江苏省南京市六合区横梁中学2014-2015学年八年级(上)第二次段考物理试卷(解析版)
2014-2015学年人版物理八年级下学期期中试题(含解析)
2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区八年级（下）期中物理试卷一、选择题（共12题，每题只有一个正确答案，每题2分，共24分）1．下列数据中不合理的是（）A．一本物理书的重为2.5NB．一名中学生的体积约为50dm3C．教室中空气的质量约为250kgD．空气的密度是1.29g/cm32．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）A．把天平右盘的砝码减少一些B．向右移动游码C．把横梁右端螺母向右旋出一些D．把横梁右端螺母向左旋进一些3．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：24．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大5．有关重力与质量的认识，下列说法正确的是（）A．根据g=9.8N/kg可知：1kg=9.8NB．重力有大小、有方向，而质量有大小、无方向C．玉兔月球车登上月球后，其质量和重力将变为地球上的D．质量和重力都是物体的属性，只是单位不相同6．如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是（）A．拉力器B．跳水C．射箭D．磁铁改变铁球运动方向7．如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定8．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦9．有下列实例：①游泳；②走路；③直升机机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①③ B．①② C．①②③D．①②③④10．如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．这时，木箱受到的（）A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同11．水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）A．水的质量与体积关系B．水的重力与质量关系C．水的密度与体积关系D．水的密度与质量关系12．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N二、填空题（22题3分，其余每空1分，共28分）13．2011年11月，美研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料．这种新材料可以放在蒲公英上面而不会压坏它的籽．这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的很小．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的（选填“硬度”、“延展性”或“磁性”）．14．水的密度为g/cm3，表示的物理意义是；测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3，则苹果的密度为kg/m3．15．甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3：2，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为；若将甲切去，乙切去，那么甲和乙的密度比是．16．悬停在空中的直升飞机受到力和升力的作用，其中升力的施力物体是，这是利用了原理获得升力的．17．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是cm3，另一种液体的密度是kg/m3．如果一定质量的空气受热体积膨胀，其密度变．18．现有同一种材料做成的四个正方体A、B、C、D，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是，这种材料的密度是g/cm3．19．小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒测算出该银币是不是纯银的（ρ银=10.5g/cm3），所用的量筒规格如图所示，此量筒的分度值是mL，他能否鉴别出该银币？（能/不能）20．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．（小明使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；（2）通过比较（b）和（c）两图，能探究力的作用效果与某个因素有关吗？答：．（3）若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择两幅图．21．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布，这是通过的方法来增大摩擦；汽车在急刹车时，轮胎会在路面留下一道痕迹后汽车停下来，此时轮胎和地面之间的摩擦是（填写摩擦的种类）摩擦；拉二胡前往弦上打松香，目的是摩擦（选填“增大”或“减小”）．22．如图所示，先后两次用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，第一次直接在木板上，第二次在木板与木块之间放上几支圆珠笔心，可以发现第二次弹簧测力计的示数比第一次，这说明．23．冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到40N，则水杯受到的摩擦力为N．三、解答题（30题9分，其余每空1分，每图2分，共48分）24．①如图1 是重15N的足球被踢出去后在空中运动的情形，画出足球所受重力的示意图．②如图2，甲为磁铁乙为铁块，若乙车刚好匀速运动，以O点为作用点作出乙车在水平方向上受到的力．③请在图3中画出拉伸弹簧时，手受到的拉力的示意图．25．测算一堆回形针的数量：（1）用调好的天平测出20枚回形针的总质量m1；（2）再算出的质量；（3）用天平测出这堆回形针的总质量m；（4）回形针的数量n= ．26．用弹簧测力计分别测重力、测拉力、测滑动摩擦力如图所示，用二力平衡知识来测量的是图．27．小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图甲所示的工艺品让他测量．小夏发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法：①用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则它的质量m= g．②把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号．取出工艺品，用装有200mL水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处．量筒中剩余水的体积如图丙所示，则工艺品的密度为g/cm3．③他测得的工艺品体积偏，密度偏．28．“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待．已知月球上的物体也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究．（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是．（2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内．（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：．（4）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：（填字母）．A．探究质量和体积的关系 B．探究反射角和入射角的关系 C．用刻度尺测量物体的长度．29．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．（1）实验中的研究对象是（选填“卡片”或“钩码”）．（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上等量的钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，待卡片平衡后，用手将卡片旋转一定角度，这是为了探究．（3）实验中选择的小卡片必须很轻，是为了．30．在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，小明的实验过程如图所示．（1）实验时，用弹簧测力计沿方向拉木块做匀速直线运动，图丙中弹簧测力计的示数是N．（2）由甲、丙两图得到的结论是．（3）比较两图实验情景，可知摩擦力的大小跟压力大小有关．（4）若将木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上放于木板表面，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图戊所示，则此时弹簧测力计的示数对比图（甲）中的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是．（5）小明将剩下的一半木块平放于水平木板上，（如图己所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（2015春•南京期中）在测油密度的实验中：（1）把天平放在水平台上，他应先，再调节平衡螺母．若指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向（左/右）调，使横梁平衡．（2）小明设计的测油密度的方法，步骤如下：A．测出空烧杯质量m0；B．往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的质量m1；C．测出量筒内剩余油的体积V0；D．往量筒内注入适量的油，测出体积V．以上步骤正确的顺序是：（填字母序号），用所测物理量的符号写出油密度的表达式ρ= ．（3）实验中，小明发现找不到天平的砝码盒，但是实验桌上有一个相同的烧杯和足量的水，小明向老师借了一支滴管，设计了如下实验步骤，请你帮他补充完整．A．在调平的天平的左右两盘各放一只．B．在左边倒入适量的牛奶，右边加，在天平快要平衡时，改用，直到天平平衡．C．用量筒分别测出和牛奶的体积，记为V1、V2．D．小明用测出数据计算出了牛奶的密度．32．有一汽车的质量是3t，在平直公路上以36千米/小时的速度做匀速直线运动，已知牵引力为2000N，求：（1）求车所受的重力；（2）求汽车所受的摩擦力．33．己知铝的密度为2.7×103kg/m3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品，用天平测得此球的质量是594g，体积为300cm3．（1）请通过计算说明此球是实心还是空心的？（2）若是空心的，则空心部分的体积为多少？若在空心部分注满水，则注入水后球的总重为多大？2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12题，每题只有一个正确答案，每题2分，共24分）1．下列数据中不合理的是（）A．一本物理书的重为2.5NB．一名中学生的体积约为50dm3C．教室中空气的质量约为250kgD．空气的密度是1.29g/cm3【考点】重力大小的估测；质量的估测；密度及其特性．【专题】估算综合应用题．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合题意的答案．【解答】解：A、物理书的质量在250g=0.25kg左右，受到的重力为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N．符合实际；B、中学生的质量在50kg左右，密度在 1.0×103kg/m3左右，体积大约为V===0.05m3=50dm3．符合实际；C、教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和 3.5m，教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m3×9m×6m×3.5m=243.81kg，接近250kg．符合实际；D、体积是1m3的空气的质量在1.29kg左右，所以空气的密度在1.29kg/m3．不符合实际．故选D．【点评】解答此题的关键：一是对常见的物体要有初步的估测能力；二是对相关的单位有比较直观的认识．并结合物理量单位之间的换算解答．2．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）A．把天平右盘的砝码减少一些B．向右移动游码C．把横梁右端螺母向右旋出一些D．把横梁右端螺母向左旋进一些【考点】天平的使用．【专题】质量及其测量．【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在称量前来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．【解答】解：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．（2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码．故选B．【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．3．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2【考点】密度的计算．【专题】密度及其应用．【分析】根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系．【解答】解：天平左右两侧的质量相等，根据公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，ρ甲V=2ρ乙V，ρ甲：ρ乙=2：1．故答案为：C．【点评】根据质量相同，利用方程法可将两侧的质量表示出来，因为体积V均相同，可顺利约去，这样简单整理后即可得出密度之比．4．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大【考点】物质的基本属性．【专题】粒子与宇宙、材料世界．【分析】（1）弹性指物体在受到外力作用之后发生形态变化，若除去作用力之后并能够恢复原来形状的特性．（2）玻璃具有良好的透光性；（3）带电体具有吸引轻小物体的性质；（4）硬度指材料局部抵抗硬物压入其表面的能力，固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标，硬度最大的是金刚石，其次是刚玉、黄玉和石英．【解答】解：A、橡胶具有良好的弹性，所以用来制作汽车轮胎．此选项正确；B、因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗．此选项正确；C、被毛皮摩擦过的塑料尺带上了电，所以能吸引碎纸屑．此选项错误；D、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破．此选项正确．故选C．【点评】不同物质的性质基本不同，决定了它们在用途上的不同，生活中要多观察，注重物理知识联系生活实际．5．有关重力与质量的认识，下列说法正确的是（）A．根据g=9.8N/kg可知：1kg=9.8NB．重力有大小、有方向，而质量有大小、无方向C．玉兔月球车登上月球后，其质量和重力将变为地球上的D．质量和重力都是物体的属性，只是单位不相同【考点】重力．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）物体受到的重力与其质量成正比：质量是1kg的物体受到的重力为9.8N．（2）在物理量中，有些是只有大小的，有些是既有大小又有方向的．（3）质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少；月球上的重力是地球上的．（4）根据对重力与质量概念及两者关系的掌握作答．【解答】解：A、g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，故A错误；B、重力是一种力，有大小也有方向，而质量是物体所含物质的多少，有大小无方向，故B正确；C、因为质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少，不随位置而改变，所以宇航员登上月球后质量不变，但由于月球上的重力是地球上的，故C错误；D、质量是物体的属性，与位置无关；重力是地球对物体引力作用的大小，与所处纬度位置有关，不是物体的属性质量和重力不仅单位不同，它们是不同的物理量，故D错误．故选B．【点评】本题考查了质量和重力的概念，属于基本内容，比较简单．注意月球上的重力与地球上重力的关系．6．如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是（）A．拉力器B．跳水C．射箭D．磁铁改变铁球运动方向【考点】弹力．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】物体发生弹性形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力．【解答】解：A、在力的作用下，拉力器的发生弹性形变，产生弹力．不符合题意；B、跳水运动员对跳板的压力，使跳板发生弹性形变，产生弹力．不符合题意；C、拉开的弓发生弹性形变，产生弹力．不符合题意；D、磁铁对铁球有力的作用，但两个物体没有接触，并且物体没有发生弹性形变，所以没有弹力．