(全国)2018版高考生物大一轮复习第四单元细胞的生命历程第14讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变课时作业课件
高考生物必备知识点:细胞的分化

高考生物必备知识点:细胞的分化本网站小编为你准备了高考生物必备知识点:细胞的分化,希望能帮你更好的进行生物复习。
更多相关资讯请关注本网站更新。
高考生物必备知识点:细胞的分化细胞的分化1. 概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。
2. 过程:受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为生物体3. 特点:持久性、稳定不可逆转性、普遍性4. 意义:①细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。
②细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致(基因的选择性表达)习题解析【习题一】下列关于细胞分化的描述,正确的是()A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B.可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达,来确定细胞是否分化C.一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是mRNA 不同D.神经细胞特有的基因决定了神经递质的精准释放位置【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。
【解答】A、细胞分化过程中遗传物质并没有改变,A错误;B、呼吸酶基因在所有细胞中均发生表达,因此不能用来确定细胞是否分化,B错误;C、一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是mRNA 不同,C正确;D、突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置,神经细胞中没有特有的基因,D错误。
故选:C。
【习题二】下列关于细胞分化的叙述,不正确的是()A.细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质B.细胞分化使细胞的全能性逐渐增加C.细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程D.细胞分化使细胞的形态和功能向专一性状态转变【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,是一种持久性变化,分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的.其实质是基因选择性表达.【解答】A、细胞分化的实质是基因选择性表达,所以细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质,A正确;B、细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,细胞分化使细胞的全能性逐渐降低,B错误;C、细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程,而且是选择性表达,C正确;D、细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程,D正确。
高三生物一轮复习测试第四单元 细胞的生命历程(含答案)

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!高三生物一轮复习测试第四单元细胞的生命历程本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1,C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1,S2),比较C1与C2,S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是()A. DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C. DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同2.下列描述细胞周期的相关说法正确的是()A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的S期或丙的A→B段B.一个完整的细胞周期是指乙的a+b段或b+c段C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在A→B段D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段3.癌细胞容易在体内扩散和转移的原因是()A.细胞膜上的糖蛋白减少B.细胞膜上的磷脂增加C.细胞能够无限增殖D.细胞形态变成球形4.将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实最能说明()A.该过程充分体现了胚胎干细胞的全能性B.移植的细胞具有无限增殖的能力C.胚胎干细胞具有分泌胰岛素的功能D.胚胎干细胞经处理后进行了定向分化5.下列实验操作能达到预期目的的是()A.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,预实验确定最适温度范围C.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用甲基绿染色组成和吡罗红染色组进行对照D.