甲工作（30+x）分钟的工作量+乙工作x分钟的工作量=1，根据等量关系，列出方程，再解方程即可．设甲乙合作的时间是x分钟，由题意得：【方法突破】工程问题是典型的a=bc型数量关系，可以知二求一，三个基本量及其关系为：工作总量＝工作效率×工作时间需要注意的是：工作总量往往在题目条件中并不会直接给出，我们可以设工作总量为单位1。
二、比赛计分问题【典型例题】例1某企业对应聘人员进行英语考试，试题由50道选择题组成，评分标准规定：每道题的答案选对得3分，不选得0分，选错倒扣1分。
已知某人有5道题未作，得了103分，则这个人选错了多少道题。
解：设这个人选对了x道题目，则选错了(45-x)道题，于是3x-（45-x）=1034x=148解得 x=37则 45-x=8答：这个人选错了8道题.例2某校高一年级有12个班．在学校组织的高一年级篮球比赛中，规定每两个班之间只进行一场比赛，每场比赛都要分出胜负，每班胜一场得2分，负一场得1分．某班要想在全部比赛中得18分，那么这个班的胜负场数应分别是多少？因为共有12个班，且规定每两个班之间只进行一场比赛，所以这个班应该比赛11场，设胜了x场，那么负了（11-x）场，根据得分为18分可列方程求解．【解析】设胜了x场，那么负了（11-x）场．2x+1•（11-x）=18x=711-7=4那么这个班的胜负场数应分别是7和4．【方法突破】比赛积分问题的关键是要了解比赛的积分规则，规则不同，积分方式不同，常见的数量关系有：每队的胜场数＋负场数+平场数＝这个队比赛场次;得分总数+失分总数＝总积分;失分常用负数表示，有些时候平场不计分，另外如果设场数或者题数为x，那么x最后的取值必须为正整数。
七上方程应用题20道
七年级上册方程应用题以下是20道七年级上册方程应用题：1. 某数的3倍减去5等于这个数的2倍加上7，求这个数。
2. 一个数的5倍与3的差等于这个数与7的和，求这个数。
3. 小明的年龄是他妈妈的1/3，他妈妈今年36岁，小明今年多少岁？4. 小红的体重比小明的体重的2倍少10千克，小明体重35千克，小红体重多少千克？5. 一件上衣比一条裤子贵60元，上衣的价钱是裤子的1.5倍，上衣和裤子的价钱各是多少元？6. 小华和小明两人共有故事书60本，如果小华给小明6本，小华还比小明多2本，小华和小明原来各有多少本？7. 小明和小华一共收集了180张邮票，如果小明给小华6张邮票后，小明还比小华多2张，那么小明和小华原来各有多少张邮票？8. 甲乙两数的和是18，甲数比乙数的2倍还多3，求甲乙两数。
9. 一块长方形地的周长是80米，长是宽的3倍，这块长方形地的长和宽各是多少米？10. 甲乙两数的和是100，甲数比乙数的3倍少4，求甲乙两数。
11. 小明和小亮各有一些玻璃球，小明说：“你有球的个数比我少1/4。
”小亮说：“你要是给我你的1/6，我就比你多2个了。
”小明有多少个玻璃球？12. 某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人，求男生、女生各有多少人？13. 甲乙两堆货物共180吨，甲堆货物运走30吨仍比乙堆货物多12吨，求甲乙两堆货物各多少吨？14. 甲乙两车同时从相距420千米的两地相对开出，经过4.2小时相遇，已知乙车每小时行48千米，甲车每小时行多少千米？15. 甲乙两列火车同时从相距660千米的两地相对而行，经过6小时相遇，已知甲车每小时行60千米，乙车每小时行多少千米？16. 一块梯形田的上底是180米，下底是240米，高是80米，它的面积是多少公顷？17. 电视机厂原计划20天生产一批电视机，实际每天生产25台，提前4天完成了任务，这批电视机有多少台？18. 某厂有甲、乙两个车间，甲车间人数是乙车间人数的4/5，如果从乙车间调70人到甲车间，那么甲车间人数是乙车间的2倍，甲、乙两个车间原来各有多少人？19. 某服装厂有布1200米，先做大人服装120套，每套用布4.5米，剩下的做小孩衣服，每套用布3.3米，可以做小孩衣服多少套？20. 粮店运来大米和面粉各40袋，每袋大米25千克，每袋面粉20千克，运来的大米比面粉多多少千克？以上题目涵盖了各种不同类型的方程应用题，从简单到复杂，从单一到综合，适合七年级上册的学生进行练习。
