初三年级学生管理办法 (最新)
初中学生管理制度
初中学生管理制度
尊敬的同学们：
为了维护校园秩序，共同营造良好的学习环境，我们特制定了一系列学生管理制度，请大家认真遵守并遵循以下规定：
一、出勤制度
1. 准时到校，不迟到、不早退。
2. 请假需提前向班主任或学校书面请假并得到批准。
3. 旷课、迟到引起不良后果的自负。
二、行为规范
1. 尊重师长，团结同学，互相帮助，建设和谐班级氛围。
2. 禁止随地乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
3. 禁止在校园内吸烟、喝酒等不良行为。
三、校园安全
1. 注意人身安全，做到文明守序。
2. 禁止擅自离校，禁止带入危险品。
3. 发现校园安全问题应及时报告老师。
四、学习态度
1. 讲究课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动。
2. 完成家庭作业，按时上交。
3. 考试诚信为重，杜绝作弊行为。
以上制度是为了维护学校教育环境、规范学生行为而设立的，
请同学们牢记并认真遵守。
如有违反学校规定，将会受到相应的处罚。
希望大家共同努力，共同建设一个和谐美好的校园环境。
谢谢！。
初中学生管理制度
初中学生管理制度（一）卫生清扫1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。
5、垃圾要倾倒到垃圾池内。
（二）上学和放学1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。
2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。
3、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。
4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。
5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。
6、星期五放学时必须确认教室门窗锁好关好，方可离校。
7、未经学校批准，星期天不得到校。
（三）上课1、预备铃响后要尽快进入教室唱歌，听班主任教师布置工作。
2、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。
3、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
5、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6、上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）、“三快”（思维快，记笔记快，做练习快）。
7、室外课（体育、实验课）要提前2分钟排队到上课场地。
（四）课间操和保健操1、按时参加课间操。
2、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。
3、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
（五）课间休息1、课间学生必须到教室外休息，但不能做剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明，不说脏话，不骂人。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
（六）自习1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。
2、自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
3、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
4、自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。
学校九年级管理制度
一、总则为了加强学校九年级的管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的优秀学生，特制定本制度。
二、管理目标1. 提高九年级学生的整体素质，培养良好的学习习惯和行为规范。
2. 优化教育教学环境，提高教育教学质量。
3. 增强学生的自我管理能力，培养团队协作精神。
4. 促进学生全面发展，为学生的终身发展奠定基础。
三、管理制度1. 学习管理（1）学生应按时参加课堂学习，认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
（2）学生应按时完成作业，认真复习，巩固所学知识。
（3）学校定期组织学科竞赛、知识竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和综合素质。