在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行试验6.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是()A.甲、丙两细胞都可能发生了基因重组B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半7.人的精原细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为()A. 23对、46条、92条B. 46个、46个、92条C. 23对、23个、92条D. 46个、23个、46条8.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类()A.卵细胞X A B,X a BB.卵细胞AB,aBC.精子AX B,AY,aX B,aYD.精子AB,aB9.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是()A.二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均与正常体细胞的一样C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞10.如图所示,卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab,则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为()A. AB、Ab、abB. Aa、Bb、ABC. Ab、aB、aBD. AB、aB、ab11.假如如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是()A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体12.下列人体细胞中,含有Y染色体的是()A.精原细胞B.初级卵母细胞C.卵细胞D.次级卵母细胞13.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n,DNA数目为2a)分裂的示意图,图中标明了部分染色体上的基因,①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。
2018年高考生物大一轮复习第四单元细胞的生命历程第3讲细胞的分化衰老凋亡与癌变课件

乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
A.甲基因不可能是控制胰岛素合成的基因 B.丁基因可能是控制 ATP 酶合成的基因 C.三种细胞不同的根本原因是细胞中的遗传信息不同 D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来 源于同一个受精卵
解析:甲基因在胰岛 A 细胞中表达,可能为胰高血糖素基因,一定不是 胰岛素基因;丁基因在每个细胞都表达了,ATP 酶正好符合;细胞分化 时遗传信息相同;同一个受精卵有丝分裂产生的子细胞基因相同。
目录
CONTENTS
考点 1
第3讲 细胞的分化、衰 老、凋亡与癌变
考点 2
[随堂巩固•达标检测] [课时作业•知能提升]
考纲要求 1.细胞的分化Ⅱ 2.细胞的全能性Ⅱ 3.细胞的衰老和凋亡以 及与人体健康的关系Ⅱ 4.癌细胞的主要特征及 防治Ⅱ
全国卷六年考题统计 2016· 卷ⅡT1,2015· 卷 Ⅱ T2ABC,2015· 卷 Ⅱ T5C,2014· 卷 Ⅰ T1B,2014· 卷 Ⅱ T2ABC,2012· T2
解析:卵细胞的核 DNA 减少一半;同一人体细胞携带的基因相同,形 态、功能不同是细胞分化的结果;活细胞中含量最多的化合物是水;细 胞吸收葡萄糖有协助扩散和主动运输两种方式。
答案:C
2.下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况,下列有关说 法不正确的是
基因存在情况 胰岛 A 细胞 甲 √ 眼晶状体细胞 (胚胎中) 神经细胞 √ √ √ √ √ √ √ 基因表达情况
[题型突破——练题型,夯基提能] 题型 1 细胞分化的实质与过程分析 1.如图所示为来自同一人体的 4 种细胞,下列叙述正确的是 ( )
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变课件

(2)判断下列有关细胞衰老、凋亡的叙述 ①(2016·北京东城区期末 T11A)对于一个细胞来说,酶的种 类和数量不会发生变化。( × ) ②老化受损的细胞器融入溶酶体中。( √ ) ③细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的 稳定。( √ ) ④细胞普遍衰老会导致个体衰老。( √ )
(3)判断下列有关细胞癌变的叙述 ①原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此 癌症可遗传。( × ) ②(新课标经典真题)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异 常增殖。( × ) ③细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散和转移。( √ )
程;与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体。
三、细胞的癌变 1.癌变实质:_____原__癌__基__因_和______抑__癌__基__因__发生突变,导 致正常细胞的生长和分裂失控。 2.癌细胞的特征 (1)能够______无__限__增__殖___。 (2)形态结构发生显著 变化,如成纤 维细胞由 扁平梭形变 成 球形。 (3)表面发生了变化,细胞膜上的_____糖__蛋__白__等物质减少,导 致癌细胞容易分散和转移。
