《爱的教育》读后感_23
爱的教育读后感(精选15篇)
爱的教育读后感(精选15篇)爱的教育读后感1“我读一本好书”暑假活动中，我一口气读了《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯所写的，首要叙说了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次教师所讲的关于意大利少年的故事。
这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深重、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人道之爱便是一种最为真诚的教育，教育使爱在提高。
我走进安利科的日子，如同与他一同共享着日子的一点一滴，目击着安利科和他的同学们是怎样日子、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对日子的寻求！跟着看书的页数的一页一页深化，我因感动而流泪的次数不断的在添加，我供认这是一本洗刷心灵的书本，招引我的，好像并不是其文学价值有多么高，而是在普通而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊，乡国之恋。
这部处处洋溢着爱的小说所包含散发出的人道之爱便是一种最为真诚的教育，真得很巨大。
小说记叙了主人公恩里科在三年级整整一学年中所阅历、调查和感遭到的全部，其间交叉了他的爸爸妈妈、姐姐写给他的话及教师给学生誊写的每月故事，经过他们来表扬爱的美德、和崇高的心灵，教导青少年爱祖国，爱公民，爱大自然，爱学习，爱劳作，孝敬爸爸妈妈，尊敬师长，团结和睦，互相协助，维护弱者，怜惜不幸的人。
爱，像空气，每天在咱们身边，因其无影无形常常会被咱们所疏忽，可是咱们的日子不能短少它，其实他的含义现已融入生命.就如爸爸妈妈的爱，恩里科有本与爸爸妈妈一同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁.最简略的东西却最简略疏忽，正如这广博的爱中深重的亲子之爱，许多人都无法感遭到。
爱之所以巨大，是由于它不只仅对个人而言，更是以整个民族为荣的庄严与心情。
《爱的教育》中描写了一群充溢活力，活跃要求进步，如阳光般绚烂的少年。
他们有的家庭贫穷，有的身有残疾，也有一些是沐浴在夸姣中的。
他们从身世到性情都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种一同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。
《爱的教育》读后感(15篇)
《爱的教育》读后感1爱是人类永恒的话题。
爱是人与人之间沟通的桥梁。
最近读了《爱的教育》一书，我的心久久被感动包围着。
《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。
吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。
崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
爱，多么温馨的字眼，在一生当中要经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱，夫妻之爱，子女之爱等等。
当然，作为教师对学生的爱，也是这爱的长河中的一朵浪花。
苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于何热爱儿童。
”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有“仁爱”思想；墨子有“兼爱”思想；陶行知有“爱满天下”的思想，他们都是伟大的教育家。
教育中的爱是什么？托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。
由此可知，师爱是师德的重要表现之一。
也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――爱的教育。
”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远是爱的播撒者。
那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
我开始对此感受并不深切，读了《爱的教育》一书，我有了进一步的认识。
书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。
爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶，震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。
是的，亲密融洽的师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。
美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。
爱是神圣的，师爱伟大！爱像空气，每天不可或缺的存在于我们的身边，可是我们的生活不能缺少爱，生命的始终都贯穿着爱。
《爱的教育》读后感(13篇)
《爱的教育》读后感(13篇)《爱的教育》读后感篇1在老师的推荐下，今年暑假我阅读了《爱的教育》这本荡涤人心灵的书，它犹如一把爱的钥匙打开了人们的心扉，让我深受感动。
《爱的教育》这本书通过一件件平凡、细微的事情，向我们娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，我认识了爱国少年，从他身上我体会到人穷志不短的爱国情怀;我认识了历尽千辛万苦、千里寻母的马可，从他身上，我懂得了什么是坚持不懈，什么是勇敢孝顺;我认识了善良懂事、默默无闻、无私奉献的小抄写匠朱力奥;我认识了心灵高尚，纯洁的卡罗内……我最喜欢“千里寻母”的故事。
