池老师教我的两件事
小学二年级读后感：《溪水和池水》读后感200字
《溪水和池水》读后感200字我们语文课本中有一篇课文，名叫《溪水和池水》，说的是一个这样的故事：溪水奔腾着流向大海，途中经过一个水池，它劝告池水也和它一起奔向大海，但是池水觉得那样躺着很舒服，拒绝了溪水的建议。
终于有一天，池水发现自己生病了，浑身发臭，这时它想起了溪水的劝告，但是一切都太晚了。
读了这篇课文，我觉得池水应该听从溪水的劝告。
池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么，不做这件事情的后果是什么，而只是光顾目前的舒服，安于现状。
等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候，再想回头时，命运已经不给它机会了。
其实，人的学习、生活也是这样，当面临一种抉择的时候，要考虑到做不同选择将会导致的结果，从而做出正确的选择。
比如我们现在上学读书，如果贪图眼前的舒适，从而自由散漫，不抓紧学习，等到发现自己已经掉队，被学校、社会所抛弃时，再想去努力学习，也许就已经太晚了。
命运并不是总会给人第二次机会的。
所以一定要珍惜现在，努力奋进，才能绘制出美好的未来。
一开始，我很害怕，像池水一样缩在妈妈身边，也不敢闷水，也不想认真去学！但是，妈妈一直鼓励我，对我说，只要努力学习肯定能学会。
经过几次认真的练习，我不仅学会了闷水，还学会了蛙泳、自由泳和潜水！我克服了许多困难，比如呛水、呼吸难受等，但我多么像溪水啊，我勇敢地向前，终于成功了！以后我还会向溪水学习，做一个积极向上的二年级小学生！今天我们学习了＜＜溪水和池水＞＞这篇课文，溪水很努力，所以最后他来到了广阔的大海，自由的流淌！池水很懒惰，最后变成了一滩臭水，谁也不喜欢他！我突然想到，我们的生活和学习也是这样，只有学习溪水努力向前才能得到好的结果，否则肯定会像池水一样什么也得不到。
比如今年暑假的时候，我去学游泳，我刚刚学了新课《溪水和池水》。
课文的内容是：溪水要去大海里锻炼，临走的时候，路过池水身边，它邀请池水一起去，可是池水根本就不听，它要睡大觉。
于是，溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。
作文教学随笔 从一次中队会看赵连池老师的习作训练
作文教学随笔从一次中队会看赵连池老师的习作训练一次中队会看赵连池老师的习作训练——乌兰勿苏小学：周余飞六月二十六日，临近毕业的第六中队，辅导员赵连池老师组织召开了一次以作文朗诵“母校，你让我留恋”的主题中队会，有幸参加了本次活动，感受颇深。
下面简述一下活动过程，仅供参阅。
中队会在悠扬的队歌声中拉开了序幕，黑板正中书写着“母校，你让我留恋”几个醒目的正楷大字，我仿佛回到了学生时代。
下面几行小字：留恋可爱的校园、留恋尊敬的老师、留恋亲密的学友。
在一曲“我们走在校园小路上”的歌曲之后，中队长宣布“母校，你让我留恋”主题中队会现在开始，请辅导员老师讲话。
“同学们，这是我们即将离开母校时召开的一次中队会，在乌兰勿苏小学我们度过了人生的最美好的时光，度过了天真烂漫的童年，在这六年里，我们学在校园，玩在校园，校园是我们获取知识的殿堂，是我们儿时的乐园，你说这能不让我们留恋吗？在这六年里是老师传授我们知识，关怀着我们的健康成长，叫我们如何面对生活，，你说这怎能不让我们留恋呢？在这六年里我们同学朝夕相处，一起学习，一起玩耍，互相关心，互相帮助，你说这又怎能不让我们留恋呢？这些留恋之情就用我们的文章来赞美我们的校园，歌颂我们的老师，畅谈我们的同学，表达我们的留恋之情吧！”赵老师简短讲话激起了少队员的热情，把活动引入高潮。
在中队长的主持下，同学们就“校园情”、“师生情”、“学友情”三方面进行作文朗诵。
一篇篇来自生活的习作，一个个富有感情的朗读叫我陶醉。
