谈包容(2015年作文讲评)
谈包容作文三篇
谈包容作文三篇谈包容作文一古人云：“君子和而不同，小人同而不合。
”中华民族自古以来都拥有着一种高境界的民族精神，它具有鲜明的包容性，即求同存异，兼容并蓄。
诗人说：“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
”的确，生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅，不喜欢绿叶浓酒式的热烈;其实，也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重，不喜欢白花淡茶般的清淡。
世界是多样的，是复杂的，是丰富的。
每个人都有自己与众不同的人生，而恰恰是不同的性格决定了不同的人生。
其实，不管是喜欢白花淡茶般的素雅，还是偏爱绿叶浓酒式的热烈，这些都不足以评价一个人的品味以及品格。
之所以造成这种观点的差异，不外乎是所处的地理环境不同、风俗习惯不同，所生活的文化环境不同所造成的。
世界因不同而精彩，我们要包容世界的不同之处，体验百味人生。
生活中，因为有一批性格素雅的人，从而少了一些喧嚣与纠纷;因为有一批性格热情的人，从而多了一些欢笑与热闹。
二者相辅相成，缺一不可。
在盛世，性格热烈的人，成为了时代的弄潮儿，推动了社会的发展，引领了时代的进步;在乱世，性格素雅的人，成为了治理社会的一剂良药，他们与世不争，恬静淡然，使生活平静了下来。
二者在历史的历程中起着同样重要的作用，不分上下。
古时文武百官，一文一武，相互牵制，相互调和。
人的性格也一样，世界上因为有素雅、热烈两种不同性格，从而使社会得到平稳地发展。
因此，社会需要我们包容，处理好两种性格之间的关系，这就要求我们求同存异，兼容并蓄。
求同存异，使我们可以和不同性格的人和谐相处，共同进步，相互促进;兼容并蓄，使我们可以吸取百家之长，取长补短，向不同性格的人学习他的优秀之处。
这对于我们青年来说尤为重要，这样，我们才能成为时代的引领者、开拓者和弄潮儿。
谈包容作文二海纳百川，有容乃大。
包容，使人心胸宽广，胸有万象。
包容，是一种豁达的胸襟。
没有小肚鸡肠，不会斤斤计较，哪怕大山崩于前仍面带微笑，心平气和。
包容，是最为尊贵的姿态。
蔺相如和廉颇曾上演“将相和”，佳话流传千古。
谈包容高中优秀作文
谈包容高中优秀作文与人相处要懂得包容，无论是对同学、对朋友、对父母、对老师总之，包容对方是非常重要的。
每个人都有自尊心，你尊重了别人，保护了别人的自尊心，避免了难堪、尴尬，甚至可能把别人从窘迫中解脱出来，他自然也体会到你的用心良苦。
下面给大家分享一些谈包容高中优秀作文，希望对大家有帮助。
谈包容高中优秀作文1何谓包容?它是一种仁者的境界，一种强者的心态，一种君子的涵养。
包容需要仁者之心。
己所不欲，勿施于人。
人生在世，诸多不顺，人人都有颗包容之心，以大度、豁达，平和的仁心对待不顺之事，公正地对待他人的辩驳，欣赏他人的不同意见，不为主观情绪左右，理智地对待生活。
包容为顺不顺之事，容难容之人。
学会包容，是仁人的基础。
包容是强者的体现。
当年，韩信为“胯下辱”，之后投刘帮，平天下，封侯拜将，衣锦还乡，遇当年辱己之人，不过一笑而过。
韩信懂得包容，他是威震四方的齐王、淮阴侯，是强者，自然不与市井无赖计较。
包容当年辱己者，是一种胸襟，是强者的高度。
当一个人学会包容的时候，他便站在了更高的高度，视野移到了更远的地方。
包容他人，使你的心趋于成熟，体现你的精神趋于饱满。
包容是君子的涵养。
何谓君子?意气洒脱，脱俗不羁，忠义和达者也。
欲成君子者，必备的素养就是包容，无求全责备于人。
君子不以他人的错误为自己开脱，只“病于不能知”，无“病人之不己知”，这就是包容。
以宽厚之心待人，严格之心律己。
唯有能宽恕他人的人才能发现自己的错误，清醒认识自己。
包容之心，君子之守。
包容使人理智慧而客观，包容使人旷达与成熟。
英国哲人说，诚挚宽恕后将之忘掉。
我们应当在生活中贯穿这种理念，不以物喜，也不为己悲，平和面对生活，包容不顺之事。
包容不是狭义的大度与宽恕，是一种生活理念，是面对挫折面对指责面对批驳面对生活中一切不顺心之事时，把视野移远一些，不被世俗局限，理智处理难容之事，通过客观判断，恕人恕事，使自己的生活更快乐。
