(部编本人教版)最新高考数学二轮复习 专题五 函数与导数 第2讲 函数与方程学案【经典练习】

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(部编本人教版)最新高考数学二轮复习 专题五 函数与导数 第2讲 函数与方程学案【经典练习】

第2讲 函数与方程

[考情考向分析] 求函数零点所在区间、零点个数及参数的取值范围是高考的常见题型,主要以选择题、填空题的形式出现.

热点一 函数的零点 1.零点存在性定理

如果函数y =f (x )在区间[a ,b ]上的图象是连续不断的一条曲线,且有f (a )·f (b )<0,那么,函数y =f (x )在区间(a ,b )内有零点,即存在c ∈(a ,b )使得f (c )=0,这个c 也就是方程f (x )=0的根.

2.函数的零点与方程根的关系

函数F (x )=f (x )-g (x )的零点就是方程f (x )=g (x )的根,即函数y =f (x )的图象与函数y =

g (x )的图象交点的横坐标.

例1 (1)已知f (x )=2|x |

x +x -2

x

,则y =f (x )的零点个数是( )

A .4

B .3

C .2

D .1 答案 C

解析 令2|x |

x +x -2x

=0,化简得2|x |=2-x 2,画出y 1=2|x |,y 2=2-x 2

的图象,由图可知,图

象有两个交点,即函数f (x )有两个零点.

(2)关于x 的方程(x 2

-2x )2e 2x

-(t +1)(x 2

-2x )e x

-4=0(t ∈R )的不等实根的个数为( ) A .1 B .3 C .5 D .1或5 答案 B

解析 设f (x )=(x 2-2x )e x ,则f ′(x )=(x +2)(x -2)e x

,所以函数f (x )在(-∞,-2),(2,+∞)上单调递增,在(-2,2)上单调递减,且当x →-∞时,f (x )→0,f (-2)=(2+22)

e f (0)=0,f (2)=(2-22)当x →+∞,f (x )→+∞,由此画出函数y =f (x )的

草图,如图所示.

关于x 的方程(x 2

-2x )2e 2x

-(t +1)(x 2

-2x )e x

-4=0,

令u =f (x ),则u 2

-(t +1)u -4=0,Δ=(t +1)2

+16>0,故有两个不同的解u 1,u 2, 又u 1u 2=f (-2)f (2)=-4, 所以不等实根的个数为3.

思维升华 函数零点(即方程的根)的确定问题,常见的有 (1)函数零点大致存在区间的确定. (2)零点个数的确定.

(3)两函数图象交点的横坐标或有几个交点的确定.

解决这类问题的常用方法有解方程法、利用零点存在的判定或数形结合法,尤其是方程两端对应的函数类型不同的方程多以数形结合法求解.

跟踪演练1 (1)定义在R 上的函数f (x ),满足f (x )=?

????

x 2

+2,x ∈[0,1),

2-x 2

,x ∈[-1,0),且f (x +1)

=f (x -1),若g (x )=3-log 2x ,则函数F (x )=f (x )-g (x )在(0,+∞)内的零点有( ) A .3个 B .2个 C .1个 D .0个 答案 B

解析 由f (x +1)=f (x -1)得f (x )的周期为2,作函数f (x )和g (x )的图象,

图中,g (3)=3-log 23>1=f (3),

g (5)=3-log 25<1=f (5),

可得有两个交点,所以选B.

(2)已知函数f (x )满足:①定义域为R ;②?x ∈R ,都有f (x +2)=f (x );③当x ∈[-1,1]时,f (x )=-|x |+1,则方程f (x )=1

2log 2|x |在区间[-3,5]内解的个数是( )

A .5

B .6

C .7

D .8 答案 A

解析 画出函数图象如图所示,由图可知,共有5个解.

热点二 函数的零点与参数的范围

解决由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围问题,关键是利用函数与方程思想或数形结合思想,构建关于参数的方程或不等式求解.

例2 (1)(2018·浙江省重点中学联考)已知a ∈R ,函数f (x )=?????

a +1x

,x >0,

e -x ,x <0,若存在三

个互不相等的实数x 1,x 2,x 3,使得f (x 1)x 1=f (x 2)x 2=f (x 3)

x 3

=-e 成立,则a 的取值范围是________. 答案 (-∞,-2e) 解析

f (x 1)x 1=f (x 2)x 2=f (x 3)

x 3

=-e 成立,等价于方程f (x )=-e x 有三个互不相等的实数根x 1,x 2,x 3,即函数y =f (x )的图象与直线y =-e x 有三个不同的交点,易知直线y =-e x 与y =

e -x

的图象相切,已有一个交点,只需直线y =-e x 与曲线y =a +1x

(x >0)有两个不同的交点

即可,由-e x =a +1x

,得e x 2+ax +1=0,∴Δ=a 2

-4e>0,解得a >2e 或a <-2e ,又方程

的两个根之和为正数,故-a

e

>0,∴a <0.综上所述,a <-2 e.

(2)(2018·全国Ⅰ)已知函数f (x )=?

??

??

e x

,x ≤0,

ln x ,x >0,g (x )=f (x )+x +a .若g (x )存在2个零

点,则a 的取值范围是( ) A .[-1,0) B .[0,+∞) C .[-1,+∞) D .[1,+∞)

答案 C

解析 令h (x )=-x -a , 则g (x )=f (x )-h (x ).

在同一坐标系中画出y =f (x ),y =h (x )图象的示意图,如图所示.

若g (x )存在2个零点,则y =f (x )的图象与y =h (x )的图象有2个交点,平移y =h (x )的图象

可知,当直线y =-x -a 过点(0,1)时,有2个交点, 此时1=-0-a ,a =-1.

当y =-x -a 在y =-x +1上方,即a <-1时,仅有1个交点,不符合题意; 当y =-x -a 在y =-x +1下方,即a >-1时,有2个交点,符合题意. 综上,a 的取值范围为[-1,+∞). 故选C.

思维升华 (1)方程f (x )=g (x )根的个数即为函数y =f (x )和y =g (x )图象交点的个数. (2)关于x 的方程f (x )-m =0有解,m 的范围就是函数y =f (x )的值域.

跟踪演练2 (1)已知函数f (x )=?

??

??

2x

-a ,x ≤0,

3x -a ,x >0(a ∈R ),若函数f (x )在R 上有两个零点,

则a 的取值范围是( ) A .(0,1] B .[1,+∞) C .(0,1)∪(1,2) D .(-∞,1)

答案 A

解析 ∵函数f (x )=?

??

??

2x

-a ,x ≤0,

3x -a ,x >0(a ∈R )在R 上有两个零点,且x =a

3

是函数f (x )的一

个零点,

∴方程2x

-a =0在(-∞,0]上有一个解,

再根据当x ∈(-∞,0]时,0<2x

≤20

=1,可得0

(2)函数f (x )=|x |e x ,方程[f (x )]2

-(m +1)f (x )+1-m =0有4个不相等实根,则m 的取值范

围是( )

A.? ????e 2

-e e 2+e ,1 B.? ????e 2

-e +1e 2+e ,+∞

C.? ??

??e 2

-e +1e 2+e ,1 D.? ??

??e 2

-e e 2+e ,+∞ 答案 C

解析 根据题意画出函数f (x )的图象.

当x >0时,f (x )=x e x ,则f ′(x )=1-x

e

x (x >0),

故f (1)=1

e

为f (x )在(0,+∞)上的最大值.

设t =f (x ),t 2

-(m +1)t +1-m =0 有两个根t 1,t 2, 由图可知,对应两个x 值的t 值只有一个, 故可设t 1对应一个x 值,t 2对应3个x 值.

情况为?

????

t 1=0,

t 2∈? ????0,1e 或???

??

t 1>1

e ,t 2

∈? ??

??0,1e ,

当属于第一种情况时,将0代入方程得m =1,

此时二次方程t 2

-(m +1)t +1-m =0的根是确定的,一个为0,一个为2>1e ,不符合第一种

情况的要求;

当属于第二种情况时,?????

1e

2-m +1e +1-m <0,

1-m >0,

即e 2

-e +1

e 2+e

真题体验

1.(2016·天津改编)已知函数f (x )=sin

2

ωx 2+12sin ωx -1

2

(ω>0,x ∈R ).若f (x )在区间(π,2π)内没有零点,则ω的取值范围是______________.

