永和豆浆培训手册
永和豆浆培训手册

永和豆浆积分制培训系统目录一、培训的概述二、积分制培训系统说明三、培训分类1、新员工入职培训2、岗位培训3、业务技能提升培训4、专业管理培训5、通岗培训6、企业文化的培训四、培训的计划与实施五、内部讲师政策六、外部讲师政策七、培训教材与器材1、内部培训教材2、外部辅助类培训教材3、培训设备的使用及管理八、培训需求分析九、培训管理制度十、培训效果评估十一、费用服务年限十二、培训流程图一、培训的概述目的:培训工作持续、系统的进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业发展的需要。
培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则,并注意针对性和系统性。
适用范围:本办法适用公司所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作。
归口管理:公司内训、外训及技能、职级考评等由人力资源部统一管理,由此产生的费用,须经人力资源部审核后转财务部复核报总经理批准报销。
责任:1、人力资源部责任1)人力资源部负责统筹规划公司培训工作的开展并管控经费的有效使用,是公司培训体系/流程的主要责任人。
2)拟订培训计划,执行培训计划。
3)负责培训资源建设与管理。
尤其要组织培养内部培训师,建立公司的内部培训师队伍。
4)负责日常培训运作管理。
如培训需求分析、培训组织与评估、培训固化、培训费用管理等工作。
5)负责培训基础行政工作。
如与外部培训机构建立并保持有效的联系、建立并完善员工培训档案、培训设施设备使用管理。
2、各级主管、员工的责任1)各级主管在公司培训体系/流程中,担负其下属的培养责任,应当对下属进行在岗培训;2)对下属的培训内容、时间等做出合理的判断;3)检查下属培训效果,督促、协助下属在实际工作中的分享、应用培训知识与技能。
4)员工明确自身培训需求,积极参与培训并自觉将培训成果落实到岗位工作中以改善工作绩效、养成良好工作习惯。
5)受训员工是培训参与的主体,培训的效果直接与员工的参与态度、投入程度、应用时间和频率有关。
永和豆浆加盟效劳手册P19

加盟效劳手册永和饮食文化目录加盟永和豆浆简介一.永和豆浆的进展历史及所处时期二.分析加盟总部的财务状况三.永和豆浆市场竞争力加盟永和豆浆章程永和豆浆内部治理水平加盟永和豆浆条件加盟店利润分析表一、销售收入预测二.资金投入估算表加盟投资回收预测表加盟永和总部支持一、签定特许经营合同前二、签定特许经营合同后三、餐厅正常营运中加盟永和豆浆简介一.永和豆浆的进展历史及所处时期“永和”是我国台湾省永和市的地名。
上世纪50年代初期,一群祖籍大陆远离家乡的退役老兵迫于生计,聚集在台北与永和间的永和中正桥畔,搭起经营快餐早点的小棚,磨豆浆、烤烧饼、炸油条,渐渐形成了一片供给早饭的摊铺。
因为这些老兵手艺地道,磨出的豆浆新鲜营养香浓可口,做出的烧饼油条色泽金黄松软酥脆,以致以豆浆为代表的永和地域的各类小吃店盛名远播,传遍台湾全岛。
“永和豆浆”的风潮始于中华少棒队在美国威廉波特的世界少棒锦标赛打出好成绩,带动观赏棒球竞赛的风气后,由于时差,看完棒球赛往往已经接近早晨,而最先开门的早饭店为永和豆浆,人们渐渐开始适应看完棒球竞赛后去吃永和豆浆。
1995年永和豆浆走出永和镇,开始进入内地进展,“台乡永和豆浆”为来自永和镇的李增云先生开办,并在上海开设了第一家门店。
通过十五年的进展,慢慢遍及全国。
目前,永和豆浆品牌在国内众所周知,产品行销北美、南美、亚洲等地,营销网络遍及全世界20余个国家和地域。
经营体系包括国际总部——上海弘奇永和食物进展股分(2001年);台湾总部——台湾弘奇昌食物股分(1986年,即原弘奇食物公司);日本总代理——友盛株式会社(1998年);泰国工厂——泰国弘奇食物厂(1999年);大陆总部——上海弘奇食物(2000年);大陆北方公司——天津永和食物(2001年);大陆豆浆粉生产基地——黑龙江永和进展(2004年)。
