七年级语文下册(人教版)10_木兰诗ppt课件

小组合作
• 品味诗歌的语言特色。 （可从修辞手法入手）
品味诗歌的语言特色：
• 铺排手法：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔 头，北市买长鞭。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时 袍，著我旧时裳。 反复手法：问女何所思，问女何所忆。 夸张手法：军书十二卷，卷卷有爷名。 互文手法：将军百战死，壮士十年归。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 顶针手法：出门看伙伴，伙伴皆惊忙。
辞官 还家 建功 受 封
代父从 军
花木兰是 个怎样的 女英雄呢？ 让我们随 着故事情 节一起来 感受吧！
不唧 闻唧 机复 杼唧 声唧 ，， 惟木 闻兰 女当 叹户 息织 。。 —勤劳孝顺
用小标题的形式概括这一节诗歌内容，力求文字简 洁、工整，符合文意。
1． 木兰叹息
军昨 书夜 十见 二军 卷帖 ，， 卷可 卷汗 有大 爷点 名兵 。。
花木兰的故事源于 《木兰诗》，《木兰诗》 选自宋朝· 郭茂倩编的 《乐府诗集》，这是南北 朝时北方的一首民歌。
木 兰 诗
何为“乐府诗”？
古代主管音乐的官署称“乐府”。 秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”，汉武帝时的 乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。
后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。
读准下列加点字的音
例如“将军百战死，壮士十年归”，说的
是有些将军和壮士战死沙场，另一些将军和战
士胜利归来。
此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？
1.“东市买骏马……”四句 意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需 之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 紧张地备办鞍马。 2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句
表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子 都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去， 却转身跑到西阁的床上坐着。 ３.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
２. 卷卷有爷（
古：父亲
）名 今：爸爸的爸爸
古：cháng裙子 古：跑 ） 今：泛指衣服 ） 今：步行
３.著（穿）我旧时裳（ 4.双兔傍地（靠近着）走（
1、对镜帖花黄： 2、出门看火伴： ３、策勋十二转：
帖，同“贴”，粘贴。
火，同“伙”。伙伴.
策，同“册”，记。
复述故事情节 木兰诗
征战 沙 场
准备 出征 奔赴战 场
请概括本诗 主要情节
一、 代父从军，
踏上征途
二、 奔赴前线，
十年征战
三、 还朝辞官，
亲人团聚
四、 比喻赞美，
讴歌英雄
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主要内容
• 《木兰诗》采用的是顺叙手法。作品大致可分为三个部分。 第一部分是出征前。第二部分是从军生活。第三部分是立 功归来。作者在这三个部分中没有平均使用力量，而是有 详有略，重点在第一和第三部分。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 —渲染归家的欢乐气氛
开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
——渲染归家及回复女儿身 的喜悦，突出女儿情怀。
出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。
——机智、谨慎
双雄 兔兔 傍脚 地扑 走朔 ，， 安雌 能兔 辨眼 我迷 是离 雄； 雌 ？ 机 智 、 谨 慎
——女儿情怀
用小标题的形式概 括这一节诗歌内容，力 求文字简洁、工整，符 合文意。
替父从军
万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈
—勇敢坚强的 英雄气慨

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千 里足，送儿还故乡。 ——不慕荣华富贵 甘过普通百姓生活。
策勋十二转，赏赐百千强
修辞？
对偶
夸张
表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还 “问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善 战，战功赫赫。 有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送儿还故乡”。 表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不 慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我 旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
关于“互文”
互文是指一联中的两句词语意思互相补充， 结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事， 实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）
如：1、“主人下马客在船” 这句意思是“主人、客人都下马、上船。”
2、东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》） 应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。
花 木 兰 简 介
花木兰是古代时 河南省虞城县人。女 扮男装，代父从军， 屡立战功。凯归，帝 封官嘉奖，木兰不受， 欲纳宫中，以死拒之。 唐初，追封为孝烈将 军。人们为纪念她， 于唐代修建花木兰祠。
花 木 兰 祠
花 木 兰 塑 像
杜 牧 诗
《题木兰庙》
拂几梦弯 云度里弓 堆思曾征 上归经战 祝还与作 明把画男 妃酒眉儿 。，。，
理解文中的重点语句
朔气传金柝，寒光照铁衣 翻译
修辞？
对偶
凛冽的北风传送着打更的声音，寒冷的月光 照射着明晃晃的铠甲。
表达作用？ 描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强 的性格。
将军百战死，壮士十年归 翻译
修辞？
对偶
互文
将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙 场，有的凯旋归来。 表达作用？ 概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善 战，生还的不易。
机杼 可汗 zhù kèhá n 戎机 朔气 ró ng shuò
鞍鞯
辔头
jiān
pè i
金柝
红妆 著我旧时裳 傍地走
tuò
zhuāng zhuó bà ng
燕山
胡骑
yān
jì
朗读课文
• 听示范朗读
木 兰 诗
读准字音 读清句读 读出感情
准确说出诗歌大意，不懂的字 词句及时质疑
古今异义词
１.旦（早晨）辞爷娘去（ 古：离开 ） 今：前往
—军情紧急
阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。
“愿”—— 勇敢坚毅 忠孝两全
用小标题的形式概 括这一节诗歌内容，力 求文字简洁、工整，符 合文意。
替父从军
南东 市市 买买 辔骏 头马 ，， 北西 市市 买买 长鞍 鞭鞯 。， 渲染临行 紧张气氛
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。