答案 ?

????0,18∪?

???

??14,58

解析 f (x )=1-cos ωx 2+12sin ωx -1

2

=12(sin ωx -cos ωx )=22sin ? ????ωx -π4.

因为函数f (x )在区间(π,2π)内没有零点,

所以T 2>2π-π,所以π

ω

>π,所以0<ω<1.

当x ∈(π,2π)时,ωx -π4∈?

?

???ωπ-π4,2ωπ-π4,若函数f (x )在区间(π,2π)内有

零点,

则ωπ-π4

4

(k ∈Z ),

即k 2+18<ω

4

(k ∈Z ). 当k =0时,18<ω<14;当k =1时,58<ω<54.

所以函数f (x )在区间(π,2π)内没有零点时, 0<ω≤18或14≤ω≤5

8

.

2.(2017·山东改编)已知当x ∈[0,1]时,函数y =(mx -1)2

的图象与y =x +m 的图象有且只有一个交点,则正实数m 的取值范围是______________. 答案 (0,1]∪[3,+∞)

解析 设f (x )=(mx -1)2

,g (x )=x +m ,在同一直角坐标系中,分别作出函数f (x )=(mx -1)2=m 2? ??

??x -1m 2与g (x )=x +m 的大致图象.

分两种情形:

(1)当0

m

≥1,如图①,当x ∈[0,1]时,f (x )与g (x )的图象有一个交点,符合题意.

(2)当m >1时,0<1

m

<1,如图②,

要使f (x )与g (x )的图象在[0,1]上只有一个交点, 只需g (1)≤f (1),即1+m ≤(m -1)2

, 解得m ≥3或m ≤0(舍去). 综上所述,m ∈(0,1]∪[3,+∞).

3.(2017·江苏)设f (x )是定义在R 上且周期为1的函数,在区间[0,1)上,f (x )=

?????

x 2

,x ∈D ,x ,x ?D ,

其中集合D =??????

???

?x ?

??

x =n -1n ,n ∈N *

,则方程f (x )-lg x =0的解的个数是

________. 答案 8

解析 由于f (x )∈[0,1),则只需考虑1≤x <10的情况,在此范围内,当x ∈Q ,且x ?Z 时,

设x =q p

,p ,q ∈N *

,p ≥2且p ,q 互质.若lg x ∈Q ,则由lg x ∈(0,1),可设lg x =n m

,m ,

n ∈N *

,m ≥2且m ,n 互质.因此10n m

=q

p

则10n

=? ??

??q p m ,此时左边为整数,右边为非整数,矛盾.因此lg x ?Q ,因此lg x 不可能与每

个周期内x ∈D 对应的部分相等,只需考虑lg x 与每个周期内x ?D 部分的交点,画出函数草图.图中交点除(1,0)外其他交点横坐标均为无理数,属于每个周期内x ?D 部分,且x =1处(lg x )′=

1x ln 10=1

ln 10

<1,则在x =1附近仅有1个交点,因此方程解的个数为8.

押题预测

1.f (x )=2sin πx -x +1的零点个数为( ) A .4 B .5 C .6

D .7

押题依据 函数的零点是高考的一个热点,利用函数图象的交点确定零点个数是一种常用方法. 答案 B

解析 令2sin πx -x +1=0,则2sin πx =x -1,令h (x )=2sin πx ,g (x )=x -1,则f (x )=2sin πx -x +1的零点个数问题就转化为两个函数h (x )与g (x )图象的交点个数问题.h (x )=2sin πx 的最小正周期为T =2ππ

=2,画出两个函数的图象,如图所示,因为h (1)=g (1),

h ? ????52>g ? ??

??

52,g (4)=3>2,g (-1)=-2,所以两个函数图象的交点一共有5个,所以f (x )=2sin πx -x +1的零点个数为5.

2.已知函数f (x )=?????

x +2,x >a ,

x 2

+5x +2,x ≤a ,

若函数g (x )=f (x )-2x 恰有三个不同的零点,则

实数a 的取值范围是( )

A .[-1,1)

B .[0,2]

C .(-2,2]

D .[-1,2)

押题依据 利用函数零点个数可以得到函数图象的交点个数,进而确定参数范围,较好地体现了数形结合思想. 答案 D

解析 g (x )=f (x )-2x =?????

-x +2,x >a ,

x 2

+3x +2,x ≤a ,

要使函数g (x )恰有三个不同的零点,只需

g (x )=0恰有三个不同的实数根,

所以?

??

??

x >a ,

-x +2=0或?

????

x ≤a ,

x 2

+3x +2=0,

所以g (x )=0的三个不同的实数根为x =2(x >a ),

x =-1(x ≤a ),x =-2(x ≤a ).

再借助数轴,可得-1≤a <2.

所以实数a 的取值范围是[-1,2),故选D.

3.已知定义在R 上的偶函数f (x )满足f (x +4)=f (x ),且当0≤x ≤2时,f (x )=min{-x 2

+2x,2-x },若方程f (x )-mx =0恰有两个实根,则m 的取值范围是( ) A.? ????-∞,-13∪? ????13,+∞

B.? ????-∞,-13∪??????13,+∞

C.?

????-2,-13∪? ????13,2 D.?

?????-2,-13∪? ????13,2 押题依据 在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,先研究特殊位置,结合函数的性质,利用数形结合法,构建关于参数的不等式(组)求解. 答案 C

解析 当0≤x <1时,-x 2

+2x <2-x ,当1≤x ≤2时,-x 2

+2x ≥2-x ,所以f (x )=

?

??

??

-x 2

+2x ,0≤x <1,

2-x ,1≤x ≤2,又因为f (x )是偶函数,且是以4为周期的周期函数,作出函数f (x )

的图象(图略),直线y =mx 与y =-x 2

+2x 的图象相切时,m =2,直线y =mx 经过点(3,1)时,与函数f (x )的图象有三个交点,此时m =1

3,故x ≥0时,要使方程f (x )-mx =0恰有两

个实根,则1

3

则-2

3

.

A 组 专题通关

1.已知函数f (x )=? ????12x

-1

3x ,则在下列区间中含有函数f (x )零点的是( )

A.? ????0,13

B.? ????13,12

C.? ??

??12,23 D.? ??

??23,1 答案 B

解析 f (0)=1>0,f ? ????13=13

12?? ???-13

13?? ???>0,f

? ????12=12

12?? ???-13

12?? ???

<0,f

? ????13f

? ??

??12<0, 所以函数f (x )在区间? ??

??13,12内必有零点,故选B. 2.(2018·绍兴市柯桥区模拟)已知x 0是函数f (x )=e -x

1

x -2

的零点,若x 1∈(0,x 0),x 2∈(x 0,2),则( )

A .f (x 1)<0,f (x 2)<0

B .f (x 1)<0,f (x 2)>0

C .f (x 1)>0,f (x 2)<0

D .f (x 1)>0,f (x 2)>0 答案 C

解析 函数f (x )的定义域为{x |x ≠2},又e -x

>0,且x <2时,

1

x -2

<0,故f (x )的零点x 0∈(-∞,2),求导得f ′(x )=-e -x

-1(x -2)2<0,则函数f (x )在区间(-∞,2),(2,+∞)上单

调递减,由0f (x 0)>f (x 2),即f (x 1)>0,f (x 2)<0,故选C.

3.已知定义在R 上的奇函数f (x )满足当x >0时,f (x )=2x

+2x -4,则f (x )的零点个数是( )

A .2

B .3

C .4

D .5 答案 B

解析 由于函数f (x )是定义在R 上的奇函数, 故f (0)=0.

由于f ? ??

??12·f (2)<0, 而函数f (x )在(0,+∞)上单调递增,

故当x >0时有1个零点,根据奇函数的对称性可知, 当x <0时,也有1个零点.故一共有3个零点.

4.已知函数f (x )=x 2+2x -12(x <0)与g (x )=x 2

+log 2(x +a )的图象上存在关于y 轴对称的点,

则a 的取值范围是( ) A .(-∞,-2) B .(-∞,2) C.()-∞,22 D.? ??

