关于职称评审自我评价集锦
申报职称个人自我评价（通用11篇）
申报职称个人自我评价申报职称个人自我评价（通用11篇）在生活、工作和学习中，许多人都需要写自我评价，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。
大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？下面是小编精心整理的申报职称个人自我评价，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
申报职称个人自我评价篇1本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的课堂变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。
我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。
组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
申报职称个人自我评价篇2我参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。
刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。
自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，我能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。
通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》等门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。
初级职称评定自我评价（5篇）
初级职称评定自我评价尊敬的评委：您好！我是一名拥有多年从业经验的职场人士，非常荣幸能够参与初级职称评定，通过本次评定展示我的工作能力和专业素养。
在这篇自我评价中，我将详细介绍我的工作经历、职业技能以及取得的成果，以证明我对初级职称的申请是合理和具备实力的。
一、工作经历我从事XXX行业已有X年的工作经验，曾在多家知名企业任职，积累了丰富的业务知识和实战经验。
通过这些经历，我能够熟悉并理解行业特点，掌握并运用相关的工作方法和技巧。
在工作中，我不断自我学习、进步，不仅保持了对行业的敏感度，还培养了独立解决问题的能力。
二、职业技能1. XXX技能：通过多年的实践经验，我掌握了XXX技能，并在实际工作中取得了显著成果。
我能够独立进行XXX工作，并根据需求进行合理的XXX。
通过我在以往项目中的表现，得到了客户的高度认可和好评。
2. 团队协作能力：作为成熟的职场人士，我深信团队合作的重要性。
我善于与同事合作，拥有良好的沟通和协调能力，能够在团队中起到积极的推动作用。
在以往的团队项目中，我能够与团队成员密切配合，共同完成任务，并取得了良好的团队业绩。
3. 学习能力和适应能力：在行业快速发展的背景下，我非常重视个人学习和自我提升。
我通过参加各种培训和进修课程，持续学习新知识和技能，不断适应行业的变化和挑战。
我相信只有保持自身的学习能力和适应能力，才能紧跟时代潮流并在竞争中立于不败之地。
三、取得的成果1. 工作业绩：在工作中，我尽职尽责，能够准确、高效地完成任务。
通过我的努力和努力，我在过去的岗位上取得了一些可观的成果。
例如，在X项目中，我负责XXX，在规定时间内完成了X个阶段的任务，并且通过精细的数据分析和逻辑思考，为项目的最终成功做出了重要贡献。
2. 获得荣誉：在我的职业生涯中，我也积累了一些获得的个人荣誉。
例如，我曾获得过XX优秀员工、XX年度表彰等荣誉称号，这些荣誉是对我的工作能力和贡献的肯定。
3. 客户满意度：作为从业多年的职业人士，客户满意度是衡量我工作表现的重要标准。
个人职称的自我评价(3篇)
个人职称的自我评价作为一个职场人士，个人的职称评价对于职业发展和职业规划来说至关重要。
一个合适的职称不仅可以反映出自己的专业能力和职业成就，还可以为个人职业发展提供更多的机会。
在这篇文章中，我将对自己的个人职称进行一次自我评价，以此来总结自己的职业发展现状和未来的职业规划。
首先，我觉得我在专业知识方面具备了一定的能力和水平。
在我所从事的领域中，我不断地学习和研究新知识，并且不断地更新自己的专业技能。
我通过参加各种培训和研讨会，积极了解行业最新发展动态，不断提升自己的专业素养。
我相信我在专业知识方面的成绩会得到专家和同行们的认可。
其次，我在工作中表现出了一定的领导能力和团队合作能力。
我有良好的沟通技巧和组织能力，能够有效地与团队成员沟通合作，并且能够成功地带领团队完成工作任务。
我经常主动承担工作任务，并能够在工作中处理和解决各种问题。
我相信这些经验对我的职业发展和职称评价有着积极的影响。
在个人职称评价中，自我认知和自我评价是非常重要的。
我不断地反思自己的优点和不足，并通过自我评价来发现和弥补不足。
我有意识地寻求他人的意见和建议，并将其作为改进和进步的动力。
通过不断地自我评价，我相信我的职业发展会更上层楼。
另外，在个人职称评价中，我还需要了解自己在行业内的声誉和影响力。
通过参加各种行业活动和组织，我积极扩大自己的社交圈子，并与业界的专家和权威人士接触及交流。
我也定期参加各种行业大会和研讨会，通过发表论文和演讲来提高自己的知名度和影响力。
我相信这些努力对于我的职业发展和职称评价有着积极的影响。
最后，在个人职称评价中，我相信自己能够成为行业内的佼佼者。
我有着对于自己未来职业目标的清晰规划，并且有着实现梦想的决心和毅力。
我会不断地努力学习和提升自己的能力，不断地追求卓越。
我相信通过自身的努力和坚持，我将能够达到自己的职业目标并取得更高的职称评价。
综上所述，通过对自己的个人职称进行一次自我评价，我认为我在专业知识、领导能力、团队合作能力、自我评价和行业影响力等方面都具备了一定的能力和水平。
职称评审自我鉴定（精选15篇）
职称评审自我鉴定（精选15篇）【自我鉴定导语】为大家提供职称评审自我鉴定（精选15篇），如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。
即已经工作的人员在一段时间内，对自己的工作表现作出的；工作自我鉴定可以总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。
那么该自我鉴定怎么写呢?下面小编给大家分享的文章，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职称评审自我鉴定篇1一、进行政策调整，努力实现政工职评工作的科学化、规范化、制度化1.为适应新形势、新任务的要求，市政工职评办在继承政工职评工作传统的基础上，对现行政策进行了修订和完善。