二.分析加盟总部的财务状况1.公司性质上海弘奇永和食物进展股分(下简称永和)为永和豆浆国际连锁事业的事业进展的中国总部,其前身为成立于1986年的台湾弘奇食物。
(2024年)培训操作手册(精选版)

让学员模拟真实场景中的角色,进 行互动和演练。
8
创新培训方法展示
翻转课堂
学员在课前自学,课堂上 通过讨论、互动深化理解 。
2024/3/26
游戏化学习
将培训内容设计成游戏形 式,提高学员参与度和兴 趣。
在线学习
利用互联网技术,提供灵 活、便捷的学习资源和平 台。
9
实用培训技巧分享
明确培训目标
25
行业发展趋势预测
1 2
技术创新
随着技术的不断进步,未来培训行业将更加注重 技术创新,如利用AI、VR等技术提升培训效果 。
个性化培训
针对不同学员的需求和特点,提供个性化的培训 方案,将成为未来培训行业的重要趋势。
跨界合作
3
培训行业将与其他行业进行跨界合作,如与教育 、咨询等行业的合作,共同推动人才培养事业的 发展。
培训操作手册(精选版)
2024/3/26
1
目 录
2024/3/26
• 培训目标与内容概述 • 培训方法与技巧探讨 • 培训资源准备与整合 • 培训实施流程设计 • 培训效果评估与反馈收集 • 总结回顾与展望未来发展趋势
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培训目标与内容概述
2024/3/26
3
培训目标设定
提升员工的专业技能
促进员工个人发展
知识点讲解
针对每个重要知识点,进行深入浅出的讲解,包 括定义、原理、应用等方面。
案例分析
结合具体案例,分析知识点的实际应用,帮助参 训人员更好地理解和掌握。
互动讨论
鼓励参训人员提出问题和意见,进行互动讨论, 促进知识的消化和吸收。
2024/3/26
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互动环节设置及引导
永和豆浆营运手册范本

目录前言第一章简介篇第一节 公司第二节 人生安全 第三节 店铺安全 第四节 卫 生 消 毒 第五节 客 户 服 务第 六 节 产 品 第二章 安全篇第一节 简介第二节 管理组职责 第三节 意外事件预防第四节 意外伤害的原因和解决方案 第五节 火警预防 第六节 意外事件处理 第七节 急救方法第八节 预防第三章 训练篇第一节 训练组织图第二节 训练组成员的特质与工作责任 第三节 服务组训练作业流程容说明 第四节 训练资第四章 服务篇 第一节 顾客服第二节 宾至如归 第三节 收银服务 第四节 顾客第五章 管理篇第一节 容简介第二节 值班管理的基本技巧和工具 第三节 餐厅管理流程 第四节 区域管理 第五节 交班管理附件一:附件二:附件三:附件四:附件五:附件六:附件七:附件八:附件九:附件十:附件十一:附件十二:附件十三:附件十四:附件十五:附件十六:附件十七:前言欢迎加入永和豆浆!欢迎您加入永和豆浆行列,愿您能以永和豆浆的工作为荣!这是一本特别为新进人员准备的手册,其中所列的是有关公司营运部的管理规章,熟读这本手册将使你工作胜任愉快。
您将有一位资深的训练员带领您完成手册中提及的工作,当工作进行中如果遇到您遇到困难或不了解之处时,请随时与您的训练员反映,从而使您的工作顺畅无阻。
店铺中会安排您学习的时间,预计完成的时间,希望您在永和豆浆店铺工作的这段时间能成为您一生中值得回忆的时光。
各项工作在正式开始之前,我们希望您缴交若干证件及完成下列表格,以便正式开始您在永和豆浆的工作。
应完成表格:(1)合同书(2)服务员资料表(3)工作区段训练追踪考核卡一、训练流程二、训练教材1、报到(1)资料收集;(2)员工手册分发;(3)员工制服名牌分发;2、永和豆浆简介3、卫生、安全介绍第一章简介篇本章容分为六部分,分别为:公司简介;人身安全;店铺安全;卫生消毒;客户服务;产品制作。
第一节公司简介资料:《员工手册》此单元与您的工作有着密切的关联,在此您将了解到公司的组织章程及营业目标。