谈包容高中优秀作文2包容又称宽容，大度等，所以包容即是宽恕能容人，宽恕过错，容纳过错，包容，更是一种心境的体现。
谈包容作文（通用16篇）
谈包容作文（通用16篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的谈包容作文（通用16篇），欢迎大家分享。
谈包容作文1“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”我们小学生要学会包容，让自己多一个朋友，不要斤斤计较，我们的人生才会永远快乐。
同学们，你们都听说过《负荆请罪》的故事吧！蔺相如为了顾全大局，不跟廉颇计较，不跟他争位置，处处避让着他，最后蔺相如这种包容的美德感动了廉将军，从此，他们和好如初，同心协力，保卫祖国。
蔺相如这样做，既维护了国家的利益，也给自己创造了更多的机会。
在日常生活中，我们不能因为小事而斤斤计较。
有一次，我正在专心地练字，一个同学走过来，碰了一下我的手，一幅我精心书写的作品就这样给毁了。
我生气极了，真想拿起手中的毛笔，向他身上扔去。
可是我马上想到了品德课上，老师教育我们要学会忍让，学会包容别人，我的手又不由自主地缩了回来。
包容是一种美德，它让我化解了心中的仇恨，架起了同学之间友谊的桥梁。
雨果说：世界上最宽阔是人的心灵。
让我们学会包容，感受新世纪的阳光吧！谈包容作文2宽容是一种美德。
雨果曾经说过：“世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”在生活中，人与人之间的相处，是需要用宽容这种美德来做纽带的。
在战国时期，赵国有一良将廉颇，他战功赫赫，被拜为上卿，蔺相如“完璧归赵”有功，被封为士大夫。
不久，又在渑池秦王与赵王相会时，维护了赵王的尊严，因此，也被封为上卿，且位在廉颇之上。
廉颇对此不服，并扬言：“我要见了他，定要羞辱他。
”蔺相如得知后，有意不与廉颇会面。
其他人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇却得意了。
可蔺相如却说：“现在秦国有点怕赵国，因为我们两个人在。
如果我们互相攻击，只会对秦国有益。
我这是以国事为重。
”这话传到廉颇那，他很感动，便光着上身，负荆请罪。
由于蔺相如的宽宏大量，两人结成了生死交，将相和，为赵国立下了汗马功劳。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==宽容作文讲评4 (5000字)【解题导引】阅读这道材料作文题，很容易读懂它的主旨——宽容。
希拉里用幽默的方式不仅巧妙地化解了这场尴尬，赢得了曾经嘲笑过她的节目主持人卡尔森的尊重，而且也会赢得更多人的尊重。
宽容能使人生更加精彩和不同凡响，恐怕这也是希拉里能够被奥巴马总统选做国务卿的一个重要原因。
以这则材料为出发点，我们可以对宽容的基本内涵有一个深入全面的考量。
宽容是指胸怀宽阔，气量宏大，不计较或追究一些非原则问题以避免发生矛盾。
在生活实际中，宽容是处理人际关系的润滑剂，是一个有涵养的人必须具有的品质，是一个人心理健康的“维生素”。
从更高的层面说，宽容是一种积极的生活态度和人际交往的准则；宽容是一种涵养、一种胸怀、一种博大，能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，能使人跃上光明磊落的台阶；宽容能“愈合”不愉快的创伤，能消除人为的紧张，它具有无穷的魔力。
当然，宽容也要有“度”的把握，即“不计较或追究一些非原则问题”，如果是原则性问题，则另当别论——这也是对宽容内涵的准确理解。
写作时可以选择其中一个角度来谈，也可以多角度展开。
【素材超市】名言警句1.宽宏精神是一切事物中最伟大的。
——欧文2.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
——苏霍姆林斯基3.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。
——纪伯伦4.人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。
——斯宾诺5.宽容意味着尊重别人的任何信念。