第四单元 细胞的生命历程
第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变
第四单元 细胞的生命历程
[考纲点击] 1.细胞的分化和细胞的全能性(Ⅱ) 2.细胞的衰 老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 3.癌细胞的主要特征及 防治(Ⅱ)
一、细胞的分化和细胞的全能性
1.细胞的分化 (1)概念:在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代, 在______形__态__、__结__构__和__生__理__功__能__上__发__生__稳__定__性__差__异_的过程。 (2)特点:____持__久_、性普遍性、稳定性和不可逆性。 (3)分化的实质:_____基__因__的__选__择__性__表__达。
2018年高考生物一轮复习课件:第四章 细胞的生命历程

• “两看”法判断实现细胞全能性的实例 一看起点 起点是“已分化的细胞”
二看终点 终点是“个体”,而不是“
•一 细胞的分化和细胞全能性的判断
• (2)实质:在个体发育过程中,不同的细胞中 遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性 表达,转录出不同的mRNA,控制合成出不 同的蛋白质。 • (3)标志 • ①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质, 如唾液淀粉酶、胰岛素等。 • ②细胞水平:形成不同种类的细胞。 • 2.细胞的全能性 • (1)原因:已分化的细胞一般都有一套和受精
相同
• (1)干细胞就是“什么都能干、干什么都可以” 的细胞,能增殖、能分化。 • (2)并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分 裂增加细胞数目,一部分细胞发生分化,成 为具有特定功能的组织细胞;还有一部分细 胞保持分裂能力,用于干细胞本身的自我更 新。 • (3)干细胞的应用:医学上,干细胞的研究为 器官移植提供了新的思路,因为自体干细胞 移植通常不会引起免疫排斥反应;另外,干
1.细胞的分 化。(Ⅱ)
2.细胞的全
栏目导 航
考 点 一
考
点
二
•考点一 细胞的分化与全能性
• 1.细胞的分化 一个或一种细胞 • (1)概念:在个体发育中,由 稳定性差异 增殖产生的后代,在形态、 ________________ 持久性 结构和生理功能上发生 ____________的过程。 遗传信息的执行情况不同 • (2)特点:_______、普遍性、稳定性和不可 逆性。 • (3)实质:在个体发育过程中,不同的细胞中 ________________________(基因的选择性表
•二 干细胞的特征及应用
B • [例2] (2015·海南卷)关于人体造血干细胞的叙 述,错误的是( ) • A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差 异 • B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是 可逆的 • C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其 骨髓中 • D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞
(全国)高考生物大一轮复习第四单元细胞的生命历程第14讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变课件

突破 2 细胞分化的过程分析
突破 3 细胞分化与细胞全能性的比较 项目 原理 细胞分化 细胞内 细胞的全能性 含有本物种全套
基因选择性表达 _______________
遗传物质 _______________
项目
细胞分化 (1)持久性;
细胞的全能性 (1)高度分化的植物
不可逆 (2)稳定性和___________
2.细胞分化与全能性及分裂的比较 (1)分化与全能性的关系 ①分化程度越低,全能性越高;分化程度越高,全能性越低。 ②全能性的体现是细胞分裂、分化的结果。 ③特例:生殖细胞是高度分化的细胞,但全能性很高。 (2)细胞分裂与细胞分化的区别 ①细胞分裂:细胞数目增多,类型不变。 ②细胞分化:细胞数目不变,类型增多。 3.植物细胞表现全能性的条件:离体;无菌;营养和激素; 适宜外界环境条件——光照、温度、pH 等。细胞在生物体 内不能表现出全能性,这是基因选择性表达的结果。
【跟进题组】 命题 1 细胞的分化过程、实质 1. (2017· 长沙长郡中学高三模拟)国际杂志 Cell Systems 上刊 登了来自美国加州大学旧金山分校的一项研究成果,科研人 员利用蓝色光脉冲开启了一种名为 Brn2 的基因, 当 Brn2 信 号足够强时,干细胞就会快速转化为神经元。下列有关分析 错误的是( C )
【感知考题】 (2016· 高考全国卷甲,1)在细胞的生命历程中,会出现分裂、 分化等现象。下列叙述错误的是( B ) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
[解析]
性:一般来说,分化了的 特点 细胞将一直保持分化后的 状态,直到死亡; (3)普遍性:在生物界中普 遍存在 结果 形成形态、结构、功能不
2021版高考生物人教版(全国)一轮复习 第4单元 细胞的生命历程 第14讲 文档

考点一减数分裂与有丝分裂的比较1.二倍体生物细胞三个时期分裂方式的推断(1)三个前期图的推断推断步骤:结论:A 为有丝分裂前期,B为减数第一次分裂前期,C为减数其次次分裂前期。