学生们对学校的面貌、校园景点、校园建筑的描写体现了学生的观察能力之强，表达能力之高，都流露着对母校依依惜别之情。
同学们对老师们的回忆，一桩桩一件件真实感人的故事，体现了老师对学生的关爱早已隐藏在学生心灵的深处，师生之间的情谊在字里行间流露，感人心肺。
让听者体会到学生作文的选材能力之强。
在亲密的学友这一主题中更展现了同学之间互相关心，互相帮助的纯洁无瑕的友情。
学生富有感情的朗诵，辅导员的适时短评，使活动的热潮一浪高过一浪。
初中我最爱的老师作文600字(优秀10篇)
初中我最爱的老师作文600字〔优秀10篇〕初中我最爱的老师作文500字篇一我最爱的老师是一位刚毕业没几年的年轻实习老师，她和其他的老师很不一样，她总是穿着青春整齐的衣服，带着条可爱的吊坠，脸上挂满了温柔的笑容，最让她与众不同的，是她独特的教课方式。
她教我们班的英语，她的教学方式不是简简单大地读单词读课文听听力，她会花心思为我们布置一个英语的学习环境，让我们更深入的了解英语背后的文化和纯粹的发音。
当我们学习单词的时候，老师从来不会让我们机械记忆，她会给我们讲这个单词的词根构成，有些词根源于古希腊神话，我们不仅开阔了自己的视野，也可以巧妙的记住这些单词了。
对于听力，老师给我们选择的是一些纯英文的英语视频，伴随着图像很容易听懂视频里的人在说什么，一节课下来，白驹过隙，我们的听力水平也在慢慢地提升，久而久之，大家都很期待每一次英语课，兴趣是最好的老师。
她总是告诉我们，课上是师生，课下是朋友，她课下会给我们讲很多大学的故事，鼓励我们好好读书，考上重点高中，实现自己的梦想。
她是一个特别亲切的老师，会给没有吃早饭的同学带饼干，会帮助住校的同学买一些日常用品，每次考试结束，她都会准备一些糖果、笔等的小礼物，奖励给大家，还会时常询问我们学习上有没有遇到一些困难。
运动会的时候，她会在暴晒的阳光下跑来跑去给我们同学拍照，虽然她接手我们班不到一年的时间，但是已经融入了我们班级，同学们都很喜欢这个老师。
我最喜爱的老师作文篇二那一年，是我最快乐的一年；那一年，是我最难忘的一年；那一年，我是她的第一届学生。
她是我最喜爱的老师。
那是一个再普通不过的一天。
在班长的一声令下，我们用热烈的掌声欢送了这位新来的小老师。
可她却在黑板上写下了两个字“土〔士〕气〞，全班同学都安静了下来。
恐怕其它同学的心情是和我一样的：老师，我们知道这样的开场确实有点俗气，但您也用不着那么直接吧。
之后她解释了，原来，是‘士气’啊。
在那一天之后，我们熟悉了。
大家都叫她“董姐〞，她平常就是个姐姐，和我们一起玩闹，一起学习。
四年级下册语文作文难忘的一仵事400字
四年级下册语文作文难忘的一仵事400字全文共10篇示例，供读者参考四年级下册语文作文难忘的一仵事字1上学期开学后，有一天王老师叫我们每人带两本书放在教室的书柜里，供同学们互相借阅。
可是，不知怎么回事，王老师清查书时，我的一本《喜洋洋与灰太狼》不见了。
当时我非常伤心，我往四周看了看，同学们都在全神贯注地看书，没有人注意到我，于是我从书柜里偷偷地拿了一本书放进了书包里，放学后带回了家。
在回家的路上，我越想越不安，心里像十五只吊桶打水—七上八下：自己的书丢了，却拿回了别人的书，别人不也丢书了吗？这不是有点自私了吗？回到家，我把这一件事的来龙去脉讲给了爸爸妈妈听。
谁知他们却一本正经地对我说：“你这样一声不响地把别人的书拿回来，和偷有什么两样！你明天必须把书还回去，并且主动向老师承认错误！”听了爸爸妈妈的一番教导，我惭愧地低下了头。
第二天一到学校，我就把书放回了书柜。
这件事虽然已经过去很长时间了，但至今我还记忆犹新，就像昨天刚发生的一样。
爸爸妈妈的谆谆教导不时在我耳边回响，它时时刻刻提醒我：犯了错误，就要及时改正！四年级下册语文作文难忘的一仵事字2我最难忘的一件事，就是――妈妈对我的爱！我的妈妈十分关心我，记得有一次，我放学独自回家，妈妈看见我以后就吃惊地说：“沛云，你的脸怎么这么红呀！都快发紫了。