——爱因斯坦6.宽容就像天上的细雨滋润着大地。
它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
我们应该学会对别人表现宽容。
——莎士比亚经典素材一、宽容：人际关系的润滑剂1.六尺巷的故事清康熙年间，张英在京城做了高官。
张英的老家在安徽桐城，张家重新扩建府第，院墙盖到了邻居叶家的地界。
初中议论文：谈包容
初中议论文：谈包容包容是一种宽容和理解的心态，是人们在与他人交往中的一种美德。
包容不仅是一种待人的态度，更是一种心灵的修养。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的事情和人，包容的心态就显得尤为重要。
尤其是在初中阶段，学生们正在经历身心发育的阶段，树立正确的包容观念对他们的成长和培养都至关重要。
本文将围绕初中生如何进行包容的讨论，通过论述包容的重要性、包容的实践方式和包容在生活中的意义等方面，来引导青少年树立正确的包容观念。
让我们来思考一下包容的重要性。
当我们在生活中遇到与自己不同的人或事物时，恰当的包容态度显得尤为重要。
毕竟，每个人都有自己的性格、喜好和价值观，我们不可能要求每个人都和自己一样。
正是因为每个人的不同，才让世界变得多姿多彩。
如果每个人都固执己见，不肯包容他人，那么人际关系将难以维系，社会和谐也将难以实现。
包容还能培养人的宽容心态，让人更加理解他人的困难和不足，从而更加懂得珍惜一切拥有的东西。
由此可见，包容不仅是一种待人之道，更是一种健康心态的体现，有助于个人的成长和社会的和谐。
那么，初中生如何去实践包容呢？他们应该学会尊重他人。
每个人都有自己的尊严和隐私，不可随意触碰。
尤其是在学校生活中，同学之间应该相互尊重，不做恶作剧或者欺凌他人。
初中生应该学会沟通和交流。
沟通是化解矛盾的一种有效方式，通过积极的交流，很多矛盾可以得以化解，也能更好地理解他人。
初中生应该学会接纳不同的意见和看法。
在学习和生活中，我们经常会碰到和自己意见不同的人或事物，此时，我们应该虚心倾听，不要拒绝一切和自己不同的声音。
初中生还应该学会关心他人和帮助他人。
关心他人是一种美德，能使人更加热爱生活，帮助他人更是让人心生愉悦。
初中生可以通过尊重、沟通、接纳和关心他人来实践包容，从而养成健康的心态和美好的个性。
包容在生活中究竟有着怎样的意义呢？包容在生活中的意义太多太多了。
包容可以促进人际关系的和谐。
无论是家庭、学校还是社会，只要充满了包容的心态，人际关系必将更加和谐。
高中作文《谈包容》
高中作文《谈包容》高中作文《谈包容》包容又称宽容、大度等。
较一个人而言，有包容之心则如胸怀天下。
善于包容可以说是中华民族代代传承的优良品格。
物是人非，唯有看轻波澜、包容事态变化、有气量的人才能活得轻松自如。
想起施耐庵笔下的一句话：量大福也大，机深祸亦深。
若心胸狭隘，容不得半点不顺，那么烦躁随身、四面碰壁，也是自然的了。
能包容的益处不仅如此，还能够促使他人反省自身缺点，提升自己道德修养，从而完成大事，久留芳名。
美国曾经有位寡言的总统，他有一位长相出众的`女秘书，却时常在工作中粗心。
一日清晨，女秘书刚进办公室就被总统夸赞年轻漂亮，女秘书受宠若惊，总统却接着说道：但也不能骄傲，我相信你的公文处理能同你的长相一样漂亮，从此女秘书果然很少再犯错。
如果万事都像这位总统一样，以一种包容委婉的方式来对待，那么效力岂不是事半功倍？包容体现于有德之人，即有识者心胸必足够宽广。
在唐太宗还是秦王时，魏征曾多次劝太子李建成除去李世民，后来李世民当上皇帝，不计前嫌，理解魏征是各有其主，就重新任用了魏征。
唐太宗不愿丢失魏征这样的人才，宁愿自己咽下这口怨气，这的确是值得后人佩服的大度之为。
倘若是怨恨占据其心，想必也不会有贞观盛世这一历史巅峰罢。
包容是一种量度，一种品格，却绝不是委曲求全。
雨果曾说过:“最高贵的复仇方式是宽容。
”台台湾南有个“秋茂园”，遍植荔枝芒果，任何人都可以入园摘食，无需付费。
种植这一片果园的黄秋茂是台南人，三岁丧母，童年孤苦，曾因摘食别人的果园而遭人狠打，他在日本经商致富后，就在台南兴建了一座“开放式”的果园。
黄秋茂的这一善举是懦弱吗？不是，绝不是。