十三岁的男孩马克，自告奋勇去找妈妈，漫长的旅途中，他历尽了各种艰难险阻，受尽了孤独、恐慌，一次又一次沮丧失望，每天只吃两顿饭，有时甚至去乞讨，被拒绝，被侮辱，他哭干了眼泪，但只要一想到自己的母亲，他就会振作精神，热血沸腾，毅然抬起头，握紧拳头，继续踏上寻母的漫漫旅途。
由于他坚持不懈的努力和一些好些人的帮助，他终于和妈妈团圆了。
当我读到这里时，我的心中有一种无法表达的感情在荡漾着，不知不觉，热泪已经流淌到自己的面颊上。
我为马克担心，我惊叹于他的超人毅力，我钦佩他惊天地泣鬼神的孝心，我为他们母子团圆而激动、兴奋——想想自己，和马克一般的的年龄，却时常为一些芝麻绿豆的小事跟父母赌气、顶嘴、发脾气，甚至吵架，丝毫没有顾虑父母的感受，反而把父母的爱当作唠叨，很反感，我为自己的无知、渺小、任性、无理而难过，羞愧!《爱的教育》让我在一个个充满爱的故事中得到教育，引发了我对爱的思索，让我明白爱是一种坚持、一种责任、一种奉献，理解宽容是爱，默默忍受也是爱，见义勇为是爱，捍卫国家的尊严更是一种大爱!《爱的教育》读后感篇2打开《爱的教育》时，我为了应付作业，极不情愿看的。
书中好像有一种看不见的力量，引导着我拿起了就不想放下。
真的是一开始是它来找我，到后来就是我来找它了。
这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱！书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。
《爱的教育》读后感(精选12篇)
《爱的教育》读后感（精选12篇）《爱的教育》读后感1暑假，我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》，这本书是以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同学们心中非常有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也非常富有，但他却从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……我看完这本书后，有非常多感想，让我明白了团结友爱、刻苦学习、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。
这本书里我最喜欢的人是可莱谛，因为可莱谛每天早上5点就起床，把柴搬到货车上，然后回到家把咖啡烧上，坐在椅子上写作业，咖啡烧开以后，可莱谛把咖啡端给生病的妈妈，还替妈妈盖好被子。
可莱谛让我非常感动，他是一个既勤劳又刻苦学习，还孝顺父母的好孩子。
以后也要像他一样做一个既勤劳又刻苦学习，还孝顺父母的好孩子。
《爱的教育》读后感2暑假，我读了一本《爱的教育》，是一个意大利的小孩写的日记。
其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：＂如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格应对我们的三色国旗。
＂在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。
读了这个故事，我想到了我们学校也有不一样肤色，不一样国家的小朋友，我们也就应和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的__是同学科列蒂。
科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。
作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮忙爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。
《爱的教育》读后感(13篇)
《爱的教育》读后感(13篇)《爱的教育》读后感(13篇)《爱的教育》读后感1里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情《爱的教育》读后感2我读了这本书后，又重复看了好几遍，我从每一个字，每一句话中都读出了这种爱。
《爱的教育》讲了很多关于爱的故事，每个都有爱的存在，爱就在身边，爱就在我们大家的心中。
就像前几天南方的冰雪，只要大家众志成城，万众一心，就没有困难而言，因为大家的心中充满着爱。
就像十月的《侠义行为》，四个同学在那里戏弄一个右手残疾的克洛西，有的用尺子捅他，有的学他手残疾的样子，发出可耻的狂笑。
克洛西气愤级了，用墨水瓶砸向一个男孩，那男孩躲闪开了，墨水瓶则砸到了刚进教室的老师身上。
老师问道：“是谁”卡隆站起来说是他，这是一个美丽的谎言。
老师最终也知道了是那四个男孩。
爱还有许多个故事讲述了，有每月故事可爱的《爱国少年》，勇敢的《士兵》，正义《班长》，令人敬佩《少年侦探》等很多很多。
爱有很多很多，这里讲的只有它的一点。
我想说：“大爱无边！”《爱的教育》读后感3《爱的教育》读后感4《爱的教育》这本书的内容是一个四年级小孩写的日记和先生的每月的例话，父母对他写的文章。
这本书包含着同学之谊、师生之情、父母之爱......看，那个从格拉勃利亚的小孩在班级里找到了爱的感觉。
看，义侠卡隆宁愿自己受惩罚，也要保护弱小。
看，那二年级的洛佩谛对一个毫不相识的一年级学生，在生死攸关的时候，推开了一年级的学生，弄的自己脚被砸。
看，安利柯二年级的先生，即便得了重病活不长了。
明明休假可以多增加两个月的寿命，可是先生依然坚守在岗位上。
看安利柯的先生如何教育学生。
《爱的教育》读后感(精选8篇)
《爱的教育》读后感（精选8篇）《爱的教育》读后感1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。
我是一口气把它读完的。
我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求！小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育，爱应该是教育力量的`源泉，是教育成功的基础。
爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！《爱的教育》读后感2今年暑假，我怀着崇敬的心情。