（4）学生应积极参加各类课外活动，拓宽知识面，丰富课余生活。
2. 行为规范管理（1）学生应遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，诚实守信。
（2）学生应爱护公共财物，保持教室、宿舍等公共区域的整洁。
（3）学生应遵守交通规则，确保自身安全。
（4）学生应树立正确的价值观，抵制不良风气，自觉抵制黄、赌、毒等有害行为。
3. 生活管理（1）学生应按时作息，保持良好的生活习惯。
（2）学生应积极参加体育锻炼，增强体质，提高健康水平。
（3）学生应注重个人卫生，保持个人卫生习惯。
（4）学生应合理饮食，养成良好的饮食习惯。
4. 安全管理（1）学生应遵守学校安全管理规定，确保自身安全。
（2）学生应增强安全意识，提高自我保护能力。
（3）学校定期组织安全教育讲座，提高学生的安全防范意识。
（4）学生应配合学校开展安全隐患排查工作，共同营造安全的学习生活环境。
四、奖惩制度1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，包括颁发奖学金、优秀学生干部等荣誉称号。
2. 对违反学校规章制度的学生，视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
3. 对表现突出、成绩优异的学生，优先推荐参加各类竞赛和评选活动。
五、附则1. 本制度自颁布之日起实施，由学校九年级领导小组负责解释。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
初三学生管理措施
初三学生管理措施
对于初三学生的管理，可以采取以下措施：
1. 建立良好的班级规章制度：制定班级规章制度，明确学生应遵守的行为规范，如准时到校、课堂纪律、文明用语等。
2. 加强班级管理：班主任要加强对班级的管理，保持与学生和家长的良好沟通，及时解决学生问题。
3. 进行日常例会：定期召开班会，向学生传达重要信息，引导学生关注班级大事，增强集体荣誉感和归属感。
4. 做好学生成绩分析：及时跟踪学生的学习成绩，了解学生的学习状况，及时发现问题并做出相应的辅导与帮助。
5. 鼓励学生参加课外活动：鼓励学生积极参加学校组织的课外活动，培养学生的兴趣爱好，丰富课余生活。
6. 心理辅导与疏导：因为初三是升学压力较大的一年，学校可以组织心理辅导员为学生提供相应的心理疏导服务，帮助他们应对学业压力。
7. 家校合作：学校和家长之间要加强沟通，及时了解学生的家庭状况，共同协作，共同关注学生的发展和学习情况。
8. 建立班级合作小组：组建学习小组，让学生互相帮助和交流，在学习上相互促进，共同进步。
9. 制定学习计划：学校和班主任要协助学生制定学习计划，帮助学生合理安排学习时间，明确学习目标。
10. 提供必要的支持和帮助：学校和班主任要关注学生个体差异，提供必要的支持和帮助，尤其是对于学业困难的学生。
初中学生管理办法及评分细则
初中学生管理办法及评分细则一、学生管理办法1.学生基本要求：(1)建立学生良好的行为习惯，遵守学校规章制度；(2)尊重老师和同学，保持团结友爱的态度；(3)认真完成学业，积极参与课堂活动和校园活动；(4)保持卫生，保护环境；(5)坚决抵制欺凌和暴力行为。
2.学生考勤管理：(1)学生必须按照规定时间到校，不能迟到早退；(2)如果因为特殊原因无法按时到校，必须提前请假；(3)迟到、早退和无故缺勤将被扣除相应的分数。
3.学生学习管理：(1)学生必须按时完成作业，不得抄袭和抢答；(2)缺乏学习态度、不认真听课、上课打瞌睡将会被扣除相应的分数；(3)在考试中作弊将被严厉处理。
4.学生行为管理：(1)学生必须尊重老师和同学，不得言语粗鲁和进行人身攻击；(2)不得在课堂上随意走动、喧哗和打闹；(3)学生不得带来任何危险物品；(4)学生应该保持公共场所的卫生和整洁。
5.学生活动管理：(1)学生应积极参与学校组织的文体活动；(2)对于未经允许擅自离校的学生，将被处以相应的惩罚；(3)假期期间的作业和学校要求的学习任务必须按时完成。
二、评分细则1.课堂表现（占比30%）：(1)准时到课，认真听讲，积极参与课堂活动；(2)完成作业的质量和及时性；(3)课堂作业的主动性与积极性；(4)各类小测验的成绩情况。
2.个人品德（占比20%）：(1)表现出谦虚有礼、团结友爱的精神；(2)尊重师长和同学，关心他人；(3)遵守纪律，遵守学校规章制度；(4)能够正确评价和表达自己的情感。
3.学习成绩（占比40%）：(1)学科成绩的优良程度；(2)在考试中的表现；(3)考试阅卷的规范性和公正性。
4.日常表现（占比10%）：(1)校园卫生和环境维护；(2)执行校园相关规定的情况。
以上为初中学生管理办法及评分细则，希望学生能够认真遵守，并努力提升自己的学习成绩和行为品德，健康成长。
学校初三班级管理制度细则
一、总则为加强初三班级管理，提高班级整体素质，确保教育教学质量，特制定本细则。
二、班级管理目标1. 培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。
2. 营造良好的学习氛围，提高学生的学习成绩。
