2012下期罗龙初中德育工作计划
中学2011-2012学年度下学期德育工作计划
中学2011－2012学年度下学期德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本学年政教处工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，坚持以人为本的管理理念，立足于“为每一个学生创造美好未来”的办学理念，努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长的平台；以纪念新中国成立60周年为契机，切实加强学生思想道德教育、法制教育和理想教育；抓住培养学生“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、健康的人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
:作文以精神激励、文化引领、内涵发展、精细管理促进学校德育工作进一步发展，逐步形成我校德育教育特色。
一、工作目标：根据本学期学校工作要点，结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路，在学校党支部和校委会的领导下，切实加强与年级组、班集体的紧密联系，加大常规管理力度，强化德育工作。
以纪念新中国成立60周年为契机，开展灵活多样的主题教育活动，深入进行革命历史教育、爱国主义教育和改革开放教育，培养学生的社会责任感，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情和以建设更加富强的祖国为已任的使命感。
努力搭建学校、社会、家庭三结合络平台，积极开展以家访为基础的校本调研，让家访回归学校工作常规。
发展学校心理健康教育，努力解决学生发展性心理问题，维护和增进学生的心理健康,促进他们健全成长和发展,达到良好个性的形成。
加强表彰与考核力度，优化班风、学风、教风、校风，构建安全和谐校园，实现学校德育工作良性循环。
二、主要工作及措施：1、深化教育改革，拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。
2012学年下学期德育工作计划【工作计划模板】
2012学年下学期德育工作计划【工作计划模板】各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2012学年下学期德育工作计划一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。
小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。
充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，工作体会带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。
二、继续开展中华传统美德传承教育活动。
本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。
同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。
三、做好德育差生的转化工作。
三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。
所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。
遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，免费论文用爱心去感化他。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
2011-2012第二学期德育工作计划
2011—2012学年度第二学期德育工作计划为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，优化师风师德,加强教师的德育管理水平。
以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性.进一步落实以初一年级“迈好中学的第一步”.初二年级“迈好青春的第一步”。
初三年级“迈好人生的第一步”。
为德育分层目标的学生养成教育体系。
按照学校总体工作部署开展德育工作。
为更好的落实各项工作要求，制订如下工作计划一、指导思想以学校总的的计划为指针，牢固树立“立德育人”的观念，加强与改进德育工作,努力做到与时俱进，贴近学生,关爱教师，积极参与，提高实效,开创德育工作新局面。
二、工作目标及要点(一)、建立健全德育工作机制和评价体系。
1、学校德育工作由校长全面负责，一名副校长主抓，团书记、德育专干协抓专管，班主任是本班学生思想教育工作和德育管理第一责任人。
2、由校长、副校长、教导主任、团书记、德育专干、班主任及相关行政人员组成德育工作领导小组，定期召开会议，研究学生德育工作现状、任务、内容和方法.德育领导小组组长:叶炼松副组长：蓝贤鑫叶耀贞组员：林容木柯海辉刘恒鑫方月权朱土顺蔡连和高嵩昌施丹丹何淑慈陈燕汇朱海静曾鸿展蓝伟东陈晓晓何丹羽陈丹丹陈立高陈政曾晓正邱奕平吕伟宾马伟淞黄信浩余辉财3、建立学校、社会、家庭三结合的德育网络，争取社会各方面对学校德育工作的支持。
（二）、加强教师队伍建设，提升德育管理水平1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。
继续学习《中小学教师职业道德规范》,坚持贯彻“德育为首，全员育人"的思想，认真落实德育课程的建设,强化德育课程的课程意识,注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性.严格教师的值勤制度,提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。
2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。
为加强班主任队伍建设，我们将加大班主任的管理和考核力度，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。
2012年初中德育工作计划
2012年关中德育任务计划1、指导思维保持“以报答本”的办学思维，继续以《中学德育纲要》、《公平易近品德建立实施纲要》为指针，以争创德育任务示范黉舍为契机，以提高德育部队战斗力为基础，以抓好师长教师行动规范教导为条件，以打造平安校园为保证，单方面深化本质教导，单方面提高师长教师全部本质，单方面关心每个师长教师安康发展，深化进修德育课程规范，积极引诱师长教师展开校园文明及社会实际活动，培养师长教师勾结、文明、务实、创新肉体，塑造我校师长教师好学奋进的新笼统。
2、具体任务㈠增强德育任务的指导，建立德育任务指导小组。
组长：董瑞江副组长：王利江组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东㈡以师表笼统为重点，展开职业品德建立，晋升德育部队的战斗力。
1、联合联合教员笼统工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱师长教师、为人师表、锐于创新的师德标兵。
2、完美进修制度，深化展开系列教导活动。
往年的主要进修内容为党的十七大年夜肉体、《中华人平易近共和国教员法》、《中小学教员职业品德规范》等。
3、建立赏罚机制，规范师德性为。
黉舍的每个月考察嘉奖方法、学期考察嘉奖方法必须将教员的师德性为列为考察主要内容。
4、经过叙事文章征集、论坛演说等方法，弘扬高尚师德。
5、做好骨干班主任市级培训和全部班主任的二级培训任务；举办好德育（或班主任）论坛，交换任务，评论辩论后果，以晋升全部德育部队的战斗力。
㈢抓好行动规范，创立文明校园。
1、落实《中先诞辰常行动规范》，应用期初、期中、期末阶段展开全校性教导宣扬、检查催促、评选惩处活动。
2、应用班队活动、平常团体措辞等经常性的教导，深化经久地抓好“建立文明校园，告别不文明行动”的活动。
3、抓重复，重复抓，增强“七项比赛”的检查、催促，束缚极少数师长教师的不文明行动。
㈣增强学风建立，晋升教授教化质量。
1、增强师长教师出勤教导，教导师长教师不迟到、不迟到、不旷课，尽能够爱护保重时间。
2、强化教室规律，做到专心听讲、不做小举措，不开小差，积极思考，大年夜胆谈话，仔细记笔记。
中学2011-2012学年度下学期德育工作计划