先后起草完成了《__市思想政治工作专业职务任职资格评审条件》、《关于思想政治工作研究员评审工作实施办法》、《关于非公有制企业政工职称评定工作补充意见》、《__市政工职称评审政策规定问答》、《__市政工专业人员继续教育实施办法》、《__市思想政治工作专业人员受聘在岗履职情况考核实施意见》、《__市政工职评工作评比表彰办法》及关于《__市政工职称评审政策规定问答》的补充规定等8个文件，并经市政工职评工作领导小组通过，于20__年开始实行。
新修定的政策在保留原职称评审的基本条件、基本原则、基本方法的基础上，增加了对申报人员能力、业绩、资历的综合考评，构成了对政工专业能力水平的综合评价体系，使政工职称的评审和聘任、政工专业人员的教育和培训、政工职评部门和政工专业人员的管理，有了可考核、检查、评鉴的依据，健全了评、聘、管、训的工作机制，具有很强的针对性和可操作性，使政工职评工作向科学化、规范化、制度化迈进了一步。
2.扎实稳妥地搞好高级政工师、思想政治工作研究员的评审工作。
为保证新政策的顺利实施，经市政工职评工作领导小组同意，从4月9日至5月18日，在我市商业系统和__区进行中、高级政工职称评审工作试点。
试点中多次召开座谈会，广泛听取意见，不断修改和完善政策，并及时总结推广了5个试点单位评审工作的经验。
评职称自我鉴定范文【5篇】
【导语】写⾃我鉴定时，申明⾃⼰的政治⽴场，态度应当虔诚认真，应当给⼈⼀种成熟可靠的印象。
切忌表现愤青，怕苦怕累，⼼智不成熟，⽴场不坚定的⼀⾯。
以下是⽆忧考为⼤家整理的评职称⾃我鉴定范⽂【5篇】，希望对⼤家有所帮助。
【篇⼀】评职称⾃我鉴定范⽂ 本⼈热衷于教育事业，两年来，我在⼯作中，努⼒提⾼⾃⼰的思想政治⽔平和教育业务能⼒。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改⾰，新课程的实施，对我们教师的⼯作提出了更⾼的要求，我从各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平，丰富知识⾯，结合本校实际条件和学⽣实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课，根据教材内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法；与此同时，我也努⼒增强⾃⼰的上课技能，提⾼教学质量，经常与同事交流，虚⼼向其他教师请教。
有针对性地布置作业掌握学⽣的学习情况。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改⾰，新课程的实施，对我们教师的⼯作提出了更⾼的要求，我从各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平，丰富知识⾯，结合本校实际条件和学⽣实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
本⼈热衷于教育事业，两年来，我在⼯作中，努⼒提⾼⾃⼰的思想政治⽔平和教育业务能⼒深⼊学⽣，亲切交谈，营造⼀个浓厚的学习氛围。
在教学实践中，不断对教学⼯作作出总结，提⾼⾃⾝业务⽔平，以促进教学⼯作更上⼀层楼。
【篇⼆】评职称⾃我鉴定范⽂ 本⼈于19xx年7⽉进⼊**********公司，从事结构专业设计⼯作。
岁⽉如梭，转眼已过⼆⼗年有余，回⾸翘望，有优点可待继承发扬，还有不⾜需学习改进。
本⼈在思想上政治⽴场坚定，热爱祖国，拥护党的各项⽅针政策。
与时俱进，开拓创新，并加⼊中国共产党成为⼀名光荣的党员。
认真学习“三个代表”的思想，领悟“⼗⼋⼤”精神，还通过报纸、络等关注国内外形势及有关政治动向，使⾃⼰的政治思想⽔平有了很⼤的提⾼。
职称个人自我评价范文（通用5篇）
职称个人自我评价范文（通用5篇）在学习、工作、生活中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价是自我意识的一种体现形式。
相信许多人会觉得自我评价很难写吧，下面是小编整理的职称个人自我评价范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
职称个人自我评价1通过系统完善的专业知识的学习，有扎实的专业基础知识，并且有一定的管理知识，中级工程师自我鉴定。
课外大量猎阅图书馆中书刊资料。
了解产业发展动态方向，特别是市场服务领域。
知道行业发展现状及趋势。
善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询资料，收集本行业最新信息。
“老老实实为人，本本分做事”是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。
拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。
勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。
成为一个有技术，会管理，善经营人。
将是我一直努力和奋斗的目标。
当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的，但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。
实现自己的社会价值。
今年开始，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。
在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规、工作上，本人自xx—xx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。
关于职称评定个人自我评价（通用15篇）
关于职称评定个人自我评价（通用15篇）在日常生活或是工作学习中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价具有重要的社会功能。
那么自我评价一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的关于职称评定个人自我评价，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
职称评定个人自我评价篇1在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自我，提高自我，为祖国的教育事业努力奋斗。
光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在领导的关心与帮忙及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了必须的成绩。