3. 培养学生的道德品质，促进学生全面发展。
三、班级管理制度1. 班级组织结构（1）班主任：全面负责班级管理工作，协调家校关系。
（2）班委会：由班主任提名，经全班同学选举产生，负责协助班主任开展班级活动。
（3）学习小组：根据学生的学习成绩、兴趣爱好等进行分组，提高学习效果。
2. 班级日常管理（1）出勤管理：学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
请假需提前向班主任报告，并得到批准。
（2）纪律管理：保持教室、宿舍整洁，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
（3）卫生管理：班级卫生由专人负责，定期打扫，保持环境卫生。
（4）财务管理：班级活动经费由班委会负责管理，定期公布收支情况。
3. 班级活动管理（1）班级活动：班主任定期组织班级活动，如主题班会、文体活动等，丰富学生课余生活。
（2）社会实践：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
（3）家校沟通：定期召开家长会，加强家校联系，共同关注学生成长。
4. 学业管理（1）课堂纪律：学生上课认真听讲，不做与学习无关的事情，保持课堂安静。
（2）作业管理：按时完成作业，提高作业质量，做到认真审题、规范答题。
（3）考试管理：诚信考试，不作弊，提高考试成绩。
5. 评优评先（1）评选优秀学生：根据学生在德、智、体、美、劳等方面的表现，评选优秀学生。
（2）评选优秀班干部：根据班干部在班级管理中的表现，评选优秀班干部。
四、班级考核与奖惩1. 班级考核：每月对班级进行考核，考核内容包括纪律、卫生、学习、活动等方面。
2. 奖惩制度：对表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励，对违反规定的个人和集体给予批评和惩罚。
五、附则1. 本细则自发布之日起实施。
2. 本细则由班主任负责解释和修订。
初三学生管理措施（2篇）
初三学生管理措施九年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。
坚持做到四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。
一、教学工作1、狠抓教学质量，提升教学成绩。
加强教学管理，提高课堂效率。
强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向____分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。
各备课组认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。
加强集体备课，发扬协作精神，统一教学进度。
积极发挥集体智慧，打好团体战。
每周一次，有备课的具体地点，具体时间，中层领导分别深入到各学科组，负责监督和指导。
备课组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。
通过抓集体备课，促使教学成绩不断提高，涌现出了语文和数学两大强势学科。
3、加强优生辅导，指导差生补缺。
统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
抓学生管理，做好以下工作：(1)抓优秀生，响鼓重锤。
造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。
(2)抓边缘生，推拉并举。
相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。
(3)抓学困生，百炼成钢。
认真分析他们的原因，做细致的工作，教给学习的方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。
(4)抓心理辅导，轻装上阵。
(5)重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。
第一学期以期中考试为契机，抓学生的学习状态，抓学习风气，让每一位学生制定下一步自已的计划和目标并进行张贴，形成比学赶帮超的风气。
初三学生规章制度
初三学生规章制度为了规范学生的行为，提高学校的管理水平，营造良好的学习氛围，我们学校特制定如下规章制度，望广大师生严格遵守。
一、学生的基本要求1. 保持良好的学习态度，课堂上要专心听讲，认真完成作业，按时复习。
2. 尊重师长，团结同学，学习友爱，助人为乐，遵守校纪校规，爱护校园环境。
3. 自觉遵守校园交通规则，不乱扔垃圾，不在公共场所喧哗，不随地吐痰，保持校园的整洁与美丽。
4. 珍惜时间，不早退后下午的课后，放学时间准时回家，不在校门口打闹或聚众。
5. 建立正确的人生观和世界观，远离违法行为和不良嗜好，拒绝校园暴力，拒绝传播谣言与谣传。
二、学生在校的注意事项1. 未经老师允许，不得私自离开教室，不得未经允许随意进入其他教室或办公室。