符合题意．故选D．【点评】此题考查的是弹力的概念和弹力的作用效果，属于基础题，容易解答．7．如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定【考点】重力的方向．【专题】定性思想．【分析】根据重力的方向总是竖直向下的来作答．【解答】解：∵重力的方向总是竖直向下的，∴悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，∴在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小．故选A．【点评】此题是对重力方向的一个考查，我们只要掌握重力的方向总是竖直向下的就行．8．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法．【专题】压轴题；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质．【解答】解：A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A错误；B、门没被吹开，说明此时的摩擦力为静摩擦力，风吹门的力等于摩擦力，故B错误；CD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C正确，D错误．故选：C．【点评】掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实际生活．9．有下列实例：①游泳；②走路；③直升机机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①③ B．①② C．①②③D．①②③④【考点】力作用的相互性．【专题】运动和力．【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．利用我们所学的物理知识逐一分析各个实例，从而得出结论．【解答】解：①游泳时，人向后划水，人对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对人施加了一个向前的反作用力，使人前进；②走路时，人的脚对地面施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，地面对脚施加了一个向前的反作用力，使人前进；③直升飞机螺旋桨向下对空气施力，由于物体间力的作用是相互的，空气会对飞机产生反作用力向上施力，飞机便能上升；④卫星向外喷出的燃气对卫星有力的作用，卫星在力的作用下实现了变轨，这说明：物体间力的作用是相互的．综上所述①②③④都应用了力的作用是相互的原理，选项D正确．故选D．【点评】物体间力的作用是相互的，一个物体在施力的同时必然也受到另一个物体对这个物体的反作用力．10．如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动．这时，木箱受到的（）A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同【考点】二力平衡条件的应用．【专题】应用题．【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：因为用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，所以大木箱，处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反．故选B．【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，大木箱处于静止状态即平衡状态，受力平衡．经常地错误认识推不动是由于推力小于摩擦力，没有把握住题目的关键所在．11．水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）A．水的质量与体积关系B．水的重力与质量关系C．水的密度与体积关系D．水的密度与质量关系【考点】质量及其特性；密度及其特性；重力．【专题】质量及其测量；密度及其应用；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）物体质量与其体积成正比，即m=ρV，质量、体积之比一定，图象应是过原点的倾斜直线；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比即G=mg，用g表示G、m的比值，g值不变，图象应是过原点的倾斜直线；（3）密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，同种物质的密度还与温度、状态等有关，但与质量和体积无关．【解答】解：由图象知：A、m图线是一条与横轴平行的直线，意思是质量与体积没有关系．而实际物体质量与其体积成正比．故A 错误；B、水的重力与其质量成正比，应该是一条过原点的倾斜直线．故B错误；C、水的密度是本身的特性，与体积无关．所以密度图线是与横轴平行的图线，而图中图线是过原点的直线．故C错误；D、水的密度与质量无关，所以密度图线是与横轴平行的图线．故D正确．故选D．【点评】本题利用图象分析物理学中一些与水有关的物理量之间的关系，涉及的知识点多，考查的细，需要学生把这些物理量的概念理解透彻，能用不同的表达方法来描述它们的关系．12．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N【考点】二力平衡条件的应用．【专题】应用题；压轴题；图析法．【分析】（1）对甲．乙两物体进行受力分析，并作出它们的受力分析图；（2）根据物体的受力情况，由平衡条件求出物体受到的摩擦力．【解答】解：（1）以物体甲为研究对象，甲物体受力如图甲所示；以乙物体为研究对象，乙物体受力如图乙所示；（2）甲物体保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上，由平衡条件得：f甲=G甲=30N；乙物体做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上，由平衡条件得：f乙=F乙=40N；故选B．【点评】本题考查了求物体受到的摩擦力，正确对物体进行受力分析、灵活应用平衡条件是正确解题的关键．二、填空题（22题3分，其余每空1分，共28分）13．2011年11月，美研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料．这种新材料可以放在蒲公英上面而不会压坏它的籽．这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的密度很小．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的延展性（选填“硬度”、“延展性”或“磁性”）．【考点】物质的基本属性．【专题】粒子与宇宙、材料世界．。
2014-2015学年第一学期期中考试试卷八年级物理-初二物理试卷与试题
（）
[2分]-----正确答案(D)
A 透过树丛的光
B 海市蜃楼
C 手影
D 水中倒影
3. 如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是：（ ）
[2分]-----正确答案(A)
A 乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B 变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C 用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
15. 用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的 温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分 别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，他（ ） [2分]-----正确答案(A) A 只能验证猜想1 B 只能验证猜想2 C 既能验证猜想1，也能验证猜想2 D 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2
A 是由物体振动产生的 B 可以通过固体传播 C 不能在真空中传播 D 是以波的形式传播的
[2分]-----正确答案(A)
10. 考试期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径（ ） [2分]-----正确答案(A) A 在声源处 B 在传播过程中 C 在人耳处 D 在声源和人耳处
伸出相同的长度，用
大小不同的力
（选填“大小相同的力”或“大小不同的力”）再拨钢尺，并
仔细观察
振动的幅度 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的强弱有无变化。
[每空1分]
21. 在1标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐
水混合物的温度低于0 ℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是
2014—2015年第二学期八年级物理期末测试题及答案
2014----2015学年度第二学期期末学业水平测试题号一二三四总分得分八年级物理试题（满分为70分）一、选择题（共20分。
单选题，请把正确答案填写在一大题后的答案栏中，答在其他地方的无效）1、下列数据最符合实际的是：A．在菏泽用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是：A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）：A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、冲力D、重力、摩擦力、推力4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是:A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 :A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。
在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是:乙甲F 甲=20牛 F 乙=15牛 8题A BC DFFFF9题BF4m2mGF 2G A CF 3GF 4O Gl3lD10题7题BC DAvvvv7．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。
当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬．．．高．离开水面，从而减小水对船的阻力。
则水翼安装正确的是:8．如图所示，甲、乙两物体在拉力F 的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则:A ．甲的速度一定大于乙的速度B ．甲的重力一定大于乙的重力C ．拉力F 甲做的功一定大于拉力F 乙做的功D ．拉力F 甲的功率一定大于拉力F 乙的功率9．如图所示是圆柱形铁桶横截面示意图，为了将铁桶滚上台阶，示意图中最省力的是:10．图10是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是:13题题14F 浮/N题151 2 3 4 5 6 7 8 9 10二、填空题（每空1分共10分）：11．在MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批护航编队参与了搜救工作。
2015_2016学年八年级物理上学期第二次段考试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年八年级（上）第二次段考物理试卷一、选择题（15×3=45分）1．下列现象中不能用光的直线传播解释的是（）A．不透明物体后面的影子 B．雨后出现的彩虹C．日食、月食的成因 D．小孔成像2．如图所示，a、b、c是从空气射向水中的三条光线，OA是折射光线，则OA的入射光线是（）A．a B．b C．c D．无法判断3．物体在平面镜中成像的大小，取决于（）A．平面镜的大小 B．物体到平面镜的距离C．物体到像的距离D．物体本身的大小4．当烛焰离凸透镜30cm时，在凸透镜的另一侧的光屏上可得到一个倒立、放大的实像，该凸透镜的焦距可能是（）A．40cm B．20cm C．30cm D．10cm5．用照相机拍照时，得到的是物体（）A．正立、放大的实像 B．倒立、放大的虚像C．正立、放大的虚像 D．倒立、缩小的实像6．放映幻灯时，如果银幕上的画面过小，要使画面再大些，应采取的方法是（）A．使幻灯片离镜头远一些，同时使幻灯离银幕远一些B．使幻灯片离镜头近一些，同时使幻灯离银幕远一些C．使幻灯片离镜头远一些，同时使幻灯离银幕近一些D．使幻灯片离镜头近一些，同时使幻灯离银幕近一些7．某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（）A．远视眼模型，用凸透镜矫正 B．近视眼模型，用凹透镜矫正C．近视眼模型，用凸透镜矫正 D．远视眼模型，用凹透镜矫正8．下列现象中，物体的质量将发生改变的是（）A．铁块熔化成铁水B．一块铜压成铜片C．一块木头带到宇宙飞船中，随飞船升高D．粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体9．甲乙两个实心的正方体，它们的边长之比是1：2，质量之比是1：2，则它们的密度之比是（）A．1：2 B．1：1 C．1：4 D．4：1）B．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小C．同种物质的密度一定相同D．固体物质的密度一定比液体物质大11．图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油．（盐水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3）根据杯中液面的位置可以判定（）A．甲杯是水，乙杯是盐水 B．甲杯是盐水，乙杯是煤油C．乙杯是盐水，丙杯是水 D．乙杯是水，丙杯是煤油12．下列说法中正确的是（）A．红光照在绿纸上，纸呈蓝色B．绿光照在红纸上，纸呈白色C．红光照在绿纸上，纸呈黑色D．绿光照在红纸上，纸呈青蓝色13．当天平放水平后，游码置0后，指针向左偏，那么，此时应该（）A．向右调节游码 B．向左移动平衡螺母C．向右移动平衡螺母 D．平衡螺母、游码同时调14．一个正常成年人的质量最接近（）A．60kg B．60g C．600g D．6t15．如图所示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则（）A．甲的密度大B．乙的密度大C．一样大D．无法确定二、填空题16．由于光的现象，教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字．（填“镜面反射”或“漫反射”）17．在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有：“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”的著名诗句．诗中写的“倒影”是由于光的现象形成的．18．一只小鸟在平静的湖面上方飞过，当小鸟距水面2m时，小鸟在湖面的“倒影”是（选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟m．19．太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的现象．有三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光分别是红光、和蓝光．20．在国际单位制中质量单位是，实验室测量质量的工具是21．密度的计算公式为；一块砖的密度是1.5g/cm3，即为kg/m3．22．有一均匀的金属棒，若从全长处截取，则长短两段质量之比是，密度之比是．三、作图实验（6分+6分+12分）23．按要求完成各图：（图1中画出对应的光线，图2中画出物体的像，图3中画出反射光线）24．为了测量金属块的密度，某同学用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码的位置如图1，由此可知金属块的质量为g，再把金属块放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面达到的位置如图2所示，则金属块的体积是cm3，该金属块的密度为㎏/m3．25．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是．（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是．（填“实”或“虚”）（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像（填“变大”、“变小”或“不变”）．四、计算题26．一块石碑体积为5m3，取一小块作为这块石碑的样品，测得它的质量是130g，用量筒装100cm3的水，再把石碑样品完全浸入水中，水面升高到150cm3处，求：（1）石碑的密度是多少？（2）整块石碑的质量是多少？2015-2016学年山东省济宁市微山县八年级（上）第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（15×3=45分）1．下列现象中不能用光的直线传播解释的是（）A．不透明物体后面的影子 B．雨后出现的彩虹C．日食、月食的成因 D．小孔成像【考点】光直线传播的应用．