”我说：“啊？怎么会这样呀！怪不得我感觉这么热。
”妈妈焦急的说：“别说这么多了，你快去洗脸吧！好让你降降温。
”还有一次，我英语考得很不好，原以为会要挨骂妈妈的，谁知道，我到家以后，妈妈看见我的英语成绩单，不单没有批评我，还说：“这次考得不好，你下次继续努力就行了，再说，妈妈知道，你已经尽力了，我不会责怪你的。
”还有一次，我半夜发烧，妈妈抚摸我的额头，觉得有点热，就给我量了量体温，呀！三十九度九！顾不得冷，连衣服都没披就去给我找退烧药然后，一口一口喂我喝，在妈妈的照顾下，爸爸的关怀下我的病很快就好了虽然这只三件小小的事件，但是，我在这三件事中妈妈对我深深的爱！那就是妈妈对我浓浓的母爱！四年级下册语文作文难忘的一仵事字3去年暑假期间，我妈妈给我买了一只小苍鼠，我给它取名叫灵雪，它可爱极了！我跟它之间有许多趣事，往下看吧！有一次，我把灵雪（小苍鼠）放到张小方桌上，小方桌上都放着纸巾，以防灵雪拉屎，我要去做事。
高中班主任育人故事一等奖
高中班主任育人故事一等奖高中班主任育人故事一等奖【优秀4篇】篇一连续几天卫生间的地面、墙上总是湿的，而且班上的保育员也反映肥皂袋里的肥皂总是掉到水池里，没几天肥皂就没有了，用得特别快。
到底是怎么回事？我询问幼儿，孩子们都说不知道。
于是，我决定一定要弄个水落石出。
因此，我特别关注了幼儿进入卫生间的那一个过程。
有一天上午，我站在卫生间门口看着幼儿一个一个擦肥皂，冲洗干净之后孩子们都走了出来，结果毫无线索。
下午，我故意在教室里忙里忙外，大约过了2分钟，我就悄悄地走到卫生间，看见张艺奇小朋友两手放在水龙头上，水龙头里的水一下子冒出来，溅到了墙上、地面上，然后她两只手握着肥皂袋使劲儿地搓呀，挤呀，不一会儿水池里就多了几块碎肥皂块。
我走近张艺奇身旁，她还没发觉。
于是，我轻轻地叫了一声：“张艺奇，你在干什么呀？”她马上回过头，把手伸出来对我说：“我洗手呢，马上就洗好了。
”说完便去擦毛巾了。
事情虽然已经真相大白了，但是，当天我并没有在全体幼儿面前批评她，而是耐心地询问她：“告诉老师，你为什么在卫生间里玩水，玩肥皂？你一定有什么新发现对不对？”原本神情紧张的她听我这么一说似乎轻松了不少，她很自豪地对我说：“我发现用手堵住水龙头水花溅出来象喷泉一样，特别好看，我想，如果再加点肥皂泡泡就一定更漂亮了。
”听了她的解释，我笑着问她：“那你进行新发现的时候有没有注意到，我们卫生间的地面上，墙上都溅上了水珠，而且，肥皂也被你挤碎了掉在水池里多浪费啊。
”她抬起头看看我，又低下头抠着衣角，嘴巴张了张，但是我没有听见什么，于是，我对她说：“没有关系，大声说，老师不批评你。
”她这才说：“我也发现水都跑到外面了，可是我真不是故意的。
”事后，我针对这件事情进行了分析：也许是一个偶然，让张艺奇发现用手堵住水龙头溅出来的水花象喷泉一样很漂亮，后来，她可能觉得光靠水龙头溅出的水花还不够美，于是她就想到了用肥皂泡装饰一下水花。
她这种探索的精神我们还是应当给予鼓励和赞赏的。
「写作指导」那是谁家的老师(关于老师的作文5篇).doc
「写作指导」那是谁家的老师（关于老师的作文5篇）【一】池老师教我的两件事我在韩国釜山出生，读小学、中学，然后来台湾读大学。
中学时，有个导师，名叫池复荣。
池老师个子矮矮的，戴圆圆的眼镜，神色和蔼。
她讲一口流利的中文，但不是中国人。
她父亲是韩国抗日名将，因此，她在中国东北长大,辗转大江南北。
池老师除了是导师外，也教我们韩文。
我从她那里真正学到的，却是另外两件事。
我学的第一件事情，在一堂“周会”课上。
每个星期二下午的最后一堂，是导师主持的“周会”课。
那天黄昏，夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得通亮。
我们在练习开会的议程。
我提了一个方案，进入表决的程序。
由于没有人举手赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，我也不投了，撤销这个提案。