06.永和豆浆快餐厅中层领导培训计划书及教材(doc 62页) 金牌

永和豆浆中层管理者培训方案制作人:安艳芳目录课程安排 (3)第一节职业经理人常犯的11个错误 (4)一、拒绝承担个人责任 (4)二、未能启发工作人员 (6)三、注重结果忽视思想 (7)四、在公司内部形成对立 (7)五、一视同仁管理方式 (9)六、忘了公司的命脉:利润 (10)七、只见问题不看目标 (11)八、不当老板只做哥们 (12)九、未能设定标准 (12)十、纵容能力不足的人 (13)十一、眼中只有超级明星 (14)第二节餐饮“五力管理” (15)一、餐饮企业核心竞争力 (15)二、餐饮企业核心竞争力 (16)三、餐饮企业核心竞争力 (17)四、餐饮企业职业领导力 (18)五、餐饮企业职业领导力 (19)六、餐饮企业强制执行力 (21)七、餐饮企业强制执行力 (22)八、餐饮企业制度约束力 (24)九、餐饮企业制度约束力 (24)十、餐饮企业实效控制力 (26)十一、餐饮企业实效控制力 (26)第三节六常管理 (28)第四节高品质沟通 (30)第五节5分钟打动人心 (36)第六节如何当好中层管理者 (55)一、中层管理者的现状与内伤 (55)二、与上司相处的7大原则 (57)三、如何与其他经理共事 (59)四、如何带领下属取得好业绩 (60)课程安排第一节职业经理人常犯的11个错误第二节餐饮“五力管理”第三节六常管理第四节高品质沟通第五节5分钟打动人心第六节如何当好中层管理者第一节职业经理人常犯的11个错误培训人:安艳芳培训对象:永和豆浆中层管理者培训日期:2011年月日-----月日培训地点:培训教室培训时间:培训所要达到目的:课前总自检:作为一名企业管理者,你是否忽略了下列这些问题?在你所在企业中存在的问题前面划“√□(1)拒绝承担个人责任。
□(2)未能启发工作人员。
□(3)只重结果,忽视思想。
□(4)在公司的内部形成对立。
□(5)一视同仁的管理方式。
□(6)忘了公司的命脉:利润。
□(7)只见问题,不看目标。
(培训体系)完整版麦当劳培训手册

(培训体系)完整版麦当劳培训手册一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学数学四年级下册第十单元《角的度量》第一课时。
本节课的主要内容是学习角的度量方法,认识量角器,学会用量角器量角,以及学会画指定度数的角。
二、教学目标1. 让学生掌握角的度量方法,能够正确使用量角器量角。
2. 培养学生动手操作能力和观察能力。
3. 培养学生合作学习的精神和积极思考的习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点:用量角器准确地量角,画出指定度数的角。
2. 教学重点:掌握角的度量方法,能够正确使用量角器量角。
四、教具与学具准备1. 教具:量角器、三角板、课件。
2. 学具:量角器、三角板、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察生活中常见的角,如教室里的墙角、三角板上的角等,引导学生发现角的大小是可以度量的。
2. 角的概念:通过课件演示,让学生了解角是由一点引出的两条射线所围成的图形,角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关。
3. 认识量角器:向学生介绍量角器的结构和用途,让学生了解量角器上有度数刻度和中心点,能够帮助测量角的大小。
4. 学会用量角器量角:教师示范用量角器量角的步骤,学生跟随教师一起操作,掌握量角的方法。
5. 练习量角:让学生分组进行量角练习,教师巡回指导,及时纠正学生的错误。
6. 学会画指定度数的角:教师示范画指定度数的角的方法,学生跟随教师一起操作,掌握画角的方法。
7. 练习画角:让学生分组进行画角练习,教师巡回指导,及时纠正学生的错误。
