关于开展游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
游戏点亮快乐童年全国学前教育宣传月活动方案

游戏点亮快乐童年全国学前教育宣传月活动方案学习并贯彻教育部、省教育厅相关文件精神,采取切实措施,将防止和纠正“小学化”现象和幼小协同、科学衔接等规定要求落到实处。
下面是小编收集的游戏点亮快乐童年全国学前教育宣传月活动方案,欢迎大家阅读!【游戏点亮快乐童年全国学前教育宣传月活动方案1】5月20日至6月20日是第六个全国学前教育宣传月,根据《教育部办公厅关于开展##年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔##〕5号)的统一部署和要求,我厅定于##年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前教育宣传月活动。
现制定活动方案如下:一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间集中宣传时间:##年5月20日—6月20日。
各市县可根据工作需要延长集中宣传时间。
三、活动安排及形式(一)准备阶段(4月19日—5月19日)省教育厅制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知;各市县教育(教科)局按照省教育厅宣传活动月活动方案制定本地具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料;海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校也要结合区域帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料,宣传月期间要到帮扶市县举办报告会并开展巡回指导;10所省示范幼儿园结合学前教育对口帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料,宣传月期间要到对口帮扶幼儿园所在市县举办报告会并开展巡回指导。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)1.教育部已组织制作主题公益宣传片,拍摄系列专家电视访谈节目,将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台(微信公众号:jybxwb)循环推送,请各市县(单位)教育行政部门、有关高校、各幼儿园随时关注。
省教育厅将组织海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校和10所省示范幼儿园学前教育专家分赴对口帮扶市县举办报告会并开展巡回指导,时间安排将结合所在市县宣传月活动实施方案。
2.各市县(单位)教育行政部门至少要组织开展1次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语。
游戏点亮快乐童年活动方案

游戏点亮快乐童年活动方案游戏点亮快乐童年活动方案为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的游戏点亮快乐童年活动方案,欢迎阅读与收藏。
游戏点亮快乐童年活动方案1《指南》揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提出了相应的教育建议。
它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。
《指南》的学习虽然持续了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。
让《指南》出台真正让孩子受益,宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。
下面学习根据“张家港市学前教育宣传月活动方案”,我园结合实际情况,制订以下实施方案。
一、活动宗旨为了认真贯彻落实《指南》的精神,组织全园性再培训、再研讨,提高教师专业素养。
树立科学的教育理念,通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
加大宣传力度,提升家长科学育儿的能力。
为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。
二、领导小组:(略)三、活动主题游戏——点亮快乐童年四、活动时间20xx年5月20日至6月20日五、实施内容第一阶段:宣传发动、细化分工具体时间:20xx年5月9日~20xx年5月20日1.开展宣传月启动仪式。
召开了全体教职工会议,传达“市学前教育宣传月活动方案”,了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。
2.公布“德积幼儿园宣传月活动方案”,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊开展。
3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》,公开栏公布“市学前教育宣传月活动方案”及“德积幼儿园学前教育宣传月活动方案”。
园门口张贴“学习《指南》,科学育儿”的倡议书,向家长发放《指南》宣传册。
【2018-2019】201X年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案5篇-优秀word范文 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 201X年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案5篇日前,教育部办公厅印发《关于开展201X年全国学前教育宣传月活动的通知》,要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
本内容由小编为大家带来的201X年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案,欢迎大家借鉴!【201X年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案一】为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,全面提高幼儿园科学保教水平,引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,按照《教育部办公厅关于开展201X年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔201X〕5号)和《省教育厅办公室关于开展201X年学前教育宣传月活动的通知》要求,结合我县实际,制定方案如下:一、活动主题游戏----点亮快乐童年。
二、活动目的通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,让教师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点,认识到幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。
幼儿园和家长要创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐学习、健康成长,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
三、活动内容以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心和引领,以《教育部办公厅关于开展201X年全国学前教育宣传月活动的通知》精神及学前教育文件为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识,杜绝“小学化”现象,围绕游戏----点亮快乐童年开展系列宣传和教育服务活动,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,深入人心。
游戏点亮快乐童年活动方案6篇

