小升初分班考试语文试卷

小升初分班考试语文试卷
一、把下面的音节补充完整，并加上声调。

2%
ai uo sh l
山寨诺言申请伶俐
二、看拼音写词语。

6%
liàn liàn liàn liàn liàn
熟（）锻（）（）（）不舍铁（）
wǔ rǔmáo dùn zǔ náo kāng kǎi
（）（）（）（）
三、按要求写句子。

9%
1、沿着这条路走，能到达学校。

改为反问句：
2、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？
改为夸张句：
3、海燕在高傲地飞翔。

改为比喻句：
4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

缩句：
5、渔夫拖着鱼网。

扩句：
6、诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”
改为第三者转述：
7、王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

修改病句：
8、写一句表示学习方面的谚语：
9、写一句你最喜欢的歇后语：
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

6%
1、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”一句中的“或”字是“或者”的意思。

（）
2、“死去元知万事空，但悲不见九州同。

”是唐代诗人陆游写的诗句。

（）
3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”中的省略号表示引文的省略。

（）
4、北京参加奥运会的口号是新北京，新奥运。

（）
5、“下雪潮湿干燥炎热寒冷”是属于同一类词。

（）
6、“哪怕工作再难做，他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。

（）
五、默写古诗《出塞》并回答问题。

7%
这首诗的作者是代诗人。

这是一首描写的诗歌。

三、四两句诗的意思是：
六、阅读：＜一＞
“啊，我终于看到了伟大的长城砖了！”一位大学教授激动地说，“它已经有两千多年的历史，比我们美国的历史长十倍呢！”
“确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说：“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”
“然而，这两者是不能相比的！”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！”
1、写出下列词语的反义词。

3%
渺小原始神采飞扬
2、填空：2%
文中的“这两者”是指和
3、回答问题：5%
（1）大学教授赞美长城砖主要是因为：
（2）宇航员赞美长城主要是因为：
（3）金发女郎赞美长城是因为：
（4）读了这段文字，你的感想是：
＜二＞上将和下士
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。

就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人，但并非后来所想像的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。

实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。

有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。

他所遇到的士兵，没一个认出他。

在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲！”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。

因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。

他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。

这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。

这一援助很及时，石块终于放到了位置上。

士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。

“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？
“哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！”
你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、区别每组句子中加点字的读音和意思。

16%
①他身穿没．膝的大衣。

士兵一直没．能把它放到位置上。

②按衣服看，我就是上将．。

将．来，世界会更美好。

③下次再抬重．东西时，你就叫上我！敌人重．新组织进攻了。

④你会觉．得他跟普通人一样。

他回家睡大觉．了。

2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。

4%
①实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。

表现了华盛顿：
②“加把子劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。

表现了下士：
3、文章第二自然段在结构上起什么作用？2%
4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。

3%
七、作文。

35%
题目：我向往这样一所中学
要求：1、将自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2、想像要合理，文章要完整，中心要明确，语句要通顺。

试卷答案（仅供参考）
一、zhài nuò shēn líng
二、练炼恋恋链
侮辱矛盾阻挠慷慨
三、1．沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？
2．这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？
3．海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。

4．发展表明优越。

5．身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。

6．诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮她的忙。

7．把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色”
8．略
9．略
四、× × √ √ × ×
五、唐王昌龄军旅生活
只要有李广那样的大将戌守边关，就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。

六、（一）1、伟大现代垂头丧气
2、中国的长城荷兰的围海大堤
3、历史悠久雄伟壮观人类的骄傲
4、略
（二）1、①mò盖过，超过。

Méi 不能
②jiàng 军官jiāng 时间诗
③zhòng 质量大chóng 再
④jué感觉到jiào 睡眠
2、①和蔼，平易近人，不以高官自居。

②怕吃苦，官威，自以为了不起。

3、承上启下。

4、略。