【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．【解答】解：A、影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区，故本选项不符合题意．B、雨后天空出现彩虹，是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散，所以本选项不能用光的直线传播解释；C、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这是日食；当地球到了月球和太阳的中间，太阳光无法射到月亮上面，在地球上观测月球便有一块区域出现了阴影，这就是月食，都是由于光的直线传播形成的，故本选项不符合题意．D、小孔成像是利用光的直线传播原理形成的倒立的实像，故本选项不符合题意．故选B．2．如图所示，a、b、c是从空气射向水中的三条光线，OA是折射光线，则OA的入射光线是（）A．a B．b C．c D．无法判断【考点】作光的折射光路图．【分析】本题属于识图题，题目已告诉界面、法线，而且知道a、b、c是从空气射向水中的三条光线，OA是其中一条的折射光线，再根据光从水中射向空气中时，折射角大于入射角即可解答此题．【解答】解：由图可知a、b、c是从空气射向水中的三条光线，OA是其中一条的折射光线，根据光从水中射向空气中时，折射角大于入射角，可得，若a是OA的入射光线，那么折射角小于入射角，所以a不是．若b是OA的入射光线，那么折射角等于入射角，所以b不是；若c是OA的入射光线，那么折射角大于入射角，所以c是．故选C．3．物体在平面镜中成像的大小，取决于（）A．平面镜的大小 B．物体到平面镜的距离C．物体到像的距离D．物体本身的大小【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】平面镜成像的特点是：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．【解答】解：平面镜成的像与物是等大的，故像的大小取决于物体自身的大小，与平面镜的大小、平物体到平面镜的距离和物体到像的距离都无关．故ABC错误，D正确．故选D．4．当烛焰离凸透镜30cm时，在凸透镜的另一侧的光屏上可得到一个倒立、放大的实像，该凸透镜的焦距可能是（）A．40cm B．20cm C．30cm D．10cm【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】根据凸透镜成像的规律：物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像．解不等式即可．【解答】解：因为当f＜u＜2f时，成倒立放大的实像，所以，f＜30cm＜2f，则15cm＜f＜30cm，四个选项中在15cm到30cm之间的只有20cm．故B正确．故选B．5．用照相机拍照时，得到的是物体（）A．正立、放大的实像 B．倒立、放大的虚像C．正立、放大的虚像 D．倒立、缩小的实像【考点】生活中的透镜．【分析】要解决此题需要掌握凸透镜成像的规律的应用，知道当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，照相机就是根据这个原理制成的．【解答】解：照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立缩小实像的原理制成的，所以照相机成的是倒立缩小的实像．故选D．6．放映幻灯时，如果银幕上的画面过小，要使画面再大些，应采取的方法是（）A．使幻灯片离镜头远一些，同时使幻灯离银幕远一些B．使幻灯片离镜头近一些，同时使幻灯离银幕远一些C．使幻灯片离镜头远一些，同时使幻灯离银幕近一些D．使幻灯片离镜头近一些，同时使幻灯离银幕近一些【考点】凸透镜成像的应用．【分析】幻灯机的镜头是一个凸透镜，它是利用物距大于一倍焦距，小于二倍焦距时成倒立放大的实像而制成的．如果要使像变大，如何调节，可以通过凸透镜成像规律中随着物距减小，像与像距的变化情况来确定．【解答】解：由凸透镜成像规律可知：物体距离透镜越近，成的像距透镜越远，也就是所说的物近像远像变大，物远像近像变大．由此可知，要使银幕上的像变大，就要使物体与凸透镜的距离小一些，像与凸透镜的距离大一些．故应使幻灯片离镜头近一些，同时使幻灯离银幕远一些．故选B．7．某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（）A．远视眼模型，用凸透镜矫正 B．近视眼模型，用凹透镜矫正C．近视眼模型，用凸透镜矫正 D．远视眼模型，用凹透镜矫正【考点】近视眼的成因与矫正办法．【分析】解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正．【解答】解：由题干图可知：像呈在视网膜的前方，所以该模型是近视眼，近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚．故A、C、D错误；故选B．8．下列现象中，物体的质量将发生改变的是（）A．铁块熔化成铁水B．一块铜压成铜片C．一块木头带到宇宙飞船中，随飞船升高D．粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体【考点】质量及其特性．【分析】质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、温度、位置均无关．【解答】解：物体的质量是物体的固有属性，不会因形状、温度及位置的变化而变化；故ABC错；但铝锭磨成圆柱体时，有部分体积被磨掉，故圆柱体的质量减小；故选D．9．甲乙两个实心的正方体，它们的边长之比是1：2，质量之比是1：2，则它们的密度之比是（）A．1：2 B．1：1 C．1：4 D．4：1【考点】密度的计算．【分析】已知正方体边长之比，可以得到体积之比；已知不同物体体积、质量比例关系，利用公式ρ=得到密度关系．【解答】解：设甲乙两个实心的正方体，它们的边长分别为a1、a2，正方体的体积之比为===；由ρ=，可得，物体密度之比为==×=×=．故选D．）A．不同物质的密度一定不同B．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小C．同种物质的密度一定相同D．固体物质的密度一定比液体物质大【考点】密度及其特性．【分析】密度是物质的一种特性，与物体的体积和质量没有关系．影响密度大小的因素有：物质的种类、温度、气压、状态．【解答】解：A、煤油和酒精是不同的物质，但密度都是0.8×103kg/m3，即不同物质，密度也可能相同，故该选项错误；B、密度是物质的一种特性，在数值上等于质量与体积的比值，因为铜的密度大于铝的密度，所以质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小，故该选项正确；C、同种物质组成的物体，无论质量大小如何，其密度一般是相同的，同种物质，密度也因其温度和状态的变化而变化，如冰和水是同种物质，但二者密度不同，故该选项错误；D、固体物质的密度不一定比液体物质大，如水银的密度大于铝的密度，故该选项错误．故选：B．11．图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油．（盐水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3）根据杯中液面的位置可以判定（）A．甲杯是水，乙杯是盐水 B．甲杯是盐水，乙杯是煤油C．乙杯是盐水，丙杯是水 D．乙杯是水，丙杯是煤油【考点】密度公式的应用．【分析】质量相同的不同物质，密度大小与体积成反比．据此分析判断．【解答】解：已知三种液体的质量相同，由图知：甲液体的体积最大，乙液体的体积最小，丙液体的体积居中，根据公式ρ=得：甲液体密度最小，为煤油；乙液体密度最大，是盐水；丙液体密度居中，是水．故选C．12．下列说法中正确的是（）A．红光照在绿纸上，纸呈蓝色B．绿光照在红纸上，纸呈白色C．红光照在绿纸上，纸呈黑色D．绿光照在红纸上，纸呈青蓝色【考点】物体的颜色．【分析】（1）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，物体呈现什么颜色，就说明它只能反射什么颜色的光，而吸收其他颜色的光；（2）白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体能吸收所有颜色的光．【解答】解：AC、红光照在绿纸上，绿纸只能反射绿光，不能反射红光，而是吸收了红光，因此纸呈黑色，故A错误、C正确；BD、绿光照在红纸上，红纸只能反射红光，不能反射绿光，而是吸收了绿光，因此纸呈黑色，故B、D错误．故选C．13．当天平放水平后，游码置0后，指针向左偏，那么，此时应该（）A．向右调节游码 B．向左移动平衡螺母C．向右移动平衡螺母 D．平衡螺母、游码同时调【考点】天平的使用．【分析】使用天平时，首先把天平放在水平台上，要调节天平的指针指在分度盘的中线处，只能调节横梁两端的平衡螺母，指针偏向中线的左侧，无论左侧还是右侧的平衡螺母都要向右调；指针偏向中线的右侧，无论左侧还是右侧的平衡螺母都要向左调．【解答】解：调平衡时指针左偏，则应向右调节平衡螺母．故选C．14．一个正常成年人的质量最接近（）A．60kg B．60g C．600g D．6t【考点】质量的估测．【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：中学生的质量在50kg左右，成年人的质量比中学生大一些，在60kg=60000g=0.06t左右．故选A．15．如图所示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则（）A．甲的密度大B．乙的密度大C．一样大D．无法确定【考点】密度公式的应用．【分析】由图分析，我们可取某一体积，比较它们的质量，根据密度公式ρ=分析判断．【解答】解：如图所示，当体积都为v时，甲的质量大于乙的质量，根据密度公式ρ=可知甲的密度大于乙的密度．故选A．二、填空题16．由于光的现象，教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字．（填“镜面反射”或“漫反射”）【考点】漫反射．【分析】凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射．【解答】解：黑板的表面是比较粗糙的，可以将射来的光线向四面八方反射，是漫反射．这样，教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字．故答案为：漫反射．17．在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有：“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”的著名诗句．诗中写的“倒影”是由于光的现象形成的．【考点】光的反射．【分析】平静的水面如同镜面，倒影如同照镜子，都是光的反射现象形成的虚像．【解答】解：倒影是物体在水面发生反射形成的虚像，此现象如同平面镜成像．故答案为：反射．18．一只小鸟在平静的湖面上方飞过，当小鸟距水面2m时，小鸟在湖面的“倒影”是（选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟m．【考点】光的反射．【分析】倒影属平面镜成像现象，所以所成的像是虚像，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离．【解答】解：倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知所成的像是虚像，当小鸟距水面2m时，小鸟距水面2m，像距离小鸟2m+2m=4m，即，“倒影”距离小鸟4m．故答案为：虚；4．19．太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的现象．有三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光分别是红光、和蓝光．【考点】光的色散．【分析】光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光．红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光．因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．【解答】解：太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象．有三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光就是光的三原色，它们分别是红光、绿光、蓝光．故答案为：色散；绿光．20．在国际单位制中质量单位是，实验室测量质量的工具是【考点】质量及其特性；质量的测量与天平．【分析】要解答本题需掌握：质量的国际单位和常用单位，以及实验室测量质量的工具是天平．【解答】解：在国际单位制中质量单位是千克，实验室测量质量的工具是天平．故本题的答案为：千克，天平．21．密度的计算公式为；一块砖的密度是1.5g/cm3，即为kg/m3．【考点】密度的计算；密度及其特性．【分析】要解答此题需掌握：密度的计算公式、单位及换算．【解答】解：某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度．密度的计算公式是：密度=，用字母表示为：ρ=．1.5g/cm3=1.5×103kg/m3．故答案为：ρ=；1.5×103．22．有一均匀的金属棒，若从全长处截取，则长短两段质量之比是，密度之比是．【考点】密度公式的应用．【分析】密度是物质的一种特性，同种物质，密度一般是不变的，它和物体的质量和体积无关；由m=ρV可知，当密度一定时，物体的质量与体积成正比．【解答】解：密度是物质的特性，若从金属棒全长处截取，截取后物质种类不变，密度不变，所以两段金属棒的密度之比是1：1；因为金属棒粗细均匀，即横截面积相等，所以两段金属棒的体积之比是2：3，由可得，m=ρV，密度一定时，质量与体积成正比，所以质量之比为2：3．故答案为：2：3；1：1．三、作图实验（6分+6分+12分）23．按要求完成各图：（图1中画出对应的光线，图2中画出物体的像，图3中画出反射光线）【考点】透镜的光路图；作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图．【分析】（1）在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．（3）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．【解答】解：（1）通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．如图所示：（2）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′B′，用虚线连接A′B′即为AB 在平面镜中的像．如图所示：（3）图中入射光线与镜面的夹角为45°，则入射角等于90°﹣45°=45°，则反射角等于45°，先过入射点垂直平面镜作出法线，再根据反射角等于入射角在法线的下侧画出反射光线，如图所示：24．为了测量金属块的密度，某同学用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码的位置如图1，由此可知金属块的质量为g，再把金属块放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面达到的位置如图2所示，则金属块的体积是cm3，该金属块的密度为㎏/m3．【考点】固体的密度测量实验；密度的计算．【分析】本题主要考查对天平和量筒的使用方法，同时练习利用密度公式进行密度计算，用天平称量物体质量时，物体的质量等于砝码的质量数与游码指示数之和．【解答】解：（1）由图可知，砝码的质量为25g，游码的指示数值为2g，所以物体的质量为27g．（2）量筒内水的体积为70厘米3，由图可知将金属块放入量筒后，量筒的读数为80厘米3，所以金属块的体积为：80厘米3﹣70厘米3=10厘米3（3）由密度公式可知金属块的密度为：ρ===2.7g/cm3=2.7×103kg/m3．故答案为：（1）27；（2）10；（3）2.7×103．25．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是．（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是．（填“实”或“虚”）（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像（填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】在做平面镜成像的实验中，先放一支点燃的蜡烛，在这对蜡烛的同侧观察另一侧的蜡烛，直到另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛完全重合时，停止移动，记下蜡烛的位置，即得到相应的蜡烛的位置，这是在探究平面镜成像实验中确定虚像位置的方法，用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等，当移去玻璃后的蜡烛时，换用光屏时，在光屏一侧看到光屏上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是虚像．【解答】解：（1）选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是能准确找到像的位置．（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像．所以平面镜所成的像是虚像；（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像的大小是不变的．故答案为：（1）能准确找到像的位置；（2）到平面镜的距离；（3）大小；（4）不能；虚；（5）不变．四、计算题26．一块石碑体积为5m3，取一小块作为这块石碑的样品，测得它的质量是130g，用量筒装100cm3的水，再把石碑样品完全浸入水中，水面升高到150cm3处，求：（1）石碑的密度是多少？（2）整块石碑的质量是多少？【考点】密度的计算．【分析】（1）已知样品的质量，首先根据量筒两次液面的高度差求出石碑样品的体积，然后利用密度公式ρ=求出样品的密度，即石碑的密度；（2）知道石碑的体积，根据公式m=ρV求出石碑的质量．【解答】解：（1）石碑样品的体积V0=100cm3﹣50cm3=50cm3，∵ρ=，∴石碑的密度是ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3；（2）石碑的质量是m=ρV=2.6×103kg/m3×5m3=1.3×104kg=13t．答：（1）石碑的密度是2.6×103kg/m3；（2）整块石碑的质量是13t．。