池老师站在教室最后一排。
我没看到她，但听到她说话的声音:“郝明义，你不能说就这样算了。
就算没有一个人赞成你，你还是要为自己的提案投一票。
这是你自己的提案。
”我面红耳赤地举手投了自己一票，全班唯一的一票。
到底提了什么方案，同学那么不捧场，已经毫无记忆。
但那堂课对我影响深远。
不论是日后求学，还是到社会工作,每当我有了什么别人认为荒唐的念头，或是没法接受的构想时，总会有个声音提醒我:“就算没有一个人赞成你、你还是要为你自己的提案投一票，这是你自己的提案。
”我学的第二件事情是在一次郊游中。
我们去沙滩。
同学戏水，我就在岸边负责着管大家的鞋子。
闲来无事，便把鞋子藏进沙里。
要回家的时候，大部分鞋子都找到了。
有一只,就是找不到。
我无地自容。
天色越来越暗，场面有点混乱，这时出现了一个人，个头不小，酒气醺醺，手上拎了个东西，就是那只鞋。
我们跟他要，他就是不给。
池老师过去了。
她矮矮的个子还不到那人的肩膀。
她简单地说了几句话，要鞋子。
醉汉嬉皮笑脸的，有点不三不四。
这个时候，突然“啪’的一声，她扬手给了那人一个结实的耳光。
听多了不要惹韩国醉汉，我的心悬在半空。
晚风中，池老师站在那人面前，一动不动地看着他。
接下来，那个醉汉把鞋子交给她，嘟囔了一声，走了。
三年级防溺水优秀作文（通用22篇）
三年级防溺水优秀作文三年级防溺水优秀作文（通用22篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级防溺水优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级防溺水优秀作文篇1水，能带给我们欢乐。
我们可以在水里嬉戏、游泳。
可它，却也能带来安全隐患。
看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞没我们的生命。
今天我看了《防溺水》视频后，深有感触。
这段视频播放了一些溺水事故，这都是我们不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋涡；不做热身运动下水，身体抽筋；游泳时嬉戏......让我感受最深的是20xx年5月19日，几位学生在水里游泳。
其中一位学生不幸溺水，剩下的5位连续去抢救，也不幸身亡。
“六人溺水”一个多么惊人的数目！小小的水塘居然吞没了六个鲜活的生命！我们难道不应该加强预防溺水吗？此外，这段视频还教我们遇到危险时如何自救，当别人溺水时，应采取人工呼吸......看完了视频，我受益匪浅，我明白了：不到偏僻的水域、水库游泳；在大人的监护下游泳；游泳前做好热身运动......防溺水虽然是一小步，但却是安全的一大步，是保护自己一大步。
三年级防溺水优秀作文篇2我们要珍爱生命，预防溺水。
水是我们的生命之源，它的性格有时温柔，滋养人们，滋润万物，但是它也会夺取人的生命。
朋友们，你们知道吗？在我们的身边发生过许多的溺水事故。
前几天妈妈和我说，在上周六的时候，有两个二年级的孩子在双龙水库边上玩耍。
结果，两个人一不小心掉到水库里淹死了。
家长整整找了两天都没找到。
后来，在双龙水库看见了他们的尸体，有个男孩子才11岁，女孩才9岁。
两条小小的生命就这样结束了，多可惜呀！所以，我们不能独自和朋友结伴去游泳。
不可以在没有老师或家长的陪伴下擅自外出游泳。
还有一次，我在游泳池的休息区休息。
看见一个小姑娘不小心跌到水里，小姑娘的同伴看见了。
关于同学关爱作文五篇
同学关爱作文关于同学关爱作文五篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的同学关爱作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学关爱作文篇1前两天，我看见我同桌祝牧菲，她一瘸一拐地来到学校。