(2)三个中期图的推断推断步骤:结论:A为有丝分裂中期,B为减数其次次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。
(3)三个后期图的推断推断步骤:结论:A为有丝分裂后期,B为减数其次次分裂后期,C为减数第一次分裂后期。
2.减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核DNA数量变化曲线的推断(1)模型(2)推断题组一细胞分裂图像的推断1.假定某动物细胞染色体数目2n=4,据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期的叙述,正确的是()A.⑤内有4个四分体,②内有2个四分体B.②③④⑤均含同源染色体C.②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期D.⑥是次级精母细胞或第一极体答案 B解析②是减数第一次分裂前期,③是有丝分裂中期,④是减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,所以④是初级精母细胞;⑤是有丝分裂后期,⑥是减数其次次分裂后期,只能是次级精母细胞。
③~⑥都不含四分体。
有丝分裂和减数第一次分裂都含有同源染色体。
2.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像,据图分析下列叙述不正确的是()A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中不存在性染色体C.丙→丁的实质是同源染色体的分别D.丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律答案 B解析甲细胞处于有丝分裂的后期,细胞中有4个染色体组,乙细胞和丙细胞有2个染色体组,丙、丁细胞中每一条染色体含两条染色单体,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2,A正确;若丙细胞含一对性染色体,丙细胞减数分裂后产生的丁细胞也含一条性染色体,B错误;丙细胞处于减数第一次分裂后期,会发生同源染色体的分别,C正确;P和Q属于非同源染色体上的非等位基因,在减数分裂的过程中,其遗传遵循基因的自由组合定律,D正确。
(通用版)高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化衰老凋亡和癌变

第13讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(限时:40分钟)知识点题号及难易度1.细胞分化及细胞的全能性1,2(中),3,5(中),11(中)2.细胞的衰老、凋亡和癌变6,7(中),8,9(中),12(中),15(中)3.细胞的生命历程综合4(中),10,13(中),14(中),16(中)1.在细胞分化过程中,基因选择性表达的直接结果是( A )A.合成不同的蛋白质B.合成不同的糖类C.细胞具有不同的功能D.细胞具有不同的DNA解析:基因选择性表达是通过转录不同的基因,翻译合成蛋白质,因此直接结果是合成不同的蛋白质。
2.下列能说明某细胞已经发生分化的是( D )A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.细胞中存在血红蛋白基因D.细胞中存在血红蛋白解析:ATP是直接能源物质,所有细胞都进行ATP的合成,与细胞分化无关;细胞内只要有蛋白质合成就进行mRNA 的合成,而只有特异蛋白质的合成才与细胞分化有关;所有细胞都含有血红蛋白基因,但只有在红细胞中表达,C 项与细胞分化无关, D项正确。
3.如图为人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图,据图推断关于这三类细胞的叙述,正确的是( A )A.含有的遗传信息相同B.含有的mRNA完全相同C.含有的蛋白质种类完全不相同D.形成的原因是基因的选择性丢失解析:图中所有细胞都含有基因“A、B、C、D、E”,A项正确;由于开启的基因不同,三类细胞中mRNA不同,B项错误;活细胞中有些蛋白质的种类是相同的,如细胞呼吸所需的酶等,C项错误;三类细胞形态和功能不同的原因是基因的选择性表达,遗传物质不发生改变,D项错误。
4.对于多细胞动物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( A )A.细胞凋亡受基因控制,有利于生物体中细胞的自然更新B.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性C.衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D.细胞受到致癌因子的作用,通过基因突变产生原癌基因解析:细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,有利于清除生物体内异常细胞;细胞分化的实质是基因的选择性表达,而细胞全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能;衰老的生物体内大部分细胞处于衰老状态;原癌基因和抑癌基因在致癌因子作用下发生基因突变,导致正常细胞转变成癌细胞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
下列叙述中,最合理的是( ) A.肿瘤细胞在没有 VK2 诱导的情况下不会凋亡 B.诱导肿瘤细胞凋亡的最适 VK2 浓度为 40 μmol/L C.VK2 诱导细胞凋亡与 bcl-2 基因表达减弱有关 D.bax 基因稳定表达使 VK2 失去诱导细胞凋亡的作用
解析:选 C。表中数据显示,在没有 VK2 诱导下肿瘤细胞仍 会有少量凋亡;表中只能显示在 VK2 浓度为 40 μmol/L 时凋 亡速度大于其他组,但不能表明这是诱导凋亡的最适浓度; bax 基因稳定表达,VK2 可以通过抑制 bcl-2 基因表达而诱导 细胞凋亡。