初一数学解方程练习题
初一数学解方程练习题1. 小明有12颗苹果，他想把这些苹果分成两堆，每堆数量不等。
如果第一堆的数量是第二堆的2倍减去3，求第一堆和第二堆的苹果数量分别是多少？解法：设第一堆的苹果数量为x，第二堆的苹果数量为y。
根据题意，得到方程：x = 2y - 3。
由于每堆数量不等，所以x和y不能相等。
将方程代入的结果，得到：2y - 3 = y。
化简得到：y = 3。
将y的值代入求得：x = 2(3) - 3 = 3。
所以，第一堆有3颗苹果，第二堆有3颗苹果。
2. 甲、乙两个数的和为12，两数的乘积为28。
求甲、乙两个数分别是多少？解法：设甲的数为x，乙的数为y。
根据题意，得到方程：x + y = 12。
同时，得到方程：xy = 28。
将方程x + y = 12化简，得到：y = 12 - x。
将y的值代入方程xy = 28，得到：x(12 - x) = 28。
将方程化简，得到：12x - x^2 = 28。
移项后，得到：x^2 - 12x + 28 = 0。
使用求根公式，得到x的两个解为：x = 2 和 x = 10。
将x的值代入方程y = 12 - x，得到：当x = 2时，y = 10；当x = 10时，y = 2。
所以，甲的数是2，乙的数是10；或者甲的数是10，乙的数是2。
3. 一个数除以3，余数是4；除以4，余数是2；除以5，余数是1。
求这个数是多少？解法：设这个数为x。
根据题意，可以得到三个方程：x ≡ 4 (mod 3)，x ≡ 2 (mod 4)，x ≡ 1 (mod 5)。
解这个一元一次同余方程组可以使用中国剩余定理来求解。
首先，解第一个和第二个方程，得到新的同余方程：x ≡ 10 (mod 12)。
然后，解新的同余方程和第三个方程，得到最后的解：x ≡ 49 (mod 60)。
所以，这个数是49。
4. 某家庭一年的水费为400元。
上半年的用水量是下半年用水量的3倍。
问上半年的用水量是多少？下半年的用水量是多少？解法：设上半年的用水量为x，下半年的用水量为y。
数学七年级一元一次方程应用题练习
姓名学号得分
一元一次方程应用题练习一
1.把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人
分4本，则缺25本。
这个班有多少学生？
2、某服装商店出售一种优惠购物卡，花200元买这种卡后，凭卡可在这家商店按8折购物，什么情况下买卡购物合算？（提示：分别讨论三种情况）
一元一次方程应用题练习二
1.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆
流行驶，用了2.5小时。
已知水流的速度是3千米/小时，求船在静水中的平均速度。
2.某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母
2000个，一个螺钉要配两个螺母。
为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少工人生产螺母？
3.整理一批图书，由一个人做要40小时完成。
现在计划由一部分人先做4
小时，再增加2个人和他们一起做8小时，完成这项工作。
假设这些人的工作效率相同，具体先安排多少人工作？。
初一列方程应用题
初一列方程应用题
1. 随着计算机技术的迅猛发展，电脑价格大幅度下降，某品牌电脑今年每台售出价格为4200元，比去年降低了30%，问去年该品牌电脑每台售出价为多少元?
2、东方商场把进价为1890元的某商品按标价的8折出售，仍获利10%，则该商品的标价为多少?
3、某种商品的进价是1000元，售价为1500元，由于销售情况不好，商店决定降价出售，但又要保证利润不低于5%，那么商店最多降多少元出售此商品。
4、某种商品的零售价为每件900元，为了适应市场竞争，商店按零售价的九折降价并让利4 0元销售，仍可获利10%。
则进价为每件多少元?