我连忙跑过去，问道：“祝牧菲！” 祝牧菲回过头来，我说：“你的脚怎么啦？” 祝牧菲难过地说：“昨天我把脚给扭伤了。
” 我问她说：“现在很痛吗？” 她说：“是啊，很痛很痛！” 我说：“那你小心点啊，来，我来扶你。
不用走那么快，不会迟到的。
” 她说：“知道了。
”昨天我看见祝牧菲瘸拐得更厉害了，我走过去对她说：“你的脚更严重了吗？” 她伤心地对我说：“我昨天去踢毽子的时候扭得更严重了。
当时我还不能走路，只好让奶奶抱我上车。
下车的时候我用雨伞当拐杖，一步一步地走回家。
” 我听了以后，说：“那你明明脚痛还去踢毽子？”今天，我看见祝牧菲走得很快。
我追上去问道：“你的脚不疼了吗？” 她说：“好了一点啦！” 我听到这话，高兴地说：“那就好！对了，你的脚不疼了，你也别走那么快，万一摔倒了，扭伤了怎么办？” 她说：“我们一起走吧！” 我说：“好的。
”放学的路上，我太开心了。
天，格外的蓝，阳光，仿佛更加灿烂。
我忘不了这一天，忘不了关爱别人的责任。
同学关爱作文篇2同学之间是可以互相关爱的，有时是一个笑容，有时是一个动作，有时是一句话。
记得上二年级时，一个星期四的早晨，我来到教室，总觉得好像忘记了什么。
突然想起来了，是一张卷子！我翻开书包，仔细的翻找着，没有找到！我的脑袋一下子炸开了，这可怎么办？没带卷子，老师会骂的，我急得都快哭了。
过了一会儿，我开始哭泣了，头埋在胳膊里小声地哭着。
这时，一位同学走过来说：“若菡，你怎么了？”一开始我并没有回答她，后来我还是把事情原原本本说了出来。
那位同学一脸疑惑地说：“昨天是无作业日，老师并没有布置作业，哪里来的卷子呢？”她轻轻地拍着我的背，用轻柔的语言安慰着我。
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池老师教我的两件事
有人说，人一辈子只做三件事：自己的事，他人的事，老天爷的事。
①②我认为，人一辈子只做两件事：饿了吃饭，困了睡觉。
③因为，人一辈子能把饭吃得很香，把觉睡得很甜，确实是不容易的事。
④年轻时，林清玄因为失恋而痛苦不堪，吃饭不香，睡觉不甜。
⑤禅师告诉他：“人，需要修炼。
”
⑥林清玄问：“怎么修炼啊？”
⑦禅师说：“饿了吃饭，困了睡觉。
”
⑧林清玄反问：“难道吃饭、睡觉也得修炼吗？”
⑨禅师说：“同样是吃饭，同样是睡觉，却有不一样的结果。
凡人吃饭时，左顾右盼，想这想那，千般计较，万般思虑；睡觉时，颠倒梦寐，梦这梦那，思绪万千。
修行者，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，别无他念啊！”
⑩“可是，怎么才能做到‘饿了吃饭，困了睡觉’'呢？”
⑾“你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
”禅师说，“求人不如求己，求己不如求心！心，应该是一池清水。
心水清澈了，山鸟花树映在水面上才是美丽的。
那样，日日是好日，夜夜是清宵，处处是福地，法法是善法，就没有什么可迷惑、污浊我们的了。
”
⑿林清玄陡然开悟。
⒀梁漱溟也说过，人一辈子首先要解决人与物的关系，再解决人与人的关系，最后要解决人与自己的关系。
只是，最后一条最难。
⒁人在一生中，会遇到许许多多的人和事，有些是必需的，而有些是完全用不着的，比如名利、贪心、虚荣、嫉妒、仇恨等等。
这些，都是负担，应该果断地删除它！就像电脑中的垃圾文件、错误信息一样，及时删除，操作才能顺利进行。
人生，就是一步一步走，一点一点扔。
走出来的是路，扔掉的是包袱。
这样，路就会越走越长，心就会越走越静。
13.文章第⒁段中“走出来的是路，扔掉的是包袱”一语中的“包袱”指的是什么？请结合前后文说说。
（2分）
答：
14.结合语境对划线句“心，应该是一池清水。
心水清澈了，山鸟花树映在水面上才是美丽的”作简要赏析。
（2分）
答：。