解析:选 D。在个体发育的每个阶段都会发生细胞分化、衰 老和死亡,A 错误;衰老的细胞,核体积增大,B 错误;细 胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变造成的,也受基因控制, C 错误。
10.(2017·重庆八中高三模拟)恶性肿瘤俗称癌症,相关肿瘤 细胞即为癌细胞,肿瘤干细胞是一群存在于某些肿瘤组织中 的干细胞样细胞。下列相关叙述错误的是( ) A.正常干细胞增殖受基因严格控制,能迁移到特定组织分 化成熟 B.与一般肿瘤细胞相比,肿瘤干细胞更易引起癌症的转移 C.正常干细胞和肿瘤干细胞遗传物质相同,但执行情况有 差异 D.干细胞寿命长,分化程度低,与普通体细胞相比发生癌 变的可能性更大
12.干细胞中 c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2 和 Oct-34等基因处于活跃表达状态,Oct34的精确表达对于维持 干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病 毒,将 Oct-34、Sox2、c-Myc 和 Klf4 四个关键基因转入高度 分化的体细胞内,让其重新变成一个多功能 iPS 细胞(如图所 示)。请分析回答:
解析:选 C。胰岛素是分泌蛋白,需要内质网的加工,如果 内质网出错将会使胰岛素的加工受到影响,A 正确;根据题 干信息“内质网功能持续紊乱,并最终启动该细胞的凋亡程 序”,而细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,说明内质网 功能紊乱会诱发某些特定基因的表达,B 正确;胰岛 A 细胞 中的胰岛素基因不能指导合成胰岛素,所以 Akita 小鼠胰岛 A 细胞不会出现与胰岛 B 细胞相同的凋亡现象,C 错误;Akita 小鼠的体内胰岛素的合成和分泌减少,那么葡萄糖进入肝脏 细胞合成糖原的速率减慢,D 正确。
15.如图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确 的是( )
A.干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的 mRNA 和蛋白 质的种类相同 B.血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是 DNA→RNA→ 蛋白质 C.图示所有的细胞中,干细胞具有细胞周期,而且其分裂 能力较强 D.白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜具 有选择透过性
(1)Oct-34基因在高度分化的细胞中处于________状态。依据图 示的原理,体细胞癌变是________________等基因异常表达 的结果;细胞凋亡是在图中__________________等基因控制 下的细胞__________________的过程。 (2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的 iPS 细胞,进一步诱 导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞,iPS 细胞的这种变化过程称做________。
2.(2017·宁夏银川九中月考)下列不属于细胞凋亡的是( ) A.抗癌药物诱导癌细胞编程性死亡 B.高温导致酵母菌细胞代谢中断 C.温带植物秋天落叶 D.蝌蚪发育成青蛙时尾部消失 解析:选 B。抗癌药物诱导癌细胞编程性死亡属于细胞凋亡; 高温导致酵母菌细胞代谢中断属于细胞坏死,B 符合题意; 温带植物秋天落叶属于细胞凋亡;蝌蚪发育成青蛙时尾部消 失属于细胞凋亡。
9.(2017·海南海口一模)下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌 变的叙述,正确的是( ) A.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡 发生在老年期 B.细胞衰老会发生代谢降低、酶活性降低及细胞核体积变 小等现象 C.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制 D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌 细胞
[拓展提升] 4.(2016·高考海南卷,9)下列关于植物细胞的叙述,错误的 是( ) A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能 B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不 同 C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而 来的 D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化 的结果
不同。癌细胞内因发生了核基因的突变,所以它与其他正常
体细胞相比,核基因不完全相同。
8.(2017·四川成都第二次诊断)Akita 小鼠是一种糖尿病模型 小鼠,该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形 成,大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中,导致相关细胞 的内质网功能持续紊乱,并最终启动该细胞的凋亡程序。下 列叙述不正确的是( ) A.胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工 B.内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达 C.Akita 小鼠胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞大量凋亡 D.Akita 小鼠体内肝脏细胞合成糖原的速率减慢