??-22,

22 答案 B

解析 f (x )=x 2+2x

-12

(x <0),

当x >0时,-x <0,f (-x )=x 2+2-x

-12

(x >0),

所以f (x )关于y 轴对称的函数为h (x )=f (-x )=x 2+2-x

-12

(x >0),

由题意得x 2+2-x -12

=x 2

+log 2(x +a )在x >0时有解,作出函数的图象如图所示,

当a ≤0时,函数y =2-x

-12与y =log 2(x +a )的图象在(0,+∞)上必有交点,符合题意,

若a >0,若两函数在(0,+∞)上有交点,则log 2a <1

2,

解得0

综上可知,实数a 的取值范围是(-∞,2).

5.(2018·湖州、衢州、丽水三地市模拟)已知函数f (x )=|x -1|+|x |+|x +1|,则方程f (2x -1)=f (x )所有根的和是( ) A.13 B .1 C.4

3 D .2 答案 C

解析 由题意得f (2x -1)=|2x -2|+|2x -1|+|2x |,f (2x -1)=f (x )?|2x -2|+|2x -1|

+|2x |=|x -1|+|x |+|x +1|,即|x -1|+|x |+|2x -1|-|x +1|=0,设g (x )=|x -1|+

|x |+|2x -1|-|x +1|,则g (x )=?????

-3x +3,x <-1,

-5x +1,-1≤x <0,-3x +1,0≤x <12,

x -1,12≤x <1,3x -3,x ≥1,

令g (x )=0,解得x

=1

3

或x =1, 所以方程f (2x -1)=f (x )所有根的和是13+1=4

3

,故选C.

6.已知函数f (x )=?????

|ln (x -1)|,x >1,

2x -1

+1,x ≤1,

则方程f (f (x ))-2?

?????f (x )+34=0的实根个数为

( )

A .6

B .5

C .4

D .3 答案 C

解析 令t =f (x ),则方程f (f (x ))-2??????f (x )+34=0等价于f (t )-2t -32=0,在同一平面直

角坐标系中作出f (x )与直线y =2x +3

2

的图象,

由图象可得有两个交点,且f (t )-2t -3

2=0的两根分别为t 1=0和1

时,解得x =2,当t 2=f (x )∈(1,2)时,f (x )有3个不等实根,综上所述,方程f (f (x ))-2?

?????f (x )+34=0的实根个数为4. 7.定义在R 上的函数f (x )满足f (x )+f (x +5)=16,当x ∈(-1,4]时,f (x )=x 2

-2x

,则函数f (x )在区间[0,2 019]上的零点个数是________. 答案 605

解析 因为f (x )+f (x +5)=16, 所以f (x +5)+f (x +10)=16, 所以f (x )=f (x +10),

所以该函数的周期是T =10.

由于函数y =f (x )在(-1,4]上有3个零点, 因此在区间(-1,9]上只有3个零点,

且在(-1,0)上有1个零点,在[0,9]上有2个零点且不在区间端点处.而2 019=201×10+9,

故在区间[0,2 019]上共有201×3+2=605(个)零点.

8.已知函数f (x )=??

?

x sin x ,0

g (x )=f (x )-kx (k ∈R ).

①当k =1时,函数g (x )有________个零点;

②若函数g (x )有3个零点,则k 的取值范围是________. 答案 1 ? ??

??0,

ππ 解析 ①当k =1时,g (x )=0,即f (x )=x ,

当0

2,

当x ≥π时,x =x ,解得x =0(舍去)或1(舍去), 综上,g (x )的零点个数为1. ②若函数g (x )有3个零点,则k ≠0. 当x ≥π时,x =kx (k >0),最多有1个解, 即有x =1k 2≥π,解得0

π

又0

π

π

. 9.对于函数f (x )与g (x ),若存在λ∈{x ∈R |f (x )=0},μ∈{x ∈R |g (x )=0},使得|λ-μ|≤1,则称函数f (x )与g (x )互为“零点密切函数”,现已知函数f (x )=e

x -2

+x -3与g (x )

=x 2

-ax -x +4互为“零点密切函数”,则实数a 的取值范围是________. 答案 [3,4]

解析 由题意知,函数f (x )的零点为x =2, 设g (x )满足|2-μ|≤1的零点为μ, 因为|2-μ|≤1,解得1≤μ≤3. 因为函数g (x )的图象开口向上,

所以要使g (x )的一个零点落在区间[1,3]上,

则需满足g (1)g (3)≤0或?????

g (1)>0,

g (3)>0,

Δ≥0,

1

解得103≤a ≤4或3≤a <10

3

,得3≤a ≤4.

故实数a 的取值范围为[3,4].

10.(2018·浙江)已知λ∈R ,函数f (x )=?

????

x -4,x ≥λ,x 2

-4x +3,x <λ.当λ=2时,不等式f (x )<0

的解集是________.若函数f (x )恰有2个零点,则λ的取值范围是________. 答案 (1,4) (1,3]∪(4,+∞) 解析 当λ=2时,f (x )=????

?

x -4,x ≥2,x 2

-4x +3,x <2,

其图象如图(1).

由图知f (x )<0的解集为(1,4).

f (x )=?

????

x -4,x ≥λ,

x 2

-4x +3,x <λ恰有2个零点有两种情况:①二次函数有两个零点,一次函数无

零点;②二次函数与一次函数各有一个零点.

在同一平面直角坐标系中画出y 1=x -4与y 2=x 2

-4x +3的图象,如图(2),平移直线x =λ,可得λ∈(1,3]∪(4,+∞).

B 组 能力提高

11.定义在R 上的奇函数f (x ),当x ≥0时,f (x )=?????

12log (x +1),0≤x <1,

1-|x -3|,x ≥1,

若关于x

的方程f (x )-a =0(0

22 B.12 C.23 D.1

4

答案 B

解析 因为函数f (x )为奇函数,所以当x ∈(-1,0]时,f (x )=-f (-x )=-12

log (-x +1)

=log 2(1-x );

当x ∈(-∞,-1]时,f (x )=-f (-x )=-(1-|-x -3|)=|x +3|-1,所以函数f (x )的图象如图所示,令g (x )=f (x )-a ,函数g (x )的零点即为函数y =f (x )与y =a 的交点,如图所示,共5个.当x ∈(-∞,-1]时,令|x +3|-1=a ,解得x 1=-4-a ,x 2=a -2,当x ∈(-1,0)时,令log 2(1-x )=a ,解得x 3=1-2a

;当x ∈[1,+∞)时,令1-|x -3|=a ,解得

x 4=4-a ,x 5=a +2,所以所有零点之和为x 1+x 2+x 3+x 4+x 5=-4-a +a -2+1-2a +4-a

+a +2=1-2a

=1-2,∴a =12

.

12.若函数f (x )=ax +ln x -x 2

x -ln x

有3个不同的零点,则实数a 的取值范围是( )

A.? ????1,e e -1-1e

B.??????1,e e -1-1e

C.? ????1e -e e -1,-1

D.????

??1e -e e -1,-1 答案 A

解析 函数f (x )=ax +ln x -x 2

x -ln x

有3个不同的零点,

等价于a =x x -ln x

-ln x

x

,x ∈(0,+∞)有3个不同解,

令g (x )=

x

x -ln x

-ln x x

,x ∈(0,+∞),

则g ′(x )=

1-ln x ()x -ln x 2

-1-ln x

x 2

ln x ()1-ln x ()2x -ln x x 2(x -ln x )2

当x ∈(0,+∞)时,令y =2x -ln x , 则y ′=2-1x =2x -1

x

当x ∈? ????0,12时,y ′<0,y 单调递减;

当x ∈? ??

??12,+∞时,y ′>0,y 单调递增,

则y min =1-ln 1

2

=1+ln 2>0,

则当x ∈(0,+∞)时,恒有2x -ln x >0, 令g ′(x )=0,得x =1或x =e ,

且x ∈(0,1)时,g ′(x )<0,g (x )单调递减;

x ∈()1,e 时,g ′(x )>0,g (x )单调递增; x ∈()e ,+∞时,g ′(x )<0,g (x )单调递减,

则g (x )的极小值为g (1)=1,

g (x )的极大值为g (e)=

e e -1-1e

, 当x →0时,g (x )→+∞, 当x →+∞时,g (x )→1. 结合函数图象(图略)可得, 当1

e

时,

y =a 与g (x )=

x

x -ln x

-ln x x

的图象有3个不同的交点,

即方程a =

x

x -ln x

-ln x x

,x ∈(0,+∞)有3个不同解,

即函数f (x )=ax +ln x -

x 2

x -ln x

有3个不同的零点,

所以a 的取值范围是? ??