5、某种商品的进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于该项商品积压，商品准备打折出售，但要保持利润不低于5%，则至多可打多少折?。
人教版数学七年级上册强化限时练：3.4 《一元一次方程》实际应用题(一)
七年级上册强化限时练：第3章《一元一次方程》实际应用题（一）满分：100分限时60分钟练习一：每题10分，共50分1．为方便市民出行，减轻城市中心交通压力，青岛市掀起一轮城市基础设施建设高潮，动工修建贯穿东西、南北的地铁1、2、3、11号线，已知修建地铁2号线32千米和3号线66千米共投资581.6亿元，且3号线每千米的平均造价比2号线每千米的平均造价多0.2亿元．（1）求2号线、3号线每千米的平均造价分别是多少亿元？（2）除地铁1、2、3、11号线外，青岛市政府规划未来五年，还要再建182千米的地铁线网，据预算，这182千米地铁线网每千米的平均造价是3号线每千米的平均造价的1.2倍，则还需投资多少亿元？2．已知数轴上两点A，B对应的数分别为﹣1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x．（1）若点P到点A、点B的距离相等，则点P对应的数是．（2）数轴上存在点P到点A、点B的距离之和为8，则x＝．（3）若将数轴折叠，使﹣1与3表示的点重合，则点P与数表示的点重合（用含x代数式表示）；（4）若点P从A点出发沿数轴的正方向移动，速度为每秒2个单位长度，设运动时间为t，在移动过程中，是否存在某一时刻t，使得点P到点A距离等于点P到点B距离的2倍，若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．3．数轴上A点对应的数为﹣5，B点在A点右边，电子蚂蚁甲、乙在B分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度向左运动，电子蚂蚁丙在A以3个单位/秒的速度向右运动．（1）若电子蚂蚁丙经过5秒运动到C点，求C点表示的数；（2）若B点表示的数为15，它们同时出发，请问丙遇到甲后多长时间遇到乙？；（3）在（2）的条件下，设它们同时出发的时间为t秒，是否存在t的值，使丙到乙的距离是丙到甲的距离的2倍？若存在，求出t的值；若不存在，说明理由．4．武汉长江大桥被称为“万里长江第一桥”，是武汉著名的旅游景点之一．如图，点O为原点，向右为正方向，1米为一个单位长度画数轴．甲动车位于AB，向右行驶．乙动车位于CD，向左行驶．武汉长江大桥为BC．甲乙动车长度相等，速度均为80米/秒．A、B、C表示的数分别是a、b、c．已知（a+100）2+（b﹣100）2+|c﹣1700|＝0．（1）a＝，AB＝，BC＝；（2）从此刻开始算起，在甲动车A处有个在座位上的乘客记为点P，求动车行驶多少秒，点P到点B的距离与点P到点C的距离之和等于1700米；（3）若甲动车A处的乘客记为点P，向右走，速度为2米/秒．乙动车中点在座位上的乘客记为点Q，乘客P从车尾走到车头的过程中是否存在一段时间t，恰好P、Q同时在武汉长江大桥上？若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理由．5．如图，数轴上点A表示数a，点B表示数b，数a、b满足|a+2|+（b﹣8）2＝0，AB 表示点A、B之间的距离，且AB＝|a﹣b|．（1）a＝，b＝；（2）数轴上P点表示的数为x，当x为何值时，点P到点A的距离等于点P到点B的距离的2倍？（3）若在原点处放一挡板，一小球甲从点A处以3个单位长度/秒的速度向左运动，同时另一小球乙从点B处以4个单位长度/秒的速度也向左运动，乙在碰到挡板后（忽略球的大小，可看为一点）立即以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为t秒，求甲、乙两只小球到原点的距离相等时所对应的时间t（写出解答过程）．练习二：每题10分，共50分6．某社区超市第一次用6000元购进甲、乙两种商品，其中乙商品的件数比甲商品件数的倍多15件，甲、乙两种商品的进价和售价如下表：（注：获利＝售价﹣进价）甲乙进价（元/件）22 30售价（元/件）29 40（1）该超市购进甲、乙两种商品各多少件？（2）该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润？