现评价如下：一、政治思想表现方面我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自我的生命一样重要。
在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就必须能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、欢乐成长的模范学校。
为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自我的岗位上。
二、教育教学及教研本事方面1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。
所以在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。
所以在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自我的业务水平，我不断地听取本校教师的公开课，并且常到外地听课与听讲座。
光听他人上课，自我不去锻炼，那么自我的教学只能提高一点点。
听课不仅仅学习他人的教学理念，学习他人方法，并且还提高自我的教学水平。
职称评审自我评价五篇
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关于职称评审自我评价集锦1、我在实践中不断地总结，发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。
我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习，1999年确立了以“多媒体教学手段的学习和研究”为特色的工作重点，目前这项工作已经完成，并取得了良好的效果。
其中第一阶段的初级计算机知识学习中，带动了大多数教师（有相当一部分的老教师），形成了良好的学习氛围。
学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书（其中有十四位老教师）。
第二阶段是Powerpoint、Authorware和页制作的学习。
经过几年的培训和实践工作，我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。
目前我校教工团的工作重点是：以教研提升教学，以教学促进教研。
在团员教师努力、辛勤工作的时候，我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动，充实了业余生活，调动了青年教师们的激情，使青年教师积极地投身到教育事业中去。
这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力，而且增强了教工团的凝聚力，进一步调动了青年教师的积极性，使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。
XX年我被教育局团委授予优秀团干部称号；XX年我又被授予“新长征突击手”称号。
2、一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。
通过不断地努力，我把团体心理咨询的方．法和传统的教学模式结合在一起，并深入到学生当中，不断了解他们的特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。
3、我——XXX，1998年毕业后，分配到XX中学担任心理健康教育教师，1999年起兼职教工团支部书记至今。
期间，1998年至XX年担任班主任；XX学年度负责学校的教科研工作；XX年10月起又兼职学生团委书记、大队辅导员至今。
几年来，我勤勤恳恳地工作，力求做好每一件事；我虚心向老教师学习，力争使自己掌握更多的教学经验；潜心探索学生的心理特点，不断使心理健康工作更贴近学生的需要；我坚持不懈地学习新的理论知识，研究教材教法，不断地提高自己的业务水平；努力开创教工团工作的新局面，在我的带领下，教工团的工作不断取得佳绩；积极探索少先队的工作方法，使少先队工作一年一个台阶，受到了上级领导的赞许；特别是我善于将自己的心理学知识与实际工作相结合，这一点在我带班的过程中、以及在少先队等工作中都得到了充分地体现，学生们都称我为“知心大哥”。
4、为了搞好心理健康教育工作，我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。
每一个新学年的开始，都是天气炎热，但这并没有阻碍我的调查研究工作，我把一年来的跟踪调查结果输入电脑，软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统SPSS用．计结果中发现预备年级学生的心理变化特点，并撰写了论文：《预备年级学生心理特点调查研究》，在区评比中获得了一等奖。
5、在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，自担任技术岗位职务以后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来并没有想像那么容易，要学习的东西很多。
在设备出现故障维修时，我就向设备维修的老师傅虚心请教，有不明白的地方我就问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起。
在平时的检修维护工作中，努力自学，遇上难点就记录下来，下班回去查阅资料，慢慢的就对公司的设备有了基本的了解，也了解了很多以前没见过的电气零部件，了解它在整个设备中所起的作用。
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的电气维修技术能力，并根据公司工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。
通过大大小小的工作，让自己的技术水平慢慢的提高，不断的把工作做到精益求精。
6、除了教学工作，我还负责学校的心理咨询工作。
心理咨询工作很繁琐且工作量又大，学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异，因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系，因此，在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。
面对繁琐的心理咨询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而高兴地说：“同学们来找我，说明同学们信任我。
而且，看到他们处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢？”7、作为一名青年党、团员教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大教育政策，并以高度的热情投入到教育工作中去。