六、板书设计角的度量量角器七、作业设计(1)30°角(2)45°角(3)90°角答案:(1)30°角(2)45°角(3)90°角2. 找出生活中的角:观察周围的环境,找出5个不同的角,并用量角器量出它们的大小。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了角的度量方法,能够正确使用量角器量角,但在画角方面还有待提高。
2024年培训操作手册

培训操作手册一、引言培训是提升员工技能、提高工作效率、促进企业发展的重要手段。
本手册旨在规范培训流程,明确培训目标,确保培训质量,帮助员工更好地掌握培训内容,为企业发展提供有力支持。
二、培训目标1.提升员工专业技能:通过培训,使员工熟练掌握本职工作所需的专业知识和技能,提高工作效率。
2.增强团队协作能力:通过培训,加强员工之间的沟通与协作,提升团队整体执行力。
3.培养创新意识:激发员工创新思维,鼓励员工提出创新性建议,为企业发展注入活力。
4.提升员工综合素质:通过培训,提高员工职业道德、职业素养,促进员工全面发展。
三、培训流程1.培训需求分析:根据企业发展需求,结合员工实际工作情况,分析培训需求,确定培训内容。
2.培训计划制定:根据培训需求分析结果,制定培训计划,明确培训时间、地点、师资、课程等内容。
3.培训实施:按照培训计划,组织员工参加培训,确保培训质量。
4.培训评估:对培训效果进行评估,总结经验教训,为下一轮培训提供参考。
5.培训反馈:收集员工对培训的反馈意见,不断优化培训内容和方法。
四、培训内容1.专业技能培训:针对员工岗位需求,开展专业知识和技能培训,提高员工业务水平。
2.管理技能培训:针对管理层,开展领导力、团队建设、沟通协调等管理技能培训,提升管理水平。
3.职业素养培训:开展职业道德、职业素养、心理健康等培训,提升员工综合素质。
4.创新能力培训:开展创新思维、创新方法等培训,激发员工创新意识,提高创新能力。
五、培训方式1.面授培训:组织专业讲师进行现场授课,结合案例分析、互动讨论等形式,提高培训效果。
2.在线培训:利用网络平台,开展线上培训,方便员工随时随地学习。
3.实践培训:组织员工参与实际项目,通过实际操作,提升员工专业技能。
4.外部培训:选派员工参加外部专业培训,学习先进理念和技术,拓宽视野。
六、培训评估与反馈1.培训评估:对培训效果进行评估,包括学员满意度、知识掌握程度、实际应用能力等方面。
永和豆浆大王(全威连锁101)

加盟支持:
• 一、 签订特许经营合同前:
• 1. 参观直营店、免费品尝菜肴;
• 2. 免费上门协助选址;
• 3. 免费商圈调查评估;
• 4. 免费房屋测量。
• 二、 签订特许经营合同后:
• 1. 提供CIS规范,确保永和中式美食的强势品牌效应,树立永和中 式美食标准化的品牌形象;
• 2. 提供专业装修设计,包括详细的施工图及装修预算作为参考;
•
经营管理状况;
• 7. 提供餐具、服装、物料等供应支持;
• 8. 提供标准规范化服务、技术及管理培训;
• 9. 总部直营店现场操作实习,有效提升加盟伙伴员工的技能水平;
• 10. 提供申办营业执照相关手续。。
• 三、 餐厅正常营运中:
• 1. 免费上门进行开业指导,确保加盟店开业顺畅;
• 2. 新产品免费培训指导,完善的产品支持,确保新品不断,提高市场 竞争力;
永和豆浆大王
全威(27)
店铺选址:
加盟流程:
加盟投资明细:
早餐中餐系列:
店内装潢与设计:
企业文化:
• 永和豆浆的经营理念是:品质、诚信、创新、成长 • 企业生存的商业环境,是一个复杂的环境,没有恒定的规则。市场需
求日益个性化、理性化,且消费者对品质的要求也越来越高。为此, 企业在生产的每个环节、工序着力研究,大幅提高产品质量。公司也 围绕生产补充了多项制度,使产品一次达标过关,既保证质量又保证 了生产效率,同时也可在更高的层面满足市场。 诚信是链接企业 与市场的纽带,诚信是社会承认优秀企业的基础,在此,企业将诚信 列为了文化建设的重要内容,愿我们一起为市场树立起诚信经营的典 范。 创新就是变革,企业通过创造和变革来获取发展的新途径。 只有通过大胆的创新,发掘新资源,企业才能逐步走向繁荣。企业不 断开发新品,引进新技术,更新企业管理体系。企业年年推出的新品 都是其本质特征的集中表现。 “成长”就是对服务的无止境追求, 永和食品(中国)视发展社会健康事业为己任,视人类健康事业的不 断推进为成功的唯一判定标准,我们的追求将伴随所有利益相关者共 同成长。