江苏省南京市联合体2014-2015学年上学期期末八年级物理试卷
八年级物理上学期期末试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，合计24分）2．（2分）全世界共有16个国家拥有高铁，总里程达到了22633公里，其中中国就有11028B4．（2分）2014年是国家对重点地区实行大气“国考”的第一年.12月30日，南京市环保局发布消息，南京今年PM2.5下降2%的考核目标已基本完成．“PM2.5”是指大气层中直径小于m相当于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μ．7．（2分）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼．小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼．如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（）B．图中，小孔成的是倒立的虚像图中，白光通过三棱镜分解成红、橙等各种色光．9．（2分）（2012•淮安）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（）10．（2分）（2012•南京）把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮11．（2分）某小汽车在平直公路上做匀速直线运动，下列是小明根据速度公式V=对该汽车12．（2分）（2013•郑州模拟）甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）二、填空题（每空1分，共计30分）13．（4分）声音是由物体的产生的．日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的．14．（2分）蝴蝶煽动翅膀飞行时，人（填“能”或“不能”）听到它发出的声音，这种声波属于．15．（2分）人眼看不见的光一红外线和紫外线在生活中也得到了广泛应用：电视机的遥控器是利用对电视机进行遥控的；验钞机是利用工作的．16．（3分）护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生（填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量．护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质．观察体温计的示数时，应从（选填“A”“B”“C”）方向观察读数．17．（5分）人生活在光的世界里，伴随着“影”的存在．“形影不离”的“影”是光在空气中沿直线传播形成的；人在水中的“倒影”是由于光在水面上发生形成的（实像/虚像）；看“电影”中的“影”是光通过放映机发生形成的（实像/虚像）．18．（2分）从侧面看斜插入水中的筷子，在水中的部分像是向上弯折，这是由于光从斜射向时发生了折射的缘故．19．（2分）教室内投影仪的幕布通常都是白色的，这是因为白色可以反射颜色的光；幕布的表面是粗糙的，这是利用让教室内不同位置的学生都可以看见．20．（3分）小李同学身高1.75m．站在平面镜前3m处，则他在镜中的像离人m，像高m；当他慢慢靠近镜子时，像的大小将（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．21．（3分）如图，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点．下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，请在下列空格中选填“a”“b”“c”或“d”（1）投影仪是根据物体放在点时的成像特点制成的．（2）照相机是根据物体放在点时的成像特点制成的．（3）使用放大镜时的成像情况与物体放在点时的成像情况相似．22．（1分）甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为．23．（2分）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．据图象可以判断：0﹣5s内，小车的平均速度是m/s，5s﹣7s内，小车运动了m．24．（1分）某人以6m/s的速度跑完全程的一半，后又以4m/s的速度跑完剩下的一半路程，此人在全程中的平均速度为m/s．三、解答题（共计46分）25．（6分）（1）如图甲所示，根据入射光线画出反射光线，并标出反射角的度数．（2）如图乙所示，根据折射光线画出入射光线（3）如图丙所示，画出物体AB在平面镜中的像（保留必要的作图痕迹）26．（3分）如图甲温度计的示数为℃；如图乙物体的长度是mm．如图丙是记录某同学上体育课时跑完1500m的时间为s．27．（5分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是（选填“A”或“B”）套装置．（2）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的），由图象可知，他们两组测得的水的沸点（填“相同”或“不同”）．图（选填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾．他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是（写一个即可）．（3）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于．28．（5分）某同学做“探究光的折射特点”实验，他将光从空气射入水中，图示是他根据观①光从空气斜射向水中时，在水面处会发生现象．②光从空气斜射向水中时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．③当光从空气垂直射向水中时，折射角等于度．（2）除上述得到的结论外，你还能初步得到哪些结论？请写出其中一条：．29．（5分）（2012•桂林）如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验．（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是．（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：．（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：．30．（5分）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范．当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．（1）这个像的成像原理与（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要些．（2）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凸透镜（图中未画出），这时需要将光屏向（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．（3）为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是．31．（4分）在模拟探究人眼视力缺陷的实验中：（1）图甲是实验中出现的情形，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向（选填“上”或“下”）调整．（2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜20cm时，能成倒立、的实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向（选填“左”或“右”）移．（3）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前，如图乙，要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向（选填“左”或“右”）移．32．（7分）在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示．（1）实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为此时．（2）若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是（选填“运动”或“静止”）的．（4）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡运动的路程和时间近似成（选填“正”或“反”）比，运动速度可以看做是（选填“改变”或“不变”）的．（5）实验中气泡运动的快慢可能与什么因素有关，请提出你的一个猜想：气泡运动的快慢可能与有关．33．（6分）一列长400m的火车，以144km/h的速度匀速进入长为4km的隧道．求：（1）火车完全通过隧道的时间是多少s？（2）火车完全在隧道中的时间是多少s？。
江苏省南京市海豚教育2014-2015学年八年级物理上学期期末试题(含解析)苏科版
2014-2015学年江苏省南京市海豚教育八年级（上）期末物理试卷一、选择题（从四个选项中选出最符合题意的一项，每小题2分，共20分）1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中，错误的是（）A. 客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B. 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C. 钟声通过空气传播到客船D. 钟声是由钟的振动产生的 2.下列自然现象与所对应的物态变化正确的是（ ）A. 初春的早晨，大雾弥漫 ------ 升华B. 炎热的夏天，积水干涸--液化C. 深秋的早晨，“雾淞”晶莹--凝华D. 寒冷的冬天，滴水成冰--熔化3. 中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口的诗句，其中蕴含着不少的物理知识.对下列几种现象的解释，不正确的是（）A. “湖光映彩霞”--光的反射现象B. “潭清疑水浅”--光的折射现象C. “风吹草低见牛羊”--光的直线传播D. “一叶障目，不见泰山”--光的漫反射现象4. 如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方 的全身，甲bd乙是距凸透镜不同距离的四个点，F 为焦点，下列说法不正确的是（一…—・…晋体放在 a 点时成像情况制成的于的成像情况与物体放在 b 点时的成像情况相同D. 正常使用放大镜与物体放在 d 点时成像情况相同6.小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后 20cm 处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5cm 处时，则光屏上（）A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像C.正立放大的虚像D.光屏上接收不到像则所需的最小窗的位置应为（A b AB .C. 投影仪是根据物体放在 7.如图所示是在同一位置开始同向运动的甲、乙两&由速度公式v=，可得正确的说法是( )A. 物体的速度与路程成正比，而与时间成反比B. 物体的速度等于单位时间内所通过的路程C. 物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大D. 物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大9•用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错了位置•若天平平衡时，左盘上放着50g和10g的砝码各一个，游码的读数为4g，则下列说法正确的是( )A. 物体的质量是64gB.物体的质量是56gC.测不出质量D.虽能测出质量，但误差较大10. 一容器装满水后，容器和水总质量为m；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m2;若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水，总质量为则金属块A和金属块B的密度之比为( )A. m：mB. (ni- m) ： ( m—m)C. (ms- m) ： (m - m)D. (m+m— m>) : (m+m— m)三、填空题11•生活中用“引吭高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是声音的; “男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的_______________ ;在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的_______________ .12•入射光线垂直射到平面镜上，入射光线与反射光线间的夹角是_______________________________ ;如果保持入射光线的方向不变，把镜面转过30°,此时，反射光与入射光夹角是 _________________________ .要使反射光线跟入射光线垂直，入射角应是___________________ ;当入射光线逐渐向法线靠拢时，反射角将 _________________ (填“变大”、“不变”、“变小”)13•优美的诗句描绘了光的现象，如“春江潮水连海平，海上明月共潮生”、“潭清疑水浅，荷动知鱼散”其中“海上明月”是光的_______________________ 现象；“疑水浅”是光的____________________ 现象，该现象是光从_________________ 中进入________________ 中所形成的.14 •两辆汽车在同一平直公路上同时出发向南运动，其位置x与时间t的关系如图所示•由图象可知，甲车的速度为__________________ m/s，当11=50s时，甲、乙两车相距 ____________________ m;若以甲为参照物，则乙向__________________ (选“南”或“北”)运动.11 I rnIHO)im15.mm.......... 们的质量与体积的关系如图所示.由图可知，其中密度较小的是 ，甲的密度是 乙两种物质■它 ^1或^乙M uM 或“乙/」- Ist3 2E 为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到四、实验题16•如图所示在“探究--凸透镜成像”的实验中，凸透镜焦距为 1 5cm)实验前应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，其区域前后移动，才能得到清晰、倒立、(选填“放nitiiii]iii]|ni!]iiniFiii| ■-'•)在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，，这时应适当向(选填“左”或“右”)移动光屏，才能重新得到清晰的像.(4)若实验中将光屏换成平面镜，则从侧面 _________________________ (选填“能”或“不能”)看到清晰、倒 立的烛焰像，此时蜡烛在平面镜中成像，像与凸透镜大小 ____________________________ •17 •如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.(1)图中AB 段的路程S AE = ______________ cm,如果测得时间t AE =1.6S .贝U AB 段的平均速度 V AE = __________cm/s .(2)在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车过了B 点才停止计时，测得 AB 段的平均速度 V AB 会偏 _______________ .(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B 点由静止释放，测出小车到达C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度•他的做法正确吗？______________ ，理由是:18・小阳学习了密度知识后，在]密度： --(1)①将②将雨花石放在天平的左盘中，向右盘中添加砝码并调节细线和水等器材，测量一小块雨花石的处，调节天平平衡.