游戏点亮快乐童年活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“游戏点亮快乐童年”学前教育宣传月活动方案

“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案游戏可以带来乐趣,也可以增加伙伴之间的情感。
以下是小编整理的学前教育宣传月活动方案,希望对你有帮助。
“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案【篇一】游戏一:小蜗牛去旅行目标:发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备:蜗牛头饰若干弓形门4个玩法:宝宝带头饰做小蜗牛,从起点开始爬行,爬过弓形门,早到达终点者获胜。
游戏二:装豆豆目标:培养宝宝的手眼协调能力。
准备:矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法:鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜。
游戏三:彩带飘飘目标:练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的快乐,增进亲子之间的情感。
准备:自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法:家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一些,让宝宝们体验到成功的快乐。
“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案【篇二】夹包跳目的:练习跳跃动作准备:沙包每人1个。
场地布置如图:玩法:全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处,说儿歌:“小沙包,真正好,夹起沙包向上跳,一二三,用力抛,看谁得分真正高!”说完儿歌后,幼儿两脚内侧前部夹住沙包,跳跃前进,至第二个圆圈线外,用脚夹紧沙包向前抛出。
沙包落在中心得3分,每向外一圈少得1分。
夹抛3次后算总成绩,得分最高获胜。
游戏可反复进行。
规则:只能两脚夹沙包跳跃前进。
注意:教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分,要强调教育幼儿做个诚实的好孩子。
“游戏点亮快乐童年” 学前教育宣传月活动方案【篇三】父母为领路人1、被领路者:(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1、被领导者:(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)2、领导者:(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触? (1.父母带着自己走过这么多年的.人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)。
关于游戏点亮快乐童年活动方案

关于游戏点亮快乐童年活动方案广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。
下面是小编收集的关于游戏点亮快乐童年活动方案,欢迎大家阅读!【关于游戏点亮快乐童年活动方案1】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),推进学前教育科学发展,引导和帮助广大家长理性把握教育尺度,科学陪伴孩子成长,从而进一步提升我市学前教育整体水平,按照省、市《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求,结合本市实际,现制定如下实施方案:一、活动主题给孩子适宜的爱二、活动时间5月20日至6月20日三、宣传重点围绕深入落实《指南》,结合我市学前教育发展现状,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。
四、内容与形式1.开展深入宣传。
充分利用各种大众传媒,特别要发挥微信、微博、新闻客户端、网站等新媒体传播广、速度快、多样化的特点,开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传,注重扩大宣传月的影响,形成良好的社会宣传氛围。
宣传月期间我局将利用官方微博、微信“昆山教育”推送相关专题宣传信息,并组织开展广场、社区学前教育公益咨询宣传活动。
各幼儿园要利用微信、学校网站、班级主页等新媒体和宣传橱窗、家长园地、家园小报等传统媒介,开设“宣传月”专栏,向家长宣传《指南》理念,分享学习优秀学前教育读本,普及3-6岁儿童学习特点、学习目标、学育儿知识,指导家长的教养行为。
2.立足园本指导。
(1)通过面谈、家访、家园联系小贴士等形式,以家长的实际问题为切入点,为家长答疑解惑,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长,提高科学育儿能力。
游戏点亮快乐童年活动方案15篇