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永和豆浆积分制培训系统目录一、培训的概述二、积分制培训系统说明三、培训分类1、新员工入职培训2、岗位培训3、业务技能提升培训4、专业管理培训5、通岗培训6、企业文化的培训四、培训的计划与实施五、内部讲师政策六、外部讲师政策七、培训教材与器材1、内部培训教材2、外部辅助类培训教材3、培训设备的使用及管理八、培训需求分析九、培训管理制度十、培训效果评估十一、费用服务年限十二、培训流程图一、培训的概述目的:培训工作持续、系统的进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业发展的需要。
培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则,并注意针对性和系统性。
适用范围:本办法适用公司所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作。
归口管理:公司内训、外训及技能、职级考评等由人力资源部统一管理,由此产生的费用,须经人力资源部审核后转财务部复核报总经理批准报销。
责任:1、人力资源部责任1)人力资源部负责统筹规划公司培训工作的开展并管控经费的有效使用,是公司培训体系/流程的主要责任人。
2)拟订培训计划,执行培训计划。
3)负责培训资源建设与管理。
尤其要组织培养内部培训师,建立公司的内部培训师队伍。
4)负责日常培训运作管理。
如培训需求分析、培训组织与评估、培训固化、培训费用管理等工作。
5)负责培训基础行政工作。
如与外部培训机构建立并保持有效的联系、建立并完善员工培训档案、培训设施设备使用管理。
2、各级主管、员工的责任1)各级主管在公司培训体系/流程中,担负其下属的培养责任,应当对下属进行在岗培训;2)对下属的培训内容、时间等做出合理的判断;3)检查下属培训效果,督促、协助下属在实际工作中的分享、应用培训知识与技能。
4)员工明确自身培训需求,积极参与培训并自觉将培训成果落实到岗位工作中以改善工作绩效、养成良好工作习惯。
5)受训员工是培训参与的主体,培训的效果直接与员工的参与态度、投入程度、应用时间和频率有关。
二、积分制培训系统说明1、目的:为了提高公司员工的整体素质,建立学习型组织,并保障公司培训工作顺利进行,充分调动员工培训积极性,实现员工与企业同步发展,人力资源部依据公司年度培训计划目标和各部门、各店面培训计划目标特制定积分制培训系统。
2、适用范围:A 类积分为接受培训积分,适用于公司全体员工;B 类积分为各级管理人员对下属的培训积分,适用于公司管理层;C类积分为内部讲师授课积分,适用于公司内部讲师(兼职)。
3、积分的要求和目标:不同职位的员工全年学习培训积分要求有所不同,职位越高,学习培训积分也要求越高。
年度累计A 类积分和B类积分的多少是员工晋级、晋升、年终奖金发放的参考依据之一。
中层管理人员在达到A类培训积分要求的同时还应达到B类积分要求,且B类积分中本部门培训分数占比不得低于50%。
全年学习培训积分目标:职务/岗位A类积分达标值(分/年)B类积分达标值(分/年)高管级40 60 经理级60 80 主管级80 40 领班(专员)级100 30 服务人员、后厨员工40 04、积分的恒定及核算类别认定项目积分计算认定依据备注脱产学习积分部门培训1分/次。
培训单位培训记录、考核记录。
未通过相应培训考核且补考不及格的,不计算积分;未通过正常审批手续自行参加的学习培训、学历教育不计入内。