（3）该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品，其中甲商品的件数不变，乙商品的件数是第一次的3倍；甲商品按原价销售，乙商品打折销售，第二次两种商品都销售完以后获得的总利润比第一次获得的总利润多180元，求第二次乙商品是按原价打几折销售？7．把正整数1，2，3，4，…，2017排列成如图所示的一个数表．（1）用一正方形在表中随意框住4个数，把其中最小的数记为x，另三个数用含x的式子表示出来，从大到小依次是，，；（2）当被框住的4个数之和等于416时，x的值是多少？（3）被框住的4个数之和能否等于622？如果能，请求出此时x的值；如果不能，请说明理由．8．某文教店出售甲、乙两种碳素笔，已知每支甲种碳素笔比每支乙种碳素笔多售1元，并且2支甲种碳素笔和3支乙种碳素笔的售价相同．（1）求每支甲种、乙种碳素笔的价格各是多少元？（2）小明要在该文教店买4支甲种碳素笔和3支乙种碳素笔共需多少元？9．一辆汽车从A地驶往B地，前路段为普通公路，其余路段为高速公路．已知汽车在普通公路上行驶的速度为50km/h．在高速公路上行驶的速度为90km/h，汽车从A 地到B地一共行驶了4h．请根据以上信息，就该汽车行驶“时间”或“路程”提出一个问题，并用一元一次方程解决这个问题．10．如图，已知A、B分别为数轴上的两点，A点对应的数为﹣20，B点对应的数为80．（1）请直接写出AB的中点M对应的数；（2）现在有一只电子蚂蚁P从A点出发，以2个单位/秒的速度向右运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从B点出发，以3个单位/秒的速度向左运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇，请求出C点对应的数是多少；（3）若当电子蚂蚁P从A点出发时，以2个单位/秒的速度向右运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从B点出发，以3个单位/秒的速度向左运动，经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距25个单位长度？参考答案1．解：（1）设2号线每千米的平均造价为x亿元，则3号线每千米的平均造价为（x+0.2）亿元，依题意，得：32x+66（x+0.2）＝581.6，解得：x＝5.8，∴x+0.2＝6．答：2号线每千米的平均造价为5.8亿元，3号线每千米的平均造价为6亿元．（2）6×1.2×182＝1310.4（亿元）．答：还需投资1310.4亿元．2．解：（1）若点P到点A、点B的距离相等，则P为AB的中点，BP＝PA．依题意得3﹣x＝x﹣（﹣1），解得x＝1．故点P对应的数是1．故答案为：1；（2）由AB＝4，若存在点P到点A、点B的距离之和为8，P不可能在线段AB上，只能在A点左侧，或B点右侧．①P在点A左侧，PA＝﹣1﹣x，PB＝3﹣x，依题意得（﹣1﹣x）+（3﹣x）＝8，解得x＝﹣3；②P在点B右侧，PA＝x﹣（﹣1）＝x+1，PB＝x﹣3，依题意得（x+1）+（x﹣3）＝8，解得x＝5．故P点对应的数是﹣3或5．故答案为：﹣3或5；（3）（﹣1+3）÷2＝1，若将数轴折叠，使﹣1与3表示的点重合，则点P与数1×2﹣x＝2﹣x表示的点重合．故答案为：2﹣x；（4）①P在线段AB上，依题意有PA＝2t，PB＝4﹣2t，依题意有2t＝2（4﹣2t），解得t＝；②P在点B右边时，依题意有2t＝2（2t﹣4），解得t＝4．故t的值为或4．3．解：（1）由题知：C：﹣5+3×5＝10 即C点表示的数为10；（2）B到A的距离为|15+5|，点B在点A的右边，故|15+5|＝15+5＝20，由题得：﹣＝1，即丙遇到甲后1s遇到乙；（3）①在电子蚂蚁丙与甲相遇前，2（20﹣3t﹣2t）＝20﹣3t﹣t，此时t＝（s）；②在电子蚂蚁丙与甲相遇后，2×（3t+2t﹣20）＝20﹣3t﹣t，此时t＝（s）；综上所述，当t＝s或t＝s时，使丙到乙的距离是丙到甲的距离的2倍．4．解：（1）∵（a+100）2+（b﹣100）2+|c﹣1700|＝0．∴a+100＝0，b﹣100＝0，c﹣1700＝0，则a＝﹣100，b＝100，c＝1700．∴AB＝200，BC＝1600故答案是：﹣100；200；1600；（2）设运动时间为t秒，则点P表示﹣100+80t，①﹣100+80t＝50，∴．