对此有人不理解，认为向我这样的年轻人，应该到“外面”去多挣些钱，而我认为：我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。
这个想法在我的工作中得到了证实。
也正是这种思想，推动着我不断地去实践、总结，在教育工作中默默奉献。
8、作为专职的心理健康教育教师，我还利用自己专业的优势，积极的和老师们沟通、交流，给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座，及时为老师们排忧解难。
9、XX年9月，我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项，成为了国家十五重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。
XX年6月该课题由被确认为区级课题。
XX年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。
10、我利用了大量的业余时间进行学习、参观。
我参加了“240”少先队辅导员的进修，并完成了90课时的培训，这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。
我还组织学生参．加各种比赛，如：在首届“红领巾超级想象力大赛”中，我校的“烤鱿鱼”入围决赛，并获得了智趣幽默奖；在全国的“我做合格小公民”知识竞赛中，我校有十位少先队员获得了优胜奖，同时我也获得了优秀组织奖。
我还组织了一些大型的少先队集会，并取得了良好的效果，如：十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动，并协助完成了校艺术节、“祖国颂——十六大舒怀”诗歌朗诵比赛等活动，取得良好的效果。
XX年1月9号，我校的少先队工作顺利通过了年终考核，并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。
11、通过总结一年多的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的专业知识还是比较欠缺，其次在沟通能力及一些特殊的情况处理方面还是缺乏相关的经验。
所以在以后的工作当中还需要多看书，认真学习好规范规程及相关文件资料，掌握好专业知识，武装自己，提高自己的工作能力，加强工作责任感，多于他人进行沟通交流，及时做好个人的各项工作。
总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与技术水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。
12、在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项．工作任务，胜任本职工作。
在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。
在专业技术上提高了一个层次。
我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。
三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。
特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。
13、心理健康教育是一门新兴的学科，在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验，而且该学科对教师的要求很高，从事这项工作，不仅需要一定的理论知识为基础，还要非常了解学生的个性特点，掌握大量的心理流通、调节技巧。
这对于一个刚走出校门的大学生来说，困难是可想而知的。
当我第一次踏上讲台时，我感到了困难，因为只有教材，没有教参。
但是我并没有被困难吓倒，我一边向老教师请教，一边自己在课堂中摸索。
在我踏上工作岗位的第二个学期，我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛，这对我来说又我都邀请一些有经验的老师来听课、每次试讲，是一次挑战。
．评课，并连夜修改教案，重新制作教具，第二天再说课、评课。
功夫不负有心人，那次公开课我取得了成功，获得了区公开教学展示课三等奖。
14、我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师，大家都以我为榜样，积极投入教育工作。
不仅如此，我的这种作风在团工作中也得到了充分体现，除了搞好教工团的日常工作，我还积极组织教工团员学习理论，因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识，才能更好地教育学生；我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动，使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢，增强了凝聚力。
我能识大体、顾大局，服从学校安排。
在我工作的前三年中，正是学校教学班扩大，师资短缺时期。
为了让同学们受到良好的心理健康教育，有一个学期，我每周要上二十一节课。
这时又有一个班级的班主任有事请假，学校要安排人代班主任工作，在这种情况下，我从大局出发，二话没说一干就是一个月。
就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
15、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。
在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
16、在我接管教工团工作时，它在学校工作中是一个薄弱环节。
正常开展工作都不是一件易事，何况要想把工作做得有声有色，更是难上加难。
我担任教工团支部书记后，认真完成局团委布置的各项工作，并积极思索，力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。
几年来，我校教工团的工作质量和实效逐年提高，XX年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。
XX年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。
17、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
工作中，本人重视班风建设，善于班***、在早期的18 级管理，能因材施教，综合评价学生，让每一个学生都得到健康成长。