??1,e e -1-1e . 13.已知函数f (x )=|x |(2-x ),关于x 的方程f (x )=m (m ∈R )有三个不同的实数解x 1,x 2,

x 3,则x 1x 2x 3的取值范围为________.

答案 (1-2,0)

解析 f (x )=|x |(2-x )=?

????

x 2

-2x ,x <0,

2x -x 2

,x ≥0,

如图所示,关于x 的方程f (x )=m 恰有三个互不相等的实根x 1,x 2,x 3,

即函数y =f (x )的图象与直线y =m 有三个不同的交点,则0

当x >0时,由对称性知,

x 2+x 3=2,0

??

??x 2+x 322=1;

当x <0时,由x 2

-2x =1,得x =1-2, 所以1-2

14.已知函数f (x )=?

????

ln x ,x ≥1,

e f (|x |+1)

,x <1(e 为自然对数的底数),则f (e)=________,函数y

=f (f (x ))-1的零点有________个.(用数字作答) 答案 1 3

解析 f (e)=ln e =1.函数y =f (f (x ))-1的零点个数为方程f (f (x ))=1的根的个数,则①由ln x =1(x ≥1),得x =e ,于是f (x )=e ,则由ln x =e(x ≥1),得x =e e ;由e f (|x |+1)

=e(x <1),

得f (|x |+1)=1,

所以ln(|x |+1)=1,解得x =e -1(舍去)或x =1-e ;②由e f (|x |+1)

=1(x <1),得f (|x |+1)

=0,

所以ln(|x |+1)=0,解得x =0,所以f (x )=0,

只有ln x =0(x ≥1),解得x =1.综上可知,函数y =f (f (x ))-1有x =e e ,1-e,1,共3个零点.

高三数学二轮复习教学案一体化:函数的性质及应用(2)

专题1 函数的性质及应用(2) 高考趋势 1.函数历来是高中数学最重要的内容,不仅适合单独命题,而且可以综合运用于其它内容.函数是中学数学的最重要内容,它既是工具,又是方法和思想.在江苏高考文理共用卷中,函数小题(不含三角函数)占较大的比重,其中江苏08年为3题,07年为4题. 2.函数的图像往往融合于其他问题中,而此时函数的图像有助于找出解决问题的方向、粗略估计函数的一些性质。另外,函数的图像本事也是解决问题的一种方法。这些高考时常出现。图像的变换则是认识函数之间关系的一个载体,这在高考中也常出现。通过不同途径了解、洞察所涉及到的函数的性质。在定义域、值域、解析式、图象、单调性、奇偶性、周期性等方面进行考察。在上述性质中,知道信息越多,则解决问题越容易。 考点展示 1. “龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它 醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点…用S 1、S 2 分别表示乌龟和兔子所行的路程,t 为时间,则下图与故事情节相吻合的是 B 2. 函数x y 1=的图像向左平移2个单位所得到的函数图像的解析式是 21 +=x y 3. 函数 )(x f 的图像与函数2)1(2---=x y 的图像关于 x 轴对称,则函数 )(x f 的解析式是 2)1(2+-x 4. 方程22 3x x -+=的实数解的个数为 2 5. 函数)1(x f y +=的图像与)1(x f y -=的图像关于 x=0 对称 函数图象对称问题是函数部分的 一个重要问题,大致有两类:一类是同一个函数图象自身的对称性;一类是两个不同函数之间的对称性。 定理1 若函数y=f(x) 对定义域中任意x 均有f(a+x)=f(b-x),则函数y=f(x)的图象关于直线2 a b x += 对称。 定理2 函数()y f a x ω=+与函数()y f a x ω=-的图象关于直线2b a x ω -=对称 特殊地,函数y=f(a+x)与函数y=f(b-x)的图象关于直线2 b a x -= 对称。 6. 函数2 1()2 f x x x =-+定义域为[]n m ,,值域为[]n m 2,2,m n <,则m n += -2 样题剖析 例1. 已知R 上的奇函数)(x f 在),0[+∞上是单调递增函数,且2)3(=f ,若函数)(x f 的图像向右 平移1个单位后得到函数)(x g 的图像,试解不等式: 02 )(2 )(>+-x g x g ),4()2,(+∞--∞ 变式:若函数f (x )是定义在R 上的偶函数,在]0,(-∞上是减函数,且f (2)=0,则使得f (x )<0的x 的取值范围是 (-2,2) . 例2. 已知函数x b b ax x f 22242)(-+-=,R b a a x x g ∈---=,,)(1)(2 其中 (1) 当b=0时,若)(x f 在),2[+∞上单调递增,求a 的取值范围;1≥a (2) 求满足下列条件的所有实数对),(b a :当a 为整数时,存在0x ,使得)(0x f 是)(x f 的最大值, )(0x g 是)(x g 的最小值。 (2224b b a -+=2)1(5--=b ,502≤

高中高考数学专题复习《函数与导数》

高中高考数学专题复习<函数与导数> 1.下列函数中,在区间()0,+∞上是增函数的是 ( ) A .1y x = B. 12x y ?? = ??? C. 2log y x = D.2x y -= 2.函数()x x x f -= 1 的图象关于( ) A .y 轴对称 B .直线y =-x 对称 C .坐标原点对称 D .直线y =x 对称 3.下列四组函数中,表示同一函数的是( ) A .y =x -1与y .y y C .y =4lgx 与y =2lgx 2 D .y =lgx -2与y =lg x 100 4.下列函数中,既不是奇函数又不是偶函数,且在)0,(-∞上为减函数的是( ) A .x x f ?? ? ??=23)( B .1)(2+=x x f C.3)(x x f -= D.)lg()(x x f -= 5.已知0,0a b >>,且12 (2)y a b x =+为幂函数,则ab 的最大值为 A . 18 B .14 C .12 D .34 6.下列函数中哪个是幂函数( ) A .3 1-??? ??=x y B .2 2-?? ? ??=x y C .3 2-=x y D .()3 2--=x y 7.)43lg(12x x y -++=的定义域为( ) A. )43 ,21(- B. )43 ,21[- C. ),0()0,2 1(+∞?- D. ),43 []21 ,(+∞?-∞ 8.如果对数函数(2)log a y x +=在()0,x ∈+∞上是减函数,则a 的取值范围是 A.2a >- B.1a <- C.21a -<<- D.1a >- 9.曲线3 ()2f x x x =+-在0p 处的切线平行于直线41y x =-,则0p 点的坐标为( )

高考数学二轮复习专题02:函数与导数

高考数学二轮复习专题 02:函数与导数
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 单选题 (共 17 题;共 34 分)
1. (2 分) (2016 高一上·厦门期中) 已知函数 f(x)=xln(x﹣1)﹣a,下列说法正确的是( )
A . 当 a=0 时,f(x)没有零点
B . 当 a<0 时,f(x)有零点 x0 , 且 x0∈(2,+∞)
C . 当 a>0 时,f(x)有零点 x0 , 且 x0∈(1,2)
D . 当 a>0 时,f(x)有零点 x0 , 且 x0∈(2,+∞)
2. (2 分) (2018 高二下·沈阳期中) 函数 A. B. C. D.
恰有一个零点,则实数 的值为( )
3. (2 分) 已知函数 f(x)= -cosx,若 A . f(a)>f(b) B . f(a)0
, 则( )
4. ( 2 分 ) (2019 高 二 上 · 浙 江 期 中 ) 已 知
的两个相邻的零点,且
,则
,且


是函数
的值为( )
第 1 页 共 12 页

A. B. C. D.
5. (2 分) 定义在 R 上的奇函数 f(x),当 x≥0 时,f(x)= =f(x)﹣a(0<a<1)的所有零点之和为( )
A . 3a﹣1 B . 1﹣3a C . 3﹣a﹣1 D . 1﹣3﹣a
, 则关于 x 的函数 F(x)
6. (2 分) 已知函数 取值范围是( )
A. B.
的图像为曲线 C,若曲线 C 存在与直线
垂直的切线,则实数 m 的
C.
D.
7. (2 分) (2016 高一上·沈阳期中) 已知函数 f(x)满足:当 f(x)= ()
A.
第 2 页 共 12 页
,则 f(2+log23)=