—，天平恢复平衡时，游码位置和盘中砝码如图甲所示，雨花石的质量为 ________________________ g .③在量筒中倒入 30mL 的水，将雨花石浸没在量筒中，水面位置如图乙所示，雨花石体积为33cm ，则雨花石的密度为 __________________ kg/m •(2)小阳放学回家，看到妈妈在包饺子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快测出了面粉的密度•请你将他的实验步骤补充完整：① 在玻璃瓶内装入适量的面粉，轻轻振动，使其表面 ___________________________ ，测出面粉的高度 h 1； ② 将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度 h 2；③ 将面粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度 h 3；④ 面粉密度表达式 p 面粉= _________________ ⑤ 实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净, 小”).(水的密度用p 水表示). 这会导致所测的密度值(选填“偏大”或“偏如图，光屏应在50 4030 的示意 五、作图题、 19 •图示为■■坐天空范围的光路图，并用阴影标AB 放住平面镜前，请作出物体 AB 在平面镜中所成的像.A >2、挪威留坎镇被群山包围，难以获得阳光照射.工程师在位置 A 处安装平面镜，是广场中心 B 处 被照亮•若太阳位于图中所在位置，请在 A 处添加平面镜并完成光路图. （保留作图痕迹）太阳80m 处有障碍物•司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时0.75s ，这段时间内汽车保持原速前行了 15m.汽车制动后还要继续向前滑行 30m 才能停下.汽车制动前的速度是多少？若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍•请通过计算判断汽车是否撞上障碍物.23. 有一个质量为540g ，体积为360cm 3的铝球，这个铝球是空心的还是实心的？若为空心的，空心 部分的体积多大？如果在空心部分注满水， 其总质量为多少千克？（已知铝的密度为 2.7 X103kg/m 3）八、阅读题24. 阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题.A. 蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样， 一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离.B. 如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和水 量有关.如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理.C. 许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了 “死亡之谜”，他们都是死于“亚声”，这是一种人耳听不到的声波，频率低于 20Hz ,当声波的频率在 2 - 10Hz 时,人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz 的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生.（1） 请你将上面短文 A 、B 中①和②两处补上恰当的文字：① __________________________ ; ② __________________ . （2） 短文C 中的“亚声”是指我们学过的 _____________________ .（3） 从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 _________________________ 左右. （4） 综合上面的短文，请你写出声波的两个利用： _______________ ; _______________ .25. 阅读下面的短文热管如图是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管（还有 一部分埋在路基下面）这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中 一种方法. 热管是一根两端封闭的垒属管（如图是管内物质物态变化的示意图），管内有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会 吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用（或其它途径） 又回到受热的下方一端，如此循环往复.热管就相当于一个天然“制冷机”.20间为 (1) (2)请回答下列问题：(1)__________________________________________ 热管里面发生的物态变化是和 .(2)___________________________________________________ 当热管“制冷”时，上方一端的温度下方一端的温度此时，热管把从高温处吸收的_______________ “搬到”低温处放出；当上方的温度和下方的温度相同时，热管_______________ (横线内选填以下其中一个数字序号：①停止“制冷”；②开始“制冷”；③热量；④温度；⑤高于；⑥低于).2014-2015 学年江苏省南京市海豚教育八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（从四个选项中选出最符合题意的一项，每小题2 分，共20分）1．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（）A. 客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B. 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C. 钟声通过空气传播到客船D. 钟声是由钟的振动产生的【考点】音色；声音的产生；声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要掌握：声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关.【解答】解：不同材料的物质发声结构不同，所以钟发出的声音音色与其它的物质发声的音色不同，所以客船上的人是根据音色知道是钟发出的声音，A选项说法错误，B选项说法正确，故A符合题意,B不符合题意；C、钟声通过空气传播到客船的，选项说法正确，不符合题意；D钟声是由钟的振动产生的，选项说法正确，不符合题意；故选A.【点评】解决此类问题要会根据声音的产生和传播及乐音特征进行分析解答.2.下列自然现象与所对应的物态变化正确的是（）A. 初春的早晨，大雾弥漫升华B. 炎热的夏天，积水干涸--液化C. 深秋的早晨，“雾淞”晶莹--凝华D. 寒冷的冬天，滴水成冰--熔化【考点】升华和凝华的定义和特点.【专题】汽化和液化、升华和凝华.【分析】根据以下知识答题：物质由液态变为气态是汽化现象；物质由液态变为固态是凝固现象；物质由气态变为液态是液化现象；物质由气态变为固态是凝华现象.【解答】解：A、初春的早晨，空气中的水蒸气遇冷液化变成小水珠，悬浮在空中形成雾，是液化现象，故A错误;B、炎热的夏天，积水由于蒸发而干涸，是汽化现象，故B错误；C、深秋的早晨，空气中的水蒸气遇冷凝华变成小冰晶，形成“雾淞”，这是凝华现象，故C正确; D寒冷的冬天，滴水凝固成冰，是水凝固现象，故D错误.故选：C.【点评】本题通过生活中的现象考查了物态变化的相关知识，知道物态变化的概念，知道变化前后物质的状态，是解题的关键.3.中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口的诗句，其中蕴含着不少的物理知识.对下列几种现象的解释，不正确的是（）A. “湖光映彩霞”--光的反射现象B.“潭清疑水浅”--光的折射现象C. “风吹草低见牛羊”--光的直线传播D. “一叶障目，不见泰山”--光的漫反射现象【考点】光直线传播的应用；光的反射；光的折射现象及其应用. 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散. 【分析】（1）光的反射现象，平面镜成像是由于光的反射形成的.（2） 光的折射现象，水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像、 彩虹等都是光的折射. （3） 光沿直线传播现象，如日食、月食、影子、小孔成像等现象都是由光沿直线传播形成的. 【解答】 解：A 、“湖光映彩霞”属于平面镜成像，是由光的反射形成的•所以A 说法正确.B 、 “潭精疑水浅”是由于由池底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而形成 的•所以B 说法正确.C 、 “风吹草低现牛羊”是由于光沿直线传播而形成的，草原上的草很高，把牛羊都盖住了，风吹开 草，牛羊露出来，所以 C 说法正确.D “一叶障目，不见泰山”是由于光沿直线传播而形成的，所以D 说法错误，符合题意.故选D.【点评】 此题通过诗句考查了光的反射、光的直线传播、光的折射现象，平时要注意区分•在平时 学习中注意将所学知识与自然现象联系起来.4•如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方 的全身，则所需的最小窗的位置应为（）bd乙4城者E 能看到对方的全身，则来自对方头和脚的光线都必须经过窗户到达另一方的眼睛，由于光是沿直线传播的，则我们可根据光的直线传播作出两条从乙到达甲眼睛 的光线和两条从甲到达乙眼睛的光线，由此确定出所需最小窗的位置.【解答】 解：过乙头顶和脚底分别作两条直线到甲的眼睛，过甲头顶和脚底分别作两条直线到乙的 眼睛（这两条直线就可以确定出所需最小窗的位置） ，由这四条直线与墙的交点即可确定出所需最小窗的位置应为bd .【考点】凸透镜成像的应用. 【专题】透镜及其应用.故选D .甲呛评卜本题考查了光直线传播的应用，题目出的比较新颖，解题时最好通过作图来解答.T一……浮二Abt 4 fl宁~摄像机是根据物体放在 a 点时成像情况制成的 ，.人眼看物体时的成像情况与物体放在 b 点时的成像情况相同 c 点时的成像情况制成的--- 耳凸透镜不同距离的四个点，F 为焦点，下列说法不正确的是（A .B .C. 投影仪是根据物体放在D. 正常使用放大镜与物体d【分析】根据图示的四点与焦距的位置关系，利用凸透镜成像的规律，确定其成像的情况；然后再 根据凸透镜成像情况的具体应用，即可确定各选择项的正误.【解答】 解：A 、物体放在a 点，u > 2f ,成倒立、缩小的实像，应用于摄像机•故A 正确.B 、 物体放在b 点，u=2f ,成倒立、等大的实像；而人的眼睛与物距大于二倍焦距时凸透镜成像情况 相似，故B 错误.C 、 物体放在c 点，2f > u > f ,成倒立、放大的实像，应用于投影仪•故 C 正确.D 物体放在d 点，u v f ,成正立、放大的虚像，应用于放大镜.故D 正确.故选B.【点评】 本题考查了凸透镜成像的三种情况和应用，以及眼睛看物体相当于照相机的工作原理.6.小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm 处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5cm 处时，则光屏上()A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像C.正立放大的虚像D.光屏上接收不到像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验. 【专题】透镜及其应用.【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律以及物距与像距的关系. 物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像.像距大于一倍焦距小于二倍焦距. 物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距. 物距等于二倍焦距成倒立、等大实像，像距等于二倍焦距. 物距小于焦距成正立、放大的虚像. 光屏可以承接到实像，不能承接虚像.【解答】解：距离凸透镜20cm 的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，所以v=20cm=2f,则f=10cm .若现将物体移至透镜前 5cm 处时，此时物距u=5cm,则物距应小于焦距，成正立、放大的虚像，光 屏上接收不到. 故选：D.【点评】本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清成像特点与物距 之间的关系.【解答】 解：A 、根据图象可知，甲比乙晚运动2s ，因此不是同时开始运动的，故 A 不正确；B 、 根据图象可知，开始一段时间内，甲、乙的速度相同，因此以甲为参照物，乙是静止的，故B 不正确；C 、 在t=5s 时，甲、乙通过的距离都为 6m 因此甲、乙两物体相遇，故 C 正确；7. 是A . C. 如图所示是在同一位置开始同向运动的甲、乙两物体路程 ( )AS/m I 8 一 两物体同时刁开始 在t=5s 时，S 与时间t 关系图象, F 列说法正确的、―*■【考点】 【专题】 速度乙公式 长度、 (1 )根 丄两物体相及其 间、 照物，乙是运动的 甲物体的运动速度为3m/s速 1据^象可2动速度,离时相遇 (2) 先判断甲(3) 甲乙通过相 (4) 根据速度公式求岀乙的速度.同距■乙 然后判断甲乙的相对运动情况; t/s甲为乙时间判断是否同时开始运动;tr 的、二_一运用度 甲D 根据图象可知，前 3s 内，乙的速度为 4s 内通过的路程为 8m 故D 不正确. 故选C.s -t 图象的能力，注重了逻辑分析能力的考查，是考试的热点.&由速度公式v=，可得正确的说法是()A. 物体的速度与路程成正比，而与时间成反比B. 物体的速度等于单位时间内所通过的路程C. 物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大D. 物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大【考点】速度公式及其应用. 【专题】运动和力.【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，物体的路程与所用时间的比值是物体的速度，根据速 度公式及其变形公式分析答题.【解答】 解：由v=可知，物体的速度等于单位时间内所通过的路程，故B 正确；速度大小取决于物体的路程与运动时间的比值，在相同时间内，速度与通过的路程成正比，通过的 路程越大，速度就越大，故A 、C 错误；通过相同的路程，速度与时间成反比，运动时间越短，速度就越大，故 D 错误.故选B.【点评】 题考查了速度大小的判断，熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题.9.用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错了位置.若天平平衡时，左盘上放着50g 和10g 的砝码各一个，游码的读数为 4g ，则下列说法正确的是()A .物体的质量是64g B.物体的质量是 56g C.测不出质量D.虽能测出质量，但误差较大【考点】质量的测量与天平. 【专题】质量及其测量.【分析】用天平称量物体质量时，无论放置情况如何，一定是左盘物体的质量等于右盘物体的质量 加游码对应的刻度值. 【解答】解：砝码放到了左盘，物体放到了右盘.所以砝码的质量 =物体的质量+游码对应的刻度值，则物体的质量=砝码的质量-游码对应的刻度值， 所以物体的质量： m=50g+10g- 4g=56g . 故选B.【点评】 无论天平两盘的放置如何，一定记住：左盘物体的质量 =右盘物体的质量+游码对应的刻度值.10. 一容器装满水后，容器和水总质量为 m ；若在容器内放一质量为 m 的小金属块A 后再加满水， 总质量为m 2;若在容器内放一质量为 m 的小金属块A 和一质量也为 m 的小金属块B 后再加满水，总 质量为m,则金属块 A 和金属块B 的密度之比为()A . m ： m>B . (m — m ) ： ( m — m )C. (ms — m 2): (m — m )D. (m>+m- ms ) : (m+m — m )【考点】密度公式的应用.【专题】应用题；密度及其应用.【分析】先设出AB 物体的密度和体积，根据密度公式分别表示出A 、B 和水的质量；当放进 A 的情=2m/s ，但是在第3s 到第8s 内乙物体处于静止状态，甲 3三【点评】本题考查了学生根据速度公式分析况，容器的总质量等于容器的质量、水的质量和金属块的质量之和，根据密度公式表示出其大小，同理得出容器放入B后容器的总质量，联立等式即可得出AB物体的体积之比，再根据密度公式得出AB物体的密度.【解答】解：假设A密度p A,体积V A； B的密度p B,体积V B,杯子体积V容，杯子的质量为m容，则有根据p =可得：p AS=m p B V B=RT；装满水后容器和水总质量为m则m容+ p水V容=m, 对于放进A的情况：m容+m+p 水（V容一V A） =m, 即m容+m+p 水V杯一p 水S=m, 即p 水V=m+m— m> ------------------- ①对于放进AB的情况：m容+2m+p 水（V容—V B—V A） =m,即p 水（V\+V B） =2m+n—m ---------------- ②由①②可得：\m I +m~ nir根据|可得：1^- 1D2 ~~ ni（2 ID 1 " El【点评】本题考查了密度公式的灵活应用，关键是根据题意得出分别放入物体AB时容器的总质量，进一步得出两者的体积之比.三、填空题11. 生活中用“引吭高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是声音的」度; “男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的音调;在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的音色.【考点】音调、响度与音色的区分.【专题】应用题；声现象.【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；将声现象与生活实际中的一些说法相联系，深入理解音调和响度的概念.【解答】解：“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”是指声音的响度不同；“女高音” 和“男低音”中的“高”与“低”是指声音的音调不同；在“模仿秀”节目中，演员模仿歌唱家唱歌时，主要是模仿歌唱家声音的音色.故答案为：响度；音调；音色.【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同.12•入射光线垂直射到平面镜上，入射光线与反射光线间的夹角是0° ;如果保持入射光线的方向不变，把镜面转过30°,此时，反射光与入射光夹角是60° .要使反射光线跟入射光线垂直，入射角应是45°;当入射光线逐渐向法线靠拢时，反射角将变小（填“变大”、“不变”、“变小”）【考点】光的反射定律.【专题】计算题.【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角•可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”.掌握反射角与入射角的概念：反射角等于反射光线与法线的夹角，入射角等于入射光线与法线的夹角.【解答】解：入射光线垂直射到镜面上，入射光线与法线的夹角是0°.若镜面转过30°,则入射角为30°,根据光的反射定律，则反射角也为30°,所以反射光线与入射光线的夹角为60°.要使反射光线跟入射光线垂直，则入射角为45 °.当入射光线逐渐向法线靠拢时，入射角减小，则反射角也减小.。