研讨、交流、考察1分/天主办单位证明企业安排的核算计分在岗培训积分兼职授课(包括理论与实操训练)3分/次聘请单位证明和授课讲义本部门或本店面不予计分带徒弟传授技能4分/月师徒合同和人资、督导部门出具的考核达标的证明徒弟学习未达到考核目标不给予计分在岗培训积分事故预想、考问讲解、技术问答、反事故演习等1分/项·月班组培训记录奖励积分与学习培训相关的学习心得、考察报告或论文3分/次交人资、督导部门审定1500字以上集团公司级5-10分/项分店级3-5分/项参加技能比武、竞赛等获外部竞赛奖励 10-15分/项提供获奖证书、考试通过合格证书,根据获奖等级,由教育培训主管部门认定以最高级别计,不重复计算。
获公司级奖励5-10分/项获分店级奖励3-5分/项国家级4分/天集团公司级3分/天分店部门级2分/天惩罚积分无故缺席培训或因主观原因造成生产、经营事故或产生恶劣影响受到处分通报批评扣5分/次处分文件警告扣10分/次记过扣15分/次记大过扣20分/次开除留企业察看扣50分/次开除积分清零5、内部讲师团队内部讲师团队原则上由公司管理人员及各部门、各店面管理人员及业务骨干组成,每个部门、店面至少配备1名内部讲师,选拔流程:部门\店面负责人推荐→课程试讲→人力资源部门审定→备案;讲师C类积分年度达标值为80分,如主管级以上管理人员被公司选拔为内部讲师,在年度内授课可同时享受B、C类积分的统计。
三、培训分类1、新员工入职培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
人资部针对新员工入职培训每月开展一至两次(具体情况视新员工人数而定),时间安排避开部门营业的高峰期,入职培训以三天为一个周期。
培训后人资部将进行考核,考核成绩和积分分值将作为新员工转正的依据。
培训内容:(1)公司统一组织实施的入职培训内容包括(附表一«新员工培训计划表»):●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术等●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则●基本人事制度●安全与质量●职业道德与职业精神●职业生涯规划(附表二《职级晋升规划表》)(2)由用人部门实施的入职培训内容包括:●部门承担的主要职能、责任、规章和制度●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导(3)新员工培训由人力资源部统一安排培训及考核(附表三«新进员工培训成果检测表»),考核合格后方能上岗(4)新员工到所在部门,所在部门依据(附表四«新员工上岗引导表»)进行上岗引导,部门逐项完成后,请员工确认,由部门在一周内完成送人力资源部备案。
2、岗位培训:新进员工是企业经济活动中的新生力量,增强素质,磨练技能,使之尽快与发展迅速的饭店同步提高。
根据“先培训、后上岗”,“边培训、边上岗”的原则,有计划有步骤地对新进员工进行循序渐进的岗位培训。
培训内容:岗位职责、部门规章制度、员工排班、假期申请、部门组织架构、需要联络的部门及联系电话、部门服务意识及服务标准、业务知识与技能、部门的培训政策与程序、班前班后的交接程序、部门的卫生标准、同事的介绍、操作程序等。
3、业务技能提升培训:以门店为培训单位,根据年度培训规划,每月制定员工培训计划(上交人资部)并落实执行,人资部负责跟踪监督,并对培训提出合理建议。
(1)任职能力/素质培训:指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升储备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。