②﹣100+80t＝1750，∴．综上所述，动车行驶的时间是s或s；（3）点P表示﹣100+82t，点Q表示1800﹣80t，点P行驶到点A所需时间：点P行驶到点B所需时间：点Q行驶到点B所需时间：点Q行驶到点A所需时间：所以，．5．解：（1）∵|a+2|+（b﹣8）2＝0，∴a+2＝0，b﹣8＝0，∴a＝﹣2，b＝8．故答案为：﹣2；8．（2）依题意，得：|x﹣（﹣2）|＝2|x﹣8|，∴x+2＝2（8﹣x）或x+2＝2（x﹣8），解得：x＝或x＝18．答：当x为或18时，点P到点A的距离等于点P到点B的距离的2倍．（2）8÷4＝2（秒）．当0≤t≤2时，甲球所在位置表示的数为﹣3t﹣2，乙球所在位置表示的数为8﹣4t，∴0﹣（﹣3t﹣2）＝8﹣4t，解得：t＝；当t＞2时，甲球所在位置表示的数为﹣3t﹣2，乙球所在位置表示的数为4t﹣8，∴0﹣（﹣3t﹣2）＝4t﹣8，解得：t＝10．答：当t为或10时，甲、乙两只小球到原点的距离相等．6．解：（1）设第一次购进甲种商品x件，则购进乙种商品（x+15）件，根据题意得：22x+30（x+15）＝6000，解得：x＝150，∴x+15＝90．答：该超市第一次购进甲种商品150件、乙种商品90件．（2）（29﹣22）×150+（40﹣30）×90＝1950（元）．答：该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得利润1950元．（3）设第二次乙种商品是按原价打y折销售，根据题意得：（29﹣22）×150+（40×﹣30）×90×3＝1950+180，解得：y＝8.5．答：第二次乙商品是按原价打8.5折销售．7．解：（1）从表格可看出框的4个数，左右相邻的差1，上下相邻的差7，设最小的数是x，右边的就为x+1，x下面的就为x+7，x+7右边的为x+8，所以这三个数为x+1，x+7，x+8；（2）根据题意得，x+（x+1）+（x+7）+（x+8）＝416，4x+16＝416，x＝100；（3）被框住的4个数之和不可能等于622，依题意得，x+（x+1）+（x+7）+（x+8）＝622，4x+16＝622，x＝151.5，∵x是正整数，不可能是151.5，∴被框住的4个数之和不可能等于622．8．解：（1）设每支乙种碳素笔的价格是x元，则每支甲种碳素笔的价格是每支（x+1）元，根据题意得：2（x+1）＝3x，解得：x＝2，∴x+1＝3．答：每支甲种碳素笔的价格是3元，每支乙种碳素笔的价格是2元．（2）4×3+3×2＝18（元）．答：小明要在该文教店买4支甲种碳素笔和3支乙种碳素笔共需18元．9．解：问：A、B两地间距离多少千米？设A、B两地间相距x千米．由题意得，，3x+5x＝2400，x＝300．答：A、B两地相距300km．10．解：（1）设AB的中点M对应的数为x，根据题意得：80﹣x＝x﹣（﹣20），解得：x＝30．答：AB的中点M对应的数为30．（2）设C点对应的数是y，根据题意得：＝，解得：y＝20．答：C点对应的数是20．（3）设经过t秒两只电子蚂蚁在数轴上相距25个单位长度，根据题意得：2t+3t＝80﹣（﹣20）﹣25或2t+3t＝80﹣（﹣20）+25，解得：t＝15或t＝25．答：经过15秒或25秒两只电子蚂蚁在数轴上相距25个单位长度．。
七年级一元一次方程应用题
七年级一元一次方程应用题
在学习一元一次方程时，我们不仅要掌握基本的解方程方法，还需要学会将所学知识应用到实际问题中。
本文将提供一些七年级水平的一元一次方程应用题，帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。
问题一
某商场举办促销活动，对进口手机进行降价处理。
原来一部手机的售价为300元，现在降价100元出售。
假设降价后售价为x元，一位顾客买了y部手机，他总共花了650元。
请你列出方程并求解出x和y的值。
问题二
某班学生共有36人，其中男生和女生的比例为3:2。
如果男生再增加5人，女生减少5人，那么男生和女生的人数将会相等。
求解出原来男生和女生的人数各是多少。
问题三
某球队参加篮球比赛，已知队员两人一组比赛，如果分成4组正好参赛，如果队员再增加3人就能正好凑成5组比赛。
求解这个球队有多少名队员。
问题四
小明存款1000元，存入银行既定利率为5%，定期存款一年，到期后本息总共1100元。