江苏省南京市玄武区2014_2015学年八年级上学期期末考试物理试题
江苏省南京市玄武区2014-2015学年上学期期末考试八年级物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．（2分）下列估测中，最接近生活实际的是（）A．一张物理试卷的质量约为300g B．洗澡水的适宜温度为60℃C．教室课桌的高度约0.8m D．中学生跑完50m用时约3s考点：质量的估测；温度；时间的估测；长度的估测．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、一张试卷的质量很小，不到1g．此选项不符合实际；B、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到60℃．此选项不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．此选项符合实际；D、中学生跑50m的时间在8s左右．此选项不符合实际．故选C．点评：本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．2．（2分）如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）A．响度B．音调C．音色D．速度考点：响度与振幅的关系．专题：声现象．分析：声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小．解答：解：当用大小不同的力敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所以声音的响度也会不同；故选A．点评：解决此类问题要结合声音特征中的响度定义去分析解答．3．（2分）如图有关物态变化的叙述中正确的是（）A．冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃B．冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C．雾淞的形成，是由于水蒸气遇冷发生了液化D．舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体考点：升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热特点．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；（2）物质由气态变为固态的过程叫凝华；（3）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华；（4）物质由固态直接变为气态的过程叫升华；物质由气态变为液态的过程叫液化．解答：解：A、冰熔化过程中温度保持不变，所以冰水混合物的温度始终是0℃．此选项错误；B、冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气遇冷凝华而成的冰晶．此选项正确；C、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的．此选项错误；D、舞台上的云雾是干冰升华成二氧化碳气体过程中吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化而成的．此选项错误．故选B．点评：此题考查的是我们对物态变化条件、特点、种类的掌握和应用，是热现象考查的重点，要熟练掌握基本规律．4．（2分）在各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）A．B．C．D．考点：晶体的熔化和凝固图像专题：温度计、熔化和凝固．分析：铁锭熔成铁汁的过程属熔化过程，需要吸收热量，同时，因为铁是晶体，有一定的熔点，所以有一段时间图线呈水平．据此来对四幅图作出判断解答：解：A、读图可知，温度随时间而降低，且有一段呈水平，是晶体的凝固图象，不合题意；B、图中温度随时间而不断升高，是非晶体的熔化图象，不合题意；C、图中温度随时间而升高，且有一段呈水平，是铁锭在熔点温度时熔化，符合题意；D、图中温度随时间而降低，是非晶体的凝固图象，不合题意．故选C．点评：解答本题首先要确定铁锭熔成铁汁是晶体的熔化过程，是吸热的，再根据图中的变化特点，逐一分析并确定是否与题意要求相符合．5．（2分）如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（）A．B．C．D．考点：光在均匀介质中直线传播．专题：光的折射、光的色散．分析：光在同种、均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的；光从一种介质斜射入另一种介质，或在不均匀的介质中，传播方向发生变化，属于光的折射，水中的筷子看起来变弯、凸透镜成像等都是光的折射形成的；光射到物体表面又被反回的现象叫光的反射，与平面镜有关的都是光的反射．解答：解：A、钢笔“错位”，是光在玻璃和空气两种介质中传播发生的折射现象，不符合题意．B、茶杯在镜中的“倒影”，是平面镜成像，属于光的反射现象，不符合题意；C、水中筷子“变弯”，是光从水传向空气发生的折射现象，不符合题意；D、屏幕上的“手影”，影子的形成，是光的直线传播现象，符合题意；故选D．点评：本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．6．（2分）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼．小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼．如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（）A．B．C．D．考点：光的折射规律．专题：光的折射、光的色散．分析：从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了．解答：解：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像．所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；由此可知，A、C选项光的传播方向错误，B选项折射角等于入射角，故错误，只有D 选项正确．故选D．点评：此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键，无论是从水中看岸上的物体，还是从岸上看水中的物体，看到的都是升高的虚像．本题属于基础题．7．（2分）如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（）A．像与你的连线与镜面始终垂直B．镜中的像将远离你C．通过平面镜观察到的视野不变D．镜中的像变大考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称．解答：解：A、当你走向平面镜时，像与你的连线与镜面仍然垂直，故A正确．B、当走向平面镜时，距镜子的距离减小，镜中的像将靠近你，故B错误；C、你走向平面镜时，人的视觉近大远小，通过平面镜观察到的视野变大，人看到的像更清晰，故C错误；D、人在平面镜中的像的大小与人等大，当人走近镜子时，镜中的像的大小不变，故D错误；故选A．点评：熟练掌握平面镜成像的特点，并灵活运用到实际中去，还要注意的是不要把视觉感觉的像的大小误认为是真实的像的大小．8．（2分）在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图中的（）A．B．C．D．考点：凸透镜成像规律及其探究实验分析：利用题目中告诉的物距与焦距的关系：物距小于一倍焦距，结合凸透镜成像的规律，即可确定人观察到得烛焰的像的性质，从而可以确定答案．解答：解：当物距小于一倍焦距时，物体在凸透镜成的是正立的放大的虚像．只有选择项C 中所示的情况符合这个规律．故选C．点评：这是一道关于凸透镜成像规律的考查的一道比较容易的题目，通过物距与焦距的关系，确定成像的性质，然后与选择项对应确定答案．9．（2分）小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调试到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）．下列说法中正确的是（）A．凸透镜焦距为20cmB．屏上的像是倒立、缩小的实像C．焟烛燃烧变短，屏上像的位置会下降D．取走光屏，则凸透镜不成像考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：透镜及其应用．分析：（1）根据图示信息确定焦距大小；（2）能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u＞2f，2f＞v＞f，成倒立缩小实像；（3）因为经过光心的光线方向不发生改变，则蜡烛变短时，像应该先上移动；（4）凸透镜成像与有无光屏无关．解答：解：A、根据图示信息可知，物距大于像距，成倒立缩小实像，此时u＞2f，即40cm＞2f，焦距大小为f＜20cm，故A错误；B、能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u＞2f，2f＞v＞f，成倒立缩小实像，故B正确；C、因为经过光心的光线方向不发生改变，则蜡烛变短时，像应该先上移动，故C错误；D、凸透镜成像与有无光屏无关，所以取走光屏，则凸透镜仍能成像，故D错误．故选：B．点评：在凸透镜成像实验中，注意物距条件的应用和把握，熟知成像规律是解题关键．10．（2分）小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是（）A．以卡车为参照物，路灯是向左运动的B．以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C．以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车考点：参照物及其选择．专题：长度、时间、速度．分析：物体的运动状态是相对的，相对于不同的参照物，物体可能呈现不同的运动状态；首先由图片判断出轿车和卡车的速度大小，然后根据参照物的不同，来判断树、骑自行车的人、卡车的运动方向．比较物体的运动快慢，可以是相同的时间看物体一定的距离，也可以是相同的距离比较物体所用的时间．解答：解：A、以卡车为参照物，路灯向右运动，故A错误；B、以自行车为参照物，树的位置发生了变化，故以自行车为参照物，树是运动的，故B错误；C、以小轿车为参照物，大卡车向右运动，故C错误；D、在相同的时间内比较三者通过的距离，发现大卡车通过的距离最短，所以大卡车的速度最慢．故D正确．故选D．点评：本题考查参照物的选择和对物体运动状态的判断，需要对物体运动情况进行仔细分析．11．（2分）2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A．2.5μm=2.5μm×10﹣6m B．2.5μm=2.5×10﹣5dmC．2.5μm=2.5×10﹣5cm D．2.5μm=2.5×10﹣9m考点：物理量的单位及单位换算．专题：长度、时间、速度．分析：长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算．解答：解：A、D、∵1μm=10﹣6m，∴2.5μm=2.5×10﹣6m．但不等于2.5μm×10﹣6m，A选项错误，D选项错误；B、∵1μm=10﹣5dm，∴2.5μm=2.5×10﹣5dm．此选项正确；C、∵1μm=10﹣4cm，∴2.5μm=2.5×10﹣4cm．此选项错误．故选B．点评：物理量单位换算时，注意“先换后算”﹣﹣先换单位，再算结果．12．（2分）汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车．在限速为110km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少（）A．3m B．7m C．15m D．25m考点：速度公式及其应用专题：长度、时间、速度．分析：已知速度与时间，由速度公式的变形公式可以求出路程．解答：解：速度v=110km/h=110×m/s=m/s，∵v=，∴行车安全距离约可以减少：s=vt=m/s×0.5s≈15m；故选C．点评：本题考查了求路程问题，应用速度公式的变形公式即可正确解题，解题时注意单位换算．二、填空题（本题共10小题，每空1分，共30分）13．（3分）同学们听到老师说话的声音，是通过空气传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波具有能量；日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的响度很大．考点：声与能量；声音的传播条件；响度．专题：声现象．分析：（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；（2）声音既能传递信息，又能传递能量；（3）音调是指声音的高低，它与声源振动的频率有关；响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的．解答：解：课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量；“震耳欲聋”是指声音很大，指声音的响度大．故答案为：空气；能量；响度．点评：本题考查了声音的响度、传播以及声与能量，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．14．（2分）太阳光在真空中的传播速度是3×108m/s．太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的色散．考点：光的传播速度与光年；光的色散．专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．分析：（1）光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s；（2）光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光，七色光的排列依次为红、橙、黄、绿蓝、靛、紫．解答：解：（1）光在真空中的传播速度是3×108m/s；（2）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象．故答案为：3×108；色散．点评：本题考查了光在真空中的传播速度和光的色散的了解和掌握，属于光学基础知识的考查．15．（2分）纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，我国的该项科学研究走在了世界的前沿．纳米是很小的长度单位，1nm= 10﹣9m．一根头发丝的直径大约只有7×10﹣2mm，合7×104 nm．考点：长度的估测．专题：长度、时间、速度．分析：长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．进行换算时，将数值看做倍数，然后依据单位之间的关系进行换算．解答：解：因为1m=109nm，所以1nm=10﹣9m；因为1mm=106nm，所以7×10﹣2mm=7×10﹣2×106nm=7×104nm．故答案为：10﹣9；7×104．点评：进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解．16．