他用一颗宽大的心去包容曾带给自己阴影的人，他用童年阴暗的回忆反过来报答社会，这何尝不是一种“高贵的复仇”呢？包容是一种人生智慧，而不是委曲求全的懦弱，包容是一种道德高境，而不是愚昧的再三忍让。
它不是与生俱来，它靠的是不断修行，事事看破却仍有一颗厚德的心。
埋怨时，包容是抚平内心的春风；痛苦时，包容是洗去伤痕的圣水；难过时，包容是指向快乐的路标；冷寂时，包容是带来温暖的一缕阳光。
谈包容作文
谈包容作文谈包容作文三篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的谈包容作文三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谈包容作文三篇1海纳百川，有容乃大。
包容，使人心胸宽广，胸有万象。
包容，是一种豁达的胸襟。
没有小肚鸡肠，不会斤斤计较，哪怕大山崩于前仍面带微笑，心平气和。
包容，是最为尊贵的姿态。
蔺相如和廉颇曾上演“将相和”，佳话流传千古。
是的，包容让将军头上能跑马，包容让宰相肚里能撑船。
面对他人的轻视、嘲讽、不屑，没有兵戈相见，没有勾心斗角，只是那么淡淡一笑，避开来。
并不是自觉无能而承受屈辱，而是撇过头去，等着别人来认错。
当他人道歉时，没有一句责备，没有摆任何架子，只是一句轻轻的：没关系。
这便是包容，包容可以代干戈为玉帛，可以使仇人变成朋友。
严于律己，宽以待人。
韩信便是这样。
开汉功勋韩信是如何对待当年让自己蒙受胯下之辱的那些人的呢?对把自己扫地出门的县令，他劝其改过，许以高官;对让自己受胯下辱的恶霸，他没有追究，还赐以金银。
那些得罪他的人，他完全可以让他们粉身碎骨。
可他没有，他只是那么轻描淡写的带过，再无其它。
这便是包容，是旷野上一轮明月，不染一丝俗世尘渣，清静人心。
心底无私，以德报怨，这便是包容的最高境界。
学会包容吧!像智慧的皇帝一样淡定吧。
当一位臣子趁暗刺杀皇帝却被妃子拿掉帽子后，皇帝淡淡的一句：“请众位爱卿取下帽子。
”像睿智的官员一样平静吧。
在京城做官的儿子收到家人愤懑不平的书信后平静的回信：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”因为包容，皇帝得到了忠心的臣子;因为包容，从此有了礼让之巷的存在。
也许，许多人不惜一切代价，只为功名利禄，但这一切的一切，都会在包容面前土崩瓦解。
包容，不是金银珠宝，不是高官厚禄，却可以做到钱财利益做不到的事。
包容是一种心灵的力量，如化雨春风，它凝聚人心，展示气度。
初中议论文：谈包容
初中议论文：谈包容包容是一种美德。
正如人们常说的“宽容包容，润泽心灵”，包容是指对他人的行为、观点、生活方式等保持宽容、理解和接纳的态度。
在人际关系中，包容是促进相互友爱、和谐相处的重要因素，也是塑造美好社会的基石之一。
在现代社会中，包容的意义更加凸显，因为这是一个多元化、多样性的时代，只有包容，才能真正实现和谐、进步和发展。
包容可以促进友爱和和谐。
在人与人的相处中，不同的人拥有不同的观点、经历和背景，自然会产生不同的需求和想法。
如果我们对这些不同态度和观点不能包容，就会引发冲突和纷争，导致不和谐甚至敌对的关系。
相反，如果我们能够包容他人，虽然有不同的观点和需求，但是我们能够以宽容的态度来理解和接受他人的存在，这就会打破隔阂，促进人与人之间的友爱和和谐。
包容可以推动社会的进步和发展。
每一个人都是独一无二的，拥有自己的想法和梦想。
如果我们能够宽容地接纳他人的存在，不仅可以为他们提供尊重和空间，更可以为社会带来创新和进步。
正如史蒂芬·霍金所说：“世界的进步不是由顺从者推动的，而是由坚持自己的不同意见者推动的。
”包容的力量能够打破旧有的观念和思维模式，创造新的思想和理念，推动社会的进步和发展。
包容可以带来个人的成长和幸福。
包容的态度意味着我们不再固执于自己的观点，而是愿意听取他人的声音和观点。
通过与他人交流、互相倾听和理解，我们可以拓宽自己的眼界和见识，认识到不同的人有不同的价值和智慧。
包容也是培养个人的宽容心态和人文关怀的好方法。
当我们能够宽容地对待他人时，不仅能够提高自己的思维能力和情商，更可以获得心灵的宽慰和幸福感。
包容并不意味着对一切都采取妥协和放任的态度。
包容是在尊重他人的基础上，对他人的优点和缺点都能够心平气和地接纳。