一口气把意大利作家写的《爱的教育》读完了。
作者小写的是一个男孩的一个学期里的事，其中当然有甜，有苦；有悲，也有欢。
读了《爱的教育》我知道学习是永远没有尽头的。
《爱的教育》中有一个故事特别让我感动；一个贫苦的家，老个很老，小的很小。
丈夫又去世了妈妈只好外出打工。
她每个月都寄钱回家，打电话回家报平安。
有一个月，妈妈没有寄钱回家，家里人以为这个月她干得不好，没有理会。
《爱的教育》读后感(精选25篇)
《爱的教育》读后感（精选25篇）《爱的教育》读后感篇1这个暑假我一口气读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育我们怎样做人的好书后，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的。
《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！这本书让我感受最深的是—《小抄写匠》。
里面讲述的是：有一个孩子的名字叫裘里亚，他的父亲虽然年纪不大，但已经两鬓花白。
他们家很穷，父亲经常把馒头给儿子吃，自身却在挨饿，儿子为了让爸爸吃上一口好饭，每夜起来工作，虽然把生活费提升了，但却把学习成绩下降了。
他爸爸不停地责怪他，直到有一天，儿子晚上又起来工作，不小心把一本书碰掉了，这时父亲已经站在他身后，抱住了他说：“儿子，我永远爱你！这是一个多么感人的故事呀！儿子不管父亲怎么骂他打他，他都依然的为父亲工作，这真是一个爱爸爸的好儿子！其实，《爱的教育》这本书还有很多感人的故事——《寻母记》里女儿的坚持不懈、《哨兵的故事》里爸爸的勇敢、《最后一天》里护士的善良……这些平凡的人物、感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
一想到自身曾经忽略了一些平凡而又温暖的细节时，我的心就会很痛。
我真的很后悔没有珍惜自身所拥有的，每次惹爸爸妈妈生气难过的时候，才能意识到父恩的伟大的珍贵。
是的，人们总是那在乎一些大恩大德，但却让一些平凡温馨的瞬间，在自身的心中偷偷地溜走了。
爱究竟是什么？《爱的教育》就会给你答案，我终于知道了——爱，是一首无字的歌，必须要用我们的全身心去感受；爱，是一条漫长无止尽的小道，要我们共同走完全程……我们生活在现在的时代中，需要别人的关爱，更需要关爱别人，正如一首歌：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……《爱的教育》读后感篇2《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。
《爱的教育》读后感(通用10篇)
《爱的教育》读后感(通用10篇)《爱的教育》读后感1假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢。
于是，我花了一个星期的时间把这本书读完，故事的内容令我非常感动。
《爱的教育》这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。
在《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。
的确是这样，又不仅仅这些。
我想：“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述，我知道了他的老师是一个虽然表情很严肃，但却是非常亲切的人。
记得有一次，安利柯的老师对着他班级里所有的同学亲切地说：“同学们，从现在开始，我们将会一起度过一年的时间，除了你们，我没有亲人了！你们就是我的孩子！我爱你们，所以不愿意批评你们中的任何一个，让我们用热情和真诚，共同建造美好的家庭！”看到这段充满感情的话语，我感受到了老师浓浓的爱。
是呀！我们的老师又何尝愿意批评我们？何尝不爱我们。
安利柯的家人也很疼爱他。
一次安利柯生了一场大病，他的家人连夜照顾他，他的妈妈站在旁边看着医生帮他治疗，眼泪都留了下来。
他的姐姐忙着帮他换洗湿毛巾，敷在他的额头上。
他的爸爸则站在他的床头前，非常担心地看着他。
看到这些，我非常感动。
于是，我便回想起自己也常常生病，家人也是这样照顾我整夜整夜。
从中我也感受到了家人对自己无私的爱。
爱无处不在。
世界上有很多爱你的人，如父母、老师、同学等等。
我们也应该去爱他们。
《爱的教育》读后感2当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中：品性纯真、善良的安利柯。
富有正义感的卡隆。
总是得第一的德罗西。
获取了金牌从而改变了自己的命运的波列科西。
孝顺、勤奋的克莱地。
知恩图报的克罗西。
学习刻苦的斯代地。
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《爱的教育》读后感
在我的语文本上，有一篇文《争吵》，它选自《爱的教育》，听说还是一本名著呢！于是我迫不及待地借来看。
这本书是一个四年级男孩安利柯写的日记，里面记录了安利柯
一年里每天的喜怒哀乐、他对周围的人和发生的事的看法、父母对他行为举止的评价、同学之间的互相关爱、父母对他的教导以及父母对他的爱。
它或许能为读者带来一丝温暖。
我觉得安利柯最好的朋友卡隆是一个充满侠义心肠的人。
他身材高大，戴着一顶小花帽。
如果谁欺负弱小的同学，他立刻火冒三丈，挺身而出，最爱打抱不平。
因此，那些爱欺负人的家伙只要一见到他就吓得只冒冷汗。
另外，级长德罗西也是一个品德高尚的绅士。
他非常爱护贫穷的孩子，当他们遇到困难或者有什么需要时，德罗西就会毫不犹豫地帮助他们。
斯代地更是一个勤奋刻苦的孩子。
虽然他是一个弱智儿童，家庭也不富裕，而且长得很丑，但是他上专心致志，认真听讲，还省下很多零花钱买书，在家里办了一个图书室，最后终于获得了好成绩。
这本书告诉我们：做人要有爱国之心；父母对我们的爱
是无穷无尽的，我们一定要孝顺父母；面对可怜的人要爱护，面对弱小的人要保护；不能有虚荣心，不能太骄傲等等。
真是一本活生生的“爱的教育”啊！真是让人受益匪浅！你是不是也很想马上去看一看呢？。