（5分）小明在厨房中发现：（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，这“白气”实质上是一些小水珠小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程．（2）靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持气体状态．（3）水蒸气离开壶嘴一段距离以后，水蒸气液化，（填物态变化名称）形成“白气”．（4）“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生汽化现象，我们又什么也看不见了．考点：液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：本题中主要用到了物态变化的相关知识，主要从以下几个方面进行分析：①在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；发生物态变化时，都是在温度发生变化所致；②物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固体直接变为气态，叫升华；由气态变为液体叫液化，由液体变为气态叫汽化；由固态变为液体叫熔化，由液体变为固态叫凝固；③六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．解答：解：（1）壶嘴上方冒出一团团“白气”．这“白气”实质上是壶嘴喷出的水蒸气遇冷发生了液化现象，形成了小水珠；（2）高温的水蒸气在遇冷时才发生液化现象，而在靠近壶嘴的地方，温度高，水蒸气不会液化，仍是无色的水蒸气，故我们什么也看不见．（3）水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于遇冷而发生液化；形成“白气”；（4）“白气”再上升分散到干燥的空气中后，小液滴又会发生汽化，形成水蒸气散在空气中；故答案为：（1）小水珠；（2）高；气体；（3）液化；（4）汽化．点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．17．（3分）物质凝固点/℃沸点/℃酒精﹣117 78水银﹣39 357根据表所提供的数据（1标准大气压下）可知：（1）水银的熔点是﹣39 ℃；（2）80℃的酒精是气态；（3）在北方寒冷的季节里，最低气温可达﹣50℃，此时应选用酒精（选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体．考点：物质的三态及其基本特征；液体温度计的构造与工作原理专题：信息给予题．分析：要解答本题需掌握：同种晶体的熔点和凝固点相同，以及晶体熔化吸热的特点．解答：解：一切金属都是晶体．同种晶体的熔点和凝固点相等．晶体在熔点时可能是固态，可能是固液共存，可能是液态，水银是金属，水银是晶体，水银的凝固点是﹣39℃，熔点也是﹣39℃；80℃的酒精应该是气态，因为由表中数据可知：酒精的沸点是78℃；气温接近﹣50℃时．不能用水银做温度计的测温液体．因为在这时，水银已经凝固．故答案：﹣39；气；酒精点评：本题主要考查学生对：熔点和凝固点以及熔化吸热的理解和掌握．是中招的热点．18．（2分）阳光下看到一朵花是红色的，是因为这朵花反射红光；透过蓝色的玻璃看这朵花，则这朵花呈现黑色．考点：物体的颜色专题：应用题．分析：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；透明物体的颜色由透过的光的颜色决定，其它颜色被吸收．解答：解：太阳光照在红色花朵上，其他颜色的光都被吸收了，只有红光被反射，所以呈现红色．蓝色的玻璃只能透过蓝光，其它色光被吸收了，透过蓝色的玻璃看这朵花，呈现黑色．故答案为：红；黑．点评：本题考查物体的颜色，要注意不透明的物体只能反射与它颜色相同的色光，吸收其他色光；白色物体能反射所有色光，黑色物体吸收所有色光．19．（3分）豆豆在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯，她看到的其实是吊灯的虚（填“虚”或“实”）像．如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为 6 m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了漫（填“镜面”或“漫”）反射．考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；漫反射专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：解答此题从以下知识点入手：（1）光亮的瓷砖相当于平面镜，依据平面镜成像的特点可知，成的像是虚像，像与物到镜面的距离相等；（2）表面光滑的反射是镜面反射，表面粗糙的反射是漫反射．解答：解：光亮的瓷砖相当于平面镜，它能成天花板上的吊灯的像，像是由于光的反射形成的，即反射光线的反向延长线会聚而成，所以是虚像；像与物到镜面距离相等，吊灯离瓷砖6m，吊灯的像离地面上的瓷砖也应是6m；地毯的表面是粗糙的，光照射到地毯时发生了漫反射，不会发生镜面反射，所以通过地毯看不到吊灯的像．故答案为：虚；6；漫．点评：（1）熟练掌握并灵活运用平面镜成像的特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像．（2）记住漫反射和镜面反射的不同：表面粗糙的是漫反射，表面光滑的是镜面反射．20．（2分）如图所示，在“制作小孔成像观察仪”活动中，需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中，为了便于更清楚观察像，应在圆筒的 A （填“A”或“B”）端是蒙上半透明薄纸．用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．考点：光在均匀介质中直线传播．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的．解答：解：小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端；当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大．故答案为：A；变大．点评：本题主要考查小孔成像的原理，属于基础知识，知道小孔成像是光沿直线传播形成的是解题的关键．21．（6分）如图是某住宅小区内的场景．（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源处控制噪声．（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是限制车速不超过5km/h ，按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要72 s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是运动的．（3）图中C是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、缩小的实像．考点：防治噪声的途径；参照物及其选择；速度公式及其应用；凸透镜成像的应用．专题：其他综合题．分析：（1）减弱噪声的方法：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声；（2）图2所示目前指示的车速5km/h，根据v=的推导公式t=进行计算以这样的速度行驶100m，需要的时间．判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．（3）凸透镜成像的三种情况和应用之一：U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．解答：解：（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源处控制噪声．（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是汽车最大速度不能超过5km/h，由v=可得在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要的时间：t===0.02h=72s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌与汽车的相对位置在不断发生变化，故标志牌是运动的．（3）照相机的镜头相当于一个凸透镜，拍摄景物时在胶卷上形成一个倒立缩小的实像．故答案为：（1）声源；（2）限制车速不超过5km/h；72；运动的；（3）缩小；实．点评：①明确减弱噪声与监测噪声是两个不同的概念，这是此题容易迷惑人的地方．再去根据题目要求作答．②由标志牌获取足够的信息是解题的关键，日常生活中有各种各样的标志牌，我们应能够读懂各种标志牌，懂得标志牌所表示的含义．③凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的基础，一定要掌握．22．（2分）小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为80km/h ，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为80km/h ．。
2014--2015八年级物理试卷
第二师2014-2015学年第一学期期末检测八年级物理(考试时间：100分钟)一．选择题（本大题共15小题，每小题只有一个选项正确。
每小题2分，共30分。
）1．小红骑着自行车上学，若说她是静止的,则选择的参照物可能是 A 、小红背着的书包 B 、迎面走来的行人C、从身边驶过的汽车D 、 路旁的树木2．小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如下图，其中小球做匀速直线运动的是3．下面是“C 调1(do)”不同的波形图，它们不同．．的是A.音调B.音色 Ｃ.响度 D.都不同 4．下列实例中，利用声传递能量的是A 、利用B 超检查身体 B 、利用声呐探测海洋深度C 、利用超声波除去人体内的结石D 、医生用听诊器诊断疾病5．下图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是 A ．海波的沸点是48℃ B ．海波在BC 段吸收了热量 C ．海波在CD 段是气态 D ．6min 时海波已全部熔化6．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些．．物态变化形成的 A ．升华、凝华 B ．汽化、熔化 C ．凝华、熔化D ．汽化、液化7．如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛，该同学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛，这主要是因为A ．光的漫反射B ．光的镜面反射C ．光路可逆D ．光的直射 8．光从空气垂直射向镜面时，反射角为A ．00B ．450C ．900D ．6009．常见的视力缺陷有近视和远视．如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是 A ．远视眼，凸透镜 B ．远视眼，凹透镜 C ．近视眼，凸透镜 D ．近视眼，凹透镜10. 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究A ．声音能否在真空中传播B ．声音产生的原因C ．音调是否与频率有关D ．声音传播是否需要时间11.下列哪位．．科学家首次揭开了光的颜色之谜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014-2015学年江苏省南京市六合区横梁中学八年级（上）第二次段考物理试卷一、选择题1．如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子，人在侧面看被照射部分（）A．墙和镜子看上去都较暗B．墙和镜子看上去都较亮C．墙是白色明亮的，镜子是暗的D．墙是暗的，镜子是明亮的2．下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是（）A．日食、月食的形成 B．坐井观天所见甚小C．人的影子早晚长中午短 D．白光通过三棱镜可发生色散3．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（）A．像不变，像到镜面的距离变小B．像不变，像到镜面的距离不变C．像变大，像到镜面的距离变大D．像变大，像到镜面的距离变小4．如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）A．水中倒影B．雨后彩虹C．手影D．日食5．夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变大，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的（）A．焦距以内 B．焦距和二倍焦距之间C．二倍焦距处D．二倍焦距以外6．放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（）A．倒立、放大的虚像 B．正立、放大的实像C．正立、放大的虚像 D．倒立、放大的实像7．如图所示，小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像．下列说法正确的是（）A．光屏上的像是倒立、放大的实像B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板D．要使光屏上烛焰的像变大，只需将蜡烛远离凸透镜8．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．若将蜡烛与光屏的位置对调，则所的像一定是（）A．放大的虚像B．放大的实像C．缩小的虚像D．缩小的实像9．在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像．则该凸透镜的焦距可能为（）A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm10．做匀速直线运动的物体，由ν=可知（）A．速度t，与路程s成正比B．速度ν与时间t成反比C．速度ν与路程s成正比，与时间t成反比D．路程s与时间t成正比11．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm12．如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在B处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（）A．B．C．D．二、填空（28×1分=28分）13．“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句．彩虹是光的现象形成．绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只（选填“吸收”或“反射”）绿色光，因此绿光（选填“有利于”或“不利于”）绿色植物的生长．14．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像是像（虚/实），它与小鸟相距m，若小鸟靠近湖面，则像湖面（靠近/远离），像的大小（变大/变小/不变）．15．日食是由于光沿传播形成的天文现象，观察日食时，不能用眼睛直接正对太阳，某同学用脸盆装上稀释后的墨水，从墨水中观察到了日食奇观，该同学所观察到的像是由光的形成的．当太阳光与水平面成30°角射到平静的水面上时，反射角是．16．如图所示，两块平面镜相交成60°角，一束光线AO射到平面镜MP上，光线经两平面镜反射后与AO重合，但方向相反．则AO与平面镜MP的夹角α是°．17．如图所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像．这个透镜是透镜，这种透镜对光线有作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有（只需填写一种）．18．如图所示的眼镜的镜片是透镜，这种眼镜可以用于矫正眼．19．一个正常发育的中学生的身高约为150（填上适当的单位），一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10﹣8m=nm．20．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度是cm．21．如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点作的是（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动．小球从B 点到D点运动的路程是cm，平均速度是m/s．22．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．（1）两运动员中，的速度较快，因为在相等的时间内该运动员较大（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是m/s，合km/h．三、解答题（作图2分一题，其他一空2分16×2分=32分，计算题28题4分，29题6分，共48分）23．一束光线从空气斜射向水面，请在下图中画出折射光线的大致方向．24．一条光线照射在平面镜上O点，如图所示，请在图中画出它的反射光线并标出反射角的位置及大小．25．如图中完成光路图，并标出A点的像A′．26．如图是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置．