主要包括(附表十八«企业培训体系图»):●中高层管理人员(包括:各部门经理及以上领导):管理技能、领导力提升、决策思维能力等;●门店管理人员:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等;●后厨人员:产品操作、成本管控、技术创新、卫生细清、团队管理;●前厅人员:服务管理、销售管理、面客技巧、卫生细清、团队管理;●生产部门人员:产品操作技能、生产力提升、成本管控、团队管理;●后勤管理人员:职业精神与职业素质;●技术、产品、岗位业务技能由各部门、各门店自行组织培训,报人力资源部备案;(2)专项技能/资格培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训,。
(3)后备人才培养:指为了满足公司持续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的接班人培养,比如核心技术人才,中、基层管理人才,高层管理人才。
(4)战略性培训:指公司因为业务调整或是业务扩大等产生特殊人才或是大量人才需求,而公司目前现有人员不能满足的,由公司系统安排培养/培训计划。
(5)文化制度培训:指公司为了推行新的或经改善的企业文化、管理体系而进行的培训,旨在实行新的管理方法、行为规范。
如新版员工手册、企业文化手册、产品出品标准手册、服务与卫生清理手册、人力资源管理制度等方面的培训。
(6)高级技工/技师、专业技术职称培训:指依据国家规定需要持证上岗或是具备专业技术职称的,同时为了给员工一个职业发展的平台,公司依据现状可以统一举办培训会。
4、专业管理培训:管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的门店员工迫在眉睫的知识需求。
因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,定期组织由总部总经理、营运经理或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。
5、通岗培训:培养“一专多能”型人才是2013年本企业培训工作的主题。
合理配置人力资源,培养一专多能的复合型人才是我们工作的重中之重。
因此,今年我们决定抓好三个方面的培训工作。
(a)在一线经营部门率先施行同部门不同岗位技能的跟班培训,以加强人才流动,解决应急情况下的缺员问题,同时也为员工全面掌握服务技能,争创一专多能的智能型员工提供必要的素能条件。
(b)人资部于月份开始分别派行政后勤办公人员到各门店各岗位进行跟班实习,加强一线业务技能的培养。
(c)在本部门员工对自身业务熟练的基础上,逐步开展不同部门之间的岗位轮换培训。
6、企业文化的培训:定期的针对企业文化、管理制度进行培训,提高员工对企业的认知度、忠诚度以及对管理制度的贯彻执行力,充分体现企业各项制度的管理效用。
四、培训计划与实施1、公司年度培训计划:由人力资源部组织制定,经人力资源主管审核,COO批准后,人力资源部正式发布并组织执行。
各事业部、分公司、部门的年度培训计划(二级培训计划)自行制定,报人力资源部审核,经人力资源部批准后由培训中心组织实施与监督(附表十九«培训体系接口图»)。
2、计划程序1)上年度培训计划实施效果的评价与总结;2)每年10月份由人力资源部组织进行培训需求调查,综合分析;3)每年的11月份,汇总调查结果,并制定次年度培训计划;4)每年12月份,计划的审核与报批;3、费用预算、分配与管理1)年度培训预算一般不得低于公司上年工资总额的 %;2)在制定年度计划时,由人力资源部分别确定各项培训所需的具体费用,并汇总为年度的培训预算;3)预算经人力资源部报总经理批准,并将培训计划和预算抄送公司财务部门备案;4)计划内的培训费用,由副总经理审核签批,人力资源部执行;5)计划外的培训费用,由所在部门申请,人力资源部评估是否需要,依据原则为知识,技能为主,其它状况一般不予通过,计划外培训需要总经理签批;6)内部有能力培训的课程,由内部培训师培训,以减少费用支出;7)费用分配把握以下原则:管理、技能培训是重点;生产部门、经营性部门的培训优先于服务部门、行政性部门;管理者、专业骨干培训重于一般员工培训;上年度关键绩效领域发生重大不良事件且有能力不足因素的,应当首先满足该项目的培训。