在包容的我们也需要保持自己的原则和价值观，并能够与他人保持良好的边界和关系。
只有在相互尊重、相互理解的基础上，包容才能够发挥其真正的力量，促进人与人之间的友爱、和谐及社会的进步和发展。
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包容是一种修养，包容之人需要拥 有博大的胸襟。（提出论点）将相和之 佳话流传至今，蔺相如为了抵御虎视眈 眈的秦国，是“先国家之急而后私仇 也”。他包容了廉颇的种种侮辱，为了 国家甚至到了“门客弃之”的地步！ （概括材料）正是因为蔺相如，心似大 海，拥有博大的胸襟，才能承受一时的 委屈，包容廉颇的不敬、挑衅，使得廉 颇幡然醒悟，赵国将相一心，他国不敢 侵犯（因果分析论证）。只有心胸宽广 之人，才能真正做到忍自身之辱，恕他 人之过；先国家之急，后相 如受封于廉颇之上，廉颇不服气，扬言要当 面羞辱蔺相如，而蔺相如却说：“秦国不敢 侵略赵国，是因为有我和赵将军，我包容廉 将军，是把国家的危难放在前面，把个人的 私仇放在后面。”廉颇听到后，便负荆请罪， 两人尴尬的关系也化解了。正是因为蔺相如 对不敬、挑衅的包容，才使得廉颇醒悟，赵 国团结，保持着和平稳定的局面。小到一个 人，大到一个国家，若保持着包容之心，承 受一时的委屈，换来的将是更多的益处。善 于包容的人，是智慧的，他的心似大海，积 累着无尽的宝藏。
作文： 以“包容”为话题，写一篇议论 文。
1、包容是一盏灯，是一盏指路明灯，照亮自己， 温暖别人。 2、泰戈尔说：“世界以痛吻我，我却以歌回 报。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，拥有一 颗包容心，用海纳百川的胸怀、用乐观向上的 心态，去接纳。回到原点，你会发现，我们的 天空已五彩斑斓。 3、俗话说，将军额前跑开马，宰相肚皮能撑船。 但，这就意味着我们可以为所欲为？当我们一 味地迁就，包容他人时，包容便成了犯错能不 被惩罚的理由罢了。
包容体现着智慧，可以在生活中发挥巨 大的力量。（提出论点）战国时期蔺相如因 为“完璧归赵”完璧归赵之后，受封于廉颇 之上，廉颇不服气，扬言要当面羞辱蔺相如， 蔺相如得知后却尽量回避、忍让。蔺相如的 “先国家之急而后私仇也” 让廉颇羞愧不已， 上门“负荆请罪”。（概括事实）因为批评 会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人 恼火，唯有包容让人无法反抗，这就是智慧 的力量。（ 分析论证）蔺相如用包容的智慧 消除了私人恩怨，挽救了国家命运。包容的 力量无法想象。（小结照应）
3、事例缺乏分析，只有事，没有理
道理论据
人之谤我也，与其能辨，不如能容；人之 侮我也，与其能防，不如能化。 ——弘一大师
泰山不让土壤，故能成其大，河海不 择细流，故能就其深。 世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广 的是天 空,比天空更宽广的是人的胸怀。 ——雨果
事实论据：
1、光武帝刘秀焚烧投敌信札。 2、楚庄王包容调戏爱妃的武将，使自己陷 入重围时得其救助。 3、林肯总统对政敌素以包容著称,后来终于 引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些 人交朋友,而应该消灭他们.”林肯微笑着回答:“当 他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人 吗?” 4、三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的 贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答 外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡 工程的贡献最大。”
1、忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。这 便是一种包容。但如果没有立场的包容，一味 对他人过错忍让、退步，这必将成为害人之举。 所以，真正的包容是有底线的情况下的宽恕包 容。