函数与导数专题复习

函数与导数专题复习 类型一 导数的定义 运算及几何意义 例1:已知函数)(x f 的导函数为)('x f ,且满足x xf x f ln )1(2)(' +=,则=)1('f ( ) A .-e B.-1 C.1 D.e 解:x f x f 1)1(2)(''+=,1)1(1)1(2)1('''-=∴+=f f f 【评析与探究】求值常用方程思想,利用求导寻求)('x f 的方程是求解本题的关键。 变式训练1 曲线33+-=x x y 在点(1,3)处的切线方程为 类型二 利用导数求解函数的单调性 例2:d cx bx x x f +++= 233 1)(何时有两个极值,何时无极值?)(x f 恒增的条件是什么? 解:,2)(2'c bx x x f ++=当0442>-=?c b 时, 即c b >2时,0)('=x f 有两个异根2,1x x ,由)('x f y =的图像知,在2,1x x 的左右两侧)('x f 异号,故2,1x x 是极值点,此时)(x f 有两个极值。 当c b =2时,0)('=x f 有实数根0x ,由)('x f y =的图像知,在0x 左右两侧)(' x f 同号,故0x 不是)(x f 的极值点 当c b <2时,0)(' =x f 无根,当然无极值点 综上所述,当时c b ≤2,)(x f 恒增。 【评析与探究】①此题恒增条件c b ≤2易掉“=”号,②c b =2 时,根0x 不是极值点也易错。 变式训练2 已知函数b x x g ax x x f +=+=232)(,)(,它们的图像在1=x 处有相同的切线 ⑴求函数)(x f 和)(x g 的解析式;

高三数学专题复习 函数的零点与导数的应用关系

高三数学专题复习 函数的零点与导数的应用关系 21、(本题满分14分) 已知函数1()ln ,()f x a x a R x =-∈其中 (1)设()(),h x f x x =+讨论()h x 的单调性。 (2)若函数()f x 有唯一的零点,求a 取值范围。 21.解:(1)1()ln h x a x x x =-+,定义域为(0,)+∞………………1分 22211()1a ax x h x x x x ++'=++=………………2分 令22()1,4g x x ax a =++?=- 当0?≤,即22a -≤≤时()0g x ≥,()0h x '≥此时()h x 在(0,)+∞上单调递增。………………4分 当0?>即2a <-或2a >时,由()0g x =得1x =,2x = ………………5分 若2a >则10x <又1210x x =>所以20x < 故()0h x '>在(0,)+∞上恒成立 所以()h x 在(0,)+∞单调递增……………………6分 若2a <-则20x >又1210x x =>所以20x > 此时当1(0,)x x ∈时()0h x '>;当12(,)x x x ∈时()0h x '<当2(,)x x ∈+∞时()0h x '> 故()h x 在1(0,)x ,2(,)x +∞上单调递增,在12(,)x x 单调递减……………………7分 综上,当2a ≥-时()h x 在(0,)+∞上单调递增 当2a <-时()h x 在1(0,)x ,2(,)x +∞单调递增,在12(,)x x 单调递减……………8分 (2)方法1:问题等价于1ln a x x = 有唯一实根 显然0a ≠则关于x 的方程1ln x x a =有唯一实根……………10分 构造函数()ln x x x ?=,则()1ln x x ?'=+ 由0ln 1'=+=x ?,得e x 1=

导数综合大题分类

导数的综合应用是历年高考必考的热点,试题难度较大,多以压轴题形式出现,命题的热点主要有利用导数研究函数的单调性、极值、最值;利用导数研究不等式;利用导数研究方程的根(或函数的零点);利用导数研究恒成立问题等.体现了分类讨论、数形结合、函数与方程、转化与化归等数学思想的运用. 题型一 利用导数研究函数的单调性、极值与最值 题型概览:函数单调性和极值、最值综合问题的突破难点是分类讨论. (1)单调性讨论策略:单调性的讨论是以导数等于零的点为分界点,把函数定义域分段,在各段上讨论导数的符号,在不能确定导数等于零的点的相对位置时,还需要对导数等于零的点的位置关系进行讨论. (2)极值讨论策略:极值的讨论是以单调性的讨论为基础,根据函数的单调性确定函数的极值点. (3)最值讨论策略:图象连续的函数在闭区间上最值的讨论,是以函数在该区间上的极值和区间端点的函数值进行比较为标准进行的,在极值和区间端点函数值中最大的为最大值,最小的为最小值. 已知函数f (x )=x -1 x ,g (x )=a ln x (a ∈R ). (1)当a ≥-2时,求F (x )=f (x )-g (x )的单调区间; (2)设h (x )=f (x )+g (x ),且h (x )有两个极值点为x 1,x 2,其中x 1∈? ?????0,12,求h (x 1)-h (x 2)的最小 值. [审题程序] 第一步:在定义域,依据F ′(x )=0根的情况对F ′(x )的符号讨论; 第二步:整合讨论结果,确定单调区间; 第三步:建立x 1、x 2及a 间的关系及取值围; 第四步:通过代换转化为关于x 1(或x 2)的函数,求出最小值. [规解答] (1)由题意得F (x )=x -1 x -a ln x , 其定义域为(0,+∞),则F ′(x )=x 2-ax +1 x 2 ,

高三二轮复习函数与导数

第三课时函数与导数的应用 1.若函数f (x )=ax 4+bx 2+c 满足f ′(1)=2,则f ′(-1)=( ) A .-1 B .-2 C .2 D .0 2.已知某生产厂家的年利润y (单位:万元)与年产量x (单位:万件)的函数关系 式为y =-13 x 3 +81x -234,则使该生产厂家获取最大的年利润的年产量为( ) A .13万件 B .11万件 C .9万件 D .7万件 3:由直线x =-π3,x =π 3 ,y =0与曲线y =cos x 所围成的封闭图形的面积为( ) A.12 B .1 C.3 2 D.3 4.若函数 y =f (x )在R 上可导,且满足不等式xf ′(x )>-f (x )恒成 立,且常数a ,b 满足a >b ,则下列不等式一定成立的是( ) A .af (a )>bf (b ) B .af (a )bf (a ) 5:放射性元素由于不断有原子放射出微粒子而变成其他元素,其含量不断减少, 这种现象称为衰变.假设在放射性同位素铯137的衰变过程中,其含量M (单位:太贝克)与时间t (单位:年)满足函数关系:M (t )=M 02- t 30 ,其中M 0为t =0时 铯137的含量.已知t =30时,铯137含量的变化率... 是-10ln2(太贝克/年),则M (60)=( ) A .5太贝克 B .75ln2太贝克 C .150ln2太贝克 D .150太贝克 6.曲线y =2x 4上的点到直线y =-x -1的距离的最小值为_____5 16 2___. 7:已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,f (1)=0, 2 '()() 0(0)xf x f x x x ->>,则不等式 x 2f (x )>0的解集是 (-1,0)∪(1,+∞) . 8:已知函数)0,(,ln )2(4)(2≠∈-+-=a R a x a x x x f (I )当a=18时,求函数)(x f 的单调区间; (II )求函数)(x f 在区间],[2 e e 上的最小值. 解:(Ⅰ)x x x x f ln 164)(2 --=, x x x x x x f ) 4)(2(21642)('-+= --= 2分