本学年政教处任务以《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思维品德建立的若干看法》为指导思维，环绕黉舍任务整体开展目标，保持以报答本的办理理念，安身于“为每个师长教师发明美妙未来”的办学理念，尽力修建师长教师、教员、黉舍三位一体合营发展的平台；以纪念新中国成立60周年为契机，实在增强师长教师思维品德教导、法制教导和抱负教导；捉住培养师长教师“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为有效载体，促进分歧层次师长教师育成优胜的思维品德、优胜的行动习惯、安康的人格和优胜的特点心思质量，增强德育任务的针对性、实效性、主动性和创新性。
以肉体鼓舞、文明引领、外延开展、精细办理促进黉舍德育任务进一步开展，逐渐构成我校德育教导特点。
1、任务目标：依据本学期黉舍任务要点，联合上学期政教任务总结、反思与新学期政教任务思路，在黉舍党支部和校委会的指导下，实在增强与年级组、班团体的严密联系，加大年夜惯例办理力度，强化德育任务。
以纪念新中国成立60周年为契机，展开灵敏多样的主题教导活动，深化停止革命汗青教导、爱国主义教导和革新开放教导，培养师长教师的社会义务感，增强师长教师的平易近族自豪感，激起师长教师的爱国热忱和以建立越发贫弱的故国为已任的任务感。
尽力搭建黉舍、社会、家庭三联合收集平台，积极展开以家访为基础的校本调研，让家访回归黉舍任务惯例。
开展黉舍心思安康教导，尽力处理师长教师开展性心思后果，保护和促进师长教师的心思安康,促进他们健全发展和开展,到达优胜特点的构成。
增强惩处与考察力度，优化班风、学风、教风、校风，构建平安谐和校园，完成黉舍德育任务良性轮回。
2、主要任务及办法：1、深化教导革新，拓宽德育教导渠道（1）增强德育部队建立，修建全员育人气氛。
活期召开班主任例会，增强班主任培训任务，建立常态性进修机制，提高班主任把握本职任务的才华和水平，增强班主任实施职务行动的履行力。
组织班主任进修相干办理实际，供给相干资料供班主任自学。
初中2012-2013学年第二学期德育工作计划
初中2012-2013学年第二学期德育工作计划初中2012-2013学年第二学期德育工作计划我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。
学生们98％以上成绩优秀，品德优秀。
为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
2012-2012第二学期德育工作计划-德育工作计划
2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。
2012-2012第二学期德育工作计划-德育工作计划认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。
一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。
二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。
提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。
我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。
具体如下：1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。
4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
2012-2012学年第二学期德育工作计划
一、指导思想在“三个代表”重要思想指导下，以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合贯彻执行《让每一位学生成为学习的主人——2011年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。
以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、完善制度，不断总结反思。
每月召开班主任会议。
努力提高德育工作水平。
新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长；各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中，去摸索、思考活动中存在哪些问题，还有哪些不足，有哪些成功之处。
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转变观念规范管理抓常规重特色——2012年下期罗龙初中德育工作计划一、指导思想：坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实市、区教育工作会议精神，以德育队伍建设为中心，以常规管理为主线，以德育活动为载体，以关注特殊群体学生为重点，以创设和谐平安校园为契机，开展主题活动，强化学生养成教育，培养学生良好习惯；以检查、评比、考核为手段，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。
增强德育工作的针对性、实效性、主动性，为实现学校的跨越式发展营造良好的德育环境。
二、工作目标：1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。
2、建设德育评价体系，完善班级建设三级（周、月、期）管理评估办法；3、确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
三、工作思路：以学生为本，道德为先，以发展为本，素质为先，抓好学生的德育工作。
把培养良好文明行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
1、注重育人队伍建设，加强班主任、任课教师、团队的网络化育人功能。
2、发挥好班级、升旗仪式、校园文化、广播、板报等的学校内部教育阵地功能。
3、以活动为载体，培养学生良好的文明习惯，行为举止。
4、完善德育教育的各项规章制度，激发学生参与活动的积极性，保障学校德育教育的针对性、有效性、系统性。
5、加强德育活动的过程监督，注重实效性，并做好档案材料的整理工作。
四、具体工作：（一）、构建德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。
1、加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。
组长：胡家升副组长：黄洪亮、肖伏龙组员：牟小平、刘洪斌、彭定超、黄智、吴岳樯、田润、各班主任2、健全组织领导和管理体系。
构建主管校长负责，以政教处、班主任、团队干部为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。
研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。
3、加强政教处的建设，强化管理和服务职能。
加强政教处与各职能部门的联系和配合。
强化劳动纪律，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。
（二）、以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。
1、结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。
2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。
学习内容主要为《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
3、建立奖惩机制，规范师德行为。
学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。
4、加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。
建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。
创新培训形式，提供看优秀班主任的录像，听讲座，经验交流，现场参观等机会。
积极建设培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。
加强工作督导，组织班主任依据《海华中学班主任管理办法》开展工作，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。