实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：（1）实验要选取（相同/不同）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的关系．（2）要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在（较亮/较暗）的环境中，实验中所用的玻璃板（厚一点/薄一点）较好．（3）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变，重复实验．（4）如果玻璃板放置没有与水平桌面竖直，在实验过程中会出现的情况是．（5）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果不能）看到像，从而知道平面镜所成的像是像．）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板（前/后）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如表，据表中数据可得出的结论是：．27．探究凸透镜成像规律的实验中：（1）王聪同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图1所示，这一操作的目的是；（2）将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，王聪点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图2所示），要在光屏上看到完整的像，你的操作是．f=cm②表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a；b；③小雪小组做此实验时，对实验装置进行了改进，他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验（如图3所示），你认为其好处是．（写出一点即可）28．小聪一家去北京旅游，在上午10：40时经过北京市郊公路的一个十字路口，他看到了如图所示的交通标志牌．（1）标志牌上的数字“40”表示的意思是什么？（2）在遵守交通规则的前提下，汽车能否在中午12点之前到达北京？29．近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点（如图所示）．（1）以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h？合多少m/s？（2）途中动车要穿过一条隧道，动车以72km/h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000mm？动车全部都在隧道中的时间是多少s？2014-2015学年江苏省南京市六合区横梁中学八年级（上）第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色高墙上的小镜子，人在侧面看被照射部分（）A．墙和镜子看上去都较暗B．墙和镜子看上去都较亮C．墙是白色明亮的，镜子是暗的D．墙是暗的，镜子是明亮的【考点】镜面反射；漫反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】镜面反射是指反射光有确定方向的反射，一束平行光射到平面镜上，则反射光也是平行的；漫反射是指反射光向四面八方反射．【解答】解：镜子表面很平，光线照射时，表面会发生镜面反射，从照射角度看，几乎没有光线进入人的眼睛，感觉平面镜是暗的；墙面凹凸不平，当有光线照射时，反射光线射向四面八方，从侧面看，有一部分光线进入人的眼睛，感觉墙是明亮的；故选C．【点评】本题考查了漫反射和镜面反射的区别，解答本题不能只凭自己平时的经验去判断，需要用知识去进行分析．不要误认为镜面反射一定是亮的，要看镜面反射的光是否进入人眼，如果不进入人眼，反而比漫反射更暗．2．下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是（）A．日食、月食的形成 B．坐井观天所见甚小C．人的影子早晚长中午短 D．白光通过三棱镜可发生色散【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．【解答】解：A、日食、月食的形成是由于光的直线传播形成的，A不符合题意；B、由于光的直线传播，在井中看到的范围会很小，所以坐井观天所见甚小是由于光的直线传播的原因，B不符合题意；C、人的影子是由于光的直线传播造成的，C不符合题意；D、白光通过三棱镜可发生色散，属于光的折射，不是直线传播，符合题意．故选D．【点评】正确区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）．一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．3．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（）A．像不变，像到镜面的距离变小B．像不变，像到镜面的距离不变C．像变大，像到镜面的距离变大D．像变大，像到镜面的距离变小【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】①平面镜成像时，物像在平面镜的两侧，物像到平面镜之间的距离相等，物体靠近平面镜，像靠近平面镜，物体远离平面镜，像远离平面镜．②平面镜成像时，物像大小相等．然后对各选项逐一分析即可作出判断．【解答】解：因为平面镜的成像特点是物距与像距相等，当他向平面镜走近时，此人与平面镜之间的距离变小，像到镜面的距离必然随之变小．所以可判断选项A正确，D错误；因为平面镜是成等大正立的虚像，所以可判断选项C、D错误．故选A．【点评】人靠近平面镜时，感觉人的像在变大，实际上人像的大小不变，感觉变大的原因是眼睛看像的视角增大的缘故．这是学生不容易理解，并出现错误的地方．4．如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）A．水中倒影B．雨后彩虹C．手影D．日食【考点】光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：A、水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．B、雨后彩虹是光的色散现象，属于光的折射；故与题意不符．C、手影中的影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符D、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这就是日食；是由于光的直线传播形成的．故本选项不符合题意．故选A．【点评】光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象．5．夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变大，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的（）A．焦距以内 B．焦距和二倍焦距之间C．二倍焦距处D．二倍焦距以外【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题．【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，知道露珠的特点．知道当物距小于焦距时，凸透镜成放大、正立的虚像．【解答】解：圆形透明的露珠相当于一个凸透镜，叶脉距离透镜很近，小于“该凸透镜”的一倍焦距，根据凸透镜成像规律可知：叶脉在这个“凸透镜”中正立放大的虚像，所以看到的叶脉变粗了，变得更加清晰．故选A．【点评】此题主要考查了放大镜的制作原理．首先熟练掌握凸透镜成像的规律及应用，将所学知识与生活实际相联系．此题体现了物理来源于生活的学习理念，将自然界中的现象与对应的物理知识两者联系在一起，是解决这种类型题目的关键．6．放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（）A．倒立、放大的虚像 B．正立、放大的实像C．正立、放大的虚像 D．倒立、放大的实像【考点】凸透镜成像的应用．【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．知道幻灯机、投影仪都是利用凸透镜能成放大、倒立实像的原理制成的．【解答】解：幻灯、投影是利用物距处于1倍、2倍焦距之间时凸透镜成倒立、放大的实像原理制成的．图象能成在银幕上，所以是实像，并且银幕上的像要比胶片上的像大得多，所以是放大的实像．凸透镜成的实像都是倒立的．故选D．【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律特点，对凸透镜成像的规律要熟练掌握，并做到举一反三．7．如图所示，小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像．下列说法正确的是（）A．光屏上的像是倒立、放大的实像B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板D．要使光屏上烛焰的像变大，只需将蜡烛远离凸透镜【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】A、当物距大于2f时，凸透镜成倒立缩小的实像；B、凸透镜成倒立的实像，物体相对于凸透镜向下移动，则像向上移动；C、物体表面粗糙，光在上面可以发生漫反射，因此能够从不同的方向看到这个物体；D、根据凸透镜成实像时，物近像远像变大的特点进行分析．【解答】解：A、由题图知，蜡烛放在2倍焦距之外，所以此时成倒立、缩小的实像．选项A错误．B、由于成的实像是倒立的，所以蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动．选项B错误．C、为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板．选项C正确．D、要使光屏上的烛焰的像变大，蜡烛应靠近凸透镜．选项D错误．故选C．【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握规律的内容，做到灵活应用．8．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．若将蜡烛与光屏的位置对调，则所的像一定是（）A．放大的虚像B．放大的实像C．缩小的虚像D．缩小的实像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验；光折射的可逆性．【专题】实验题．【分析】蜡烛距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．光的折射中，光路是可逆的，当把蜡烛放在光屏位置，光屏放在原来蜡烛的位置，在光屏上会得到一个倒立、放大的像．【解答】解：光的折射中，光路是可逆的．蜡烛距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．若将蜡烛与光屏的位置对调，光屏上会得到倒立、放大的实像．故选B．【点评】光的折射和反射中，光路都是可逆的．9．在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像．则该凸透镜的焦距可能为（）A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】根据给出的物距和成像的性质，利用凸透镜成像的规律可以确定该凸透镜焦距的可能值．【解答】解：把蜡烛放在凸透镜前在光屏上可接收到倒立、缩小清晰的像，根据凸透镜成像的规律，可以断定物体是在二倍焦距以外，成像成在一倍焦距和二倍焦距之间，因为蜡烛到凸透镜的距离是30cm，即可得到不等式30cm＞2f，解得f＜15cm，在ABCD四个选项中，只有A在这个范围内．综上所述，故选A．【点评】关于凸透镜成像的规律涉及四个方面：①物距与焦距的关系；②成像的性质；③像距与焦距的关系；④具体的应用．在这四个方面的信息中，只要告诉其中的一个信息就可以确定另外的三个．此题就是告诉了成像的性质，让确定焦距的范围．10．做匀速直线运动的物体，由ν=可知（）A．速度t，与路程s成正比B．速度ν与时间t成反比C．速度ν与路程s成正比，与时间t成反比D．路程s与时间t成正比【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】根据匀速直线运动的特点，即速度不变，路径是直线的运动；然后再用控制变法进行分析，当物体的速度不变时，比较路程和时间的关系．【解答】解：因为物体在做匀速直线运动，所以速度是不变的，速度的大小与路程、时间无关，故A B、C选项错误；但物体做匀速直线运动时，由于速度是不变的，则路程和时间成正比，故D选项正确；故选D．【点评】本题考查匀速直线运动的特点，知道匀速直线运动时速度不变，运动路径是直线，速度的大小与路程、时间无关，关键会用控制变量法进行分析．11．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm【考点】长度的测量；误差及其减小方法．【专题】计算题．【分析】多次测量求平均值，可以减小误差，因此求出四次测量结果的平均值最接近此物长，平均值保留到与测量数值位数一样．【解答】解：此物体得长度是：L=≈1.42cm；故选C．【点评】长度的测量比较准确的数值应是多次测量取平均值，这是日常工作和生活中常用的测量方法．12．如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在B处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（）A．B．C．D．【考点】光的折射现象及其应用；光的折射规律．【专题】应用题．【分析】（1）鱼反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“鱼”位置升高了；（2）根据光线的传播方向及入射角与折射角间的关系分析各光路图，选出符合要求的选项．【解答】解：A、光由空气射入水中，不符合题意；B、折射角小于入射角，光路图错误；C、光从空气射入水中，不符合题意；D、光由空气斜射入水中，折射角大于入射角，光路图正确；故选D．【点评】本题考查了光折射的光路图，知道看水中鱼时，光的传播方向，折射角与入射角的关系是正确解题的关键．二、填空（28×1分=28分）13．“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句．彩虹是光的色散现象形成．绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只反射（选填“吸收”或“反射”）绿色光，因此绿光不利于（选填“有利于”或“不利于”）绿色植物的生长．【考点】光的色散；物体的颜色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】（1）白光分解成七色光的过程叫光的色散；（2）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光．【解答】解：（1）彩虹是阳光通过空气中的小水珠发生折射，由于不同颜色的光折射的角度不同，从而将太阳光分解成七色光的现象，这种现象叫光的色散；（2）植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其它色光；植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长．故答案为：色散；反射；不利于．【点评】本题考查了光的色散和不透明物体颜色的决定因素，用物体颜色的决定因素分析影响植物生长的色光，学以致用，是一道好题．14．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深为5m，则小鸟在湖里所成的像是虚像（虚/实），它与小鸟相距20m，若小鸟靠近湖面，则像靠近湖面（靠近/远离），像的大小不变（变大/变小/不变）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．【解答】解：因为平面镜所成的像是虚像，因此小鸟在湖里所成的像是虚像；平面镜成的像与物体到平面镜的距离相等，小鸟在离湖面10m的上空飞行，到水面的距离为10m，所以像到水面的距离也为10m，则像与它的距离为20m；若小鸟靠近水面，则像也会靠近水面；像与物体的像相等，所以像的大小不变．故答案为：虚；20；靠近；不变．【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的应用，属基础知识的考查，应熟练掌握平面镜成像的特点．15．日食是由于光沿直线传播形成的天文现象，观察日食时，不能用眼睛直接正对太阳，某同学用脸盆装上稀释后的墨水，从墨水中观察到了日食奇观，该同学所观察到的像是由光的反射形成的．当太阳光与水平面成30°角射到平静的水面上时，反射角是60°．【考点】光直线传播的应用；光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】沿直线传播的光被月球挡住，地球上的人看不到太阳，便形成日食．平静的水面是一个平面镜，日食可以在水中成像，可以观察像间接观察日食．法线与介质的界面垂直，入射光线与法线简的夹角是入射角，反射角等于入射角．【解答】解：太阳光沿直线传播，遇到不透明的月球被挡住，地球上的人看不到太阳光，便形成日食．太阳通过水面这个平面镜成像，通过观察日食的像间接观察日食，在水中的“太阳”是光的反射现象形成的．太阳光与水平面成30°，则入射角为60°，由光的反射定律知反射角是60°．故答案为：沿直线传播；反射；60°．【点评】本题考查了：光的直线传播、平面镜成像、光的反射定律，考查方式较简单，是一道基础题．16．如图所示，两块平面镜相交成60°角，一束光线AO射到平面镜MP上，光线经两平面镜反射后与AO重合，但方向相反．则AO与平面镜MP的夹角α是30°．。