高三数学二轮复习重点及策略

高三数学二轮复习重点及策略 高三数学二轮复习时间安排 1:第一阶段为重点知识的强化与巩固阶段,时间为3月1日—3月27日。 2:第二阶段是对于综合题型的解题方法与解题能力的训练,时间为3月28日—4月 16日。 专题一:函数与不等式,以函数为主线,不等式和函数综合题型是考点 函数的性质:着重掌握函数的单调性,奇偶性,周期性,对称性。这些性质通常会综 合起来一起考察,并且有时会考察具体函数的这些性质,有时会考察抽象函数的这些性质。 一元二次函数:一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数,初中阶段主要对它的一些 基础性质进行了了解,高中阶段更多的是将它与导数进行衔接,根据抛物线的开口方向, 与x轴的交点位置,进而讨论与定义域在x轴上的摆放顺序,这样可以判断导数的正负, 最终达到求出单调区间的目的,求出极值及最值。 不等式:这一类问题常常出现在恒成立,或存在性问题中,其实质是求函数的最值。 当然关于不等式的解法,均值不等式,这些不等式的基础知识点需掌握,还有一类较难的 综合性问题为不等式与数列的结合问题,掌握几种不等式的放缩技巧是非常必要的。 专题二:数列。以等差等比数列为载体,考察等差等比数列的通项公式,求和公式, 通项公式和求和公式的关系,求通项公式的几种常用方法,求前n项和的几种常用方法, 这些知识点需要掌握。 专题三:三角函数,平面向量,解三角形。三角函数是每年必考的知识点,难度较小,选择,填空,解答题中都有涉及,有时候考察三角函数的公式之间的互相转化,进而求单 调区间或值域;有时候考察三角函数与解三角形,向量的综合性问题,当然正弦,余弦定 理是很好的工具。向量可以很好得实现数与形的转化,是一个很重要的知识衔接点,它还 可以和数学的一大难点解析几何整合。 专题四:立体几何。立体几何中,三视图是每年必考点,主要出现在选择,填空题中。大题中的立体几何主要考察建立空间直角坐标系,通过向量这一手段求空间距离,线面角,二面角等。 另外,需要掌握棱锥,棱柱的性质,在棱锥中,着重掌握三棱锥,四棱锥,棱柱中, 应该掌握三棱柱,长方体。空间直线与平面的位置关系应以证明垂直为重点,当然常考察 的方法为间接证明。

2014高考二轮复习函数与导数专题(理科普通班)

肥东锦弘中学2014届高三二轮复习专题二——函数与导数 一 函数的概念 1 函数) 12(log 1)(2 1+=x x f 的定义域是 2 函数)(x f 的定义域是][2,0,则函数x x f x g ln )2()(=的定义域是 3 函数?????<+≥=4 ),1(4,)21()(x x f x x f x ,则)5log 1(2+f 的值为 4 求下列函数的值域 (1)1(0)y x x x =+>; (2)4 32++=x x x y (3)2552+++=x x x y ; (4)22232(0)(1) k k y k k ++=>+ 5 设函数2()2()g x x x R =-∈,()4()()()()g x x x g x f x g x x x g x +++-=+-a a a x g x f x x 且1≠a ,若a g =)2(,则=)2(f 3 已知定义在R 的函数)(x f ,且函数)3(-=x f y 的图像关于点)(0,3对称,当0≥x 时,x x x f 2)(2+=,若)()2(2a f a f >-,则实数a 的取值范围 4 设函数1 sin )1()(22+++=x x x x f 的最大值是M ,最小值是m ,则=+m M 5 已知定义在R 上的偶函数)(x f 满足)2()()4(f x f x f +=+,且在区间[0,2]上是减函数,有下列命题: (1)0)2(=f ; (2) 函数)(x f 的图象关于直线4-=x 对称; (3)函数)(x f 在(8,10)上单调递增; (4)若关于x 的方程m x f =)(在区间[-6,2]的两根为21,x x ,则这两根之和为-8.

高考数学二轮复习 函数概念与性质

2008高考数学二轮复习 函数概念与性质 一、考点、要点、疑点: 考点:1、理解函数的有关概念;2、理解函数的有关性质。 要点: (一)函数的有关概念: 1、传统定义:如果在某个变化过程中有两个变量x 、y ,并且对于x 在某个范围内的每一个确 定的值,按照某个对应法则f ,y 都有惟一确定的值和它对应, 那么y 就是x 的函数,记作y =f (x ) 近代定义:函数是由一个非空数集到另一个非空数集的映射. 2、函数的三要素: 函数是由定义域...、值域..以及从定义域到值域的对应法则.... 三部分组成的特殊映射。 ① 能使函数式有意义的实数x 的集合称为函数的定义域。求函数的定义域的主要依据是: (1) 分式的分母不等于零; (2) 偶次方根的被开方数不小于零; (3) 对数式的真数必须大于零; (4) 指数、对数式的底必须大于零且不等于1。 ② 函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域。 3、函数的表示法:解析式法、列表法、图象法。 (二)函数的有关性质: 1、函数的单调性: ① 一般地,设函数f (x )的定义域为 I , 如果对于属于定义域 I 内某个区间上的任意两个自变量的值1x , 2x , 当1x <2x 时,都有f (1x ) < f (2x ),那么就说f(x)在这个区间上是增函数. 当1x <2x 时,都有f (1x ) > f (2x ),那么就说f(x)在这个区间上是减函数. 函数是增函数还是减函数,是对定义域内某个区间而言的。有的函数在一些区间上是增函数,而在另一些区间上可能是减函数,例如函数2 x y =,当x ∈),0[+∞时是增函数, 当x ∈]0,(-∞时是减函数。 ② 单调区间: 如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,这一区间叫做y=f(x)的单调区间.在单调区间上增函数的图象是上升的,减函数的图象是下降的. ③ 用定义证明函数单调性的步骤 (1) 取值:对任意1x , 2x ∈M ,且1x <2x ; (2) 作差:f (1x ) - f (2x ); (3) 判定差的正负; (4) 根据判定的结果作出相应的结论。 ④ 导数方法判断函数的单调性

(完整word)高二用导数复习专题

导数复习专题 一、知识要点与考点 (2)导数的求法:一是熟练常见函数的导数;二是熟练求导法则:和、差、积、商、复合函数求导。 (3)导数的应用:一是函数单调性;二是函数的极值与最值(值域);三是比较大小与证明不等式; 四是函数的零点个数(或参数范围)或方程的解问题。 (4) 八个基本求导公式 )('C = ;)('n x = ;(n∈Q) )(sin 'x = , )(cos 'x = ; )('x e = , )('x a = ;)(ln 'x = , )(log 'x a = (5) 导数的四则运算 )('±v u = ])(['x Cf = )('uv = ,)('v u = )0(≠v (6) 复合函数的导数设)(x u θ=在点x 处可导,)(u f y =在点)(x u θ=处可导,则复合函数)]([x f θ在点x 处可导, 且 x u x u y y '?'='.例1.求下列函数的导数 (1)51x y x = - (2)2sin (12cos )2 x y x =-- (3) 2x y e = 二、考点分析与方法介绍 考点一 导数的几何意义 例2已知曲线y=.34313+x (1)求曲线在x=2处的切线方程; (2)求曲线过点(2,4)的切线方程. 变式练习1:求过原点与函数y=lnx 相切的直线方程。 变式练习2:若直线y=kx 与曲线y=x 3-3x 2+2x 相切,则k= . 【答案】例1(1):4x-y-4=0.(2)4x-y-4=0或x-y+2=0. 试一试1:e x y = ;试一试2: 2或41 -

巩固练习:若曲线12 y x -=在点12,a a -?? ???处的切线与两个坐标围成的三角形的面积为18,则 a = (A )64 (B )32 (C )16 (D )8 题型与方法:(1)单调区间:一般分为含参数和不含参数问题,含参数的求导后又分导函数能分解与不能分解两类,能分解讨论两根大小;不能分解,讨论判别式。不含参数的直接求解。一般思路:一、求函数定义域;二、求导数;三、列方程、并解之;四、定区间号;五、得解。(2)证明函数单调性。 例3讨论以下函数的单调性 (1)(2010江西理改编))设函数()()ln ln 2(0)f x x x ax a =+-+>。当a=1时,求()f x 的 单调区间。 (2)(10山东改编)已知函数1()ln 1()a f x x ax a R x -=-+ -∈,当12a ≤时,讨论()f x 的单调性. (3)(2010江苏改编)设函数)(x f 2ln (1)1 b x x x +=+ >+,其中b 为实数。求函数)(x f 的单调区间。 答案:(1)当()0,x f x '∈>为增区间;当()0,x f x '∈<为减函数。