2、包容是一把“双刃剑”，它可以让我们赢得 朋友，也可以让一些人和事变得恶性化。适时 的包容，适度的包容，才会让我们的生活更加 美好。
事实论据： 5、鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管 仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公 推荐管仲做自己的上司. 6、马丁路德金，包容不同的肤色，包容敌 人的攻击和迫害，改变了百万黑奴的命运。 7、日本名古屋市长河村隆之在2月20日与南 京领导的会见时提到日军“南京大屠杀”时认为 “南京(大屠杀)事件并未发生过。”对此，南京 市领导人们没有提出抗议，只是说南京人民是热 爱和平的，学习历史是为了维护和平而不是为了 延续仇恨。（反面材料）
• 包容是一种强大的力量。包容它能化敌 为友，化害为利。包容往往能够使对方 从中吸取教训，重新审视自己的行为。 毕竟人心不是光靠力量就可以征服的， 包容大度才能感化一切心灵的坚冰。
主体段 1、提出观点
2、概括材料（事例简洁，议论为主记 叙为辅） 3、分析拓展
4、小结照应
主要问题 1、文体特征要鲜明，议论文中的叙述最 好不超过全文的1/3； 2、论证时条理要清晰，有层次性，分论 点之间不能有交叉、重复； 3、正确使用论据，论据要真实，典型， 新颖。 4、对材料的分析要充分、深入。
是什么？
对犯错之人的宽容 对立场不同之人的大度 对不同意见的听取采纳 在摩擦争执时的不计较 理解别人的不同处事方法,尊 重别人的不同处事原则 对不同文化的学习接受 对不同生活习俗的尊重理解 ……
让烦躁嫉妒焦虑之心宁静、恬淡、 快乐（个人）； 产生强大的凝聚力和感染力，使人 愿意团结在自己的周围（领导）； 化冲突为祥和，化干戈为玉帛（社 为什么？ 会、国家、民族）； 化解矛盾，使犯错之人迷途知返； 包容不经意者，让彼此具有更多的 信任与爱戴；（个人） 获得忠臣、良将，获得民主、盛世 太平；（国家） 百花齐放、创新发展（艺术、建筑、 文化等）； ……
8、蔡元培采取“兼容并蓄的”办学策略， 北大发展成为名校； 9、百花齐放、百家争鸣乃有春秋战国的 学术繁荣，“独尊儒术”遂有刘汉以后的文化 衰颓；唐代对异域文化的兼收并蓄铸就了盛唐 文明光耀千古，满清在外来文明面前闭关自守， 终致近代中国的积贫积弱。 10、 文艺作品当中多元素的运用，如音乐 创作当中的中国风元素，服装设计中的民族风 特色，电视电影中特技的运用； ……
怎么样？
善良、仁爱
尊重、平等
有发展的眼光
注意原则，要有一个度
……
结构
《有容乃大》
为什么
中心论点：兼收并蓄，有容乃大
分论点一：包容别人的缺点和错误，能使 双方关系更进一层； 分论点二：包容别人的优点能使自己得到 很大的提高； 分论点三：包容世界上优秀的科技文化能 使一个国家的实力得到提高。
结构
《学会包容》 怎么样
中心论点：学会包容，铸就辉煌
分论点一：理解他人才能包容他人过错， 减少摩擦争吵； 分论点二：尊重他人才能包容不同意见， 求大同存小异，和平共处； 分论点三：坚守原则才能包容有度。
选取论据
问题： 1、视野较窄，事例雷同
六尺巷、负荆请罪、管仲与鲍叔牙、魏 征与唐太宗、周总理理发…… 2、叙述材料时，事例过详没有概括，没有侧 重点
选用事实论据要注意：
①必须具有典型性。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能 证明论点即可。
论证
• 论证是用论据来证明论点的过程。 议论文的论点是要解决“要证明什 么”，论据是要解决“用什么来证 明”，而论证是解决“如何进行论 证”的问题。论证的目的在于揭示 出论点和论据之间的内在逻辑关系。
古人云： “文以意为先，意犹帅也； 无帅之兵，谓之乌合。” “作文，以立意为将军， 转换开阖，如行军之必由将军 号令。句则为其裨将，字则为 其兵卒，事料则为其器械，当 使兵随将转。”
论点
论点，是正确、鲜明阐述作者观点的 句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一 篇文章只有一个中心论点，一般可以有分 论点，但中心论点必须大于分论点。 论点应该正确、鲜明、概括，是一个 完整的陈述句，绝不可模棱两可。