2. 在操场、走廊等公共场所行走时，不得奔跑打闹，不得乱扔纸屑、食品包装袋等。
3. 严禁在校园内吸烟、酗酒、吸毒等行为，一经发现，立即严厉处理。
4. 尊重老师和同学，言语文明，不得说脏话、辱骂他人，不得随地吐痰。
5. 珍惜校园设施设备，不破坏校园的植被、建筑物等，如有破坏行为，应主动承担赔偿责任并接受处罚。
6. 不得擅自携带危险物品，如刀具、打火机等，不得打架斗殴、损坏公共财物。
7. 不得在校园内携带手机、MP3、电子游戏机等电子产品上课、考试、自习。
三、学生在课堂上的要求1. 敬爱老师，遵从教师管理，不得打扰他人听课，不得在课堂上睡觉、打瞌睡、交头接耳。
2. 不得私自离开教室，不得擅自打开窗户或使用电脑等未经允许的设备。
3. 认真听讲，积极参加课堂活动，勤于思考、积极回答问题，提高学习效率。
4. 文明用餐，不得在教室内进食，不得喧哗吃东西，遵守班级的用餐规定，保持教室整洁。
5. 不得在课堂上抄袭作业、考试作弊，不得互相抄袭。
四、学生的自律要求1. 遵守学校的作息规定，按时到校上课，保持作息规律，养成良好的作息习惯。
2. 情绪稳定，不得在校园内打架斗殴、吵闹，不得对师生进行恐吓、辱骂等行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级班级综合素质评价量化考核细则
依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、，结合我校实际，为加强初三学生的德育管理、常规管理，树立浓厚的学习氛围，建立良好的互帮互学的竞争秩序，大面各提高学生的成绩，特制订本办法。
本考核细则满分100分，其中卫生工作10分、纪律教育10分、公物管理10分、三操10分、教室布置10分、学风建设15分、教学质量15分、机动考核项、目10分，奖励加分10分。
一、卫生工作（10分）
下列行为均属卫生不合格：
1、教室：①地面有废弃物、污迹、垃圾；②清扫工具未放在指定地点；③讲桌不清洁；④不及时擦黑板、不定期清洗黑板。
⑤班班通微机、窗帘脏、有杂物
2、楼梯、过道：楼道、楼梯、墙围、有污迹、地面有垃圾。
每次扣2分
上述每有一项（次）扣1，考核周期内累加扣分，扣完为止。
二、纪律教育（10分）
1、迟到、早退每人（次）扣1分，旷课每人（次）扣2分。
2、不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行，对老师的批评诡辩、顶撞每人次扣1分。
3、欺侮同学每人次扣1分。
有不文明的语言，每人次扣0.5分，情节严重的扣1分。
4、在集队、集会（或集体活动）喧哗、起哄、吵闹、追逐打闹、吹口哨，每人次扣1分。
5、不准将扑克、棋类、手机、mp3等带入教学楼，发现每人次扣2分。
6、住校生在公寓内的违纪行为执行公寓管理规定扣分标准。
7、上课不认真听讲、说话做小动作，睡觉，每次扣2分
此项考核累加扣分，扣完该项分后从总分中扣除。
三、公物管理（5分）
要求学生爱护学校的一切财产，对寝教室财产做好使用和维护、对责任区公物做好看护工作。
教室门窗、桌凳、灯具、供暖设施、玻璃、镜子、门锁门牌、开关插座、水笼头、床、水槽、便池、电教设备等用品，损坏要在不迟于第三天放学前更换或修补，每滞后一天每项扣1分。
四、三操（10分）
要求及评分标准：
(一)早操
1、学生必须按时出操，整队要做到静、快、齐，不能按要求完成的，每一项扣1分。
2、跑操时队列要整齐，不允许打闹、喧哗，如有上述行为者每人次扣2分。
3、班主任要到场组织，班主任不到场或到场后不组织，每次扣1分。
班主任跟操完整。
4、出操人数：要求全员出操（请长假学生要求走操、观操），缺一名学生扣1分.
5、跑操结束后要按要求集队、退场，队形不整齐或提前退场的扣2分。
（二）课间操
1、要求在第二节课后5分钟内完成集队，不能在规定时间内完成集队任务的每人次扣1分。
2、集队后仍在队列中打闹的每人次扣2分。
3、因故不能出操要由班主任向查操人员请假，否则每缺1人扣1分。
4、每次做操要喊本班的自信口号，不喊口号每次扣1分。
5、班主任要按时到场组织好本班课间活动，如果无故不到场每次扣0.5分。
五、学风建设(15分）
1、出勤
考评办法：平时检查与抽查相结合。
考评内容：
①各班尽可能保持学生出满勤，并严格办理请假手续。
不请假者扣2分②学生要坚持课前2分钟候课。
③上课铃响后，未进入教室者，视为迟到。
扣2分④未经任课教师中途或提前离开教室，扣2分。
2、课堂纪律
考评方式：抽查听课、平时检查、抽查。
上课睡觉扣3分、不认真听讲做小动作，说话扣3分
考评内容：
①不配合任课教师，无故意起哄现象；扣2分②不听老师劝阻、管教；扣2分③有无不尊敬老师、顶撞老师现象。
④做小动作、吃零食、说闲话现象；扣2分⑤有无听音乐、玩手机等现象；扣5分⑥是否有上课睡觉现象；扣3分
3、作业
考评方式：平时检查、教室日志及学生科代表调查。
考评内容：
①作业是否认真、按时完成；②照抄作业现象扣3分；③借故不交作业、不做练习、躲避检查扣2分。
4、考试
考试有抄袭现象扣5分，考试期间不遵守考场纪律扣5分。