2022年高考数学总复习:导数与函数的综合问题

第 1 页 共 15 页 2022年高考数学总复习:导数与函数的综合问题 命题点1 证明不等式 典例 已知函数f (x )=1-x -1e x ,g (x )=x -ln x . (1)证明:g (x )≥1; (2)证明:(x -ln x )f (x )>1-1e 2. 证明 (1)由题意得g ′(x )= x -1x (x >0), 当01时,g ′(x )>0, 即g (x )在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数. 所以g (x )≥g (1)=1,得证. (2)由f (x )=1-x -1e x ,得f ′(x )=x -2e x , 所以当02时,f ′(x )>0, 即f (x )在(0,2)上为减函数,在(2,+∞)上为增函数, 所以f (x )≥f (2)=1-1e 2(当且仅当x =2时取等号).① 又由(1)知x -ln x ≥1(当且仅当x =1时取等号),② 且①②等号不同时取得, 所以(x -ln x )f (x )>1-1e 2. 命题点2 不等式恒成立或有解问题 典例 已知函数f (x )=1+ln x x . (1)若函数f (x )在区间? ???a ,a +12上存在极值,求正实数a 的取值范围; (2)如果当x ≥1时,不等式f (x )≥k x +1恒成立,求实数k 的取值范围. 解 (1)函数的定义域为(0,+∞), f ′(x )=1-1-ln x x 2=-ln x x 2, 令f ′(x )=0,得x =1. 当x ∈(0,1)时,f ′(x )>0,f (x )单调递增; 当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )<0,f (x )单调递减.

2021年高考数学二轮复习专项训练:函数与导数

一、选择题 1.函数的界说域为() A.B.C.D. 2.下列函数中,既是奇函数,又在区间上递加的是()A.B. C.D. 3.函数y=x2﹣2x﹣1在闭区间[0,3]上的最大值与最小值的和是() A.﹣1B.0C.1D.2 4.界说在上的函数满意,,恣意的,函数在区间上存在极值点,则实数m的取值规模为() A.B.C.D. 5.已知,,,则的巨细联系是() A.B.C.D. 6.已知函数的图象如图所示,则函数的单调递加区间为() A.,B.,

C.,D., 7.界说在上的偶函数满意,且当时,,函数是界说在上的奇函数,当时,,则函数的零点的的个数是() A.9B.10C.11D.12 8.已知函数,若关于,,使得,则的最大值为()A.eB.1-eC.1D. 9.已知为界说在上的奇函数,当时,有,且当时,,下列出题正确的是() A.B.函数在界说域上是周期为的函数 C.直线与函数的图象有个交点D.函数的值域为 10.曲线在点处的切线方程为() A.B. C.D. 11.已知函数的导函数,且满意,则=() A.B.C.1D. 12.已知,直线与函数的图象在处相切,设,若在区间[1,2]上,不等式恒建立.则实数m()

A.有最大值B.有最大值e C.有最小值e D.有最小值 二、填空题 13.函数的界说域为 14.已知函数的导函数是,设、是方程的两根.若,, 则的取值规模为 . 15.若函数在区间两个不同的零点,则的取值规模是_____ 16.已知界说域为的函数,若关于恣意,存在正数,都有建立,那么称函数是上的“倍束缚函数”,已知下列函数:①; ②;③;④, 其间是“倍束缚函数”的是_____________.(将你以为 正确的函数序号都填上) 17.关于三次函数有如下界说:设是函数的导函数,是 函数的导函数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”.若点是函数的“拐点”,也是函数图画上的点,则当时,函数的函数值是__________. 参考答案 1.B

最新高考数学第二轮专题复习- 函数图象和性质 (含答案)

函数图象和性质 一、选择题 1. 已知函数 在 上为增函数,则实数m 的取值范围是( ) ),2.(]2,3.(),2()2,3.() 2,.(+∞--+∞----∞D C B A 2. 函数)10(|log |)(<<=a x x f a 的单调递减区间是( ) 3. 给出下面四个函数:2222sin ||11x x x y x x x y x x y +=-=-+-= ③②① 有其中是偶函数的有且只④x x y +-=11lg ( ) A.① B.②和④ C.①和③ D.③ 4. 设f(x)是定义在R 上的偶函数,且 的值为则时,又当)5.113(,2)(23,)(1)3(f x x f x x f x f =-≤≤--=+( ) 72 .72 .51 .51 .--D C B A 5. 函数y=f (2x-1)是R 上的偶函数,则函数y=f (x )的图象的对称轴是 ( ) 21 .1.0.1.-===-=x D x C x B x A ) ,1.[]1,0.(),0.(].0.(+∞+∞D C B a A m x mx x f ++=4)([)+∞,3

8. 水池有两个进水口,1个出水口,每个进出水口进出水速度如图甲、乙所示,某天0点到6 点, 该水池的蓄水量如图丙所示(至少打开一个水口) 给出以下3个论断: ①0点到3点只进水不出水;②3点到4点不进水只出水;③4 点到6点不进水不出水,则一定正确的论断是() A.① B.①② C.①③ D.①②③ 9. 设函数的图象是 则其反函数) ( ), 3 () 3(2 4 ) (1x f x x x f- - ≥ + + = b b f c c f a a f D c c f a a f b b f C a a f b b f c c f B c c f b b f a a f A c c f b b f a a f c b a x x f m D m C m B m A m m t f t f t ax x x f ) ( ) ( ) ( . ) ( ) ( ) ( . ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( . ) ( ) ( ) ( ,0 ),1 ( log ) ( .7 4 . 2 . 2 4 . 2 . 1 5 ]0 [ 4 5 ) ( .6 2 2 > > > > > > > > > > > + = ≤ ≤ - ≤ ≤ - - ≤ ≤ - - ≤ - - = + + = 、 的大小关系是 、 、 则 且 已知 的取值范围是 ,则 ,最小值是 上的最大值是 , ),且在闭区间 ( ) ( 都有 对任意 设二次函数 )0, 4 3 (-) 2 3 ( ) (+ - =x f x f

函数与导数专题复习(精编)

函数与导数专题复习【知识网络】

第1课时 客观题中的函数常见题型 【典例分析】 题型一、函数的解析式 例1.(2010年高考陕西卷理科5)已知函数?????≥+<+=1 ,1 ,12)(2x ax x x x f x ,若((0))f f =4a , 则实数a =( ) (A ) 12 (B )4 5 (C) 2 (D ) 9 题型二、函数的定义域与值域 例2.(2009年江西卷)函数2 34 y x x = --+的定义域为( ) A .(4,1)-- B .(4,1)- C .(1,1)- D .(1,1]- 例3.(2008年江西卷)若函数()y f x =的值域是1,32?????? ,则函数()()1 ()F x f x f x =+ 的值域是( ) A .[21,3] B .[2,310] C .[25,310] D .[3,3 10] 整理:求函数值域的方法: (1) 观察法:观察函数特点 (2) 图像法:一元二次函数, 对勾函数, 指数函数, 对数函数, 三角函数 (3) 分离常数 (4) 换元法

题型三、函数的性质(奇偶性、单调性与周期性) 例4.(2010年高考山东卷理科4)设f(x)为定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f(x)=2x +2x+b(b 为常数),则f(-1)= (A) 3 (B) 1 (C)-1 (D)-3 例5.(2010年高考江西卷理科9)给出下列三个命题: ①函数11cos ln 21cos x y x -= +与ln tan 2 x y =是同一函数; ②若函数()y f x =与()y g x =的图像关于直线y x =对称,则函数(2)y f x =与 1 ()2 y g x =的图像也关于直线y x =对称; ③若奇函数()f x 对定义域内任意x 都有()(2)f x f x =-,则()f x 为周期函数. 其中真命题是 A .①② B .①③ C .②③ D .② 题型四、函数图像的应用 例6.(2010年高考山东卷理科11)函数y =2x -2 x 的图像大致是 题型五、函数的最值与参数的取值范围 例7.(2010年高考江苏卷试题14)将边长为1m 正三角形薄片,沿一条平行于底边的 直线剪成两块,其中一块是梯形,记2 (S =梯形的周长) 梯形的面积 ,则S 的最小值是_______.