5、做好骨干班主任和全体班主任的培训工作培训。
定期组织德育工作例会，安排学习法规文件、先进经验、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等内容，及时了解班主任工作中的困难，为班主任排忧解难，提高班主任工作艺术和工作水平。
举办好德育（或班主任）论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。
（三）、抓好行为规范，创建文明校园。
1、落实《中学生日常行为规范》和《罗龙镇初级中学学生日常行为操行评定管理办法》，开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。
2、利用班队活动、节假前等机会开展经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
3、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。
4、组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育活动。
以学生文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在全体学生中大力提倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，提高全校学生的道德发展水平，进而影响带动每一个家庭和社区，构建和谐校园、礼仪校园，促进社会主义精神文明建设。
以此活动为契机，完成学生行为习惯养成教育的培训工作。
（四）、加强学风建设，提升教学质量。
1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。
2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。
3、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，做好学困生的转化工作。
（五）、抓好安全教育，打造平安校园。
1、加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。
一是要抓好安全常规教育；二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。
通过安全、法制及心理健康教育专题讲座，以真实的典型案例教育学生，积极疏导化解学生心理上出现的各种问题；通过举办图片展，观看法制教育影片及“珍爱生命，远离毒品”、“崇尚科学文明，反对迷信邪教”的宣传教育活动，不断提高师生辨别是非的能力；三是要抓好网络安全教育。
引导学生安全、文明、健康上网，自觉抵制腐朽、暴力、色情等不良网络文化的侵蚀，提高自身“免疫”能力；四是要抓好学生的自防自救教育。
通过开展提高中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强学生的防范意识与能力，掌握遇到危险时自护、自救、逃生和报警的基本方法；五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
对已经受过处分的学生，学校要建档立卡，密切关注其思想动向和近期表现，经常与家长互通情况，采取学校、家庭、社会共同教育的办法，做好教育转化工作。
通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，每月对学校的安全设施进行检查，确保学校无重大安全事故的发生。
1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。
2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。
每学期进行一次学生安全疏散演练。
3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
4、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。
5、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。
上好青春期教育课。
6、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。
（六）、加强法制教育，培养守法公民。
1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。
2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。
3、抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。
4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。
5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。
6、加强法制教育，增强学生法制观念，开展法制讲座、法律知识竞赛比等多种形式的法制实践活动。
7、开展“法制宣传教育月”活动，通过法制专题讲座、知识竞赛等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》《远离毒品》为重点的法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
不断增强学生的法制意识和法制观念，做遵纪守法的好学生。
（七）、拓展德育阵地，营造校园文化。
1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置。
通过这些平台发挥德育宣传功能。
2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥班级评比对学生德育的促进作用。
3、关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。
以9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，10月16日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。
以征文竞赛、黑板报、宣传橱窗、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育，爱校教育、感恩教育、“远离网吧、文明上网”等主题教育活动。
4、突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。
继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
充分发挥学生会的作用，以校园文化艺术节、重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感。
5、开展丰富多彩的德育实践活动，如演讲赛、征文活动、主题班会等。
（八）、加强横向联系，综合德育力量。
1、加强与社会、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。
加强警校共育建设。
继续加强与望海寺边防派出所和社区的联系，加强警校共育建设。
公安与教育携手，学校与社会联动，以育人和防范为主，将公安部门的治安管理优势和教育部门的教书育人优势有机结合，形成防范合力，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，努力构建平安和谐校园。
2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。
继续办好家长学校。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，建立家长委员会，完善校、家、社联系制度，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
切实提高家长的教育水平和家教质量。
班主任要分层次有重点地主动走进学生家里进行家庭访问，通过电访、信访、家访等形式与家长沟通情况，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（九）、做好素质评价，增强德育自觉性。
1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。