游戏点亮快乐童年活动方案15篇游戏点亮快乐童年活动方案1活动目标:1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。
2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能。
3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动内容:圈圈乐活动准备:1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:1.热身运动:师幼共同做圈操幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案活动方案。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操,活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)师:小朋友,你们手上的圈圈除了做操,还可以怎样玩呢?幼儿讨论玩法师:想不想玩玩呢?幼:想(2)幼儿自由玩圈师:那大家就来玩圈喽!请幼儿说一说怎样玩圈的?并演示玩法(3)鼓励幼儿探索圈的多种玩法师:我们来比一比,看谁的玩法多哦!幼儿尝试圈的多种玩法如:滚圈、转圈、跳圈、套圈等。
(4)引导幼儿合作玩圈。
师:圈圈除了自己玩,和同伴一起可不可以玩呢?(幼儿合作玩)(5)小结:圈圈的玩法有多种,刚才我们已经体验了,现在来玩一个游戏,我们就把玩的圈圈做成游戏里的山洞好吗?3.组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的游戏。
(1)故事导入:师:春天到了,花儿开了,蝴蝶飞来了,一群小蚂蚁忙着在运粮食,大家想不想帮小蚂蚁来运粮呢?幼:想师:小蚂蚁是怎样运粮食的呢?请小朋友看老师示范一遍(2)师讲解游戏规则及玩法玩法:各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬,依次钻过“山洞”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。
(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来――山洞,平衡木――小桥,塑料篮――粮仓)(3)结束游戏小蚂蚁把粮食运回粮仓,很累了,我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中,学蝴蝶慢慢的飞回家吧!4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
游戏点亮快乐童年活动方案2游戏目的:综合练习走跑跳钻等能力,培养幼儿在生活中能克服困难的品质。
游戏材料:塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程:1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮,培养幼儿手脚协调的能力,能绕过障碍物改变方向。
2024年关于开展游戏点亮快乐童年宣传月活动方案