二轮复习-函数与导数

函数与导数 1.求函数的定义域,关键是依据含自变量x 的代数式有意义来列出相应的不等式(组)求解,如开偶次方根、被开方数一定是非负数;对数式中的真数是正数;列不等式时,应列出所有的不等式,不应遗漏. 对抽象函数,只要对应关系相同,括号里整体的取值范围就完全相同. [问题1] 函数y 的定义域是________. 答案 ??? ?0,14 2.用换元法求解析式时,要注意新元的取值范围,即函数的定义域问题. [问题2] 已知f (cos x )=sin 2x ,则f (x )=________. 答案 1-x 2(x ∈[-1,1]) 3.分段函数是在其定义域的不同子集上,分别用不同的式子来表示对应关系的函数,它是一个函数,而不是几个函数. [问题3] 已知函数f (x )=????? e x ,x <0,ln x ,x >0, 则f ????f ????1e =________. 答案 1e 4.判断函数的奇偶性,要注意定义域必须关于原点对称,有时还要对函数式化简整理,但必须注意使定义域不受影响. [问题4] f (x )=lg (1-x 2) |x -2|-2是________函数(填“奇”“偶”或“非奇非偶”). 答案 奇

解析 由? ???? 1-x 2>0, |x -2|-2≠0得定义域为(-1,0)∪(0,1), f (x )=l g (1-x 2) -(x -2)-2=lg (1-x 2) -x . ∴f (-x )=-f (x ),f (x )为奇函数. 5.弄清函数奇偶性的性质 (1)奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性完全相同;偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反. (2)若f (x )为偶函数,则f (-x )=f (x )=f (|x |). (3)若奇函数f (x )的定义域中含有0,则必有f (0)=0. 故“f (0)=0”是“f (x )为奇函数”的既不充分也不必要条件. [问题5] 设f (x )=lg ????21-x +a 是奇函数,且在x =0处有意义,则该函数为( ) A .(-∞,+∞)上的减函数 B .(-∞,+∞)上的增函数 C .(-1,1)上的减函数 D .(-1,1)上的增函数 答案 D 解析 由题意可知f (0)=0,即lg(2+a )=0, 解得a =-1, 故f (x )=lg 1+x 1-x ,函数f (x )的定义域是(-1,1), 在此定义域内f (x )=lg 1+x 1-x =lg(1+x )-lg(1-x ), 函数y 1=lg(1+x )是增函数,函数y 2=lg(1-x )是减函数,故f (x )=y 1-y 2是增函数.选D. 6.求函数单调区间时,多个单调区间之间不能用符号“∪”和“或”连接,可用“及”连接,或用“,”隔开.单调区间必须是“区间”,而不能用集合或不等式代替. [问题6] 函数f (x )=1 x 的减区间为________. 答案 (-∞,0),(0,+∞) 7.求函数最值(值域)常用的方法: (1)单调性法:适合于已知或能判断单调性的函数.

高中数学专题复习:专题复习(六)——函数与导数

专题复习(六)—— 函数与导数 (一)知识梳理 1.导数的概念 (1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数 一般地,函数y =f (x )在x =x 0处的瞬时变化率是lim Δx →0 Δy Δx =lim Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx ,我们称它为函数y =f (x )在x =x 0处的导数,记作f ′(x 0)或y ′|x =x 0,即f ′(x 0)=lim Δx →0 Δy Δx =lim Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx . (2)导数的几何意义 函数f (x )在x =x 0处的导数就是曲线y =f (x )在点(x 0,f (x 0))处的切线的斜率. (3)函数f (x )的导函数 称函数f ′(x )=lim Δx →0 f (x +Δx )-f (x ) Δx 为f (x )的导函数. 2.基本初等函数的导数公式 3.导数的运算法则 (1)[f (x )±g (x )]′=f ′(x )±g ′(x ); (2)[f (x )·g (x )]′=f ′(x )g (x )+f (x )g ′(x ); (3)????f (x )g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )[g (x )]2(g (x )≠0). 4.函数的单调性与导数的关系 已知函数f (x )在某个区间内可导,则 (1)如果f ′(x )>0,那么函数y =f (x )在这个区间内单调递增; (2)如果f ′(x )<0,那么函数y =f (x )在这个区间内单调递减; (3)若f ′(x )=0恒成立,则f (x )在这个区间内是常数函数. 5.理清导数与函数单调性的关系

函数与导数二轮复习建议

函数与导数二轮复习建议 金陵中学 朱骏 函数是高中数学的核心内容,因而在历年的江苏高考中,函数一直是考查的重点和热点.高考既注重单独考查函数的基础知识,也会突出考查函数与其它知识的综合应用;既考查具体函数的图象与性质,也考查函数思想方法的应用. 下表列出的是《考试说明》对函数部分具体考查要求及2019年~2019年四年江苏高考 基本题型一:函数性质的研究 例1(2019年江西理改)若f (x )= 1log(2x +1) ,则f (x )的定义域为____________. 【解析】由???2x +1>0log(2x +1)>0 ,解得?????x >-12x <0 ,故-12<x <0,答案为(-1 2,0). 说明:以函数定义域为载体,考查对数函数的图象与性质. 例2(2019年江苏)设函数f (x )=x (e x +a e -x )(x ∈R )是偶函数,则实数a =_______. 【解析】 由g (x )=e x +a e -x 为奇函数,得g (0)=0,解得a =-1;也可以由奇函数的定义解得. 说明:1.函数奇偶性的定义中应关注两点:①定义域关于数0对称是函数具有奇偶性的必要条件;②f (0)=0是定义域包含0的函数f (x )是奇函数的必要条件.2.利用特殊与一般的关系解题是一种非常重要的方法. 变式:若函数f (x )=k -2x 1+k ·2 x (k 为常数)在定义域上为奇函数,则k 的值是_______. 答案:±1.

例3 设a (0<a <1)是给定的常数,f (x )是R 上的奇函数,且在(0,+∞)上是增函数,若f (1 2 )=0,f (log a t )>0,则t 的取值范围是________. 【解析】 因为f (x )是R 上的奇函数,且在(0,+∞)上是增函数,故f (x )在区间(-∞,0)上也是增函数.画出函数f (x )的草图. 由图得-12<log a t <0或log a t >12,解得t (0,a ) ∪(1,a a ). 说明:1.单调性是函数的局部性质,奇偶性是函数的整体 性质,单调性和奇偶性常常结合到一起考查. 2.函数图象是函数性质的直观载体,“以形辅数”是数形结合思想的重要体现. 例4(2019年江苏卷)已知函数f (x )=???x 2 +1,x ≥0,1, x <0,则满足不等式f (1-x 2 )>f (2x ) 的x 的范围是 . 【解析】画出函数f (x )的图象,根据单调性,得???1-x 2 >2x , 1-x 2 >0. ,解得 x ∈(-1,2-1). 说明:1.函数单调性是比较大小和解不等式的重要依据,如果把式f (1-x 2 )>f (2x )具体化,需要分类,情形比较复杂,本题对能力要求较高.2.分段函数是高考常考的内容之一,解决相关问题时,应注意数形结合、分类讨论思想的运用. 变式:设偶函数f (x )=log a |x -b |在(-∞,0)上单调递增,则f (a +1)与f (b +2)的大小关系为________________________. 答案:f (a +1)>f (b +2). 例5(2019年江苏)设a 为实数,函数f (x )=2x 2 +(x -a )|x -a |.(1)若f (0)≥1,求a 的取值范围;(2)求f (x )的最小值;(3)设函数h (x )=f (x ),x ∈(a , +∞),直接写出....(不需给出演算步骤)不等式h (x )≥1的解集.【解析】(1)因为f (0)=-a |-a |≥1,所以,-a >0,即a <0.由a 2 ≥1,得a ≤-1. (2)记f (x )的最小值为g (a ), f (x )=2x 2 +(x -a )|x -a |=? ????3(x - a 3)2+2a 2 3,x >a , ①(x +a )2-2a 2 , x ≤a , ② (ⅰ)当a ≥0时,f (-a )=-2a 2 ,由①②知f (x )≥-2a 2 ,此时,g (a )=-2a 2 . (ⅱ)当a <0时,f (a 3)=23a 2.若x >a ,则由①知f (x )≥23 a 2 ;若x ≤a ,则x +a ≤2a <0,由②知f (x )≥2a 2 >23a 2.此时,g (a )=23 a 2.

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