3.(2017·沈阳质量监测)用 X 射线处理某动物细胞,其结果
是( )
①细胞膜上的糖蛋白可能会减少
②可能会刺激细胞产生自由基
③细胞中的蛋白质活性可能下降
④若该细胞死亡,则属于凋亡
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析:选 A。X 射线可能会导致细胞癌变,癌细胞膜上的糖 蛋白减少,①正确;X 射线可能会刺激细胞产生自由基,② 正确;X 射线会导致蛋白质变性,使蛋白质的活性下降,③ 正确;用 X 射线处理某动物细胞,若该细胞死亡,则属于细 胞坏死,④错误。
课时作业
[基础达标] 1.(2017·河北唐山一中质检)下列关于细胞全能性的叙述,不 正确的是( ) A.具有全部遗传信息是细胞具全能性的基础 B.是指细胞具有分化成完整个体的潜能 C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高 D.体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的
解析:选 C。细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发 育成完整个体的潜能,其基础是已分化的细胞内含有该物种 全套遗传物质,A、B 项正确;细胞全能性随着细胞分化程 度增高而降低,C 错误;植物组织培养过程中,经过细胞脱 分化和再分化过程,离体的植物器官、组织或细胞可发育成 完整的个体,实现了细胞全能性的表达,D 正确。
14.(2017·天水二中高三三诊)用某种药物处理大鼠,其肝细胞 受到刺激开始细胞分裂,导致肝体积增大。当药物作用停止后, 发生凋亡的肝细胞数量会明显增加,使得一周之内大鼠的肝就 恢复到原来的大小。对此过程的叙述错误的是( ) A.机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器 官细胞数量的稳定 B.在细胞分裂和细胞凋亡过程中均发生了基因的选择性表达 C.肝脏体积增大过程中,细胞的物质运输效率降低 D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 答案:C
解析:选 A。高度分化的细胞含有该生物全套的遗传信息, 具有发育的全能性,A 项错误;植物细胞无氧条件下产生有 氧条件下没有的产物酒精,B 项正确;种子中的胚由受精卵 经有丝分裂、分化而来,C 项正确;叶肉细胞和根尖细胞在 结构和功能上的不同是细胞分化的结果,项正确。
5.(2017·云南第一次统一检测)如图表示同一个体的 5 种细胞 中 5 种基因的表达情况,下列分析错误的是( )
7.(2017·山东济宁一模)下列对从某人体内的癌细胞、衰老细
胞和凋亡细胞中提取的物质的叙述,不正确的是( )
A.RNA 都不相同
B.酶不都相同
C.核基因不都相同
D.蛋白质不都相同
解析:选 A。同一个人体内,不同细胞由于基因的选择性表
达,产生的 RNA 部分相同,部分不同;同一个体不同细胞
内基因控制合成的酶或者蛋白质的种类也是有的相同,有的
解析:选 C。选项 A 错误,干细胞与白细胞的基因型应相同, 但合成的 mRNA 和蛋白质的种类不同;选项 B 错误,人的 红细胞没有细胞核;选项 C 正确,图示细胞中,除干细胞外, 都是高度分化的细胞,失去了分裂能力;选项 D 错误,白细 胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜具有流动性。
解析:选 C。正常干细胞虽然能进行分裂和分化,但不是恶 性的,所以正常干细胞增殖受基因严格控制,能迁移到特定 组织分化成熟,A 正确。与一般肿瘤细胞相比,干细胞能迁 移到特定的组织,所以更易引起癌症的转移,B 正确。肿瘤 细胞遗传物质发生了改变,C 错误。干细胞寿命长,分化程 度低,在进行复制时容易发生基因突变,与普通体细胞相比 发生癌变的可能性更大,D 正确。
11.(原创)如图为人体某结构部分细胞的生命历程,请回答 以下问题:
(1)过程 1 和 3 中因____________________而有不同种类的新 蛋白质合成,从而表现出不同类型的细胞。
(2)过程 2 的细胞内________收缩,会影响 DNA 复制和转录。 (3)细胞免疫过程中靶细胞的裂解、清除属于图中的________ 过程,该过程受基因控制。 (4) 过 程 4 肌 细 胞 癌 变 是 由 ________ 损 伤 了 其 细 胞 内 的 ________,使原癌基因和抑癌基因发生基因突变所致,癌变 后的细胞其细胞周期会________,在癌变初期,由免疫作用 可导致其发生________。 答案:(1)基因选择性表达 (2)染色质 (3)3 (4)致癌因子 DNA 分子 缩短 细胞凋亡
A.此图能说明细胞分化的实质 B.基因 B 可能控制 RNA 聚合酶的合成 C.细胞中 mRNA 差异最大的是细胞 2 和 4 D.一般来说,这 5 种细胞的核遗传物质相同
解析:选 C。题图显示,同一个体的 5 种细胞中基因表达的 情况有差异,说明基因在不同细胞中选择性表达,体现了细 胞分化的实质,A 正确;5 种细胞中都有相关基因表达,基 因表达的转录过程中有 RNA 聚合酶参与,说明 5 种细胞中 都有 RNA 聚合酶,基因 B 在 5 种细胞中都表达了,故其可 能是控制 RNA 聚合酶合成的基因,B 正确;细胞 2 和 4 中 mRNA 有 2 种不同,而 3 和 4 中 mRNA 有 4 种不同,C 错 误;5 种细胞均来源于受精卵,故它们细胞核中的遗传物质 通常相同,D 正确。