2024年关于开展游戏点亮快乐童年宣传月活动方案活动主题:游戏点亮快乐童年一、活动背景随着信息技术的快速发展,游戏成为现代儿童最为普遍的娱乐方式之一。
然而,在儿童参与游戏的过程中,也存在着一些负面风险,如游戏成瘾、身心健康问题等。
为了引导儿童健康游戏,提倡游戏与学习相结合,开展游戏点亮快乐童年宣传月活动十分重要。
二、活动目标1. 提升全社会对儿童游戏教育的关注度和认知度。
2. 倡导儿童健康游戏,培养他们正确的游戏态度和游戏技能。
3. 弘扬积极向上的游戏文化,丰富儿童的精神文化生活。
4. 引导家长和教育工作者正确引导儿童游戏,提供儿童游戏的指引和服务。
三、活动内容1. 开展主题宣传活动通过媒体宣传、海报悬挂、宣传册发放等形式,宣传活动主题,并倡导健康游戏观念。
组织开展公益宣传片拍摄和发布,吸引大众关注,提升社会对儿童游戏教育的认知度。
2. 举办游戏教育研讨会邀请专家学者和相关从业人员,围绕游戏教育的理论与实践进行研讨交流,分享经验和案例。
培养家长、教师等重要人群对游戏教育的认知,提供理论支持和实践指导,为他们提供正确引导儿童游戏的方法和技巧。
3. 组织游戏活动举办多样化的游戏活动,包括户外运动游戏、室内益智游戏、手工游戏等。
通过游戏的方式,培养儿童团队合作能力、创造力和问题解决能力。
组织儿童游戏比赛,鼓励他们通过游戏发掘自己的潜能和才华,增强自信心。
4. 进行游戏教育宣讲派遣专业的游戏教育宣讲员,在学校、社区等场所进行宣讲活动。
宣传游戏教育的重要性,介绍正确的游戏观念和游戏引导方法,提供相关资源和信息,解答家长和教育工作者的疑问。
5. 建立游戏教育咨询热线和网站平台建立专门的游戏教育咨询热线,提供游戏教育相关的咨询服务。
同时开设游戏教育专栏,定期发布游戏教育的新闻资讯、心得体会和案例分享。
为家长和教育工作者提供一个交流和学习的平台。
四、活动实施1. 确定活动时间,并由相关部门负责具体的活动策划与协调工作。
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关于开展游戏点亮快乐童年宣传月活动方案【关于开展游戏点亮快乐童年宣传月活动方案1】
一、活动目的
一年一度的六一儿童节如期而至,在欢声笑容中,孩子们是这一天中最快乐的天使。
为了孩子们拥有一个快乐有意义的六一节。
我园举行六一游园活动,为此中班组做了以下几项趣味游戏保证活动的开展。
二、活动时间:2017-6-1
三、活动地点:1、二楼中班走廊2、三楼平台
四、参与对象:全体幼儿
五、活动组委成员:
郭西波、严文迪、秦亚兰、文颖品、徐梦真、荀亚利
六、活动事项:
所有人员全部分为3组,每组2人,每组由组员自选一位队长。
各组成员在幼儿游园前到达游戏位置进行活动讲解和记录。
七、趣味游戏内容
1、穿越火线
活动道具:绳子20条(交叉捆绑在走廊里)
活动内容:参赛者并排站在起跑线后,进入火线绳子交错的走廊里,尽可能保证自己的身体能够身体平衡不被绳子阻碍前进的道路成果穿越。
活动规则:
小班:能够有耐心的大胆尝试,成功通过穿越火线
中班:能够在三分钟以内通过穿越火线
大班:能够保持身体尽可能不碰到绳子,5次以上碰到绳子视为失败。
2、爱心圈圈圈
活动道具:大中小呼啦圈各2个共6个。
活动详细:每队5人,分为3队。
每队成员需要将呼啦圈从每个队员的身体间穿过,在交递时呼啦圈必须一直保持套在身体上进行侧面的传递。
游戏规则:
小班:能够侧面钻过呼啦圈并递给下一位成员
中班:能够在1分钟内完成5人2个呼啦圈的传递。
大班:能够在1分钟内完成5人的传递4个呼啦圈游戏。
3、抛抛乐
活动道具:沙包10个,有分数标志的投掷空的布帘
活动详细:在规定的距离内进行沙包投掷,投进布帘镂空处的篮子的计入分数
活动规则:
小班:完成投进3次镂空的球袋
中班:完成投进6次镂空的球袋
大班:完成投进9次镂空的球袋
【关于开展游戏点亮快乐童年宣传月活动方案2】
一年一度的六一儿童节到了,为了增添节日氛围,让学生过得开心有意义,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的六一儿童节。
通过活动,使学生人人自主地参与活动之中,在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。
经领导关怀、班队委协商决定,我班将举行丰富多彩的活动,为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。
一、活动时间:2017年6月1日
二、活动主题:
我歌唱,我游戏,我快乐。
三、活动内容
(一)、参加一年级新队员入队仪式
(二)、班级文化展示活动
(三)、参加学校游园活动
四、主要负责人:
吴老师、叶老师和班干部
活动安排:
一、班级文化布置:
班干部负责,民主布置班级教室。
(5月31日完成)二、早上序曲一
参加一年级新队员入队仪式(穿校服、戴校卡红领巾)三、早上序曲二
班级文化展示活动
(一)、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
(二)、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。
请学生表扬自己的妈妈。
把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。
在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。
(三)、文艺活动
1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①青娃王子吹球过杯
游戏规则:
青娃王子吹乒乓球,用10个纸杯装满水,然后紧挨着放成一列,有几人参加游戏就放几列,然后在第一个纸杯上放一个乒乓球,参加游戏比赛的几人双手撑地,做成像青蛙的样子,用嘴吹乒乓球,第一个将乒乓球吹到最后
一个纸杯中的人获胜。
游戏期间如果乒乓球掉地或吹到更远的杯子(计时不停),则重头开始,水杯中的水太少则可以要求将水加满。
时间:1分钟
道具:一次性纸杯乒乓球
奖品:棒棒糖30个小薯片10个糖块若干
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如六一好,游戏者要立刻说出好一六,说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则:每人进入果园,摘取自己喜欢的果子,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。
(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)
(四)、互赠礼品:
以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。
自己也可以私下与好友交换礼物。
(五)、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。
班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。
四、下午序曲
全班学生自由分散参加学校游园活动
五、辅导员讲话:
六一的歌儿是甜甜的,六一的花儿是香香的。
今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日,让我们尽情地唱,尽情地笑。
祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
不知不觉,一天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!。