请你列出并解决这个关于存款利率的一元一次方程。
通过以上几个问题的练习，希望同学们能够掌握如何应用一元一次方程解决实际问题，同时也能够提高解决问题的能力和思维灵活性。
祝学习顺利！。
七年级一元一次方程实际应用题
七年级一元一次方程实际应用题题目一小明和小红一起去水果市场买了一些苹果和橙子，总共花了80元。
苹果的价格是5元一斤，橙子的价格是3元一斤。
假设小明买了x斤苹果，小红买了y斤橙子，请写出一个一元一次方程来表示这个情况。
解答:令x表示小明买苹果的斤数，y表示小红买橙子的斤数。
根据题目中所给的信息，苹果的价格是5元一斤，橙子的价格是3元一斤，总共花了80元。
所以可以得到以下一元一次方程：5x + 3y = 80题目二某电商平台推出了一种新型手机壳，原价45元，现在打8折促销。
小明买了两个这种手机壳，最后花了多少钱？解答:令x表示手机壳的原价，根据题目中所给的信息，原价是45元，打8折促销。
所以可以得到以下一元一次方程：0.8x = 45求解x，可以得到手机壳的现价。
最后，小明买了两个手机壳，所以他一共花的钱就是2倍的手机壳现价。
题目三一条绳子宽度为w厘米，现在要将这条绳子分成3段，每段的宽度分别是x厘米、y厘米和z厘米。
已知x、y、z和w满足以下关系：x + y + z = w，请写出一个一元一次方程来表示这个情况。
解答:根据题目中所给的信息，绳子宽度为w厘米，要将绳子分成3段，每段的宽度分别是x厘米、y厘米和z厘米。
已知x、y、z和w满足以下关系：x + y + z = w。
所以可以得到以下一元一次方程：x + y + z = w总结通过上面的几个实际应用题，我们学习了如何利用一元一次方程来解决实际生活中的问题。
在解答问题时，我们要仔细分析题意，并根据题目中给出的信息构建方程。
通过求解方程，我们可以得到我们需要的答案。
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用方程解决问题（1）
例1 有某种三色冰激凌45克，咖啡色、红色和白色配料的比为1:2:6，这种三色冰激凌中咖啡色、红色和白色配料分别是多少？
例2 一张桌子有一张桌面和四条桌腿，做一张桌面需要0.03m3的木材，做一条桌腿需要木材0.000m3，现做一批这样的桌子恰好用去木材3.8m3，共做了多少张桌子？
例3 某商店今年共销售21英寸（54cm）、25英寸（64cm）、29英寸（74cm）3种彩电360台，它们的销售数量比是1:7:4.这3种彩电各销售了多少台？
练习：
1 某校今年七年级有1100名学生，比去年增加了10%，去年该校七年级有名学生。
2 今年小玲母女二人的年龄和为51岁，8年前母亲的年龄是女儿的6倍，则今年母亲的年龄为岁。
3 有一个两位数，两个数位上的数字之和是9，如果把个位数字与十位数字对调，那么所得的两位数比原来的两位数大63，则原来的两位数是。
4 小麦磨成面粉，重量减轻16%，如果要得到336千克面粉，那么需要小麦。
5 一个小长方体的长、宽、高之比是5:4:3，长比高多4cm，则这个长方体的表面积为。
6 某月月历上竖列相邻的三个数的和是39，则该列的第一个数是。
7某邮局只有面值为1.2元、0.8元、0.6元的3种邮票，某人要邮寄一个包裹，其邮寄费为6.2元，若刚好贴满6.2元，则至少应贴张邮票。
8 某人从甲地到乙地，全程的1/2乘车，全程的1/3乘船，最后又步行4km到达乙地。
甲乙两地的路程是多少？
9某校女生占群体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？
10 甲A联赛组委会公布的四分之一决赛门票一等席、二等席和三等席的原价之比是12:8:5，某公司花1500元买了一等席、二等席门票各2张，三等席门票4张，求这三种门票的价格。
11 甲乙二人去商店买东西，他们所带钱数之比是7:6，甲用掉50元，乙用掉60元，元，二人余下的钱数之比是3:2，则余下的钱数分别是多少？
12 有一些分别标有4、8、12、16、20……的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大4，小李拿了相邻3张卡片，且这些卡片上的数之和为348
（1）猜猜小李拿到哪3张卡片？
（2）小李能否拿到相邻的3张卡片，使得这三张卡片上的数之和等于93？如果能拿到，请
求出这三张卡片上的数各是多少？如果不能拿到请说明理由。